咱們?cè)谧珜懯论E材料的時(shí)候務(wù)必要強(qiáng)調(diào)字句精準(zhǔn)，一份有意義的事跡材料是可以讓更多的人知道正能量的，以下是范文社小編精心為您推薦的47軍先進(jìn)事跡優(yōu)質(zhì)6篇，供大家參考。
47軍先進(jìn)事跡篇1
“雖然是女同志，但更是黨員干部，疫情肆虐之際，我們?cè)趰?，村民在家才能安心?！毙⌒鞃彺逯Р课瘑Txx這樣說(shuō)。在武陟縣龍?jiān)唇值来褰稚鐓^(qū)，像xx這樣堅(jiān)守在疫情一線的女黨員干部還有很多，她們?cè)谝咔槊媲昂敛煌丝s，舍小家為大家，把大量時(shí)間精力投入到了疫情防控工作中。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為保障人民群眾生命健康，武陟縣與時(shí)間賽跑，組織全縣黨員干部沖到疫情防控第一線，這其中不時(shí)閃現(xiàn)的女黨員干部身影，為這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)平添了一抹鮮紅底色。
“大家千萬(wàn)注意啊，在家不聚集就是做貢獻(xiàn)，勤洗手多通風(fēng)，新冠病毒無(wú)處藏。”閆徐店村黨員李雪勤組織女黨員們?cè)绯鐾須w，利用小喇叭“土味”喊話，穿街走巷為村民義務(wù)宣傳防疫知識(shí)，并免費(fèi)為村民熬制中草藥湯，贏得了村民們的一致點(diǎn)贊。
“媽媽，你啥時(shí)候來(lái)家啊?”聽到手機(jī)里孩子發(fā)的語(yǔ)音信息，江利平不禁紅了眼眶。作為小董鄉(xiāng)樓下村的包村干部，為抗擊疫情，她吃住全在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)，已經(jīng)整整一周未回家。小董鄉(xiāng)樓下村是這次疫情防控的重點(diǎn)村，面對(duì)嚴(yán)峻的抗疫形勢(shì)，江利平不畏懼、不后退，積極組織村兩委干部與黨員志愿者開展全面摸排工作，挨家挨戶排查密切接觸人員。檢測(cè)隔離戶體溫，為隔離戶送生活必需品，把守村出入口，宣傳疫情防控工作，疏導(dǎo)村民情緒是江利平一天的主要工作。尤其是為隔離戶送生活必需品，有的工作人員存在畏難情緒不愿意上門，她義無(wú)反顧自己上，總是沖在最前面。“疫情來(lái)勢(shì)洶洶，大家有顧慮可以理解，但作為一名鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部，我不上誰(shuí)上?”談及工作，江利平坦然的說(shuō)。
巾幗不讓須眉，紅顏更勝兒郎。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前該縣還有2000余名女黨員干部奮戰(zhàn)在疫情防控前線，成為疫情防控阻擊戰(zhàn)又一生力軍，被廣大群眾親切稱為戰(zhàn)“疫”一線的“紅色娘子軍”。
47軍先進(jìn)事跡篇2
老師是撫寧縣田各莊小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師，現(xiàn)擔(dān)任所在管區(qū)的小學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。七年中，張老師滿懷熱情，帶著對(duì)教育事業(yè)的熱忱與對(duì)學(xué)生的愛，全身心地投入到教書育人之中。在管區(qū)教研員的關(guān)心指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱情幫助下，經(jīng)過不懈努力，她很快從一名師范畢業(yè)生成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干。
一、嚴(yán)于律己，為人師表
在張老師任教的七年中忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。
二、努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取
工作以來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，張凌老師積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論問題。經(jīng)常聽公開課,以便明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
在提高自己業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，張凌老師還注重個(gè)人能力的培養(yǎng)。張老師購(gòu)買大量教育教學(xué)書籍，訂閱教育刊物，認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論，并通過internet網(wǎng)絡(luò)即時(shí)獲取教育信息，掌握最新教育動(dòng)向，吸收先進(jìn)的教育教學(xué)思想，拓寬自己的思路，豐富自己的教育教學(xué)方法，提高自己的工作能力。張老師積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，已經(jīng)能夠充分利用計(jì)算機(jī)輔助學(xué)科教學(xué)。
為了提高自己的教育教學(xué)水平，張凌老師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種競(jìng)賽，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中，能教善導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開展互動(dòng)式教學(xué)，形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。
三、學(xué)生教育，以愛為先
從教以來(lái)，張老師一直擔(dān)任班主任工作。剛參加工作時(shí)由于太年輕，許多家長(zhǎng)對(duì)她不信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的鼓勵(lì)下，她把壓力變成了動(dòng)力，暗下決心，一定要干出成績(jī)，一定要用自己的行動(dòng)證明，她是一名稱職的人民教師。從此，張老師一面向老教師請(qǐng)教管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強(qiáng)集體凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì)，她廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍，一直緊跟素質(zhì)教育步伐，追求教學(xué)的最佳境界。她鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并全身心投入到工作實(shí)踐中去。功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)月下來(lái)，她負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然。她贏得了學(xué)生的心，贏得了家長(zhǎng)的贊許。
在班主任工作中，張凌老師除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教學(xué)以為，還不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。例如學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點(diǎn)心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對(duì)這種情況，她專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，汶川地震時(shí)，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢捐給災(zāi)區(qū)。
在班主任工作中，張凌老師還注重與家長(zhǎng)的配合，幾年的工作中經(jīng)常進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。在張老師所任教的班級(jí)中，每學(xué)期都要召開家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)利用節(jié)假日去學(xué)生家中走訪，由于對(duì)學(xué)生的情況非常了解，所以在班級(jí)管理中得心應(yīng)手，多次受到了學(xué)校的好評(píng)。
四、以身作則、奮勇爭(zhēng)先，發(fā)揮骨干帶頭作用
自擔(dān)任田各莊管區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)以來(lái)，無(wú)論在教學(xué)還是生活中都時(shí)刻嚴(yán)厲要求自己，并且取得不錯(cuò)的成績(jī)。例如20xx年和20xx年，在撫寧縣第一屆和第二屆“教壇之星”教師素質(zhì)大賽中分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)：20xx年和20xx年5月，在信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中講授的《翠鳥》和《小蝴蝶和毛毛蟲》均獲三等獎(jiǎng)：20xx年6月在撫寧縣首屆中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽中榮獲三等獎(jiǎng)：20xx年6月和20xx年7月，在心理健康學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，講授的《爭(zhēng)做班級(jí)小主人》和《探險(xiǎn)奇思島》均獲三等獎(jiǎng)：20xx年3月在全市中小學(xué)生愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)中(小學(xué)組)，指導(dǎo)的《奧運(yùn)·友誼》獲二等獎(jiǎng)：20xx年5月在全縣中小學(xué)師生語(yǔ)言文字基本功競(jìng)賽中，獲得小學(xué)教師組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,經(jīng)過張凌老師的努力工作，學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。而且單差生,雙差生轉(zhuǎn)化很快,厭學(xué)的學(xué)生大大減少。融洽了師生關(guān)系,促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成與鞏固。差生的轉(zhuǎn)變和提高得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的稱贊,促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的形成,從而優(yōu)化了教育環(huán)境。
經(jīng)過七年的不懈努力，張凌老師在教育教學(xué)上取得了一些成績(jī)，在今后的教育教學(xué)工作中，她會(huì)不斷學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而加倍努力。
47軍先進(jìn)事跡篇3
擔(dān)任這個(gè)班的班主任已滿三年了，三年來(lái)的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有太多值得回味！在一千多個(gè)日子里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。回首過去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互幫互助；在操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員的吶喊聲震耳欲聾；在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心，五十張美麗的笑臉構(gòu)筑成迎河中學(xué)高三（1）班溫暖的家。現(xiàn)將本人的一點(diǎn)工作點(diǎn)滴匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持德育為首的原則
十年樹木，百年樹人，學(xué)校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內(nèi)容中最根本的恰恰是德育。學(xué)校的教育首先要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)今社會(huì)，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律，增強(qiáng)自修、自制、自勵(lì)的能力，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展將是具有決定意義的，正是基于以上認(rèn)識(shí)，我們班從成立之初就堅(jiān)持班級(jí)工作德育為首的原則，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保障。
三年來(lái)，我班采用了一系列行之有效的措施，先后進(jìn)行了愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國(guó)、愛自己等教育，提出了把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把熱心獻(xiàn)給同學(xué)、把決心獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo)，通過德育教育主題班會(huì)、演講會(huì)、小組討論會(huì)，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和情商有了大幅度的提升，為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障，班級(jí)風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華，三年來(lái)，班級(jí)沒有發(fā)生同學(xué)之間的打架事件，同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成見，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系融洽和諧，班級(jí)凝聚力和向心力不斷提高。
二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，只有有了良好的班風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
（一）制定了嚴(yán)格班級(jí)管理制度，健全班委組織機(jī)構(gòu)。
“沒有規(guī)矩不能成方圓”，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。班級(jí)不僅制定了班級(jí)管理制度和團(tuán)員公約，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。同時(shí)，結(jié)合我校我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現(xiàn)測(cè)評(píng)辦法，對(duì)學(xué)生的各類表現(xiàn)實(shí)行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了“表?yè)P(yáng)”加分部分，這對(duì)激勵(lì)同學(xué)們積極上進(jìn)，形成你追我趕的班級(jí)氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會(huì)制度，每周班會(huì)課，除了老師的必要交代，大都由學(xué)生自我總結(jié)，組織嚴(yán)密有序。這一系列制度的建立為班級(jí)其他工作的開展提供了先決條件。我班經(jīng)過一段時(shí)間的集體生活，在班級(jí)管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法，班級(jí)管理工作得到了學(xué)校的肯定。
（二）堅(jiān)持靈活有序地開好主題班會(huì)。
為了使同學(xué)們?cè)诟咧猩钪杏懈用鞔_的方向，我班召開了“我的青春我做主”主題班會(huì)。在此次班會(huì)中，同學(xué)們暢談自己的理想和抱負(fù)，并承諾在今后的學(xué)習(xí)過程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴(yán)的宣誓，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下，班級(jí)里形成了一個(gè)你追我趕，拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后，我們?cè)谧栽傅脑瓌t之下，把班級(jí)50名同學(xué)分成了九個(gè)小組，每個(gè)小組確定小組名稱，小組奮斗目標(biāo)、小組左右銘、小組標(biāo)識(shí)，加強(qiáng)了小組文化建設(shè)，使班級(jí)形成了班、組、個(gè)人三級(jí)競(jìng)賽模式，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
（三）加強(qiáng)道德和情感教育
三年來(lái)，為了提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，我班開展了一系列道德和情感教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我們大膽創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把自己對(duì)父母的感恩之情表達(dá)了出來(lái)，這些活動(dòng)帶領(lǐng)大家進(jìn)入思想的探索，精神的提升和生命的追問，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)，自我教育和自我升華。
三、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，同樣，“學(xué)習(xí)中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，基于這樣的認(rèn)識(shí)，在班級(jí)剛組建之時(shí)，我們系統(tǒng)地進(jìn)行了在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂人樂事，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性有了很大改善，從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，班級(jí)形成了你追我趕、奮勇爭(zhēng)先的良好學(xué)習(xí)氛圍，得到了任課教師和學(xué)校家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
四、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
良好的班級(jí)文化氛圍是陶冶我們的情操，升華我們的人性的重要途徑。三年來(lái)我十分重視班級(jí)的文化建設(shè)：醒目的“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境”是我們的約定；“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專注、”的班訓(xùn)我們永不忘記；“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級(jí)和諧、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)體”班級(jí)奮斗目標(biāo)我們牢記心中；“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中很多的難點(diǎn)；這些讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
認(rèn)真扎實(shí)的德育教育，切實(shí)有效的兩風(fēng)建設(shè)，豐富多彩的文體活動(dòng)，生動(dòng)濃厚的文化氛圍，使我們班級(jí)“學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正”充滿生機(jī)與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進(jìn)的步子更加堅(jiān)實(shí)和自信。我們堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在同行的支持下，我們的班級(jí)會(huì)更加的和諧，我們的班級(jí)辭職報(bào)告會(huì)更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅(jiān)毅地接受人生的第一次重要選擇，在火熱的六月創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
勇攀知識(shí)之高峰”的人生理想，天道酬勤，她的未來(lái)不是夢(mèng)。
47軍先進(jìn)事跡篇4
新冠病毒，體積雖小，影響卻一點(diǎn)也不小。它如一塊巨石墜入水中，把我們平靜的生活打破了。而此時(shí)，也涌現(xiàn)出了一批批英雄不畏生死，逆流而上，沖在了一線。吳紅衛(wèi)就是其中的一位。
吳紅衛(wèi)，晉城市人民醫(yī)院急診科的一名主治醫(yī)生，主動(dòng)請(qǐng)纓加入了我市的援鄂隊(duì)伍。在他剛到湖北開始加入急救工作時(shí)，身體極度不適，壓抑的工作氛圍和艱苦的工作條件，以及密不透氣的工作服壓得他幾乎要趴下。因?yàn)槊刻熘辽僖ぷ髁鶄€(gè)小時(shí)，而且在這期間，不能喝水，不能吃飯，不能上廁所，再加上嚴(yán)實(shí)的防護(hù)服使得他都感到呼吸困難，護(hù)目鏡也相應(yīng)地因這樣的高溫而被蒙上了一層薄霧，視線模糊，這樣導(dǎo)致平常簡(jiǎn)單的操作都變得異常困難。但這些都沒有把他嚇倒，吳紅衛(wèi)堅(jiān)持了下來(lái)，并為自己能在國(guó)家危難時(shí)機(jī)而盡力感到無(wú)比欣慰。
經(jīng)過幾天的適應(yīng)，吳紅衛(wèi)逐漸適應(yīng)了這樣的工作環(huán)境，但他又面臨新的考驗(yàn)。醫(yī)院重癥患者90%都需要呼吸機(jī)的支持，而大多數(shù)患者又都是老年患者，他們精神萎靡，求生欲望極低，這既影響了醫(yī)生的情緒，也不利于他們病情的早日康復(fù)。所以吳紅衛(wèi)不僅要監(jiān)護(hù)病人的治療工作，還得不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，給病人進(jìn)行心理治療。他在日記中寫道“進(jìn)入病區(qū)的前幾天，我整個(gè)人都是崩潰的”，但是，他心中有信念，他把救死扶傷看作是一種高尚的事業(yè)，看作是自己應(yīng)履行的職責(zé)。他始終工作在一線，他的誓言是“不勝不歸”。
這就是今天我要稱贊的抗“疫”英雄吳紅衛(wèi)。他大愛無(wú)疆、他醫(yī)德高尚，他用自己的身軀為我們隔離病毒，他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是恪盡職守。他是新冠病毒的克星，他是我們晉城人的驕傲。我們等著你的早日歸來(lái)!
47軍先進(jìn)事跡篇5
一說(shuō)起4000米長(zhǎng)5米寬的出村路，xx村村民zz就會(huì)樂不攏嘴，他動(dòng)情地說(shuō)：“誰(shuí)也沒有想到教體局駐村工作隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)個(gè)看似文質(zhì)彬彬，做起事來(lái)卻是說(shuō)一不二、雷厲風(fēng)行。4月20號(hào)，縣委的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公給俺們修出村路，第二天教體局的領(lǐng)導(dǎo)們就開始行動(dòng)了，他們一邊做群眾工作，一邊親自上陣勘界、撒灰、清除障礙，不到一個(gè)月一條寬闊的出村路就有模有樣了!”在和當(dāng)?shù)厝罕娊徽勚?，教體局駐xx村工作隊(duì)始終被他們掛在嘴邊。村支書xx說(shuō)：“自從工作隊(duì)來(lái)了，他們不但給我們村帶來(lái)了黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良工作作風(fēng)，而且還幫村里爭(zhēng)取了資金、項(xiàng)目，理清了發(fā)展思路，我們村現(xiàn)在一天一個(gè)樣，他們可是我們村的大功臣!”
2月15日，帶著組織的囑托、群眾的期盼，肩負(fù)著光榮的使命，成安縣教體局駐xx村工作隊(duì)滿腔熱情地奔赴幫扶村——道東堡鄉(xiāng)xx村。初來(lái)乍到，情況不清，工作、生活條件差，難以開展工作。工作隊(duì)隊(duì)員把自己看作是一名普通的村民，把駐地當(dāng)作自己的家，堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不走過場(chǎng)，不做表面文章，干真事，干實(shí)事，干成事，做到村不漏戶，戶不漏人，深入全村411戶，調(diào)查摸底，訪貧問計(jì)。僅僅用了半個(gè)月時(shí)間，工作隊(duì)就基本摸清了xx村群眾的所思、所想、所盼。在此基礎(chǔ)上，工作隊(duì)和“村兩委”緊緊圍繞省委提出的“五大目標(biāo)、六大任務(wù)”，勇于探索破解制約xx村發(fā)展的難題，確定了在完成省委“十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)”和市委的“五個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的基礎(chǔ)上，結(jié)合村情社貌，決定“開展一項(xiàng)活動(dòng)、制定兩個(gè)制度，干好三件實(shí)事”，即：加強(qiáng)村風(fēng)建設(shè)，開展首屆“孝順兒媳”評(píng)選活動(dòng);制定定期慰問貧困戶制度，制定定期幫扶空巢老人、留守兒童家庭制度;干好4000米出村路硬化工程，干好1300平米文化廣場(chǎng)建設(shè)工程，組織致富能手到發(fā)達(dá)地區(qū)考察取經(jīng)。
xx村全村有411戶1556口人，自古民風(fēng)淳樸，鄉(xiāng)鄰和睦。為使這一優(yōu)良傳統(tǒng)得到發(fā)揚(yáng)和繼承，進(jìn)一步深化厚德成安的內(nèi)涵，工作隊(duì)圍繞“促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、提升生活水平、保持村容整潔、引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)文明、推進(jìn)基層民主”五個(gè)方面的宗旨，幫扶出臺(tái)了村規(guī)民約12條，提交村民代表大會(huì)通過后，印刷裝框，然后分發(fā)到戶，廣泛宣傳。村規(guī)民約的出臺(tái)，保障村民語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，為村級(jí)文明建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工作隊(duì)和村兩委還及時(shí)開展了首屆“孝順兒媳“評(píng)選活動(dòng)，全面鞏固提高了村風(fēng)民風(fēng)建設(shè)成果和全村婦女的道德水平。
工作隊(duì)在民情調(diào)研過程中，還了解到xx村目前有9戶貧困戶和16戶因子女或父母外出打工造成的空巢老人、留守兒童的家庭。工作隊(duì)便立即和村兩委制定了定期慰問貧困戶制度和定期幫扶空巢老人、留守兒童家庭制度，決定對(duì)9戶貧困戶每季度慰問一次，200元慰問金從工作經(jīng)費(fèi)中支出。對(duì)16戶空巢老人、留守兒童家庭每月走訪一次，并留下電話號(hào)碼，方便及時(shí)解決難題。王巧娥老人告訴我們說(shuō)：“我的孩子都出去打工了，家里就自己一個(gè)老人，自從工作隊(duì)進(jìn)村后，我這里就開始變的熱鬧起來(lái)，有什么困難事兒，只要打個(gè)電話，說(shuō)一聲，工作隊(duì)很快就能給解決，我這心里現(xiàn)在踏實(shí)多了”。
xx村位于道東堡鄉(xiāng)東北，與肥鄉(xiāng)縣臨界。全村只有一條出村路，而且因?yàn)槁坊昃檬?，破壞?yán)重，村民出村時(shí)常常是“雨天一身泥，晴天一身土”，車輛進(jìn)出村更是顛簸不堪，人們編了一條順口溜說(shuō)：xx村，真難進(jìn)，爆輪胎，壞減震，車輛出入要小心!大路難走，嚴(yán)重阻礙了村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。4月20日，縣委常委、縣委辦主任李志強(qiáng)在教體局局長(zhǎng)王兆林等同志的陪同下，深入到xx村開展調(diào)研活動(dòng)。當(dāng)xx聽取了駐村工作隊(duì)的情況匯報(bào)后，現(xiàn)場(chǎng)辦公，當(dāng)即決定撥付資金硬化村里4000米長(zhǎng)5米寬的出村路。駐村工作隊(duì)隊(duì)員在李主任走后，片刻都沒有休息，立即和村兩委商量修路事宜?？紤]到麥?zhǔn)蘸芸炀鸵絹?lái)，必須迅速啟動(dòng)工程，為此，工作隊(duì)決定白天到修路現(xiàn)場(chǎng)勘路界、清障礙、撒灰道，晚上到相關(guān)群眾家里做工作。目前該工程已經(jīng)完成工程進(jìn)度的60%，預(yù)計(jì)在麥?zhǔn)涨罢酵度胧褂?。困擾了多少年群眾出行難的問題將徹底解決，為xx村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
和出村路同時(shí)進(jìn)行的還有一項(xiàng)工程便是村文化廣場(chǎng)建設(shè)。xx村文化廣場(chǎng)占地1300平方米，是村民休閑、健身等開展文體活動(dòng)的重要場(chǎng)所，預(yù)計(jì)投資16萬(wàn)元。因?yàn)榻ㄔO(shè)資金不到位，建設(shè)工程遲遲不能開工，這可急壞了工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)祝海成。工期緊，任務(wù)重，不能等，不能靠，他想盡辦法，多方聯(lián)系，最終拿出了一套可行的方案，計(jì)劃從村“一事一議資金”中撥出10萬(wàn)元，村民以工代資3萬(wàn)元，教體局支持3萬(wàn)元，使事情引刃而解。目前，在教體局墊付5萬(wàn)元資金的基礎(chǔ)上，工程已于4月23日破土動(dòng)工，預(yù)計(jì)5月中下旬完工。屆時(shí)，村民們?cè)趧谧髁艘惶煲院?，便可以有一個(gè)休閑娛樂的場(chǎng)所了。
在隊(duì)長(zhǎng)xx的駐村工作日記中記載著這樣一句話：“農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，群眾的共同致富，必須有一個(gè)或者一批有眼光、有膽識(shí)、懂經(jīng)營(yíng)的致富帶頭人?！彼箨?duì)員在調(diào)查村情民情過程中，格外注意這些人才的發(fā)掘和培養(yǎng)。當(dāng)工作隊(duì)發(fā)現(xiàn)xx村xx、xx、xx等十幾個(gè)村民視野開闊，有很強(qiáng)的開拓意識(shí)，能夠很好起到傳、幫、帶的作用時(shí)，他們便經(jīng)常走進(jìn)這些村民家里，和他們促膝長(zhǎng)談，探討發(fā)家致富的途徑。當(dāng)?shù)弥@些村民為見識(shí)較淺煩惱，想出去到發(fā)達(dá)地區(qū)看看的時(shí)候，祝海成隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)即決定帶領(lǐng)他們“走出去”，先后奔赴山東壽昌、河北衡水等地參觀考察養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)開發(fā)等項(xiàng)目，讓他們真正“學(xué)回來(lái)”，學(xué)成村民致富的“領(lǐng)頭雁”。其中，xx等三名同志還光榮地成為入黨積極分子。
工作隊(duì)始終把人民放在心上，堅(jiān)持和群眾“同吃、同住、同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)”，獲得了xx村村民的一致好評(píng)。工作隊(duì)隊(duì)員住宿的黨建活動(dòng)室門前，經(jīng)常會(huì)有村民放下剛從地里采摘的蔬菜就走。黨建活動(dòng)室里，一到晚上總會(huì)有村里年長(zhǎng)的人來(lái)嘮家常，村民誰(shuí)家有事，不管大小都愿意來(lái)和工作隊(duì)商量商量。隊(duì)長(zhǎng)祝海成感慨地說(shuō)：“都說(shuō)群眾工作不好做，通過駐村這幾個(gè)月工作經(jīng)歷，我看只要心里始終揣著群眾，“憂”“喜”關(guān)乎百姓，帶著感情真正走到群眾中去，老百姓就會(huì)把你當(dāng)自己人，那無(wú)論什么事情都沒有做不成的啊!”
艱辛的付出，收獲了累累碩果。如今，xx村委會(huì)各種規(guī)章制度健全，發(fā)展思路明確，集體經(jīng)濟(jì)有了堅(jiān)實(shí)的保障。走進(jìn)村里，一條條寬敞干凈的水泥路面、一間間整齊的民房、完善的各類公益設(shè)施，儼然向人們展示了一個(gè)祥和、安康的農(nóng)村新景象。3月下旬，邯鄲市開展加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織16個(gè)督導(dǎo)組對(duì)全市各駐村幫扶工作組工作情況進(jìn)行了一次督導(dǎo)活動(dòng)，成安縣教體局工作隊(duì)更是在全市被評(píng)為了“工作情況好的工作組”。
47軍先進(jìn)事跡篇6
我院,經(jīng)過一年來(lái)的培訓(xùn)、培養(yǎng)、教育和考察,按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》以及《安陽(yáng)師范學(xué)院黨員發(fā)展工作細(xì)則》等的規(guī)定和要求,已具備入黨的基本條件?，F(xiàn)將考察的有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、基本情況
,男/女,x族，xx歲，xx省xx市xx縣,本科在讀。x年xx月加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
二、考察期內(nèi)政治、思想和工作表現(xiàn)情況
于x年xx月申請(qǐng)入黨。x年xx月至x年xx月為積極分子考察期,由及兩位同志做為培養(yǎng)聯(lián)系人,負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行個(gè)別幫助和培養(yǎng)考察。x年xx月參加了學(xué)校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
自被定為積極分子以來(lái),在黨組織的精心培養(yǎng)和幫助下,政治上迫切要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策，牢固確立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，注重自身形象和道德品質(zhì)修養(yǎng)，把黨和人民的利益看得高于一切。
該同志平時(shí)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，從點(diǎn)滴做起，做到嚴(yán)于律己，言行一致，寬以待人，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格遵守學(xué)校和院里的各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
該同志能與邪教“*”劃清界限，態(tài)度堅(jiān)決。其家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系均無(wú)政治歷史問題。
組織上自把陳萌旭同志列為入黨積極分子考察對(duì)象后，經(jīng)常定期和不定期對(duì)其工作表現(xiàn)及政治思想狀況進(jìn)行考察、培養(yǎng)和幫助，在肯定其工作中所取得的成績(jī)及政治思想表現(xiàn)外，也對(duì)該同志在工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了比較中肯的幫助，并對(duì)他提出了現(xiàn)階段努力的方向，引導(dǎo)和激發(fā)他工作的積極性和主動(dòng)性。他的主要不足之處是：口頭表達(dá)不足，和同學(xué)親合力欠佳。希望今后能加強(qiáng)與同學(xué)交流。
三、綜合考察意見
根據(jù)考察情況和一貫現(xiàn)實(shí)工作表現(xiàn)，經(jīng)黨總支研究并廣泛征求黨內(nèi)外群眾的意見，黨總支認(rèn)為，經(jīng)過黨總支培養(yǎng)考察和本人的工作表現(xiàn)，入黨動(dòng)機(jī)端正，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，已具備了黨員的條件，政治審查合格，同意發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
特此報(bào)告
