2023主要事跡材料最新5篇

時間:2023-12-29 作者:pUssy 對照材料

事跡材料的保存需要合理的儲存條件和措施,以保證其長期的保存狀態(tài),事跡材料的目的也包括為了記錄和留存一個人或團體在特定時期的歷史和貢獻,下面是范文社小編為您分享的2023主要事跡材料最新5篇,感謝您的參閱。

2023主要事跡材料最新5篇

2023主要事跡材料篇1

我叫xxx,生于20xx年08月,是包河區(qū)外國語學(xué)校五年級四班的一名小學(xué)生。

我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,勤奮好學(xué),積極進取,團結(jié)向上,各科成績都很良好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的好榜樣。

一、刻苦學(xué)習(xí)

勇攀高峰在學(xué)習(xí)中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。英語在培訓(xùn)學(xué)校中多次獲獎。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。

雖然我的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名,但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。在成績面前,我從不驕傲,我認(rèn)為,這算不了什么,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標(biāo)。

二、團結(jié)友愛

樂于助人我一直認(rèn)為,具有強烈的集體榮譽感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,如果能使全體同學(xué)都取得進步,那就是我最快樂的事。

平時,我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。

樂于助人也是我的一大特點。記得有一次,學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動,當(dāng)我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后,我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。另外每年夏天都會像安徽省希望工程捐款區(qū)幫助那些需要幫助的大哥哥大姐姐。

在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情,我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好?!?/p>

三、快樂閱讀

我出生在一個快樂之家,父母都是企業(yè)的中層管理,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。

從二年級開始,我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃,要求自己每天無論多忙,都要抽出至少半個小時進行課外閱讀,并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來,我已廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

我愛好廣泛,除了閱讀之外,我還喜歡旅游、唱歌還有舞蹈,幾年來,我在父母的陪伴下,游歷了祖國的大好河山,波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩的長城。都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,增長了我在課本中無法學(xué)到的知識。

四、老師助手,同學(xué)榜樣

無論在家在校,我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

在同學(xué)中,別看我長得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。身為班級的班長,還是學(xué)校大隊委的優(yōu)秀班干部。平時努力做好大隊委及各班級干部會議,考勤工作,起草大隊部的各項規(guī)章制度,不僅能積極完成部門工作,也能積極主動的協(xié)助老師完成班級內(nèi)的工作,并且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干部和大隊部干部的雙重身份,我會做到大隊部,班級工作兩不誤。

另外還幫助老師收發(fā)作業(yè),還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo),真正成了老師的小助手。

幾年來,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正。

我的每一個點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵,每年班主任給我的評語都是:思想進步,成績優(yōu)秀,關(guān)心集體,熱愛勞動,要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會辜負(fù)老師的期望,爭取更大的進步。爭取做老師心中的好學(xué)生,父母眼中的孝順兒。

以上內(nèi)容就是一秘為您提供的4篇《省級三好學(xué)生主要事跡材料》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用。

2023主要事跡材料篇2

為扎實推進“平安家庭”創(chuàng)建活動的深入開展,以家庭的平安促進社會穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建>和諧社會,現(xiàn)將我社區(qū)居民李學(xué)文同志一家的先進事跡介紹如下:

李學(xué)文同志一家共五口人,在社會上遵紀(jì)守法,明辨是非,依法維權(quán)。全家成員無違法違紀(jì)行為,崇尚科學(xué),遠離“黃、賭、毒”,從不參加邪教迷信活動。勤儉持家,健康生活,自立自強。

該人自從退休后擔(dān)任居民組組長、社區(qū)計劃生育協(xié)會會員、調(diào)解委員等職務(wù)。他把退休后的余熱,全部投到社區(qū)為人民服務(wù)中來,每天工作忙忙碌碌,心系全組居民,全身投入到為居民辦實事,辦好事,做對群眾有益的工作上去。

李學(xué)文和他老伴王清蓮(在三小學(xué)校退休)他們兩人雖說年過半百,但是精力充沛,經(jīng)常到居民住戶了解情況,發(fā)現(xiàn)誰家有困難主動幫助解決,送衣服,送物品。在“非典”、“手足口病”,“甲型h1n1流感”期間他老倆口把全組居民各家各戶統(tǒng)一登記造冊,十戶聯(lián)保,外地來的親屬、在外地念書回來的學(xué)生全部到他家登記。他每天用電話同社區(qū)委主任反映情況,在全組73戶居民中,他制定了一個“聯(lián)保圖”貼在墻上,能夠一目了然看到整個三十二組73戶居民的情況、戶主姓名、工作單位、家中人口、常來串門的親屬、是否有孩子在外地念書等。全組的事情都在他老倆口的心里裝著,尤其是在“手足口”病高發(fā)期,他自己拿錢買藥到各戶去消毒。有的白天上班鎖門,他就晚上或早上去各戶消毒,有小孩家每天消毒三次,并告訴鄰居發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒出現(xiàn)異常反應(yīng)及時告訴他。鄰居都很感動。

李學(xué)文家庭成員坦誠相待,相互信任和關(guān)愛。尊老愛幼,無家庭暴力。鄰里之間誠信友愛,互幫互助,團結(jié)和睦。

一次居民組內(nèi)兩家吵架發(fā)生口角,別人都看熱鬧,可李學(xué)文知道后馬上去調(diào)解。有的居民兩家動手打架,他不怕挨打上前制止,杜絕了一場事故的發(fā)生。事后打架的兩人都到家感謝他,可他說;“這算不了什么,今后鄰里搞好團結(jié),都互相諒解就行了,我們現(xiàn)在是和諧社會。”在他負(fù)責(zé)組長后,居民吵架到派出所的人少了,全居民組團結(jié)和睦。

李學(xué)文家庭自我防范意識強,從沒發(fā)生過火災(zāi),被盜,確保了自身及家庭安全。他家里總是干干凈凈,布置的有條有理。夏天小院里鳥語花香,景氣喜人。凡是路過他家門前的人都停下腳步看一看才走。院里總是美化,綠化。他每天早上三,四點起來把門前打掃一次,種花,修路。過去是臟、亂、差的一條路,如今是衛(wèi)生緑化干凈的文明街,群眾都稱贊他是業(yè)余清掃員。

他們家庭在社區(qū)里無違紀(jì)違法、侵占集體和鄰居地權(quán)場權(quán)現(xiàn)象,在這次我縣平房改造動遷中左鄰右舍都搞土建、接房子。可是他家沒動一草一木。有的人說:“你看人家這才是遵紀(jì)守法呢?”

李學(xué)文深知中國地大物博,人口眾多。國家始終重視計劃生育這項工作。他每天都在察看本組居民、外來的人口是否有超生現(xiàn)象。去年有一次居民組內(nèi)一外來流動人員是超生,他調(diào)查完后及時匯報給社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)委員做通了孕婦的思想工作,及時避免了一項計劃外生育現(xiàn)象的發(fā)生。

李學(xué)文、王清蓮這一家,左鄰右舍對他們的評價都很高,誰家有大事小情都找他們幫助解決,如:自來水龍頭壞了、暖氣不熱了、鄰居鬧不合等生活瑣事,只要他老倆口知道都能幫助圓滿處理好。

他們家中老少三代,雖然生活過得不算富裕,但非常和睦,處處都能為他人做榜樣,深受社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)同志們好評和居民的擁護。李學(xué)文處處都能以身作則,不愧為“平安家庭”的典范。

它山之石可以攻玉,以上就是一秘為大家整理的8篇《平安家庭主要事跡材料》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用。

2023主要事跡材料篇3

__月__日,__社區(qū)接到上級通知新型冠狀病毒人傳人疫情異常,社區(qū)即刻全面布署,兩委成員集體取消春節(jié)假期,全力進入疫情防控狀態(tài)。

街道分管領(lǐng)導(dǎo)__緊急召開疫情防控工作會議,指導(dǎo)工作開展要點,強調(diào)注意事項。掛點干部全天侯深入社區(qū)配合工作。社區(qū)第一時間調(diào)配清潔人員清理整頓衛(wèi)生死角,全面消殺。通過公眾號向居民發(fā)出《給__居民的一封信》,提醒、要求居民注意疫情,做好衛(wèi)生防護工作。后多次在公眾號發(fā)布疫情有關(guān)推文,并轉(zhuǎn)發(fā)各類正面文章到居民群,保持信息通暢,科普到位。

并利用led宣傳欄發(fā)布宣傳標(biāo)語,在主入口懸掛橫幅,在宣傳欄張貼衛(wèi)生科普海報,入戶分發(fā)宣傳單等;關(guān)閉了__活動場所、老人活動中心、文體活動中心等容易人群聚集地,再三強調(diào)不得聚餐,多次地毯式入戶排查人員隱患,利用廣播每天至少5小時播放注意事項,要求企業(yè)延遲開工,外來工延遲返工。做到全員知曉,意識到位。

紀(jì)檢部門也多次對黨組成員、黨員組織談話,通過在本次事件中被處分的個別案例分析誡勉,要求黨員干部加強意識,落實主體責(zé)任。強調(diào)黨員干部在疫情防控期間的行為注意,嚴(yán)查違規(guī)聚餐、聚眾賭博,造謠傳謠等問題。

此次疫情防控工作得到居民的理解和支持,多數(shù)居民意識較高。在此期間也發(fā)生了感人事件,如__原定農(nóng)歷初四有個轉(zhuǎn)運活動,工作人員得知信息就立即前往勸說,而負(fù)責(zé)人__現(xiàn)則主動告訴工作人員,一得知疫情情況異常,為了大家的健康,已提早通知信眾活動取消,并主動關(guān)閉場所。

眾志成城,我們相信必能攻克難關(guān)!

2023主要事跡材料篇4

懷著對教師職業(yè)的信仰和崇敬,懷著對“太陽總在有信念的地方升起”的憧憬,她的幼教生涯已走過近17年。依然堅守在幼教一線工作崗位上,努力做一名有溫度的幼教人,在成長的過程中,也深深的體會著身邊每一位教師給予的愛和力量。在讀懂幼兒的路上,用生命滋養(yǎng)生命,用成長陪伴成長,他就是一直努力前行的優(yōu)秀教師——____老師。

愛是真誠接納

面對每一個不同家庭的孩子,他們每一個都不一樣,不一樣的容貌、不一樣的習(xí)慣、不一樣的思維、不一樣……,面對著這樣一群可愛而獨特的小精靈,作為教師的我們總會遇到不一樣的挑戰(zhàn),莫名其妙的哭鬧、突如其來爭執(zhí)等等,但她最終的還是溫柔的眼神、信任的點頭、真實而發(fā)自內(nèi)心的笑容。用愛去接納每一個不同的孩子,他們每一個表現(xiàn)都是真實自己的再現(xiàn),無論誰、無論何時何地,都能夠用和他們一樣的視線和單純的心,和他們在一起。當(dāng)孩子有情緒波動時老師要耐心的與幼兒進行溝通當(dāng)好幼兒的傾聽者、要有同理心。尤其面對小班剛?cè)雸@的孩子,清楚記得每位孩子哭鬧要找爸爸、媽媽的樣子,但每次都會給孩子最溫暖的擁抱來安慰孩子,時不時的牽著孩子的手一起去散步,讓孩子焦慮的心逐漸的放松下來,讓孩子慢慢感到安全和信任。

愛是懂得放手

在多年與孩子的相處中,慢慢發(fā)現(xiàn)在日常生活中要細心觀察孩子、與孩子真誠的交流,就會發(fā)現(xiàn)孩子身上會有很多能力值得去探究和學(xué)習(xí)。這就需要走進孩子傾聽他們的故事、記錄自己的思考。記得在一次戶外活動,孩子們在搬運木質(zhì)器械時,剛開始對孩子有著各種擔(dān)心和疑惑,擔(dān)心他們是否會安全的搬運,疑惑他們是否順利達到想要去的地方,但是在一路跟隨一路觀察下,孩子遇到問題會互相交流一起解決,途中雖然有困難有挫折,但孩子們并沒有放棄而是在堅持下,用自己的獨有的方式和與同伴合作下足足用了10多分鐘終于把木質(zhì)器械搬運到目的地。在孩子搬運的整個過程中,看到孩子有汗水、有困惑、有挫折但并沒有放棄,而是在一路相伴、一路堅持、一路合作下一步一步堅強的往前闖,在這里看到了“了不起的兒童”,孩子是有能力的學(xué)習(xí)者,孩子是值得被愛、被尊重、被崇拜和敬畏的!有時候我們真的應(yīng)該學(xué)會放手,最好的教育方式就是讓孩子自己探索世界。

愛是有力支持

在讀懂幼兒的基礎(chǔ)上,我們才能科學(xué)的支持孩子的發(fā)展。帶著對孩子的愛,與家長攜手一起支持孩子的發(fā)展,為家長提供科學(xué)、專業(yè)的教育建議。在孩子的生活中,從言行到班級秩序的引導(dǎo)和示范,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度執(zhí)行著每一個教育行為;在孩子活動中,根據(jù)孩子的需要提供豐富有趣的材料,支持孩子的不同方面的發(fā)展。

如在閱讀活動中,為孩子們搭建平臺、創(chuàng)造溫馨的環(huán)境、提供更多的書籍讓孩子喜歡閱讀,為了讓閱讀變得更加豐富有趣,在家長們的大力支持下進行漂書活動,這樣的閱讀活動,不僅讓閱讀走進校園、走進家庭,而且這樣的漂書閱讀還可以增進同伴之間情感,在此基礎(chǔ)上孩子們還進行了詩詞朗誦活動,孩子都自信大方的進行詩詞朗誦,在朗誦的過程中感受到詩詞的動聽和優(yōu)美;還帶領(lǐng)孩子走進自然感受種植的樂趣,和孩子一起討論、一起種植、一起養(yǎng)護,讓孩子通過親身體驗探索、了解植物生長的基本過程;同時與孩子走進生活學(xué)著撿豆子、生豆芽,到品嘗涼拌豆芽菜的幸福感。

在每次活動中,為了持續(xù)有效的支持孩子的發(fā)展,很多時候會在觀察、反思、記錄中驗證著自己的思考,也在反思中尋找自己需要探索的方向和空間,不斷地學(xué)習(xí)成為我們教師必備的能力。

愛是不斷進取

從教工作的十幾年始終沒有停下學(xué)習(xí)的腳步,在《孩子挑戰(zhàn)》、《放手游戲發(fā)現(xiàn)孩子》、《育兒之心》、《正面管教》等解讀幼兒的書籍,感受著生命自發(fā)成長的力量;在龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》《安德魯》等系列從書中,讓我更加清晰走進孩子,跟隨孩子腳步的價值和意義;在《懂比愛更重要》、《少有人走的路》、《品味四講》、《活法》等的深入閱讀中,帶我走進內(nèi)在成長,從不同角度認(rèn)識生命、感悟生命的價值,接納生命中發(fā)生的一切,也明白不斷突破成長的價值,閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分。

工作以來先后獲得區(qū)級基本功競賽一等獎、區(qū)級溫馨班集體、園級建功標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、玩教具優(yōu)秀等榮譽稱號,以及撰寫的多篇論文與教案分別獲得國家級一二三等獎。

一分耕耘,一分收獲,這些榮譽對于一個教師來說既是鼓勵,更是一種鞭策,她將不忘初心,在日后的工作中繼續(xù)不斷汲取新知,向著更高的目標(biāo)努力前行,每一步的前行、每一次的成長,留下的只是成長的記憶,始終帶著本真堅守初心,砥礪前行,會堅持以愛為底色做有溫度的教育者。

2023主要事跡材料篇5

xxx是海宴中心小學(xué)五年級的一名學(xué)生,是少先隊大隊長,班級班長。她品學(xué)兼優(yōu),積極進取,樂于助人,熱愛集體。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,成了同學(xué)中的佼佼者,也成了同學(xué)們眼中的名人。

一、品學(xué)兼優(yōu),孜孜不倦

xxx同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大卻非常懂事,在人們眼中,她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師。課后能夠及時復(fù)習(xí)鞏固,并且能夠提前預(yù)習(xí)下一篇課文。平時在學(xué)習(xí)中遇到困難,能夠主動找其他同學(xué)討論,力求解決問題。正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,所以她的語文、數(shù)學(xué)、英語各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,每次市質(zhì)檢,她的三科成績在全級總是名列前茅。但她從不驕傲,還堅持不懈地努力,追求更高的目標(biāo)。因此,她多次被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)之星”。

二、老師助手,同學(xué)榜樣

在學(xué)校里,xxx是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。她是班里的班長,對工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),每天老早回到教室督促同學(xué)做好衛(wèi)生值日,檢查同學(xué)們的穿校服和佩戴校章、紅領(lǐng)巾的情況。然后收作業(yè),檢查作業(yè)都做得非常好。如果他發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認(rèn)真或格式不對,立刻重寫,毫不留情。為此,全班的作業(yè)書寫都比較好。同學(xué)們都很怕她,敬佩她。最后組織同學(xué)早讀或復(fù)習(xí)昨天學(xué)過的知識。不管老師早到還沒到,她像小老師那樣一本正經(jīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡堂時,多位領(lǐng)導(dǎo)都對這位優(yōu)秀班長贊不絕口,還在開級會時多次表揚這位班干部盡職盡責(zé)。因而她每個學(xué)期都被評為學(xué)校的“優(yōu)秀班干部”。

她時刻緊記班主任對她們說過的一句話:“我們要的不是一枝獨秀,而是百花齊放”。因此,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難,她就滿腔熱情地去幫助。有的同學(xué)生病了沒上學(xué),耽誤了功課,她會主動幫助其補課,直到趕上為止。她還非常關(guān)心班級,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生不好,就會主動打掃,從來不怕臟不怕累,還經(jīng)常告訴同學(xué)們一定保持班級衛(wèi)生,遵守班級紀(jì)律,同心協(xié)力讓“優(yōu)秀文明班”的流動紅旗在五班安家了。

在她的積極帶動下,全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都以她為榜樣,爭做好學(xué)生。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已蔚然成風(fēng)了。她們班的考試成績也有很大的飛躍。

三、禮貌待人,助人為樂

有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。陳惠潔同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗紅領(lǐng)巾等,還和奶奶捶捶背按摩按摩,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

在學(xué)校,她尊敬老師,和同學(xué)團結(jié)友愛,還有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不懂的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。有的同學(xué)紅領(lǐng)巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;碰到下雨天,陳惠潔就把自己的傘借給她的朋友用,而自己則與別人同打一把傘回家……她真是同學(xué)們的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是補上拉下的課程,輔導(dǎo)好作業(yè);她主動要求和班上成績最差的同學(xué)同桌,給予幫助。后來同學(xué)們誰有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。走出校園,她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。記得去年的九九重陽節(jié),她和父母商量后,就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。

四、盡職盡責(zé),積極進取。

在學(xué)校的生活中,xxx身為大隊長,她能夠積極負(fù)責(zé),主動加入到學(xué)校政教處的檢查隊伍中來,戴上小袖標(biāo),每天都認(rèn)認(rèn)真真地檢查隊員們的個人衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況。學(xué)校開展“與不文明行為告別”五星爭章活動中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。她的成績突出,表現(xiàn)盡職盡責(zé),得到了學(xué)校大隊輔導(dǎo)員和老師們的贊賞。她不虧是老師的的好幫手!

去年,全鎮(zhèn)組織了元旦晚會文藝匯演比賽,學(xué)校每天下午、周末都進行訓(xùn)練。別看她每天累得大汗淋漓,她的臉上總掛著微笑。她總說:“作為隊干部的我,要從自我做起,嚴(yán)于律已,對同學(xué)要熱情幫助,團結(jié)友愛,盡自己所能為集體爭光?!?/p>

憑著她出色的表現(xiàn)和真誠的付出,因此贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛和老師的好評。她先后多次被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀大隊干部”。