事跡材料的有效編寫需要將成就與其背后的目標(biāo)、努力和影響相互連接，咱們?cè)跍?zhǔn)備事跡材料的時(shí)候一定要注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，范文社小編今天就為您帶來了2023優(yōu)秀黨員事跡模板7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2023優(yōu)秀黨員事跡篇1
剛才xx同志導(dǎo)讀的黃文秀事跡對(duì)我觸動(dòng)很深。因?yàn)辄S文秀和我是同一年出生的同齡人，但她的生命就此停格在30歲。面對(duì)這樣精神上的榜樣和行動(dòng)上的標(biāo)桿，我像剛才xx同志對(duì)自己的7問一樣，向內(nèi)自省問自己，拼搏到底有沒有產(chǎn)生實(shí)際作用，擔(dān)當(dāng)有沒有解決實(shí)際問題，奉獻(xiàn)有沒有落到實(shí)處，到底該做一名怎樣的黨員，樹立怎樣的政績觀，做一名怎樣的煙草人。帶著這些問題，我想到了xx總書記在不忘初心、牢記使命主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話：
溫室里長不出參天大樹，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)。廣大黨員、干部要在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中長才干、壯筋骨，練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，敢字為先、干字當(dāng)頭，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，在有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾中沖鋒在前、建功立業(yè)。這句話里的經(jīng)風(fēng)雨、重大挑戰(zhàn)，就像我們這段時(shí)間面對(duì)的疫情。上一次黨員學(xué)習(xí)的時(shí)候李華書記提到經(jīng)歷疫情我們更應(yīng)該有強(qiáng)烈的民族自豪感。對(duì)于我個(gè)人而言，內(nèi)心大大提升的還有行業(yè)自豪感。相比于身邊一些創(chuàng)業(yè)的、在私企的、或者需要經(jīng)常在外奔波才能多勞多得的，工作收入受疫情影響比較嚴(yán)重同學(xué)朋友，我不需要擔(dān)心降薪裁員和其他一些風(fēng)險(xiǎn)，確實(shí)是享受了行業(yè)的紅利，是尤其值得感恩的。就像黃文秀受到國家扶貧資助，學(xué)成后反哺家鄉(xiāng)建設(shè)一樣，行業(yè)給了我們保障，那么在煙草要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的時(shí)候，作為黨員也應(yīng)該沖鋒在前，勇于擔(dān)當(dāng)。之前看到一篇評(píng)論文章里寫，黨員干部隊(duì)伍目前主要存在的三個(gè)問題是：動(dòng)力不足不想為、能力不足不會(huì)為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為。目前咱們xx煙草已經(jīng)在努力想辦法出臺(tái)各種激勵(lì)機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制，用一些實(shí)實(shí)在在的辦法來解決不想為和不會(huì)為的問題，剩下的不敢為的問題就需要個(gè)人自身堅(jiān)定理想信念，真正的不忘初心，帶著正確的政績觀落實(shí)到行動(dòng)上，強(qiáng)化責(zé)任心，對(duì)照合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和自身的崗位職責(zé)，做到知行合一、表里如一、始終如一來解決，真正做到與企業(yè)共同成長并肩前行。以上是我的個(gè)人心得，與大家分享，也希望與大家共勉。
2023優(yōu)秀黨員事跡篇2
我是一名普通教師。我一貫忠誠于黨的教育事業(yè)，在32年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加了學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想。注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上應(yīng)接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。為此，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在數(shù)學(xué)教研課上，我打破常規(guī)，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣。數(shù)學(xué)成績總是在各科中搖搖領(lǐng)先，贏得了廣大教師好評(píng)，學(xué)生家長的認(rèn)可。
錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個(gè)代表
重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。教師優(yōu)秀黨員事跡材料
業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。為此，同學(xué)們都認(rèn)為我是值得信賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上我的課，任課班級(jí)教學(xué)成績常年位于同年級(jí)前列。所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅。我始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級(jí)多次被評(píng)為鄉(xiāng)、縣先進(jìn)班集體。
我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，我深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在課改時(shí)代的前列，以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
嚴(yán)父慈母，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生
愛心是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。愛心是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，愛心是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生，使我們良好地發(fā)展的靈丹妙藥。蘇霍姆林斯基說：好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生。我對(duì)學(xué)生愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長。始終用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說：沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級(jí)中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我便常利用業(yè)余時(shí)間無償為他們補(bǔ)課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。
積極探索，勤奮教學(xué)顯功績
幾十年來我一直奮戰(zhàn)在山區(qū)小學(xué)，平時(shí)教學(xué)卓有成效，有些班級(jí)從原來倒數(shù)躍居年度年級(jí)第第二。我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)公開課展示，與同行切磋。我還在本校內(nèi)帶教青年教師，主動(dòng)關(guān)心與我們共同磋商教學(xué)中的難點(diǎn)，所帶教的青年教師在參加縣、鄉(xiāng)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課上獲得好成績。
三十余年來，我扎根山區(qū)，為了貧困農(nóng)村的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)了美好的青春，奉獻(xiàn)了無數(shù)的精力。我以扎實(shí)的工作作風(fēng)教書育人，以忘我拼博的精神激勵(lì)人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人，被學(xué)校授予育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的博家。多次受到上級(jí)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。我把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級(jí)管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使我們明確自己的努力方向。
一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會(huì)一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為我們山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。
2023優(yōu)秀黨員事跡篇3
劉金蘭，女，漢族，中共黨員，1973年2月出生，大專文化。1988年參加工作，1997年7月入黨，現(xiàn)任北京格雷維爾電子有限公司集寧電器廠黨委書記、廠長。
圍繞中心抓黨建抓好黨建促發(fā)展
2012年底，北京格雷維爾電子有限公司集寧電器廠原廠長卸任，工廠70%的管理、技術(shù)人員全部跟隨原廠長離職，工廠運(yùn)行一度陷入癱瘓。繼續(xù)生存?還是就此倒閉?成了臨危受命的黨委書記、廠長劉金蘭眼前的嚴(yán)峻課題。欣慰的是，劉金蘭選擇了前者。面對(duì)工廠的浴火重生和剩余40余名工人的二次創(chuàng)業(yè)，面對(duì)一系列難題，黨委書記劉金蘭第一時(shí)間想到黨組織，并迅速從恢復(fù)組建黨組織入手，致力于最大程度的彰顯黨建工作的核心效能，提升黨建工作科學(xué)化水平，立足于引領(lǐng)和促進(jìn)工廠科學(xué)發(fā)展，依托黨組織在理念、機(jī)制、載體等方面大膽創(chuàng)新實(shí)踐，使黨建工作在融入中心、服務(wù)大局中煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，僅用了一年左右的時(shí)間，工廠就在創(chuàng)新與凝聚中實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，工廠效益劇增，發(fā)展勢(shì)頭蒸蒸日上，并于被自治區(qū)黨委組織部評(píng)為服務(wù)型基層黨組織。為了使黨建工作由定性安排向量化考核轉(zhuǎn)變，劉金蘭在著力構(gòu)建完善黨建工作機(jī)制科學(xué)化上下足功夫。實(shí)施黨建工作閉環(huán)管理機(jī)制，構(gòu)建形成了目標(biāo)定位—責(zé)任落實(shí)—創(chuàng)新實(shí)踐—量化考核—問責(zé)追究一體化的黨建管理運(yùn)行體系。健全完善黨委創(chuàng)新工作實(shí)踐、評(píng)價(jià)考核、問責(zé)追究等多項(xiàng)保障機(jī)制，圍繞10方面內(nèi)容、4種途徑開展創(chuàng)新，設(shè)立黨委創(chuàng)新工作實(shí)踐獎(jiǎng)，細(xì)分評(píng)價(jià)級(jí)別，明確9項(xiàng)問責(zé)事項(xiàng)，規(guī)定8種問責(zé)處理方式，確保了責(zé)任層層落實(shí)。創(chuàng)新實(shí)施四聯(lián)四創(chuàng)工作機(jī)制，廠領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系支部創(chuàng)特色、管理部門聯(lián)系車間創(chuàng)典范、支委成員聯(lián)系黨員創(chuàng)品牌、黨員聯(lián)系職工群眾創(chuàng)績效，構(gòu)建了班子成員—管理部門-車間-班組-個(gè)人五級(jí)聯(lián)保聯(lián)責(zé)的責(zé)任體系，促進(jìn)了黨建工作成效最大化。構(gòu)建實(shí)施黨建量化考核機(jī)制，明確政工部門、基層黨支部每年要完成1-2項(xiàng)工作建議，并且從管理人員、工作人員，到基層支部書記、支委委員、黨員，每人每年完成創(chuàng)新或創(chuàng)新性建議均不能少于1項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了立體式全員推進(jìn)。僅群眾路線活動(dòng)中共收到創(chuàng)新或創(chuàng)新性建議140余項(xiàng)，推動(dòng)了工作實(shí)踐創(chuàng)新，增強(qiáng)了黨建工作實(shí)效。
凝聚員工力量服務(wù)發(fā)展大??
劉金蘭堅(jiān)持著眼于全局創(chuàng)新黨建工作這一思路，努力促進(jìn)黨建工作向科學(xué)化轉(zhuǎn)變。從最能引領(lǐng)全員共同愿景，最能凝聚全員力量的企業(yè)文化建設(shè)入手，深入扎實(shí)開展企業(yè)文化建設(shè)。按照集寧區(qū)非公企業(yè)234黨建工作法的要求，她結(jié)合工廠28年的文化積淀、廠徽標(biāo)志和地域特征，整合提煉了以安全文化、管理文化、美德文化和廉潔文化四位一體的企業(yè)文化體系，深入持久地抓宣貫和愿景認(rèn)同，培育了員工風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)的核心價(jià)值觀。針對(duì)職工素質(zhì)能力的實(shí)際狀況和工廠科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，她以抓學(xué)習(xí)、補(bǔ)齊素質(zhì)能力短板、提升兩級(jí)班子履責(zé)能力為切入點(diǎn)，扎實(shí)開展素質(zhì)培育工程，從外出取經(jīng)、借力外腦，到聘請(qǐng)專家一季一個(gè)專題報(bào)告會(huì)，舉辦企業(yè)管理、安全法律法規(guī)、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等專題講座，從黨委評(píng)選表彰學(xué)習(xí)先鋒激勵(lì)全員自主學(xué)習(xí)，到現(xiàn)場考干部，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況，廠黨委在改善黨員干部和職工群眾知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升綜合素質(zhì)上下力氣抓，促進(jìn)了全員學(xué)習(xí)力和工作創(chuàng)新能力的提升。廠黨委在融入中心工作過程中沉到一線，對(duì)基層支部建設(shè)重指導(dǎo)抓服務(wù)，改變過去到點(diǎn)只抓考核的單一化模式，共同促進(jìn)工作實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)效，深化了特色黨支部創(chuàng)建的效果。
2023優(yōu)秀黨員事跡篇4
彈指一揮間，歲月就在繪聲繪色的講課聲中，在上課與下課的鈴聲中劃過。在這三尺講臺(tái)上，有一位教師30多年來兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，以“教書育人”為己任，把絢麗的青春時(shí)光毫無保留地獻(xiàn)給了自己所熱愛的教育事業(yè)，她就是膠南小學(xué)的劉xx老師。
劉xx老師任職于1985年，現(xiàn)擔(dān)任一年級(jí)年級(jí)組長、科學(xué)教研組長、一年級(jí)四班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)。從教35年來，劉老師一直堅(jiān)守在教育一線，連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，教學(xué)成績和班級(jí)管理一直走到前列，深受學(xué)生的愛戴、家長的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
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嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致求實(shí)高效
劉老師始終從自身做起，從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求實(shí)高效的工作作風(fēng)。她外表親和平靜，工作起來沉穩(wěn)干練。無論是課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)、備課批改等等，都是非常繁瑣細(xì)致的工作，但劉老師能夠做到工作標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持一流，一絲不茍，勇于爭先。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度使她不斷取得優(yōu)異的成績，也得到了學(xué)校和家長的肯定。
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默默無聞任勞任怨
在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，工作任務(wù)重，頭緒多，責(zé)任大，她從不計(jì)較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作。她不事張揚(yáng)、不求名利、默默無聞地工作。如果生命如風(fēng)，她是撲面而來的微風(fēng)；如果微風(fēng)化雨，她是潤物無聲的細(xì)雨；如果細(xì)雨成流，她是潺潺流淌的小溪。
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以身作則率先垂范
讓學(xué)生做到，自己首先要做到；要求學(xué)生不遲到，她總是第一個(gè)到校；要求學(xué)生不亂扔紙屑，她總是主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑……只有教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。在劉老師所任課的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中，滲透到每個(gè)家庭之中。
4
關(guān)愛學(xué)生不離不棄
每個(gè)班級(jí)中都會(huì)遇到“問題學(xué)生”。他們不僅容易犯錯(cuò)，而且改過來之后極容易再犯。針對(duì)這樣的情況，劉老師總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈，摸清“問題學(xué)生”的思想實(shí)際，引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來，然后逐步改正。與家長進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確找出“問題學(xué)生”認(rèn)識(shí)上的差距，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，不辭勞苦，不言放棄，給時(shí)間，給機(jī)會(huì)，為“問題學(xué)生”創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三尺講臺(tái)，三十年來的堅(jiān)守，非三言兩語可以評(píng)述。一方書桌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。劉老師始終堅(jiān)守著一腔熱誠、一腔愛，無怨無悔地耕耘在教育的土地上，讓嬌嫩的鮮艷之花永遠(yuǎn)綻放在這片希望的田野上！
2023優(yōu)秀黨員事跡篇5
劉建民，男，1964年4月生，河南?？h人，2003年6月加入中國共產(chǎn)黨，傳媒與法學(xué)院黨委委員、高級(jí)編輯。他致力于在課堂教育和專業(yè)教育中融入國情教育和愛黨愛國教育，在課程思政上尋求突破，創(chuàng)立了行走的新聞品牌，被同學(xué)們親切地比喻為實(shí)踐創(chuàng)新之路上的金拐杖、職業(yè)理想之路上的敲門石和思想成長之路上的導(dǎo)航燈。他連續(xù)15年帶領(lǐng)2000余名學(xué)生行訪敘寫，深入社會(huì)基層開展大型田野調(diào)查，編撰《我家四十年》等20余部書籍，出版300余萬字的新聞實(shí)踐作品，賦能應(yīng)用型人才培養(yǎng)。他組織學(xué)生編寫《我的小康之家——00后一代眼中的中國小康樣本觀察》等叢書連續(xù)三年獲得時(shí)任省長鄭柵潔批示。他以鮮明的傳媒人人格魅力引領(lǐng)學(xué)生思想成長，對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)盡愛，多次在年度教學(xué)考核中獲得優(yōu)秀。
一頂戶外帽和攝影馬甲，一個(gè)老新聞工作者的面貌一覽無余。深入談話后，更發(fā)覺其內(nèi)核的特性，外在的氣質(zhì)只是多年經(jīng)驗(yàn)的顯化。他是傳媒與法學(xué)院高級(jí)編輯劉建民老師，更是一名櫛風(fēng)沐雨、不忘初心中共黨員。劉老師身在三尺講臺(tái)播種奉獻(xiàn)之初心，耕耘新聞傳播之道，懷揣著理想信念無畏前行。
跟黨走功到自然成
談起入黨的初心，劉建民老師坦言：自己還是一名稚嫩的大學(xué)生時(shí)，對(duì)黨懷著樸素的認(rèn)知。直到走上了工作崗位，才滋生了強(qiáng)烈的入黨意愿——政治家辦報(bào)的根本性要求燃燒了他為黨奉獻(xiàn)的決心。一名新聞人應(yīng)該有一份熱發(fā)一份光，用媒體人的責(zé)任心、使命感與家國情懷撐起未來媒體的一片天。15年的歲月，劉建民老師從地級(jí)市媒體的普通編輯記者成長為了總編輯助理，又從省會(huì)城市媒體中層干部成長為一家省級(jí)晚報(bào)的副總編輯。
圍繞中央和地方發(fā)展的大棋盤，劉建民老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一系列的調(diào)查和評(píng)論性報(bào)道。強(qiáng)調(diào)東北振興，推崇我為吉林喚曙光，批判萬里大造林，揭露黑老大內(nèi)幕……社會(huì)遠(yuǎn)比大學(xué)這座象牙塔復(fù)雜得多——輿論導(dǎo)向要求、市場要求、政府指令、同行競爭、人情世故的壓力像洪水猛獸般席卷而來，但新聞?dòng)浾叩蔫F肩終究抵擋了壓力，扛住了道義。一樁樁新聞內(nèi)幕的揭露，一篇篇真情實(shí)感的報(bào)道，因?yàn)閳?jiān)定的信念支撐而不斷前行，更推動(dòng)著一個(gè)共產(chǎn)黨員勇創(chuàng)佳績的使命——跟隨黨的腳步，為人民服務(wù)。
新征程揚(yáng)帆再出發(fā)
40歲，正值壯年的劉建民老師不禁感慨到新聞是年輕人奮斗的地方，我的媒體人使命該告一段落了，但為黨奉獻(xiàn)的初心永不更改。就這樣，劉建民老師來到了浙大寧波理工學(xué)院，開始了教書育人的征途。為了帶動(dòng)學(xué)生深入基層，深入了解國情，劉建民老師創(chuàng)立了行走的新聞。該品牌圍繞黨和國家的重大時(shí)政主題，深入基層，匯聚千位學(xué)子的新聞實(shí)踐夢(mèng)，出版了20余本叢書。
在高校教師這一容器中，劉建民老師秉著為黨奉獻(xiàn)的初心，無私投身于教育事業(yè)的人才培養(yǎng)，用新聞這一載體把學(xué)生與國家緊密聯(lián)系。為了使青年人縱深歷史長流，以家族復(fù)興看向民族復(fù)興，劉建民老師組織學(xué)生在行走的新聞?wù)信葡麻_展了采寫家庭史的實(shí)踐，一切的興衰匯成了家四部曲。少年智則國智，認(rèn)識(shí)自我，構(gòu)建小家，成就大家——家庭是社會(huì)的細(xì)胞，國是千萬家。
劉建民老師感言：走再遠(yuǎn)都不能忘記初心。他引領(lǐng)青年學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會(huì)、走近基層，長才干、增見識(shí)、解國情、正三觀，加入中國故事的大合唱，用帶體溫的中國樣本、帶情感的新聞敘事、帶熱度的學(xué)術(shù)觀察來完成專業(yè)課程的使命。在若干年甚至再久遠(yuǎn)的以后，這些用青春記錄下多彩中國的新聞實(shí)踐作品依然會(huì)歷久彌新，詮釋著中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心與誓言，描繪與散發(fā)出中國人民、中國家庭追求美好生活、奔向民族復(fù)興的歷史圖景與宏偉力量。
2023優(yōu)秀黨員事跡篇6
___同志，男，系信豐公路分局分管“三送”工作副局長，__年曾任駐掛點(diǎn)村——新田鎮(zhèn)歐古村“三送”工作隊(duì)隊(duì)長。一年多來，該同志按照市、縣、鎮(zhèn)“三送”全覆蓋常態(tài)化工作要求，不辱使命，帶領(lǐng)工作隊(duì)員積極深入掛點(diǎn)村歐古村開展“三送”工作，走村入戶，訪貧問苦，心系群眾，服務(wù)群眾，切實(shí)為群眾辦好事辦實(shí)事，圓滿地完成了各項(xiàng)“三送”工作任務(wù)，用他的真情溫暖了整個(gè)山村，受到了當(dāng)?shù)卣蛼禳c(diǎn)村村民的高度贊譽(yù)。
不辱使命，堅(jiān)守崗位
__年擔(dān)任駐村工作隊(duì)長期間，能夠按照上級(jí)要求，不辱“三送”工作使命，堅(jiān)守“三送”工作崗位，從不擅自離崗，除正常請(qǐng)假外，每天都堅(jiān)持吃住在村里，與村民交朋友，積極密切聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾，與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。在今年的“三送”工作中，能夠按照縣“三送”工作新要求，堅(jiān)持每月入村駐點(diǎn)10天以上，帶領(lǐng)駐點(diǎn)隊(duì)員積極開展“三送”工作，歐古村民都說，“劉隊(duì)長現(xiàn)在已變成我們歐古人了”。
自__年入駐掛點(diǎn)村歐古村以來，為及時(shí)了解掌握掛點(diǎn)村的民情民意以及群眾生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難和訴求，__同志帶領(lǐng)工作隊(duì)員積極深入群眾，走組入戶，訪貧問苦，了解民情，傾聽民意，收集群眾訴求，并認(rèn)真做好村情調(diào)查工作。在走訪調(diào)查的同時(shí)，他帶領(lǐng)工作隊(duì)員積極向群眾宣傳“三送”工作和黨的惠農(nóng)好政策，宣傳宣講《國務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》、農(nóng)村危舊土坯房改造政策以及黨的十八大精神，足跡踏遍了全村23個(gè)小組，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一年多來，__同志帶領(lǐng)工作隊(duì)員共走訪農(nóng)戶2500多戶次，開展政策宣講96場次，收集群眾訴求60多份。通過走訪宣傳，村民法律意識(shí)和政策水平有了很大的提高。
農(nóng)村有很多民生疾苦，__心系其中，一年多來，他心系群眾，傾心為民，真情服務(wù)，始終堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，從群眾的需求出發(fā)，帶領(lǐng)“三送”工作隊(duì)員積極落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，為群眾辦實(shí)事，做好事，解難事。同時(shí)，積極開展送溫暖活動(dòng)，組織工作隊(duì)員捐款捐物，用真情關(guān)愛低保戶、五保戶、貧困戶、留守老人、困難黨員和老黨員，及時(shí)幫助解決了群眾生產(chǎn)、生活上遇到的困難和問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年3月至今，他帶領(lǐng)工作隊(duì)員共為掛點(diǎn)村歐古村籌集落實(shí)幫扶資金5.85萬元，幫助掛點(diǎn)村解決了村部生活用水問題，新修小水陂6座，硬化水圳1600米，硬化通組公路510米，整修通組公路1000米，調(diào)解處理村民矛盾糾紛4起;走訪慰問困難群眾30人次，為困難群眾送上幫扶慰問資金5942元，總計(jì)為村民做好事、實(shí)事24件，辦理群眾訴求54份，有效的改善了掛點(diǎn)村歐古村的交通水利設(shè)施，解決了該村群眾出行難和農(nóng)田灌溉用水困難這一民生問題，受到了村民的廣泛贊譽(yù)，他用他的真情溫暖了整個(gè)山村，他的真情服務(wù)得到了回報(bào)，現(xiàn)在，歐古村民對(duì)他帶領(lǐng)的“三送”工作隊(duì)認(rèn)可度有了很大的提高，被村民譽(yù)為“流動(dòng)便民服務(wù)隊(duì)”。許多村民見到他，都說：這位“三送”干部蠻好，為我們歐古村做了好多實(shí)事好事，是個(gè)實(shí)干家、好干部。
2023優(yōu)秀黨員事跡篇7
我想把這個(gè)平安果送給蔣老師，我現(xiàn)在在高中收獲的獎(jiǎng)勵(lì)都是來自于她那時(shí)對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)與鼓勵(lì)。2020年平安夜那天傍晚，已經(jīng)初中畢業(yè)的學(xué)生張同學(xué)獲得高中老師的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品是一個(gè)蘋果，他當(dāng)時(shí)就想著要趕在平安夜給蔣老師送去平安果，他的愿望就是希望蔣老師健健康康，平平安安。他說，原本自己數(shù)學(xué)成績很差，是蔣老師的細(xì)心教導(dǎo)他中考數(shù)學(xué)以98分的優(yōu)異成績考了一個(gè)好高中，在他心里，蔣老師就是他人身路上的指路標(biāo)。
今年35歲的xxx，研究生畢業(yè)，是岳陽市教體系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2017年通過岳陽市四海攬才工程招聘到岳陽市二中擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。在三尺講臺(tái)，她已堅(jiān)守了9年。工作中的她，愛崗敬業(yè)，愛生如子，用愛心滋潤每個(gè)學(xué)生心田。
愛生如子受到家長認(rèn)可
自從來到市二中以后，我感覺自己像打了雞血一樣，更加的忙碌了，每天能看到自己的學(xué)生進(jìn)步一點(diǎn)，這讓我感到特別自豪。xxx說，她的成就感，自豪感都是來自學(xué)生。2019年她接了一個(gè)班的數(shù)學(xué)課，之后因人事變動(dòng)學(xué)校通知她接手班主任，她二話不說服從學(xué)校安排，并迅速進(jìn)入角色，與科任老師逐個(gè)了解班級(jí)學(xué)生情況，加班了整整三天，制定相應(yīng)的班級(jí)管理制度，召開家長會(huì)，跟家長們制定學(xué)生的專屬管理計(jì)劃。從早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn)，基本時(shí)時(shí)刻刻在班里都可以看到xxx的忙碌的身影，就連中午她也不休息在教室里陪著學(xué)生們。
班里有個(gè)男學(xué)生原本很懂事，突然成績下降，上課也調(diào)皮搗蛋起來，有一次正在上課他突然直接沖出教室。xxx馬上跟著跑出教室追著男學(xué)生，聯(lián)系男學(xué)生的媽媽后，才知道他是父母離異，思想上情緒上產(chǎn)生很大的波動(dòng)。找到根源后，不論是在操場上、食堂里，甚至放學(xué)的路上都可以看到蔣老師與之同行交流的畫面，不僅在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)監(jiān)督，更是生活中事事關(guān)注，孩子慢慢地越來越開朗，成績有所提高，之后家長送錦旗來學(xué)校感謝xxx。為了讓家長們安心，對(duì)一些成績不太好的學(xué)生，xxx觀察孩子在學(xué)習(xí)過程的方法，課堂上要求嚴(yán)格而又不失幽默，鼓勵(lì)他們樹立學(xué)習(xí)信心，為他們排憂解難，在她的關(guān)心下，整個(gè)班的數(shù)學(xué)成績從平均70多分一下提高到了90多分，孩子們的學(xué)習(xí)成績普遍提高，家長們都對(duì)她贊不絕口。
用行動(dòng)詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
天有不測(cè)風(fēng)雨，正當(dāng)xxx醉心于教育事業(yè)帶來的無窮樂趣時(shí)，命運(yùn)之神卻跟她卻開了個(gè)大玩笑。就是肚子經(jīng)常有點(diǎn)隱隱作痛，我開始沒太在意，只是越來越痛我就去做了個(gè)身體檢查。xxx說，其實(shí)當(dāng)班主任不久的就感到身體大不如前，不但經(jīng)常肚子痛，痛得滿頭大汗時(shí)就吃一片止痛藥再接著工作。誰料想去醫(yī)院檢查，病情就很嚴(yán)重。在醫(yī)院呆了6天，她又馬上來到教室里堅(jiān)持上課。面臨的是不同以往的艱難：上課沒力氣，嘔吐，不能碰冷東西戴著手套拿粉筆寫字，甚至上課寫字粉筆掉地上……然而，這些她都沒有休假養(yǎng)病。
蔣老師，你沒事吧？蔣老師，要不您休息一下！雖然每次上課時(shí)，xxx很難受，看著孩子們這么關(guān)心自己，她心里就有一種說不出的成就感和幸福感。xxx說，從來就沒有想過自己會(huì)生病，但是我始終有一個(gè)信念，那就是站在講臺(tái)上，繼續(xù)堅(jiān)守我摯愛的事業(yè)！在同事的眼里，xxx從來沒有因?yàn)樯眢w原因請(qǐng)過假，而脫離教學(xué)崗位。疫情期間，還堅(jiān)持在家里上網(wǎng)課打卡，不管學(xué)生多晚問問題，她總在線上幫學(xué)生們答疑解惑。
雖然知道自己病了，一直拖到2019年7月份暑假才開始第一次手術(shù)和治療。醫(yī)生再三叮囑她在家好好休養(yǎng)，可是9月份一開學(xué)，xxx不顧勸阻，毅然回到了校園。岳陽晚報(bào)全媒體記者了解到，這是xxx老師重病治療后的第3個(gè)月，身體還在恢復(fù)期，她說這樣的狀態(tài)比起之前已經(jīng)好了很多了，記者被她積極向上的心態(tài)而打動(dòng)。初三畢業(yè)生如果換了任課老師，影響會(huì)很大的，所以不要把我當(dāng)病人，我現(xiàn)在也恢復(fù)得挺好的，也能堅(jiān)持上課。就這樣她一邊靠吃藥控制病情，利用周末去醫(yī)院打針住院，一邊繼續(xù)堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著驚人的毅力，她一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，每天神采奕奕地站在講臺(tái)上為同學(xué)們授課，課后又爭分奪秒地備課、改作業(yè)，忙碌并快樂著。2021年4月15日，岳陽市城區(qū)初中數(shù)學(xué)骨干教師示范教學(xué)暨課堂教學(xué)改革研討活動(dòng)在市二中成功舉行，xxx老師擔(dān)任活動(dòng)主持人，面對(duì)來自中心城區(qū)、汨羅、平江和岳陽縣的530余名數(shù)學(xué)骨干教師，自信、大方、充滿活力的主持受到與會(huì)教師的一致好評(píng)。
愛生如子，愛崗敬業(yè)，xxx老師始終發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將學(xué)生的利益放在首位，把老師的愛心、責(zé)任心表現(xiàn)得淋漓盡致。不負(fù)韶華，成就最好的自己，她一直在路上。
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