編制事跡材料時，要以事實為依據(jù)，不得隨意夸大或美化事實，事跡材料的整理和研究需要具備歷史學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的專業(yè)知識和方法，以下是范文社小編精心為您推薦的優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料8篇，供大家參考。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇1
優(yōu)秀班主任主要事跡
認真做好班級工作，把養(yǎng)成教育作為班級德育工作的重中之重，從點滴入手，從細節(jié)抓起，在語言文明、學(xué)習(xí)自覺、說普通話、寫規(guī)范字及節(jié)約一粒米、一滴水、一度電等方面嚴(yán)格要求自己。利用出黑板報、國旗下講話、星級評選、征文比賽、小學(xué)生日常行為規(guī)范知識競賽等活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開展學(xué)雷鋒活動，對好人好事及時進行表彰和鼓勵，學(xué)生爭做好事蔚然成風(fēng)。
課余時間開展豐富多彩的`活動，如安排學(xué)生進行“捉人”、“老鷹抓小雞”等游戲和跳繩、打籃球、打乒乓球、演講、讀好書、背古詩、練書法等活動，使同學(xué)們身心快樂、全面發(fā)展、健康成長。
注重加強班級文化建設(shè)，營造德育教育的氛圍。教室墻壁上懸掛體現(xiàn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的精美版面和豐富多彩的班級文化展示臺，既有體現(xiàn)“童心、童趣、童真”的各方面的才藝展示，又有體現(xiàn)榮辱觀教育的評比欄。
建立網(wǎng)絡(luò)平臺，延伸拓寬教育教學(xué)的空間和時間。我們班有qq群，老師在網(wǎng)上給同學(xué)解惑，和家長溝通，即融洽了師生關(guān)系，又與家長取得了共識，聯(lián)手做好教書育人工作。
培養(yǎng)學(xué)生較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如合理安排時間，有計劃的學(xué)習(xí)的習(xí)慣；預(yù)習(xí)和課前準(zhǔn)備的習(xí)慣；溫故而知新，自學(xué)的習(xí)慣，語文數(shù)學(xué)成績均處年級平均水平之上。
重視體衛(wèi)工作，督導(dǎo)學(xué)生認真做“兩操”，開展各類體育活動，保證每天陽光一小時。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇2
劉家碧，本科學(xué)歷，文山州人民醫(yī)院腫瘤科放療中心醫(yī)師
參加工作以來，劉家碧曾到北京、上海、成都等地學(xué)習(xí)放療相關(guān)知識，并不斷總結(jié)經(jīng)驗。本著認真踏實地工作作風(fēng)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的工作，善待每一位病人，時刻牢記著“一切為了病人、一切以病人為中心”的服務(wù)理念。工作中，尊重上級領(lǐng)導(dǎo)、服從上級安排，能吃苦耐勞、團結(jié)同事，真誠對待每一位放療患者，獲得領(lǐng)導(dǎo)及同行的高度認可和病人及其家屬的廣泛好評。發(fā)表在德國柏林國際學(xué)術(shù)論文及地州級以上期刊論文二十余篇，多次參加國家級、省級、地州級學(xué)術(shù)論文交流，主持和參與的科研項目多次獲得文山州科技進步二、三等獎；多次榮獲“先進工作者”稱號；通過全國大型醫(yī)療設(shè)備上崗證考試，取得全國ct醫(yī)師、技師及l(fā)a醫(yī)師、物理師、技師等上崗證，擅長影像診斷及放射治療。撰寫“三維適形放射治療中晚期食管癌40例臨床體會”在國家級期刊《醫(yī)藥衛(wèi)生》2016年03卷發(fā)表，獲2016年度院長科技論文三等獎；參與的《放射治療在轉(zhuǎn)移癌中的臨床應(yīng)用研究》喜獲2016年度文山州科學(xué)技術(shù)進步獎三等獎；參與的《全程適形放射治療在晚期直腸癌中的臨床應(yīng)用研究項目》獲2016年度院長科技進步三等獎，因業(yè)績突出，再次被評為2016年度“先進工作者”。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇3
趙璧，中共黨員，本科學(xué)歷，文山州人民醫(yī)院神經(jīng)外科主任醫(yī)師
自從事神經(jīng)外科工作以來，趙璧不斷學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，不斷總結(jié)經(jīng)驗，曾到昆醫(yī)附二院、上海市第一人民醫(yī)院神經(jīng)外科進修，回醫(yī)院后，學(xué)以致用，積極開展各項手術(shù)。具有豐富的神經(jīng)外科疾病診療經(jīng)驗，擅長重型顱腦損傷的診療、常規(guī)顱腦、椎管腫瘤的診療。在國家級和省級醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表7篇文章。主持完成的科研項目《椎板棘突復(fù)合體復(fù)位椎管重建研究》獲文山州科技進步獎三等獎，參與完成的科研項目《美國標(biāo)準(zhǔn)外傷大骨瓣開顱術(shù)治療重型顱腦損傷應(yīng)用研究》、《chiari畸形的顯微外科治療》、《經(jīng)鼻蝶垂體瘤切除術(shù)臨床研究》、《顱內(nèi)動脈瘤介入治療》、《高血壓腦出血外科治療的臨床應(yīng)用研究》、《特殊部位腦膜瘤顯微切除術(shù)》獲文山州科技進步獎一、二、三等獎。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇4
xxx教師是xx縣高級中學(xué)一名俄語教師同時擔(dān)任政教處主任工作,自參加工作以來,敬業(yè)愛崗，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，教書育人，為人師表,在教育教學(xué)中取得了一定的成績。
要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實的專業(yè)知識，還必須具備高尚的師德。因此，他一貫注重加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠實實踐著江澤民同志“三個代表”的重要思想，為學(xué)生和同行樹立了榜樣，積極投身于課程改革，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。十分注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，研究能力，表達能力，團結(jié)合作能力及思維能力。教學(xué)中深受學(xué)生的喜愛，并得到各方面的肯定，曾多次在國家級刊物《中學(xué)俄語》上發(fā)表文章。
在工作中處處起到先鋒帶頭作用，不僅自己認真鉆研，并對組內(nèi)其他老師的疑問更是無私的，悉心地指導(dǎo)，提高了整個組的戰(zhàn)斗力。
人們把教師比作“園丁”，而我更愿意把教師比作“泥土”?！澳嗤痢辈粌H把全部的愛給了花，也同樣給了草。
在政教工作中與時俱進，大膽創(chuàng)新，提出并實施了“以人為本的發(fā)展的自主教育”理念，創(chuàng)新德育工作機制，保證德育工作實效，使我校校園精神面貌煥然一新，文明之風(fēng)日益濃厚，校園文化日趨活躍，文體工作碩果累累，優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及校風(fēng)蔚然成行。
加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，隊伍素質(zhì)的好壞關(guān)系重大。為了切實提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強對班主任的培訓(xùn)，組織教師參加班主任工作方法的集中培訓(xùn)。每周三下午舉行德育經(jīng)驗交流研討會。優(yōu)秀班主任分別介紹德育工作經(jīng)驗，同時交流會還采用互動的方式，由老師們提出德育工作遇到的困惑和難題，請優(yōu)秀班主任來解答，交流中老師們踴躍發(fā)言，提出很多的新見解和新思路，研討會取得較好效果。此外，定期召開班主任例會，一方面聽取班主任的工作意見，另一方面溝通班級工作的問題，交流各人在班級工作中的心得，長期以來，效果不錯，也出現(xiàn)了多位大家公認的優(yōu)秀班主任。
堅持德育為先，抓好德育這個中心，強化對學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，從而全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格形象。在具體工作上，倡導(dǎo)主抓校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的積極性。德育優(yōu)先的指導(dǎo)思想在我們的日常生活中始終得以貫穿，要求每位教師都要盡到一個教育工作者的責(zé)任，對學(xué)生中出現(xiàn)的不良言行，要求大家齊抓共管，共同努力對行為習(xí)慣突出不好的學(xué)生，一段時間下來，效果不錯。
加強了對學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校心理健康教育活動小組加大力度，開展多項活動。如：開展心理健康活動觀摩課和心理健康知識講座。
加強寄宿生的管理工作，做好學(xué)生宿舍的調(diào)整工作，做到年級集中、分班管理。繼續(xù)把寄宿生的管理工作納入班級量化管理中，加強對寄宿生的管理，做到住宿安全有保證，學(xué)生出入有登記。做好學(xué)校衛(wèi)生工作。加強室內(nèi)衛(wèi)生的管理力度，組織各班衛(wèi)生委員做好衛(wèi)生評比工作，營造一個整潔的校園環(huán)境。
抓好體育工作。注重通過開展體育活動，充分挖掘體育人才。特別是重視加強校運動隊的訓(xùn)練和管理力度，我校的體育工作取得較好成績，組隊參加縣中小學(xué)各項比賽。
配合共青團和學(xué)生會工作。重視對團干和班干成員的培訓(xùn)工作，定期組織培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的工作能力和責(zé)任感，由他們負責(zé)學(xué)校一些宣傳文體活動及學(xué)生督導(dǎo)等方面的工作，發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，讓他們成為學(xué)校德育工作的好幫手。
要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但同時相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇5
xx，匯華藝術(shù)學(xué)部11級美術(shù)學(xué)1班團支書，校級優(yōu)秀團干部，連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學(xué)金、專業(yè)獎學(xué)金、院三好學(xué)生。在xx實驗中學(xué)的實習(xí)中發(fā)揮了模范帶頭作用，獲得教學(xué)技能教具評比一等獎和《說課稿》評比三等獎。
個人事跡：
9月2日，xx隨同實習(xí)小組到xx實驗中學(xué)進行頂崗實習(xí)。
進宿舍的一瞬間，整個人都崩潰了。屋子里到處是蛛網(wǎng)，床上破舊的被褥上厚厚的一層灰塵，門窗是壞的，地上還有高高的兩堆老鼠挖洞刨出的土。宿舍坐東朝西，窗戶窄小，屋前那幾棵郁郁蔥蔥的大槐樹，把屋子遮擋得整天進不得陽光。正值九月，雨水還勤，宿舍的潮氣特別大，蚊蟲飛舞，散發(fā)著一股發(fā)霉的味道。隔壁的老師很熱情，說用什么到他那兒去拿，但要記得天天曬被子，因為一天不曬都能擠出水來。
這和他想象的完全沒有交集。在路上時，他還和老師、同學(xué)們興高采烈地討論照片上那個新建漂亮的xx實驗中學(xué)。其它實習(xí)點的同學(xué)們還告訴他，住的地都干干凈凈的，有的還有衛(wèi)生間、空調(diào)。他和室友王浩，坐在丟在地上的行李上堆誰也沒有說話……
2個小時后，他們從行李上站起來，開始清理屋子里的雜物，掃地，擺放柜子，擦洗床桌和門窗，去門口小店買紗窗、門簾、蚊子藥，找來磚頭把老鼠洞堵死…… 天黑下來的時候，兩個人才洗干凈手，坐在各自的床上，打量著房間，臉上又恢復(fù)了一絲笑意。到了冬天，宿舍里很冷，蓋著兩層厚厚的棉被和兩個軍大衣，還時常在半夜里凍醒。他們又買來了塑料布將窗戶封死，門口的紗簾也換成了棉簾，這是十年前農(nóng)村用來過冬的辦法。讓他們最高興和幸福的是，帶隊老師給他們送來了電暖氣。那幾天，他每每給老師打電話，都會說屋子里很暖和。
在這樣的環(huán)境下，他沒有抱怨，也沒有和實習(xí)學(xué)校要求什么。教務(wù)處張主任給他安排實習(xí)課程時說：“學(xué)校沒有美術(shù)老師，小學(xué)一至四年級共十二個班的美術(shù)課，你可以嗎?”他答應(yīng)了，但心理也犯怵。畢竟是十二個班的教學(xué)，自己又沒有經(jīng)驗，心里沒有把握。實習(xí)學(xué)校沒有美術(shù)老師，特聘名師來指導(dǎo)其他同學(xué)的教學(xué)時，唯獨沒有指導(dǎo)他，因為沒有美術(shù)專業(yè)的特聘名師。但他是一個黨員，一個學(xué)生干部，他沒有理由退縮，不會可以學(xué)。
教學(xué)條件也簡陋得出乎意料。實驗中學(xué)之前沒有美術(shù)課，美術(shù)教學(xué)設(shè)施相當(dāng)薄弱，就連最基本的美術(shù)課本也不全，幾個班用一套教科書，每天都要抱著課本輾轉(zhuǎn)于各個教室。更是沒有教參，他只能自己去網(wǎng)上查找相關(guān)資料;沒有多媒體，他就自制教具;孩子們沒有畫畫的顏料和紙，他就去買來給孩子們用。他想盡一切辦法，要讓孩子們上好美術(shù)課，喜歡畫畫，因為他心中有一個承諾。
那是第一次上課的時候，從那聲聲的“老師好”中，從那純真的眼神中，可以看出孩子們對美術(shù)課的渴望。四年級的同學(xué)們興奮地跟他說：“我們沒有上過美術(shù)課，這是我們第一次上”。他沒有想到自己的實習(xí)竟實現(xiàn)了孩子們的一個夢想。這對于那些喜歡畫畫和擁有畫畫天賦的孩子來說，是多么重要啊!面對著這些農(nóng)村的孩子，他眼中含著淚水，心里默默許下一個承諾：不管條件有多苦，不管教學(xué)設(shè)施有多差，他都會堅持下去，去給孩子們上美術(shù)課，希望能夠啟迪孩子們發(fā)現(xiàn)美、感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的心靈，將來創(chuàng)造自己美好的人生。
為了他和孩子們的夢想，xx對教學(xué)的探索和改進一天也沒有停止過。xx不但教他們?nèi)绾稳ギ?，去做手工編織，還向他們灌輸一些關(guān)于美術(shù)的相關(guān)理論。在完成了駐縣老師要求的課程目標(biāo)的學(xué)習(xí)后，xx覺得創(chuàng)意比技能更重要。于是，他的課堂上范畫取消了，課程內(nèi)容走向了生活。黑板上畫了很多簡筆素材，讓孩子模仿、組合，表達他們心中的那一片天地。孩子的作品，也摒棄了千篇 一律。
后來，一件小事又改變了他的課程觀念。一個媽媽說自己的孩子特別喜歡畫畫，在家里，一有空就拿起畫筆涂畫，畫畫的時間多過玩玩具的時間?？墒沁@個孩子上課每每都會給課堂帶來哭聲。這樣的反差引起他的疑惑，也讓他明白孩子們需要自由、輕松的表現(xiàn)空間。學(xué)技法和創(chuàng)意是任務(wù)，是有要求的，這對年齡小的孩子來說，是有難度的，枯燥的。于是，游戲滲透進了課堂，創(chuàng)作內(nèi)容有了情景，走進了孩子的世界，走進孩子的心靈，他也成為孩子們的朋友。
xx的教育觀是在與孩子們接觸的過程中形成的，也是在他從用智、用情、到用心的教學(xué)探索中凝結(jié)的。用xx的話來說，是孩子們畫畫過程中的表現(xiàn)、情緒引領(lǐng)他去探索，使得美術(shù)教育觀越來越清晰。
xx還發(fā)揮自己的美術(shù)特長，為當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)教育貢獻自己的力量。市名師選拔賽會場，市打造高效課堂說課大賽會場，xx實驗中學(xué)的展示欄、匯操表演、運動會、元旦拔河比賽、黑板報評比等活動中都融有xx的汗水和心智。特別是xx實驗中學(xué)的展示欄，從一樓到四樓，從樓道到走廊，是xx領(lǐng)著實習(xí)生們用了一個月的時間，純手工一點一滴點地做出來的。xx做的這些工作也受到了實習(xí)學(xué)校校長和老師們的贊揚和好評。
在半年的實習(xí)中，xx流過淚，生過病，過得很苦，但他沒有怨過，沒有覺得委屈。他堅持，因為他熱愛教育，有一顆對學(xué)校負責(zé)、對孩子們負責(zé)的心;他勤奮，因為他收獲了幸福，他說他現(xiàn)在特別喜歡看孩子的畫，年齡越小的，越稚嫩的作品，越讓他愛不釋手。xx說，他要感謝給予他關(guān)懷和指導(dǎo)的老師、帶給他感動的學(xué)生們，是他們讓他覺得幸福，促他成長!!
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇6
張帥，男，現(xiàn)年27歲， 至今任杏子川采油廠物資供應(yīng)科計劃員。幾年來，張帥同志以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，在計劃員崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤工作，出色地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)，并利用工作之余，積極幫助科室職工完成其它各項工作。
共青團員是青年中的先進分子，每一名共青團員必須時刻注意用共青團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責(zé)任感，在學(xué)習(xí)、工作和社會生活的各個方面起帶頭作用，努力成為執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范，勤奮工作的模范，刻苦學(xué)習(xí)的模范，遵紀(jì)守法的模范和開拓創(chuàng)新的模范。
一、勤奮學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)
他深知要想履行好崗位職責(zé)，除了熱情，還必須具備良好的自身修養(yǎng)和豐富的業(yè)務(wù)知識。為此，他總是積極地向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提升自我。為了把自己的技術(shù)能力和知識面做得更寬更系統(tǒng)化，忙里偷閑地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，通過自己不斷充電，力求能更好的掌握新技術(shù)知識，更快的應(yīng)用與工作中!
二、愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成本職工作
作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。張帥憑著自己對工作強烈的責(zé)任感和一腔熱情，全身心地投入到工作中來，盡職盡責(zé)，把對事業(yè)的追求，融入到平凡的崗位上，融入到點點滴滴的工作中。他始終默默奉獻，主動加班加點，任勞任怨，扎扎實實、盡職盡責(zé)地做好本職及義務(wù)工作，不怕吃苦，思想積極進步，體現(xiàn)了處處走在前面、事事起帶頭作用的優(yōu)秀團員的模范意識。
三、思想端正，組織意識強烈
組織意識是共青團員獨特的政治身份和社會作用在觀念上的反映，是團的先進性的一種體現(xiàn)。張帥始終堅持端正思想，不斷提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;積極參與組織的各項團員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則;按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力;努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，求實創(chuàng)造、與時俱進。認真學(xué)習(xí)《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀(jì)律，完成團組織交給的任務(wù)。
四、團結(jié)協(xié)作，樂于助人，努力做好其它各項工作
團結(jié)協(xié)作才能凝結(jié)智慧、產(chǎn)生力量，一個團隊必須要有團結(jié)協(xié)作的精神，才能走的越來越遠、做的越來越好。隨著采油廠持續(xù)高效的發(fā)展和油田公司信息化管理的落實，供應(yīng)科需采購、供應(yīng)物資的種類、數(shù)量也持續(xù)增加，各種賬務(wù)統(tǒng)計及轉(zhuǎn)換工作也日漸繁多，大大提升了業(yè)務(wù)崗的工作量。張帥在做好本職工作的同時，勇于承擔(dān)責(zé)任、樂于奉獻，主動幫助他人做好業(yè)務(wù)工作，幫助開票員整理核對票據(jù)，幫助保管員整理打掃庫房。與同事團結(jié)協(xié)作、共同探索、加班加點、任勞任怨，使科室各項工作都能如期順利完成。
在平凡的崗位上，張帥能堅持勤奮努力、踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇7
韋松，碩士研究生學(xué)歷，文山州人民醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師
從事臨床心內(nèi)科工作近6年，韋松思想上始終本著“患者無小事”的態(tài)度，忠于職守，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，秉持著“用心看好病”的目標(biāo)去努力，為患者的健康和生命安全以及神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了不懈的努力，在患者中樹立了良好的“白衣天使”形象。
6年來，不管白天黑夜，刮風(fēng)下雨，病情就是命令，無論是臨時手術(shù)，還是術(shù)中監(jiān)護，韋松總是隨叫隨到。心內(nèi)科急診手術(shù)是經(jīng)常的事，比如需緊急安置臨時起博器，急診冠脈造影，急診pci術(shù)。去年，pci術(shù)就有500余例，在無硝煙的戰(zhàn)場搶救一個又一個生命，冒著生命危險在充滿x線輻射的導(dǎo)管室奮戰(zhàn)著，無怨無悔。
為進一步提升知識和技能，韋松曾于2015年到上海胸科醫(yī)院電生理中心進修心內(nèi)電生理+射頻消融術(shù)；于2015年11月至2016年10月再次在昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院進行為期一年的“心內(nèi)電生理+射頻消融術(shù)”規(guī)范化介入培訓(xùn)，他十分珍惜這些難得的學(xué)習(xí)機會，在老師的.悉心指導(dǎo)下，對心內(nèi)電生理+射頻消融術(shù)介入治療技術(shù)等進行了深入細致的研究和大量的實際操作，極大地提高了治療心血管系統(tǒng)疾病的診治水平和搶救能力，完全掌握了介入治療的術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)中操作以及術(shù)后管理的全部工作程序。
以“救死扶傷”為己任，以“作風(fēng)正派”為操守，視病人為親人，想病人所想，急病人所急，坦誠相見、真情溝通，與患者建立良好的互動關(guān)系，才能更好地為病人服務(wù)，韋松是這樣想的，也是這樣做的。
優(yōu)秀醫(yī)師事跡材料篇8
他出生在醫(yī)學(xué)世家，耳濡目染，從小就希望長大成為一名醫(yī)生，為病人解除痛苦。見到了各種病人的疾苦，高考后如愿以償成為一名醫(yī)學(xué)院學(xué)生，在五年的醫(yī)學(xué)生涯中，他學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，實習(xí)的時候，多次受帶教老師表揚。2002年7月他來到了天長市中醫(yī)院開啟人生的新篇，跨入了職場生涯。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師再到副主任醫(yī)師，14年的醫(yī)生生涯，他勤奮工作，始終以科學(xué)的態(tài)度信服別人，以崇高的醫(yī)德塑造自己，在平凡的崗位上熱心服務(wù)病人。
工作以來，沒有完整的節(jié)假日，只要醫(yī)院需要，不分白天黑夜，只要病人需要，風(fēng)雨無阻。把苦、累、臟留給自己，將樂、安、康送給病人。他曾經(jīng)持續(xù)給一位沒有心跳呼吸的病人按壓一個多小時，只是源于對職業(yè)的執(zhí)著和對生命的敬畏，不想如此一個鮮活的生命就這樣結(jié)束。有時遇危重病人，他以院為家，一夜一夜的守護，直到病人轉(zhuǎn)危為安。曾經(jīng)有一次千辛萬苦把病人搶救成功準(zhǔn)備出院，病人卻因其他疾病突然死亡，但是患者家屬還是非常感謝他，因為家屬能感覺到他的堅持不放棄，這是對生命最高的尊重。“想患者之所想，急患者之所急，待患者如親人?！焙唵蔚脑捳Z卻是要有強烈的責(zé)任心和職業(yè)操守的人才能做到。
2012年，他在江蘇省人民醫(yī)院進修呼吸內(nèi)科，1年的進修時間中他刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教，深受黃茂主任的贊賞?；氐结t(yī)院后參加了數(shù)十次呼吸危重病人的搶救及會診，把一個個病人從死亡線上拉回，與同事們一起開啟了醫(yī)院呼吸危重病人搶救的新紀(jì)元。與張曉東醫(yī)生一起開展了氣管鏡的檢查與治療，提高了醫(yī)院呼吸系統(tǒng)疾病的診治水平。在內(nèi)二科工作，雖然他的專業(yè)是呼吸內(nèi)科，但他們科是綜合內(nèi)科，什么樣的內(nèi)科病人都有，本著對病人負責(zé)的態(tài)度，他一直堅持不斷學(xué)習(xí)，主動請教。14年的堅持，不為什么，只因為病人以命相托，他要以心相對。在本科室同級別的醫(yī)生中，他始終病人最多，服務(wù)最好。病人多，事情就多，除了外出學(xué)習(xí)，長年累月堅持早晚查房，了解病人病情，以便拿出最好的治療方案。對病區(qū)急危重病人的診治能做到隨叫隨到，對院內(nèi)急危重病人的會診也同樣如此。一周工作時間70小時以上成為常態(tài)化。工作過程中經(jīng)常遇到病人送紅包的情況，他一概婉言謝絕，實在推不掉的就悄悄的給病人存在賬戶上。
作為一名醫(yī)生，他深深懂得敬業(yè)精神至關(guān)重要。敬業(yè)就是要忠于職守、熱愛本職工作;就是要以病人為中心，全力為病人解除痛苦;就是要對工作精益求精，對患者極端負責(zé);就是要關(guān)愛病人，甘于奉獻。選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，就選擇了神圣，選擇了偉大，選擇了高尚，選擇了奉獻。
