樓長敬業(yè)事跡材料最新7篇

時間:2023-05-16 作者:Gourmand 事跡材料

一份成功的事跡材料能夠產生宣傳典型,評選先進的效力,為了記錄個人在某一時期內的努力,需要認真了解事跡的寫作,以下是范文社小編精心為您推薦的樓長敬業(yè)事跡材料最新7篇,供大家參考。

樓長敬業(yè)事跡材料最新7篇

樓長敬業(yè)事跡材料篇1

何昌淑,女,四川華鎣人,中共黨員,1963年11月出生,1982年9月參加工作,現(xiàn)于華鎣市觀音溪初級中學田壩子村小任教。

1982年秋天,年僅18歲的何昌淑,懷著滿腔的熱情,走進大山,走進華鎣市觀音溪初級中學李子埡村小任教。當時那里的辦學條件極差:海拔1500多米,四面環(huán)著高山,終年山風呼嘯,周圍雜草叢生,人煙稀少;不通公路,山路崎嶇難行,從山上到山下的鎮(zhèn)上,來回至少也要6個小時;教學環(huán)境簡陋不堪:一間破房屋當教室,講臺是一方凹凸不平的土臺子,黑板坑坑洼洼,早已泛白,加上幾張缺胳膊少腿的桌凳,這便是學校所有的教學設施。對剛步入教壇的何昌淑來說,除了要克服這些困難外,還要面對學生讀書熱情不高、學生家長不愿送孩子上學的現(xiàn)實。山里人不覺得教育很重要。他們認為“讀不讀書都一樣,看著太陽出來,背著太陽下山,讀書還不如挖山種地”,所以失學兒童很多。這樣的條件,要留住教師,留住教師的心,談何容易!來這里的老師總是來了即思走,難以安心,呆得最長的不過一年半載,短的只有一兩個月,甚至一個學期會換好幾位老師。缺教師,工作任務當然就重,一個老師常常要教兩三個班——復式教學。

要教書,首先要有學生教。何老師將動員失學兒童復學作為自己的第一項任務,她走社串戶,逐個宣傳動員,盡管道理講了一籮筐,山里人總是陰沉著臉不理不睬,何老師就軟磨硬泡,一次不行,就去二次,兩次不行,就去三次、四次、五次…… 村里老劉的女兒嬌嬌已經十歲了,早過了入學的年齡,但一直沒有上學。何老師三番五次到她家里去動員,但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學無所謂”的觀念甚深,再加上家太窮了,負擔嬌嬌上學的費用很困難,所以何老師總也做不通他的工作,幾次都無功而返。一個星期天,何老師又翻過兩座山梁,到老劉家去動員,老劉遠遠看到何老師來了,趕緊把門關上。何老師敲門很久,不見開門,干脆就在門口蹲了下來。一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時過去了……精誠所至,金石為開,門終于開了,何老師的誠心終于感動了老劉,答應第二天就送孩子到學校去。萬事開頭難,在何老師的不懈努力下,村民們陸續(xù)將學生送回到學校,空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲。

孩子們返校了,但實際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪,屋頂年久失修,睛天抬頭透過破洞可以看見藍天白云,雨天水珠穿過漏瓦灑向學生課桌,師生只好戴著斗笠上課。一個個斗笠,匯成了山村教育最獨特的風景線,可這風景不但不能令人興奮,卻只有心酸!

孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意,要迅速改變這個情形。于是,她多方求援,找來材料,請來工匠,發(fā)動學生和家長充當幫手,自己也挽上袖子,與大家一起動手修桌凳,上房補屋頂。一個星期后,桌凳修好了,屋頂漏洞補上了,操場平整了,孩子們終于可以正常上課了,何老師累得消瘦了一圈,可她卻開心地笑了。

李子埡村幅員面積廣,學生居住分散,要到校讀書,大都需要翻過一座座山嶺,淌過一條條大大小小的溪河。每當春夏時節(jié),山洪咆哮,河水暴漲。學生的安全揪緊了何昌淑老師的心。每天,她早早地守候在河邊,將學生一個一個背過河,背了這個社的學生,又步行很遠去背那個社的,直到把所有學生都背過河,才安心上課。放學后,又將他們背過去。

常常累得腰酸背痛,甚至有幾次,她自己差點被急流沖走。但看到孩子們快快樂樂學習、健健康康成長,她打心眼里覺得高興。

一到冬季,漫天大雪,寒風凜冽,教室四壁透風,孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭,她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當時她的工資每月只有幾十元錢),買來比較厚的透明薄膜,將墻壁透風處一一釘上。課余,她組織孩子們從山里拾來干柴,上課前,讓孩子們將柴禾燒一下,待濃煙過后,將火炭放進準備好的爛瓷盅里,吊在課桌下取暖。

樓長敬業(yè)事跡材料篇2

,中共黨員,大學本科學歷,x年11月在**縣國土資源局參加工作,主要從事辦公室方面工作。幾年來,他在領導和同事們的關懷、幫助下,以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則,不斷提高思想水平,積極改進工作作風,努力豐富政治理論和學習業(yè)務知識,充分發(fā)揮了崗位職能,具有較高的思想道德水平和一定的文字綜合能力。該同志自參加以來在工作崗位上始終如一,嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè),較好的完成領導交辦的各項工作,x年3月被**市國土資源局評為x年度全市國土資源工作先進個人,連續(xù)多次年度考核為優(yōu)秀。作為一名共產黨,他處處以黨員的標準嚴格要求自己,在理論學習,聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產黨的先鋒模范作用,自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績,得到領導和同事們的一致好評。

一、思想進步,政治合格

該同志立場堅定,思想進步,能夠積極擁護黨的領導,在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致,能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習、宣傳、貫徹黨的**大精神,積極領會科學發(fā)展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發(fā)展觀活動中,該同志能夠積極學習,自覺查找不足,整改提高。作為一名普通黨員,能夠始終保持著清醒的頭腦,把“做事先做人,萬事勤為先”作為自己行為準則,認真細致,艱苦奮斗,恪盡職守,以身作則,積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排,時時事事起模范帶頭作用,具有堅定的共產主義信念和較強的黨性。在堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策,領悟黨的各項會議精神的基礎上,尤其是新時期共產黨員保持先進性要做到的“六個堅持”,牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,弘揚社會主義道德風尚,模范遵守社會主義道德規(guī)范,具有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養(yǎng),是一名政治合格的共產黨員。

二、刻苦專研,素質過硬

該同志始終把學習放在重要位置,認真學習政治理論,刻苦專研業(yè)務知識,在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中,該同志能夠做到認真刻苦、積極主動,在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上,認真學習省、市有關會議文件精神,并能夠虛心向有經驗的同志學習,多動腦、勤動筆,在工作中學習,在學習中提高。工作中,主動積極自學,不偷工減料,增加自己知識面;生活中,擠出時間抽空學,多方面提高自己,參加工作短短幾年就成為了一名素質過硬的復合型人才。一方面,注重政治理論學習,努力提高政治素養(yǎng)。幾年來,該同志通過采取集中學習與自學相結合的方式,結合辦公室的工作性質,認真學習《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深刻領會科學發(fā)展觀的精神實質,注重對時政的掌握,使自己的思想能夠與時俱進,始終與黨中央保持高度一致,并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面,加強業(yè)務知識的學習,努力提高業(yè)務能力。

三、工作勤懇,致力奉獻

辦公室工作綜合性強、服務面廣、辦理的事務多,又往往是矛盾的統(tǒng)一體,一個電話,一篇材料,一件日常小事,都有可能成為焦點,導致“牽一發(fā)而動全身”。只有加強協(xié)調,妥善處理好方方面面的關系,才能增強團結,促進工作。多年來,充分發(fā)揮自己的組織、協(xié)調才能,牢記服務之本,恪守服務之責,辦好服務之事,把握好有所為有所不為的度,正確面對得與失、成與敗、表揚和批評,做到虛懷若谷,寬懷大度,為了事業(yè)和整體,勇于忍辱負重,委曲求全。在工作中,他帶頭維護領導權威,帶頭維護機關形象,帶頭維護班子團結,帶頭維護整體效能。對領導的服務協(xié)調,他主動超前,敢參敢謀;對平級之間的協(xié)調,他以誠相待,不計較小事;對同事的關懷愛護,他一視同仁,平等對待,既嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理,促使大家忠于職守、爭先創(chuàng)優(yōu),又在政治上重視,工作上支持,生活上關心,尤其是他時時處處以身作則,率先垂范,要求別人做到的首先自己做到,得到了同志們的擁護。在橫向協(xié)調方面,他既發(fā)揚民主,集思廣益,又堅持原則,公正合理,力求達到問題要解決,關系不受影響的效果。更具有果斷、節(jié)奏快、效率高的工作作風和躬身先苦的情懷。對辦公室的全面工作,他既從宏觀上加強管理,又從微觀上著力落實,從不忽視每一項細小的具體工作,思想上認真對待,毫不含糊,事前有布置,事后有檢查,對容易發(fā)生問題的工作和環(huán)節(jié),都要親自過問。同時,他細致慎重,既注意大的方面,更注意小的,特別是不引人注意的方面。辦文,他要重點審核行文價值和內容格式;辦會,他特別注意通知到位和會場服務;為領導活動服務,他認真搞好工作的銜接。在他的帶領下,辦公室工作開展得有聲有色。

他作為一名普通黨員,沒有什么驚天動地的事跡,但他持之以恒、堅持不懈,所做的每一件事雖平凡又普通,卻處處折射出黨員的先進性。

樓長敬業(yè)事跡材料篇3

在今天,“敬業(yè)”已成為社會主義核心價值觀個人層面的重要一環(huán),全社會范圍內宣揚“敬業(yè)”的同時,我們也應更深層次地挖掘它的內涵。在我看來,敬業(yè)的內涵就是“敬大義”。敬大義者,自成大業(yè)。

工程院院士在生命的末尾整理資料,是將科學發(fā)展、國家進步銘記于心;內蒙古汗馬自然保護區(qū)的消防員奮不顧身地撲進火海,是懷著對那里芳草連天,滋長萬物的價值之敬意;電力檢修工人冒55度高溫作業(yè),也是因為將千家萬戶的方便視若千金。這些敬業(yè)的現(xiàn)象背后都有一種大于個人的價值判斷作為助推,促使敬業(yè)者們選擇犧牲個人以成全更大價值,這些行為便是敬大義的外顯,也是他們備受推崇贊美的原因。 不過這類敬業(yè)的背后,暗藏取舍的選擇,古往今來,俱是如此,選擇大義還是選擇個人小家,一直是一道難題。古有“文死諫,武死戰(zhàn)”,不惜以生命捍衛(wèi)國家的利益與尊嚴;今也有為學為國強忍病痛的院士、燒傷雙手救火的消防員等,或是育人園丁與白衣天使,這些毅然成全前者,犧牲后者的人被一代代奉為楷模。但“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,畢竟只是少數(shù)人甘之如飴的命運,卻讓更多人們在大門外躊躇,最終敬而遠之。

這時我們若從敬業(yè)“敬大義”的內涵中重新出發(fā),便可以發(fā)現(xiàn),敬業(yè)本身的要求事實上并未給人們加上犧牲個人還是大義的單選題。敬大義根據(jù)所敬之義的不同,可以被分解轉化為愛國,好求知,愛護自然,關愛他人等種種優(yōu)良品質。敬業(yè)蘊含的是一種將這些品質及背后的價值判斷在職業(yè)中轉化為具體行動的要求,而不一定伴隨著犧牲。若林院士身體康健,消防員毫發(fā)無傷,電網(wǎng)工身處秋高氣爽之中,他們的行為品質并不因此淬滅。誰能說這便不是敬業(yè)呢?

我們的社會應該是敬業(yè)的社會,也同樣應是敬人的社會,因此我們應將敬業(yè)“敬大義”的要求銘記于心,而不應讓敬業(yè)異化為一種犧牲自己的行為。否則,不但會給人們造成敬而遠之的錯覺,更會給心無敬意,作秀式犧牲自己“敬業(yè)”的沽名之輩留下空間,讓踏實肯干,心有大義的人們得不到認可與溫暖,或暗示人們“英雄”地對自己造成一些本可避免的傷害。我們應學會從每一個平凡的崗位上,沒有犧牲的故事里品味敬大義的涓滴細流,而無需執(zhí)著于犧牲自己照亮大家的那一瞬間的煙火,從而漸漸讓每一個人將敬業(yè)背后的內涵融入生活之中,成就一種大事業(yè),大境界。

這正是:“舍己為業(yè),可嘆可敬。心有大義,足成大業(yè)?!?/p>

樓長敬業(yè)事跡材料篇4

倪__是一名普通黨員教師,中學生物一級教師。自2008年8月調入南京市天印高級中學,一直擔任班主任、備課組長等工作。他在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,在平凡的工作中不辱使命,并取得了顯著的教育教學成績。

一、“以身作則”,做學生的學習楷模

身教重于言教。他班上的學生很少遲到,每天清晨他在6:20之前到校組織學生晨讀,晚上即使沒有晚自習,也會在校辦公一段時間才回家。家人住院治療,雖經常晚上在醫(yī)院陪護,但第二天早晨,即使打車他也會準時出現(xiàn)在教室門口,也從未落下一節(jié)課。天道酬勤,在全體師生的共同努力下,他所帶班級高一(12)班班風正、學風濃,學生普遍進步較大,受到了校領導、師生、家長的一致好評。

二、“情感滲透”,做學生的知心朋友

沒有愛,就沒有教育。班主任把學生當作自己的弟弟妹妹甚至親生兒女,用一顆赤誠的愛心去關心和愛護他們,讓他們感受到班集體的溫暖。干班主任工作已有10多年了,倪老師一直堅持在做著一件小事:每逢同學過生日的那天他都會悄悄的送上一張寫滿祝福語的賀卡和一件小禮品,在送上生日祝福的同時,給予每位同學生活、學習上的關心,激勵每位同學面對困難不要畏懼,做一個積極向上的中學生。

三、“潛心教學”,做同行的領頭人

倪老師作為備課組長,在嚴格要求自己的同時,帶領組員積極開展各項工作。集體備課、公開課、教研活動等工作開展有聲有色;師徒結對工作取得顯著成效。

1、研究教法,向課堂要質量

(1)注意精講精練,教學資源合理共享。

(2)重視學習方法指導。

2、無私奉獻,開展義務補差工作

3、辛勤耕耘,學科統(tǒng)考成績優(yōu)異

一分耕耘,一份收獲。倪老師所帶高一五個班生物學科,在歷次考試中成績均名列前茅。在2015年2月的期末南京市統(tǒng)考中,我校高一生物均分、合格率、優(yōu)分率均位居全區(qū)公辦高中第一名。另組內成員成長迅速,孫鎖、倪__老師被評為新一屆“區(qū)教學帶頭人”。

工作之余,本人勤于思考,善于動筆,本年度撰寫多篇教育教學論文,論文《淺析xy型生物單基因遺傳病類型及基因位置的判斷方法》在核心期刊《生物學教學》發(fā)表;論文《關于“基因表達載體構建”的兩點教學思考》在《新課程研究》發(fā)表。

教育是終身奉獻的事業(yè),倪老師將以更加踏實的工作作風,孜孜以求的探索精神不斷完善自我,不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺,忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。

樓長敬業(yè)事跡材料篇5

李小溪,女,2007年入職,現(xiàn)任人力資源部經理。該同志自2013年1月調入人力資源部至今,已經從事人力資源工作6年了。這6年期間,她通過不斷的學習、總結和實踐鍛煉,不僅在業(yè)務水平上有了長足進步,更重要的是站在集團層面的高度,去指導安排人力資源部的工作,具有工作的前瞻性和未來規(guī)劃的指導性。在各位領導的關懷和幫助下,已經由一個初涉人力資源工作的普通員工成長為一名優(yōu)先的人力資源部負責人。

工作雖然繁忙而瑣碎,但是她盡心竭力,干好每一件事,處理好每一個細節(jié),獲得了上級領導的認可。

一、主動學習,提高專業(yè)技能,增強人力資源工作業(yè)務能力。

萬事開頭難。2013年1月,李小溪同志初涉人力資源工作,在這之前,她只是企管部的員工,對于人力資源檔案、勞動合同、人力資源信息統(tǒng)計、編制核算、招聘面試等新的工作內容讓她覺得自己還只是個人力資源工作的“邊緣人”。時逢公司進行組織機構變更,領導給她分配了培訓管理的工作,負責推動集團公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓的需求調研、專業(yè)部門培訓課件的制定、培訓方案的審核,到練兵課堂的管理。這些工作對于一個新人來說,任務重、時間緊,是一個很大的挑戰(zhàn),但是她倒覺得這是一個認識企業(yè)、了解企業(yè)、熟悉企業(yè)的好機會,是一次學習的好機會。她利用各種時機走訪各部門,了解部門具體工作情況,堅持到現(xiàn)場與員工進行走訪,匯聚了大量的資料,找到了突破點。很快練兵工作就顯現(xiàn)了成效,員工的基礎技能在行為上有了改善,工作有了很大轉變。贏得了領導和同志們的信任。

起步的順利并沒有讓李小溪對自己的工作滿意,她意識到自己在人力資源專業(yè)知識上的欠缺。她積極參加培訓,閱讀人力資源專業(yè)書籍,為自己充電。通過知識積累,讓她在工作中更加得心應手,結合公司的實際情況,先后擬寫了公司的《員工培訓管理制度》等多項人力資源制度,為公司人力資源工作的規(guī)范化起到了一定的推動作用。

有了實踐的鍛煉,加上理論知識的學習,李小溪同志于2015年5月考取了國家一級人力資源管理師職業(yè)資格證書,證書對她來說只是一次知識和能力的認可,但是她更珍惜的是培訓中諸位人力資源管理名師的精彩講授,其中針對人力資源工作的操作技巧和管理經驗,讓她覺得受益匪淺。

二、立足本職,嚴格要求,盡心盡力做好本職工作。

人力資源工作要求細致嚴謹,尤其作為公司的人力資源部門,需要審核各部門報送的人力資源數(shù)據(jù)、信息,進行匯總核對,為領導提供準確的人力資源數(shù)據(jù)資料。人力資源部負責著公司員工的入職管理和離職管理,關系到公司人員“入口”和“出口”兩道關。所以,對于招聘面試、入職資料的審核、錄用考核等都要嚴格嚴謹?shù)倪M行。作為一名人力資源負責人,不僅要為人員入口把好關,也要為優(yōu)化公司人力資源配置花心思。李小溪同志深刻意識到,在今后的工作中,要認真組織做好人才引進,根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需要,對各崗位人員的招聘精挑細選,嚴把質量關,確保滿足招聘需求,使員工隊伍進一步充實、壯大,人才結構更加合理。

在工作作風上,該同志一貫堅持對自己高標準嚴要求,腳踏實地,勤奮敬業(yè)。作為一名中層管理干部,她時刻嚴格要求自己,主動、積極地做好每一項工作,為本部門的其他工作人員起到表率作用。她還注重加強部門人員的管理,提高員工的執(zhí)行力,規(guī)范內部工作程序,注重溝通,調動員工積極性。2019年在集團公司組織架構調整之際,公司大批人員要根據(jù)所屬公司轉移勞動關系,簽訂勞動合同,李小溪同志為保證續(xù)簽工作的順利進行,針對員工關心的幾個問題,在公司例會上多次進行講解說明,并組織勞動關系的同事一起積極為續(xù)簽合同的員工進行現(xiàn)場答疑,保證了續(xù)簽工作的順利完成。

三、端正修養(yǎng),用操守嚴把制度關。

人力資源管理中的錄用、考核、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作有著政策性強、情況復雜的顯著特點,這就要求人力資源從業(yè)者必須充分認識人力資源工作的重要性和嚴肅性,認真嚴格執(zhí)行政策,對工作負責、對他人負責、對歷史負責,扎扎實實地開展工作。尤其是負責公司的招聘工作,來自方方面面的誘惑很多,人情世故的東西又摻雜其中,這更要求人力資源工作者的嚴肅性和職業(yè)操守,時時刻刻要秉持著對公司負責的態(tài)度開展工作。對于這一點要求,李小溪同志比誰都清楚,所以在工作中,她始終以“眼里不能揉沙子”的態(tài)度對待那些違反政策的事情。

在人力資源工作的保密制度上,李小溪同志更能意識到保密內容對于公司穩(wěn)定團結的重要性。公司歷經了多次組織機構調整,每次都涉及到管理人員的崗位變動,在沒有成文發(fā)布之前,她堅持原則,絕不泄漏任何信息,嚴守制度規(guī)定和工作要求。

四、從細節(jié)做起,為各部門提供服務,為領導做好參謀助手。

作為公司的人力資源部門,掌握著最全最新的人力資源信息。李小溪同志能夠積極落實職能部門的服務職責,為幫助各部門完善人力資源工作,主動提供各種信息、政策的支持。在工作匯報中為領導提供人力分析報告和人力資源工作的可行性建議,充分發(fā)揮領導參謀助手的作用。

在人力資源崗位的工作經歷和上級領導的指點,成為李小溪同志非常珍惜的學習經歷。今后的工作依舊是繁忙,任務也是艱巨的,但是她決定,無論遇到多大的困難,都要無所畏懼,腳踏實地,帶領著團隊圓滿完成任務,奉獻她的力量。

樓長敬業(yè)事跡材料篇6

有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

9月10日教師節(jié)是如此心情不好的個性簽名的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。老師,您辛苦了!一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;老師,節(jié)日快樂!一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界

一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

樓長敬業(yè)事跡材料篇7

_x,男,29歲,中共黨員,_x人,大學本科學歷,2014年7月畢業(yè)于_x。。7年來,他以身作則、為人謙虛、工作踏實、兢兢業(yè)業(yè)、處事低調,不僅業(yè)務技術過硬,而且責任心特別強,辛勤耕耘在水利事業(yè)第一線,一次又一次保質保量完成了局黨組下達的各項工作任務,得到了全體干部職工的認同。他所在的科室獲得“十一五期間___工作先進集體”,他本人也先后榮獲“優(yōu)秀黨務工作者”、“優(yōu)秀共產黨員”、“先進工作者”、“維穩(wěn)先進個人”、“_x地區(qū)7.1黨史知識競賽三等獎”等榮譽稱號。

一、加強業(yè)務學習,提高業(yè)務技能,開展傳幫帶

_同志平時非常注重業(yè)務知識學習和業(yè)務技能的提高。在完成各項目標任務的同時,努力鉆研水利工程及相關專業(yè)知識,熟練掌握了工程測量、工程概預算、auto cad機械作圖軟件等技能。在努力提高自己技能的同時,注意科室和各縣水利“傳幫帶”,把自己積累的經驗毫不保留的傳授給科室人員和各縣水利局技術人員,提高水利系統(tǒng)員工的綜合素質。自參加工作以來,先后為各縣水利技術人員組織多次工程測量培訓以及auto cad機械作圖培訓,極大地提高了各縣水利技術人員的業(yè)務素質。

二、以_x水利發(fā)展為己任,任勞任怨

作為我局的一名基層職工,_x以_x水利事業(yè)的發(fā)展為己

任,以身作則,弘揚“老西藏精神”和“孔繁森精神”,深入扎實地開展工程測量及設計工作。水保中心主要承擔我地區(qū)水保規(guī)劃、水利工程測量、設計等任務,經常深入基層第一線,是一項繁重而艱巨的工作。參加工作以來,為了工作,他只休假3次。他一貫堅持的原則是:聽組織安排,踏踏實實做事,認認真真做人。2014年10月15日,他在_x時,由于天氣寒冷,胃病發(fā)作,_同志堅持測量,直到完成工作任務,到達地區(qū)人民醫(yī)院已經是凌晨3點多。

三、踐行黨的群眾路線方針政策,求真務實

作為一名共產黨員,_同志高舉毛澤東思想和鄧小平理論的偉大旗幟,政治態(tài)度鮮明,立場堅定,與黨保持高度一致,在_x改革前進的征途中添磚加瓦,默默貢獻自己的青春力量。他始終堅持學習黨的理論知識,堅持四項基本原則,堅持反對分裂、維護穩(wěn)定、加強團結,處處以黨員的標準嚴格要求自己,在黨員和群眾中起到模范帶頭作用。7年的時間里,他積極下鄉(xiāng),跑遍了我們地區(qū)的山山水水。每次下鄉(xiāng),他都要深入到田間地頭和農牧民家中,征求群眾意見,了解群眾對水利工作的意見及建議,了解群眾最希望解決的水利問題。2014年除夕前幾天,他聽從局黨組安排,按照_x農牧民群眾的要求,前往_x前期測量工作。他不懼嚴寒,較好的完成5個點的測量工作,在回地區(qū)的路上由于突降大雪,除夕當天被困雪中,大年初一早晨才回到地區(qū),可他為了群眾,毫無怨言。在創(chuàng)先爭優(yōu)強基惠民活動活動中,他

所在的科室被我局局黨組定為“黨員先鋒崗”。

四、高效精干,屢創(chuàng)佳績

作為我局技術干部,_x堅持原則,嚴把工程前期質量第一關,讓水利工程設計充分與現(xiàn)場實際、農牧民群眾意見相統(tǒng)一,是非分明。經過7年的工作鍛煉,他掌握了相關的專業(yè)技術知識,并取得工程師資格,先后參加了_x等20余項工程的前期測量、地質勘查以及工程設計。2014年取得國家水土保持方案編制甲級資格證書。在第一次全國水利普查水土保持專項普查工作中,_x要求30天內完成,他親自帶隊深入實地,以18天的優(yōu)異成績完成了我地區(qū)水土保持專項普查工作,工作質量和工作效率受到自治區(qū)水利廳的稱贊和表揚。2014年又完成了我地區(qū)水土保持總體規(guī)劃、牧區(qū)水利建設總體規(guī)劃和我地區(qū)邊境四縣十二五水利規(guī)劃,為_x水利事業(yè)做出了不可抹滅的貢獻。

五、堅持原則,清正廉潔,發(fā)揮黨員先鋒崗的作用

作為技術人員,工作、生活上鼓勵大家對他的工作多提意見,本著“有則改之,無則加勉”的原則行事。對各種事務的處理,堅持“公開、公平、公正”的原則。出現(xiàn)問題時,能開展批評和自我批評,勇于承擔責任。在工作中發(fā)現(xiàn)不良傾向,能自覺抵制,并勇于同違法亂紀行為作斗爭。在汶川地震和青海玉樹地震的抗震救災中,以及我地區(qū)團委組織的各項捐款活動,他都積極捐款,在創(chuàng)先爭優(yōu)強基惠民活動活動中,作為“黨員先鋒崗”率先垂范。他出色的工作成績和人格魅力,受到廣大黨員和群眾的普遍贊

譽。

這就是他—我局優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產黨員、先進工作者、維穩(wěn)先進個人_x,他將繼續(xù)在平凡的崗位上默默奉獻著自己的熱血,用豐富的智慧譜寫著新時期勞動者之歌。他將一如既往地沿著_x水利發(fā)展之路,立足崗位,扎根一線,不斷地向著新的目標邁進。