演講稿作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿，演講稿需要我們整理好自己的思想，爭取在舞臺上展現(xiàn)出最佳的自己，范文社小編今天就為您帶來了護旗手競選演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。
護旗手競選演講稿篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是來自405中隊的陳欣怡，今天是來競選“旗手”這個職位的。作為一名在東嶺中心小學(xué)上了四年學(xué)的我，對于每個星期一的升旗儀式來說并不陌生。每到星期一，看到莊嚴的'五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學(xué)們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級時我就很羨慕高年級的同學(xué)可以站在旗臺上當(dāng)一名光榮的升旗手?，F(xiàn)在，終于到了四年級，可以參加這次的旗手競選，我感到無比的珍惜。我認為做一名合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西；并要比同學(xué)來得早，爭取每一位同學(xué)到校時都能看到飄揚的五星經(jīng)旗，這一點我也不擔(dān)憂：因為我就住在學(xué)校里，所以我每天六點半起床，到七點的時候就一切收拾妥當(dāng)了。所以，我覺得這個崗位我很合適。
如果我競選成功了，我會讓同學(xué)們每天到校的時候都能看見旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，從而開啟美好的一天。當(dāng)每一個星期一，我會自豪地邁著有規(guī)律的步伐，讓同學(xué)們一看就覺得我們很威風(fēng)，就會想到我們這些升旗手很好，很合格?？傊視芾砗藐P(guān)于國旗的每一件事，盡我所能地愛護它。
相信我，我一定會做好，希望大家支持我！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
護旗手競選演講稿篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是來自五四中隊的吳迪，今天是來競選“旗長”這個職位的。
作為一名在向南小學(xué)上了五年學(xué)的我，對于每個星期一的升旗儀式來說并不陌生。每到星期一，看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學(xué)們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級時很羨慕高年級的同學(xué)可以參加鼓樂隊及升旗手。終于到了五年級了，輪到我們班執(zhí)周，很榮幸地當(dāng)上了升旗手。經(jīng)過了多次的訓(xùn)練，掌握了動作要領(lǐng)，出色地完成了升旗的任務(wù)。
現(xiàn)在學(xué)校“旗長”這個職位競選上崗，旗長這個職位是光榮的職位，負責(zé)每周一的執(zhí)旗、出旗、收旗的任務(wù)。協(xié)助大隊委管理鼓樂隊，配合訓(xùn)練各班的升旗手，對于學(xué)校每個星期一的升旗儀式來說，旗長的作用是很關(guān)鍵的。
這次我來競選“旗長”這個職位的，如果我能競選上這個職位的話，一定會嚴格按照旗長的職責(zé)來要求自己，配合大隊委，做好自己應(yīng)該做的。
相信我，我一定會做做好，希望大家支持我!
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細節(jié)，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
護旗手競選演講稿篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期，同時也迎來了學(xué)校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。我是四（4）班的副班長，叫林暢。今天我來競選的目的只有一個：那就是當(dāng)一名光榮的護旗手。
六歲那年，當(dāng)我第一次看見鮮紅的國旗從天安門升起時，就被這莊嚴的一幕深深吸引，夢想著有那么一天我也是一名光榮的護旗手，走著正步，踩著鼓點，在雄壯的國歌聲中升起那面鮮艷的紅旗。為此，我還對著鏡子邊唱著國歌，邊學(xué)著解放軍正步走呢！
當(dāng)我成為一名小學(xué)生時，清晨迎著陽光在操場上看升國旗是我的最愛。那面鮮紅的國旗總能給我一份激動，激起我的夢想：我什么時候也能成為一名光榮的升旗手呢！仰望國旗冉冉升起的時候，我因肅然于國旗前而感到激動和自豪，那是國旗的神圣，那是從我心底涌起的對五星紅旗的無限深情。多少次，我夢想著自己能成為一名大隊升旗手，感受升旗的那份光榮與自豪。今天，我多么希望大家能投我一票，幫我實現(xiàn)這神圣的升旗夢呀！
假如我能成為一名光榮的護旗手，我將盡心盡責(zé)，深入了解國旗的知識，升旗儀式的過程。把自己滿腔的愛國情融入這份工作中。
假如我是一名光榮的護旗手，我將認真刻苦地練習(xí)每一個護旗的動作，讓動作規(guī)范漂亮，把最莊嚴的升旗儀式帶給每位同學(xué)。
假如我是一名光榮的護旗手，我將忠實履行護旗手的職責(zé)，更加嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，做好表率，用自己的優(yōu)異成績?yōu)閲煸龉猓瑸樯傧汝爢T的光榮稱號添彩，絕不辜負老師和同學(xué)對我的信任和期望！
各位老師，各位同學(xué)，請信任我，再給我一次鍛煉的機會吧！
護旗手競選演講稿篇4
大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會到學(xué)習(xí)的樂趣，快樂地遨游在知識的海洋里。
寒假剛剛過去，在這個寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當(dāng)家”，這是我第一次到廣播電臺錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導(dǎo)員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部經(jīng)常撞出血……正因為他付出了常人無法想象的艱辛，在雅典殘奧會上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己，無論生活，還是學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開學(xué)第三周，我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手，這是老師和同學(xué)對我的信任。請大家放心，作為大隊委員，我會努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級服務(wù)。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，為學(xué)校增光。
護旗手競選演講稿篇5
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們
大家好。我是五年級十班的謝子杰。在這里，我將競選大隊部升旗手。雖然我并沒有當(dāng)大隊委的經(jīng)驗，但競選大隊干部對我來說是一個挑戰(zhàn)，是一個可貴的機會。我相信，我如果我當(dāng)選了，我一定會比前幾屆大隊委做得更好！記得冰心寫過這樣一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！弊屛覀冊诟偁幹心ゾ氉约?，使自己成為一朵“成功之花”。
我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有激情提供動力，有能力作為保證。是花，我就要開放。是樹，我就要做棟梁。是大隊委員，我就要做同學(xué)們的領(lǐng)航員。
當(dāng)然，這次競選，我不一定是志在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假如我落選了，可能會傷心，這就是屬于在成長的道路上碰釘子的事。我也會依舊做好我的本分工作，落選了也不要緊，可以把它這看作是經(jīng)驗，在今后的人生道路上會有更豐富的經(jīng)驗。假如我成功競選上大隊干部，我會用充沛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我要做一個實干家，而不需要那些美麗的詞匯來修飾。魯迅爺爺曾說過：“俯首甘為孺子牛.”牛吃的是草，擠出來的卻是奶。他不要求得到什么，獻出的卻是很多很多。
不管我有沒有被同學(xué)們選上,我都抱著一顆自信的心,不論是否成功,我一定會從自己身上找一找原因難道是紀律不好?難道是我和朋友關(guān)系不好?如果我成功了,我以后會更加刻苦學(xué)習(xí),嚴格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣。
沒有最好，只有更好”。這是我的競選宣言。因為正如初出牛犢的我還沒有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績，才能超越昨天那個沉舊的我。
勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩！相信我吧！
護旗手競選演講稿篇6
親愛的同學(xué)們：
你們好!我叫__，今天我第一次站在這里參加升旗手競選活動，此時此刻我很激動，也很緊張。在我心中，升旗手是神圣而又光榮的職務(wù)，是一個許多同學(xué)都向往的職務(wù)，需要一個不怕苦不怕累，有強烈責(zé)任心的人來擔(dān)任，我相信我有這個能力。
以前的我性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子比較小，特別是在課堂上回答問題時總是怕出錯，聲音很小。現(xiàn)在我想改變自己，想將自己變成一個活潑開朗積極向上的孩子，我想通過這次競選升旗手的機會鍛煉一下自己。
升旗手這份工作很辛苦很重要，如果我競選成功，我一定會認真工作，好好愛護國旗、保護國旗。在我的生活中，我會更加幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，我會團結(jié)其他班干部，在學(xué)習(xí)上更加努力。如果我真的競選成功當(dāng)上了升旗手，我會在每周的星期一把國旗升起來，下雨的時候，我會及時把國旗收起來;不讓它受任何風(fēng)吹雨打，把它保護地好好的。在這期間里，我要做下一個升旗手的榜樣，在我做升旗手時，我會盡好我自己的責(zé)任，不讓自己有遺憾，要做同學(xué)們的榜樣，我要告訴他們，國旗是我們很多人的鮮血染紅的，是我們中國的象征，我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。
希望同學(xué)們相信我，讓我能擁有這個機會，我想對大家說：“如果有機會，我一定會做好這份工作。”希望大家投我一票，選我當(dāng)升旗手，謝謝。
護旗手競選演講稿篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年五班的xx。
作為一名光榮的少先隊員，當(dāng)初入隊時的誓言常常在我耳邊回蕩：時刻準備著，做共產(chǎn)主義的接班人。四年來，這誓言，時刻在激勵著我正直誠實、拼搏進??；熱愛集體、關(guān)心同學(xué)；好好學(xué)習(xí)、天天向上。同時，這誓言也促使我今天站在這里，競選少先隊大隊長。
回顧在實驗小學(xué)四年多的學(xué)習(xí)生涯，我倍感自豪。在老師、同學(xué)們的幫助下，我注重自身在德、智、體等多方面的全面發(fā)展。我熱愛學(xué)習(xí)，取得了較好的成績。從二年級下學(xué)期開始，我連續(xù)每個學(xué)期語數(shù)英三課都通過a卷考試，期末考試免考，學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級一直名列前茅。我能夠主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，努力做好老師的小幫手。我喜歡參加各項文體活動，在活動中擔(dān)當(dāng)重任，并且能夠取得優(yōu)秀的成績。多年的努力與付出，使我先后獲得星級學(xué)生、學(xué)習(xí)之星、優(yōu)秀班干部等18項榮譽稱號。
為了進一步鍛煉自己，提高自己，更好的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，我決定參加這次競選。通過幾年來的學(xué)習(xí)、鍛煉，我積累了一定的組織協(xié)調(diào)能力，同時我生性活潑、熱情，樂于奉獻，對工作具有很強的責(zé)任感。所以我認為自己已經(jīng)具備了這個職務(wù)所應(yīng)具備的基本能力。
假如我被選成功，我會更加嚴格要求自己，在各方面為同學(xué)們樹立好榜樣。
假如我競選成功，我一定要發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)核心”作用，讓同學(xué)們更好的團結(jié)起來，手拉手、心連心，共同進步，共同成長。
假如我競選成功，我會協(xié)助老師開展有意義和有趣的活動啟迪心靈、陶冶情操。讓每一次活動成為一道“風(fēng)景線”，閃出亮點，創(chuàng)出新意；讓每個隊員通過參與活動把自己的聰明才智都發(fā)揮出來；讓美好善良的心靈都呈現(xiàn)出來。
假如我競選成功，我將用熱心為大家服務(wù)，用真誠做老師的助手，用創(chuàng)新來開展工作，把工作干得像鮮花一樣燦爛，像掌聲一樣響亮。
同學(xué)們，請你們把手中那寶貴的一票投給我吧！在今后的日子里，我會用實際行動告訴你們，你們的選擇是正確的。
謝謝大家！
護旗手競選演講稿篇8
今天，我演講的題目是：關(guān)注細節(jié)，從小事做起。
是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好的凈土。作為我們和學(xué)生，每個人的日常生活、學(xué)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P(guān)注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細節(jié)。
讓我們看看，在生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?：踏著邁進，你是否了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢?跨進，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細節(jié)，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
