優(yōu)秀的事跡是一面旗幟，激勵著我們?yōu)榱藟粝攵鴬^斗，通過事跡材料中的成功經(jīng)歷和勵志故事，人們可以看到別人的奮斗與堅持，從而激發(fā)自己的斗志和勇氣，范文社小編今天就為您帶來了典型事跡材料2024年范文模板8篇，相信一定會對你有所幫助。
典型事跡材料2024年范文篇1
第十一屆中國(深圳)國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會的第二天，在福建展位上，一位年輕帥小伙制作的古香古色的福州油紙傘吸引了許多人的眼球。小伙子1986年出生，學(xué)的是電子工程專業(yè)，卻做著如此“古典”的事。
簡單的夢想需要不斷的努力
小伙叫嚴磊，一個偶然的機會讓他接觸到了福州油紙傘?！懊袼迍偭餍械臅r候，有朋友托我在福州買油紙傘來裝飾他們的民宿，他們說在網(wǎng)上看到福州油紙傘有名、質(zhì)量又好，但我在市場上卻買不到，好不容易才從父輩那里打聽到制作油紙傘的師傅?！眹览谡f，朋友提出定做傘，并提出相應(yīng)的想法。于是嚴磊和制傘師傅打成了一片，師傅說你要求那么多，你自己學(xué)好了。
之后，嚴磊真的開始學(xué)習(xí)制傘，他說，“常有年輕人到師傅那里學(xué)，但最終剩下的就我一個人?！?/p>
學(xué)了三年的嚴磊出師了，相比于制傘，嚴磊更加頭痛的是銷路。
他在20xx年開了一個“坊巷書生”油紙傘工作室，在南后街有了一個攤點。制作的方法是遵循100多年的老工藝，棉線得一圈一圈的上，桐油得一遍一遍地刷，一批200個油紙傘要花上20多天，天氣不好還得更長一些，“這活急不得，你得慢慢來?！?/p>
發(fā)朋友圈推廣油紙傘
嚴磊說，85后這代福州人都聽說過“福州三寶”，牛角梳、脫胎漆器這兩件不會錯，但第三件通常會說成壽山石。油紙傘史料記載是王審知入閩時帶過來的，有著上千年的歷史，“我想讓福州人遺忘的油紙傘重新回歸到人們的日常生活中來，不僅是一件伴手禮，試想一下，到了每年三四月，雨季來了，路人打著油紙傘，那是何等風(fēng)景!”
其實父輩并不贊同嚴磊做油紙傘的生意，他們會問嚴磊，“你確定賺得了錢?你確定每個人都需要嗎?”嚴磊說，“我的合伙人如今都退出了，第一年一直在虧本，他們頂不住來自家庭的壓力，只有我堅持下來，接下來的日子開始慢慢賺錢了，比起我的那些在電子廠流水線上上班的同學(xué)，我覺得我做的事有趣和有意義多了。”
如果你在南后街那排銅像附件，看到一個油紙傘展示的攤位，那就是嚴磊的，游人可以免費與油紙傘合影。嚴磊說，“我沒做任何廣告推廣，他們會將最美的笑容和福州最有特色的油紙傘一起發(fā)到他們的朋友圈，這便是最好的推廣?！?/p>
典型事跡材料2024年范文篇2
xxx，女，漢族，現(xiàn)年33歲，中共黨員，?？茖W(xué)歷，小學(xué)高級教師，從96年畢業(yè)至今一直擔(dān)小學(xué)班任班主工作，現(xiàn)為中心小學(xué)四班班主任。
該同志能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事來，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評。由于工作踏實認真，方法得當(dāng)，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
一、用愛心感染學(xué)生
她作為班主任，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的子女一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。
二、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎(chǔ)。
她一直把思想工作當(dāng)做首要問題來抓。經(jīng)常對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。并在班內(nèi)開展"理想教育"、"感恩教育"、"養(yǎng)成教育"等各種有效的教育活動，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的斗志。
三、善于組織和管理學(xué)生
每一新學(xué)期的開始，她都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員。
四、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作
在學(xué)生管理方面，她認為后進生更需要老師的`幫助和鼓勵。她首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶
作為班主任她常有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等使學(xué)生因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以便更好的管理班級。
六、學(xué)生和家長的朋友
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。在班主任工作中，她總是在學(xué)生報到時登記家長的聯(lián)系方式，有事及時與家長聯(lián)系或家訪，在聽取家長對自己工作的意見和建議的同時，也取得了家長對工作的支持。
總之，該同志在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，并取得了顯著的成績：20xx年被認定為縣級骨干教師；20xx、20xx學(xué)年連續(xù)被授予鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任稱號；20xx年8月的班主任培訓(xùn)中成績合格；在20xx年的河南省教育學(xué)會語文教育學(xué)專業(yè)委員會舉辦的第十二屆年會中論文《語文教學(xué)"呼喚"學(xué)生多說話》獲得一等獎。
典型事跡材料2024年范文篇3
張涵韻，今年10歲，雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導(dǎo)下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學(xué)們眼里她是好朋友，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、心地善良、尊老愛親
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂；她負責(zé)任，在妹妹降臨后，立即承擔(dān)起姐姐的職責(zé)，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心
“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學(xué)擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
二、誠實守信、樂于助人
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學(xué)校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當(dāng)天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋
在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校，實踐了自己作為一名小學(xué)生所應(yīng)堅守的誠信。
她富有愛心，樂于助人。
記得2014年，學(xué)校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
三、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進
她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學(xué)習(xí)知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學(xué)生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學(xué)生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。
學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
典型事跡材料2024年范文篇4
殘冬臘月還在吹著凜凜寒風(fēng)，新型冠狀病毒來的比春節(jié)早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上，如今人卻寥寥無幾。
“作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面”
“在這場全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換做誰都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面。我們每一個人都是戰(zhàn)士，為保衛(wèi)全民健康，眾志成城，風(fēng)雨同舟，我相信，這場防疫戰(zhàn)，我們很快就會打贏!”
她，就是__小學(xué)德育主任__。“疫情就是命令，防控就是責(zé)任!”當(dāng)聽到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后，她不顧傷痛第一個沖到前頭，因為她深深地知道，在這場全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情戰(zhàn)役中，自己一定要擔(dān)起疫情防控工作的重任，為了學(xué)校的孩子，為了大家的健康?？箵粢咔?，鞠躬君子，作為__市__小學(xué)黨總支的一員，她用行動詮釋了新時代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅定地踐行著黨員的初心和使命。
為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，上級下達要求各學(xué)校各部門到崗命令的時候，她正在家想趁寒假歇一歇，因為腰椎間盤突出非常嚴重，早該臥床休息的她卻為了工作一拖再拖，學(xué)校第一時間成立防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她第一個申請加入，并且主動請纓加入教育局防控工作群，承擔(dān)起信息傳達工作。不管白天還是晚上她都時刻密切關(guān)注上級下達的各項工作要求，不遺漏任何一個細節(jié)，嚴格認真落實各項防疫工作。
“一個數(shù)字背后代表一個鮮活的生命，我一定要對它負責(zé)”
全校____多名學(xué)生，___多位老師，要落實到每一個人的去向，可不是一件容易事。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，__老師和領(lǐng)導(dǎo)班子一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案，與各班主任、各教師組長密切聯(lián)系，仔細摸底排查師生外出信息，及時準確地完成零報告、日報告，外省回濟師生統(tǒng)計、師生健康狀況統(tǒng)計，做好每天返濟人員跟蹤臺賬的記錄匯總并上報主管部門。每一項工作的背后，每一個上報的數(shù)據(jù)，都要求及時準確，這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會就得站起來，但是站著她也繼續(xù)工作，經(jīng)常為了一個數(shù)據(jù)的準確和班主任一遍遍核實，確保每個數(shù)據(jù)的準確可靠。別人在家休息，她甚至經(jīng)常連正常的午飯晚飯都吃不上……
__，是共產(chǎn)黨員，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)，在黨總支的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動踐行著自己的莊嚴承諾：“我是中國共產(chǎn)黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識，科學(xué)參與疫情防控。傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，貫徹指示精神，踐行初心使命，把初心寫在行動上，把使命落在崗位上。堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!”
把工作抓在手上，把責(zé)任抗在肩上，抗擊疫情，鞠躬君子，我們堅信，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待!
教師抗擊疫情先進事跡材料：平時老師，難時是戰(zhàn)士
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，__中學(xué)黨員__在最關(guān)鍵的時刻，沖鋒在前，不怕危險，無私奉獻，展現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。
既是指揮員，更是戰(zhàn)斗員
__是__中學(xué)副校長。疫情來臨之時，他一面協(xié)助學(xué)校制定預(yù)案、全面部署，一面深入學(xué)校具體工作、沖鋒在前。
農(nóng)歷臘月三十，接到上級通知，各校必須制作疫情防控宣傳橫幅。學(xué)校里早就放假了，廣告公司也都歇業(yè)了。怎么辦呢?他不是簡單的發(fā)號施令，把工作移交給相關(guān)人員，而是到處打聽，終于聯(lián)系到廣告公司，大年初一就親自到校把橫幅掛上了。
大年初一之后，防控形勢更嚴峻。他敏銳地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門衛(wèi)管理是個關(guān)鍵，必須把外來人員審核好，才能有效地把病毒擋在學(xué)校大門外。于是，他第一時間組織帶領(lǐng)老師自己制作標(biāo)語，設(shè)立門衛(wèi)體溫檢測點，嚴控人員出入，極大降低了傳染風(fēng)險。
“黨員干部，不能只當(dāng)指揮員，更要當(dāng)好戰(zhàn)斗員”是他的口頭禪。他是這么說的，也是這么做的!
校就是家，家就是校
__就住在學(xué)校教師公寓。工作在學(xué)校，生活在學(xué)校。放假了，校園里空空蕩蕩，他卻依然穿梭在校園里。
疫情來了之后，他的活動軌跡就是校園——辦公室——值班室。帶領(lǐng)值班老師對校園關(guān)鍵部位進行消毒防疫;查看門衛(wèi)履職盡責(zé)情況，切實做到外來人員嚴禁入校;組織衛(wèi)生死角打掃，確保校園整潔有序……
“學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。”他是真正融入了學(xué)校，愛校如家，以校為家，把學(xué)校里的工作當(dāng)自家的活兒干。
生活，不是獨自前行
__分管后勤、電教等工作。用他自己的話說，就是服務(wù)全體師生。服務(wù)工作不好做，很難讓大家都滿意。但他總是激情燃燒，把“一地雞毛”過成熱情的詩。
這幾天，全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)升級。為了讓老師迅速用上，方便老師聯(lián)系家長，可把他給忙壞了，他一邊自己學(xué)習(xí)新技術(shù)，一邊給老師解疑答惑。一天下來，微信群里老師的問題鋪天蓋地，他不厭其煩地一一跟進指導(dǎo)說明。
平時也是這樣，要是哪里的鎖壞了，飲水平臺不上水了，班里的電子白板出問題了……大家第一個想到的就是他，他也總能不讓大家失望。
“生活，不是獨自前行，大家一起走，才能走得遠?！蔽覀冊赺_身上看到了一名中共黨員的平凡和偉大!
典型事跡材料2024年范文篇5
董軍，男，漢族，1954年3月出生于黑龍江省富裕縣，現(xiàn)任山東省青島市雙融篷布責(zé)任有限公司總經(jīng)理，青島市誠信工藝品公司總經(jīng)理兼董事長。
董軍年輕時就在生產(chǎn)隊任過隊長，在村小學(xué)當(dāng)過民辦教師、教導(dǎo)處主任。由于家庭人口多，家境貧寒，在學(xué)校工資低，生活極為困難，他天性好強能吃苦耐勞，始終有一種不服輸?shù)捻g勁，于是，他毅然決然地帶著年幼的孩子外出打拼。1994年，董軍一家來到了山東青島膠州李哥莊，最初是給單位或企業(yè)打零工，當(dāng)過保安、包過醫(yī)院食堂、開過飯店，什么活都干。后來有很多家外企在這里落戶辦企，他又到企業(yè)找活干。他勤奮好學(xué)、善于思考，短短的時間內(nèi)就摸索出了做副食生意的門道。經(jīng)過幾年的努力，個人手頭上有了一些積蓄，通過自籌，在xx年5月他開辦了一處首飾加工廠，自己單獨開始經(jīng)營企業(yè)。經(jīng)營的過程中，他逐步摸出了兩條制勝之道：一是注重商品質(zhì)量，絕不經(jīng)營假冒偽劣商品，保證所售貨物貨真價實；二是誠信經(jīng)營、禮貌待人，從不坑蒙欺騙，堅持誠信第一的原則。由于他經(jīng)營有方，管理到位，商品貨真價實，他的商品總是能贏得顧客的信賴，生意十分紅火。隨著生意的做大，他又于xx年在山東青島注冊了誠信工藝品有限公司。面對全新的領(lǐng)域，他不斷思考，不斷探索。他認為，開公司、辦企業(yè)，就不能像以前開加工點那樣，只要誠信經(jīng)營，雇傭三、四個人就行了。要把企業(yè)辦好一定要真正的會經(jīng)營、會管理。管理出人才、管理出效益、管理促發(fā)展。在注重借鑒傳統(tǒng)管理經(jīng)驗的同時，他不斷創(chuàng)新經(jīng)營方式。在實踐中他摒棄了一些舊的用人做法，堅持“能者上，庸者下，平者讓”的用人原則，全面推行多勞多得、工效掛鉤的工薪制度，大大增強了員工的緊迫感、危機感和競爭意識，把企業(yè)的經(jīng)營管理工作內(nèi)容納入規(guī)范之中，全方位、高標(biāo)準地規(guī)范全體員工的思想、道德和工作行為。他不惜重金，高薪聘請各類專業(yè)技術(shù)人才和管理人員，實行聘任制，嚴格按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度操作。經(jīng)過不斷磨合與充實，形成了自己獨特的量化考核，形成了環(huán)環(huán)相扣的管理鏈，使全體員工由他律到自律，進而潛化為自覺的發(fā)展過程，主動參與管理之中，形成了一種值得借鑒的企業(yè)管理文化。
創(chuàng)業(yè)的征程無疑是艱辛的，董軍一步一步、堅定不移的邁向自己的奮斗目標(biāo)。從xx年創(chuàng)辦企業(yè)開始，他在山東青島已擁有2處固定資產(chǎn)達500萬元的工藝品加工企業(yè)，在山東菏澤一處。2011年，他在青島膠州李哥莊又注冊了青島雙融篷布責(zé)任有限公司。董軍善于掌握市場信息，虛心向同行學(xué)習(xí)，看準了篷布生產(chǎn)市場，大膽地干起了篷布加工企業(yè)?，F(xiàn)如今，生意紅火，銷售市場暢通，年平均效益可達200萬元。
短短幾年之內(nèi)，董軍從一個打工仔發(fā)展到擁有幾家公司的大企業(yè)家。取得這樣的成就無不與他的務(wù)實肯干、敢干敢闖、平易近人、秉公守法、誠實守信密不可分。無論是賣貨還是做企業(yè)，他始終堅持誠信經(jīng)營、依法納稅，從未借故不繳或少繳稅款，更未弄虛作假，偷逃稅款。作為一個依靠自己雙手先富的致富者，他始終不忘回報社會、回報家鄉(xiāng)、始終惦記著那些需要幫助的人。他愛護員工，關(guān)心他們的生活。無論是在工作中還是在生活上，只要他們遇到因難，他都及時去幫助解決。員工和老鄉(xiāng)家中有婚喪嫁娶等大事小情，只要他知道必定到場。在工作中理解員工的疾苦，在待遇上向苦、臟、累崗位傾斜，盡最大可能改善勞動條件，營造和平共處工作環(huán)境，滿足員工勞動保護的要求。經(jīng)過多年的努力，他和全體員工結(jié)下了深厚的感情，在員工中享有很高威望。
董軍的經(jīng)營之路向人們昭示著一種經(jīng)營管理理念的成熟和成功，也向人們證明了一個創(chuàng)業(yè)者艱辛的奮斗歷程。對于56歲的董軍而言，前行的路依然漫漫，荊棘與光明同在，機遇和挑戰(zhàn)共存，但是有理由相信，他會一步步走得更好、更平穩(wěn)，從而在經(jīng)營管理中取得更好的發(fā)展，做的事業(yè)會像青松一樣四季常青！
典型事跡材料2024年范文篇6
王桂清老師從1996年參加工作到現(xiàn)在，一直工作在教學(xué)第一線。承擔(dān)語文教學(xué)工作和班主任工作。在語文教學(xué)和班級管理方面的教學(xué)經(jīng)驗比較豐富。在教學(xué)工作中，王老師的工作態(tài)度積極認真，以教書育人為己任，對學(xué)校布置的工作任務(wù)總是完成得很出色。積極參與語文教學(xué)改革活動，走在教學(xué)改革的前列，并取得優(yōu)異的教學(xué)成果。
在班級管理方面，她對待學(xué)生能做到一視同仁，公平公正，實行民主管理。她關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，為學(xué)生發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。她所管理的班級經(jīng)常被評為優(yōu)秀班級，她本人也因此受到學(xué)生、家長以及同行的一致好評。
教師是一種神圣的職業(yè)，社會對其要求也是非常高的?，F(xiàn)實生活中的教師，也在時刻自律。她是一名語文教師，教師的工作過程其實也是創(chuàng)造的過程，奉獻的過程。她利用語文課教給學(xué)生學(xué)習(xí)語文的技能和方法，學(xué)生心領(lǐng)神會后能潛移默化的接受，并轉(zhuǎn)化為能力，運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中。這一過程就是一種創(chuàng)造。因為在學(xué)生身上挖掘出了學(xué)生的內(nèi)在潛能，讓一個一無所知或知之甚少的野蠻人逐漸成為一個社會經(jīng)驗日益豐富的文明人。而老師的勞動成果并不能即刻表現(xiàn)出來，他需要時間驗證，需要實踐證明。王老師的語文課堂生動活潑，教學(xué)形式多樣，學(xué)生的語文成績很高。隨著就年齡的增長，王老師越來越能體會到學(xué)生的辛苦和不易。想想學(xué)生每天要應(yīng)對七八個學(xué)科的老師，要完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，他們的負擔(dān)真的很重。而王老師能做的就是充分抓住語文課堂時間讓學(xué)生多學(xué)習(xí)，課后少留任務(wù)，讓學(xué)生有時間多學(xué)習(xí)其他科。因為王老師善解人意，教育學(xué)生做到嚴中有愛，所以學(xué)生都很喜歡上她的課。她的語文教學(xué)成績居于年級組上游，她也曾多次被評為管局優(yōu)秀教師、教學(xué)能手。
班主任老師不僅要教好本學(xué)科，更要管理好班級。王老師在對待學(xué)生的時候不僅有愛心和耐心，更多了一分關(guān)心和細心。每天的走來晚走已經(jīng)成為成習(xí)慣。不僅重視孩子們的學(xué)習(xí)，更關(guān)注他們的心理，觀察他們的一舉一動，關(guān)注他們的一點一滴。幫助他們驅(qū)散心頭的陰霾，積極樂觀地面對生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，王老師充分發(fā)揮班委會的管理作用，實現(xiàn)了民主管理。課間十分鐘，王老師必到班級，看看孩子們都在做什么，和孩子們聊聊天，幫孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的難題和思想上的困惑。她不僅是一位良師，更是一位慈母。
老師的工作細致而繁瑣，它關(guān)乎每個孩子的未來，所以任何時候我們都不能松懈，今年夏天的廣場演出結(jié)束后天色已晚，為了保證每個學(xué)生安全到家，王老師把沒有家長來接的學(xué)生打車送回了家。趙同學(xué)是個殘疾人，因為身體原因她要經(jīng)常上廁所，王老師就與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)溝通協(xié)調(diào)，解決了她的難題。還號召班級同學(xué)共同幫助她，不要歧視她。對于班級的每一個孩子的情況，王老師都很熟悉。她無時無刻不在關(guān)心著學(xué)生，牽掛著學(xué)生。家長遇到教育孩子方面的難題，王老師都積極主動幫助解決。為了孩子有一個健康積極的心態(tài)，有一個美好幸福的未來，王老師把班級管理工作做實做細。讓學(xué)校教育成為愛的教育，為學(xué)生的成功人生奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)生活中，王老師認真實踐“著春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。認真履行自己的職責(zé)，不求回報，只求心安。每個行業(yè)都有它的職業(yè)道德標(biāo)準，王老師嚴格遵守師德師風(fēng)的相關(guān)要求，成為一名讓學(xué)生尊重，讓家長信任，讓社會放心的優(yōu)秀教師。
鑒于該同志在工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)，學(xué)校經(jīng)過民主選舉，評選王桂清老師為最美教師，希望她能在今后的工作中能更加努力，取得更優(yōu)異的教育效果。
典型事跡材料2024年范文篇7
xx在思想上能堅持四項基本原則，認真貫徹黨的思想、方針、政策，能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，具有以時俱進、開拓進取的精神，熱愛本職工作，關(guān)心愛護學(xué)生，積極配合學(xué)校做好各方面工作。xx從事班主任工作已有多年，非常熟悉班級建設(shè)和學(xué)生工作規(guī)律，實事求是，公正嚴明，作風(fēng)民主，在學(xué)生中威信較高；愛護學(xué)生，尊重學(xué)生，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂解難；工作重點突出，注重培養(yǎng)學(xué)生骨干隊伍，堅持開展班級學(xué)風(fēng)教育，大膽創(chuàng)新，使學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)在班級量化管理中得到體現(xiàn)，并取得了較好成績?，F(xiàn)就班主任工作主要事跡作如下介紹：
一、加強學(xué)生的思想工作
從參加工作至今，xx已有九年班主任工齡。在班級管理上，采取以學(xué)生為主體，堅持把德育放在第一位。利用每周的班會課對學(xué)生進行，〈〈中學(xué)生守則〉〉和〈〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉〉的學(xué)習(xí)。因為它對三年的初中學(xué)習(xí)乃至以后的學(xué)習(xí)工作都起著很重要的作用。學(xué)生不愛學(xué)空洞的條條框框，xx就聯(lián)系實際、舉例逐條剖析、講清剖析、講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題及時對照守則處理，找出改進的措施。學(xué)生出現(xiàn)問題時，xx不是采用高壓政策來解決，而是通過講事實、擺道理，使之心悅誠服的接受。
二、優(yōu)選班干部、找準“領(lǐng)頭雁”
火車跑得快，全靠頭來帶。一群好的班干部，他可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。因此，選拔和培養(yǎng)好干部是班集體建設(shè)的一件大事。通過演講、勞動、體育、分發(fā)課本等活動，發(fā)現(xiàn)有能力、有口才、有吃苦精神的學(xué)生，擔(dān)當(dāng)班干部職位。班委會成立后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，不但提高班干部的工作能力，而且可以培養(yǎng)他們的主人翁意識和責(zé)任心。此外，xx還通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，組織開展一些專題性活動，如：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、養(yǎng)成習(xí)慣教育等，這些活動大大促進良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，使xx班在學(xué)校的管理評比中都取得了良好的效果。
三、對學(xué)生一視同仁、平等相處
有的老師認為，偏愛好學(xué)生是人之常情，正如在家庭中父母喜歡乖巧聽話的孩子。但是，我們面對的不是一個孩子，而是幾十個孩子，我們的一舉一動都對孩子產(chǎn)生深刻的影響，尤其是差生和好生出現(xiàn)同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權(quán)利時，班主任要一碗水端平，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁，不能因為他是差生而不耐煩，嚴加指責(zé)；也不能因為他是好生而裝作不看見。這樣，會使差生感到老師的不公平，與老師產(chǎn)生一種對立的情緒。因此，我們在對待差生和好生時要堅持平等原則，對他們真誠相待，耐心相幫，才能贏得學(xué)生的信賴。06（2）班的樊丁華是個留級生，xx生平時經(jīng)常遲到、曠課、逃學(xué)，且生性好動，完全坐不住，他不動就要睡覺，習(xí)慣非常差，但他有強烈的班級榮譽感，班上的桌椅壞了，他就主動修理；班上的.衛(wèi)生不到位，他就主動掃干凈等。為此xx充分肯定其優(yōu)點，鼓勵他改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，使他在行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進步，成績也上了新臺階。
四、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。有的班主任認為，老師和學(xué)生是永遠不能劃等號的，我要你怎樣你就怎樣。其實，這種觀點是錯誤的。因為這樣使得班主任和學(xué)生處在對立狀態(tài)，不利于班級工作的開展，不利于學(xué)生積極性的調(diào)動、能力的培養(yǎng)。因此，班主任要尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。要關(guān)心愛護學(xué)生，積極深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們的學(xué)習(xí)、生活等各方面，用親近和信任來溝通與學(xué)生之間的感情，用愛的暖流去開啟學(xué)生的心扉，使之樂于接受教師的教誨，正如古代教育家所言“親其師，信其道”。06（2）班的黃波嵐是個單親孩子，家庭非常困難，這就塑造了她內(nèi)向、孤僻的性格。針對她這些特點，xx主動找她聊天、談心，并在物質(zhì)上給予幫助，在學(xué)習(xí)、生活上時刻注意、提醒她。后來在一次閑聊中，她跟xx說：“老師，我曾經(jīng)以為你很兇，所以都不敢跟你說話，其實你很親切”；韋海玉是個成績較差的學(xué)生，她曾經(jīng)在筆記里這樣寫“我討厭班主任，只對好學(xué)生偏心，當(dāng)我看到班主任半夜三更為生病的差生操心勞累時，我知道我錯了，我要認真學(xué)習(xí)，讓老師看到一個全新的我。”看到和聽到這些肺腑之言，xx認識到一位班主任“身正為范”的重要性。
五、以遠大的理想激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)
一個人如果沒有理想，就好象大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。xx班的學(xué)生思維能力反應(yīng)較差，xx積極創(chuàng)造機會，利用班會課對他們進行理想教育，鼓勵他們勤能補拙，并以畢業(yè)學(xué)生為例，說說他們畢業(yè)打工后的感受。這樣做可以讓學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力，明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越。并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。
總之，xx在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，并取得了顯著的成績，希望能以這次參評縣級優(yōu)秀班主任為新起點，以廣大教職工的肯定和支持為鞭策，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為動力，不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。
典型事跡材料2024年范文篇8
小黃，女，生于xx年7月7日，遠安縣鳴鳳鎮(zhèn)南門村三組村民，漢族，中專學(xué)歷，現(xiàn)為遠安縣金喜佳緣慶典公司經(jīng)理。
主要事跡：xx年畢業(yè)于宜昌財貿(mào)學(xué)校的小黃，未能搭上畢業(yè)分配的末班車，既沒端上公家碗，也沒捧上鐵飯碗，走上了自主擇業(yè)的就業(yè)道路。經(jīng)過十多年的打拼，她由一名農(nóng)家女孩成長為婦女創(chuàng)業(yè)帶頭人，不怨天尤人，不等不靠不要，用自己勤勞的雙手闖出了一條小康之路。
一、立足服務(wù)業(yè)，敢想敢干，由打工婦女成長為創(chuàng)業(yè)帶動人
畢業(yè)踏入社會的小黃從酒店端盤子的服務(wù)員干起，她先后從服務(wù)員到主管，再從主管到管理幾十號人的賓館客房部經(jīng)理，賓館改制后自主創(chuàng)業(yè)干餐館老板，創(chuàng)業(yè)失敗后到成衣店打工當(dāng)售貨員……從走出校門的兩眼茫然到歷經(jīng)風(fēng)雨的日趨成熟，小黃在服務(wù)行業(yè)摔打了近十年。xx年初，經(jīng)過外出考察的小黃瞄準了遠安本土的婚慶服務(wù)市場。當(dāng)時遠安的婚慶市場一片空白，很多人對這一行業(yè)感到陌生，對其服務(wù)內(nèi)容和項目不甚了解，家人也提出了“究竟有沒有潛在市場，遠安人有沒有消費能力”的質(zhì)疑。許多人認為這一行業(yè)市場前景不太明了。眼光獨到的小黃不顧家人反對，毅然決定投資婚慶行業(yè)，做遠安本土婚慶市場第一個吃螃蟹的人。她覺得憑她在服務(wù)行業(yè)從業(yè)的經(jīng)驗和市場洞察力，遠安婚慶行業(yè)一定有市場需求。創(chuàng)業(yè)初，她四處找親友借錢，還賣掉了丈夫老家的一棟舊房子，湊齊資金購買了婚慶道具，高價盤下了城北商城的門店，開起了遠安第一家婚慶店。憑著以誠為本，細致入微的服務(wù)，耐心向客戶推介婚慶項目和服務(wù)內(nèi)容，使她創(chuàng)辦的金喜佳緣婚慶社迅速火了起來，成為客戶口碑相傳的本土婚慶品牌。短短幾年，小黃由一名打工婦女變成了一個帶動3名婦女，4名男青年就業(yè)的帶頭人，還光榮地成為對地方經(jīng)濟有所貢獻的納稅人。
二、開拓進取，不斷創(chuàng)新，以服務(wù)為社會創(chuàng)造價值
在婚慶行業(yè)小有名氣的小黃不固步自封，堅持不斷學(xué)習(xí)婚慶行業(yè)新知識，創(chuàng)新服務(wù)項目，力求為追求時尚的新人提供最完美的婚禮服務(wù)。她先后投入30多萬元更新婚慶設(shè)備，及時了解武漢、宜昌婚慶市場動態(tài)，每每有新產(chǎn)品、新項目推出時，她想法設(shè)法及時跟進，推陳出新，不讓自己在市場潮流中淘汰出局。她曾經(jīng)為來自臺北、北京、上海、深圳的新人成功舉辦了風(fēng)格獨特、個性化的婚禮，婚禮的成功以致于來自大都市的客人由衷地贊許：“沒想到遠安這樣的小縣城能辦出如此高水準的婚禮，比起大城市毫不遜色?！痹诨閼c市場站住腳跟的小黃并不滿足于僅立足婚慶市場，她將目光又投向了行業(yè)要求更高，更具價值的慶典服務(wù)和品牌促銷活動市場。她添置了舞臺桁架、燈光、音響等專業(yè)設(shè)備，為縣內(nèi)重點項目、重點企業(yè)開工、投產(chǎn)慶典提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化服務(wù)。近年來，她成功策劃了星河水岸地產(chǎn)項目開工典禮、盛世中央項目開工慶典、森源香菇文化村百億百村項目啟動儀式、沮河一橋改擴建和安鹿渡改橋項目開工儀式、xx年遠安縣第二批重大項目集中開工儀式、宜昌人福藥業(yè)國家基本藥物產(chǎn)業(yè)園、吉星化工精細磷化工項目等重大項目開工慶典儀式。嚴謹、細致、周到的服務(wù)受到市縣各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，小黃帶領(lǐng)她的員工以誠信服務(wù)和精心勞動為社會創(chuàng)造了價值。
三、以誠待人，以心換心，夢想帶動更多農(nóng)家姐妹奔富路
在創(chuàng)業(yè)路上奔跑的小黃，雖然用辛勤勞動獲得了應(yīng)有的回報，但她從未忘記與她一同在創(chuàng)業(yè)路上揮灑汗水的姐妹。她從不以老板自居，善待員工，在她店內(nèi)上班的姐妹一干就是幾年，從未跳槽，而小黃也盡量從薪酬待遇、工作環(huán)境等各方面關(guān)心在店里務(wù)工的姐妹。在經(jīng)濟下行的大氣候影響下，小黃所從事的行業(yè)受到一定程度的沖擊，雖然行業(yè)塊頭與其他行業(yè)相比微不足道，獲利也不算豐厚，但她一直堅信，她所投身的服務(wù)行業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的代表，一定會有欣欣向榮的好光景，而小黃也有一個心愿，就是將自己的公司做大做強，帶動更多的農(nóng)家姐妹就業(yè)，共同撐起婦女創(chuàng)業(yè)的一片藍天。
