我們在平淡的工作或學習中，都會遇到要寫事跡材料的情況，在職場生活中，每個人都會接觸到事跡，對發(fā)生的事跡都相當熟知，我們怎么擬定事跡材料呢，范文社小編今天就為您帶來了個人環(huán)保事跡6篇，相信一定會對你有所幫助。
個人環(huán)保事跡篇1
我是文祖鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生___。我在校遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，熱愛祖國，熱愛集體，把集體的利益放在第一位，多為集體爭光添彩，不做有損于集體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自己做起，并且還帶領同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時保護環(huán)境，積極配合學校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把;保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電，隨手關燈;保護樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購綠色產品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！半m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感謝老師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號，在今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作，積極參與學校組織的環(huán)保活動，配合學校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
希望老師和同學們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與建議。
個人環(huán)保事跡篇2
低碳生活其實很簡單，只要我們肯做，只要我們堅持，人人都是環(huán)保家，例如：洗好手,就把水龍頭擰得緊緊的,不讓水逃出來;洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水也可以用來檫地板，然后這些廢水還拿來沖馬桶等等。在金河路社區(qū)，就有這么一位大姐，她就是這樣堅持的，她就是這樣成為一位“低碳環(huán)保家”的。
一、在日常生活中注意節(jié)電。以前，家里的小孩看完電視就隨手用遙控器關了，她就對兒子說：“你用遙控器把電視關上，其實還在耗電，只有把電視上的開關關上，那電視才沒有用電?！眱鹤勇犃怂脑?，就急忙把電視的開關關上。從此以后，兒子看完電視，都會把電視的開關關上，從此兒子也學會了“低碳生活”了。劉大姐將家里地燈具統(tǒng)統(tǒng)進行了全面改造，將家中所有照明燈具全部改用優(yōu)質節(jié)能燈，另外長時間不使用電腦，可以將電腦的主機和顯示器關閉;短暫休息期間，盡量啟用電腦的“睡眠”模式，關機后，一定要拔掉插座。盡量與家人做到節(jié)約能源，低碳環(huán)保的生活。
二、家里的水都是一水多用。淘米水可以用來洗菜，同時有利于去除蔬菜表面農藥，洗菜水亦可用于澆花;淘米水也可以留下來洗臉，即可節(jié)水又可美容，省下了一些買化妝品的費用。平時洗菜時，可以把所有的菜擇好后，先洗干凈一些的菜，比如蔥，蒜，西紅柿，蘿卜等，再洗較臟的菜，比如青菜，最后一遍洗菜的水還可以用來刷碗，天長日久可以節(jié)約不少水。洗衣時不管是手洗還是機洗，一定要先用少量水加肥皂或洗衣粉等要泡一段時間，先洗去污漬，再用清水洗若干次。機洗時水位不要定得太高，一般剛淹沒衣物為宜。而且要適量配放洗衣粉，過量的洗衣粉不會使衣物干凈多少，只會增加漂洗難度和次數(shù)。漂洗時要注意增加洗次數(shù)，每次洗水量宜少不宜多，也以基本淹沒衣服為準，每次漂洗完后，盡可能將衣物擰干，再放清水。留用洗衣服的水沖廁所。
三、節(jié)約用紙。兒子的家庭作業(yè)本，她都讓兒子正面寫完了反過來再寫;家里的廢紙、飲料瓶等從來不扔，都是收集起來，要么賣給廢品回收站，要么用到別的地方，基本不使用一次性物品，去超市買東西，都會自帶環(huán)保袋購物。上下班基本不開車，不乘公交，盡量騎自行車或步行上班，以減少二氧化碳的排量。
有些人或許覺得這些事都是小的不能再小的小事，或許會不屑一顧，但是積少成多，就是大能量，名言說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，能將小事都做到，并能一直堅持，就成了大事，低碳生活也就是這些點點滴滴小事匯聚而來的，讓我們一起跟著劉大姐行動起來，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓地球恢復原來的面貌，讓我們的生活更加美好。
個人環(huán)保事跡篇3
我雖然是一名普通的中學生，但在環(huán)境保護方面，我很喜歡動腦筋的，我的腦子里有許多的金點子，帶著朋友開展了許多有意義的環(huán)?；顒?，產生了很大的影響。
7歲時，我讀書了。成了一名學生，能夠用筆寫字，用紙做作業(yè)了，我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子。一天，我發(fā)現(xiàn)有一個同學寫字的紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個同學撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機，扔得到處都是。我明白，我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張，我校有1000多人，那一個星期就等于浪費了7000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙，如果浪費7000張紙不就等于“殺死”了2棵大樹嗎?節(jié)儉用紙也是等于保護了環(huán)境，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下，他們都表示同意。我們提議一個環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽，媽媽也同意了。
就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務：就是把同學們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，因為不管節(jié)儉多少紙，都是從節(jié)儉一張紙開始的。“一張紙小隊”從號照大家兩面用紙，節(jié)紙護樹開始，進取參與環(huán)?；顒?。很快“一張紙小隊”就得到了同學教師和同學響應，紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。
“一張紙”，一個不起眼的數(shù)字，或者說一個不足掛齒的小東西，可小作者善于從小數(shù)算起，如果大家都進取參與“一張紙”小隊，那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見。
城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時還故意不關水龍頭，任那水嘩啦啦直流?？吹竭@種情景，我感到萬分心痛，那水仿佛是從我心里流出來的一樣，我立刻跑過去把龍頭關好，可是有的同學不理解，有幾次他們還打了我。
我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒有經歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后，我就行動起來，我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽，要求同學們節(jié)儉用水;另外，每一天無論下課還是放學，我都時刻注意著學校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學把水放小點，水沒有關的，我細心地關上。
在那里，我想說的是：水是生命之源，期望每個同學都節(jié)儉用水，都來做一個節(jié)水小衛(wèi)士!
個人環(huán)保事跡篇4
呂淑梅，70歲，是馨園社區(qū)一名普通家庭婦女，她有兩個兒子兩個兒媳兩個孫子。她家住鑫佳路，鄰居們都稱贊呂淑梅家庭是真正的綠色之家。
一、從生活點滴，厲行節(jié)約
呂淑梅她平時很節(jié)約，從不浪費一點糧食，充分發(fā)揮了舊物利用。她家的清潔工具拖布從來不買，都是用純棉的舊衣物改的，她做的拖布又大又厚，吸水又強，比買的好使多了。做的多了，呂淑梅就經常把它送給鄰居使用。在她的家中，生活中的小竅門很多很多，看起來沒有利用價值的東西，她就能把它變得有價值，既節(jié)約了能源又減少了污染。
她家的用水從三個方面節(jié)約，廚房用水，個人衛(wèi)生用水，和廁所用水。廚房用水，她家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好處,她家用干凈器具把水接起來清洗衣物或其他物件，洗完衣物的水用來澆花。廁所用水一般都是把各種用剩的水儲起來沖洗廁所或拖把，真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價值。在生活細節(jié)上，她也十分注意方法。外出購物買菜一般自帶購物袋，不用一次性筷碗。家用照明電全部使用節(jié)能燈，并且出門養(yǎng)成隨手關掉水電開關的習慣。雖說孩子現(xiàn)已成家立業(yè)，但她經常言傳身教地教育子孫不要鋪張浪費積極參與節(jié)能低碳活動。
二、變廢為寶，美化家庭環(huán)境
變廢為寶是呂淑梅的生活理念。她利用很多廢舊物自制了多種蓄水用具。走進呂淑梅家的院子，多種花草枝繁葉茂隨風搖曳，散發(fā)出不同的清香。自制的蓄水用具有玻璃制作的，鐵皮制作的，壞舊的陶瓷缸制作的等等，一到雨季就有一種大珠小珠落玉盤的景觀，這是收集自然雨水的最好途徑。呂淑梅種花養(yǎng)草一般都引用自然肥料，淘米水發(fā)酵，雞蛋殼搗碎，家禽糞類回收等等。既廢舊利用節(jié)約了資源又美化了環(huán)境。呂淑梅家種養(yǎng)的花草根雕每年都迎來了各方愛好者觀賞借鑒。
呂淑梅家中的'每一個家電的選擇也都從節(jié)能、省電、等入手，在家庭中樹立節(jié)能減排的科學觀念;提倡文明健康、節(jié)約環(huán)保的生活方式，弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚;在日常生活中踐行低碳環(huán)保理念，用最簡單最直接最有效的方式來履行環(huán)保承諾。向社區(qū)居民及周圍同事、親朋好友宣傳環(huán)保的重要意義，從而達到踐行節(jié)能減排行動，樹立環(huán)保理念的目的。在日常生活中盡量減少能量的消耗。
三、倡導健康文明，引領時尚生活
在日常生活中，呂淑梅總是要求家庭成員，要樹立節(jié)能減排的科學觀念，倡導文明健康，簡約環(huán)保的生活方式，弘揚節(jié)約光榮浪費可恥的社會風尚。呂淑梅家庭陳設古樸簡單，干凈整潔，通風采光。雖說他們都有退休工資，生活還算不錯，但艱苦樸素勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)始終保持。用她的話說;并不是我們吝嗇小氣，舍不得花錢，水是一切生命之源，若是地球上有一天沒有水源，那么一切生命將會停止。我們要提倡健康向上的生活方式。呂淑梅常說，當今科技的。飛速發(fā)展導致了人類一些懶惰思想的滋生。我們的天空不藍水不清，森林被破壞了，水土流失嚴重，生態(tài)失去平衡。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當務之急，希望能用我的行動影響一大批居民朋友，并積極參與我們的行列，從點滴入手，科學生活成為現(xiàn)代節(jié)能家庭。全家人在她的帶領下在讀報看書看電視中增強環(huán)保意識，從思想上營造綠色氛圍，形成節(jié)能環(huán)保人人有責的“綠色”意識。全家堅持綠色出行、在小事中注重節(jié)能減排，做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。平時在社區(qū)中主動宣傳，爭做節(jié)能環(huán)保的“綠色”使者，利用自身有利條件，積極在社區(qū)、鄰居、親友、同事、朋友間開展節(jié)能環(huán)保綠色宣傳，把保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識傳達給更多的人。
個人環(huán)保事跡篇5
鮑__，__縣__小學向陽校區(qū)_(12)班學生，一個活潑開朗、積極進取的小男孩。他不但是一個品學兼優(yōu)的學生，而且有較強的環(huán)保意識，能主動宣揚保護環(huán)境的理念，敢積極務實環(huán)境保護的行為，是人人稱贊的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
在學校，他總是積極響應學校組織的各類環(huán)保活動：在“低碳生活，從我做起”的公益活動中，第一個在橫幅上簽下大名;認真制作《環(huán)保手抄報》，經常獲得優(yōu)秀獎;主動幫助值日生打掃教室衛(wèi)生，呼吁同學們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關燈、節(jié)約用水的好習慣;牽頭成立班級“廢品處理站”;他還熱衷關注媒體中的環(huán)保動態(tài)，建立了環(huán)保博客，通過網(wǎng)絡平臺宣傳環(huán)保。在他的帶動和感召下，該班同學成立“班級環(huán)保小分隊”，在校園里向各年級同學宣傳環(huán)保知識，并利用業(yè)余時間，從小事做起，將環(huán)保行動落到實處。
在家里，他是父母眼中的好孩子，節(jié)約小能手。特別注重良好習慣的養(yǎng)成，他常常用淘米的水澆花，把洗衣水拿來拖地，還用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交給小區(qū)物管人員集中處理。并把現(xiàn)代低碳生活理念深深的帶進了整個家庭，他時常提醒身邊的大人，平時要少開車、多步行，使用電腦時，盡量使用低亮度……
在社區(qū)，每逢假期，他積極參加“居住小區(qū)”公益活動，為活動宣傳出計，為小區(qū)墻報出力;平時幫助社區(qū)老人運送垃圾，自覺管理社區(qū)自行車車輛，他的出色表現(xiàn)，受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評。
“從點滴做起，盡自己綿薄之力!”是他的環(huán)保態(tài)度，他堅信，只要人人行動起來，我們的家園一定會是綠色的天堂。
個人環(huán)保事跡篇6
她叫王蕊，是我們六年級的班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是老師的得力小助手，是同學的好伙伴，同時也是我們班的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
每當她置身于美麗校園的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會非常生氣，非常難受。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為她是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學校是她的家，保持學校的環(huán)境清潔就是她的責任和義務。
心動不如行動，她一直做到時時嚴格要求自己。每周一來到學校后，她會帶領同學們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來交給老師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最后一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經關了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們如果亂踩草坪，她會進行耐心地勸說……
通過節(jié)水主題班會，她知道了：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自己在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。馬玉芳同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。
當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經常制造噪音，干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止。
當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類服務。
當“愛衛(wèi)、護衛(wèi)、愛綠、護綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動口號常在我們身邊響起時，她卻用自己的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學，在她的帶領下，越來越多的同學參與到環(huán)保行動中來了。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更加美好。
