學(xué)校好人榜事跡材料8篇

時(shí)間:2023-03-28 作者:tddiction 事跡材料

一份出色的事跡材料能夠起到宣傳典型,評選先進(jìn)的作用,大家在撰寫事跡材料的過程中務(wù)必要注意條理清楚,范文社小編今天就為您帶來了學(xué)校好人榜事跡材料8篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。

學(xué)校好人榜事跡材料8篇

學(xué)校好人榜事跡材料篇1

生活中,各種各樣的好人好事時(shí)常發(fā)生在我們身邊,只要留心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿愛。

記得我上二年級的時(shí)候,有一天,我正坐在小區(qū)公園的長椅上,突然看見一位滿頭銀發(fā)的老太太,顫顫巍巍地向離我不遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾桶走去。她把拐杖靠在垃圾桶邊,然后用她那穿著破布鞋的腳吃力地踩開垃圾桶蓋,再將手伸到口袋里拿出一個(gè)大袋子,她把垃圾桶里的塑料瓶、紙盒等都拾進(jìn)袋子里,又向下一個(gè)垃圾桶走去。我的心撲通一下,多可憐的老太太啊!年紀(jì)這么大了,還要靠拾破爛為生,可是我?guī)椭涣怂?,只能默默地看著她走遠(yuǎn)。這時(shí),有一位50多歲的大媽騎著三輪車過來,她攔住老太太關(guān)切地說:“老人家,你這么大歲數(shù)咋還拾破爛呢?”接著,她打開錢包,拿出了一大把一毛、五毛、一元的錢,點(diǎn)了點(diǎn)塞給老太太說:“錢不多,這20元錢你拿著買點(diǎn)東西吃,人老了,可不能累著、餓著……”我看了心想這位大媽真是好人,可給錢也得給個(gè)整的吧,怎么給這么多小毛錢呢?我再仔細(xì)一看,“啊!”這不是小區(qū)收廢品的大媽嗎?每次她到我家收完廢品,不但把門口弄干凈,還順便把垃圾帶到樓下,媽媽直說她人好。這20元錢也許是她一天辛苦勞動(dòng)所得呢!我十分不解。就在這時(shí),老太太急忙說:“不用,不用,俺還可以掙錢?!彼齻兓ハ嗤谱屃税胩欤髬尲绷?,“那我把收的瓶子給你?!闭f完“強(qiáng)行”打開老太太的袋子,把三輪車上的廢品倒進(jìn)去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老太太眼里溢滿淚水,她手拉著大媽的手使勁搖著,也許是因?yàn)榧?dòng),身體都顫抖起來,我感動(dòng)得也要哭了。

大媽給予老太太的幫助和關(guān)心令我敬佩至今,她那種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。有首歌唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么世界將變成美好的人間……”我想人人從我做起,幫助、關(guān)心他人,災(zāi)難面前伸出援助之手,那世界就處處充滿了愛。

學(xué)校好人榜事跡材料篇2

“你走來,他走來,大家走到一起來……”每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳入我的耳際,一件令我難忘的事便浮現(xiàn)在眼前。回想起那天,我既感到感動(dòng),又感到羞愧。

在那年夏天,疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn),讓人難以抬頭。我在觀前街閑逛著,忽然,只聽見“嘩啦啦”的一聲,大約有三十輛自行車倒了下來。

一位老爺爺看見了,急忙把傘仍在一旁,一輛一輛的把車子扶起來。這些車子可不是那么容易就扶起來的,有些的車把搞在了一起,有些車子又笨又重,剛扶正,又倒了下來。站在一旁的幾個(gè)“紅領(lǐng)巾 ”被感動(dòng)了,也加入了“扶車行列”,幾位路過的青年也參與了進(jìn)來,一個(gè),兩個(gè)……我那時(shí)才上一年級,再加上天生的膽小,只做了一個(gè)旁觀者。

不一會(huì)兒,三十幾輛車子又整齊的“站”成一排,大家的身上也都濕透了。就在大家紛紛拿起傘,準(zhǔn)備離去的時(shí)候,其中的一位車主從商場里出來,看著自己被扶起的車,頓時(shí)熱淚盈眶,一個(gè)勁兒的說 “謝謝”,扶車的人也都面帶微笑的走開了。

相聚是那么匆忙,分手時(shí)又是默默無言……望著一個(gè)個(gè)消失在雨幕中的背影,我的從內(nèi)心感到慚愧。幫助別人是每個(gè)人都應(yīng)該自覺做到的,而我卻沒有。如果還有機(jī)會(huì),我絕不會(huì)再做一個(gè)旁觀者,而是 要當(dāng)群龍之首,帶領(lǐng)大家一起樂于助人,讓自己胸前的紅領(lǐng)巾和胳膊上的幾條杠名副其實(shí)。同學(xué)們,請伸出你們溫暖的雙手,讓我們一起行動(dòng)吧!

學(xué)校好人榜事跡材料篇3

第一篇:老師的好人好事材料

--年8月,萬軍老師參加了小學(xué)教師這份工作。也許就是因?yàn)槎嗌倌陙淼叵蛲团c生俱來的對孩子們的喜愛吧,出為人師,心中竟有些惴惴不安,是緊張還是興奮,他自己也說不清,只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作,投身于小學(xué)這片多姿多彩的新世界。

記得有一次,我清晰地記得,這是星期日,鄧佳同學(xué)與好朋友玩鬧一番后急著回家,因?yàn)榻裉焓撬纳?正趕回家等待著父母為她準(zhǔn)備的慶祝呢,由于自行車騎得比較快,前腳不小心拌到了后腳,摔了一跤,頭撞到了停在路旁的車門上,沒過幾秒,血就順著頭嘩嘩地流著,陪同鄧佳的同學(xué)一看到這種狀況,高分貝的尖叫出聲,驚動(dòng)了正有急事的萬老師(萬老師的兒子奶粉吃光了,正要去南昌買,不然小孩子就要餓肚子了,公交車這時(shí)也來了,車站離事發(fā)地只有100米),只見萬老師沖進(jìn)事發(fā)地,一看到這場面,老師鎮(zhèn)靜地一邊打電話叫車子送傷者去醫(yī)院一邊吩咐同學(xué)回家通知家長,并從附近村內(nèi)借來紗布包扎傷口,大約5分鐘,家長沒等來,叫得車子來了(此時(shí)的公交車在車站按了近一分鐘喇叭,似乎是告訴萬老師,你走不走),老師一咬牙,嘟囔了一句:”傷者重要”。就上了叫來的車子,帶著鄧佳同學(xué)去醫(yī)院治療去了,掛得是急疹,此時(shí)的萬軍老師一直耐心地陪著鄧佳同學(xué)接受著醫(yī)生的治療,沒過一會(huì)兒,家長也匆匆地到來,與老師客套幾句后,對老師說:“這邊交給家長了”!但此時(shí)的老師還沒有走,直到醫(yī)生說傷者無事后才離開。

后來,聽說,萬老師那天由于太晚了,沒買上奶粉,兒子餓了一晚上。我很感動(dòng): “萬軍老師對待學(xué)生居然比對待兒子還好” 。

萬軍老師的這種精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

第二篇:教師好人好事事跡材料

人們常用“人類靈魂的工程師”來形容教師,許多教師在三尺講臺上默默的耕耘,無私的奉獻(xiàn)著,現(xiàn)在才真正能感覺到自己身邊的許多老師都是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說一說我身邊的王老師。

愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓住。這就是愛崗,這就是敬業(yè)!對待本職工作,應(yīng)常懷敬畏之心,專心、守職、盡責(zé),干一行、愛一行、鉆一行,盡心竭力、全身心地投入。上課時(shí),王老師的每一節(jié)課在我們聽來都好像是在上公開課,可以說一邁進(jìn)教室的她是精神百倍,每節(jié)課她的聲音都是那么的洪亮、清晰。有幾次,她重感冒了,她還是堅(jiān)持上課。下課時(shí),王老師每次的早自修、午補(bǔ),時(shí)間還沒到都會(huì)早早的進(jìn)教室,就算是沒有早讀、午補(bǔ)的時(shí)候,她也會(huì)坐在教室里幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),督促作業(yè)完成慢的同學(xué),她把自己的時(shí)間都放在了學(xué)生的身上。她是讓家長放心的教師,她是讓我們敬佩的同事,她是學(xué)生喜歡的教師和朋友,這樣的老師難道不是我們身邊的好人好事么?

事實(shí)上,我并沒有把王老師的事跡說得多么崇高,多么偉大,事實(shí)上對王老師來說,她會(huì)覺得自己只是每天做了一些應(yīng)該做到的平凡小事,但就在這平凡之中,蘊(yùn)含著王老師的愛崗敬業(yè),體現(xiàn)了一個(gè)普通教師的好人好事。

愛崗是我們的職責(zé),敬業(yè)是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。王老師將愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在她的每一個(gè)平凡的工作日,體現(xiàn)在這一個(gè)普通的崗位上,對于我這樣的一個(gè)新老師,她就是我身邊的好人好事,她就像是我的一個(gè)方向標(biāo)。如果我們?nèi)巳硕寄芟裢趵蠋熞粯映蔀橐粋€(gè)愛崗敬業(yè)的人,把工作當(dāng)成一種享受,把工作當(dāng)成一種使命,那我們每一個(gè)人都是身邊的好人好事!我暗下決心要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人,在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)才能和智慧,因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展就是我們年輕人的明天!

學(xué)校好人榜事跡材料篇4

在這個(gè)世界上,無論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會(huì)坐視不理,則有些會(huì)很熱心地幫助他們?!皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過的格言,我很喜歡,當(dāng)別人對我一點(diǎn)點(diǎn)的好,我會(huì)感動(dòng),可能許多幫助過你的人都不會(huì)留下名字,但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起幫助過你的人。

就在新的一年來臨之際,我也做了一件幫小區(qū)美化環(huán)境的事,雖然事情小得不能再小,但是我心里卻感覺舒坦了許多。

今天因?yàn)槭呛伲植挥蒙蠆W數(shù)課,所以我便可以舒舒服服的睡個(gè)覺了。一直到8:30我才極不情愿被外公從床上喊起來,然后“乒乒乓乓”完成刷牙、洗臉的準(zhǔn)備工作,吃好每天的美味早飯,感覺有點(diǎn)脹脹的,就叫上外公,打算到樓下走走。

一到樓下,我便看見幾個(gè)左臂上別有一個(gè)橘黃色標(biāo)志,一個(gè)手拎著垃圾袋一個(gè)手握著長長鐵夾子的人,覺得很奇怪,心想:這是誰啊?怎么都佩戴同樣標(biāo)志,拿著同一套東西啊?他們在干嘛?一個(gè)手都沒閑著,累不累吶?帶著大問號,我悄悄的走到那群人后面,這才完全弄明白——原來,他們在為了小區(qū)居民能在一個(gè)干干凈凈的環(huán)境中,度過開心的新年而在撿地上大大小小的垃圾呢!這時(shí)我突然想到老師常說的一句話:莫以善小而不為。心中便有了一個(gè)強(qiáng)烈的想法:“在新春佳節(jié),為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生盡一份力,也希望自己的綿薄之力能使以后的小區(qū)更加美好?!碑?dāng)我把自己的想法告訴外公時(shí),外公也欣然同意,并走上前去,希望社區(qū)的這些志愿者能給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。令我沒想到的是,他們居然同意讓我加入了,還跟我說:“只有一個(gè)要求,就是不能半途而廢,每天早上都必須堅(jiān)持來!”我想:能鍛煉我,還能為社區(qū)做一些貢獻(xiàn),只是要早起,何嘗不是一件好事呢?我爽快的說:“好!”既然說了,我就必須做。馬上到居委會(huì)領(lǐng)取了一個(gè)垃圾袋,一個(gè)夾子,便開始打掃了,跟著叔叔阿姨爺爺奶奶,一邊走,一邊撿垃圾,路中間的、路邊的、草叢里的……一向怕臟的我,這回算豁出去了,每一個(gè)角落,每一個(gè)細(xì)節(jié)都沒有放過,不一會(huì)兒,垃圾道里已經(jīng)有一半滿,我也已經(jīng)是汗津津的了。原來這些平時(shí)大家毫不在意的小垃圾會(huì)給環(huán)境造成這么大的破壞,會(huì)給志愿者帶來那么大的麻煩,我在勞動(dòng)的同時(shí),也告誡自己以后一定要小心,再小的垃圾也要進(jìn)入垃圾桶。

就這樣整整干了近兩個(gè)小時(shí),總算是差不多結(jié)束了,看著干凈的花園,整潔的道路,我心里非常開心,真是值啊!在之后的幾天,雖然每天早上都要很早起來,但是一向喜歡賴床的我都沒有放棄這個(gè)公益活動(dòng),一直堅(jiān)持到了小年夜,并得到了居委會(huì)的叔叔阿姨們的認(rèn)可,都說我是一個(gè)勤勞的好孩子。

這是一個(gè)充滿愛的社會(huì),如果人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的愛,那將是一個(gè)多么美好的世界!

學(xué)校好人榜事跡材料篇5

展__是總校第八小學(xué)四年級三班的一名學(xué)生,他性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友,他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是展昭上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了展昭,課堂氣氛上不來!”他遇事好問個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里,有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課,老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象,他說:“老師,死海正是由于浮力大,所以人在水中不會(huì)下沉,淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私猓瑹o言應(yīng)對。有一次數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo),為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確,下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。

看書、聽故事是展昭的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,他都喜歡聽,每天晚上睡覺之前,聽故事幾乎成了他必備的夜餐,同時(shí)他也酷愛看書,只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計(jì)算,主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間,看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書入了迷,每天向同學(xué)借來看,一中午看一本,周六或周日必須去一次新華書店看,一蹲就是四、五個(gè)小時(shí),三十本書幾周就看完了?!伴_卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了他寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流,20__年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng),在全國小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎(jiǎng),20__年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎(jiǎng),20__年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎(jiǎng)。

喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一,在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出,對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過,有時(shí)為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,家長想提醒一下解題思路,他都不想聽,可以說有股子鉆勁。就20__年全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來說吧,12道題他研究了兩晚上,竟然做對了7道,也算來之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在,他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽,有六次獲一等獎(jiǎng)五次第一名,一次獲三等獎(jiǎng),20__年在總校組織的三年級數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

另外,展昭還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,他一直擔(dān)任班長或副班長,把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,大膽管理,主動(dòng)工作,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語課上,有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí),他總是著急上火,并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好,為本組爭光,為班級爭光。到目前為止,他每學(xué)期均被評為學(xué)?!叭脤W(xué)生”,20__年被評為總校“學(xué)習(xí)明星”。

成績只能代表過去,不能代表將來,愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,從而更好地為祖國的明天服務(wù)。

學(xué)校好人榜事跡材料篇6

xx在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她禮貌禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。

對于困難的同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫忙,從不計(jì)較個(gè)人的得失。對于博大復(fù)雜的.世界,她有一顆天真的童心,小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。

李海燕同學(xué)從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份職責(zé)。一年級時(shí)她管著教室的鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,她常年堅(jiān)持,從沒有失誤過一次。

在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是用心參與,充分發(fā)揮自我的特長,為班級贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L,勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對于這些,她沒有半句怨言。

學(xué)校好人榜事跡材料篇7

好人好事許許多多,不是我自夸,這好人里數(shù)我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,臉上總是掛著慈祥的微笑,滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征,背有點(diǎn)駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。

在小區(qū)里,在街道里,在馬路上時(shí)常會(huì)看到他的背影,時(shí)常做著一些綠豆芝麻大小事,用實(shí)際行動(dòng)告訴我們這些小輩:勿以事小而不為,勿以善少而為之!

每次我看見他,他都在做一些力所能及的小事,小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌的身影,我不禁擔(dān)心起來。

星期六下午,烈日當(dāng)空。我讀完書乘著車回家,車剛到站,一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切著叫道?!斑?,是雯雯啊!你來干什么啊?”王爺爺關(guān)心地問道。“我上完課乘車回家,”我回答道,“您又來美化美化環(huán)境啦?”“哦,你看這墻上的小廣告太多,有礙市容,是城市“牛皮癬”哦。一來,上海是奧運(yùn)會(huì)的賽場之一,世博會(huì)也快要舉行了,外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會(huì)讓外國人眼中大跌眼鏡,會(huì)說是個(gè)布滿千瘡百孔的上海;說大了中國的國際聲望也會(huì)由此下跌;二來,這些廣告多數(shù)是騙人錢財(cái)?shù)?,有些江湖郎中不但騙人錢財(cái),還胡亂醫(yī)治,把別人的生命忽視。這例子多得數(shù)不勝數(shù),我們不能讓它們得趁?!蓖鯛敔斠贿厬嵟f著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉,廢渣扔進(jìn)垃圾桶,又拿起刷子沾了沾白色涂料,把鏟掉的地方添了添,補(bǔ)了補(bǔ)。我看了說:“王爺爺,我也來幫你,讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧?!蓖鯛敔斦f:“好吧!小區(qū)是我家,愛護(hù)靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事,我們的天會(huì)變得更藍(lán),城市會(huì)更整潔!”

王爺爺?shù)呐e動(dòng)帶動(dòng)了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事的行列,可不是嘛?他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎?

是啊,讓我們一起從小學(xué)會(huì)做好人,做好事,攜起手來成為新一代好人。

學(xué)校好人榜事跡材料篇8

本人熱愛祖國,尊敬老師,遵守學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)定,多次被評為校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

在學(xué)習(xí)方面,能做到不懂就問,課后不留疑問,上課時(shí),認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,作業(yè)獨(dú)自認(rèn)真完成,成績優(yōu)秀。能夠按客觀規(guī)律來安排學(xué)習(xí)時(shí)間,選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),能在課前進(jìn)行預(yù)習(xí),課后進(jìn)行復(fù)習(xí),做到“溫故而知新”,能抓住各學(xué)科的重點(diǎn)和精華進(jìn)行重點(diǎn)攻克,抓各科之間的聯(lián)系,把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò),端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折,能正確面對,憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

在班級工作方面,認(rèn)真負(fù)責(zé)管好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生,能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),能帶好頭管好人。對同學(xué)很關(guān)心,能樂于助人,在別人遇到困難時(shí),能幫助別人走出困難,積極參加班隊(duì)活動(dòng),為班級的黑板報(bào)工作提供資料,使班級活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,能和睦相處。

在愛好興趣方面,平時(shí)愛好興趣廣泛,對新興科技等有所了解,熱愛讀書,經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體,是校足球隊(duì)的成員,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為班級出力,取得較好的成績,關(guān)心國家的重大事務(wù),積極了解實(shí)事,各方面知識較寬。

在思想道德方面,能夠堅(jiān)持馬克思主義做到道德規(guī)范行為端正,講禮貌,講衛(wèi)生,積極爭做學(xué)校的文明學(xué)生。

我要用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想,翻越高大的山嶺,到達(dá)理想的彼岸。