從對照材料的寫作中，我們能很好地看出個人不足，對照材料的寫作都是需要認真對待的，這樣才可以寫出優(yōu)秀的報告，范文社小編今天就為您帶來了2023兩學個人對照材料優(yōu)秀5篇，相信一定會對你有所幫助。
2023兩學個人對照材料篇1
一、遵守黨的政治紀律情況
(一)貫徹落實情況
自從參加工作以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統(tǒng)一，堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。堅決維護中央權(quán)威。對黨負責，聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。
(二)存在差距和不足
理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上還有待努力，比如在私下場合，談了自己對有些現(xiàn)行法律政策的看法，認為國家應加大改革開放力度，傾聽老百姓的聲音，解決貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態(tài)被破壞等問題。
二、貫徹落實中央八項規(guī)定及省、市實施辦法情況
(一)貫徹落實情況
堅決擁護和執(zhí)行黨的《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》和省、市實施辦法，時刻嚴格要求自己，切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系。
(二)存在差距和不足
有時感覺一方面反對文山會海，一方面會議仍很多，雖有想法但沒有公開提出意見。自己分管綜合，每天閱改大量材料，有的可發(fā)可不發(fā)的也簽發(fā)了。
(三)有關(guān)情況說明
單位的車子有時也用于去機場接人。群眾反映強烈的人情消費、職務消費、“三公”經(jīng)費開支、配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等方面，本人都沒有違規(guī)現(xiàn)象和問題。
三、學習視察廣東時的重要講話情況
(一)貫徹落實情況
認真學習了廣東省委《關(guān)于認真學習貫徹視察廣東重要講話精神的通知》，原原本本地學習了講話內(nèi)容，并與群眾路線教育實踐活動結(jié)合，把思想統(tǒng)一到省委市委的工作部署上，帶頭落實講話精神，把改革開放思想貫穿外經(jīng)貿(mào)工作始終，緊緊扭住外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級的工作大方向，積極開拓國際市場，力求實現(xiàn)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展的新突破。
(二)存在差距和不足
理解得還不是很深很透，把講話精神與實際工作相結(jié)合的契點把握得還不是十分到位，比如如何借助新絲綢之路的戰(zhàn)略，更好地把汕頭的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)推向海外，讓更多的汕頭產(chǎn)品流通到國外市場。
四、“四風”方面存在的突出問題
(一)形式主義問題
1、對政治理論學習存在片面性，對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業(yè)務知識的學習，重視對法律法規(guī)的了解，但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細致深入，掌握得也不夠全面，總認為開了會聽了報告
2023兩學個人對照材料篇2
“學高為師，身正為范”，在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責任!作為一名黨員，要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調(diào)整好新的奮斗目標。
一、自己存在的一些問題：
1、學習上還不夠，一是理論學習還不夠系統(tǒng)，主動擠時間學習不夠。二是知識面不夠廣，信息技術(shù)不夠扎實有時影響工作，給別人增加負擔。政治理論方面的內(nèi)容看得多，法律知識，科學文化知識鉆研得少，教科研工作探究的不夠，結(jié)果使得知識面不夠廣。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生有時罵，學生態(tài)度不端正還動手，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。
3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來，雖然能按時完成工作任務，但標尺定的不夠高。
4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。
5、溝通能力不是很強。在平時工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
二、存在上述問題的根源：
以上缺點，其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負責的。但在思想上認為自己是從事辦公室工作的，只要有一定的政治理論功底和文化素養(yǎng)就行了，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，放松了自己知識面的拓寬，文化素養(yǎng)的提高。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學習的后果。由于對自己壓力不夠，從而動力不足，產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。
三、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。具體如下：
一是要加強學習，特別是系統(tǒng)性政治理論學習，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，爭當模范黨員。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強專業(yè)知識的學習，積極參加教育改革;既學習與自己的業(yè)務有關(guān)的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人素質(zhì)全面提高。
四是加強溝通，理順關(guān)系，為做好辦公室工作打好基礎(chǔ)。
五是要能坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，勤奮學習，努力做好體育教學及圖書室工作，做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者?？傊?，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
2023兩學個人對照材料篇3
一、查擺出的自身存在問題
“三不嚴”：
一是學習理論不深入，對提高修養(yǎng)要求不夠嚴。對政治學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強，學習內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實際也不夠深入，學習中存在實用主義傾向。
二是有享樂思想，對自己要求不夠嚴。沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮斗思想時有放松，吃苦精神有所減弱。
三是得過且過，對工作要求不夠嚴。思想上存在“過一天少兩晌”的糊涂認識，工作標準要求不夠高，工作創(chuàng)新不夠。
“三不實”：
一是與人交心不夠著實---盡管自己對工作有許多建設(shè)性的的想法，但由于思想上受著“多一事不如少一事”、“事不關(guān)己高高掛起”的心理支配，沒有也不愿和領(lǐng)導及同事交實心，每天只是說著場面的話，做著場面的事。
二是工作態(tài)度不夠踏實---常常認為自己年齡也不小了，再奮斗也沒什么出息，倒不如停下來歇歇，把機會讓給年輕人，不愿做艱苦細致的工作。
三是實際工作不夠務實--null每天上班從表面看早出晚歸挺忙活，其實除了應付還是應付，主動工作、創(chuàng)新工作意識不強，沉下去扎扎實實做的實事很少。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
以上這些問題，存在的原因是多方面的，既有個人放縱、自我要求不嚴的問題，也有體制機制漏洞、外在約束不強的原因。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，事業(yè)心、責任心不強，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關(guān)”的問題。概括起來就是“三個字 ”：松、懶、軟。
一是學習失之于松，理論學習存在重形式、輕成效的情形。淺嘗輒止，不求甚解，學而不思，思而不深，學用脫節(jié)。
二是行動失之于懶，存在安于享受、不思進取傾向。理想信念有所滑坡、政治信仰有所動搖，自我感覺良好，固步自封，安于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識、進取精神消退。面對工作任務所帶來的壓力，被動應付;甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，工作的主動性、積極性不夠。
三是管理失之于軟，怕得罪人、有老好人思想。綜治工作涉及面廣，同時牽涉好多人利益，總覺得管理對象做個小生意也不容易，管理失之以寬。有時發(fā)現(xiàn)了問題，也是聽之任之，睜只眼閉只眼，“好人”思想嚴重。
三、改進措施和努力方向
在新的一年我將努力秉持“嚴字當頭，務實重干”的工作總思路，從自身做起、從每件小事做起，扎實做好各項綜治工作。
“嚴”--null深入系統(tǒng)學習政治理論，不斷加強黨性修養(yǎng)，嚴守政治紀律;樹立正確的幸福觀、人生觀，培養(yǎng)健康、高尚的生活情趣，講操守，重品行，嚴格自身修養(yǎng);清正廉潔，慎用手中的權(quán)力，對群眾有敬畏之心，自覺抵制各樣沖擊和誘惑，永不謀私，嚴格廉潔從政。
“實”--null在工作中腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，把心思和精力真正用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到察實情、出實招、辦實事、求實效。
總之，我將以這次學習教育后的為契機，牢記宗旨、心系師生，自覺踐行“三嚴三實”，提高管理水平和能力，把我們的百年河大校園治理好，用自己辛勤的汗水、踏實的付出贏得廣大師生的擁護和信賴。
2023兩學個人對照材料篇4
一是對黨性分析的認識。
黨性就是力量，黨性就是生命，黨性是一名共產(chǎn)黨員應有的品格和行為原則。它既是生活中一個相對獨立的要素，又深入地滲透和體現(xiàn)在生活中的每一方面。從一名共產(chǎn)黨員的學習、生活和工作以及對待每一件具體事物中都可以看到一名黨員的黨性修養(yǎng)。我們應該從黨的事業(yè)高度和執(zhí)政黨的基礎(chǔ)的角度，來認識黨性修養(yǎng)。只有每一位黨員提高黨性修養(yǎng)，才能確保我們黨的朝氣與活力。今天進行黨性分析的過程，實質(zhì)是黨員認識水平和黨性修養(yǎng)不斷深化的過程。我于1989年加入中國共產(chǎn)黨，當面對黨旗莊嚴宣誓時，我將自己的一生就交給了我們的黨，愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，永不叛黨，并保證自己的言行舉止永不玷污鮮紅的黨旗，做一名 合格的共產(chǎn)黨員，回顧入黨后十多年的路程，應該說自己的言行無愧于黨的事業(yè)。在黨的陽光雨露哺育下健康成長。然而從黨性的角度，從重要思想的要求，還有很大差距，也非常必要對個人黨性修養(yǎng)進行自我剖析。
二是對黨的理想信念的認識。
對黨的理想信念認識，我認為以前的認識是傳統(tǒng)、淳樸的，從小在心靈深處就是要聽黨的話，跟共產(chǎn)黨走。工作后就嚴求自己始終信仰共產(chǎn)主義理想，始終同黨中央保持一致。在是非面前，在原則方面堅定地站在執(zhí)政黨的立場上決不動搖，身為黨的人。但改革開放后，我走上了領(lǐng)導崗位，自己的眼界高了，也有機會踏上資本主義國土，尤其是蘇聯(lián)解體，自己曾在理想和信念上曾有過質(zhì)疑和困惑。
困惑之一，前蘇聯(lián)曾經(jīng)是偉大的社會主義國家，當她走完70年的歷程后，在頃刻之間瓦解了，曾有位國外專家在蘇聯(lián)公務員隊伍中進行問卷調(diào)查，10萬個人中，有9.6%的人堅持走社會主義道路;12.3%的人鼓吹走民主社會主義道路;有76.7%人堅決主張走資本主義道路，對這一現(xiàn)狀，自己思想上困惑是比較大的。
困惑之二，自己從事檢察工作，參加過許多職務犯罪的偵查，我國職務把犯罪案件日前仍呈上升趨勢。犯罪金額越來越大、職務越來越高，呈集團化、家族化、網(wǎng)絡化發(fā)展，跨國犯罪也呈明顯上升趨勢。腐敗問題事關(guān)執(zhí)政黨生死存亡，為什么腐敗難以遏制?
困惑之三，社會主義必然戰(zhàn)勝資本主義，資本是腐朽的、垂死的。當有機會踏上資本主義國家如以色列等國家考察時。這些國家無論在經(jīng)濟、科學技術(shù)、文化和社會管理等方面，有時是非常先進的。
困惑之四，共產(chǎn)主義需要進過幾十代人的不懈奮斗，思想中認為共產(chǎn)主義還非常遙遠，是后人的事，對共產(chǎn)主義事業(yè)的執(zhí)著追求有些淡化了。
通過來黨校系統(tǒng)學習馬克思主義經(jīng)典著作，回顧黨的奮斗史，應該說從理論上和實踐方面，對上述困惑問題，完全可以迎刃而解，但分析上述困惑的根源，其一，沒有打牢馬克思主義思想根基，以往的學習是比較膚淺的，是點綴式、收發(fā)式和陳發(fā)式的。其二是重業(yè)務、輕政治理論，關(guān)鍵是沒有咬定青山不放松，緊緊牽牢正確的世界觀、價值觀和人生觀的牛鼻子。黨的理想和信念是共產(chǎn)黨的最本質(zhì)的東西，是根本的、長遠的，管方向管目標的。必須把它融入到自己的精神和血液中去，成為習慣和第二天性，自覺地堅定黨的理想和信念，永遠保持清醒的政治頭腦，無論何時、何地永不迷失方向。
二是對價值觀和地位觀的分析。
一、個人目標和追求黨的事業(yè)結(jié)合
黨性分析前，我們中青班全體學員來到革命圣地延安和重慶進行考察。這次實地考察使我心靈震憾，覺悟升華。達到了與歷史對話，與理論對話，與現(xiàn)實對話，與自我對話的效果。革命先烈為了民族的解放，為了免除下一代的苦難，為了黨和人民的利益，他們前仆后繼，舍生忘死。在革命的危難關(guān)頭，把家庭和個人的利益置之度外，把生死置之度外，以仗創(chuàng)虎山行，失敗膏黃土，成功濟蒼生的精神，為黨和人民的事業(yè)無私奉獻。但自己在面臨組織安排的過程中，如組織決定安排我兩次到農(nóng)場艱苦環(huán)境中去鍛煉，先后為期四年，自己雖能服從，
但思想深處還是被動的，考慮個人和家庭利益比較多。從一個側(cè)面及映出個人自利的一面?，F(xiàn)在看來，與革命先烈作比較，有巨大的反差，在價值觀上是有問題的。
2023兩學個人對照材料篇5
我校是第二批開展黨的群眾路線教育實踐活動的單位，通過聽活動動員會領(lǐng)導的講話、專家學者給我們進行了專題學習輔導以及自己上網(wǎng)查找相關(guān)文件資料學習，我對群眾路線有了更加深刻的領(lǐng)悟，使我受益匪淺。
作為一名教師黨員，我們很有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。
一、存在的問題
1、政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。
具體表現(xiàn)為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織各種專題輔導課的學習。除參加學校組織學習外，平時自己自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍不夠。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。
2、專業(yè)業(yè)務知識滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)學習不夠積極主動，新的業(yè)務知識和業(yè)務能力掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。
教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務知識存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
3、缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進一步加強
具體表現(xiàn)為：最近幾年，沒有新的論文發(fā)表，工作總結(jié)都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創(chuàng)新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領(lǐng)導的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路。科研能力還有很大提升空間。
4、關(guān)心學生，與學生聯(lián)系深度和廣度都不夠
作為思政教師，應該將課上教育與課下教育相結(jié)合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫助學生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數(shù)學生結(jié)對子，對學生了解的不夠深入，聯(lián)系的范圍不夠?qū)掗煛?
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業(yè)務素質(zhì)
提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業(yè)務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、積極參加學校組織的教學、教研工作
作為一名青年骨干教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領(lǐng)導同事溝通交流學習。
3、勇于探索，提升科研能力
科研來源于教學，服務于教學。今后，我會積極參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經(jīng)驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開創(chuàng)有特色的教學模式作出貢獻。
4、深入學生中去，切實發(fā)揮思政的實效性
我會借助學院黨支部與學生結(jié)對子的有利時機，積極開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業(yè)教師、學生長效的聯(lián)系機制。
總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
