實用的演講稿是要結(jié)合生活中的實際情況思考的,這也是引起聽眾共鳴的關(guān)鍵,內(nèi)容飽滿,感情豐富的演講稿才足夠引起別人共鳴,下面是范文社小編為您分享的我們?nèi)葜v稿5篇,感謝您的參閱。
我們?nèi)葜v稿篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
爆竹聲中,迎來了我國傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。元宵節(jié),元宵節(jié),早晨起床當(dāng)然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成,有大有小,放在籠里,毛巾蓋著,鋪著紅紙。煮好的元宵,活像一個個胖娃娃。咬一口,燙燙的黑芝麻滾入心脾,舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道,代表著一家和和睦睦的生活。
元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”,最重要的活動是看花燈,花燈的品種很多,有的是加菲貓形的,尖尖的耳朵,粉紅色的小鼻子,櫻桃似的小嘴。一打開開關(guān),加菲貓中的風(fēng)車“呼”的一聲,風(fēng)車旋轉(zhuǎn)起來。泡沫球也上蹦下跳的,站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的,大大的眼睛,小黑點般的眼珠,薄紗似的飛翼,一節(jié)一節(jié)的尾巴,只要推一下開頭,蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈,小巧精致的蓮花,葉子上白里透紅,閃著明亮的光。
超市門口有兩條龍,龍頭上戴一顆珠子,兩邊頂著白色的龍角,黑亮的大眼睛,鋒利的牙齒,一副威風(fēng)凜凜的模樣。今年是鼠年,龍身上站著幾只神氣十足的老鼠,大大的耳朵,在向我們招手呢……元宵節(jié)猜燈謎也是一個重要的活動,走在廣場上,到處都是燈謎?!帮h雪下雨(打一成語)”,“落花流水”,爸爸興奮地說?!盎卮鹫_”售貨員小姐說?!白孕≡谝积R,目前少聯(lián)系(打一字)”,會是什么呢?我苦思冥想,找到了答案:孫。
這個元宵節(jié)過得真搞笑!
我們?nèi)葜v稿篇2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“弘揚傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)”。
端午節(jié)就要到了,你知道端午節(jié)的起源嗎?讓我來告訴你!
農(nóng)歷五月初五,是中國的傳統(tǒng)端午節(jié),又稱端陽、重五、端午節(jié)。早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習(xí)俗。
但是今天的端午節(jié)更多的是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。傳說賽龍舟是為了拯救投河汨羅江的愛國詩人屈原。
把粽子投入江,是為了不讓魚餃蝦蟹吃屈原的遺骨。在這里,我給大家講一個關(guān)于屈原的故事。
相傳春秋時期,中原地區(qū)以齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國為雄。當(dāng)時,屈原是楚國的左徒官,他勸楚懷王要仁治,不要聽小人的讒言,但懷王不但不聽,而且還要聽讒言除掉屈原。
屈原寫了不朽的詩篇《離騷》和《天問》。公元前278年,屈原的精神在當(dāng)時受到了極大的打擊,面對國破家亡,看著百姓民不聊生,自己卻無能為力,于是在極度失望和痛苦中,抱石投入長江東邊的汨羅江。
楚國百姓聞訊趕來,紛紛劃船,到河里打撈屈原的尸體,并把粽子放進(jìn)河里喂魚喂蝦喂螃蟹,讓他們不要吃屈原的尸體。
兩千多年過去了,但是詩人屈原的形象仍然在人們的心中。今天,在農(nóng)歷五月初五,人們會劃龍舟,吃粽子來紀(jì)念這位偉大的詩人。
當(dāng)然,各地的習(xí)俗不盡相同,但都要吃粽子、插艾葉、佩帶香囊、賽龍舟。除此之外,我們還有送綠豆糕和吃綠豆糕的習(xí)慣。
端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。不僅因為它能吃粽子和綠豆糕,而且因為它對一位偉大的愛國詩人屈原的懷念。
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
我們?nèi)葜v稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我在國旗下演講的主題是:弘揚人道主義,關(guān)愛殘疾朋友
即使是一朵殘缺的花,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹,我也要展現(xiàn)所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現(xiàn)出來的堅韌。的確,當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時,很多人能身殘志不殘,以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無聲中感受音律,在殘缺中追求完美?!睹\交響曲》,奏出了貝多芬扼住命運咽喉,永不向厄運低頭的壯烈;《假如給我三天光明》,表達(dá)了海倫凱勒對光明的渴望,對生命的熱愛;《千手觀音》,舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動。
他們,用殘缺之身,演繹著自己華麗的人生,成就了自己,也震撼了世界,更是激勵著無數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生。然而,由于自身功能的障礙以及一部分人對他們的歧視,更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。因為殘疾,他們難以甚至無法走出家門,連基本生活也得不到保障;因為殘疾,他們生活在社會最底層,為生存而苦苦掙扎;因為殘疾,他們不能和正常人一樣上學(xué),也無法順利就業(yè);因為殘疾,他們面對自己的'合法權(quán)益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗?fàn)?。就這樣,他們成了社會的弱勢群體和特殊困難群體。
據(jù)統(tǒng)計,我國有殘疾人6000多萬,也就是說每20個人中有一個殘疾人,每六個家庭中就有一個家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個社會焦點,引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。所以,關(guān)愛殘疾人,成了每個人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的基本生活,也成了創(chuàng)建和諧社會的一項重要內(nèi)容。
同學(xué)們,上帝給了我們健康的軀體,賦予我們一切健全人的權(quán)利,那么就讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關(guān)愛殘疾人吧。請伸出你溫暖的手,捧出你善良的心,用自己的真情與愛心,幫殘疾人一把,扶殘疾人一程!相信,殘疾人將因你的幫助而綻放笑容,殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿,社會也將因你的奉獻(xiàn)而更加和諧美好!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
我們?nèi)葜v稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
說真的,今天我很高興,很高興能有這樣的機會和大家一起交流,不過還是得請大家原諒,我不知道用什么華麗的詞語謳歌教師,也不能像演講家一樣,用抑揚頓挫的語氣贊美教師。在這里,含有我只想用最平靜的方式來說說我們的職業(yè),也講一講從師幾年來,我個人的一些感受。
其實我從小就有兩個理想:一個是當(dāng)一名軍人,還有就是做一名教師。說真的這種想法很單純也很簡單。軍人:有颯爽的英姿,能扛槍衛(wèi)國,我很崇拜;而教師卻是太陽底下最神圣的職業(yè),人類靈魂的工程師,我也很向往。說真的曾經(jīng)有過一次機會,去當(dāng)一名女兵,但是后來因為母親而放棄了。而教師,或許是源于家庭的影響吧。我的母親是一名人民教師。工作踏實且敬業(yè),在她的工作生涯里,她收獲了桃李滿園和作為一名教師應(yīng)得的尊重。所以我最終女承母志。
在我求學(xué)的過程中,我遇到過很多不同的老師:有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的,也有博學(xué)多才的。可以說所有的這些老師,都曾用他們的淵博知識、崇高的品格、感動著,影響著我,讓我在一次又一次的人生抉擇中堅定不移的選擇教師這個行業(yè)。
人生的第一次站在那方仰慕已久的講臺上時候,我非常緊張。我都不知道在學(xué)生的眼中我算不算一名的老師。因為我才比他們大幾歲啊。后來我的這種忐忑不安的心情,被校長看了出來,他友好地邀請我和他一起在校園里散散步,走在校園的主道上,迎面走來的學(xué)生微笑著向我們問好,而籃球場上的小伙子更是熱情地朝我們揮手致意。老校長很開心地說:“感覺很好吧。有這些如此可愛的學(xué)生,所以您不覺得,作為老師你應(yīng)該感到是很快樂的事情!我在教育戰(zhàn)線工作很多年了,曾今也像你一樣是年輕的教師、當(dāng)過校長、也做過教育局局長,可是我退休后仍舊回到了學(xué)校,回到了學(xué)生當(dāng)中。你剛剛畢業(yè)或許還不能體會我現(xiàn)在的心情。其實一個老師就好比一個農(nóng)民,而學(xué)生則是你播種的莊稼。你每天在這塊土地上辛勤耕耘,自然就會對它們有著深厚的感情,你會不辭勞苦的施肥、澆水、拔草、除蟲。就想著讓它們茁壯成長,盼望著有個好收成。它們就是你年復(fù)一年的希望?。榱俗寣W(xué)生學(xué)有所成。我們在課堂上就要和學(xué)生互相學(xué)習(xí),提高自己,和他們一同努力。在課后要不斷地學(xué)習(xí)新的知識,充實自己,和學(xué)生一起成長。你看,你是學(xué)音樂的,很多孩子都喜歡上音樂課,你可以把他們看成是你的朋友,輕松自然的和他們相處,交流。雖然你不像老教師那么經(jīng)驗豐富,有威望,但是你年輕啊,這個是優(yōu)勢,我相信學(xué)生們會喜歡一個充滿活力的,像大姐姐一樣的音樂老師。所以你不要害怕,把你所知道的和學(xué)生想知道的大聲地告訴他們,相信你的課堂會多姿多彩的?!?/p>
聽了校長的話,讓我頗有感觸:師者,傳道,授業(yè),解惑矣??梢哉f這是我們的責(zé)任。而作為剛剛畢業(yè)的年輕教師就要虛心地向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)怎樣和學(xué)生相處。主動地走到學(xué)生當(dāng)中去,了解他們心中的想法。同時我們還要趁著年輕,在原有的知識基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識,積累教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的業(yè)務(wù)能力,真正的做到學(xué)高為師,千萬不可以誤人子弟啊。
在我們給孩子們講道理的時候,我們應(yīng)該先想下什么是師德。在這里我可以很自豪的說,除拉園丁、人類靈魂的工程師的美稱外,還有一種稱號也同樣屬于我們,那就是英雄。育才的英雄。
謝謝大家!
我們?nèi)葜v稿篇5
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
在這座美麗的校園中,我們相識相知,可是明天,我們就要各奔東西了。還記得當(dāng)初進(jìn)校門時多么希望自己早日長大,早日踏入社會,如今卻多么希望時光倒流。
親愛的老師們,是你們每日的辛勤教導(dǎo)換來了我們今天的成績。還記得你們帶領(lǐng)我們開展活動的快樂日子;還記得你們?yōu)槲覀儾粎捚錈┲v解題目的和藹的.笑容;還記得你們因我們不聽話而憂心的模樣;還記得你們?yōu)槲覀內(nèi)〉煤贸煽兌嬲沟陌櫦y。校園的燈光不會說謊,她會告訴我們你們的辛勞。校園的粉筆不會說謊,她會告訴我們你們上課的艱辛。
親愛的同學(xué)們,我們一起度過了多么美好的一段日子。校園里,我們暢談理想,憧憬明天,文藝晚會上,我們吹拉談唱,輕歌曼舞……3年中,我們彼此了解,彼此關(guān)心,彼此愛護,3年是多么短暫的日子,我們才剛剛知心,卻要分離。
可愛的班干部們,感謝你們3年來為我們所做的一切,同學(xué)病了,是你們帶去作業(yè),送上關(guān)心;有人跑步跌倒了,是你們?yōu)樗麄兦逑磦?,擦上藥?早上那一疊疊整整齊齊交到老師手中的本子,是你們每天默默為同學(xué)服務(wù)的標(biāo)志;晚上教室里晃動的身影,是你們認(rèn)真工作的見證。校園里的黑板記載了你們付出的汗水,校園的獎狀看到了你們奮斗的成果。
我們會永遠(yuǎn)記得這3年中所發(fā)生的每一件事,我們會珍藏在心底直到永遠(yuǎn)。
過去的日子只能成為回憶,明天將是一個新的開端。未來是一塊白布,我們會給它染上絢麗的色彩。相信有一天我們會在各自的崗位上為母校爭光。為社會多做貢獻(xiàn)。
明天是美好的,讓我們帶著回憶,含著微笑走向未來。