大學(xué)生冀青之星的事跡材料5篇

時間:2023-11-19 作者:Youaremine 事跡材料

事跡材料是我們使用頻率比較高的一種文書,寫事跡材料最重要的就是要實事求是,范文社小編今天就為您帶來了大學(xué)生冀青之星的事跡材料5篇,相信一定會對你有所幫助。

大學(xué)生冀青之星的事跡材料5篇

大學(xué)生冀青之星的事跡材料篇1

xx:把部隊優(yōu)良作風(fēng)帶回校園

xx是重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生,曾于2015年9月入伍,在服役期間他參加了中印聯(lián)合軍演集訓(xùn)隊、2017年洞朗邊防管控任務(wù)。

“我要把部隊優(yōu)良的作風(fēng)和品格貫穿到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中?!蓖艘廴雽W(xué)后,他十分注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),堅持理論知識與學(xué)科實踐相結(jié)合,學(xué)習(xí)成績名列前茅,還獲得了國家獎學(xué)金。

在2020年新冠肺炎疫情防控期間,他第一時間投身抗疫一線,成為一名社區(qū)防疫志愿者。其間,得知長壽湖子竹村小石壩和奉節(jié)朱衣鎮(zhèn)的水果因疫情運輸不便,出現(xiàn)滯銷情況后,他第一時間利用所學(xué)知識和網(wǎng)絡(luò)平臺為果農(nóng)搭建銷售渠道,解決了近10萬斤的積壓水果,還自掏腰包訂購了200斤橘子,送給堅守在抗疫志愿服務(wù)崗位的戰(zhàn)友。

2020年暑期,他組建的社會實踐團在重慶市南川區(qū)木涼鎮(zhèn)、豐都縣包鸞鎮(zhèn)開展了新時代脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興銜接問題的調(diào)查研究,通過實地走訪、與養(yǎng)殖戶交流、進入鎮(zhèn)政府和村委會學(xué)習(xí),深度了解了當(dāng)?shù)孛撠毠耘c鄉(xiāng)村振興取得的成績和存在的問題,并提出了發(fā)展舉措與建議。

他還積極投身校園青少年之家建設(shè),參加各類志愿服務(wù),依托“青少年之家”和“城鄉(xiāng)市民學(xué)?!钡容d體,開展各類主題教育活動80余場次,服務(wù)青少年1.4萬余人次。

此外,他探索打造“五位一體”特色志愿服務(wù)項目集,發(fā)揮各專業(yè)的服務(wù)優(yōu)勢,開展各類公益服務(wù)活動,直接服務(wù)對象(校內(nèi)外)累計達50多萬人次,目前已形成了比較成熟的管理和服務(wù)體系。

大學(xué)生冀青之星的事跡材料篇2

我叫xxxx,xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理系xxxx級營銷與策劃專業(yè)3班學(xué)生。進入大學(xué)已經(jīng)一年多了,在這大學(xué)期間,我始終為了自己的理想,堅持不懈,努力奮斗。面對思想、學(xué)習(xí)、工作以及生活上各種困難,我都迎難而上,不肯退縮,終于執(zhí)著的走到了今天?;叵胱约簣猿謱嵺`創(chuàng)新,積極參加校內(nèi)活動,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),注重自身素養(yǎng)和能力的提升。下面將我家庭情況、思想方面、學(xué)習(xí)情況、工作方面、活動方面、社會實踐方面情況介紹如下。

一、家庭情況我來自xxxx省xxxx市xxxx縣的一個鄉(xiāng)下的農(nóng)村家庭,家中共有7口人,由于經(jīng)濟收入主要以父親常年在外打工為主,為此勞累,身體患有嚴(yán)重的頸椎和腰肌勞損。為了養(yǎng)起這個家,父親只靠吃藥來減輕疼痛,花去了家里的許多錢。家中又有一個上初中的妹妹和小學(xué)弟弟在上學(xué),所以母親在家務(wù)農(nóng),照顧弟妹上學(xué)的同時還要照顧爺爺奶奶。高考過后,在這個假期里爺爺腸道堵塞,無法進食。在醫(yī)院里住了將近一個多月,父親為了照顧爺爺,放下在外地的工作。在家里父母為了讓爺爺盡快好起來,去哪里看病,無論花去多少錢,都要治好爺爺?shù)牟?。由于病情加重,爺爺從縣城醫(yī)院轉(zhuǎn)到市中心醫(yī)院,輸營養(yǎng)液,動手術(shù)花去了數(shù)萬元,面對這樣的情況,家里經(jīng)濟不堪重負。

當(dāng)我打完暑假工直奔醫(yī)院的時候,面對爺爺生病住院爸爸媽媽整天發(fā)愁,憔悴了很多,也消瘦了許多??吹竭@種情況,我流淚了。面對高考報考的錄取,我猶豫了。作為家里面的長女,我不想讓父親那么辛苦的支持這這個家,于是就有了不上大學(xué)的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備替父親分擔(dān)一些??墒歉赣H聽了我的想法,堅決不同意,我清楚地記得父親說:“無論再苦再累,也要供我們?nèi)齻€孩子上學(xué),絕對不想讓孩子沒了知識,就這樣過一生。因為飽經(jīng)風(fēng)雨的他們知道農(nóng)村的孩子,要想未來的生活過的更好,只有用知識來充實自己,只有這樣,你才能做到自立自強,從而改變自己的命運”。為了不辜負父母的希望,我決定了繼續(xù)在大學(xué)就讀。父親向親戚借的學(xué)費,讓我完成了大學(xué)的夢。大學(xué)第一年我沒有申請上受助學(xué)金的資助,為了減輕父母的壓力,我在學(xué)院里參加了勤工助學(xué)的崗位,利用課余時間參加勤工助學(xué)崗位的工作,來獲得少量的生活費。雖然說補助不多,但至少我努力了,知道了責(zé)任,懂得了承擔(dān)。我要自強,我要用知識武裝自己,要用自己的雙手,替父母分擔(dān)一部分壓力,為了我的父母和家人,再苦再累,我都不怕。我要通過自己的努力來報答我的家人、學(xué)校、老師、同學(xué)和朋友,謝謝你們一直默默給我的支持和幫助。

參加勤工助學(xué)活動,一方面鍛煉自己、提高自己;另一方面減輕家庭負擔(dān)。在此真的非常感謝學(xué)院設(shè)置的勤工助學(xué)崗位,讓貧困的學(xué)生可以通過這個部門減輕家庭負擔(dān)。大一上學(xué)期有時候周六周日也出去做兼職,去店里出售衣服,來掙些生活費。

二、思想方面在入學(xué)以來的大學(xué)生活中,我勤奮刻苦,努力使自己成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,為將來報效祖國做出應(yīng)有的貢獻而努力,在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員的辛勤教育指導(dǎo)下,我明確了自己人生發(fā)展的目標(biāo),堅定理想和信念,激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏,并堅持不懈的為之努力奮斗。

我追求進步,我熱愛祖國。遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,平時堅持黨的理論的學(xué)習(xí),關(guān)注一些社會問題,并且與同學(xué)一起探討學(xué)習(xí),積極向一些先進人物學(xué)習(xí),不斷豐富自己的理論知識,提高自己的思想覺悟。思想作風(fēng)良好,能認(rèn)真遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。

三、學(xué)習(xí)方面作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的第一要務(wù),所以,學(xué)習(xí)是不能落下的。剛邁入大學(xué)的時候,我把絕大部分的時間都花在了學(xué)習(xí)上,讓我從書本上學(xué)到了很多有用的知識,為我現(xiàn)在和以后的發(fā)展提供了后勁。經(jīng)過努力,在大一整學(xué)期的綜合測評中,我在班級里獲得了“專業(yè)獎學(xué)金”,得到了老師和同學(xué)們的肯定。

學(xué)習(xí)中,我都曾遇到過很多困難,面對家庭經(jīng)濟的困難,面對一次次的考驗,我不肯低頭,更深知這一切的來之不易,所以我倍加珍惜這難得的學(xué)習(xí)機會,一直堅持不懈,努力奮斗,并將“自強不息”作為激勵語,決定用自己的成績來回報社會,并走出自己的一片天空。在校的所有時間內(nèi),我始終堅持不懈。

大二這一年,是專業(yè)知識分布最為密集的一年,我不會因為工作上的事務(wù)耽誤學(xué)習(xí),我會一直把學(xué)習(xí)和工作協(xié)調(diào)得很好,一直在努力。不管是工作、學(xué)習(xí),還是生活,我一直都把它們的比例安排得很恰當(dāng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力地學(xué)習(xí)專業(yè)方面知識,綜合成績優(yōu)秀,對新生事物有著強烈的興趣,入黨意識也與日俱增,并不斷的學(xué)習(xí)提高自己,注重對自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍,努力擴大自己的知識面,豐富了自己的視野,在各方面起到了模范帶頭作用,積極參加班里院里組織的活動,為同學(xué)們樹立良好的榜樣。課堂上刻苦學(xué)習(xí),勤奮努力,不僅上課認(rèn)真聽講,積極回答老師的問題學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)目的明確,基礎(chǔ)知識扎實,并努力做到各方面的均衡發(fā)展。

大學(xué)生冀青之星的事跡材料篇3

他叫xxx,一個80后的大學(xué)生村官,中國共產(chǎn)黨黨員,20xx年10月,他響應(yīng)黨的號召,帶著青春與知識,他回到了農(nóng)村,在遠離老家的寧強xxx鎮(zhèn)xxx村開始了他的“村官”工作。

“農(nóng)村的雨露養(yǎng)育了我,農(nóng)民的純樸和善良感染了我,我深深地知道農(nóng)村的落后,農(nóng)民的貧苦,所以我要用知識和青春去改變農(nóng)村貧困落后的面貌”。xxx生在農(nóng)村長在農(nóng)村,對農(nóng)村有一種難以割舍的情懷。

跋山涉水解民情

20xx年10月,他來到xxx村,在村民會議上做自我介紹時,不少村民都用懷疑的眼光看著他“這個小娃娃到我們村來干什么,怕是來耍的吧?”從他們眼里他看到了懷疑,看到了不信任,那時他就堅定信念,一定要改變大家對自己的看法,一定要做出點成績給大家看。為了盡快進入角色,了解村情民意,在一名駐村干部的帶領(lǐng)下,他每天步行5、6公里,翻山越嶺,對xxx邊遠的幾個組150余戶村民進行了走訪,看到村民生活困難的現(xiàn)狀,看到他們惡劣的居住環(huán)境,他更加堅定了在這里扎根奮斗的決心。一個多月的時間,他走遍了xxx村的山山水水,這里不比城鎮(zhèn)郊區(qū)的平川村,很多地方山高路遠,有些村民甚至居住在半山腰,連一條1米寬的道路都沒有。就這樣,他漸漸地走進了很多村民的心中,他們的眼中少了些許懷疑和不信任,多了一份熱情。

孜孜不倦得民心

兩年多來,他參與了村上的所有工作。從農(nóng)村公路建設(shè),到征地拆遷村民安置;從宣傳計劃生育政策法規(guī),到勸訪計劃生育對象做結(jié)扎手術(shù);從參與“春季防疫”,到逐戶實地幫助防疫員進行防疫;從宣傳合作醫(yī)療政策,到村民爭先繳納合作醫(yī)療費用;從協(xié)助處理村民矛盾糾紛,到獨自調(diào)解村民矛盾;他逐漸的在實現(xiàn)中領(lǐng)悟到三農(nóng)問題的重要性,他吃住在村,協(xié)助村支部、村委會完成了通村公路建設(shè),完成了一條7公里的通組水泥路建設(shè),協(xié)助黨支部開展黨員活動28次,利用黨員遠程教育為群眾開展實用性技術(shù)指導(dǎo)30余次,協(xié)助村兩委處理村民矛盾糾紛20余次,獨自處理6次,主持村組會議8次,制定和完善了村民自治協(xié)議,制定了“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”實施方案和規(guī)劃。

其他時間,他還被抽調(diào)到鎮(zhèn)政府黨政辦學(xué)習(xí)鍛煉,在鎮(zhèn)黨政辦工作期間,任勞任怨,領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)也從未拖欠,獲得一致好評,在年終考核中,20xx、20xx年兩年連續(xù)被評為“優(yōu)秀機關(guān)工作者”,他用他的行動,用勤勞務(wù)實的工作態(tài)度轉(zhuǎn)變了鎮(zhèn)村干部以及廣大村民對大學(xué)生的看法:我們這里的大學(xué)生村官不錯!

遠程教育解民愁

他把“村官”崗位當(dāng)作施展自己才華的平臺,把改變經(jīng)濟薄弱村的貧窮面貌作為自己義不容辭的責(zé)任。作為一名大學(xué)生村干部——村主任助理,他想的是成為人民群眾的貼心人,成為全村群眾勤勞致富的助理。

遠程教育是黨建工作的一大重點,xxx到村任職的時候,村上剛好配備了遠程教育設(shè)備,因為村兩委人員年齡偏大,對于他們來說,那套設(shè)備完全是陌生的。到村后主動請纓,承擔(dān)起了村遠程教育站點管理維護工作。位于寧強縣西南的xxx鎮(zhèn)xxx村,距縣城48公里。大部分村民文化素質(zhì)不高,思想比較保守和落后,對外界的信息了解甚少,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化程度較低,部分村民對先進科學(xué)技術(shù)持排斥態(tài)度,對現(xiàn)代遠程教育更是知之甚少。在這樣的情況下開展遠程教育工作,難度是可想而知的。xxx第一次組織村支部黨員群眾收看遠程教育節(jié)目的時候,一個人都沒有來,但他沒有灰心,主動奔跑于各村民小組和農(nóng)戶家中戶,不厭其煩地做宣傳動員。直到他跑到第三遍的時候,才有幾個老黨員開始抱著看熱鬧的想法前來觀看,但就是這“不起眼”的.幾個老黨員的參與,把村里的其他村民帶動起來了,因為他們找到了所需要的也是最缺乏的東西——各種致富信息和科學(xué)種養(yǎng)技術(shù)。

xxx到村任職以來,通過現(xiàn)代遠程教育站點公布農(nóng)產(chǎn)品行情信息30余次,下載信息80余條,播放遠程教育節(jié)目50余次,下載內(nèi)容達40gb,參學(xué)黨員和群眾1000余人次,及時將致富信息、先進的種養(yǎng)技術(shù)、現(xiàn)代的生活理念帶給群眾,提高了農(nóng)民群眾各方面素質(zhì),改變了農(nóng)民的生活習(xí)慣,把文明之風(fēng)吹向農(nóng)村,把科學(xué)的種子撒播農(nóng)村大地,為此他贏得了群眾的好評,也為怡村村的經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整起到了不可忽視的作用。

積極探索解民困

怎樣才能讓群眾都富裕起來?他一直在思考這個問題,xxx村平均海拔在1000米以上,氣候和地理位置的特殊性造成了這里產(chǎn)業(yè)發(fā)展的局限。村民有種植煙葉的,也有養(yǎng)豬養(yǎng)雞的,但都是小打小鬧,沒有形成規(guī)模,而且種植煙葉耗費人手,而農(nóng)村多為留守的“3861”人員,種煙,不行。

后來他了解到有的村民在種植魔芋,但是由于魔芋種的品質(zhì)不好,產(chǎn)量很低。魔芋是一種生長在250-2500米山間的多年生草本植物,其主要成分是葡甘聚糖,并含有多種對人體不能合成的氨基酸及鈣、鋅、銅等礦物質(zhì),是一種低脂、低糖、低熱、無膽固醇的優(yōu)質(zhì)膳食纖維,不僅在食品加工中應(yīng)用前景十分廣泛,在醫(yī)藥、保健及其他工業(yè)中也有著廣泛的發(fā)展前景。魔芋種植不耗勞力,婦女、老人均可以種植,他意識到了這是一次幫助村民致富的機遇。

在村委會會議上,他把種植魔芋這一想法進行了匯報,村干部都很贊成,后來他又主動承擔(dān)了幫助村民采購優(yōu)質(zhì)魔芋種的重任。經(jīng)過多方打探,為村里采購回來300公斤魔芋種進行試種。試種效果很不錯,魔芋長勢喜人。就這樣,魔芋產(chǎn)業(yè)在xxx安了家,現(xiàn)在大部分村民都種魔芋。

但僅此一項還是不夠,他又聯(lián)系外出打工回鄉(xiāng)的幾個有志青年,鼓勵他們發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),山上海拔高,氣溫低,不易產(chǎn)生瘟疫。在他的勸說下,他們參加了縣上舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,并爭取了20余萬創(chuàng)業(yè)貸款,搞起了養(yǎng)殖業(yè)。

截至目前,該村發(fā)展魔芋種植2000余畝,種植中藥材500余畝,發(fā)展了3000只以上的養(yǎng)雞場2個,年出欄生豬4200頭,已基本形成魔芋、中藥材、土雞、生豬等多種產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)鏈。全村人均純收入由20xx年的1000多元,達到了現(xiàn)在的3963元。

“農(nóng)村是最美麗的地方,農(nóng)民是最淳樸的人,做村民的貼心人,是我不變的心愿?!眡xx以民為師,始終保持與人民群眾的密切聯(lián)系,謙虛謹(jǐn)慎,腳踏實地,xxx村各個地方都留下了他的腳印,他無怨無悔的為村民付出汗水和心血。

大學(xué)生冀青之星的事跡材料篇4

自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學(xué),這就是她,一個留著學(xué)生發(fā),圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學(xué)生——身殘志堅的小鄭同學(xué)。

提起小鄭同學(xué),認(rèn)識她的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,她是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說,她是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說,她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說,她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說,我只是個普通的孩子。

小鄭同學(xué)出生在仙游縣大濟鎮(zhèn)溪車村,先天性肢體殘疾(左腳缺掌),懂事時她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半,運動起來非常別扭。后來,在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力,終于能夠自己獨立行走,這對任何一個普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是她卻經(jīng)歷了許多艱難,左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學(xué)的時候,就讀于大濟中心小學(xué),距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六歲的她自己乘著大濟鄉(xiāng)村路車去上學(xué),風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地,她學(xué)會了洗衣、拖地做家務(wù),還幫助忙碌的父母帶弟弟,養(yǎng)成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后,她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品;第二天晨起床,總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學(xué)從不需要大人接送,生活從不需要大人操心。提起她,父母一臉的愧疚,覺得不能給她一個健全的身體,但聽到同學(xué)與老師的贊賞時又一臉的自豪。

“身殘志堅”,這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,小鄭同學(xué)清楚地知道,知識改變命運。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,學(xué)習(xí)成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽講,那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她;課堂外對于老師布置的任務(wù),她總是及時完成,因為,老師的教導(dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中;不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)校圖書閱覽室是她最愛去的地方,她還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師,她想幫助更多像自己一樣的孩子。

小鄭同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級的班長、校督導(dǎo)隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員,剛踏入中學(xué),在競選中又當(dāng)上了班長。工作中,她講求方法,團結(jié)同學(xué),不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻策,主動幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學(xué)喜愛。

山村里飛出了金鳳凰。小鄭同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強。小鄭能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣,讓大家從她身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。

大學(xué)生冀青之星的事跡材料篇5

在大學(xué)期間,蔣xx同學(xué)擔(dān)任了班長一職,工作認(rèn)真負責(zé),班長的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為此,蔣xx同學(xué)做了很多的工作,積極開展班級建設(shè),一有時間便去老師辦公室“取經(jīng)”,有工作通知也不只是在班級群里發(fā)冷冰冰的語言,她更多的是走進每一個宿舍講清楚工作要求,與此同時也能更好的了解每個同學(xué),這樣她根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,讓班級的每個同學(xué)都團結(jié)在一起,組成了一個溫暖的大家庭。這樣班風(fēng)的建設(shè)才讓班級在比賽中為了集體努力,獲得了手語操比賽第四名的好成績。

在xxxx年新生入學(xué)之際,蔣xx同學(xué)成為了xxxx級小學(xué)教育三班的朋輩導(dǎo)師,在軍訓(xùn)期間,堅持陪同學(xué)們軍訓(xùn),也在那時她成為了她們的好朋友,而不是高高在上的“長輩”。不論什么時候,她總把她們當(dāng)成自己的孩子,新生們犯了錯總有她先在老師那邊承擔(dān),再到班級中給她們講道理,告訴她們?nèi)绾芜m應(yīng)大學(xué)生活,告訴她們你們應(yīng)該做什么,事無巨細地從生活,學(xué)習(xí)上關(guān)心她們,新生們都親切地叫她“蔣哥哥”。她始終記得當(dāng)初朋輩導(dǎo)師面試時老師問她的問題:學(xué)校在準(zhǔn)備進行“百團大戰(zhàn)”的班級建設(shè),你覺得怎樣才能使你所管理的.班級脫穎而出呢?當(dāng)時她回答:一個班級必須有它的特色文化才能讓它在一堆班級里閃耀出光芒。這也是她一直踐行的管理原則,在班級中逐步創(chuàng)造出屬于自己班級的文化。

用愛心感恩社會,積極參加社會實踐活動

除了連任了四年的班長,蔣xx同學(xué)還在xxxx年曾擔(dān)任學(xué)生社團“一米陽光關(guān)愛兒童協(xié)會”的社長一職,xxxx年她懷著期待走進大學(xué)生活,也就在這時她進入了這個充滿愛的社團。她做這一份工作只是熱愛,也是這份熱愛,讓她一直投身于愛心公益活動,一點一滴地為社會奉獻光和熱,鳴謙小學(xué)是她經(jīng)常支教的地方,主要的支教內(nèi)容是體育和美術(shù),每次支教之前都會做好準(zhǔn)備,因為在傳統(tǒng)的觀念里美術(shù)和體育算不上受重視的課,那把學(xué)生管理好,教授好這節(jié)課他們應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識就是一個難點,所以她一直在探索,把美術(shù)課上成課內(nèi)與課外結(jié)合的方式,不讓學(xué)生拘泥于小小的課堂中,用他們的眼睛觀察要畫的內(nèi)容,用身邊的事物拼成自己想要的世界。在大二快結(jié)束的時候,在把這個支教講臺交給下一個滿腔熱血的學(xué)妹學(xué)弟時,她一遍一遍地叮囑注意事項,告訴他們上課不能經(jīng)常給學(xué)生糖果等物品作為獎勵;不能對學(xué)生太過寬容,不然管不住學(xué)生;上課記得帶紅筆......把自己能交給她們的經(jīng)驗恨不得一下子都讓她們明白,這是她的一份熱愛,講臺是她愛社會的一種方式。

輔導(dǎo)員評語

友善是她的重要標(biāo)簽,她的友善讓她在眾人中脫穎而出,無論是一般朋友還是好朋友甚至是陌生人,蔣xx同學(xué)都能做到與人為善,和睦相處。

大學(xué)四年,蔣xx擔(dān)任了四年班長,在她的班里,她是大家心中的“大大班長”,班里無論事情大小,她都能做到處理恰當(dāng),無論事情艱難與否,她都能努力去做到接近完美,每次她都能做到以同學(xué)的利益為先。而且她關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,不遺余力地去幫助有需要的同學(xué)。一次次超級人性化的通知信息,表情、語氣都讓同學(xué)們有耐心去看,而不是直接轉(zhuǎn)發(fā)的冷冰冰的短信。班級的活動,她會身先士卒,以自身為標(biāo)桿,帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)プ?,去組建一個和諧美好的良好班級,她的形象在每一位同學(xué)中都是高大的,因為她真正做好了一個班長,不僅是一個優(yōu)秀的管理者,更是一個和善的參與者,班級在她的帶領(lǐng)下更加有凝聚力,更加和諧圓滿。

在作為朋輩導(dǎo)師所負責(zé)的班級中,蔣xx同學(xué)不僅是一個成功負責(zé)的朋輩導(dǎo)師,同時也是學(xué)弟學(xué)妹心中超級有愛的大姐姐,他們都稱蔣xx同學(xué)為“蔣哥哥”。在他們剛邁進學(xué)校的大門,一群陌生人組成一個班級,每個人都是懵懂無知,是蔣xx同學(xué)用她的友善去感染他們,用她的經(jīng)驗教訓(xùn)去指導(dǎo)他們,用自己的愛心去照顧他們。正是在蔣xx同學(xué)的輔導(dǎo)之下,一群懵懂的學(xué)弟學(xué)妹們長大成熟了,他們互相扶持,互相幫助。蔣xx同學(xué)的友善成功幫助了他們,讓他們凝聚在一起。