演講稿高一范文6篇

時(shí)間:2022-09-12 作者:dopmitopy 演講稿

要想演講順利,就得學(xué)習(xí)認(rèn)真思考你的演講稿,撰寫(xiě)演講稿的時(shí)候務(wù)必要注意內(nèi)容具體,寫(xiě)演講稿是一件比較嚴(yán)肅的事情,下面是范文社小編為您分享的演講稿高一范文6篇,感謝您的參閱。

演講稿高一范文6篇

演講稿高一范文篇1

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我每天上學(xué)放學(xué)都路過(guò)光明游園,總會(huì)看到草坪上被人踩出的小路,就象漂亮的臉上橫七豎八的刀痕。讓我想起魯迅的名言“世上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路?!濒斞杆傅氖乔拜厒兲剿骶葒?guó)強(qiáng)國(guó)之路,那些探索者是光榮的??墒遣萜荷系男÷?,卻是走這些路的人的恥辱記錄。我仿佛聽(tīng)到小草的哭泣:“我們也是生命啊,我們用自己的生命給大地奉獻(xiàn)了綠色,改善了人們的居住環(huán)境,你們?yōu)槭裁床恢缾?ài)護(hù)我們呢?”

我還??吹接行┩瑢W(xué)隨地亂扔零食的包裝袋、瓜子皮。他們可能沒(méi)有察覺(jué)到,已經(jīng)把整潔的校園、街道弄得臟亂不堪,這是給自己臉上抹黑呀!

有的同學(xué)過(guò)分講究穿戴,以穿名牌、戴首飾為榮、為美。其實(shí),鳥(niǎo)美在羽毛,人美可是在心靈啊。德國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好,“用珠寶裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己?!敝挥懈呱械男撵`和豐富的知識(shí)才是美,才光榮??炕议L(zhǎng)的錢(qián)過(guò)分打扮自己,只能讓人恥笑。

還有的同學(xué),不尊敬老師和長(zhǎng)輩,不尊重同學(xué)。動(dòng)不動(dòng)就罵人,說(shuō)臟話(huà),欺負(fù)小同學(xué),不以為恥,還自以為是英雄。

這樣的事情還有許多。這些都說(shuō)明我們有相當(dāng)多的人對(duì)什么是光榮,什么是恥辱還不夠清楚,在行為上做了可恥的事還不自覺(jué)。

也許有的同學(xué)說(shuō),上面說(shuō)的都是一些小事。不錯(cuò),是小事。但是,一個(gè)人的素質(zhì),往往是從小事中體現(xiàn)出來(lái)的。我們年齡還小,還沒(méi)有能力為國(guó)家大事操心。但是我們要關(guān)心國(guó)家大事,從點(diǎn)滴小事做起,為國(guó)家添光加彩。不要因?yàn)樵谛∈律喜粰z點(diǎn),讓祖國(guó)蒙羞。

在網(wǎng)上看到一條消息,說(shuō)有些國(guó)家對(duì)中國(guó)游客表示不歡迎。他們?cè)诠矆?chǎng)所,專(zhuān)門(mén)用中文貼出警示語(yǔ),“請(qǐng)不要隨地吐痰”、“請(qǐng)不要大聲喧嘩”。有的甚至拒絕接待中國(guó)游客???就是這些不拘小節(jié)的游客,在這些小事上已經(jīng)影響了國(guó)家的形象,敗壞了中國(guó)人的形象。我們不該好好想想嗎?

讓我們明辨是非,知榮知恥吧!從自己做起,從每件小事做起。在我們的校園里,在全社會(huì)樹(shù)立起一心為公,無(wú)私奉獻(xiàn),熱愛(ài)集體,助人為樂(lè),文明禮貌,相互尊重,熱愛(ài)自然,保護(hù)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),積極向上,艱苦樸素,勤儉節(jié)約的好風(fēng)尚,共同構(gòu)建一個(gè)和諧、清新,有利于我們身心健康的美好家園。

演講稿高一范文篇2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待;而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)――是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

我們的夢(mèng)想,也許是十多歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的可能,無(wú)數(shù)的希望,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫!

人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧窮的是沒(méi)有知識(shí),最下賤的沒(méi)有志氣。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不能沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想只是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

夢(mèng)想是深藏在人們的內(nèi)心深處最深切的渴望,它是一種強(qiáng)烈的需求,它能激發(fā)人的全部潛能。在夢(mèng)想的激發(fā)下,人的潛能得到的發(fā)揮,生命發(fā)出音。正如阿基米德所說(shuō):給我一個(gè)支點(diǎn),我就可以撬動(dòng)整個(gè)地球。夢(mèng)想就是你的支點(diǎn),因?yàn)橛袎?mèng),我們會(huì)去挑戰(zhàn)極限,包括不可能的任務(wù),不斷把自己拋向絕境與極限,又在絕鏡中逢生,在極限里超越,享受那稍縱即逝的巔峰體驗(yàn)。人,永遠(yuǎn)高于夢(mèng)想。給夢(mèng)想一個(gè)高度,如同給梯子增一個(gè)橫檔,就好比給一張滿(mǎn)弦的弓搭上了一支鋒利的箭。

一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò),如果你滿(mǎn)足于十分之一,往往最多達(dá)到十分之一。一個(gè)人能否成功,取決于他是否有夢(mèng)想;一個(gè)人成功的高度,則取決于他夢(mèng)想的大小。換言之,夢(mèng)想最終將決定一個(gè)人成功的高度。成功者總能突破常人望而卻步的心理制高點(diǎn),向著自己的夢(mèng)想飛奔而去。即使在前進(jìn)的道路上,暫時(shí)迷了路,黑暗暫時(shí)籠罩了一切,成功者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽(yáng)光,那陽(yáng)光來(lái)自其內(nèi)心最深處,溫暖面而又堅(jiān)強(qiáng)。

―為了我們的夢(mèng)想!

選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就自己偉大的夢(mèng)想吧!

我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

演講稿高一范文篇3

就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,學(xué)生戀愛(ài)已成為一種不可阻擋的潮流了。那對(duì)于學(xué)生到底該不該談戀愛(ài)呢?就官方語(yǔ)言來(lái)說(shuō),這是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,我們要以情況來(lái)正確看待。但對(duì)我來(lái)說(shuō)這純屬扯淡。對(duì)于一個(gè)問(wèn)題雖然有時(shí)不給出的答案或許是好的,但是我在此只想論述我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)。

先來(lái)講講學(xué)生上學(xué)的目的吧!每個(gè)家長(zhǎng)都只是想讓子女好好在校學(xué)習(xí),將來(lái)考上一個(gè)好大學(xué),找份好工作。而對(duì)于父母在這種殷切的希望,孩子定然不能全部理解。他們擔(dān)心自己的青春歲月會(huì)在學(xué)校無(wú)盡的書(shū)海中埋沒(méi)。還有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子蠢材一個(gè),學(xué)習(xí)學(xué)不好,考大學(xué)也沒(méi)什么希望,就鼓動(dòng)兒子在學(xué)校找個(gè)漂亮的女孩拐會(huì)家做老婆了,兒子以后也就繼承家業(yè),至于坐吃山空還是繼續(xù)開(kāi)辟壯大家業(yè)就看兒子自己本事了。

這兩種,前者城市居多,后者鄉(xiāng)村居多。

對(duì)于談戀愛(ài)的學(xué)生,學(xué)校采取的措施一般是很?chē)?yán)格的,可這種嚴(yán)格并沒(méi)有徹底將談戀愛(ài)的現(xiàn)象消除。反而火上澆油,使得戀愛(ài)之風(fēng)更加狂烈,不僅高中生和大學(xué)生情侶整日漫步街頭,似乎初中和小學(xué)有時(shí)也人影成雙。這已經(jīng)不僅僅只是學(xué)校和家長(zhǎng)的問(wèn)題,而是已經(jīng)一種社會(huì)現(xiàn)象,值得每個(gè)人去思考的社會(huì)現(xiàn)象。

在這個(gè)物質(zhì)和精神生活糜爛的社會(huì)里,每個(gè)人都似乎已經(jīng)忘記當(dāng)年的國(guó)恥家恨,只記得在這個(gè)社會(huì)中謀取地位,賺取金錢(qián)。各行各業(yè)里都存在著激烈的斗爭(zhēng)。表面的平靜似乎只是一種虛假的現(xiàn)象。似乎這些不關(guān)學(xué)生的事??墒?,如今兩歲的孩子就知道說(shuō)誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人。而長(zhǎng)大以后卻漸漸不說(shuō)話(huà)了,不敢去指責(zé)了,即使見(jiàn)到自己厭惡的人有時(shí)也要假裝微笑,見(jiàn)到自己喜歡的人卻不知道該說(shuō)什么了。是啊,長(zhǎng)大了,越來(lái)越笨了吧!孩子呢,看到父母的種種無(wú)奈,在不知不覺(jué)中總會(huì)產(chǎn)生一些影響。青春的叛逆,使得他們迫切希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大替父母分擔(dān)的更多,替父母去抗下生活的重?fù)?dān),社會(huì)的重?fù)?dān)。去替父母把不喜歡的人該走,去替父母把喜歡的人接到家里。然而,這些似乎都很難實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)這社會(huì)中,每個(gè)人都承受著一種壓力,這種壓力是無(wú)形的,但卻可以清楚感受到。然而這種壓力父母或老師總是無(wú)形之中就傳帶給我們。畢竟,老師和家長(zhǎng)每天都在承受著不同的壓力。

然而這些似乎并不是造成學(xué)生戀愛(ài)的主要原因。這個(gè)原因是什么呢?就是我們學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)于戀愛(ài)總是否決的狀態(tài),而沒(méi)有真正理解孩子為什么談戀愛(ài)。只因?yàn)樗麄兊拈L(zhǎng)大,他們的孤單,他們的不受關(guān)注。他們長(zhǎng)大了,脫離了陪他們的毛絨玩具,同樣,父母也越來(lái)越疏遠(yuǎn)他們了。父母除了關(guān)心他們的成績(jī)之外,再也沒(méi)有其他話(huà)語(yǔ),這種單純成績(jī)的交流使得他們?cè)絹?lái)越冷漠。我想一個(gè)溫馨家庭里培養(yǎng)出來(lái)的孩子絕對(duì)不會(huì)去談戀愛(ài)。

還有就是,大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,學(xué)校的課程大多都是為了追求成績(jī),對(duì)于生活似乎真正起作用的并不多。而能夠真正體現(xiàn)人性的就更少了。這不是指責(zé),只是我們有為盲人開(kāi)設(shè)的盲道,有為保護(hù)花草設(shè)立的廣告牌,為什么就不能有提高人道德修養(yǎng),思想品德修養(yǎng)的課程。學(xué)校,育人成才的地方??墒牵扇说南葲Q條件是做人啊。幼兒園的老師教小孩要聽(tīng)話(huà),小學(xué)的老師教學(xué)生要誠(chéng)實(shí),初中老師教學(xué)生不要打架,高中老師教學(xué)生要努力,要拼搏。今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找工作。大學(xué)老師教你知識(shí),叫你自己去適應(yīng)社會(huì)??赡艿酱髮W(xué)素質(zhì)是有了,他們談戀愛(ài)的目的不過(guò)是一種虛榮。而談戀愛(ài)的雙方也都知道畢業(yè)后各分東西。而高中初中乃至小學(xué)生談戀愛(ài)是不是為時(shí)尚早。

可能由于科技的發(fā)達(dá),幾個(gè)月就能讓豬長(zhǎng)大,幾個(gè)星期小雞就走上市場(chǎng)。對(duì)于一些瓜果蔬菜濫用化肥和生長(zhǎng)素。人是不是也這樣被催生早熟了。有一個(gè)很明顯的社會(huì)現(xiàn)象就是,小孩子普遍都不快樂(lè)。成長(zhǎng)之中他們遇到很多煩惱,無(wú)人訴說(shuō),他們渴望找尋一個(gè)依靠??释袀€(gè)人可以寵著她,愛(ài)著她。渴望向別人證實(shí)自己的存在,學(xué)習(xí)好的還好說(shuō),學(xué)習(xí)差的呢?學(xué)習(xí)跟別人沒(méi)法比,父母還帶著美好的愿望期待著。老師看似不管,自己卻感覺(jué)每節(jié)課都是在苦海的煎熬。無(wú)奈,與其整日苦學(xué)無(wú)果,還不如放開(kāi)自己,去風(fēng)花雪月一番。

說(shuō)白了,即使缺少父母的關(guān)心。如果學(xué)校和家庭能給他們足夠多的關(guān)心,或許將不會(huì)有戀愛(ài)之風(fēng)。如果社會(huì)有一門(mén)專(zhuān)門(mén)替人解析心理問(wèn)題的課程,加強(qiáng)道德倫理的課程,我相信定會(huì)拯救更多沉迷的學(xué)生醒悟。真正的追求自己的夢(mèng)想,不放棄。努力尋求自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn),而不是在風(fēng)花雪月過(guò)后,什么也留不下,終究只能郁郁終生。

誰(shuí)還記得周總理的那句為中華之崛起而讀書(shū)。我們讀書(shū)的結(jié)局終是服務(wù)于祖國(guó)。

我人為學(xué)生可以貪戀愛(ài)。但我也希望能有一部校園談戀愛(ài)法則。保護(hù)那些懵懂的少年兒童。別為一時(shí)的虛榮而產(chǎn)生人生的陰影。

演講稿高一范文篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng),親愛(ài)的老師,同學(xué):

首先我非常感謝各位能在百忙之中前來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表13,14班的全體教師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和深深的謝意。。

其次我要感謝大家,你們的孩子在你們的教育下,勤奮刻苦,樸實(shí)熱情,善解人意,豁達(dá)樂(lè)觀(guān)。在他們的身上,無(wú)不凝聚著你們的心血。作為你們孩子的老師,我感到十分的榮幸,也感到十分的驕傲和自豪!

我處在家長(zhǎng)和學(xué)生的中間位置,面對(duì)家長(zhǎng),我們有共同的心聲,如何教育我們的下一代,如何承擔(dān)起教育的責(zé)任,我們有共同的話(huà)題。面對(duì)學(xué)生,我肩負(fù)起引領(lǐng)的責(zé)任而又理解信任欣賞他們,因此,我既是你們的朋友,我們是同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,同時(shí)也是你們子女的朋友,我必須蹲下身子和他們平等對(duì)話(huà),坦誠(chéng)相待?;谶@樣一直情況,我將和你們共同探討關(guān)于教育方面的話(huà)題,我希望我能得到你們的支持和認(rèn)同。

作為高一的一名教師,我想對(duì)大家說(shuō),你們選擇了一中,是對(duì)我們的信任和支持,我們絕不會(huì)讓你失望,如果說(shuō)你們給了孩子一個(gè)創(chuàng)造美好未來(lái)的機(jī)遇,那么我們一定教會(huì)孩子如何把握機(jī)遇,送給孩子們一個(gè)挑戰(zhàn)自我的空間和舞臺(tái)。我們的每一個(gè)教師都有著極強(qiáng)的使命感、責(zé)任心,為了教育好每一位學(xué)生,我們每天都早來(lái)晚走,披星戴月,常常犧牲了自己的休息時(shí)間。

我們可以丟下自己哭泣的孩子,但是我們從沒(méi)有放棄過(guò)一名渴求知識(shí)的學(xué)生,面對(duì)成績(jī)參差不齊的學(xué)生,我們要流更多的汗、出更多的力,費(fèi)更多的心思,為了您的孩子的健康成長(zhǎng),我們老師真的付出了很多很多,我們并不是機(jī)器,我們也很累很累,可當(dāng)我們走上三尺講臺(tái)時(shí),當(dāng)我們面對(duì)著一雙渴望求知的眼睛時(shí),除了更加努力地工作外,我們別無(wú)選擇。

但是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要過(guò)程,正如一株小樹(shù)的成長(zhǎng),需要陽(yáng)光的愛(ài)撫,但也更需要在風(fēng)雨中錘煉。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹,尊敬的各位家長(zhǎng),長(zhǎng)期的工作實(shí)踐,使我們體會(huì)更多的不是教師工作的偉大崇高,而是它的平凡和艱辛。社會(huì)上一些消極不良的因素不可避免地影響著學(xué)生們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育,不僅僅是我們的責(zé)任,更是你們的責(zé)任。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也應(yīng)該是他們的終生老師。如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái),而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。我們深知我們的工作絕對(duì)離不開(kāi)你們的信任理解和真誠(chéng)的支持,為此我向在座各位提出幾點(diǎn)希望,一是在重視孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),更要重視他們的思想品德教育,不僅要讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)做人。美好的道德情操是做人的根本、成功的基石。二是能經(jīng)常性地關(guān)心一中的教育教學(xué)工作、隨時(shí)隨地的對(duì)我們的工作提出寶貴的建議。三是應(yīng)該對(duì)你的孩子多了解、多交談、多觀(guān)察、多引導(dǎo),我們班上的學(xué)生,曾經(jīng)是貪玩過(guò),是不懂事過(guò),可是當(dāng)他們警醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,學(xué)習(xí)的道路上太多的艱難險(xiǎn)阻,太多的攔路虎,他們雖然已經(jīng)“衣帶漸寬終不悔”,可等待他們的依然是“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。其實(shí)他們自己都知道,應(yīng)該怎么做,只是困難重重,基礎(chǔ)太弱,道道題目都是攔路虎,個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞都是溝壑,每個(gè)字形字音都是荊棘,浩如煙海的東西需要記憶,我們想想,談何容易??!有人進(jìn)步了,自然高興,可退步了,我們可以幫助分析一下原因,在他們艱難的道路上,我們應(yīng)該伸出援手,真誠(chéng)的幫他們一把,拉一拉,或者在后面推一把。家長(zhǎng)們,我們真誠(chéng)的給孩子一些鼓勵(lì),

他們起早貪黑,夜以繼日。當(dāng)好看的電視好玩的游戲鋪天蓋地席卷而來(lái)的時(shí)候,面對(duì)社會(huì)的種種誘惑,他們半床明月半床書(shū),一盞孤燈,幾張卷子,枯燥乏味,苦爬苦熬。雖然衣食66,生活優(yōu)裕,可他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難生活的洗禮,他們不可能有父輩們的堅(jiān)強(qiáng)和閱歷。在他們?nèi)崛醯募绨蛏弦渤休d著太多的壓力:父母沉甸甸的期待,自己未來(lái)的前程和希望。許多學(xué)生考后迎接他們的是收獲是榮譽(yù)是豐收是成功,而我們班上的學(xué)生,許多盡心盡力的學(xué)生,收獲的是失望是責(zé)罵是嘲笑,當(dāng)別人高高興興回家報(bào)喜的時(shí)候,我們?cè)S多學(xué)生面對(duì)的是父母厚重的嘆息。所以您的一句話(huà)、一個(gè)眼神,就是孩子一生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、一盞指明燈,您的態(tài)度也許就能改變他的一生。我建議你們努力去了解自己的孩子,了解自己的孩子的思想,引導(dǎo)自己孩子的一些不正確的思想和觀(guān)點(diǎn)。做自己孩子的朋友,希望大家積極參與。

演講稿高一范文篇5

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

我是本班的一名學(xué)生**,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話(huà)。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一:

學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)

無(wú)論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法二:

掌握科學(xué)的記憶方法

記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來(lái)年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門(mén)學(xué)科都有背誦的任務(wù),要求背誦的必須背誦,以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,即即使的重現(xiàn),勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),本周的功課周復(fù)習(xí),一月還有小復(fù)習(xí),考前再做總復(fù)習(xí),這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固,才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法三

抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),也有其關(guān)鍵。

預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣很重要,既然是習(xí)慣決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定,可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間,也可以在周末,還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它,這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力,同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。

聽(tīng)課:聽(tīng)課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié),會(huì)聽(tīng)課意味著會(huì)抓重點(diǎn),能理解老師的意圖。

復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運(yùn)用中舉一反三。

作業(yè):作業(yè)要獨(dú)立完成,典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí),這樣才能形成技能技巧。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法四:

及時(shí)做好筆記與作業(yè)

記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽(tīng)課習(xí)慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽(tīng)不記,更不能只記不聽(tīng)??梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近,這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,既實(shí)用,又利于今后復(fù)習(xí)。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),這不利于知識(shí)的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對(duì)照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍,3然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法五:

交叉學(xué)習(xí)效果好

不少同學(xué)在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí),長(zhǎng)時(shí)間單一的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容,表面上看時(shí)間用了不少,但效果并不理想,這是為什么呢?

腦衛(wèi)生學(xué)者告訴我們,人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的,學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長(zhǎng)久接受同一類(lèi)信息刺激,使某一部位長(zhǎng)久興奮,就容易產(chǎn)生疲勞,降低學(xué)習(xí)效率。若及時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容,合理調(diào)節(jié)“興奮灶”,就可以避免大腦某一興奮區(qū)長(zhǎng)時(shí)間過(guò)于緊張,使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。

馬克思的“穿插讀書(shū)法”是:當(dāng)閱讀理論書(shū)籍感到疲倦時(shí),立刻把書(shū)擱下,去讀一種不同的書(shū)籍,有時(shí)讀詩(shī),有時(shí)讀小說(shuō)。過(guò)一會(huì)兒,疲倦的大腦得到休息,便又重新研究起理論書(shū)籍來(lái)。馬克思的讀書(shū)方法符合生理科學(xué)。

在讀書(shū)求知時(shí),為了充分利用時(shí)間,可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書(shū)籍。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門(mén)學(xué)科交替進(jìn)行,特別是文理交替。學(xué)完語(yǔ)文做物理,讀完政治寫(xiě)數(shù)學(xué)……學(xué)習(xí)之余,若做一些文體活動(dòng),或干點(diǎn)家務(wù)活,句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié)。這樣,既能緩解疲勞,又能開(kāi)闊知識(shí)視野,從而延長(zhǎng)連續(xù)閱讀的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)多接見(jiàn)交叉學(xué)習(xí)的方法,科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間,情緒飽滿(mǎn)地投入學(xué)習(xí),以取得學(xué)習(xí)的更大效益。

演講稿高一范文篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師、敬愛(ài)的教官們、同學(xué)們:

大家好!

我是__級(jí)新生張三。今天,作為_(kāi)_級(jí)的新生十分榮幸地走上這個(gè)講臺(tái),有些激動(dòng),也有些緊張。同大家一樣,為能夠在科技大學(xué)度過(guò)4年的新生活而感到驕傲,對(duì)于即將到來(lái)的大學(xué)生活充滿(mǎn)了期待和向往,我們躊躇滿(mǎn)志踏進(jìn)校園,憧憬4年的充實(shí)與多彩。這一切將從我們的軍訓(xùn)生活開(kāi)始。

增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)是每一個(gè)青年的責(zé)任和使命,今年是《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》頒布實(shí)施十周年,在這特殊的時(shí)刻參加大學(xué)生軍訓(xùn),讓我們覺(jué)得意義重大,倍感光榮。

軍訓(xùn)是辛苦的、難熬的,卻也同樣是充實(shí)的。它是鍛煉我們意志品質(zhì)不可多得的機(jī)會(huì),也是培養(yǎng)我們自理能力的良好契機(jī)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的放松,我們需要刻苦的訓(xùn)練以適應(yīng)大學(xué)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏、磨練養(yǎng)成勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)。同時(shí),軍訓(xùn)作為大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的開(kāi)端,有益于同學(xué)們之間加深了解,建立真誠(chéng)的友誼,增強(qiáng)組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。相信從今天開(kāi)始的四年,我們將堅(jiān)定而真誠(chéng)地站在一起。

我們要振奮精神,以昂揚(yáng)的斗志和飽滿(mǎn)的熱情投入到軍訓(xùn)活動(dòng)中,展現(xiàn)奮發(fā)向上的青春和無(wú)限活力,鍛煉出吃苦耐勞的作風(fēng),磨練自己成為合格的科大人。在此,我謹(jǐn)代表__級(jí)全體參訓(xùn)學(xué)員,向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和教官作出如下保證:

1、服從命令,聽(tīng)從指揮, 2、敢于吃苦,認(rèn)真訓(xùn)練, 3、團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助, 4、文明禮貌,尊敬教官, 5、干凈衛(wèi)生,發(fā)揚(yáng)傳榮,6、意志堅(jiān)定、不驕不躁;

我相信,如果祖國(guó)需要,我會(huì)緊握滾燙的鋼槍?zhuān)屇闩c我的心跳在藍(lán)天之上,譜寫(xiě)出永遠(yuǎn)不朽的樂(lè)章!我相信,只要我們穿上了軍裝,剛毅將代替稚氣,堅(jiān)強(qiáng)將戰(zhàn)勝懦弱,自立將取代依賴(lài)。硬鐵百鍛,乃能鑄無(wú)價(jià)之鉆;厲兵千練,方可成威武之師。我相信,我們一定是最棒的!

最后,感謝即將為我們付出汗水的教官和老師們! 預(yù)祝__級(jí)新生軍訓(xùn)圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家!