一份優(yōu)秀的事跡材料可以凸顯弘揚(yáng)正氣，推動(dòng)工作用用意，在日常學(xué)習(xí)里，咱們都一定接觸過事跡材料，范文社小編今天就為您帶來了雷鋒集體先進(jìn)事跡7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
雷鋒集體先進(jìn)事跡篇1
二、班集體建設(shè)
(1)健康的班級(jí)班風(fēng)
正所謂：“人最寶貴的是生命，生命最寶貴的是在集體中實(shí)現(xiàn)自我”，本班視“集體發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我飛躍”為樹立良好班風(fēng)的核心。我們都在為構(gòu)建和諧校園而努力，要構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)校德育的基礎(chǔ)就是構(gòu)建高效班集體。這種班集體應(yīng)該是什么樣的呢?顧名思義：目標(biāo)明確，努力進(jìn)取，干部得力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，活動(dòng)豐富，健康向上，輿論正確，班風(fēng)良好，制度健全，行為有序的集體就是高質(zhì)量的集體。初級(jí)(4)班的“德育量化評(píng)比制”是在蔣宇瑛主任的量化表的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的具有初2014級(jí)(4)班特色的班級(jí)管理制度，該制度以70分為起始分，以加分，扣分的形式規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，從而增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。該制度的加分條款多而減分條款少，是為了不給同學(xué)們的太多的條條框框，讓同學(xué)們獲得盡可能的表揚(yáng)和肯定，讓同學(xué)們跟自由的暢游于知識(shí)的海洋。老師還每組安排了一個(gè)記分員，來做加分，減分和情況記錄。并且每個(gè)星期都將進(jìn)行一次小結(jié)，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比，會(huì)對(duì)積分高的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這樣便調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，每個(gè)同學(xué)都可以利用“分值”來評(píng)判自己，同學(xué)之間可以互相競(jìng)爭，互相激勵(lì)，形成了積極良好的班風(fēng)。和諧的集體是學(xué)生成長的沃土;我們石室中學(xué)初2014級(jí)(4)班正是用和諧進(jìn)行著心靈的交流，用和諧形成強(qiáng)大的凝聚力，用和諧發(fā)現(xiàn)智慧，用和諧鑄就集體的輝煌!
(2)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)風(fēng)濃厚也是我們班的一大特色。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相勉勵(lì)、互相趕超，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。有的同學(xué)平時(shí)上課不敢發(fā)言，下課也不找老師問問題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，于是我們就采用一對(duì)多結(jié)對(duì)子的策略，一名老師針對(duì)幾名在這一學(xué)科不行的同學(xué)，上課時(shí)多關(guān)注這些同學(xué)，如果老師忙不過來，班干部也可幫老師進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)期，大家繃緊了神經(jīng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，我們做到了有無老師一個(gè)樣，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每一位成員，使我們的成績?cè)絹碓胶?，班?jí)凝聚力越來越強(qiáng)，同學(xué)從內(nèi)心的自豪――我是石室中學(xué)學(xué)生就是不一樣!
(3)豐富的文娛活動(dòng)
在這緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中，自然也穿插著許許多多多姿多彩的片段。我們揮舞著畫筆，描繪出那寧靜祥和的畫面：在寢室文化節(jié)會(huì)上，許多同學(xué)展示了才藝，如：曾宇龍,顏澤華，雷若，陳淋鈴等同學(xué)演唱了歌曲，吳桐和張佶鋮表演了相聲等等…在感恩父母――被愛是一種幸福主題班會(huì)中，同學(xué)們發(fā)表了自己的見解，受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我們班的學(xué)生還積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。在學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們是最親密無間的伙伴，我們手拉手，心連心，我們共追求，我們共歡樂，我們共同暢游在藝術(shù)與娛樂的殿堂，同緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活比賽，搶時(shí)間，擠時(shí)間，一起去尋找那屬于自己的一抹色彩!
(4)優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)
班級(jí)干部的作用不僅僅是老師的幫手，更重要的作用在與他們是班級(jí)的核心是其他同學(xué)的榜樣，他關(guān)系到良好班風(fēng)的形成，所以選擇班干部的權(quán)利必須交給學(xué)生自己，我們班級(jí)在選任班級(jí)干部方面的方法是自薦出任，公平選擇。讓那些有信心、有能力、有威信的同學(xué)有了用武之地，并接受同學(xué)們的考驗(yàn);同時(shí)班級(jí)干部并不是“終身制”而是競(jìng)爭上崗制，只要是你覺得隨做的不好，你就可以彈劾他，這樣增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的主人翁思想，增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意思，從而，優(yōu)勝劣汰增加壓力。實(shí)踐證明，這些做法有利于調(diào)動(dòng)干部的積極性，更有利于干部的培養(yǎng)成長。班級(jí)干部之間工作各有分工但宗旨只有一個(gè):全心全意為班級(jí)服務(wù)為同學(xué)服務(wù)!
三、回顧過去
在這樣一學(xué)期來，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?。?dāng)然，這些成績的取得離不開學(xué)校德育處、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和我們優(yōu)秀的班干部，還有那些為初2014級(jí)(4)班這個(gè)大集體做出貢獻(xiàn)的同學(xué)。但是，初2014級(jí)(4)畢竟還沒有積累過多的經(jīng)驗(yàn)，還在這一些不夠完善的地方。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)改進(jìn)我們的不足之處，在困境中積累經(jīng)驗(yàn)，在成功時(shí)冷靜低調(diào)加淡定，我們一定會(huì)成功!
四、榮譽(yù)與成績
1.本學(xué)期初2014級(jí)(4)班，班風(fēng)正，課堂秩序良好，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性較高，各科成績較為突出。
2.初2014級(jí)(4)班在本學(xué)期每次考試評(píng)比成績均獲年級(jí)前茅;
3.板報(bào)評(píng)比主題突出，學(xué)生參與面大;
4.成功組織召開感恩父母――被愛是一種幸福主題班會(huì)、家長會(huì)，取得良好效果，受到家長好評(píng);
5.在學(xué)校舉辦的一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然是二等獎(jiǎng)，但我們勝不驕敗不餒，老師說我們?cè)谖拿鞫Y儀和精神風(fēng)貌上贏了。我們做到了文明比賽。
總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活中，初2014級(jí)(4)班各方面取得了一定的成績，但還存在著不足，在今后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)更加努力、進(jìn)取。
因?yàn)榧w中有了和諧的氛圍，所以集體才有了成長的動(dòng)力。初2014級(jí)(4)班的每個(gè)同學(xué)都為自己是這個(gè)集體中的一員而驕傲，并愿意為集體貢獻(xiàn)出自己的全部，這種自信匯聚成一股無形的力量，爆發(fā)出巨大的威力，如果我們成為了優(yōu)秀班集體，我們一定會(huì)更加努力，在全校做出榜樣，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師投出莊嚴(yán)的一票，并對(duì)初2014級(jí)(4)班表示支持!
雷鋒集體先進(jìn)事跡篇2
似乎，雷鋒事跡正在我們快速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界，然而，滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，雷鋒--這個(gè)用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，依然在90后青少年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我們學(xué)習(xí)著，踐行著。并以自己先進(jìn)行動(dòng)來影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓他們從自己的活動(dòng)中感受到雷鋒精神的意義，體驗(yàn)到生命的價(jià)值。下面我將本班在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的情況匯報(bào)如下：
一、重視宣傳
我利用班會(huì)，向?qū)W生宣傳雷鋒的故事，并請(qǐng)學(xué)生自己講講發(fā)生在自己身邊的好人好事，從相關(guān)電視節(jié)目、社會(huì)其它渠道了解到的雷鋒故事，在交流中讓他們感受到什么是雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒的意義。怎樣做就是做好人好事，是活雷鋒。從而讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒是自我價(jià)值的一種體現(xiàn)。
二、板報(bào)設(shè)計(jì)齊參與
讓每個(gè)同學(xué)都參與“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”板報(bào)的設(shè)計(jì)。我把全班分成三個(gè)組，他們分別負(fù)責(zé)板報(bào)圖案設(shè)計(jì)、板報(bào)內(nèi)容收集、板報(bào)繪制。目的在于讓每個(gè)同學(xué)在收集有關(guān)雷鋒的材料時(shí)，從中受到鼓舞和啟發(fā)。在“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”板報(bào)評(píng)選活動(dòng)中，我班獲得了一等獎(jiǎng)。從此我班學(xué)雷鋒勁頭更足了。
三、以身作則
在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)開展以來，我以自己的行動(dòng)來引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感到雷鋒就在我們的身邊。如，我一到學(xué)校，看到校園里有廢紙便主動(dòng)彎腰揀起，看到教室門口有廢紙及灰塵便主動(dòng)從教室里拿出笤帚將其打掃干凈，我還親自到學(xué)生寢室手把手教學(xué)生打掃衛(wèi)生，整理衣物床鋪，因此，我班幾乎周周獲得“星級(jí)班級(jí)”稱號(hào)。在學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)孩子們自覺維護(hù)班級(jí)所在場(chǎng)地及附近班級(jí)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生，帶頭拾起地面的垃圾，活動(dòng)結(jié)束后，還學(xué)校一個(gè)干凈而美麗的校園。因此，我班連續(xù)三次獲得學(xué)?！熬裎拿黠L(fēng)尚獎(jiǎng)”稱號(hào)。
由于長時(shí)間的影響，我們班的羅潤澤、陳冬、祝宇、張浩等等幾個(gè)同學(xué)便每天像我這樣，主動(dòng)打掃教室門口的衛(wèi)生，并主動(dòng)要求要將這項(xiàng)工作堅(jiān)持下去，讓教室門口的衛(wèi)生成為全校的楷模。
現(xiàn)在，任何時(shí)候我們班的課桌橫成排，豎成行，窗明門凈。受到大家的一致好評(píng)。
四、影響廣泛
學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅僅在校園與班級(jí)里展開，更為重要的是，在我的影響下，學(xué)生們把此活動(dòng)帶到社區(qū)、家庭與社會(huì)。
像我們班的張瀲、黎永豪、但婷、陳冬等同學(xué)，他們?cè)谧约旱募依餅楦改缸隽λ芗暗募覄?wù)活，為社區(qū)的孤寡老人講故事、唱歌、跳舞，做這做那，給他們的晚年生活帶來的不少歡樂。
為災(zāi)區(qū)群眾捐款，在公交車上為老弱孕殘讓座，為初一年級(jí)的弟弟妹妹打熱水，拾金不昧等等更成了本班同學(xué)的家常便飯。
總之，今年的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，不僅是我班學(xué)生，我自己同樣感到收獲很大，感到生活很充實(shí)，每天來到學(xué)校，一進(jìn)辦公室，為同志們打水，灑掃，看到室內(nèi)一片光潔如新的樣子心里多高興啊。我真的希望大家都能自覺地參加到學(xué)習(xí)雷鋒的行列中來，使雷鋒精神真正地走進(jìn)每個(gè)人的心中。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。讓我們把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)。
雷鋒集體先進(jìn)事跡篇3
一、成績優(yōu)秀的班級(jí)
我班共有學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人，班中多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.我班在鶴壁市現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲的一個(gè)特得獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)，在鶴壁市數(shù)奧競(jìng)賽中獲得一個(gè)特得獎(jiǎng)、九個(gè)一等獎(jiǎng)。在學(xué)校寒假活動(dòng)中獲得先進(jìn)班級(jí)，在學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)中獲得第一名。在班內(nèi)開展互做活動(dòng)，成立“學(xué)雷鋒小組”、“學(xué)習(xí)互助小組”，我們要求學(xué)生首先從身邊的事做起，當(dāng)同學(xué)身邊的活雷鋒。班級(jí)同學(xué)之間友好相處，班級(jí)和諧。
二、愛心在班級(jí)
我班是一個(gè)有愛心的班級(jí)，班里從五年級(jí)就成立了學(xué)雷鋒小組，小組由中隊(duì)長任組長，組員由成績優(yōu)秀、有愛心的學(xué)生組成。他們幫助同學(xué)，關(guān)心集體，看到誰有困難，小組的同學(xué)都會(huì)伸出援助之手，班里有什么事情，他們都會(huì)爭先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動(dòng)把物品整理好，地面有果皮紙屑他們會(huì)隨撿起來。
班里有一個(gè)叫卓云飛的學(xué)生，由于是住校生，一周才回家一次，家長沒法監(jiān)督其學(xué)習(xí)。因此家庭作業(yè)非常潦草，而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時(shí)，班里同樣是住校生的李欣珂同學(xué)主動(dòng)擔(dān)起幫扶卓云飛的`任務(wù)。放學(xué)后，他們一起做作業(yè)，卓云飛遇到不會(huì)的問題李欣珂就耐心給他講解，不認(rèn)真就重寫。一段時(shí)間過后，卓云飛不僅作業(yè)認(rèn)真了，學(xué)校成績也有了很大提高。孫浩楠骨折了，我們同學(xué)輪流照顧，李丁凱受傷了我們同學(xué)專人照顧，我們的集體很溫馨。
在這個(gè)班中，像這樣的例子舉不勝舉，在學(xué)雷鋒小組同學(xué)的帶動(dòng)下，班里形成了一股濃濃的幫扶之風(fēng)，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，班級(jí)每年都被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。
三、愛心在學(xué)校
我班的學(xué)生不僅關(guān)心本班同學(xué)，對(duì)其他班級(jí)的同學(xué)也毫不吝嗇自己的愛。 我班同學(xué)經(jīng)常幫組低年級(jí)的同學(xué)打掃衛(wèi)生，在住宿部我班的姬晨敏同學(xué)還幫低年級(jí)的小朋友梳頭，受到了生活老師的表揚(yáng)。
二礦中學(xué)的地方劃歸我校后，校園面積變大了，衛(wèi)生是個(gè)大難題，特別是校門口的衛(wèi)生，由于學(xué)生在這里停留時(shí)間長，再加上二礦有部分家屬也在這里人垃圾，所以垃圾多，就是打掃干凈了，也很難保持潔凈，誰也不愿意自己班里打掃這一塊。去年開學(xué)時(shí)又面臨劃分衛(wèi)生區(qū)的問題，誰來啃這塊硬骨頭呢?校長很為難，我班的同學(xué)了解到這一情況主動(dòng)找到校長要求自己的班級(jí)打掃這一塊，并保證一定打掃干凈。校長非常感動(dòng)，連連夸贊他們。世上無難事，只怕有心人，我班的同學(xué)說到做到，這塊最難啃的骨頭現(xiàn)在變成了學(xué)校里最干凈的地方，難題解決了，校長的臉上也露出了滿意的笑容。后來我班又承擔(dān)了打
掃廁所的任務(wù)，同學(xué)們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評(píng)。此外我們還多次參加打掃倉庫和音樂教室的活動(dòng)，是布滿灰塵的活動(dòng)室變得一塵不染。
在學(xué)?！案卸髂感＞钑顒?dòng)中”同學(xué)們踴躍捐助，共捐書100本，其中齊家宇一人就捐了12本，我班還獲得了“捐書優(yōu)勝班級(jí)”的稱號(hào)。
四、愛心在社會(huì)。
雙休日組織假日小隊(duì)清理小廣告，學(xué)生拿著水壺和小刀到二礦社區(qū)清理小廣告，看到自己的勞動(dòng)成果，雖然累但心里甜。此外利用假期到個(gè)單位做好事，受到了社會(huì)的好評(píng)。
五、學(xué)雷鋒常態(tài)化。
我們以學(xué)雷鋒活動(dòng)日為契機(jī)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實(shí)質(zhì)是雷鋒精神，這種精神涉及的我們生活的各個(gè)方面，學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習(xí)慣，而這種習(xí)慣學(xué)生受益終生。
“一個(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”六一班的這60名學(xué)生用自己的行動(dòng)詮釋了雷鋒的名言，傳承了雷鋒精神，我們堅(jiān)信雷鋒精神將在我們心中永駐!
雷鋒集體先進(jìn)事跡篇4
雷鋒精神不僅僅是助人為樂，服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，更是干一行愛一行、勤勉敬業(yè)、永不生銹的螺絲釘精神。它時(shí)時(shí)刻刻地影響著我們，就像一盞指明燈，引導(dǎo)著我們成長的道路。瞧!我身邊就有一位這樣的小雷鋒。
王宜杉，是我最親密的好朋友，他戴著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的樣子，很是平常，可他卻是全班同學(xué)公認(rèn)的小雷鋒。
前幾天放學(xué)回家的路上，他遇到一位小同學(xué)丟失了鑰匙，急得滿頭大汗，便二話不說，管起了閑事，幫助他一起在草叢中、花園里尋找，還截住幾位好友加入他們的搜索行動(dòng)。天色漸漸暗了下來，王宜杉不氣餒，終于在石頭縫里找到了這把鑰匙。小同學(xué)正要感謝，王宜杉卻一溜煙地跑走了。
大家可喜歡王宜杉了，還推選他當(dāng)為衛(wèi)生組長呢。開學(xué)第一天時(shí)，學(xué)校的樓梯經(jīng)過一個(gè)假期的洗禮，上面布滿了灰塵，可偏偏輪著王宜杉這一組打掃衛(wèi)生，組員們看到這般情景，都不禁打起了退堂鼓，央求王宜杉向老師求情換個(gè)勞動(dòng)方式，可王宜杉卻笑瞇瞇地說：既然該我們干，就認(rèn)真干好吧!便從柜子里拿出掃帚、抹布，開工!他從三樓開始，一個(gè)臺(tái)階接著一個(gè)臺(tái)階，一層接著一層，仔仔細(xì)細(xì)地清掃著每一個(gè)角落，頭上落滿了灰層。抹布在刺骨的水中洗了一遍又一遍，樓梯被擦洗得一塵不染，王宜杉的小手卻凍得通紅通紅?？伤麉s不知疲倦，嘴里還哼唱著那首他最喜愛的歌曲。在他的帶動(dòng)下，組員們個(gè)個(gè)干勁十足，一個(gè)小時(shí)后，樓梯已經(jīng)煥然一新了。
雷鋒已經(jīng)離開我們五十多年了，雷鋒精神卻永遠(yuǎn)被世人銘記在心，正如歌曲唱的那樣學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……做一顆永不生銹的螺絲釘!
雷鋒集體先進(jìn)事跡篇5
水磨小學(xué)五年級(jí)是以樹德創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和諧為奮斗目標(biāo)的班級(jí)體，同學(xué)們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力踐行雷鋒精神，以個(gè)人、小組、班級(jí)為單位開展了各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，體驗(yàn)快樂。
本次的學(xué)雷鋒活動(dòng)，五年級(jí)分為了兩部分：思想和行動(dòng)。從兩方面入手提高同學(xué)的文明素質(zhì)、熱愛勞動(dòng)、學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
一、進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情。
為培養(yǎng)他們的民族自尊心、自信心、自豪感和自強(qiáng)不息的奮斗精神，這是照亮學(xué)生純潔心靈的明燈和途徑。為此，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，五年級(jí)班主任利用班會(huì)期間，共同學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)美德故事》等書籍，讓每名學(xué)生都熱愛祖國，懂得尊老愛幼，樂于助人。同時(shí)，利用多媒體，及時(shí)了解國內(nèi)外大事，讓自己時(shí)刻與祖國共成長。
二、學(xué)習(xí)雷鋒互助精神，實(shí)行一幫一活動(dòng)。
雷鋒克服一切困難，勤奮學(xué)習(xí)，幫助落后的同學(xué)。在我班一部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)有困難。我們開展了手拉手，一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，不讓一名學(xué)生落隊(duì)。許多同學(xué)主動(dòng)提出與某同學(xué)結(jié)成對(duì)子，在生活學(xué)習(xí)上要互相幫助，有的同學(xué)利用中午和放學(xué)時(shí)間為幫助同學(xué)講解數(shù)學(xué)題或幫助同學(xué)默英語單詞，他們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，而且在生活上互相關(guān)心，在手拉手活動(dòng)中建立起了深厚的友誼，班集體也更加和諧，沒有一名同學(xué)甘于落后，形成了比學(xué)趕幫的學(xué)風(fēng)。
三、保護(hù)班級(jí)社會(huì)環(huán)境，為和諧社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
我們從第一學(xué)期開始了從班級(jí)、學(xué)校出發(fā)，走向社區(qū)，服務(wù)社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一個(gè)人做一件好事容易，難得是做一輩子的好事這句話時(shí)刻提醒我們同學(xué)要把服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)堅(jiān)持到底，決不能半途而廢。號(hào)召每位同學(xué)都要做班級(jí)的主人，自覺維護(hù)班級(jí)環(huán)境，在教室內(nèi)不能發(fā)現(xiàn)一張紙屑，學(xué)生們自行組織了班級(jí)監(jiān)督員。大掃除時(shí)，總會(huì)有很多同學(xué)干完自己的活兒，又去主動(dòng)幫助其他同學(xué)，他們不怕臟、不怕累，總是把教室打掃得干凈整齊，成為我校衛(wèi)生標(biāo)兵班。他們還走進(jìn)社區(qū)，承擔(dān)了揀臟護(hù)綠的任務(wù)，美化小區(qū)環(huán)境。同學(xué)們拿著大掃帚，悉心打掃每個(gè)角落，有的用手揀起花池內(nèi)的垃圾，有的把小區(qū)內(nèi)的健身器材擦干凈，見到小區(qū)的環(huán)境整潔了，同學(xué)們臉上露出了笑容。
他們還組織了向低年級(jí)同學(xué)義務(wù)宣傳交通安全知識(shí)的活動(dòng)，讓低年級(jí)同學(xué)認(rèn)識(shí)到了安全的重要性。遵守交通規(guī)則，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。
五年級(jí)的孩子們高呼：我們將繼續(xù)沿著雷鋒精神的足跡前進(jìn)，爭取取得更大的成績。
雷鋒集體先進(jìn)事跡篇6
雷鋒班事跡材料
一、成績優(yōu)秀的班級(jí)
我班共有學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人，班中多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.我班在鶴壁市現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲的一個(gè)特得獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)，在鶴壁市數(shù)奧競(jìng)賽中獲得一個(gè)特得獎(jiǎng)、九個(gè)一等獎(jiǎng)。在學(xué)校寒假活動(dòng)中獲得先進(jìn)班級(jí)，在學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)中獲得第一名。在班內(nèi)開展互做活動(dòng)，成立學(xué)雷鋒小組、學(xué)習(xí)互助小組，我們要求學(xué)生首先從身邊的事做起，當(dāng)同學(xué)身邊的活雷鋒。班級(jí)同學(xué)之間友好相處，班級(jí)和諧。
二、愛心在班級(jí)
我班是一個(gè)有愛心的班級(jí)，班里從五年級(jí)就成立了學(xué)雷鋒小組，小組由中隊(duì)長任組長，組員由成績優(yōu)秀、有愛心的學(xué)生組成。他們幫助同學(xué)，關(guān)心集體，看到誰有困難，小組的同學(xué)都會(huì)伸出援助之手，班里有什么事情，他們都會(huì)爭先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動(dòng)把物品整理好，地面有果皮紙屑他們會(huì)隨撿起來。
班里有一個(gè)叫卓云飛的學(xué)生，由于是住校生，一周才回家一次，家長沒法監(jiān)督其學(xué)習(xí)。因此家庭作業(yè)非常潦草，而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時(shí)，班里同樣是住校生的李欣珂同學(xué)主動(dòng)擔(dān)起幫扶卓云飛的任務(wù)。放學(xué)后，他們一起做作業(yè)，卓云飛遇到不會(huì)的問題李欣珂就耐心給他講解，不認(rèn)真就重寫。一段時(shí)間過后，卓云飛不僅作業(yè)認(rèn)真了，學(xué)校成績也有了很大提高。孫浩楠骨折了，我們同學(xué)輪流照顧，李丁凱受傷了我們同學(xué)專人照顧，我們的集體很溫馨。
在這個(gè)班中，像這樣的例子舉不勝舉，在學(xué)雷鋒小組同學(xué)的帶動(dòng)下，班里形成了一股濃濃的幫扶之風(fēng)，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，班級(jí)每年都被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。
愛心在學(xué)校
我班的學(xué)生不僅關(guān)心本班同學(xué)，對(duì)其他班級(jí)的同學(xué)也毫不吝嗇自己的愛。 我班同學(xué)經(jīng)常幫組低年級(jí)的同學(xué)打掃衛(wèi)生，在住宿部我班的姬晨敏同學(xué)還幫低年級(jí)的小朋友梳頭，受到了生活老師的表揚(yáng)。
二礦中學(xué)的地方劃歸我校后，校園面積變大了，衛(wèi)生是個(gè)大難題，特別是校門口的衛(wèi)生，由于學(xué)生在這里停留時(shí)間長，再加上二礦有部分家屬也在這里人垃圾，所以垃圾多，就是打掃干凈了，也很難保持潔凈，誰也不愿意自己班里打掃這一塊。去年開學(xué)時(shí)又面臨劃分衛(wèi)生區(qū)的問題，誰來啃這塊硬骨頭呢?校長很為難，我班的同學(xué)了解到這一情況主動(dòng)找到校長要求自己的班級(jí)打掃這一塊，并保證一定打掃干凈。校長非常感動(dòng)，連連夸贊他們。世上無難事，只怕有心人，我班的同學(xué)說到做到，這塊最難啃的骨頭現(xiàn)在變成了學(xué)校里最干凈的地方，難題解決了，校長的臉上也露出了滿意的笑容。后來我班又承擔(dān)了打
掃廁所的任務(wù)，同學(xué)們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評(píng)。此外我們還多次參加打掃倉庫和音樂教室的活動(dòng)，是布滿灰塵的活動(dòng)室變得一塵不染。
在學(xué)校感恩母校捐書活動(dòng)中同學(xué)們踴躍捐助，共捐書100本，其中齊家宇一人就捐了12本，我班還獲得了捐書優(yōu)勝班級(jí)的稱號(hào)。
三、愛心在社會(huì)。
雙休日組織假日小隊(duì)清理小廣告，學(xué)生拿著水壺和小刀到二礦社區(qū)清理小廣告，看到自己的勞動(dòng)成果，雖然累但心里甜。此外利用假期到個(gè)單位做好事，受到了社會(huì)的好評(píng)。
四、學(xué)雷鋒常態(tài)化。我們以學(xué)雷鋒活動(dòng)日為契機(jī)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實(shí)質(zhì)是雷鋒精神，這種精神涉及的我們生活的各個(gè)方面，學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習(xí)慣，而這種習(xí)慣學(xué)生受益終生。
一個(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。六一班的這60名學(xué)生用自己的行動(dòng)詮釋了雷鋒的名言，傳承了雷鋒精神，我們堅(jiān)信雷鋒精神將在我們心中永駐!
鶴山區(qū)中新小學(xué) 六一班
20xx-6-20
雷鋒集體先進(jìn)事跡篇7
春天是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，春天是一個(gè)希望的季節(jié)。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你可曾想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。也許，聽到雷鋒這個(gè)名字，你的心中會(huì)油然而生一股敬佩之情。但更多的時(shí)候，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣只是成為眾人皆知的一句空口號(hào)。
現(xiàn)在，在我們學(xué)校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，讓我們把這句口號(hào)變成具體的行動(dòng)吧!因?yàn)樽鳛橐幻傧汝?duì)員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。在此，我們大隊(duì)委全體成員向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議;
一、在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上贓物。
三、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公務(wù)的行為要及時(shí)制止。
四、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
五、利用休息時(shí)間到校外，如敬老院、社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行服務(wù)。
六、發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)。
希望每位隊(duì)員都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在學(xué)雷鋒日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動(dòng)，真正讓我們的校園人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒。
隊(duì)員們，趕快行動(dòng)起來吧!
