大家在撰寫事跡材料的時候務(wù)必要強(qiáng)調(diào)條理清楚，一篇有效的事跡材料能夠起到弘揚正氣，推動工作用用意，范文社小編今天就為您帶來了少年事跡材料優(yōu)質(zhì)5篇，相信一定會對你有所幫助。
少年事跡材料篇1
鄔婷同學(xué)是金陽外國語實驗中學(xué)七年級(6)班學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父獨立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊員。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、積極上進(jìn)，成績優(yōu)??
鄔婷同學(xué)不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的態(tài)度。在課堂上認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為“全優(yōu)生”。課堂外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。不僅如此，鄔婷同學(xué)興趣愛好廣泛，利用課余時間參加了一些補(bǔ)習(xí)班，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。
二、尊敬長輩，孝順父母
鄔婷是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時的小鄔婷就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢為媽媽買了一套護(hù)膚品;節(jié)假日，她會幫助父母做一些家務(wù)活，為父母分擔(dān)一些力所能及的勞動。父母每每看到這些，心里都深深的被感動。勞動讓她體會了父母的辛勞，勞動也讓她增長了才干。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。
同時鄔婷還是學(xué)校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者，每到她值崗的時候，都能看到她準(zhǔn)時到達(dá)，認(rèn)真履行她的職責(zé)。
學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得進(jìn)取和奮發(fā)，她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，鄔婷同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。
少年事跡材料篇2
我叫諶鑫，女，今年11歲，張振武小學(xué)五(3)班衛(wèi)生委員，現(xiàn)任“一對一”功課補(bǔ)習(xí)組小組長。
因父母在外地打工，三年級以年我一直和父母一起在外地上學(xué)，四年級才轉(zhuǎn)來張振武小學(xué)的，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學(xué)呀，他們能長期和父母在一起生活，身邊時刻充滿著父愛和母愛。
剛轉(zhuǎn)來這個班時，我的成績很不好。膽子小，沒有自信心，從不敢大聲說話，就連上課回答問題時，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批評過我，我自己也很苦惱。
慢慢地，我體會到了我是一個幸運兒，體會到了我們班是一個溫馨和愛心的班集體。這個班的班主任和其他帶課老師都有非常強(qiáng)的責(zé)任感，并且都充滿教學(xué)激情和愛心的，是我以前從來沒有遇到過的。優(yōu)其是我的班主任嚴(yán)老師，像慈母一般細(xì)心的教導(dǎo)我，鼓勵我。于是，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)成績趕上去。無論是哪一門課，上課認(rèn)真聽講，學(xué)會大膽地積極回答問題。有不懂的問題，下課后及時問老師或同學(xué)。慢慢地，我的信心越來越十足?，F(xiàn)在上課回答問題大膽了，也愛參加集體活動，有時還愛出點小風(fēng)頭。
平時，爸媽很少回家，只有姑姑偶爾來家里。為了提高學(xué)習(xí)成績，我沒有放松一分一秒的時間。把在學(xué)校里沒有解答完的問題集中在一起，等姑姑來了請她講解。在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買來許多課外練習(xí)題訓(xùn)練。另外，還征訂一些對寫作有幫助的書籍看。 在家里，除了學(xué)習(xí)，我也幫家里干點小活。因為爸媽不在家，所有我也養(yǎng)成了獨立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話，問問他們的工作情況和身體情況，讓他們注意身體，安心工作，我會好好學(xué)習(xí)的，到時會給他滿一份滿意的答卷。
現(xiàn)在，我的成績有了一點進(jìn)步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
少年事跡材料篇3
__同學(xué)是_市_鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
_同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。
功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級 “三好學(xué)生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績_同學(xué)從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
_同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù);在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在學(xué)?？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認(rèn)真會被同學(xué)老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認(rèn)真、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔浴?/p>
三、善待差生，樂于助人。
_同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
四、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展。
作為一名少先隊員，_同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強(qiáng)自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學(xué)習(xí)，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，_同學(xué)憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!
少年事跡材料篇4
盛開在沙漠邊緣的太陽花
張煥霞，是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師38團(tuán)學(xué)校五年級(1)班的學(xué)生，今年11歲，家有5口人，除她外，還有爸爸、媽媽、弟弟和一個有智力障礙的妹妹。張煥霞的家庭在團(tuán)里屬于困難戶，妹妹智障，弟弟年幼，媽媽常年生病不能出去工作，一家五口僅靠爸爸打零工和種地的微薄收入過日子，生活比較艱辛。團(tuán)里的大人們常?？渌笆莻€孝敬父母的好孩子”!雖然在外人眼里，張煥霞家里日子過得苦，但從沒見她愁眉苦臉過，她臉上時常露出堅強(qiáng)美好的微笑。為此，鄰居都很喜歡這個堅強(qiáng)、可愛又孝順的女孩。
弟弟妹妹的“小媽媽”
雖然妹妹是個智障人，但她沒有因此而嫌棄妹妹，張煥霞和別的孩子一樣，深深地愛著自己的妹妹。在她看來，平時與人交流都很困難的妹妹，只不過是生了病而已，需要有人照顧。她知道爸爸媽媽打工太忙了，照顧妹妹的任務(wù)自己義不容辭。當(dāng)同齡的孩子還在媽媽懷里撒嬌的'時候，她就已經(jīng)學(xué)會了幫助妹妹洗衣、做飯、梳頭……
上學(xué)后，張煥霞在學(xué)校學(xué)會了認(rèn)字。她聽說，人學(xué)會識字就會變得聰明，因此，她想妹妹如果學(xué)會了識字，妹妹的病一定會好起來。從那以后，她一回到家，就利用自制的小卡片教妹妹識字。每一次她都教得很認(rèn)真，可妹妹常常是幾天一個字都學(xué)不會，但她從不氣餒，而是耐心地從頭教起，一遍又一遍，不厭其煩。張煥霞覺得妹妹學(xué)習(xí)認(rèn)字后，似乎“清醒”了一些。她始終堅信，只要堅持下去，夢想定會成真。
張煥霞的媽媽體弱多病，常年喝藥，不能過度勞累。但弟弟年幼不懂事，需要家人的照顧。媽媽能把自己照顧好，不讓別人操心就不錯了，根本無法承擔(dān)起照顧弟弟的責(zé)任，而爸爸又忙于一家人的生計，承包了百十畝地，常常早出晚歸，根本無暇照顧媽媽、弟弟、妹妹。為此，張煥霞不僅早早地學(xué)會了自己照顧自己，同時也毅然擔(dān)當(dāng)起了本應(yīng)由父母承擔(dān)的責(zé)任。在家里，對于弟弟而言，張煥霞就是個“小媽媽”，喂米糊、洗澡、換尿布，帶孩子的事情樣樣做得很到位。每次洗澡，弟弟都哭鬧得厲害，她就先想辦法將弟弟逗樂，等他高興了，再幫他洗澡、換衣服。正因為有了張煥霞無微不至的照料，年幼的弟弟才享受到了“母愛”。弟弟大點了，她還是一個小大人，負(fù)責(zé)給弟弟洗補(bǔ)衣服，喂飯喂水，陪他玩耍，給弟弟講故事。
爸爸媽媽的好伙伴
張煥霞的爸爸是個地地道道的普通農(nóng)民，沒有多少文化，也沒有手藝，很難有固定收入。團(tuán)里前幾年種地效益也不怎么好，爸爸常年累月就靠種地、打零工，艱難地維持著一家人度日。沉重的生活負(fù)擔(dān)給爸爸帶來精神壓力，使爸爸慢慢形成了急躁的脾氣。爸爸心情不好時就喝酒，喝酒后就拿家人撒氣，有時甚至打罵他們。其實張煥霞很理解爸爸心中的苦楚，每當(dāng)遇到這種時刻，她從不頂撞，也沒有埋怨，而是靜靜地陪在一邊傾聽爸爸發(fā)泄似的訴說，等爸爸心情稍微平靜些了，就一邊安撫他，一邊幫著清理污物，做她所能做的事情。
漸漸的，張煥霞長大些了，只要爸爸有空，她都盡可能多地和爸爸交流，以緩解他心頭的壓力。她也告訴爸爸，“家窮點不要緊，要緊的是全家人平安快樂，等我長大了，我要買大房子給全家人住，相信我，一切都會好起來的。”看著眼前天真又懂事的女兒，爸爸仿佛看到了希望，他為自己以往酗酒的壞習(xí)慣感到很內(nèi)疚，脾氣也改了很多。家里雖然貧寒，但濃濃的親情讓每一個家庭成員都感到很溫暖。有一次，張煥霞和別人聊起幸福，別人問她：你每天這么辛苦，覺得幸福嗎?她笑了笑，很自然地答道：我覺得我很幸福，你們看，我有家，有爸爸、媽媽、弟弟和妹妹，我還有學(xué)校和同學(xué)，大家都對我這么好，我感受到了大家的愛，真的很幸福!
老師同學(xué)的好幫手
從小學(xué)到中學(xué)，張煥霞的學(xué)習(xí)成績一直很好、很穩(wěn)定，從不讓家人和老師操心。在老師、同學(xué)眼里，她是個勤奮好學(xué)、尊敬師長、關(guān)心集體、樂于助人的好學(xué)生。當(dāng)然，她也從沒有因為自己的學(xué)習(xí)好而看不起成績差的同學(xué)，還常常幫助同學(xué)。不少同學(xué)有學(xué)習(xí)上或生活上的困難時，都愿意向張煥霞求助，她不論有多忙，都會毫不猶豫地放下手頭的事情，幫助同學(xué)解決問題。有一次，班上有位同學(xué)因為身體不舒服，吐了一地的污穢物，難聞的氣味彌漫在教室里，不少同學(xué)掩鼻避之，她見了二話不說，麻利地拿起掃帚，用垃圾桶裝了土將污穢物蓋住并將地打掃干盡。
張煥霞生活儉樸，平時從來不花錢買零食吃，但遇到別人有困難，她總是慷慨解囊。有次學(xué)校組織師生為裝假肢的張萍同學(xué)捐款，她帶頭捐出了自己省吃儉用積攢的15元。
一分耕耘，一分收獲，張煥霞的學(xué)習(xí)成績一直列居年段第一，每學(xué)期都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在第二師20-學(xué)年現(xiàn)場作文競賽中獲得了二等獎的好成績，在20-年被評為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師“美德少年”。如今，張煥霞依然努力著，努力著，因為她堅信，“希望在前方，只要為夢想插上翅膀，我要用自己的雙手開創(chuàng)一幅美好藍(lán)圖!”
少年事跡材料篇5
__，今年9歲，就讀于洪雅實驗小學(xué)。在家里，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是個勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。
勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)
她熱愛學(xué)習(xí)、求知欲強(qiáng)、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講。課后，按時完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。各門學(xué)習(xí)成績在班上都名列前茅。連續(xù)兩年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
誠實守信，熱心公益
她熱衷參加各項公益活動，為白血病同學(xué)慈善捐款、敬老院慰問老人、去山區(qū)幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。特別是有一次__獨自一人在上學(xué)途中，拾到了一個裝有1288元現(xiàn)金、銀行卡的錢包，她不為金錢所動，將錢包交給了老師。她拾金不昧的精神獲得老師、同學(xué)、社會的贊揚，洪雅縣電視臺進(jìn)行了專門的采訪報道。
樂于奉獻(xiàn)，熱愛集體
作為班上的班干部，她盡職盡責(zé)，為同學(xué)們服好務(wù)，為班集體增光添彩。協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師得力的小助手。與同學(xué)和睦相處，遇到有困難的同學(xué)，她都會主動伸出友愛的雙手。
尊重長輩，孝順父母
每天幫父母做些力所能及的家務(wù)，自己的事情獨立完成，有較強(qiáng)的獨立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外，她與人為善，對待鄰里禮貌謙遜。
全面發(fā)展，特長突出
__興趣廣泛，多才多藝。愛好課外閱讀、書法、畫畫、唱歌、舞蹈、模特、電子鼓。拉丁舞過7級、中國舞過6級、書法過3級、電子鼓過3級，先后獲得全省中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽獲一等獎、全省星光燦爛舞蹈大賽金獎、全省體育舞蹈錦標(biāo)賽精英組亞軍、眉山市電視舞蹈大賽冠軍。
