在日常工作中，我們都會(huì)接觸到事跡，對(duì)各類事跡都相當(dāng)熟知，我們?cè)趺磥?lái)寫事跡材料呢，一份有意義的事跡材料是可以讓更多的人知道正能量的，以下是范文社小編精心為您推薦的先進(jìn)工作事跡材料模板5篇，供大家參考。
先進(jìn)工作事跡材料篇1
_，女，1980年11月出生，本科，2001年3月參加工作，2004年4月入黨，2012年9月任_區(qū)檔案局(館)副局(館)長(zhǎng)。2017年3月，任_區(qū)精準(zhǔn)扶貧駐_村第一書記。
作為駐村扶貧的第一書記、扶貧工作隊(duì)長(zhǎng)，面對(duì)脫貧攻堅(jiān)的艱巨任務(wù)，_用實(shí)際行動(dòng)證明：扶貧，巾幗不讓須眉。
兩年來(lái)，帶領(lǐng)扶貧工作隊(duì)在村里宣傳扶貧政策，幫助貧困戶銷售農(nóng)產(chǎn)品，建成村史陳列室，解決村民生活困難和難題，帶來(lái)豐富多彩的精神文化活動(dòng)……過(guò)硬的扶貧措施，讓_村發(fā)生了明顯的變化。
放下孩子駐村精準(zhǔn)扶貧
2017年3月區(qū)檔案館駐_村精準(zhǔn)扶貧第一書記退休了，雖然單位還有在職黨員4人，但是她主動(dòng)站出來(lái)，勇于承擔(dān)精準(zhǔn)扶貧駐村工作。
當(dāng)時(shí)_的大女兒在上小學(xué)六年級(jí)，二女兒不滿一周歲尚在哺乳期，兩個(gè)孩子都需要母親的照顧關(guān)愛(ài)。但是眼看到單位人員少，扶貧工作任務(wù)艱巨，_同志深知，雖然已為人母的她還有很多角色要扮演，但是在脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)大決戰(zhàn)里，每個(gè)人都必須克服困難，勇往直前。
她思前想后，回到家中跟同樣工作繁忙的丈夫做好思想工作，請(qǐng)來(lái)自己年歲已高的老母親幫忙照顧家里，她硬起心腸給不滿一歲的女兒斷了奶，盤算著大女兒小學(xué)畢業(yè)后送到寄宿學(xué)校，把家里老小安頓好后，很快就投入到精準(zhǔn)扶貧駐村工作中去。
為了在短時(shí)間內(nèi)盡快了解村里每家每戶的基本情況，_常常是早上天不亮就起來(lái)，背包里裝著一個(gè)寫滿村里每戶情況的筆記本，在薄霧晨曦中她的身影已經(jīng)出現(xiàn)在村級(jí)小路上了。經(jīng)常在晚上九點(diǎn)多，村民都要入睡了，鄉(xiāng)親們?cè)赺小區(qū)還能看到她入戶的身影，最多的是和農(nóng)戶親切、貼心的拉家常、記錄民情民意。
雖然_村是城中村，離家里就二十分鐘車程，但她嚴(yán)格按照住村工作隊(duì)五天四夜的要求住在村里，一周回一次家。有一次，因?yàn)樾∨畠簞倓倲嗄?，出現(xiàn)不適應(yīng)，出現(xiàn)發(fā)燒嘔吐等癥狀，每每家中打來(lái)電話，_也是情不自禁落下淚來(lái)。在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，她一直咬緊牙關(guān)，沒(méi)請(qǐng)假回去看望、照顧。
短短幾個(gè)月的時(shí)間里，她一次又一次地用腳丈量著_村的板塊，走訪全村550戶村民，走遍6個(gè)村民小組的溝溝坎坎，掌握了全村的基本情況，特別是35戶73人貧困戶的基本信息：哪個(gè)是因病致貧、哪戶是因?qū)W致貧、哪個(gè)享受五保、哪家享受低保、哪家住土房、哪家有幾個(gè)人在外務(wù)工、哪家養(yǎng)了多少豬和雞……一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)牢牢的記入了她的大腦。
用真情激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力
在精準(zhǔn)識(shí)別階段，雖然村里在扶貧工作隊(duì)進(jìn)駐前已將貧困戶的情況上報(bào)，但為了確保真正的貧困人口一個(gè)不落，非貧困人口一個(gè)不多，她還是一個(gè)個(gè)地進(jìn)行仔細(xì)核對(duì)，并做好群眾的工作。
許長(zhǎng)寬和徐承湯兩戶，是_的貧困戶，原來(lái)也屬于貧困戶，后來(lái)因不符合條件被取消資格，他們心里不理解。_時(shí)不時(shí)就去探望，遇到他們家人生病住院，還主動(dòng)跑到醫(yī)院去看望。后來(lái)，他們理解了精準(zhǔn)扶貧政策，實(shí)干苦干、勤勞致富的勁頭更足了。
在貧困戶家中，她常常輕車熟路的撩起衣袖，幫忙做飯洗碗洗衣服、打掃庭院、翻地摘菜等，以實(shí)際行動(dòng)贏得了貧困戶的認(rèn)可、點(diǎn)贊。
由于_村貧困戶大部分為老弱病殘、癡呆傻，導(dǎo)致包聯(lián)干部和工作隊(duì)多次宣傳政策效果不夠好，_想出各種辦法開展政策宣傳：利用晚上時(shí)間加班入戶，為貧困戶親屬或監(jiān)護(hù)人講解、宣傳精準(zhǔn)扶貧產(chǎn)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)、醫(yī)療救助、教育資助等政策;借助院子會(huì)、村民代表會(huì)等人多的會(huì)議，進(jìn)行扶貧政策宣講;在主題黨日上為_村黨員和群眾代表講黨課;利用三八婦女節(jié)、扶貧日、重陽(yáng)節(jié)等活動(dòng)，參與群眾性的文體活動(dòng)，為村民表演節(jié)目，開展扶貧政策宣講和扶貧知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，讓精準(zhǔn)扶貧政策入腦入心。
多措并舉，讓扶貧政策在群眾中入腦入心見(jiàn)行，提高了群眾發(fā)家致富的積極性、激發(fā)了貧困戶脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力，讓群眾脫貧致富有干頭、有盼頭、有甜頭。
用檔案見(jiàn)證脫貧蝶變
_先后深入到東城開發(fā)區(qū)、_村、馬家河村等，積極開展工作調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，掌握了精準(zhǔn)扶貧檔案資料產(chǎn)生和形成的基本情況，以及各類文件材料收集、管理的現(xiàn)狀，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，完成《_區(qū)精準(zhǔn)扶貧檔案調(diào)研報(bào)告》，提出了檔案規(guī)范整理與扶貧工作實(shí)際同步方面存在的問(wèn)題和解決辦法。為加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧的科學(xué)化精準(zhǔn)化管理，提供了可操作性的指導(dǎo)意見(jiàn)和工作方法。
為鞏固精準(zhǔn)扶貧檔案工作取得的成果，_幫助爭(zhēng)取資金3萬(wàn)余元，為_村建成村陳列室。村陳列室約40平方米，內(nèi)容包括文字、圖片和實(shí)物，全面展示了_村基本情況、歷史沿革、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、精神文明建設(shè)和精準(zhǔn)扶貧工作等方面的成果。
我深知扛在肩上的責(zé)任，或許也曾懷疑自己的辛苦和奔波是否有回報(bào)。然而，當(dāng)看到鄉(xiāng)親們洋溢著一張張笑臉，看到_村一天天的變化，才發(fā)現(xiàn)，付出的艱辛、流出的汗水，都是值得的。_在筆記本上這樣寫道。
舉辦重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)關(guān)愛(ài)老人
幫助貧困戶，不能只搞基建、搞產(chǎn)業(yè)，還要讓貧困戶甩開思想的包袱，改變他們某些落后思維模式，讓他們實(shí)實(shí)在在地參與到幫扶當(dāng)中來(lái)，這樣才能實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。
作為第一書記，她的工作日記密密麻麻記錄著全村的所有信息。徐家的蔬菜有幾畝，許家的房子有幾間，聶家的老人患了什么病......這些基礎(chǔ)性信息都是她的第一手資料，并通過(guò)大家的多次共同討論，形成了_村五年發(fā)展規(guī)劃，為今后的發(fā)展指明了方向，明確了目標(biāo)。
_是_村年齡最大的長(zhǎng)者，兒子早年去世了，大女兒劉鳳仙勤勞善良，在白浪菜市場(chǎng)務(wù)工，家庭并不寬裕的她卻主動(dòng)承擔(dān)了贍養(yǎng)老人的義務(wù)，把老母親從_村接到自己租住的房里來(lái)照顧。但平時(shí)女兒為了生計(jì)奔波，經(jīng)常工作到很晚回家，孤獨(dú)的老人只能坐在院子里望著外面的人來(lái)人往。
_和幫扶干部彭艷等，每周都要抽時(shí)間到白浪看望這位95歲高齡的老太太，_雖然年事已高，可頭腦清醒的很，經(jīng)常滿含熱淚拉著她倆的手不讓走，要留她們陪她說(shuō)話聊天。
為做實(shí)安幼養(yǎng)老工作，推動(dòng)_村在全區(qū)率先開辦四點(diǎn)半學(xué)校，免費(fèi)為_村的孩子們提供"暑期托管"，為務(wù)工的村民解決了后顧之憂。
扎實(shí)開展好家風(fēng)、好家規(guī)、好家訓(xùn)、孝道紅黑榜最美家庭評(píng)選活動(dòng)，并對(duì)貧困戶金明銀、許長(zhǎng)芬家庭的典型事跡進(jìn)行宣傳推廣，宣傳群眾身邊的美，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。
舉行慶祝建黨節(jié)活動(dòng)
做好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，采用詩(shī)朗誦、三句半、大合唱等節(jié)目，宣傳向上向善的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。_和工作隊(duì)員張雨夢(mèng)聯(lián)合表演的相聲《如此孝敬》，受到群眾的好評(píng)。
通過(guò)兩年多的駐村幫扶工作，_用自己的真情真心付出，換來(lái)了_村貧困戶的信任和認(rèn)可。在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的征程中，她與村干部同心同力、共同筑路，與廣大村民想在一起、干在一起，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，帶領(lǐng)村民走向鄉(xiāng)村振興路、小康幸福路!
先進(jìn)工作事跡材料篇2
xxx，男，漢族，生于xxxx年xx月，xxx縣人，大專文化程度，xxxx年x月參加工作，xxxx年x月入黨，現(xiàn)任xx市紀(jì)委紀(jì)檢監(jiān)察二室副主任。
二十二年的紀(jì)檢監(jiān)察工作經(jīng)歷，對(duì)人生是一種勵(lì)煉。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，xxx同志經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)難忘的日日夜夜，度過(guò)了人生最為刻骨銘心的歲月。查處干部，他痛心惋惜；聽(tīng)到干部群眾贊揚(yáng)，他充滿激情：作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，無(wú)怨無(wú)悔每一個(gè)案子都有他辛勤的汗水、甚至辛酸的淚水。2014年底，市紀(jì)委接到反映xx
縣委常委涉嫌違紀(jì)的群眾舉報(bào)信，市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)批示由紀(jì)檢監(jiān)察二室與檢察院反貪局組成聯(lián)合調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查。由于此案涉及人員多，時(shí)間跨度長(zhǎng)，調(diào)查中群眾對(duì)調(diào)查組心存疑慮，不愿提供有力證據(jù)。xxx同志毫不氣餒，激勵(lì)大家：只要我們守得住，立得正，群眾一定會(huì)支持我們的工作。短短的十三天時(shí)間里，他一邊帶領(lǐng)調(diào)查組分析案情，一邊耐心細(xì)致地做當(dāng)事人的思想工作，使案情有進(jìn)展。2014年1月1日，xx主動(dòng)和調(diào)查組交代問(wèn)題，xxx同志放棄元旦休息，親自取證，并連夜與當(dāng)事人談話，使案件終于有了重大突破。多年來(lái)，xxx同志參與了上百起案件的查辦，在同腐敗分子的激烈較量中，在誘惑面前，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)。2014年市紀(jì)委在查辦一名副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)案件時(shí)，該領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求他在辦案或案情記錄中減少或隱瞞自己的責(zé)任，并送了價(jià)值兩千多元的紀(jì)念幣，xxx同志嚴(yán)正拒絕。xxx同志用他的實(shí)際行動(dòng)贏得了群眾信任,用他對(duì)
黨的忠誠(chéng)贏得了違紀(jì)人員的敬畏。2014年，他帶領(lǐng)調(diào)查組到市直某單位查賬取證時(shí)，多次加班加點(diǎn)誤了吃飯，涉案單位多次要求管飯，xxx同志都婉言謝絕，與調(diào)查組同志們自己掏錢在小餐館每人匆忙吃面了事。證人得知這一情況說(shuō)看起來(lái)你們真得是解決問(wèn)題的，我信任你們，想了解什么情況，我都如實(shí)說(shuō)。在工作中，無(wú)論是面對(duì)請(qǐng)客送禮等各種誘惑，還是調(diào)查組自己安排開支，他始終保持一塵不染，潔身自好。壁立千仞，無(wú)欲則剛，只有忘記了心中的小我做到了思想行動(dòng)上的無(wú)私，才能做到無(wú)畏，才敢于同腐敗分子作堅(jiān)決徹底的斗爭(zhēng)。他用對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛(ài)化解了社會(huì)矛盾，促進(jìn)了社會(huì)和諧。xxx同志在紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)了二十二年，身邊的同志和領(lǐng)導(dǎo)換了一茬又一茬，而xxx同志仍然默默地奉獻(xiàn)著，用他的話說(shuō)做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，我無(wú)怨無(wú)悔。也是這句話，激勵(lì)著他在紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線上繼續(xù)努力地工作著，繼續(xù)用他的黨性和人格譜寫著他偉大的人生。
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先進(jìn)工作事跡材料篇3
自資助政策體系建立后，左麗君做到了“三個(gè)親自”即“親自抓”“親自審”“親自做”，全面落實(shí)資助政策。
“親自抓”。左園長(zhǎng)帶頭解讀資助管理辦法，并成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，財(cái)務(wù)人員及后勤主管等相關(guān)人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了資助領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決策制、貧困兒童建檔制、資助結(jié)果公示制等制度，確保有限的經(jīng)費(fèi)真正用到貧困兒童身上。
“親自審”。左園長(zhǎng)親自參與審核貧困兒童的相關(guān)材料和證明，保障信息真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
“親自做”。左園長(zhǎng)通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，詳細(xì)為家長(zhǎng)解讀家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助政策，解除家長(zhǎng)顧慮，取得了家長(zhǎng)的信任與理解。
先進(jìn)工作事跡材料篇4
李治軍同志，20xx年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，20xx年從事黨務(wù)工作，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織工作能力。任學(xué)校文體委員以來(lái)積極主動(dòng)協(xié)助支部書記完成各項(xiàng)工作任務(wù)，任勞任怨、勤奮工作，使支部充分發(fā)揮指導(dǎo)作用并影響廣大教師出色完成本職工作。從而形成一個(gè)"和諧、凝聚、勤奮、創(chuàng)新"的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，盡到了一名黨務(wù)工作應(yīng)盡的義務(wù)。
一、堅(jiān)定理想信念，樹立黨員形象
他熱愛(ài)黨務(wù)工作，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，主持學(xué)校文體工作，在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員，他深知一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接的影響到身邊同志的工作熱情。所以，在平時(shí)的工作中，時(shí)時(shí)刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，無(wú)論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。
二、以校為家盡心盡責(zé)
工作深入細(xì)致，工作不分份內(nèi)份外，哪里需要、哪里有困難，就出現(xiàn)在哪里，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。生活中，聯(lián)系教師，團(tuán)結(jié)同志。想大事、謀發(fā)展，以校為家，一心撲在工作上，身體力行地貫徹上級(jí)的各項(xiàng)決定。處處以身作則，做出表率，全身心投入到黨的教育事業(yè)中，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)自己全部的心血。無(wú)論學(xué)校哪一項(xiàng)工作，總是以身作則、身先士卒、帶頭做好。帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有嚴(yán)密的組織紀(jì)律觀念，廉潔從教，為教師們樹立了榜樣。為了搞好學(xué)校工作，他總是想方設(shè)法，盡心盡責(zé)，竭盡全力為教師們排憂解難。
作為一名黨務(wù)工作者，他努力工作，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)做群眾的好幫手，用行動(dòng)證明自己是一名合格的共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)工作事跡材料篇5
本人從事學(xué)校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，難度很大。德育工作難，難在其長(zhǎng)期性和隱性，難在其常常不被重視，難在其方法陳舊無(wú)創(chuàng)意，難在其能否真的讓孩子們?nèi)肽X入心銘記終生。當(dāng)然，學(xué)校是德育教育的主課堂主渠道之一，學(xué)校德育工作者尤其要注重德育教育的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。大道理要講，小道理更要談。但是，如果認(rèn)為向孩子們講講道理就能解決問(wèn)題，肯定未免天真了一些。解決思想問(wèn)題、行為習(xí)慣問(wèn)題等，主要靠不斷的實(shí)踐，靠養(yǎng)成教育，靠引導(dǎo)進(jìn)而內(nèi)化為孩子們的品格和素質(zhì)。
德育應(yīng)與學(xué)校的整體工作有機(jī)融合，在各個(gè)管理層面體現(xiàn)并貫穿于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)，即從微小處著眼著手著力。實(shí)踐育人是學(xué)校德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)也是基本經(jīng)驗(yàn)，德育要從孩子們的生活實(shí)踐開始，而德育教育的力量又是在交叉整合、融會(huì)貫通、循序漸進(jìn)、潛移默化、春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲的過(guò)程中得以生成并生效。比如作文育人方面，先從我和爸爸或媽媽開始，然后再我與老師、我與學(xué)校，最后我與社會(huì)、我與祖國(guó)、我與世界……;再如環(huán)保教育方面，先從不起眼的小事，從自我開始，再?gòu)母淖兞?xí)以為常的陋習(xí)做起，從班級(jí)、校園再擴(kuò)至社會(huì)、國(guó)家、地球家園等。
只有實(shí)踐才能育人，在德育實(shí)踐中讓孩子們?nèi)?nèi)化顯得非常非常重要。作為德育工作者，要有對(duì)孩子終生負(fù)責(zé)的精神，千萬(wàn)不要將德育工作當(dāng)作可有可無(wú)的花架子，形同虛設(shè)或做做樣子搞搞形式應(yīng)付差事，有這樣一句真話：德育為先，先成人后成才!很有道理。有才而無(wú)德為壞才，是可怕的!德育工作者應(yīng)專業(yè)化，要有專業(yè)水準(zhǔn)，要有理論支撐，否則，東一榔頭西一棒，盲人摸象，效果想必也不會(huì)太理想。
搞德育活動(dòng)，必須要精心設(shè)計(jì)，系統(tǒng)研究，鎖定目標(biāo)，有可行的預(yù)案，讓孩子們從生物人到社會(huì)人(馬克思語(yǔ))。記得曾有位大教育家說(shuō)過(guò)：兒童是感情的王子，所以德育教育要以情動(dòng)人，以理感人服人，形成難忘的教育，收到讓孩子們終生難忘的效果。
細(xì)微之處見(jiàn)精神。我想，影響孩子的除了知識(shí)，更有道德與文化。在人的一生中，到最后能想起來(lái)的才是最珍貴的!開展德育實(shí)踐活動(dòng)，必須使用鮮活通俗的語(yǔ)言，生動(dòng)典型的事例，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，特別要注重孩子們的主動(dòng)參與親身經(jīng)歷和真實(shí)感受，以增強(qiáng)其吸引力感染力。德育工作者應(yīng)主動(dòng)在實(shí)踐中不斷摸索并掌握規(guī)律，使孩子們從感情的變化引發(fā)行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)化，促使他們既成人又成才。
總之，德育工作者要做孩子們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者，實(shí)踐體驗(yàn)的組織者，健康成長(zhǎng)的服務(wù)者，良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者，合法權(quán)益的維護(hù)者。
