通過寫演講稿我們能夠?qū)⒆约簝?nèi)心的觀點(diǎn)和感受表達(dá)出來，想要消除演講時的緊張感，我們就要提前寫好演講稿，下面是范文社小編為您分享的對理想大學(xué)演講稿最新5篇，感謝您的參閱。
對理想大學(xué)演講稿篇1
現(xiàn)實(shí)又仿佛總是殘酷、無情的，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，有時使我們倍感到失落。記得曾有位作家在他的文章中這樣寫道：小時候，當(dāng)有人問我的理想是什么的時候，我總是豪氣沖天的回答：“我長大要當(dāng)一名科學(xué)家?！睍r隔20年，如果再有人問我的理想，我會很平靜地說：“做一名編輯?！蔽遗宸倚r候的勇氣，也佩服我現(xiàn)在的清醒，畢竟這中間橫隔了20年，理想也完成了它從幻想到現(xiàn)實(shí)的漫長歷程，不再遙不可及，卻是伸手可觸的事。做為一個有知識、有頭腦的大學(xué)生，我們應(yīng)該而且能夠做出自己明智的選擇，那就是面對現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，真真正正地樹立自己正確的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然理想應(yīng)該是切合實(shí)際的，是我們通過努力可以實(shí)現(xiàn)的。我突然想起一個故事。這個故事是1943年宋美齡在美國國會上發(fā)表演講時所引用的，故事是這樣的：兩千年前，在衡山磨鏡臺近旁有一座古老的佛寺。
一名年輕的和尚來此修行，他整天盤腿坐禪，雙手合十，口中喃喃念道：“阿彌陀佛，阿彌陀佛?！彼罘鹛?，日復(fù)一日，因?yàn)樗睦硐刖褪浅煞?。寺里的主持于是也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，時時刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有時抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個勁地拿磚磨石。終有一天，小和尚忍不住問大師：“大師，你每天拿這塊磚磨石頭，到底是為什么?”主持回答道：“我要用這塊磚做鏡子?！毙『蜕姓f：“可磚是做不成鏡子的呀?！敝鞒治⑽⒁恍?，道：“就像你這樣成天光念佛號，也是成不了佛的?！?/p>
這個充滿禪意的東方古老故事，給了我們什么?what?我相信今天在場的每位同學(xué)都會明白，我們要有理想，但也應(yīng)將我們的理想付之于行動，讓實(shí)際行動來落實(shí)我們的理想，那樣我們才會和著青春的節(jié)拍，搖著青春的櫓槳，喊著青春的號子，沐浴著青春的朝陽，帶著心中編織的夢，把握機(jī)遇，帶著自信和笑容上路，永遠(yuǎn)不要等。我們有幸生活在大學(xué)這座象牙塔中，外面的人想要進(jìn)來，里面的人想要出去，但從整個社會著眼，大學(xué)仍是充滿神秘的精神樂園。
不如今天在座的每位同學(xué)都試一下，把我們的理想比作一條以現(xiàn)在為起點(diǎn)的射線，然后把它截成若干段，把那個遙不可及的理想當(dāng)作近期用我們雙腳就可以走到的端點(diǎn)，然后再截，再走，再走，再截，終有一天，我們身后深深淺淺的腳印就會成為我們?nèi)松w躍的臺階。
我們新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該堅信自己不會一無所有，堅持用于表現(xiàn)自我，敢于交流，把自信寫在臉上，就在那一天，我們一定會成為社會大舞臺的主角。新世紀(jì)的大學(xué)生們，托起自己的理想，撥亮心中的那盞燈吧。認(rèn)真地計劃一下自己的學(xué)習(xí)，規(guī)劃自己的成長，設(shè)計一下自己的人生。
新世紀(jì)的大學(xué)生們，讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你曾有過的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地，向著火紅的太陽，向著蔚藍(lán)的高空，向著我們主宰的明日無悔翱翔!
再說說我自己吧。由于擔(dān)心就業(yè)率的問題，加上對自己的能力不那么有信心，所以覺得自己可能找不到一個好工作，于是暫時決定和很多人一樣，準(zhǔn)備以后考研。于是就覺得，平時開得課程要學(xué)學(xué)好吧，對以后有幫助的。于是，和很多人一樣，經(jīng)常上上自習(xí)，翻翻書。由于上學(xué)期運(yùn)氣比較好，所以考得還可以。當(dāng)然，這里面也有我付出的結(jié)果。在這里，我不是謙虛，因?yàn)槲矣H眼看到許多人是比我強(qiáng)很多。我的想法其實(shí)很簡單，既然強(qiáng)手那么多，自己又沒有特別優(yōu)秀的地方，所以就笨鳥先飛了，多看看書，多用點(diǎn)功。一個學(xué)期，倒也達(dá)到了一個比較好的結(jié)果。更主要的是，有所收獲，覺得自己這一個學(xué)習(xí)還是沒有白過。其實(shí)我在這里并不是想號召大家一定要玩命學(xué)習(xí)，天天泡在自習(xí)室。大學(xué)生活是要多彩的，畢竟沒有了高中那種升學(xué)的壓力。我個人覺得，生活有主有次，既然已經(jīng)有了一個理想，那么剩下的就是圍繞這個目標(biāo)轉(zhuǎn)，盡量讓自己過得充實(shí)吧。
對理想大學(xué)演講稿篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先我想給大家講一個故事：
曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個探險隊(duì)員來探險，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時，隊(duì)長突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們離開他之前，隊(duì)長把箱子交給了他們，告訴他們說：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金重要的東西。
三名隊(duì)員答應(yīng)了請求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長的朋友，可那位朋友卻表示一無所知。結(jié)果他們打開箱子一看，里面全是木頭，根本沒有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。
難道他們真的什么都沒有得到嗎?
不，他們得到了一個比金子貴重的東西——生命。如果沒有隊(duì)長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標(biāo)，他們就不會去為之奮斗。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!
理想并不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;如果你要想成為社會的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍……
理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的，同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個夢想，就行動起來吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會實(shí)現(xiàn)，才會成為現(xiàn)實(shí)。
縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順?？墒撬麄儫o一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊奶幣霰?，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達(dá)到成功的彼岸。
對理想大學(xué)演講稿篇3
九月，記于半夢半醒之間。
深秋，恍惚間我已身處陌生的校園。那些回憶中迷茫的踟躇，不知不覺間已經(jīng)只是身后長長的路途。
我抬頭，迎面是些許散步的女孩子。她們的年齡與我的同學(xué)們相仿，卻絲毫沒有我已習(xí)以為常所看見的緊張與忙碌。她們挑起眉毛，任憑斑斕的裙角在風(fēng)中飄搖。我看見她們時而打鬧時而嬉笑，竟如春晨帶露的百合一般清艷卻妖嬈。
當(dāng)我想盡了形容詞想要表達(dá)那種美好的時候，她們輕輕從我身邊走過，發(fā)間散出草莓的氣息。那似乎是在提醒我，那是青春的味道。
回神，我已在原地佇留長久。我再次起步，卻在偌大的校園中迷路。路過，是一節(jié)看似平凡的課程。講師不是著名的教授，卻將枯燥的內(nèi)容說得引人入勝。原本我所預(yù)期而不忍見的喧鬧沒有降臨到這個課堂上，取而代之的是學(xué)子們饒有興趣的眼神，看著講師，看著黑板上的一字一句。
我沒有再走下去，生怕打擾了這學(xué)習(xí)的氣氛。轉(zhuǎn)身，那校樓旁，儼然一棵，參天的青松。
展轉(zhuǎn)到了體育館。男生們在籃球場上來回奔跑，似是進(jìn)行著一場重要的比賽。那滴汗水在地板上濺碎的瞬間，籃球應(yīng)聲入框，原本些碎的加油聲立即凝成了一致的喝彩。
而進(jìn)球的他，只是擦了一擦汗，又一次投入到激烈的對抗之中。
在不時的球鞋與地板摩擦的音節(jié)之中，我分明，感到了感動。
這一次我留到了最后，盡管沒有真正的結(jié)果。我在人群之中一起歡呼一起大吼，盡管或許沒有人注意到我。
轉(zhuǎn)眼已然是午后，陽光溫暖而不燒灼。我踏進(jìn)了禮堂，舞臺上有人在一遍又一遍排演著即將演出的節(jié)目。悠揚(yáng)旋律中，歌聲宛若遠(yuǎn)世的天籟，伴隨著翩翩的輕舞。
那一瞬間我以為我走錯了世界，我以為那是秦王廷宴上的歌舞升平，只是沒有巧言令色與圖窮匕現(xiàn)的殘酷。一切都安和得如同樂園。
音樂戛然而止，我站在角落里輕輕地鼓掌，為那種美麗得如同夢幻的光暈。
步出禮堂之時，天色暗了，蒙蒙細(xì)雨靜靜落下。
誰說進(jìn)了大學(xué)便是混沌的海洋，誰說大學(xué)里沒有一個真正的學(xué)生？
一切，去真實(shí)地看，真實(shí)地感受，方能明白其中真諦。
那么接下來，要走向哪里呢？
路上不時有人與我擦肩而過，朝著相反的方向奔跑。他們一個個沖進(jìn)了教學(xué)樓，而我，卻終于在校門口止了步。
校門口鮮紅色大—片大—片的花朵，在細(xì)雨的沐浴下竟格外的驚艷。水珠自嬌艷的花瓣滑落，那不是感傷的眼淚，卻是幸福的銀珠。
良久的凝視，我以為我變成蝴蝶，就此不再離開。那些花兒搖一搖身子，微笑一般，歡迎每一個人的到來。即使是短暫的棲息也好
一絲冷風(fēng)撲面。我驚醒。
莊周曉夢迷蝴蝶。
當(dāng)我喃語，公交車緩緩駛過那個夢中的校園。正對著大門那大—片大—片鮮紅的花兒，依舊在風(fēng)中挺立，歡迎著每一位對那個校園寄予夢想的人。
對理想大學(xué)演講稿篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我夢想的大學(xué)生活應(yīng)該是充實(shí)多彩的。學(xué)習(xí)，工作，活動，日程排得滿滿的，沒有機(jī)會讓自己無聊，讓那些郁悶和郁悶見鬼去吧！學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，所以學(xué)習(xí)必須是大學(xué)生活的主題曲。我理想的大學(xué)要有好的學(xué)風(fēng)和氛圍，要有高深的教授去上一些好的課程。應(yīng)該充滿挑戰(zhàn)。你可以在這里找到任何你想學(xué)的東西。你可以在圖書館找到所有你想看的信息。這是個學(xué)習(xí)的好地方。這里的生活應(yīng)該是緊張而有節(jié)奏的。繁忙的學(xué)習(xí)可能會讓你忘記一切，沒有時間去想其他的事情。對未來要有愿景，要有實(shí)際行動，要知道未來的方向。有空可以和朋友或者同學(xué)在草地上聊天，聽歌，討論學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)上的一些問題有不同的看法。必要的話要有爭論，談?wù)勛约旱睦硐牒蜕?。我理想中的大學(xué)充滿了學(xué)習(xí)氛圍和歡笑。當(dāng)然，精彩的大學(xué)生活一定不是光靠學(xué)習(xí)就能填滿的。這里是青藍(lán)色的交匯處，美麗而醉人：一片綠意盎然，鳥語花香，走在梧桐樹下，站在毛茸茸的樹葉上，呼吸著新鮮的空氣，美不勝收！精彩的聚會，豐富多彩的社團(tuán)活動，各種講座，都充滿了誘惑。輕松自由的生活，半天課，半天休息。沒課的時候，和室友或者隔壁室友去逛街唱歌。我心目中的大學(xué)應(yīng)該有幾個朋友，但是一起笑一起哭，大家都可以幫忙解決問題，不亞于家人的感情。如果你愿意，也可以和異性交朋友，搞點(diǎn)浪漫的事情。一個詞形容休閑。
理想情況下，大學(xué)生活是美好的。大學(xué)可以看作是一個小社會，在這個社會里，積累各種經(jīng)驗(yàn)是最重要的。理想的大學(xué)能讓我成長，能讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，知道自己該何去何從。四年后回頭看，可以自豪的說，我學(xué)到了很多，舍不得離開，想和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友。大學(xué)在每個人的心目中是完美的，它可以讓我們充分展示自己，它可以培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來的職業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。
這是我理想中的大學(xué)。我想這樣度過我的大學(xué)生活，回首往事也不會后悔。畢竟青春對每個人來說都只有一次，大學(xué)也只有寶貴的一次。對現(xiàn)在的我來說，未來的大學(xué)生活就像一幅空白的圖畫，等待我用智慧和雙手去描繪。
對理想大學(xué)演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)大家上午好：
我是油氣工藝室的王旭鋒，演講題目為《我的理想》。
列夫·托爾斯泰以前說過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。每個人都有或大或小的理想，并且隨著歲月的推移，觀念的轉(zhuǎn)變，理想也在不斷的蛻變。然而一個人的理想就應(yīng)與國家的理想相結(jié)合，與行業(yè)的理想相匹配，經(jīng)過一個月的入職培訓(xùn)，公司的文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，以及師長的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設(shè)計工程師是一個多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)作者，是物質(zhì)禮貌的締造者。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。
仲夏時節(jié)，驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來到cpe華北分公司。恰逢公司實(shí)施“二次跨越”偉大戰(zhàn)略，這是我們的機(jī)遇，是實(shí)現(xiàn)自我價值，完成職業(yè)理想的舞臺。然而對于初出茅如的我們亦是一種挑戰(zhàn)，我們只有理論，沒有實(shí)踐;只有做事的熱情，沒有做事的方法;只有“三分鐘的熱血”，沒有持之以恒的韌勁。那么如何才能成為一名卓越的工程師，為二次跨越助力呢?
首先，卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。cpe以造就優(yōu)秀員工，建立卓越工程為使命。是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺。
而cpe文化是公司的靈魂，cpe先教我們?nèi)绾巫鋈?，再教我們?nèi)绾巫鍪?，先學(xué)會做到“誠、正”再學(xué)會做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師就應(yīng)具備的品質(zhì)，素養(yǎng)以及價值觀念。然而初出茅如，認(rèn)同公司文化易，踐行公司文化則是恒久之事，在今后的工作中，就應(yīng)在cpe文化力的驅(qū)動下，腳踏實(shí)地，一步一步邁向自己的理想。
其次，卓越的工程師應(yīng)始終持續(xù)學(xué)習(xí)力。知識經(jīng)濟(jì)時代，科技飛速發(fā)展，新思想，新技術(shù)如雨后春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí)，跟緊時代的腳步。然而對于站在理想起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí)，這需要我們端正態(tài)度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。千里之行，始于足下。
最后，卓越的工程師就應(yīng)具備高度的職責(zé)感與使命感。我們不僅僅僅是在設(shè)計工程，更重要的是在設(shè)計信譽(yù)，設(shè)計人生，設(shè)計未來。設(shè)計工作容不得半點(diǎn)疏忽，半點(diǎn)粗心大意，我們的每一個筆畫，都涉及到操作人員的生命財產(chǎn)安全。所以我們要始終帶著高度的職責(zé)心與使命感做好每一個工程。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。奔赴理想的道路上崎嶇而坎坷。讓我們堅定信念，肩負(fù)起二次跨越的職責(zé)，扛起自己的理想，在那里啟航。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
