咱們?cè)谧珜?xiě)事跡材料的時(shí)候務(wù)必要注意內(nèi)容完整，一篇成功的事跡材料可以起到宣傳典型，評(píng)選先進(jìn)的效力。以下是范文社小編精心為您推薦的教師助人為樂(lè)模范事跡材料5篇，供大家參考。
教師助人為樂(lè)模范事跡材料1
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……"陽(yáng)光剛剛透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)一絲溫暖的光束，劉朋已經(jīng)哼著曲子進(jìn)辦公室了。清點(diǎn)一下辦公室的空暖瓶，提起四個(gè)暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，幫助身邊的每個(gè)人是他的責(zé)任，也是義務(wù)。他樂(lè)意去幫助別人，在幫助別人的過(guò)程中他收獲快樂(lè)。
一、 愛(ài)灑學(xué)生，滋潤(rùn)心靈
冰心說(shuō)："有了愛(ài)就有了一切。"作為一名班主任老師，劉朋關(guān)心每個(gè)學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見(jiàn)一斑。劉朋從一年級(jí)接手這個(gè)班的班主任以來(lái)，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛(ài)著這個(gè)瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個(gè)最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀(jì)大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說(shuō)的一句話(huà)是："看著孩子可憐，咱能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，讓孩子快樂(lè)度過(guò)小學(xué)時(shí)光。"他不僅這樣說(shuō)，也是這樣做的。面對(duì)曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的工資給曉曉同學(xué)買(mǎi)文具，給她買(mǎi)衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂(lè)一些，在他的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，曉曉同學(xué)從自卑的陰影下走了出來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對(duì)曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛(ài)，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用……快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，他把愛(ài)灑給他的學(xué)生們，在他樂(lè)于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
二、 熱心服務(wù)，微笑待人
劉朋熱心助人，樂(lè)于助人獲得同事和朋友們的喜愛(ài)，也得到廣大家長(zhǎng)們的認(rèn)可。他平時(shí)對(duì)同事、對(duì)朋友都能以誠(chéng)相待，友好相處，不論是誰(shuí)，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會(huì)盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說(shuō)："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會(huì)和諧，工作起來(lái)也更有勁。"
在辦公室里，不管誰(shuí)的電腦出現(xiàn)問(wèn)題，總會(huì)看到他的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤(pán)、埋頭插線(xiàn)，從無(wú)怨言，總會(huì)拍拍手說(shuō)道：好了，沒(méi)問(wèn)題了。在學(xué)校里總能看到他忙碌的身影，哪個(gè)班里的多媒體壞了，他總是積極去維護(hù)，誰(shuí)有困難找到他，他總是笑著說(shuō)："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰(shuí)有事情脫不開(kāi)身，只要找到他，他總會(huì)笑著說(shuō)："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報(bào)，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂(lè)于助人的劉朋。
三、參與公益，關(guān)注社會(huì)
他常說(shuō)："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對(duì)社會(huì)盡一份自己的責(zé)任".于是，他做好本職工作之余，一頭扎進(jìn)社會(huì)公益活動(dòng)中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢(qián)款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。
前段時(shí)間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動(dòng)到義務(wù)獻(xiàn)血的行列中，血庫(kù)用血緊張。聽(tīng)到這個(gè)消息，他提前兩天做好準(zhǔn)備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻(xiàn)血，也要獻(xiàn)健康的血。就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，足以見(jiàn)得他是多么細(xì)心，熱心了。
不僅如此，他還積極主動(dòng)參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。
多年來(lái)，劉朋同志始終認(rèn)為助人是快樂(lè)之本，是一種美德，人生要有善心，多點(diǎn)愛(ài)心，能為他人多辦點(diǎn)好事，多幫一份忙，就多一份快樂(lè)，社會(huì)就多一份和諧。樂(lè)于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——?jiǎng)⑴蟆?
教師助人為樂(lè)模范事跡材料2
“有困難，找田好人。”這是流傳在xx小學(xué)師生中的一句話(huà)。所說(shuō)的“田好人”就是學(xué)校的語(yǔ)文教師、教學(xué)副校長(zhǎng)、市師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——xx。從教16年，他始終懷揣著一顆真摯善良的心，詮釋著一位共產(chǎn)黨員助人為樂(lè)的博大胸襟，用愛(ài)心譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
他是學(xué)生的“x爸爸”
十多年來(lái)，xx用自己助人為樂(lè)的.愛(ài)心精心呵護(hù)著每位學(xué)生，特別是對(duì)那些留守學(xué)生和家庭貧困的學(xué)生，總是給予無(wú)微不至的無(wú)私關(guān)懷。
xx主動(dòng)與一年級(jí)二班的xx和xx兩位留守學(xué)生聯(lián)系，做起了他們的“愛(ài)心爸爸”。他經(jīng)常利用課余時(shí)間與他們談心做游戲，遠(yuǎn)離父母，享受父母的關(guān)心和疼愛(ài)。放學(xué)后給他們補(bǔ)習(xí)功課檢查作業(yè)，犧牲雙休日到他們家中家訪(fǎng)，了解他們家庭情況，與孩子的爺爺奶奶一起商量教育方法。
他還先后與20多名家庭貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。xx的生活過(guò)得十分節(jié)儉，可是逢年過(guò)節(jié)，xx總要給他的“孩子”們買(mǎi)衣服、禮物，為的就是多給這些特殊的孩子一些溫暖。孩子們都親切的喊他“田爸爸”。
他是同事的“x能人”
他心直口快的熱心人，同事相處得很好，平時(shí)說(shuō)話(huà)總是笑呵呵的，很和藹。他不圖名不圖利，時(shí)時(shí)刻刻默默無(wú)聞地為大家做一些力所能及的事。在學(xué)校同事們的眼里，他是典型的大忙人，既要上課，又要搞教學(xué)管理。但是學(xué)校里有誰(shuí)要制作課件，第一個(gè)想到就是他，因?yàn)樗还芏嗝?，都不?huì)拒絕?？偸浅橐雇硇菹⒌臅r(shí)間在家，無(wú)償?shù)貫榻處熥龀鏊璧恼n件。學(xué)校里有哪位教師要買(mǎi)電腦，他總是利用休息時(shí)間，到各個(gè)電腦店詢(xún)價(jià)比對(duì)，讓大家花最少的錢(qián)買(mǎi)到最合適的電腦。學(xué)校有誰(shuí)的要寫(xiě)對(duì)聯(lián)他都會(huì)抽時(shí)間，按他們的要求義務(wù)創(chuàng)作和書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。
他是鄰居的“x熱心”
xx平時(shí)愛(ài)鉆研電工知識(shí)，心靈手巧，技術(shù)精湛。平時(shí)鄰居誰(shuí)家電燈不亮了，或者家用電器出點(diǎn)小毛病，都請(qǐng)他修理。一個(gè)電話(huà)，xx就登門(mén)幫助修理。手到擒來(lái)，及時(shí)排除故障，不收分文。如果缺少點(diǎn)小零件，他會(huì)幫你上街去買(mǎi)，連墊付的錢(qián)也不用給。
他還十分熱心小區(qū)公益活動(dòng)，義務(wù)清掃樓道，幫忙照顧兒女不在身邊的老人。總之，小區(qū)里的好人好事都少不了他!”
他是外人的“x善人”
對(duì)于素不相識(shí)的人，xx也充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)之情。一天，他像往常一樣在小路上散步，迎面走來(lái)一位老婆婆，吃力地挑著沉重的廢品?？粗掀牌艍簭澋募贡常D難地步履，她趕緊上前接過(guò)老人肩上的擔(dān)子，幫老人將廢品送到家中。到家后，老婆婆特別激動(dòng)，并一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)道：你真是一個(gè) “大善人”。他還經(jīng)常義務(wù)為外地人指路、帶路。
在日常生活中，xx樂(lè)于助人的事數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這樣樂(lè)于助人，他總會(huì)說(shuō)：“趁我還有力氣，還會(huì)點(diǎn)技術(shù)，為大家多做點(diǎn)事情。我覺(jué)得人越忙越高興，為別人多做點(diǎn)事，心里很舒坦?！?
教師助人為樂(lè)模范事跡材料3
“有困難，找x好人?！边@是流傳在xx小學(xué)師生中的一句話(huà)。所說(shuō)的“x好人”就是學(xué)校的語(yǔ)文教師、教學(xué)副校長(zhǎng)、市師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員――xx。從教16年，他始終懷揣著一顆真摯善良的心，詮釋著一位共產(chǎn)黨員助人為樂(lè)的博大胸襟，用愛(ài)心譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
他是學(xué)生的“x爸爸”
十多年來(lái)，xx用自己助人為樂(lè)的愛(ài)心精心呵護(hù)著每位學(xué)生，特別是對(duì)那些留守學(xué)生和家庭貧困的學(xué)生，總是給予無(wú)微不至的無(wú)私關(guān)懷。
xx主動(dòng)與一年級(jí)二班的xx和xx兩位留守學(xué)生聯(lián)系，做起了他們的“愛(ài)心爸爸”。他經(jīng)常利用課余時(shí)間與他們談心做游戲，遠(yuǎn)離父母，享受父母的關(guān)心和疼愛(ài)。放學(xué)后給他們補(bǔ)習(xí)功課檢查作業(yè)，犧牲雙休日到他們家中家訪(fǎng)，了解他們家庭情況，與孩子的爺爺奶奶一起商量教育方法。
他還先后與20多名家庭貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。xx的生活過(guò)得十分節(jié)儉，可是逢年過(guò)節(jié)，xx總要給他的“孩子”們買(mǎi)衣服、禮物，為的就是多給這些特殊的孩子一些溫暖。孩子們都親切的喊他“x爸爸”。
他是同事的“x能人”
他心直口快的熱心人，同事相處得很好，平時(shí)說(shuō)話(huà)總是笑呵呵的，很和藹。他不圖名不圖利，時(shí)時(shí)刻刻默默無(wú)聞地為大家做一些力所能及的事。在學(xué)校同事們的眼里，他是典型的大忙人，既要上課，又要搞教學(xué)管理。但是學(xué)校里有誰(shuí)要制作課件，第一個(gè)想到就是他，因?yàn)樗还芏嗝?，都不?huì)拒絕?？偸浅橐雇硇菹⒌臅r(shí)間在家，無(wú)償?shù)貫榻處熥龀鏊璧恼n件。學(xué)校里有哪位教師要買(mǎi)電腦，他總是利用休息時(shí)間，到各個(gè)電腦店詢(xún)價(jià)比對(duì)，讓大家花最少的錢(qián)買(mǎi)到最合適的電腦。學(xué)校有誰(shuí)的要寫(xiě)對(duì)聯(lián)他都會(huì)抽時(shí)間，按他們的要求義務(wù)創(chuàng)作和書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。
他是鄰居的“x熱心”
xx平時(shí)愛(ài)鉆研電工知識(shí)，心靈手巧，技術(shù)精湛。平時(shí)鄰居誰(shuí)家電燈不亮了，或者家用電器出點(diǎn)小毛病，都請(qǐng)他修理。一個(gè)電話(huà)，xx就登門(mén)幫助修理。手到擒來(lái)，及時(shí)排除故障，不收分文。如果缺少點(diǎn)小零件，他會(huì)幫你上街去買(mǎi)，連墊付的錢(qián)也不用給。
他還十分熱心小區(qū)公益活動(dòng)，義務(wù)清掃樓道，幫忙照顧兒女不在身邊的老人?？傊?，小區(qū)里的好人好事都少不了他！”
他是外人的“x善人”
對(duì)于素不相識(shí)的人，xx也充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)之情。一天，他像往常一樣在小路上散步，迎面走來(lái)一位老婆婆，吃力地挑著沉重的廢品?？粗掀牌艍簭澋募贡?，艱難地步履，她趕緊上前接過(guò)老人肩上的擔(dān)子，幫老人將廢品送到家中。到家后，老婆婆特別激動(dòng)，并一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)道：你真是一個(gè) “大善人”。他還經(jīng)常義務(wù)為外地人指路、帶路。
在日常生活中，xx樂(lè)于助人的事數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這樣樂(lè)于助人，他總會(huì)說(shuō)：“趁我還有力氣，還會(huì)點(diǎn)技術(shù)，為大家多做點(diǎn)事情。我覺(jué)得人越忙越高興，為別人多做點(diǎn)事，心里很舒坦?！?
教師助人為樂(lè)模范事跡材料4
——石橋鎮(zhèn)東大莊小學(xué)谷曉熠
谷曉熠同志是石橋鎮(zhèn)東大莊小學(xué)三年級(jí)教師，她在本年度工作中盡職盡責(zé)， 心魂與愛(ài)火共同譜唱著人間的春夏秋冬與鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 望著窗外春風(fēng)沐浴著一切，她的心在瀲滟。十年風(fēng)風(fēng)雨雨的教學(xué)中，她用自己的心血及靈魂塑造了孩子們心中的歌。
她是一位平凡的小學(xué)教師，又是眾多學(xué)生眼里的慈母。她在犧牲和燃燒著自己。沒(méi)有炫耀，沒(méi)有憂(yōu)悒，燃起一片癡情與激越，義無(wú)返顧地?zé)o私奉獻(xiàn)，而得到了滿(mǎn)意的收獲，桃李滿(mǎn)天下。
內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 外樹(shù)形象
一年來(lái)，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教學(xué)思想端正，有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的師德修養(yǎng)。從教以來(lái)，刻苦鉆研教材，努力學(xué)習(xí)文化業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。能夠把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到具體的工作實(shí)踐中，善于抓住學(xué)生的心理變化特點(diǎn)，循循善誘，始終如一地做好耐心細(xì)致的思想工作，從不體罰和變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中享有較高的威望，受到廣大家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。在教學(xué)改革中，大膽實(shí)踐，精益求精，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。 狠抓管理 強(qiáng)化教學(xué)
一年來(lái)，在所任班中盡職盡責(zé)地完成數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對(duì)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。能夠?yàn)槿藥煴恚⒅貎x表儀容，注意自己的言行一致，在學(xué)校里始終與學(xué)生們打成一片，同學(xué)習(xí)、同生活、同游戲，從而拉進(jìn)距離，增進(jìn)師生之間的友誼，奉獻(xiàn)出母愛(ài)。放學(xué)后，利用節(jié)假日，雙休日進(jìn)行重點(diǎn)家訪(fǎng)，發(fā)送信息與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通情況，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，改進(jìn)教學(xué)方法，變換方式領(lǐng)著學(xué)生們做一些智力游戲，猜謎語(yǔ)，講科學(xué)家的故事，講小英雄的故事，讓學(xué)生向雷鋒叔叔和小賴(lài)寧學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，從小?shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。經(jīng)常組織學(xué)生志愿服務(wù)小隊(duì)深入到社區(qū)(轉(zhuǎn) 載于: 廈門(mén)培 訓(xùn) 考 試 網(wǎng):教師助人為樂(lè)事跡材料)為孤寡老人和殘疾人服務(wù)。使學(xué)生們從活動(dòng)中受到教育，懂得了助人為樂(lè)的快樂(lè)，從中得到了鍛煉。 助人為樂(lè) 樹(shù)立榜樣
她懂得如何在學(xué)生們的心靈深處播散鮮花與種子。 她能夠以身作則助人為樂(lè)樹(shù)立榜樣，如班上的豆金鵬同學(xué)為遺傳先天性雙腿殘疾，家庭生活十分困難，當(dāng)谷老師接到這班學(xué)生后不僅從學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他，并且在生活中也時(shí)時(shí)處處進(jìn)行關(guān)心照顧，她不但自己出錢(qián)幫助他，而且還發(fā)動(dòng)全班學(xué)生進(jìn)行捐款，使豆金鵬同學(xué)深切的感受到了班集體的溫暖。
捧一顆心來(lái)，不帶半棵草去，在以后的工作中，她會(huì)一如既往的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和力量。
教師助人為樂(lè)模范事跡材料5
XX，男，1978年出生，XXX中學(xué)語(yǔ)文教師。從教13年，他沒(méi)有太多的語(yǔ)言，沒(méi)有華麗的外表，有的只是教書(shū)育人的匆匆身影，固執(zhí)而堅(jiān)定的從教腳步。作為一名黨員教師，他始終以率先垂范為準(zhǔn)則，以教書(shū)育人為已任，以無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)為立身之本，用自身的真情和干勁兒，演繹著平凡的教育人生。
愛(ài)心從教，風(fēng)雨無(wú)阻。十多年來(lái)，張柱同志擔(dān)任班主任工作，用自己助人為樂(lè)的愛(ài)心，精心呵護(hù)著每位學(xué)生，全心幫助家長(zhǎng)解決生活教育中存在的困難。特別是對(duì)那些留守生、貧困生、單親學(xué)生及其家庭，他總是給予無(wú)微不至的無(wú)私關(guān)懷。
他總是盡自己最大的努力去了解班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，了解家長(zhǎng)在孩子教育上存在的困惑，為他們出劃策。五年前，班級(jí)學(xué)生劉某，家庭貧困，但經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧。劉某的父親得知后經(jīng)常騎摩托車(chē)從鋼廠(chǎng)到學(xué)校監(jiān)督他。一天晚課，劉某的父親因急于到學(xué)?？春⒆邮欠裆险n而跟一輛面包車(chē)相撞，受了輕傷，住進(jìn)了醫(yī)院。張老師得知后，到醫(yī)院探望，并把這次意外當(dāng)做教育幫助學(xué)生劉某的有利時(shí)機(jī)。學(xué)生劉某終于在這意外的事實(shí)面前，深刻地的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后再也沒(méi)有逃過(guò)課。
班級(jí)里外區(qū)局的孩子多，家長(zhǎng)不能時(shí)時(shí)照顧。張老師除了在班級(jí)正常教育工作之外，還要經(jīng)常幫助家長(zhǎng)照顧孩子的大事小情，經(jīng)常往返于學(xué)校、醫(yī)院、診所之間，
帶學(xué)生檢查、幫學(xué)生買(mǎi)藥、幫學(xué)生墊付醫(yī)療費(fèi)用等等。有時(shí)，外區(qū)局家長(zhǎng)一個(gè)電話(huà)，他就從家里到學(xué)校或到診所去幫助家長(zhǎng)照顧孩子；或者，從下班路上，返回學(xué)校將學(xué)生家長(zhǎng)的事情轉(zhuǎn)告正在上課的學(xué)生。
熱心工作，助人為樂(lè)。他是一個(gè)少言寡語(yǔ)的人，但在辦公室里他眼里總是有事去做。他跟同事相處融洽，經(jīng)常用實(shí)際行動(dòng)默默無(wú)聞地為大家做一些力所能及的事。他一人承擔(dān)了換桶裝飲用水的事務(wù)，只要是發(fā)現(xiàn)水沒(méi)有了，他就會(huì)去換水。十四、五個(gè)人的大辦公室，一天半左右就會(huì)換一次，要從一樓扛到三樓。辦公室的垃圾筒，基本上都由他和他班級(jí)的學(xué)生承包了，每天都會(huì)及時(shí)傾倒。
在學(xué)校同事們的眼里，他是典型的大忙人，既要上課，又要管班級(jí)，還要處理學(xué)校的部分文字材料。高二語(yǔ)文學(xué)年組，集體備課，他總是想在前面、做在前面，他負(fù)責(zé)的部分內(nèi)容，從學(xué)案、練習(xí)到課件一應(yīng)俱全，跟大家一起使用。同組的老師講公開(kāi)課尋求幫助，不管多忙，他都不會(huì)拒絕。耐心地幫忙改進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)，幫忙修訂教學(xué)過(guò)程，幫忙尋找語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)用資源。有同事找他幫忙修改演講稿件等文字材料，他從不推脫，有時(shí)甚至犧牲自己的休息時(shí)間幫同事重新來(lái)寫(xiě)。
熱心生活，關(guān)心鄰里冷暖。在小區(qū)生活中，他也有著樂(lè)于助人的熱心腸。
