述職報(bào)告是職場(chǎng)上常見(jiàn)的一種匯報(bào)性材料，你知道述職報(bào)告怎么寫(xiě)嗎，為了讓思想?yún)R報(bào)越發(fā)出色，上班族一定要保證其語(yǔ)句通順，下面是范文社小編為您分享的2023村隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào)最新7篇，感謝您的參閱。
2023村隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào)篇1
敬愛(ài)的黨組織：
本年度以來(lái)，我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義國(guó)家。認(rèn)真履行黨的全心全意為人民服務(wù)這一神圣的宗旨。堅(jiān)持黨的路線方針政策，貫徹和執(zhí)行黨的十九大精神，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新?，F(xiàn)把這一年來(lái)自己思想和工作作以下匯報(bào)：
一、在履行工作職責(zé)方面
作為我們教師所從事的工作就是教書(shū)育人，教好書(shū)，育好人，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是十分重要的。在這方面我主要做到了愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。在教書(shū)育人方面我做到了盡職盡責(zé)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生，把自己的知識(shí)的傳授給學(xué)生。做到了學(xué)而不厭，誨人不倦，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敷衍塞責(zé)。對(duì)待知識(shí)，勤奮鉆研，對(duì)待學(xué)生科學(xué)施教，讓學(xué)生有不同程度的提高。在教學(xué)過(guò)程中尊重每一個(gè)學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻想著學(xué)生，關(guān)心他們生活的冷暖和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，關(guān)心他們的各方面發(fā)展和做人的好壞。愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)和維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。平等公正地對(duì)待學(xué)生，與學(xué)生保持民主、平等的師生關(guān)系，對(duì)學(xué)生一視同仁。
二、政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)方面：
俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，教師要想很好地完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，就要不斷地給自己充電，不斷地學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦，不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)，來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng);不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的教學(xué)技能。因此，在這方面我能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和校本研訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)，做好學(xué)習(xí)記錄，寫(xiě)下學(xué)習(xí)心得。課余時(shí)間，就看一看有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的資料，提高自己的業(yè)務(wù)水平，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。
三、在履行黨員的義務(wù)方面：
我自始至終以一個(gè)模范黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到了依法治教，樹(shù)立了依法執(zhí)教的自覺(jué)意識(shí)，在實(shí)踐中自覺(jué)堅(jiān)持和維護(hù)教育法律法規(guī)，不做違背法規(guī)的事情。把全面貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策提到法律的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，把堅(jiān)持正確的職業(yè)行為方向與依法執(zhí)教結(jié)合起來(lái)，在教育教學(xué)中自學(xué)同黨和國(guó)家的方針政策優(yōu)質(zhì)一致。
我更注重用職業(yè)道德規(guī)范杰?chē)?yán)格要求自己，在教育實(shí)踐中廉潔從教，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象，真正承擔(dān)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)。廉潔從教，不僅是教師有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對(duì)社會(huì)風(fēng)尚的文明倡化也具有重要意義。任何社會(huì)為培養(yǎng)人而選擇教師時(shí)，不僅要注意學(xué)識(shí)才能，而且更加注重是否具有良好的仁德。因此廉潔公正是社會(huì)擇師的首要人格條件。好的品德要靠有良好的品德的人來(lái)培養(yǎng)，廉恥之心要靠廉潔之舉來(lái)熏陶。廉潔公正才能在人格上具有當(dāng)任人師的資格。
四、在教育教學(xué)方面：
這一方面我做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，通過(guò)雙向備課，既備教師的教，也備學(xué)生的學(xué)。課前要求學(xué)生，對(duì)于新學(xué)的內(nèi)容要提前預(yù)習(xí)，這樣在學(xué)習(xí)中才能做到心中有數(shù)，有的放矢。對(duì)于教材的使用，我根據(jù)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)靈活處理教材，用學(xué)生熟悉的事物來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力和小組合作學(xué)習(xí)的能力。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡量讓學(xué)生自己去探究，自己去發(fā)現(xiàn)，自己去總結(jié)。關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能，情感態(tài)度與價(jià)值觀，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法。尊重學(xué)生的人格，多使用激勵(lì)表?yè)P(yáng)性語(yǔ)言。正確對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)中存在的不足，并使其自覺(jué)改正。重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，讓學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢議、敢發(fā)表見(jiàn)解。
五、師德行風(fēng)及教學(xué)中存在的不足之處：
1.對(duì)待自己的學(xué)生有時(shí)耐心不足，這主要還是自己的思想覺(jué)悟不高。另外，有時(shí)也受到社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，在思想覺(jué)悟方面，降低了對(duì)自己的要求。有時(shí)，也存在著一種懶惰的思想，對(duì)一些工作總認(rèn)為能應(yīng)付的就應(yīng)付，不投入一些精力去認(rèn)真完成。有時(shí)的教學(xué)，不能精心設(shè)計(jì)時(shí)，只是延用以前的老方法。
2.不能及時(shí)地對(duì)學(xué)困生給予更大的幫助，使一些學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上沒(méi)有多大的進(jìn)步。與學(xué)生家長(zhǎng)之間，不能時(shí)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，對(duì)于不同學(xué)生出現(xiàn)的不同問(wèn)題，不能及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)不能及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校的情況,老師也不能及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的情況,不能與家長(zhǎng)形成合力，共同教育好學(xué)生。
3.學(xué)習(xí)了許多東西，但并沒(méi)有很好地消化，不能認(rèn)真地研究，沒(méi)有真正變成自己的東西。有時(shí)，對(duì)于一些理論的學(xué)習(xí),只是為了應(yīng)付差事，學(xué)習(xí)只是表面的，一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵就出去了,學(xué)過(guò)忘過(guò).這樣導(dǎo)致自身的思想覺(jué)悟不是很高,理論知識(shí)缺乏,業(yè)務(wù)知識(shí)也不是很多.對(duì)于自己的工作是非常不利的.
六.今后的整改措施：
(一)、在思想品德方面：
1、樹(shù)立依法執(zhí)教的自覺(jué)意識(shí)，在實(shí)踐中自覺(jué)堅(jiān)持和維護(hù)教育法律法規(guī)，不做違背法規(guī)的事情。
2、把全面貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策提到法律的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，把堅(jiān)持正確的職業(yè)行為方向與依法執(zhí)教結(jié)合起來(lái)。
3、改正自己不良的思想意識(shí)，干一行愛(ài)一行，熱愛(ài)自己的本職工作。
4、抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，提高對(duì)自己的要求，認(rèn)真面對(duì)每一項(xiàng)工作，堅(jiān)決不抱著應(yīng)付了事的工作態(tài)度。
5、提高自己的思想覺(jué)悟，改掉自身懶惰的思想。
(二)、在政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)方面：
1、認(rèn)真閱讀政治理論方面的有關(guān)書(shū)籍，提高自己的思想覺(jué)悟。
2、堅(jiān)持多看教學(xué)方面的雜志，掌握最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，以利于對(duì)學(xué)生的教育。
3、認(rèn)真參加校本培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，以利于今后的教學(xué)工作。
4、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，取長(zhǎng)補(bǔ)短，寫(xiě)好案例與反思，提高自身的能力。
5、對(duì)于學(xué)習(xí)的東西要多加以研究，使之成為自己的東西。提高自己的知識(shí)量，拓寬自己的知識(shí)面，以便于更好地服務(wù)于學(xué)生。
(三)、在工作業(yè)績(jī)方面
1、愛(ài)崗敬業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生，把自己的知識(shí)無(wú)私地傳授給學(xué)生。
2、尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)他們，保護(hù)和維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，平等公正地對(duì)待學(xué)生。
3、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，采取不同的方法，與家長(zhǎng)形成合力，共同教育好學(xué)生。
4、認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，決勝不抱著應(yīng)付的思想去工作。
5、及時(shí)對(duì)學(xué)生困生給予幫助，使學(xué)生困生在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，認(rèn)真研究教材的教法，用的方法去教育學(xué)生。
7、不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)模式，并應(yīng)用到課堂上，采取多種多樣的教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。多使用現(xiàn)代的媒體教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與到我們的課堂中，使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。
8、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改正做題時(shí)粗心的毛病。對(duì)于平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意積累，平時(shí)有時(shí)間就拿出來(lái)多記多看。
9、做到了與家長(zhǎng)多聯(lián)系，讓家長(zhǎng)也重視起對(duì)自己孩子的教育，讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
匯報(bào)人：
年月日
2023村隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào)篇2
尊敬的黨組織：
“兩學(xué)一做”是指“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，能使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力拼搏。
開(kāi)展好“兩學(xué)一做”需做到以下幾個(gè)方面：
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育常態(tài)化?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而是一項(xiàng)日?；顒?dòng)。作為一名黨員，我們要依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨員自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。通過(guò)黨支部帶頭學(xué)習(xí)、“強(qiáng)制”學(xué)習(xí)、督促學(xué)習(xí)，從而讓黨員同志們“習(xí)慣”學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)教育變成“家常便飯”。
二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育規(guī)范化?；鶎狱h支部是和黨員聯(lián)系最密切的組織，所以基層黨支部應(yīng)根據(jù)《黨章》相關(guān)規(guī)章制度，如“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、組織生活制度等來(lái)健全黨的組織生活，結(jié)合自身實(shí)際，制定可行的、科學(xué)的、符合自身的學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格管理黨員，加強(qiáng)黨員教育。
三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效化。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，是為了進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，讓黨員有擔(dān)當(dāng)敢作為，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用，是為了我們黨員同志從思想上政治上行動(dòng)上做一名合格的黨員。要做合格黨員，我們必須邊學(xué)邊改邊做，“學(xué)”黨章黨規(guī)、-系列重要講話，“改”一些黨員同志的組織紀(jì)律散漫，宗旨觀念淡薄，精神不振，道德行為不端等問(wèn)題，“做”知行合一的共產(chǎn)黨員。讓學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)期、有效的圍繞在我們身邊，形成一種“正義之風(fēng)”，帶動(dòng)社會(huì)全體不斷進(jìn)步。
四是做到學(xué)習(xí)教育有創(chuàng)新。在開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的方式上創(chuàng)新，可以實(shí)行個(gè)人自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和面對(duì)面學(xué)習(xí)交流，也可以翻閱報(bào)刊雜志和收聽(tīng)收看廣播電視進(jìn)行學(xué)習(xí)。以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，就是要引導(dǎo)全體黨員自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
匯報(bào)人：__
20_年_月_日
2023村隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào)篇3
敬愛(ài)的黨組織：
時(shí)間總是最不會(huì)騙人，一步一步，從不曾停留。我們最終還是在不經(jīng)意間毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，迎來(lái)了大四。
大四開(kāi)始的前幾天，很多同學(xué)就開(kāi)始發(fā)很多狀態(tài)，無(wú)一不是昭示大四到來(lái)的心境，有無(wú)奈有恐懼有彷徨有抵觸……在大四開(kāi)始前，我并沒(méi)有想很多，還在家里的小被窩里享受著爸媽的溫暖，但是一直知道大四開(kāi)始時(shí)我必須得有個(gè)總結(jié)以及有個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程，于是我提前了兩天來(lái)到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校的前幾天比較迷茫，日志寫(xiě)了一篇又一篇，還是沒(méi)有個(gè)頭緒。然后身邊的人陸續(xù)來(lái)到，大家開(kāi)始談?wù)搨€(gè)話題，就是考不考研。關(guān)于這個(gè)話題，爸媽并沒(méi)給我太大的壓力，媽媽只是說(shuō)有機(jī)會(huì)就考研吧。這個(gè)問(wèn)題，如果是大四之前問(wèn)我，我肯定是毫不猶豫地?cái)[頭?？墒侨缃?，在大四來(lái)臨時(shí)，我必須把它重新擺在面前好好思量一番，慎重地、認(rèn)真的考慮。
接下來(lái)我也跟很多讀研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、跟哥哥們跟很多人討論過(guò)，開(kāi)始漸漸有了考研的想法，因?yàn)橛X(jué)得自己現(xiàn)學(xué)的知識(shí)還不夠，還需要多學(xué)點(diǎn)東西，再者就是有些害怕涉入社會(huì)面臨未來(lái)的心理。然后周末回家跟參加工作三年了的姐姐談心，她問(wèn)我為什么想考研，我就把自己的想法說(shuō)給了她聽(tīng)，她說(shuō)，本來(lái)聽(tīng)說(shuō)你考研我是很支持的，可是聽(tīng)了你的原因讓我覺(jué)得你如果是因?yàn)楹ε旅鎸?duì)社會(huì)因?yàn)樘颖芫瓦x擇考研繼續(xù)待在學(xué)校這個(gè)溫室里，你必須再好好想想、想清楚。頓時(shí)才恍然大悟，她的一句話就直接拆穿了自己一直不敢面對(duì)的真實(shí)心理。真實(shí)地認(rèn)清自己的心理后，我才知道自己真正想要的是什么。
看著大一大二學(xué)生的面孔，已然發(fā)覺(jué)自己真的已經(jīng)是學(xué)姐了，想起自己以前心目中的學(xué)姐，至少是學(xué)富五車(chē)的，讀過(guò)很多書(shū)懂很多知識(shí)并且精通專業(yè)知識(shí)的樣子?？赏饺话l(fā)現(xiàn)自己有一天真的到了自己曾經(jīng)幻想的年紀(jì)時(shí)，卻還沒(méi)來(lái)得及成為自己曾經(jīng)想象中的優(yōu)秀模樣，于是心里會(huì)有一種迫切感，迫切學(xué)習(xí)的心態(tài)。但凡事不是一蹴而就的，當(dāng)你有想法有意識(shí)時(shí)，這是個(gè)好的開(kāi)始，但過(guò)程還的好好規(guī)劃，一步步踏實(shí)地走。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我在學(xué)校外面報(bào)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)班，我自己本身是個(gè)很喜愛(ài)英語(yǔ)的人，也想通過(guò)學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)為自己積累資本。
除此之外，我繼續(xù)閱讀各種書(shū)籍，閱讀一直以來(lái)是每個(gè)人不可缺少的生活的一部分，除了能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)，還能靜人心，讓人修身養(yǎng)性。在學(xué)校課程方面，也沒(méi)落下，也希望能盡最大努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，大四是學(xué)好專業(yè)知識(shí)的最重要時(shí)期，所以這一年是不能懈怠的。
在入黨的這條路上，本學(xué)期終于又邁進(jìn)了一大步，經(jīng)過(guò)第三次的班級(jí)推優(yōu)，終于通過(guò)了，非常感謝大家給這樣的機(jī)會(huì)讓我能更一步的學(xué)習(xí)。在跟黨支部的幾個(gè)前輩第一次談話后，知道了自己的理論知識(shí)還是很不牢固很不扎實(shí)的，正如一個(gè)前輩說(shuō)的，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是個(gè)永不停歇的過(guò)程。知道了自己的不足后，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)在這板塊下功夫。
望黨組織繼續(xù)監(jiān)督與考察，我會(huì)繼續(xù)努力。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
20__年_月_日
2023村隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào)篇4
尊敬的連隊(duì)黨支部
針對(duì)近期連隊(duì)管理教育實(shí)際，結(jié)合自身這半年來(lái)的思想及工作現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況。將自己的思想情況向黨支部匯報(bào)如下
一，思想方面。近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正服役態(tài)度，將自己的思想行為與支部保持高度一致，積極參加各級(jí)各類教育，認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)。作為一名黨員，積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識(shí)，用黨的理論武裝自己的頭腦。認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)的各種指示精神。存在的不足對(duì)黨的理論知識(shí)宣傳工作做的還不夠，平時(shí)考慮個(gè)人問(wèn)題較多。
二，工作方面。作為一名班長(zhǎng)、日常工作中能夠帶領(lǐng)本班人員積極完成好連隊(duì)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)按照自身的工作職責(zé)來(lái)抓管理，認(rèn)真對(duì)照自身職責(zé)，抓好班內(nèi)的各項(xiàng)建設(shè)。使班排建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。參加各類大型活動(dòng)積極。對(duì)各類大型活動(dòng)做到積極參加主動(dòng)請(qǐng)纓，在抗震，抗雪等活動(dòng)中，都能積極帶領(lǐng)本班人員完成，存在的不足工作標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠好，存在標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時(shí)在完成任務(wù)過(guò)程中有打折扣，搞變通的現(xiàn)象。
三，模范作用。作為一名班長(zhǎng)，一名黨員。在日常工作中，在專業(yè)技術(shù)及軍事技能方面能夠很好的為班里人員做好模范帶頭。積極帶領(lǐng)全班開(kāi)展好軍事及專業(yè)訓(xùn)練。存在的不足自身形象樹(shù)立還不夠好。對(duì)于自身存在的一些固僻的壞習(xí)慣改正不及時(shí)，影響了自己的帶兵形象。沒(méi)有給其他同志樹(shù)立良好的榜樣。
四，作風(fēng)方面。在作風(fēng)方面，能夠堅(jiān)持好軍容風(fēng)紀(jì)，樹(shù)立工作作風(fēng)，堅(jiān)持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來(lái)參加日常工作。存在的不足在一些細(xì)節(jié)方面自己做的還不夠到位，比如邊走路邊抽煙，不注意自身形象等，時(shí)有一些與自己身份和形象不符的現(xiàn)象發(fā)生。
以上是我個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際，從四個(gè)方面將自己的情況向支部做了匯報(bào)，為克服問(wèn)題，改正不足。更好的搞好下部的工作，制定改進(jìn)措施如下
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，進(jìn)一步對(duì)黨的理論知識(shí)，路線，方針，政策進(jìn)行學(xué)習(xí)，切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合，做好宣傳工作，帶動(dòng)身邊人。
2、改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。積極學(xué)習(xí)請(qǐng)教工作中的方法技巧，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作，以靈活的工作方法，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏實(shí)的工作態(tài)度，較高的工作標(biāo)準(zhǔn)完成好上級(jí)賦予我的各項(xiàng)工作。
3、增強(qiáng)干工作的事業(yè)心，責(zé)任感，以以時(shí)不我待的緊迫感干好工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，做到讓_放心，讓同志滿意。
4、加強(qiáng)自身作風(fēng)養(yǎng)成，改進(jìn)自身不足，切實(shí)以一名班長(zhǎng)骨干，黨員的身份來(lái)要求約束自己，為下面的同志樹(shù)立好榜樣，發(fā)揮好模范作用。以上是我個(gè)人近期的思想情況匯報(bào)及下步努力的方向。如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。
此致
敬禮
匯報(bào)人：___
20__年_月_日
2023村隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào)篇5
尊敬的黨組織：
我____年__月光榮加入黨組織到現(xiàn)在，已經(jīng)整整一年了。這一年來(lái)，在支部和各位黨員的親切關(guān)懷下，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻;在思想上、黨性修養(yǎng)上、發(fā)揮先鋒模范作用上等多方面都有了很大的提高和發(fā)展。我始終按照正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、來(lái)檢驗(yàn)自己的言行，始終作踐行“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的模范。下面從幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)自己預(yù)備期的學(xué)習(xí)、工作情況。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。
為了加強(qiáng)自己的理論水平，不斷提高自己的政治素質(zhì)，我嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻地理解到我們黨之所以贏得人民的擁護(hù)，是因?yàn)槲覀凕h作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，總是代表著中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過(guò)制定正確的路線、方針、政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗。
作為預(yù)備黨員的我，時(shí)刻不忘以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)作為自己的行為準(zhǔn)則，不斷使自己的政治素質(zhì)得到加強(qiáng)。政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，在思想和行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。
二、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，使自己成長(zhǎng)為一名合格黨員。
在預(yù)備期里，我再次學(xué)習(xí)《黨章》，懂得了如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。特別是對(duì)黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨員的八項(xiàng)權(quán)利和八項(xiàng)義務(wù)熟記于心。
在工作中處處按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去做。我學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，深刻理解到，解放思想的重大理論意義、實(shí)踐意義，始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展;正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，不斷開(kāi)拓發(fā)展思路、豐富發(fā)展內(nèi)涵，推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)利用自然中實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展……
三、發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，做 愛(ài)崗敬業(yè)的排頭兵。
在工作中，我努力以一名合格的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作中懂得愛(ài)惜自己的崗位并為之努力，在平時(shí)也時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以自己的模范行為，立足本職，勤奮努力。作為一名一線教師，自參加工作以來(lái)，我總是服從組織領(lǐng)導(dǎo)的安排。領(lǐng)導(dǎo)要我去哪里，我就去哪里;領(lǐng)導(dǎo)要我干什么，我就干什么。
作為一名一線教師，我用愛(ài)心、真心去感染學(xué)生，去關(guān)注期望，以防止不良行為為目標(biāo)，以尊重平等的態(tài)度，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，信賴學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。作為一名一線教師，我認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，用發(fā)展的眼光看學(xué)校，用發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生。
我知道，我跟真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員還有一定的差距。我必須繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷充實(shí)、完善自己;必須團(tuán)結(jié)周?chē)娜罕?，虛心接受他們的監(jiān)督和好的建議，不斷修正自己的言行，使自身的黨性修養(yǎng)得到繼續(xù)提高。以上就是我現(xiàn)階段學(xué)習(xí)和工作中的思想?yún)R報(bào)，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，在教師的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：___
20_年_月_日
2023村隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào)篇6
敬愛(ài)的黨支部：
20_年x月x日，經(jīng)黨組織批準(zhǔn)，我成為一名大學(xué)生入黨積極分子。一年來(lái)，在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真依照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想政治、工作和學(xué)習(xí)上都取得了進(jìn)步。現(xiàn)將自己11月來(lái)的情況向組織作以下匯報(bào)：
在11月份中，我在黨組織的嚴(yán)格要求下，在支部黨員的幫助教育下，不管政治上、思想上都取得了較大進(jìn)步。特別是通過(guò)參加黨內(nèi)一系列活動(dòng)，不但加深了我對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的熟悉，更增強(qiáng)了本身的黨性修養(yǎng)，從而熟悉到做一位合格的共產(chǎn)黨員。在黨組織的培養(yǎng)教育下，我一直都依照一位正式的黨員來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，回顧這一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況，我的收獲是很大的。
一、在思想政治方面
我明確了作為一位共產(chǎn)黨員，必須把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)。進(jìn)黨之前，我覺(jué)得做一名共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大的理想，要有為共產(chǎn)主義奮斗畢生的信念，但如何把遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)時(shí)實(shí)在不十分清楚。進(jìn)黨以后，經(jīng)過(guò)黨組織一年來(lái)的教育幫助，我逐漸熟悉到對(duì)學(xué)生黨員來(lái)講，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，更多地把握科學(xué)本領(lǐng)。因此，我除努力學(xué)好學(xué)校規(guī)定的各門(mén)學(xué)科外，還從進(jìn)步本身角度動(dòng)身，緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)，選修有關(guān)課程，拓展知識(shí)領(lǐng)域，為將來(lái)步進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、在學(xué)習(xí)方面
我知道，作為學(xué)生，我們必須牢記自己的使命，好好學(xué)習(xí)，在這一年中，在開(kāi)學(xué)以后，我努力調(diào)劑來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)，并嘗試往瀏覽專業(yè)之外的書(shū)籍，來(lái)擴(kuò)大自己的視野，這對(duì)進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)能力有很大的幫助。
三、在生活實(shí)踐方面
在生活上，我牢記我們中華民族艱苦樸素，勤儉勤儉的良好傳統(tǒng)，不與他人盲目攀比，并努力培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
作為一位主要的學(xué)生干部，在工作中我嚴(yán)格以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記進(jìn)黨誓辭，克服并糾正本身存在的題目，踏實(shí)肯干。作為院學(xué)生會(huì)團(tuán)委第二副書(shū)記，我積極做好學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作，特別是通過(guò)分管的青年志愿者服務(wù)中心，屢次做義工。通過(guò)工作和學(xué)習(xí)的鍛煉，我進(jìn)一步明確了當(dāng)一位合格的共產(chǎn)黨員，必須堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，不斷進(jìn)步為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
這一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，接受系統(tǒng)的黨內(nèi)思想教育，個(gè)人的綜合素質(zhì)有了較大的發(fā)展，但即使如此，我依然存在缺點(diǎn)和不足：一方面，理論學(xué)習(xí)還不夠深進(jìn)。由于平時(shí)作業(yè)較緊，我只重視了文化知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視了政治理論的學(xué)習(xí)。另外一方面，在處理解決題目時(shí)，還不能做到全面周到。對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足，我將在今后努力加以改正。爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：_
_年_月_日
2023村隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào)篇7
敬愛(ài)的黨組織：
作為一名一線教師，有機(jī)會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)習(xí)專家講座思考一些問(wèn)題是很難得的，也是很必要的，特別是與教育有關(guān)的一些方針政策、規(guī)劃綱要等。前段時(shí)間，學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”專題培訓(xùn)，開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了理論的理解力，也必然將影響到后續(xù)教育教學(xué)中的實(shí)踐力。下面結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系專題輪訓(xùn)、教育改革與發(fā)展綱要的相關(guān)學(xué)習(xí)及自身的教育教學(xué)實(shí)踐談一些自己的學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、理清了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的相關(guān)概念，讓理解從表面走向深入;
通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道，社會(huì)健康和諧發(fā)展，需要一種“共享”的價(jià)值體系認(rèn)同，在中國(guó)，最適合的就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。它的基本內(nèi)容是：“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀等。而以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”與“人的自由全面發(fā)展”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，是社會(huì)主義制度的靈魂。
“富強(qiáng)”是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的核心價(jià)值觀?！懊裰鳌笔巧鐣?huì)主義政治的核心價(jià)值觀?！拔拿鳌笔巧鐣?huì)主義文化的核心價(jià)值觀，“和諧”是社會(huì)主義“社會(huì)”和生態(tài)的核心價(jià)值觀。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是人與自然和諧相處的社會(huì)，是人與人、人與社會(huì)和諧相處的社會(huì)。社會(huì)和諧是社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證，社會(huì)主義為社會(huì)和諧提供了制度前提和社會(huì)條件?！叭说淖杂扇姘l(fā)展”是社會(huì)主義的價(jià)值觀。自由是人類的特性，也是社會(huì)主義的價(jià)值追求?！叭说娜姘l(fā)展”是馬克思主義關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新社會(huì)的本質(zhì)要求?！耙匀藶楸尽笔菢?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本價(jià)值原則，其本質(zhì)就是人的全面發(fā)展，它既有中華文明的深厚根基，又體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步精神;專題的理論學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)其本質(zhì)內(nèi)核“人的自由全面發(fā)展”有了更深刻的理解。教育是強(qiáng)國(guó)之基，創(chuàng)和諧社會(huì)、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展，教育責(zé)無(wú)旁貸、教育者應(yīng)然的使命。理解，可以讓日常教育行為的更好地彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值取向。
二、記住了“教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要”的工作方針，促教育回歸本質(zhì);“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”這是全國(guó)教育改革和發(fā)展綱要的20字工作方針。這是未來(lái)教育實(shí)施的指導(dǎo)方針。優(yōu)先發(fā)展、促進(jìn)公平，體現(xiàn)了把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，兼顧社會(huì)公平，這更多是國(guó)家層面的政策落實(shí)。作為一線教育工作者我更關(guān)注的是育人為本與提高質(zhì)量。綱要指出：把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展、尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適切的教育。為了每一位學(xué)生的全面發(fā)展，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。教育以人為本，人是教育的起點(diǎn)，是目的，是教育的歸宿。不是手段、更不是我們實(shí)現(xiàn)功利的工具。這就需要我們更多地思考教育的終極目標(biāo)，讓我們更多地更真實(shí)更真誠(chéng)地思考我們的學(xué)生觀與教學(xué)觀。理解社會(huì)主義和諧價(jià)值觀，以人為本，就需要真正讓教育回歸本真、回歸本質(zhì)。
三、打通了理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐之間的溝通瓶頸，讓教育充滿生命關(guān)懷。社會(huì)主義核心價(jià)值體系、教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、新課程改革這三者都強(qiáng)調(diào)人的自由全面和諧的發(fā)展，都強(qiáng)調(diào)以人為本，教育中就是“以生為本”，“以生為本”不再是一個(gè)理念或者口號(hào)，而成為了一個(gè)方針、一個(gè)指導(dǎo)性意見(jiàn)、一個(gè)核心價(jià)值體現(xiàn)，所有的教育工作者都必須認(rèn)真地、創(chuàng)造性地實(shí)施，正因?yàn)榇?，教育比任何時(shí)候都更加充滿了生命關(guān)懷、人性光輝?！度嗣窠逃纷钚乱黄谏厦嬗幸黄恼?，題目是“人——孩子——學(xué)生”，談的就是學(xué)生觀問(wèn)題。我們面前的學(xué)生，他首先是一個(gè)人，是人，就要求我們尊重生命、敬畏生命，從而倡導(dǎo)人性和弘揚(yáng)個(gè)性葉瀾教授說(shuō)：在一定意義上，教育是直面人的生命、通過(guò)人的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)，是以人為本的社會(huì)中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè);其次，他還是個(gè)孩子，不是“未長(zhǎng)大的成人”，孩子有他自己成長(zhǎng)的自然的一套規(guī)律體系，我們不能以愛(ài)、責(zé)任的名義用非道德的方式強(qiáng)使一種土地滋生出另一種土地上的東西，也不能強(qiáng)使一種樹(shù)木結(jié)出另一種樹(shù)木的果實(shí)。第三，他是我們的學(xué)生。是我們存在的意義，如果沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有教師，是我們服務(wù)的對(duì)象，我們必須以道德的方式、尊重生命成長(zhǎng)的秩序，為孩子的成長(zhǎng)、成功進(jìn)行激發(fā)、喚醒和有效的引領(lǐng)。
為了學(xué)生自由全面的發(fā)展，教育必須育人為本，教育必須充滿生命關(guān)懷，這是教育者的責(zé)任與使命。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
20_年_月_日
