通過寫事跡材料，人們可以認(rèn)識(shí)到努力和堅(jiān)持的重要性，事跡材料有利于引導(dǎo)人們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，下面是范文社小編為您分享的先進(jìn)班事跡材料500字8篇，感謝您的參閱。
先進(jìn)班事跡材料500字篇1
今年45歲的邱香愛是紡織東一條街22樓的一名普通婦女，她十幾年如一日，熱心伺候婆婆的感人事跡深受鄰居的贊揚(yáng)及好評(píng)，人們提起她沒有一個(gè)不夸她是孝敬婆婆的'好媳婦。
今年80歲高齡的婆婆原是紡織東一條的居委干部，因腦梗行動(dòng)不便，臥床在家。年富力強(qiáng)的邱香愛在家最小卻毅然擔(dān)負(fù)起了照顧婆婆的重?fù)?dān)。生活困難，從沒怨言。用她那瘦弱的身體一刻也不停地忙碌著，全心全意照顧久病在床的婆婆。
天有不測(cè)風(fēng)云，婆婆在今年年初檢查出了小腦萎縮，嚴(yán)重貧血等癥狀，全家多次尋醫(yī)給婆婆治病，但效果都不太好，面對(duì)病情，婆婆感到打擊很大，對(duì)生活也失去了信心，邱香愛看出了婆婆的心情，就天天陪在婆婆的病床前陪他聊天，開導(dǎo)婆婆堅(jiān)強(qiáng)起來，用現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子給婆婆打比方，還常對(duì)婆婆說‘你一定要戰(zhàn)勝病魔，有我們和你在一起，我們會(huì)盡最大的努力照顧你陪伴你’邱香愛是這樣說的，也是這樣做的，他執(zhí)著的挑起了伺候老人的重?fù)?dān)，今年，她為了貼補(bǔ)家用，還找到了工作，上起了班，她一面工作一面操持家務(wù)，伺候老人，在忙里忙外的同時(shí)，他抱著治好婆婆病的希望，四處投醫(yī)問藥給老人治病，婆婆住院期間她親自護(hù)理平時(shí)按時(shí)給婆婆服藥，合理安排婆婆的生活，飲食起居精心照顧，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她親自扶婆婆上廁所大小便，親自給婆婆換衣服，梳頭，洗臉，端茶倒水，她千方百計(jì)讓婆婆吃好，住好，使婆婆開心，每周她定期給婆婆洗頭，洗腳，剪指甲，洗衣服，被褥，勤洗勤換。即使遇到工作繁忙，她仍抽空坐在床邊陪婆婆聊天，就這樣他熱心伺候老人，從沒叫過一聲苦，也沒說過一聲累。
為了能讓婆婆早日康復(fù)，邱香愛咨詢了很多醫(yī)務(wù)人員，掌握了不少護(hù)理知識(shí)，通過多年來的精心照顧，目前婆婆病情和精神狀態(tài)大有好轉(zhuǎn)。來探視婆婆的親屬都說‘多虧了邱香愛的悉心照顧’邱香愛每次都靦腆的笑著說‘孝敬婆婆是我份內(nèi)的事’。
生活中這樣的細(xì)節(jié)還很多，不少人問她‘你為什么這樣孝敬婆婆’邱香愛回答說‘婆婆早年喪夫，為教育丈夫成人受盡了苦，我們晚輩應(yīng)當(dāng)照顧好老人，讓老人家多活幾年，才能對(duì)得起她，我心里才覺得踏實(shí)些，好受些’這就是質(zhì)樸、善良的邱香愛！
先進(jìn)班事跡材料500字篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)，那是人們所反抗的行為。病毒，那是令人畏懼惡魔。當(dāng)年的非典，讓人毛骨悚然。如今悲劇重演，疫情打破了安寧。有多少人因?yàn)樗?，不能和家人團(tuán)圓;有多少人因?yàn)樗?，依然奮斗在抗“疫”前線;又有多少人因?yàn)樗チ藢氋F的生命。
有這樣一位院士，帶領(lǐng)著全部同志在病危前線戰(zhàn)斗，每天早晚不停的工作，直至生命的最后一刻。他就是武昌醫(yī)院的院長(zhǎng)劉智明。1月21日，劉智明接到任務(wù)，他所在的武昌醫(yī)院即將接收499名肺炎患者。不眠不休的三天，劉志明實(shí)在忙不過來。醫(yī)院的擴(kuò)建，醫(yī)護(hù)人員的調(diào)整，床位的增加，每一件事情都需要?jiǎng)⒅敲鞯拇_認(rèn)，他實(shí)在忙的不可開交。
春節(jié)前夜，劉智明的身份徹底變了，與病魔抗?fàn)幍乃?，如今也躺在icu的病房里，ct中顯示，他的肺部已被嚴(yán)重感染。即使這樣，病房中的他依舊馬不停蹄，一會(huì)兒打電話問同事病人接收進(jìn)來了沒有，馬上又回復(fù)信息詢問院內(nèi)感染防控怎樣。面對(duì)同事的關(guān)心，他說道：“我是院長(zhǎng)，我丟不下!”還囑咐道同事不叫擔(dān)心他，等他康復(fù)還會(huì)再與大家并肩作戰(zhàn)。
劉智明的妻子，是光谷院區(qū)的一位護(hù)士長(zhǎng)。妻子很想來照顧劉智明，但他每次都回答道“不要”。劉智明知道讓妻子留在崗位，會(huì)讓更多的人有生的希望。劉智明卻不知道自己再也無法與同事們并肩作戰(zhàn)。2月14日他的病情突然惡化，被轉(zhuǎn)入其他醫(yī)院進(jìn)行搶救。直到2月18日上午，他永遠(yuǎn)的離開了我們。劉智明這個(gè)名字我們也會(huì)永遠(yuǎn)的記在心中。
無論多么漫長(zhǎng)黑暗的夜晚，黎明也終究會(huì)到來。疫情尚未結(jié)束，堅(jiān)持還要繼續(xù)，讓我們?yōu)檫€在抗“疫”的英雄們加油!
先進(jìn)班事跡材料500字篇3
月如梭，光陰似箭，不知不覺，他已在教育戰(zhàn)線上工作了20年，20年幾乎占了他生命的一半，在教育這塊熱土上，他辛勤的耕耘著，用教師這個(gè)神圣的職業(yè)來使自己的生命更加有意義，在塑造別人靈魂的過程中，使自己的生命更有價(jià)值。
一、在刻苦學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
俗話說“學(xué)高為師”他深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，都有做到與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)有創(chuàng)新，有發(fā)展。為此在大專函授畢業(yè)后，他又進(jìn)修了后期本科，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，積極參加自治區(qū)級(jí)新教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新觀念，拓寬視野，學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。在教學(xué)中，他能不斷進(jìn)行教學(xué)反思，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律，并做到學(xué)以致用。
二、在無私奉獻(xiàn)中發(fā)展
教師是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，從2003年至今，他一直擔(dān)任初四思想政治課教學(xué)和班主任工作。他關(guān)心熱愛學(xué)生，從不放棄一個(gè)學(xué)生，為了使每個(gè)學(xué)生都能各盡其才，實(shí)現(xiàn)自己的理想，他從思想工作入手針對(duì)不同層次的學(xué)生展開教育，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步，為了使工作更有實(shí)效性，他從學(xué)生學(xué)習(xí)水平的高低和科目發(fā)展的平衡性出發(fā)，給每個(gè)學(xué)生制造成了成長(zhǎng)目標(biāo)，確立優(yōu)勢(shì)，明確劣勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)生可持續(xù)的不斷發(fā)展，每個(gè)學(xué)生有成長(zhǎng)目標(biāo)，有成長(zhǎng)紀(jì)錄，有錯(cuò)檔案，真正落實(shí)“不求個(gè)個(gè)升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”的思想，從2003年至今畢業(yè)的學(xué)生有考入重點(diǎn)高中的，有升入專業(yè)技術(shù)學(xué)校的，升學(xué)率和畢業(yè)率分別列全區(qū)前茅，在學(xué)生的成長(zhǎng)中，他自己也有很大的進(jìn)步，從2005年至今，他的畢業(yè)班政治科成績(jī)，連續(xù)三年名列九原區(qū)第一，特別是2005年中考，及格率100%，優(yōu)秀率55.8%，名列全市第一，他也被評(píng)為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，成為九原區(qū)思想政治學(xué)科最有影響力的教師。
為了更好地提高全區(qū)的政治成績(jī)，他義務(wù)兼職了區(qū)教研室政治教研員，每年多次承擔(dān)中考復(fù)習(xí)的專題講座，模擬出題和質(zhì)量分析，把自己多年來積累下業(yè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)無私的傳授給同行們，有人問，難道你不怕他們超過你，他笑著回答：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！睘榱烁玫闹笇?dǎo)教學(xué)，每年他都在中考復(fù)習(xí)期間到九原區(qū)所屬的學(xué)校專門給學(xué)生上中考復(fù)習(xí)課，幫助學(xué)生應(yīng)考及時(shí)提高成績(jī)，他的講課生動(dòng)有趣，富有激情，講授知識(shí)，把握規(guī)律，深入淺出，真正收到了“授之以漁”的效果，好多外校的學(xué)生在中考后都能和他成為益友，好多教師在聽了他的課后，都有茅塞頓開的感覺，今年高新區(qū)和東河區(qū)的學(xué)校也專門讓他指導(dǎo)教師，輔導(dǎo)學(xué)生，取得了良好的教學(xué)效果，學(xué)生、老師的滿意率非常高。
三、在教改創(chuàng)新中進(jìn)步
在教育教學(xué)中，他積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和研究，主動(dòng)參加自治區(qū)級(jí)新教材培訓(xùn)，積極探索，大膽實(shí)踐，鉆研教材、大綱，了解學(xué)生，深入實(shí)際，堅(jiān)持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識(shí)的形成過程，在教學(xué)過程中，從學(xué)生的角度出發(fā)，從實(shí)際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，讓更多的學(xué)生勤于動(dòng)手，主動(dòng)參與，樂于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展，為了增強(qiáng)思想政治課的實(shí)效性，他大膽嘗試情境體驗(yàn)式教學(xué)，使學(xué)生在一堂課結(jié)束后，不但學(xué)到了知識(shí)，而且思想價(jià)值觀也發(fā)生了改變，達(dá)到在教學(xué)中育人的目的。
他還積極進(jìn)行課題研究，以課題研究促進(jìn)教學(xué)改革，他提倡的在中考復(fù)習(xí)期間，注重非智力因素對(duì)復(fù)習(xí)考試調(diào)節(jié)作用的專題，經(jīng)過3年實(shí)踐，收到良好的效果，經(jīng)過調(diào)節(jié)，每位考生的最佳成績(jī)幾乎都出現(xiàn)在了中考當(dāng)中。他倡導(dǎo)的以熱點(diǎn)、信息點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)“三點(diǎn)”預(yù)測(cè)中考考點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法，大大減輕了師生的負(fù)擔(dān)，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性、實(shí)效性，收到了良好的效果。2007年被評(píng)為包頭市教學(xué)能手。
四、在愛心中獲得快樂
多年的教學(xué)工作離不開他對(duì)學(xué)生的無私關(guān)愛，無論在課堂上，還是課外，他總是微笑著去面對(duì)每一個(gè)孩子，真誠(chéng)的與他們?nèi)ソ煌?，成為孩子們的良師益友，特別是對(duì)那些有困難的學(xué)生，他給予更多的關(guān)心，更多的幫助，更多的激勵(lì)引導(dǎo)，走進(jìn)他們的心靈世界，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，讓他們樹立信心，如2003屆的馬鑫同學(xué)，母親因車禍身亡，父親因過失殺人被判入獄，只留下他與爺爺奶奶相依維命，度日求學(xué)，在了解了實(shí)際情況后，他多次找馬鑫談話，讓他樹立信心，用自己的優(yōu)異成績(jī)鼓勵(lì)監(jiān)獄服刑的爸爸：爭(zhēng)取減刑，早日復(fù)出，學(xué)習(xí)上幫助他，生活上關(guān)心他，讓他時(shí)刻能感受到老師真誠(chéng)的關(guān)懷，馬鑫同學(xué)在他的幫助下2003年考入33中，在3年的高中學(xué)習(xí)，還經(jīng)常與他保持聯(lián)系，交流心得，這個(gè)孩子2006年考入了武漢民族大學(xué)，他的父親也減刑出獄，至今他們還保持著良好的師生感情。正因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)心呵護(hù)，所教的班級(jí)學(xué)生師生關(guān)系融洽，凝聚力強(qiáng)，上進(jìn)心足，所帶班級(jí)年年被評(píng)為九原區(qū)先進(jìn)班集體，愛心的付出也使他真正休味到了教育工作的真正價(jià)值。
在做好班主任工作的同時(shí)，他承擔(dān)了學(xué)校教務(wù)處的工作，為了提高全校的教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的整體教學(xué)能力，在工作中他經(jīng)常深入課堂，與他們一起聽課、教研，幫助年輕教師采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)行”的方式加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，用課題研究促教學(xué)改革，使整個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作生機(jī)勃勃，成績(jī)整體上升，得到了大家的認(rèn)可。2008年被評(píng)為包頭市優(yōu)秀班主任。
展望未來，他將以強(qiáng)烈的責(zé)任感，用自己的`生命，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，播種希望，為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，用青春抒寫生命的樂章。
1971年12月出生，中學(xué)高級(jí)教師，中共黨員。
熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)精神強(qiáng)。工作十多年來，該同志從事班主任工作8年，09年下期擔(dān)任年級(jí)主任至今，一直是在教育教學(xué)第一線。
在實(shí)際工作中，他始終實(shí)踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆研高中化學(xué)教學(xué)，并積極指導(dǎo)新進(jìn)教師教學(xué)，既教書又育人，用心耕耘，收獲了累累碩果：輔導(dǎo)學(xué)生獲奧林匹克競(jìng)賽省賽區(qū)國(guó)家級(jí)二、三等獎(jiǎng);輔導(dǎo)青年教師獲“青蓮杯”教學(xué)比武第二名。多篇論文曾獲得市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);在常德晚報(bào)教育周刊、中國(guó)教育雜志、德育報(bào)等刊物上發(fā)表多篇文章。
在年度考核中，兩次被評(píng)為優(yōu)秀、記市級(jí)三等功一次;2008年被評(píng)為“常德市優(yōu)秀青年教師”。
1984年4月出生，中學(xué)二級(jí)教師，中共黨員。
一個(gè)典型的80后青年教師，充滿活力，自信熱情，敢于創(chuàng)新。
她最喜歡做的事情是和學(xué)生在一起，學(xué)生的笑容是她動(dòng)力的源泉。她主張班級(jí)是學(xué)生的班級(jí)，把一切交給學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生，讓學(xué)生在自我管理中獲得成長(zhǎng)。
在工作的這五年間她兩次在市級(jí)教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)，有一篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，兩篇獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在年度考核中兩次被評(píng)為優(yōu)秀，兩次代表學(xué)校外出作報(bào)告演講。
這些榮譽(yù)和經(jīng)歷成為她成長(zhǎng)的見證，而精彩在繼續(xù)，她堅(jiān)信自己是個(gè)帶領(lǐng)學(xué)生在快樂中奔跑的幸福的人民教師。
1969年8月出生，中學(xué)高級(jí)教師，碩士研究生，中共黨員，市高中歷史學(xué)科帶頭人，全國(guó)信息技術(shù)與課程整合研究專業(yè)委員會(huì)特約專家，省教育發(fā)展研究專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、省教育科學(xué)規(guī)劃與管理研究專業(yè)委員會(huì)理事，省高中歷史學(xué)科水平考試專家?guī)斐蓡T，省綜合實(shí)踐活動(dòng)課程專家組成員。
教育教學(xué)成績(jī)突出：擔(dān)任班主任時(shí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任;10多項(xiàng)課堂教學(xué)比武、教學(xué)課件制作獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
教研成績(jī)突出：在《歷史教學(xué)問題》、《中學(xué)歷史教學(xué)》等省級(jí)以上刊物發(fā)表論文50多篇，省級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?0多篇;主持4項(xiàng)國(guó)家、省級(jí)獨(dú)立課題研究;指導(dǎo)10多項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新等成果獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
在年度考核中被多次評(píng)為優(yōu)秀、記市級(jí)三等功一次、記市級(jí)二等功一次，曾被評(píng)為常德市優(yōu)秀青年教師、市“十百千”工程優(yōu)秀人才、市首屆“學(xué)習(xí)之星”、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市直優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵。其優(yōu)秀事跡曾在湖南教育電視臺(tái)、常德日?qǐng)?bào)、常德晚報(bào)等媒體報(bào)道，并入選《湖南教育名人辭典》、《常德年鑒(2003年)》。
1963年5出生月，中學(xué)高級(jí)教師、湖南省特級(jí)教師，中共黨員，常德市第一、二屆歷史學(xué)科帶頭人、常德市新課程專家委員會(huì)委員，常德市首屆“百千萬人才工程”人選。
視形象如生命。一貫把學(xué)校的形象、教師的形象看得高于一切，從言到行對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，真正把自己融入了學(xué)校、融入了教育之中。
愛學(xué)生如子女。既關(guān)心學(xué)生的當(dāng)前狀況，更重視學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和未來幸福。不僅耐心教學(xué)生知識(shí)，更身教言傳教學(xué)生做人。對(duì)每位學(xué)生一視同仁，尤其關(guān)心那些家庭貧困、父母離異和留守的學(xué)生。
把教書當(dāng)事業(yè)。工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè);二十多年如一日，肩荷教書育人的使命，行走于教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)之間。善教學(xué)敢管理，有很強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高做出了重要貢獻(xiàn)。
以教研促發(fā)展。他是常德市中學(xué)歷史教學(xué)和教研的領(lǐng)軍人物、湖南省有影響的中學(xué)歷史教師、全國(guó)有一定知名度的高考研究者。對(duì)教學(xué)和高考有多年研究，已發(fā)表近百篇教學(xué)研究文章、主編和參編教學(xué)資料十多本。獨(dú)立主持了兩個(gè)省立項(xiàng)課題的研究工作，還參加了多項(xiàng)國(guó)家、省立項(xiàng)課題的研究工作。指導(dǎo)的青年教師不少人成長(zhǎng)為了學(xué)校教學(xué)、教研的骨干，有的已成為常德市教學(xué)能手、教研骨干。
在年度考核中，多次被評(píng)為優(yōu)秀、記市級(jí)三等功一次、記市級(jí)二等功兩次。
1977年2月出生，中學(xué)一級(jí)教師，中共黨員。
工作十幾年來，信奉的原則是付出才有收獲，用“心”方能成功。教育工作十分出色，連續(xù)七次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
教學(xué)教研成績(jī)突出：輔導(dǎo)的學(xué)生作文在“全國(guó)青少年創(chuàng)新文藝作品大賽”中獲三等獎(jiǎng)，個(gè)人被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”;參加市直教學(xué)比武、學(xué)?！扒嗌彵苯虒W(xué)比武、優(yōu)質(zhì)班會(huì)課比武均獲得一等獎(jiǎng);連續(xù)幾屆中考超額完成任務(wù)，為學(xué)校成功輸送大量?jī)?yōu)秀生源;一篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表，多篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
先進(jìn)班事跡材料500字篇4
榮麗馨，女，共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，高級(jí)講師。從事教育工作26年。曾任營(yíng)口市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)、營(yíng)口市語言文字工作委員會(huì)辦公室主任，現(xiàn)任市育才幼兒園園長(zhǎng)兼黨支部書記。
在擔(dān)任語委辦主任期間，她大力推行語言文字規(guī)范化建設(shè)，語言文字規(guī)范化工作普及到黨政機(jī)關(guān)、媒體、學(xué)校、窗口服務(wù)單位，同時(shí)規(guī)范了全市的街牌、路牌、站牌以及燈箱、廣告的用字及拼音使用，營(yíng)造了文明、和諧的營(yíng)口市語言文字軟環(huán)境氛圍，推進(jìn)了文明城市的建設(shè)進(jìn)程。在二類城市語言文字評(píng)估工作中，省教育廳、省語委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各市教育局主管領(lǐng)導(dǎo)和語委主任到營(yíng)口市觀摩，對(duì)營(yíng)口市語委工作給予高度評(píng)價(jià)，營(yíng)口市是繼鞍山之后高質(zhì)量、高水平通過評(píng)估的城市，為營(yíng)口市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
榮麗馨自任園長(zhǎng)以來，運(yùn)用先進(jìn)的、超前的學(xué)前教育理念，對(duì)幼兒園的建設(shè)、園所文化以及教育教學(xué)進(jìn)行科學(xué)管理。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，飽滿的熱情和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感扎實(shí)工作。三年來，帶領(lǐng)教職工全面提升幼兒園綜合實(shí)力，開創(chuàng)了幼兒園工作新局面，為推進(jìn)營(yíng)口地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
一、思想信念堅(jiān)定，負(fù)重執(zhí)著前行
2012年，營(yíng)口市政府投入近千萬資金改建教育局唯一一所直屬幼兒園，她被選派擔(dān)任園長(zhǎng)一職。從此，步入真正幼教行業(yè)，成為了一名幼教工作者。當(dāng)她來到幼兒園時(shí)，幼兒園還在改建過程中，到處建筑灰塵、砂礫，偌大的幼兒園真是無從下手。性格決定命運(yùn)，看似外表柔弱，但骨子里卻是一個(gè)有思想、有遠(yuǎn)見、剛強(qiáng)篤定的人。從申請(qǐng)編制、制定招聘方案、人員調(diào)入、制定規(guī)劃、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、到新教師培訓(xùn)、招生工作，加之語委工作的收尾，繁重的工作、超常的壓力，在新教師報(bào)到的前一天檢查出重病，為了不影響工作進(jìn)程，她隱瞞了病情，帶著熱情和微笑，將接待新教師入職、召開見面會(huì)、新教師培訓(xùn)開班典禮及師德專題講座等工作都一一做好后，瞞著員工和家里老人，悄然來到醫(yī)大住院手術(shù)。住院期間通過電話安排部署，就像她在幼兒園一樣，各項(xiàng)工作都井然有序。手術(shù)后，近半年的術(shù)后治療在崗位上度過。很久以后老師們才知道園長(zhǎng)的病情，大家都感到震驚、心疼并深深地佩服，為她這種堅(jiān)強(qiáng)和工作責(zé)任心所折服。她為新入職的年輕教師上了最生動(dòng)的職業(yè)道德課，激發(fā)了全園教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、愛園如家的熱情。
二、加強(qiáng)園所內(nèi)涵建設(shè)，打造高品質(zhì)幼兒園
（一）加強(qiáng)園所文化建設(shè)，夯實(shí)幼兒園內(nèi)涵的基??
1.她是位懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，真抓實(shí)干的管理能手。從幼兒園建園初期的無資金、無設(shè)備、無人員、無環(huán)境建設(shè)，再到建園僅三年就開足10個(gè)班級(jí)，在園332名幼兒，各功能室設(shè)施設(shè)備齊全，改善幼兒園的教學(xué)環(huán)境、提高教育教學(xué)質(zhì)量，她都傾注了心血和智慧。用相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的話她創(chuàng)建了育才幼兒園園所文化，提出幼兒園以“一切為了孩子，師生家園共同成長(zhǎng)、和諧發(fā)展”為辦園理念，著力打造育才“家文化”的良好氛圍，不斷提升了園所管理水平，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。并秉持著“大雁精神”和“白楊樹精神”，著力打造一支陽光、博愛的“家團(tuán)隊(duì)”。在環(huán)境創(chuàng)建中注重細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)“讓每一面墻壁都有溫度，每一個(gè)角落都有故事”的育人環(huán)境。讓陽光、和諧、整潔、文明融入整個(gè)園所。
2.頭雁高飛，群雁成行。幼兒園教師隊(duì)伍年輕，朝氣蓬勃?，F(xiàn)在51名教工中，女同志47人，占總數(shù)的92%?？梢哉f，女職工構(gòu)成了幼兒園的主體，成為幼兒園工作的中堅(jiān)力量。作為幼兒園黨支部書記她以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，激發(fā)女教師要自強(qiáng)、自立、自愛、自信、自尊。她把“快樂生活、健康成長(zhǎng)，守護(hù)好孩子的唯一童年”作為幼兒園的發(fā)展根基。提倡公平教育、尊重每一個(gè)寶貝，培養(yǎng)孩子溫暖而自信。管理上形成一套獨(dú)特的體系，要求各部門各班級(jí)工作必須做到嚴(yán)格、細(xì)致、落到實(shí)處。她敢于創(chuàng)新，提出開放辦園，跳出教育辦教育。帶領(lǐng)教職工參觀圣士企業(yè)，借鑒企業(yè)優(yōu)秀文化，現(xiàn)在“物品擺放齊了人心就齊了”和“人在一起不叫團(tuán)隊(duì)，心在一起才叫團(tuán)隊(duì)”已達(dá)成共識(shí)，形成了風(fēng)清氣正的“家文化”，推進(jìn)了幼兒園文化內(nèi)涵的建設(shè)發(fā)展。
3.她將宣傳學(xué)前教育、傳播幼兒教師正能量為己任。除了媒體的常規(guī)宣傳工作，還開通了微信公眾號(hào)，到現(xiàn)在已播101條信息，反映育才新聞、育才寶貝、周末分享、家教天地、教研動(dòng)態(tài)、班級(jí)快訊。在老師中開展“我為自己代言”微信息大賽、在家長(zhǎng)中開展“美廚辣媽健康娃”和“園標(biāo)設(shè)計(jì)征集”活動(dòng)。教師們愛崗敬業(yè)，立足本職的奉獻(xiàn)精神，幼兒園“健康生活、快樂成長(zhǎng)”的理念得到及時(shí)的傳播，在地區(qū)學(xué)前教育行業(yè)起到了引領(lǐng)和示范的作用?，F(xiàn)在幼兒園公眾號(hào)已有萬人關(guān)注，向孩子家長(zhǎng)、社會(huì)傳遞育才人的正能量。
（二）抓教育科研工作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的根本性突破
1.她提倡“以研促教，以研興教”，提高教師專業(yè)研究能力，實(shí)現(xiàn)了建園初期制定的“青年教師向?qū)I(yè)型發(fā)展、骨干教師由專業(yè)型向研究型身份轉(zhuǎn)型”的三年發(fā)展目標(biāo)。采取多種形式，開展了如帶教工程、園本教研、專家講座、外出學(xué)習(xí)、教師基本功大賽、青年教師進(jìn)修等活動(dòng)。在科教強(qiáng)園思想的指導(dǎo)下，教師科研積極性高漲，科研氛圍空前濃厚。
2.她大膽對(duì)教學(xué)體制進(jìn)行改革，對(duì)教師進(jìn)行基本功素質(zhì)考核，崗前培訓(xùn)、見習(xí)、實(shí)習(xí)，了解每名教師的個(gè)人特長(zhǎng)，為教師在班級(jí)的特色教學(xué)搭建平臺(tái)，如蒙氏教育、奧爾夫教學(xué)法都得到有效運(yùn)用，同時(shí)組建“小蜜蜂藝術(shù)團(tuán)”，開設(shè)打擊樂、傳統(tǒng)誦讀、舞蹈、京劇表演等藝術(shù)種類。以“學(xué)習(xí)故事”實(shí)驗(yàn)園為載體，營(yíng)造教師交流、學(xué)習(xí)、探索的氛圍。
3.她嚴(yán)格貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)以“在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)”的教育理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。2015年幼兒園首屆畢業(yè)生畢業(yè)，她提出開展以“我們畢業(yè)了”為主題畢業(yè)季系列活動(dòng)。通過豐富多彩的活動(dòng)讓孩子感知成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)感恩，對(duì)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)充滿期待和向往！在“六一”兒童節(jié)畢業(yè)典禮上，寶寶們身著博士服，由家長(zhǎng)牽手走紅地毯，在笑臉墻上簽名，照畢業(yè)照，參加匯報(bào)演出，向辛勤培育他們的老師獻(xiàn)花，在大氣磅礴的頒獎(jiǎng)典禮音樂中接受園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的人生第一張畢業(yè)證書，享受園長(zhǎng)老師祝福和擁抱，為他們幼兒園生活留下永久回憶?，F(xiàn)在他們教師和家長(zhǎng)反饋育才的孩子上小學(xué)后表現(xiàn)出有禮貌、能力強(qiáng)、見識(shí)廣、情商高。2015年在營(yíng)口市教師節(jié)表彰大會(huì)上，育才幼兒園百余師生的開場(chǎng)舞蹈《你是陽光我是花》，呈現(xiàn)出幼兒教師用愛心哺育花朵，師生共同成長(zhǎng)的唯美畫面，展示了家園共育的良好精神風(fēng)采，預(yù)示著營(yíng)口市學(xué)前教育健康發(fā)展的美好前景。
三、細(xì)致入微嚴(yán)格日常工作管理
1.防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作她一直將安全管理作為幼兒園重中之重的工作，健全制度，明確職責(zé)。聘請(qǐng)法律顧問，維護(hù)師生合法權(quán)益。設(shè)置安全巡視員，組織安全排查、拉練、消防器械使用培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練。2015年夏天地震中，近300師生3分鐘撤到指定地點(diǎn)。有兩名幼兒在午睡時(shí)熱驚厥，老師及時(shí)啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案流程，孩子得到救治，避免事故的發(fā)生，得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。在家長(zhǎng)學(xué)校中，聘請(qǐng)警務(wù)人員對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、老師進(jìn)行防拐騙、防走失教育講座，增強(qiáng)全園師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
2.她不畏困難，遇事沉著、大氣。2014年6月份，幼兒園經(jīng)歷一場(chǎng)突如其來的危機(jī)考驗(yàn)。面對(duì)事態(tài)的變化莫測(cè)、家長(zhǎng)的不冷靜和鋪天蓋地的不實(shí)輿論，榮園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職工，積極面對(duì)，理性、客觀地配合公安、司法、教育等各部門的工作，對(duì)孩子的病痛則表現(xiàn)了善良和關(guān)懷。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的流言蜚語，更是以大局為重，體現(xiàn)了理智、大度、包容的涵養(yǎng)。即使外來人員在門前聚眾吵鬧，也沒有耽誤一點(diǎn)工作。公安部門的縝密調(diào)查對(duì)幼兒園的工作給予了客觀公正的肯定，教師們規(guī)范的教育行為、組織活動(dòng)的安全管理贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了這次危機(jī)考驗(yàn)后更加團(tuán)結(jié)向上、更有凝聚力！更加珍惜和守護(hù)幼兒園的名譽(yù)！更加理解園長(zhǎng)嚴(yán)格管理規(guī)范辦學(xué)，幼兒平安、健康成長(zhǎng)的重要意義。
四、不斷努力，促進(jìn)幼兒園和個(gè)人雙向成長(zhǎng)
三年來，幼兒園取得了可喜的成績(jī)：先后被評(píng)為“遼寧省學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范幼兒園”、“營(yíng)口地區(qū)第六屆家庭讀書讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽”組織獎(jiǎng)、市教育局讀書征文活動(dòng)組織獎(jiǎng)、遼寧省檔案局“遼寧省機(jī)關(guān)檔案工作省二級(jí)單位”、營(yíng)口市“三八”紅旗集體、首批“遼寧省五星級(jí)幼兒園”、市“一日活動(dòng)評(píng)優(yōu)”先進(jìn)單位。
工作中她充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，積極探索新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律。她承擔(dān)的《對(duì)學(xué)前教育專業(yè)中高職課程銜接問題的研究》科研項(xiàng)目獲遼寧省教育廳和遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合頒發(fā)的“遼寧省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。曾指導(dǎo)的省、市名家名篇朗誦大賽、優(yōu)秀課評(píng)比、主題班會(huì)等均獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)；撰寫多篇論文獲獎(jiǎng)；被國(guó)家語委評(píng)為“優(yōu)秀測(cè)試員”，被市政府評(píng)為“營(yíng)口市二類城市語言文字工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“高中等教育招生考試考務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“繼續(xù)教育先進(jìn)工作者”。2015年被評(píng)為“營(yíng)口市優(yōu)秀教育工作者”。
愛，讓孩子快樂，愛，讓孩子健康，愛讓育才幼兒園聲名遠(yuǎn)播。建園初期制定的三年發(fā)展規(guī)劃，都已提前高質(zhì)量的完成。近期，又組建團(tuán)隊(duì)研究制定下一個(gè)五年宏偉藍(lán)圖。展望未來，仍將會(huì)充滿著機(jī)遇、挑戰(zhàn)，但她堅(jiān)信，只要心中有愛、腳踏實(shí)地，那么一切的困難將迎刃而解，她和她的團(tuán)隊(duì)，必將會(huì)在營(yíng)口市學(xué)前教育發(fā)展史上，寫下濃墨重彩的篇章！
先進(jìn)班事跡材料500字篇5
2020年伊始，一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，讓正值新春佳節(jié)的大江南北進(jìn)入了嚴(yán)峻的抗“疫”之戰(zhàn)。疫情動(dòng)態(tài)不僅時(shí)刻牽動(dòng)著千家萬戶的心，也開啟了眾志成城、抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)。面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，東昌里社區(qū)青年團(tuán)員志愿者周梓煜，第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)纓加入戰(zhàn)“疫”，自覺充當(dāng)防疫工作的“宣傳員”和“戰(zhàn)斗員”，帶上紅袖筒、拿起測(cè)溫槍、奮戰(zhàn)在社區(qū)防控一線，協(xié)助社區(qū)做好疫情網(wǎng)格化防控工作。
他曾說：“我的工作是平凡的，身為抗疫戰(zhàn)線的一枚螺絲釘，做好了也不平凡”。周梓煜工作認(rèn)真，耐心細(xì)致，熱情大方，忠于職守，譜寫了優(yōu)秀團(tuán)員的時(shí)代之歌。他的突出表現(xiàn)，得到社區(qū)居民和黨群服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。周梓煜的家長(zhǎng)對(duì)于他堅(jiān)持志愿服務(wù)的行為也給予了極大的理解與支持，在此次抗擊疫情的志愿服務(wù)中，父母的支持更堅(jiān)定了周梓煜奮戰(zhàn)的信心和勇氣。
晨曦朝露去，披星戴月歸。在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中，周梓煜就像一枚螺絲釘，哪里需要就出現(xiàn)在哪里，是他在寒風(fēng)中扎根社區(qū)，不厭其煩勸導(dǎo)居民減少外出，是他在雨雪中依舊堅(jiān)守，不知疲憊測(cè)量居民體溫，他用腳步丈量初心，用行動(dòng)踐行使命。這些日子，感謝有你相伴。正是一個(gè)小小的“我”，構(gòu)成了一個(gè)強(qiáng)大的“我們”，為社區(qū)的青年志愿者們點(diǎn)贊。
先進(jìn)班事跡材料500字篇6
蘭花素有眾香國(guó)里“君子花”的美譽(yù)，但它只適合在土壤肥沃、水份充足，環(huán)境幽靜的環(huán)境生長(zhǎng)。今天所要推介的這株“蘭花”，雖然扎根于“黑金地”，長(zhǎng)期與酸霧、油塵為伍，但她仍在平凡、艱苦的崗位上散發(fā)“幽香”。她，就是張家港聯(lián)合銅業(yè)公司電解車間行車工——朱慧。
xx年進(jìn)入張家港聯(lián)合銅業(yè)公司電解車間從事行車工以來，眨眼九年過去了，和她一起進(jìn)廠的青工大多受不了崗位的辛苦而紛紛調(diào)離，只有她仍在行車工的崗位上堅(jiān)守。在電解車間，裝出槽作業(yè)每天進(jìn)陽極板是生產(chǎn)的源頭環(huán)節(jié)，而行車工的工作是源頭中的源頭。主要負(fù)責(zé)陽極板吊裝上架、泡煮洗和吊出沖洗工作，陽極的吊裝速度及設(shè)備的維護(hù)等直接關(guān)系到整個(gè)生產(chǎn)工藝，如果稍有失誤就會(huì)影響到整個(gè)工序及操作質(zhì)量。朱慧深知自己肩上的職責(zé)有多重。每縫空閑的時(shí)候，她總是最勤的一個(gè)，一個(gè)人上行車檢查設(shè)備制動(dòng)系統(tǒng)、各限位開關(guān)是否正常，她駕著行車在車間廠房上空要來回跑上百余趟。小小的駕駛室只能容一個(gè)人在上面操作，夏天天氣炎熱，駕駛室內(nèi)如同一個(gè)小蒸籠一樣，汗水和著粉塵在她臉上和起了面，“空姐”的形象蕩然無存。冬天，駕駛室高高在上，四面冷風(fēng)直鉆室內(nèi)，凍得人四肢發(fā)麻，而她一站就是幾個(gè)小時(shí)。面對(duì)這樣吃力不一定討好的工作崗位，朱慧一干就是九年。
“我愿意跟小朱一起上班，有她在，我們就省心多了。”在一次班組的人員調(diào)整會(huì)上，班員們爭(zhēng)先恐后的“搶”小朱。正是憑著自己的用心，朱慧不僅在辛苦而枯燥的工作中找到了樂趣，而且還找出了門道：通過多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，針對(duì)冬天車間廠房空氣潮的特點(diǎn)。她向班長(zhǎng)提出了行車停在廠房中間并用防護(hù)袋套好電器開關(guān)手柄的建議，避免了潮氣在電器開關(guān)手柄造成電路故障而影響到設(shè)備的使用效率。經(jīng)試行后，此法不僅效果好，而且還使開關(guān)觸點(diǎn)的更換維修成本大幅下降。同事們都稱贊她是“星級(jí)的空姐”。
該同志在安全生產(chǎn)上一直嚴(yán)格要求自己，及時(shí)認(rèn)真的做好領(lǐng)導(dǎo)布置的生產(chǎn)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，工作中不斷發(fā)現(xiàn)和總結(jié)操作上的安全隱患，避免安全事故的發(fā)生；在業(yè)務(wù)上虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，在安全生產(chǎn)中起到帶頭作用，同時(shí)能夠及時(shí)提醒他人從思想上消除麻痹大意，使身邊人都能做到“反三違”。作為電解車間一名普通的女員工，長(zhǎng)久以來都嚴(yán)格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。積極進(jìn)取，認(rèn)真落實(shí)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，為其他女性員工樹立了良好的榜樣，在奉獻(xiàn)中找到自己的人生價(jià)值。
先進(jìn)班事跡材料500字篇7
王林泉老師1984年參加工作，1992年入黨，中學(xué)高級(jí)教師、區(qū)教學(xué)能手。先后擔(dān)任過學(xué)校團(tuán)書記、鄉(xiāng)團(tuán)委副書記、學(xué)校社政教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，現(xiàn)任分校教導(dǎo)主任。
一、忠于事業(yè)，勇挑重?fù)?dān)
26年默默無聞辛勤耕耘于農(nóng)村教育事業(yè)，從不因待遇差懈怠工作，相反樣樣工作都能出色的完成。6年前母親身患癌癥，住院2個(gè)多月，去年3月父親患腦梗癱瘓?jiān)诖?，為了教育工作，很少?qǐng)假。他愛校如家，經(jīng)常很早來到學(xué)校檢查學(xué)生自修情況，從不嫌報(bào)酬低、條件差、責(zé)任重，起早摸黑細(xì)心管好每個(gè)住校學(xué)生。教導(dǎo)處工作盡管工作很忙，還勇挑重?fù)?dān)，針對(duì)學(xué)校教師編制緊、學(xué)科建設(shè)不全，20xx學(xué)年兼任了初三3個(gè)班的社政教學(xué)任務(wù)，針對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)的薄弱，又兼任了班主任工作。
二、勤于鉆研，爭(zhēng)創(chuàng)一流
一直以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，探索高效的課堂教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量一直處在學(xué)校領(lǐng)先，多次處于區(qū)前列。在做好教學(xué)工作同時(shí)，帶頭搞課改，做科研，他業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在區(qū)教研室組織的社政老師技能競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng)，如在20xx年區(qū)教研室組織的九年級(jí)社政老師單項(xiàng)技能競(jìng)賽中還榮獲一等獎(jiǎng)。最近四年撰寫教學(xué)論文6篇，其中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)3篇，獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2篇，主持完成區(qū)級(jí)課題1個(gè)。
三、認(rèn)真負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干
對(duì)于學(xué)校分配的工作，總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，做實(shí)做好。在他12年的班主任生涯中，一直用“勤奮”與“愛心”辛勤耕耘著，工作細(xì)致扎實(shí)，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)生紀(jì)律好，學(xué)習(xí)積極性高，成績(jī)突出。如20xx年帶的畢業(yè)班有7位同學(xué)考入嘉興一中，有17位同學(xué)考入三校重點(diǎn)，創(chuàng)造了洛東中學(xué)歷史的最好成績(jī)。擔(dān)任教導(dǎo)主任后善于把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作思路轉(zhuǎn)化具體教學(xué)行為，在教學(xué)常規(guī)管理方面，勇于創(chuàng)新，注重實(shí)效，很抓落實(shí)，扎實(shí)的教務(wù)工作為學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了貢獻(xiàn)。
26年來，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地履行著“教書育人”的神圣職責(zé)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和同行的信任和尊重，多次評(píng)為區(qū)、校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任。
先進(jìn)班事跡材料500字篇8
20xx年末，新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，其勢(shì)洶洶。人民群眾的生命安全受到了嚴(yán)重威脅。危急時(shí)刻，大同市委政法委及時(shí)響應(yīng)中央和省、市委關(guān)于全面抗擊疫情、打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的號(hào)召，緊急動(dòng)員全市4900余名網(wǎng)格員投身疫情防控戰(zhàn)斗，織細(xì)、織密、織牢防控網(wǎng)，對(duì)疫情展開全面圍剿。他們?cè)诟髯缘木W(wǎng)格中辛勤奔走，用執(zhí)著和堅(jiān)守書寫著新時(shí)期網(wǎng)格員的不凡篇章。一令發(fā)，千軍動(dòng)。網(wǎng)格員們時(shí)刻牢記職責(zé)，嚴(yán)防嚴(yán)控當(dāng)好“偵查員”，熱心服當(dāng)好“跑腿員”，傳遞知識(shí)當(dāng)好“宣傳員”，關(guān)愛心理的“疏導(dǎo)員”，構(gòu)筑起了阻擊疫情的堅(jiān)固堡壘。
一、嚴(yán)密“偵查”，守牢防線。
?千門萬戶勤奔走，細(xì)致排查不放過。全市網(wǎng)格員對(duì)所轄社區(qū)、街道等展開地毯式摸排，建立完善武漢返鄉(xiāng)人員清單和其他返鄉(xiāng)人員清單，認(rèn)真開展測(cè)體溫、報(bào)行蹤等工作，確保排查工作不漏一戶、不遺一人。大同市左云縣小京莊鄉(xiāng)小京莊村網(wǎng)格長(zhǎng)鄭金鳳從正月一直忙到現(xiàn)在，她和丈夫、兒子一家三口人都投入到了這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。從入戶排查工作開始到現(xiàn)在家里人就沒湊齊過。她挨門挨戶地登記、排查，一天下來，微信運(yùn)動(dòng)步數(shù)20000+，當(dāng)問起工作感受時(shí)，她說“累是真的，但村民們都很理解，支持，值了！”，簡(jiǎn)單的一句話寫滿了擔(dān)當(dāng)和真誠(chéng)。她的丈夫是鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)生，同樣在縣鄉(xiāng)路口站崗值勤，排查信息、測(cè)溫、消毒，數(shù)九寒天一站就是一整天，但寒冷并沒有改變他的堅(jiān)守。他們的兒子同樣是一名村醫(yī)，也是正月就開始離家工作了，還承擔(dān)著外鄉(xiāng)返村人員14天隔離防控工作。一家三口用他們的堅(jiān)守詮釋了新時(shí)期網(wǎng)格員的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)。
?二、志愿“跑腿”，溫暖人心。
疫情防控對(duì)居家隔離的群眾產(chǎn)生了不利影響，如何確保做飯食材和快遞收取成了他們最關(guān)心的問題。網(wǎng)格員們主動(dòng)充當(dāng)起群眾的“跑腿員”，讓社區(qū)居民安心宅家，吃下“定心丸”。“您好，您需要的生活用品我們已經(jīng)買回來放在您家門口啦，麻煩您出來取一下?！边@句話成了大同市平城區(qū)新建南路街道網(wǎng)格員們重復(fù)最多的話。他們每天晚上八點(diǎn)在新組建的小區(qū)微信群里登記居民的購(gòu)物和快遞收取信息，第二天早上八點(diǎn)就開始奔赴超市和快遞網(wǎng)點(diǎn)。每天這樣來回走，隊(duì)員們也確實(shí)感到很吃力。因?yàn)橐咔榈脑?，大家都想盡量多買幾天的菜，少跑幾趟，有時(shí)候隊(duì)員們一只手就得拎十來斤的東西回來?！耙咔榫涂爝^去了，大家先在屋里多待幾天，我們年輕，多跑幾趟，沒事兒?！币幻W(wǎng)格員笑著說，但我們分明看到他額頭和鬢角都是細(xì)密的汗珠。細(xì)微之處見真章，網(wǎng)格員的工作是平凡的，但總要有人甘于這種平凡，并寫就不凡。
?三、“土味”宣傳，凝聚共識(shí)。
社區(qū)（農(nóng)村）是疫情防疫工作的主戰(zhàn)場(chǎng)，預(yù)防是根本，宣傳是重點(diǎn)。網(wǎng)格員們積極利用傳統(tǒng)的喊喇叭、貼標(biāo)語、發(fā)傳單等手段宣傳疫情防控知識(shí)，凝聚起同心協(xié)力防控疫情的共識(shí)和力量。張?jiān)绞谴笸性茖鶇^(qū)建西街社區(qū)主任。在疫情防控工作中，如何有效宣傳成了她日夜琢磨的事兒?？咳肆θズ?，見人就講防疫知識(shí)不現(xiàn)實(shí)，也不安全。她喜歡用手機(jī)聽書，喜馬拉雅app確實(shí)有好多疫情防控知識(shí)，但是內(nèi)容又太多，即便連上藍(lán)牙音箱，人們聽到的是片段，宣傳效果也不理想。后來她想到利用網(wǎng)絡(luò)熱門順口溜“只要還有一根蔥，不往菜市場(chǎng)里沖，只要還有一滴油，躲在屋里不露頭，我在家，我驕傲，我為祖國(guó)省口罩……”。她將這些話用大同方言重新改編，這樣更接地氣，群眾也更易記易懂。小區(qū)居民們?cè)诼牭叫麄髡Z會(huì)心一笑的同時(shí)，也了解了防疫要求。平凡的工作需要的就是熱愛，缺少這種熱愛，就不會(huì)有土味宣傳的創(chuàng)舉，就無法凝聚起眾志成城、共克時(shí)艱的磅礴偉力。
四、疏導(dǎo)壓力，助力戰(zhàn)“疫”。
疫情不只威脅到人民群眾的生命健康安全，帶來的心理沖擊也是巨大的。為幫助社會(huì)大眾做好疫情防控期間的心理防護(hù)，大同市網(wǎng)格員們主動(dòng)請(qǐng)纓，組成心理疏導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)，用愛暖人心，用情慰心靈。奮戰(zhàn)在靈丘縣疫情防控一線的網(wǎng)格員們通過縣綜治中心心理咨詢服務(wù)隊(duì)聯(lián)合縣心理健康志愿者協(xié)會(huì)共同組成“疫情線上心理援助咨詢服務(wù)隊(duì)”，由多多老師、碧空老師、明月老師等三位具有豐富疏導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師全程守護(hù)，向一線抗“疫”人員和人民群眾提供應(yīng)對(duì)疫情在線心理咨詢和疏導(dǎo)服務(wù)，用至誠(chéng)的關(guān)懷化解他們的壓力，守護(hù)好他們的健康，筑牢打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大心理防線。三位老師犧牲了飯后與家人的團(tuán)聚和歡樂，全程把自己關(guān)在屋子里，確保將外界影響降到最低。有的求助者一開始并不太放心這種交流方式，只是語音聊幾句，后來交流的多了也就敞
開了心扉，也愿意連麥了，愿意視頻了?！捌鋵?shí)，每一個(gè)進(jìn)步都是信任的升級(jí)，很珍貴”，網(wǎng)格員小張說，他覺得這種被需要的感覺特別好?！澳挠惺裁礆q月靜好，只是有的人在幫你負(fù)重前行罷了”，這句話也道盡了網(wǎng)格員們的默默奉獻(xiàn)和無私付出，他們用一個(gè)個(gè)細(xì)微到極致的舉動(dòng)讓群眾明白，有愛的地方就有希望。
平凡之中見真情，大事面前顯擔(dān)當(dāng)。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，網(wǎng)格員們是忙碌的，是執(zhí)著的，是無私的，更是無畏的！有了他們這樣一群穿梭在千街萬巷的“最美逆行者”，就有了百姓的安心居家生活，有了待疫結(jié)束看春去的希望！
