執(zhí)行責(zé)任演講稿5篇

時(shí)間:2022-10-25 作者:Anonyme 演講稿

演講稿是一場演講活動(dòng)的核心,對(duì)于它的寫作一定要做到重視,我們所寫的演講稿是為了即將到來的演講服務(wù)的,你的演講稿一定要好好準(zhǔn)備,下面是范文社小編為您分享的執(zhí)行責(zé)任演講稿5篇,感謝您的參閱。

執(zhí)行責(zé)任演講稿5篇

執(zhí)行責(zé)任演講稿篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同事們:

大家好,我演講的題目是《有強(qiáng)烈責(zé)任心才有完美執(zhí)行力》!

微軟董事長比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說:“人能夠不偉大,但不能夠沒有責(zé)任心。比爾蓋茨說這句話,是建立在他對(duì)執(zhí)行力,重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋€(gè)人只有具備高度職責(zé)感,才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé),在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美,按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟十分重視對(duì)員工職責(zé)感的培養(yǎng),職責(zé)感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法,成就了微軟一流的執(zhí)行力,打造出了聲名顯赫、富可敵國的微軟商業(yè)帝國。

做為一名xx人,我們同樣為我們的企業(yè)文化而感到驕傲,戰(zhàn)略目標(biāo)定位,起步年做質(zhì)量,成長年增效益,發(fā)展年出品牌,這是企業(yè)對(duì)員工的對(duì)社會(huì)的職責(zé)感,做為酒店行政管理人員的職責(zé)文化手冊里總結(jié)為,四想,五要,六暖,這是我們要對(duì)員工負(fù)起的職責(zé),我們將以高度的責(zé)任心去執(zhí)行,去努力!這次管理者責(zé)任心的演講本身就是一次全員職責(zé)感的塑造,如今酒店行業(yè)競爭日益激烈,市場風(fēng)起云涌,未來的競爭是人力資源的競爭,是責(zé)任心的競爭,每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競爭力,同樣每一位員工也只有具備了高度的責(zé)任心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。

總經(jīng)理提到我們新成長的管理人員,時(shí)常面臨著這樣的尷尬:想要做好,但無能為力。想要做好,說明我們對(duì)工作、對(duì)酒店有著很強(qiáng)的責(zé)任心;但出于工作經(jīng)驗(yàn)不足、缺少方法,我們對(duì)一些現(xiàn)象、問題又感到無能為力。這種尷尬的存在說明我們在職責(zé)落實(shí)上的潛力欠缺,所以我們要尋找落實(shí)職責(zé)的方法。我們要?dú)v練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的高度職責(zé)感和完美執(zhí)行力。

關(guān)于職責(zé)的話題如果延展開來我們能夠演講幾天幾夜,但明白并不等于做到,人永遠(yuǎn)都不要做思想的巨人行動(dòng)的矮人,負(fù)職責(zé)就落實(shí)到行動(dòng)中去,如何落實(shí),怎樣到位這就牽涉到執(zhí)行力的問題,在此我談幾點(diǎn)想法:

一、服從是執(zhí)行的基石

服從是執(zhí)行的基石,是執(zhí)行的第一要素。而老板和上司賞識(shí)的也正是具備這種職責(zé)感的員工,把任務(wù)交給這樣的員工,既放心,又省心。他會(huì)不找借口地執(zhí)行,也會(huì)自動(dòng)自發(fā)地把任務(wù)執(zhí)行到底。主動(dòng)服從顯然是優(yōu)秀員工必備的美德。

二、忠誠是最大的職責(zé)

想一想,一個(gè)人具有非凡的執(zhí)行力卻對(duì)公司不夠忠誠,后果會(huì)是什么?答案只有一個(gè):后果很嚴(yán)重,老板很生氣。

一個(gè)人若是失掉了忠誠,一切職責(zé)都無從談起。只有那些把忠誠視為最大職責(zé)的人,才會(huì)抵御住形形色色的誘惑,才會(huì)時(shí)刻想到公司的利益而不遺余力地執(zhí)行任務(wù),才會(huì)在公司遭遇困境的時(shí)候選取留下來,幫公司渡過難關(guān)。實(shí)際上,忠誠源于強(qiáng)烈的職責(zé)感,一個(gè)人只有具備對(duì)公司和工作高度負(fù)責(zé)的精神,他才擁有了忠誠的品質(zhì)。也就是說,強(qiáng)烈的職責(zé)感能夠造就忠誠。當(dāng)他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到忠誠是一種職責(zé)時(shí),職責(zé)和忠誠就到達(dá)了統(tǒng)一。缺乏職責(zé)感的人,即使整天把忠誠掛在嘴上,也經(jīng)不起考驗(yàn)。

三、不要怕承擔(dān)職責(zé)而不敢去做

有些員工在應(yīng)對(duì)一項(xiàng)艱巨的任務(wù),或者在執(zhí)行過程中碰到棘手的問題時(shí),總是擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)被追究職責(zé)而縮手縮腳,不是找借口將任務(wù)推掉,就是事事請(qǐng)教上司,讓上司作決定,一旦出現(xiàn)差錯(cuò),就竭力推卸職責(zé)。他們只做一些沒有挑戰(zhàn)性的、約定俗成的工作,這些工作簡單得幾乎不可能犯錯(cuò),似乎這樣他們展示給老板以及同事的形象就是完美無缺的了。實(shí)際上恰恰相反,這是一種極不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn),是缺乏自信心和進(jìn)取心的真實(shí)寫照,是對(duì)執(zhí)行最大的干擾和破壞。沒有一個(gè)老板敢把任務(wù)放心地交給這樣的員工,沒有一個(gè)同事愿意跟這樣的員工合作。他們最終也將成為公司的棄兒。

四、不要逃避職責(zé)

尋找借口推卸職責(zé),能夠說是扯皮最常用的方法。然而即使那些看似合理的借口,也無法掩藏一個(gè)人職責(zé)感的喪失。尋找借口雖然能夠一時(shí)推卸掉職責(zé),但是卻因影響了執(zhí)行而給他人留下了不好的印象。長此以往,執(zhí)行力也將大打折扣。只有迎難而上,用心應(yīng)對(duì),認(rèn)真分析問題,找出解決的方法,并堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去,才是正確的工作態(tài)度了。

五、消除份內(nèi)份外的界限

在工作中經(jīng)常碰到這樣的狀況:同事向你請(qǐng)求幫忙,或者上司安排你做一件超出你工作范圍的事,你該怎樣辦?也許你會(huì)理直氣壯地說:“對(duì)不起,這不是我份內(nèi)的事,我沒有職責(zé)去做?!币苍S你會(huì)迫于情面或者壓力,心不甘情不愿地敷衍了事地應(yīng)付,出了問題還振振有辭地推卸職責(zé):“這本來就不是我份內(nèi)的事,我不該承擔(dān)職責(zé)?!碑?dāng)然,你也可能會(huì)作出與上面兩種截然不同的決定,熱情地為同事帶給幫忙,用心地去執(zhí)行上司安排的額外任務(wù)。哪一種才是負(fù)責(zé)的態(tài)度呢?相信不用我說大家都會(huì)明白的。

“天地生人,有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤”。職責(zé)重于泰山,親愛的同事們讓我們同心同德以強(qiáng)烈的責(zé)任心打造完美的執(zhí)行力吧!

執(zhí)行責(zé)任演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,同事們:

大家好!我叫xx。是賓館客房部的一名員工。今天我懷著特別興奮的心情來參加這次演講比賽,演講的題目是《用行動(dòng)譜寫奉獻(xiàn)之歌》。

對(duì)于,今天演講的主題“我看執(zhí)行力”。我個(gè)人理解,執(zhí)行力不僅是能力問題,更是工作態(tài)度問題,是對(duì)人、對(duì)事的一種態(tài)度和責(zé)任心。我時(shí)常都在問自己:為賓館的發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許在這里,有人會(huì)說,在平凡的崗位上工作,我們能做什么?在這里,我要大聲地說:你錯(cuò)了!

你可曾想過——在潞安賓館發(fā)展過程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,你我愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為賓館發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。只有這樣認(rèn)為,才能把做好本職作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種境界。

潞安賓館給了我們一塊立身之地,給我們搭建了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。作為潞安賓館的一名員工,回顧賓館的成長歷程,我思緒萬千,心潮澎湃;面對(duì)我們賓館的未來,我信念堅(jiān)定,斗志激昂。這里,可以說是一個(gè)夢開始的地方

就拿客房部說,客房部工作在服務(wù)的“第一線”,每當(dāng)趕上節(jié)假日里有重大活動(dòng)或會(huì)議,通常是工作比較繁忙的日子,但為了賓館的正常運(yùn)作,我們每一位員工都堅(jiān)守在白己平凡的崗位,放棄休息日,毫無怨言。因?yàn)?,我們都把賓館當(dāng)作自己溫暖的家。用一次次親切的問候,一個(gè)個(gè)友善的微笑,來維護(hù)我們潞安賓館人最美好的形象,從而以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓每一位賓客滿意。

當(dāng)然,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實(shí)際的行動(dòng),如果執(zhí)行不到位,那么無論多么完美的計(jì)劃都無法達(dá)到理想的效果。要提高執(zhí)行力,首先要有良好的執(zhí)行氛圍,讓執(zhí)行植根于文化中,讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。其次,要更深刻、更充分地理解什么叫“責(zé)任”、什么是“擔(dān)當(dāng)”、什么是“奉獻(xiàn)”。

因?yàn)橛胸?zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有奉獻(xiàn),才可能腳踏實(shí)地的工作。 因?yàn)橛胸?zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有奉獻(xiàn),才可能創(chuàng)造更多的價(jià)值。 因?yàn)橛胸?zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有奉獻(xiàn),才可能讓我們覺得,在一個(gè)平凡的崗位也能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

俗話說:酒可以醉人,美可以醉情。我們要用實(shí)際行動(dòng),在工作崗位上,譜寫出拼搏、奉獻(xiàn)之歌,在潞安集團(tuán)“轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”的征程中,充分展現(xiàn)出潞安賓館人特有的情懷。

執(zhí)行責(zé)任演講稿篇3

大家好,我叫___,是七年(5)班的班長。對(duì)于這次的會(huì)議,我覺得能在這發(fā)表我的經(jīng)驗(yàn)是我莫大的榮幸。作為一個(gè)班級(jí)的班長,他的職責(zé)就是協(xié)助老師管好一個(gè)班級(jí),讓班級(jí)的秩序好、學(xué)風(fēng)好,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。讓老師少操心,多放心。

我覺得作為一班之長,我們首先要以德服人,這點(diǎn)是最重要的。不靠氣勢,只靠氣質(zhì),要學(xué)會(huì)寬容你才會(huì)與眾不同,大家才會(huì)信服你,不要有這樣的想法:他們都怎么樣怎么樣,我也可以怎樣怎樣。我想如果你和他們一樣,那班級(jí)何來你管呢?你憑什么管他們呢?

第二,我們要一視同仁,因?yàn)槟嵌际悄愕耐瑢W(xué),你不能因?yàn)橐患褐蕉鴮?duì)某些人有偏見,像我吧:我們班就有些人和我關(guān)系很好,平時(shí)有大掃除的什么之類的事,會(huì)有人讓我別安排他做,但是我都會(huì)拒絕他的這種要求,即使是再好的同學(xué)也不行。因?yàn)槟憧偛豢赡軒兔總€(gè)同學(xué)都開后門把。

第三,我們要不怕困難,在每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有一些不聽話的同學(xué),喜歡擺譜的那種,但是,那有什么的,我們不怕他,對(duì)于他們,知難而進(jìn)才是一個(gè)班長應(yīng)該有的作風(fēng)。我們班的ⅩⅩ同學(xué),他十分皮,對(duì)老師的態(tài)度還不好。老師那是氣在臉上,急在心里。可他就是這脾氣,死不改,我也是氣的要命,可我就是不信,我解決不了他,我發(fā)揚(yáng)我氣而不惱的精神,我對(duì)他十分留心,監(jiān)督他做好每件事?,F(xiàn)在啊,他看見我就怕,雖然我的形象在他心里轟然倒地,但是他現(xiàn)在可是乖了很多。

第四,一個(gè)班長最起碼要起帶頭作用,自己都不正,你有什么資本來要求別人呢。你要是沒這個(gè)能力,你領(lǐng)導(dǎo)別人時(shí),底氣就不足了,更別想管理好這個(gè)班級(jí)。

第五,你是一個(gè)班長,這句話要隨時(shí)放在心里,但是也不要隨時(shí)放在嘴上,做個(gè)班長要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,時(shí)刻以班級(jí)的榮譽(yù)為主。什么事都沖在最前頭。一定不能退縮,因?yàn)槟闶前嚅L。

我還有一下做好班長的小秘訣:一方面你在他們面前要有威信,另一方面你要多做點(diǎn)事。一定要以朋友的身份與他們交心,平等公開地對(duì)待他們,最重要的是要經(jīng)常鼓勵(lì)他們,當(dāng)好一個(gè)班長不是一件容易的事情,一個(gè)班長要在同學(xué)面前做出榜樣還要有威望值,這樣大家才會(huì)聽你的指揮。上自習(xí)課時(shí)大家在說話你大聲地喊一句“安靜”,組織活動(dòng)是你的一句“跟我走”大家會(huì)跟你走。跟同學(xué)搞好關(guān)系非常重要,如果大家不服你,根本不可能管理好班級(jí)紀(jì)律的。班長偶爾的確應(yīng)該發(fā)火,但發(fā)火不要太經(jīng)常,你要是老不發(fā)火,大家會(huì)認(rèn)為你很軟,更不會(huì)聽你的話。

以上是我做班長的一些經(jīng)驗(yàn),希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒偷侥銈儯屇銈儗?duì)班長這個(gè)位置有更深的體會(huì),謝謝!

執(zhí)行責(zé)任演講稿篇4

張老師好,同學(xué)們好:

這學(xué)期我們應(yīng)在以下方面引起注意——

一、課堂紀(jì)律方面。這是一個(gè)老生常談的問題,也是個(gè)老大難問題。咱們班紀(jì)律比初一初二時(shí)有進(jìn)步,但做的還是不夠。再過三個(gè)月就要中考了!中考也是人生的一個(gè)坎兒,這步走對(duì)了,我們以后的路可能好走一些,走砸了,以后的路可能難走一些。我們必須利用這三個(gè)月好好拼一拼!我們必須要保持良好的課堂紀(jì)律,提高課堂學(xué)習(xí)效率,爭取最大成績! 老師講課的時(shí)候,誰也別在下面說閑話,說廢話,影響老師心情,因而降低了我們的學(xué)習(xí)效率!

二、衛(wèi)生方面。一個(gè)干凈整潔的環(huán)境有助于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們要自覺保護(hù)環(huán)境,不要亂扔塑料袋、瓜子皮果皮、紙屑,多走兩步,扔垃圾桶里。每天負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)都要各司其職,爭取在上早自習(xí)前搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,讓咱們每天都能在干干凈凈的教室學(xué)習(xí)!

三、學(xué)習(xí)方面。這是最重要也是最關(guān)鍵的。良好的紀(jì)律,整潔的環(huán)境,都是為“學(xué)習(xí)”服務(wù)的!時(shí)間不等人呢,轉(zhuǎn)眼間我們的初中生活就要在渾渾噩噩中結(jié)束了!該是我們用功的時(shí)候了!咬咬牙,跺跺腳,把我們的心思從游戲玩樂中收回,全部用在學(xué)習(xí)上!俗話說得好,“臨陣磨槍不快也光”,只要我們肯努力,肯付出,定會(huì)收獲理想的成績!“怕苦,苦一輩子;不怕苦,苦一陣子”!為了我們將來不苦一輩子,讓我們咬著牙,苦上這一陣子吧!

同學(xué)們,讓我們攜手并肩,共同戰(zhàn)斗!相信,六月的中考,我九·三班最棒!

執(zhí)行責(zé)任演講稿篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

此時(shí)此刻,我的心情無比激動(dòng)!面對(duì)著當(dāng)年的老師,面對(duì)著昔日的同窗好友,我真的很激動(dòng)。說真的,好久沒這么激動(dòng)過了!我想大家此刻的心情一定會(huì)和我一樣,心潮澎湃,感慨良多!

首先,我們要感謝熱情發(fā)起和精心組織這次聚會(huì)的同學(xué)。他們重情重義,是他們時(shí)刻記得我們共同擁有過的歲月,是他們多方聯(lián)絡(luò),不辭辛勞,才得以讓我們今天在座的各位在這里相聚,相互看望,互相問候,共同回憶純真、布滿朝氣和活力的中學(xué)生活,訴訴別后的牽念,暢談工作的經(jīng)驗(yàn),品味生活的真實(shí)、瑣碎,分享其中的幸福和甜蜜。現(xiàn)在請(qǐng)答應(yīng)我?guī)е@樣激動(dòng)的心情,十分感激地對(duì)他們說:你們辛苦了,謝謝你們!

我還要感謝今天親臨聚會(huì)的各位師長。20年前,你們風(fēng)華正茂,精力充沛。你們在金屯中學(xué)這片熱土上揮灑著你們的才華,譜寫著你們?nèi)松鷥r(jià)值的樂章,把一個(gè)個(gè)帶著夢想剛進(jìn)校門的孩子培養(yǎng)成人,你們用自己豐厚的學(xué)識(shí)和聰明教導(dǎo)著我們,你們用師長的嚴(yán)厲和對(duì)教育的鐘愛嚴(yán)格要求著我們、耐心引導(dǎo)著我們,你們用家長般的關(guān)愛滋潤著我們,你們用令人景仰的人格魅力無聲地感召著我們。敬愛的師長們,無論您的學(xué)生身在何處,從事什么樣的工作,請(qǐng)您相信,我們永遠(yuǎn)感激您,我們永遠(yuǎn)祝福您!師恩難忘似水流長!

老師們、同學(xué)們,今天我們?nèi)莨鉄òl(fā)、精神矍鑠,神采飛揚(yáng),真的很令人激動(dòng),也讓我感慨萬千。春去秋來,時(shí)光荏苒,似水年華,匆匆而過。轉(zhuǎn)眼20年過去了,在這20年的時(shí)光里,我們都發(fā)生了很大的變化。事業(yè)的成就,家庭的建立,兒女的養(yǎng)育……這一切的一切,鑄就我們由青年走向中年,由天真走向成熟。當(dāng)年青春的面龐是否依舊鮮亮?同學(xué)挺拔的身姿是否依舊昂揚(yáng)?各自摯愛的事業(yè)是否瓜果飄香?家園是否溫馨、灑滿陽光?我們今天的聚會(huì),可以聽聽久違的聲音,看看久違的面孔。

無論什么時(shí)候,無論走到哪里,我們也不會(huì)忘記我們的母校和母校的老師們。師生之情、同窗之情,既然曾經(jīng)擁有,必將天長地久!

讓我們共同祝愿:師生之情、同窗之情天長地久!我們的健康,我們的快樂天長地久!