一篇有效的事跡材料能夠產(chǎn)生宣傳典型，推動工作的用途，大家在撰寫事跡材料的時候需要強調(diào)態(tài)度端正，下面是范文社小編為您分享的評優(yōu)的先進事跡5篇，感謝您的參閱。
評優(yōu)的先進事跡篇1
她是一名平凡的護士長，用飽滿的熱情、溫暖的語言、真摯的眼神、嫻熟的護理技術(shù)、純潔善良的心為患者排憂解難，送去炙熱的愛心。她是一名普通的護士，但以對工作、對病人認真負責(zé)的行動，贏來了病人、家屬及各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽，先后獲得了“優(yōu)秀護士”、“最滿意護士”、“先進工作者”等榮譽稱號。從事護理工作二十多年來，她愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體、關(guān)心同事，關(guān)心病人，是醫(yī)生的好幫手，是護士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的生命天使。在開展衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局關(guān)于創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”的活動中，內(nèi)二科作為醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)護理示范病區(qū)之一，在護理部的大力支持下，于20xx年9月她帶領(lǐng)全科護理人員積極投入到開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房”的活動中。她們用愛心撫慰著患者的傷痛，讓患者感受到她們親情化、人性化、規(guī)范化的服務(wù)。為優(yōu)質(zhì)護理示范工程寫下了不平凡的一頁。她就是呼吸消化科的孫婉香護士長。
一、改變排班模式，加強責(zé)任護理
1、根據(jù)工作需要實行責(zé)任護士包干患者，確定了四個責(zé)任護士，每位責(zé)任護士分管8—11位患者，實行責(zé)任護士8小時在崗，24小時負責(zé)，負責(zé)病人的生活護理、病情觀察、治療、康復(fù)、健康指導(dǎo)等，為患者提供連續(xù)、全程無縫隙的護理。
2、鼓勵彈性排班，根據(jù)科室實際情況靈活掌握，我們增設(shè)了整理班，輔助班等。
3、增加薄弱時間段的護理人員，主要處理中午補液及晚間護理。
二、夯實基礎(chǔ)護理
在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)涵上狠下功夫作為友誼醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)護理示范病房”，剛開始，種種困難擺在她的面前。但憑著對護理工作的熱愛，孫婉香護士長根據(jù)護理部部署的“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”開展的方案和具體指導(dǎo)思想，利用每天晨會時間，反復(fù)強化每一位護士的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變護士“重專業(yè)、輕基礎(chǔ)，重技術(shù)、輕服務(wù)”的理念，組織進行《基礎(chǔ)護理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的技能培訓(xùn)，并安排全體護士分參加護理部組織的優(yōu)質(zhì)病房基礎(chǔ)護理技能的再培訓(xùn)。為了先從晨、晚間護理工作做起，并真正做扎實，做到實處，她身先士卒，每天早上七點半就到病房，詢問病人睡眠情況，協(xié)助病人洗臉、漱口、梳頭、進餐，整理、更換床單元，逐步制定了規(guī)范的晨、晚間護理流程。由于科室有很多年輕護士，溝通能力欠缺，不知道怎么和病人交流。接受不了為病人洗臉、洗頭、擦浴等生活護理。于是，她以身作則，帶領(lǐng)著年輕的護理團隊一頭扎進了病房，每天親自為病人洗臉、梳頭、剪指甲等，并時時教導(dǎo)年輕護士們做這些基礎(chǔ)護理的意義就是在觀察病人，了解病人的病情。科室有很多大便失禁的病人，孫婉香護士長不怕臟，不怕苦，她帶領(lǐng)管床護士，一起為病人清潔、更換患服和床單，并指導(dǎo)護士怎樣做。達到節(jié)力、快速有效清潔。在她的影響下，病區(qū)的護理姐妹們也都欣然的轉(zhuǎn)變了護理觀念，加強了晨晚間護理，固定周二為病人剪指甲，雖然病人比較多，但各項護理規(guī)范，獲得了患者的一片贊揚聲。
三、規(guī)范護理服務(wù)
在護理部的大力支持下，在全科室護理人員的共同努力下，在孫婉香的帶頭和影響下,為了給病人提供更貼心的服務(wù)，她及她的護理團隊不斷深化護理服務(wù)內(nèi)容。她積極開動腦筋，將每周二定為了“基礎(chǔ)護理日”，規(guī)范了需每周落實的基礎(chǔ)護理時間，如剪指甲等，自開展優(yōu)質(zhì)護理以來，工作主動熱情，溫馨護理，微笑服務(wù)，接待患者做到“五主動”：主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到“四個不”：不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行，患者主訴不說沒事。統(tǒng)一規(guī)范著裝、儀表行為，做到微笑服務(wù)，舉止端莊。使用文明禮貌用語，在接聽電話、接待病人或做護理操作時，主動用“您好!”、“請問您有什么需要幫忙嗎?”、“對不起，請稍候!”、“謝謝您的合作!”等文明用語，做到有問必答，隨叫隨到。溫馨的人性化服務(wù)，良好的行為儀表，使病人感到親切和溫暖，樹立起護理人員良好的外部形象。晨間護理時，護士都會問候患者“昨晚睡得好嗎?今天看起來氣色不錯!”、“今天怎么樣?”開始一天的治療護理工作。輸液了，護士詳細地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，消除患者心中的茫然。檢查前，護士把檢查的目的、配合等注意事項一一告知，患者內(nèi)心的恐懼及不解減輕了不少。責(zé)任護士每天主動巡視病房，減少患者的呼叫次數(shù)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，及時改進。改變對病人的稱呼，從過去的直呼其名到現(xiàn)在的“阿姨”，“爺爺”、“王姐”。除此，率先開展了病人出院電話回訪制度，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)延伸到出院病人，主動詢問出院病人的康復(fù)情況，指導(dǎo)出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運動等，如有需要，還上門為患者進行測血糖、健康教育，讓患者真正享受到了全程的優(yōu)質(zhì)護理。
四、言傳身教，確保護理質(zhì)量和護理安全
護理工作中僅有微笑和體貼入微的關(guān)懷是遠遠不夠的，要達到溫馨優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)還需要有精湛的護理技術(shù)護航。孫婉香為了提高護理組的護理水平，工作中她時時處處以身作則，言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專業(yè)知識和技術(shù)，她還總是毫無保留地給年輕護士們介紹自己多年來的工作經(jīng)驗教訓(xùn)和與病人交流溝通的技巧。除了定時組織護理查房、進行護理理論及操作考核外，還積極鼓勵護理參加自學(xué)考試，加強英語、電腦知識的學(xué)習(xí)，以增強臨床知識應(yīng)用能力。給護士們分任務(wù)、壓擔(dān)子，在實踐中培養(yǎng)他們的護理工作能力。
針對科室聘用護士和年輕護士多的特點，分層次加強臨床護理三基、三嚴的培訓(xùn)和護患溝通培訓(xùn)工作，指導(dǎo)把和病人溝通及病人的宣教工作巧妙的融入臨床治療護理工作中，在完成大量的臨床護理治療同時能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導(dǎo)工作。內(nèi)二科室重病人多，護理任務(wù)重，每次搶救危重病人，她總是先到現(xiàn)場。一天下午要下班時，一位支氣管哮喘的患者忽然發(fā)生病情變化，她立即協(xié)助當(dāng)班護士建立靜脈通路、采集血樣標(biāo)本、實施心電監(jiān)護、吸痰，帶呼吸機，組織現(xiàn)場搶救護理工作，上特護一直忙到晚上九點多，飯都沒有顧上吃一口，直到病人病情趨于平穩(wěn)，她才下班休息，早上她又早早來到病房照常上班。每逢節(jié)假日，她總是照顧同事們合家團圓，而她卻堅守在工作崗位，她以無言的行動感染和帶動著年輕的護士們，日常引導(dǎo)護士以誠相待、和睦相處，讓每位護士在群體中有歸屬感、親切感，維持良好的情緒狀態(tài)，使護理組保持一種積極向上的良好風(fēng)氣，從而提高了護理組的凝聚力和工作效率。科室整體護理水平也不斷提高，病人對護理滿意率達93%。
“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”并非只是護理技術(shù)的要求，它更是護理人文關(guān)懷的體現(xiàn)。而孫婉香護士長這種視病人如親人、細心、耐心、無微不至地關(guān)心病人的事跡，數(shù)不勝數(shù)。無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了一個個垂危的生命;驅(qū)散了無數(shù)患者身心的痛苦和憂傷。她這種在平凡工作崗位上默默奉獻，視病人為親人的精神體現(xiàn)了一個白衣天使良好的職業(yè)道德。憑著對護士職業(yè)的摯愛和追求，她在病人心中有了較高的認可度，病人也因得到了她的服務(wù)而心滿意足，有些病人和家屬甚至還與她成了好朋友，她在平凡中默默地奉獻，實現(xiàn)著自己的人生目標(biāo)和價值。守護著患者的健康，也用自己的愛心讓優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)之花更加絢爛!
評優(yōu)的先進事跡篇2
本人98年畢業(yè)于懷寧師范，本科學(xué)歷，是古爐中心學(xué)校一名數(shù)學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。并在多年的教育教學(xué)中，多次得到各級政府機構(gòu)的獎勵。本人具體做法如下：
一、用愛的和弦，奏出美的樂章
作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識，更重要的'是教會學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙?！?/p>
肖軍志是我班的一名六年級學(xué)生，母親智障，父親長年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因為缺少雙親的關(guān)愛，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就向同學(xué)大打出手?？吹竭@一切，我沒有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥他，挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他，愛護他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了。可見，愛對教育而言是何等重要，如同魚兒離不開水，白云離不開藍天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛是一座橋梁，更是一種無言的承諾。
二、班級管理， 持之以恒
我雖然不是領(lǐng)導(dǎo)，但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級秩序是搞好教育教學(xué)的保證，為了抓好班級的常規(guī)管理，我制訂了行之有效的班級管理制度。就拿衛(wèi)生工作來說吧，它本是我校的“老大難”，可是，在我的這個班級就變得不難了。我的方法是：要求班級中的每一名學(xué)生在早、中、晚進出教室時，都要首先檢查自己座位四周是否衛(wèi)生，讓同桌之間相互看一看對方的臉是否干凈，頭發(fā)是否梳理好，紅領(lǐng)巾是否佩帶工整等。如果沒有做到位，同桌就提醒對方及時糾正。當(dāng)然，作為小孩子也有疏忽大意的時候，面對這種情況，我不會斥責(zé)學(xué)生，更不會體罰學(xué)生，我會及時提醒沒有做好的孩子，讓他們做到位。對于學(xué)校的安全工作，我也毫不含糊，常查學(xué)生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況，并持之以恒地做好登記工作，通過持之以恒的努力，我所帶的六年級（1）班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，未出現(xiàn)任何不安全事故，還常常受到學(xué)校的表揚。
三、認真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作能力
在教學(xué)實踐中，本人敬業(yè)意識強，奉獻精神好，教研效果佳，教學(xué)成績優(yōu)，能潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，積極實踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，讓課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合。注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動，承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育教學(xué)工作計劃，根據(jù)學(xué)生的個性，采取不同的方法，盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé)。課外還經(jīng)常開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導(dǎo)。在課堂上，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、多方取經(jīng)強化內(nèi)功
教書育人僅靠有責(zé)任心是不行的。我深知自身知識不過硬，光靠有責(zé)任心頂多是一個平庸之輩，不可能把學(xué)生教好。為此，我樹立了多方取經(jīng)，強化內(nèi)功的目標(biāo)。首先積極參加自學(xué)考試，于2004年6月獲得自考大專畢業(yè)證書，并于2006年12月取得自考本科畢業(yè)證書。在這期間我耐住了自學(xué)時的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問我：“你有中師文憑就可以混了，為啥還要去自討苦吃？”我說：“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績?！螞r我們是為祖國培養(yǎng)未來的接班人呢？”當(dāng)然，我除了參加自考學(xué)習(xí)外，還積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)以及信息技術(shù)培訓(xùn)等。從中不斷豐富自己的知識，提高自己的教育教學(xué)水平。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求。
評優(yōu)的先進事跡篇3
她是____學(xué)院____班的____，現(xiàn)任班級的生活委員。她于____年__月__日光榮地加入中國共青團，__年__月參加____農(nóng)林大學(xué)第__期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，在__年__月__日被黨主動吸收成為入黨積極分子。大一獲三等獎學(xué)金。
自2006年入團以來，她積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務(wù)。進入大學(xué)，她擔(dān)任班委，并在辦公室做學(xué)生辦助理，在學(xué)習(xí)、生活、工作上都能起到模范帶頭作用，努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉能力，空余時間更加充實黨團知識，成為一名優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的入黨積極分子。
在工作上，立足本職，于班集體是一位關(guān)愛同學(xué)、服務(wù)班級的生活委員。因?qū)I(yè)需要，她會每次征詢班級同學(xué)具體需要然后聯(lián)系賣家，貨比三家，團購專業(yè)材料等;同時班級春游秋游等班級集體活動，她也會盡心盡力策劃和組織，力求大家能勞逸結(jié)合。此外，她管理班費并認真做好賬單。她始終不會忘記服務(wù)同學(xué)，工作態(tài)度嚴謹，生活上溫馨提示，從小事切實為班級服務(wù)。
在學(xué)習(xí)上，她做到正確認識并嚴格要求自己。認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，課后按時完成每一份作業(yè)，不無故缺席任何一堂課。在專業(yè)課上，會認真做好筆記，并課后鉆研，廣泛查找資料及深度了解老師講解的每一位大師，每一個作品。此外，在課后也嚴格要求自己。每天堅持手繪，加強基礎(chǔ)繪畫能力，并報名參加了周末的手繪訓(xùn)練班，爭取更好更全面的提高自己;堅持每天學(xué)習(xí)一會兒英語，備戰(zhàn)今年的6月的英語6級考試。當(dāng)然，除學(xué)好專業(yè)知識外，她還經(jīng)常通過其他途徑拓展她的科學(xué)文化知識，如報名參加了計算機二級考試等，加強自己的綜合技能，以便將來能更好的適應(yīng)社會;自學(xué)了一些軟件應(yīng)用如photoshop,，cad等，保證各方面知識均衡發(fā)展;她充分利用學(xué)校圖書館的資源，把空閑的時間用來閱讀更多的書籍。一分耕耘一分收獲，她在2010-2011學(xué)年獲得三等獎學(xué)金。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著她進步，促使著她走向成熟，融入社會，肩負起歷史的使命。她會更努力，更上一層樓，還可以學(xué)得更好。
在思想上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)心國事，關(guān)注身邊小事;平時積極學(xué)習(xí)黨團的理論知識和精神，提高自己的思想高度，在為人處事方面起到了很大的引導(dǎo)作用，提高自己的政治領(lǐng)悟力和領(lǐng)導(dǎo)力，對她自己處理事務(wù)有著很大的指導(dǎo)作用;積極參與學(xué)校組織的各項團員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，真正做到學(xué)以致用;遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀(jì)律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應(yīng)盡的責(zé)任。積極上進，向偉大的共產(chǎn)黨靠攏，積極學(xué)習(xí)黨的理論知識和精神，用黨員精神來規(guī)范自己，獲得了老師和同學(xué)的一致認可，于2012年成為了一名入黨積極分子。
總之，她認為身為一名共青團員，應(yīng)該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著她意識到共青團員這個稱號及身份賦予她的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。相信今后她也會堅持勤奮努力、踏實爭先的優(yōu)良作風(fēng)，在學(xué)習(xí)中求進步，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的學(xué)習(xí)生活,不辜負團組織對她的期望。通過不斷的學(xué)習(xí)探索以及自我批評，她面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，每天進步一點點是她的目標(biāo)。
評優(yōu)的先進事跡篇4
在學(xué)習(xí)方面，____刻苦努力，以嚴謹?shù)膽B(tài)度，扎實的作風(fēng)全身心地投入學(xué)習(xí)之中，積極求教于他人，慎思善問，真正把知識吃透弄懂。因此，在學(xué)校的各次考試中，他能夠以優(yōu)異的成績躋身前茅。
在高中階段，____先后擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)設(shè)計室副社長，宣傳部副部長，班長，學(xué)習(xí)部部長等職。工作作風(fēng)踏實，嚴謹，練就了較強的組織和應(yīng)變能力。
自初中以來，____一直擔(dān)當(dāng)班長一職。他熱心為同學(xué)服務(wù)，在各方面以身作則，力爭起模范帶頭作用。同時他組織同學(xué)開展各項活動，如運動會、合唱節(jié)等活動。在班級常規(guī)方面，____堅持做好每一次班級常規(guī)總結(jié)，成為老師的得力助手。在班級文化建設(shè)方面，他認真做好班會的組織工作，豐富同學(xué)的校園生活。
作為學(xué)生會干部，____曾組織校園辯論大賽。協(xié)調(diào)老師，選手等各方，同大家共同奉上了一場高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評。此外，作為學(xué)習(xí)部部長，他通過主持學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，采訪實驗優(yōu)秀學(xué)子等方式搭建起師生溝通，優(yōu)秀學(xué)子分享經(jīng)驗的互動平臺，促進同學(xué)的共同進步。而作為校園雜志社的一員，他組建了“自主招生優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗介紹專欄”，為同學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗分享。
不僅在校內(nèi)，在校外也有我活躍的身影。____曾參與____環(huán)保聯(lián)盟主辦的“地球一小時”大型公益活動，并在益田村分會場組織同學(xué)進行環(huán)保宣傳活動。在大運年，他有幸以大運志愿者的身份為____大運出一份力。除此之外，____多次參加書城義工活動，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)給書城管理人員留下良好的印象。他在活動中，提升了組織能力，交際水平，合作意識，促進了自我全面發(fā)展。
____熱心公益事業(yè)，積極參與社會公益事業(yè)。在學(xué)校studybush組織的農(nóng)民工子女支教活動中，常常有他的身影，為農(nóng)民工子女輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并組織愛心捐助，為農(nóng)民工子女送去各種學(xué)習(xí)用具。
評優(yōu)的先進事跡篇5
林xx，男，xx市第四中學(xué)xx教師。19xx年參加工作，xx師范學(xué)校畢業(yè)，后經(jīng)進修獲得xxxx大學(xué)xx教育專業(yè)本科課程畢業(yè)證書。18年來一直從事xx教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，近年來他在承擔(dān)xx教學(xué)、擔(dān)任年段長和班主任的同時還承擔(dān)了學(xué)校多元校本課的毛筆書法教學(xué)的任務(wù)。曾獲市級模范黨員、模范教師、模范輔導(dǎo)員稱號。在xx教學(xué)工作，所任教班級成績優(yōu)異;發(fā)表論文多篇，其中2篇榮登自治區(qū)和國家級刊物;獲校級以上教學(xué)基本功等各類獎項2次。
一、錘煉思想境界，師德高尚。
該教師忠誠于黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。平時注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在黨的群眾路線教育實踐活動中表現(xiàn)突出，自他剖析深刻，查擺問題不走過場，敢于直面問題并勇于改正。多年從教生涯中，時時以一個模范教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，雖然工作單位和工作崗位不斷變化，都以高度責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入工作中，為人師表，謙虛謹慎，求真務(wù)實，任勞任怨，勇挑重擔(dān)，勇于探索，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績顯著，獲得全校師生及社會一致好評。
一、積極投身課改，業(yè)務(wù)精湛。
該教師利用工作之余，持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得并運用于實踐，業(yè)務(wù)水平不斷提高。20xx年獲市級xx教學(xué)能手，20xx年獲市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，工作以來多次承擔(dān)公開課任務(wù)并有不錯的表現(xiàn)。他還積極參加各級部門組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，并先后順利通過了計算機初、中級培訓(xùn)考試，普通話水平測試等。同時，該教師勤于總結(jié)，撰寫的xx教學(xué)論文《對中學(xué)xx教學(xué)五部曲的探討》《對當(dāng)前學(xué)校心理健康教育的幾點看法》等課改理論文章分別在自治區(qū)級以上專業(yè)學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表。
二、創(chuàng)新教學(xué)理念，取得了讓人信服的教學(xué)成績。
該教師多年來在教學(xué)實踐中，注重生活課堂一體化，閱讀寫作一體化，重視訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和表達能力，重視對學(xué)生的情感熏陶和人格培養(yǎng)，重視新課程學(xué)習(xí)與探索。能勝任各年級各種班級的教學(xué)，所教的班級xx成績優(yōu)秀。中考成績曾連續(xù)四屆所帶班級xx成績平均分、優(yōu)秀率均居全校第二名，特別是在今年升學(xué)考試中，本班的xx科成績名列同級第一，在學(xué)校評教評學(xué)中，學(xué)生滿意率均在98%以上。
三、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生。
作為一名教育工作者，他始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為天責(zé)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重擔(dān)，任教十八年，始終任兩個班的xx課，并長期擔(dān)任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。
全面實施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點滴成長進步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價值之所在。為此，他能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛教育每個學(xué)生，視生如子，樹立服務(wù)育人的理念，民主平等地對待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。相反，常常給予這些“雙差生”更多關(guān)愛，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果?！耙环指?，一分收獲”，出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識，社會的認可。
四、堅持以人為本，科學(xué)管理，班主任工作碩果累累、卓有成效。
作為班主任，該教師注重營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，尤其在激發(fā)學(xué)生潛能、提升綜合素質(zhì)、轉(zhuǎn)化后進生工作方面成績斐然，班級各項工作均出色完成。他被學(xué)生稱為“最知心班主任”，被學(xué)校封為“最模范班主任”，所帶的xxx班被大伙投票為“最感動集體”。他總結(jié)出開啟學(xué)生心靈的四把鑰匙：虛心、愛心、恒心、細心。在班級文化建設(shè)中，他堅持民主尊重，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)活動積極性，依靠班科教師、家庭、社會的力量參與班級管理，充分發(fā)揮班委、中隊委作用，他帶領(lǐng)的班級體團結(jié)協(xié)作，行為規(guī)范;既展現(xiàn)出集體榮譽風(fēng)范，又展現(xiàn)出學(xué)生個性特長。他注意加強個人修養(yǎng)，以嚴要求、高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，處處以身作則，時時為人師表，從日常生活的點滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶，努力爭創(chuàng)先進班集體。另外，作為班主任，他經(jīng)常進行班級科任教師之間的工作協(xié)調(diào)，使得班級教學(xué)工作有序和諧開展，為班級教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。
總之，自參加工作以來，他全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進的教學(xué)思想，掌握了靈活的教學(xué)方法，獨特的教學(xué)思路，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績，也獲得了榮譽和信任。但他深深知道成績只代表過去，今后，他將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當(dāng)中，爭取在自己的崗位上做出更大的成績，再創(chuàng)新的輝煌。
