成長和幸福演講稿5篇

時間:2023-03-23 作者:Brave 演講稿

咱們在編寫演講稿的過程中肯定要保證格式正確,要想演講的好,就要學會認真思考你的演講稿,以下是范文社小編精心為您推薦的成長和幸福演講稿5篇,供大家參考。

成長和幸福演講稿5篇

成長和幸福演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是六年級二班的劉潤迪,很榮幸今天能站在這里演講,今天我演講的主題是“學會感恩”。

首先,我代表全體同學向關心我們的爸爸媽媽說一聲:“謝謝您!爸爸媽媽!代表全體同學向一直培育我們的園丁們說一聲:“我愛您,老師!”

自古以來。我們中華民族就具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng),有“誰言寸草心,報得三春暉”的動人詩句,有“滴水之恩,當涌泉相報”的經典詞句,集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。

白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。

感恩是一種美德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然導致人與人之間的冷漠。沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己,沒有親情和友情的世界,難道不會是一片孤獨和黑暗嗎?所以我們每個人都應該學會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩。

學會感恩,就是要學會懂得去尊重別人,對別人的幫助時時懷有感激之心。

學會感恩,就要知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

學會感恩,首先要擁有一顆感恩的心。一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,付出后,才能獲得感恩。

親愛的同學們,讓我們行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中,使我們的校園變的更加美好,使我們的未來變得更加燦爛,使我們的社會變得更加平安和諧!

我的演講完畢,謝謝大家。

成長和幸福演講稿篇2

無論是你,是他,還是我,當我們走進這個紛繁的世界時,心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想,我們立下堅定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。

當我們走上自己的夢想之路時,我們發(fā)現自己的夢想之路又是那么的艱難,那么的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺,然而,異鄉(xiāng)的舉目無親,讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知,讓我們深深的感受著這個社會舞臺的多姿與無奈;開發(fā)市場的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷售。

在夢想開始的路上,我們忘不了早出晚歸匆忙的身影,忘不了手拿食物,邊走邊吃趕路搭車的場景,更忘不了自己身背行囊,一次次拜訪,一次次被拒絕的心灰意冷。然而,我們也忘不了拿下訂單時的歡欣喜悅,忘不了大批發(fā)貨時的激動與豪情,更忘不了市場將要被自己逐漸打開時的自信與穩(wěn)重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了,他包含著太多的辛苦與心酸,還有著苦盡甘來的甘甜之美。

所有的一切,就是因為我們擁有著夢想,有著不屈的意志,有著堅定的信念!我們絕不會放棄,更不會拋棄,因為我們心中有夢,有著自己一個美好的夢,而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。

我們?yōu)槲覀兊膲粝胍呀涢_始上路,已經走在路上,在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。

一首歌詞《在路上》讓我們細細的品味:那一天,我不得以上路,為自尊的生存,為自我的證明,路上的心酸,已融進我的眼睛,心靈的困境,已化作我的堅定;在路上,用我心靈的呼聲,在路上,只為伴著我的人,在路上,是我生命的遠行,在路上,只為溫暖我的人。

“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊含真理的古語吧。

成長和幸福演講稿篇3

如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風,如輕輕隨風舞動的秋葉,成長的時光在詩集上頁頁翻著……

記憶之門被緩緩地推開,十五年的歲月痕跡,像電影放映一樣,一幕幕的在腦海里回放。

記得在十幾年前的某一天,在天使的愛撫下,伴著陣陣啼哭的樂章,一個新的生命誕生了,那就是我。

從誕生來到這個世界的那一刻起,我就注定被幸福包圍。

我的出生為家庭喜添新成員,在眾人親切和藹的目光中,我步入了小學。

小學的生活或許是坎坷曲折的,但對于我來說,那是一種幸福。

大概是一年級的時候吧,我記得我十分的頑皮,經常搗蛋,當然這也就少不了教師的訓斥,也少不了被叫家長的次數。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨,在這一次次的被叫家長后,父母的鼓勵下,我才得以蛻變,才能夠生成如今的我,才能夠擺脫惡習,走上正軌,所以我覺得有這些磨難,有這些教導,是令我自豪的,因為它使我倍受愛的滋潤,我成長在了幸福之中。

小學的六年時光,在這般幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊的那一頁,有燦爛的笑臉,拼搏的熱淚,喜悅的飛舞。

隨著時間沙漏的悄然變化,這些珍貴的記憶,已被輕輕的翻過、隨之而來的是充滿青春本色的初中生活。

七年級的我在家一般的班級中褪去稚嫩開始嶄新生活;在同學、教師的鼓舞下充滿自信和堅強,樂觀的迎接一切困難與挫折;在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。

八年級的旅程,雖才剛剛起程,但我明白,我們將張開雙臂擁抱太陽,竭盡全力創(chuàng)造輝煌,讓青春伴綠草紅花,讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力,活力被我擁有,是我的幸福。

在我的成長中,有愛的關懷,有循循的教導,有青春的舞動,這是陽光下的幸?!冶恍腋K鼑以谛腋V谐砷L。

成長和幸福演講稿篇4

親愛的老師、同學們:

我有一個好習慣——有高興的事愿意與人分享。

我愿意把我看到的、聽到的,把我的歡笑和快樂都分享給大家。分享讓我收獲了友誼,友誼能使歡樂倍增,使痛苦減半。

過生日是我最高興的時刻,因為我又長大了一歲。這一天我會收到很多禮物,很多的祝福,大家都呵護著我,我興奮、我幸福。我很愿意把我的快樂分享給大家,因為快樂會互相傳遞。所以我決定把我的好朋友請來,參加我的生日“派對”。為了讓每個人更快樂,我安排了四個環(huán)節(jié)的內容,分別是:故事時間、游戲時間、猜謎時間、美食時間。大家玩得好,吃得好,每個人的臉上都掛著燦爛的笑容,快樂之花在每個人的心中綻放。夜深了,他們才戀戀不舍的離開。

我愛讀書,尤其喜歡看笑話,因為笑話雖然短,但是很有用處,能活躍氣氛,能緩解尷尬的局面。我把看到的笑話、幽默故事、腦筋急轉彎都講給家人和同學們聽。我時常逗得大家哈哈大笑。

有一天,媽媽帶我出去吃飯,媽媽的一個同事不想喝酒,就找借口。我腦子里突然冒出一個好主意,我大聲說:“我給大家講個笑話吧:有一天老師想讓大家知道飲酒的危害,拿來一杯水和一杯酒,分別把兩條蟲子放進去,不一會,放在酒里的蟲子死了,而放在水里的卻沒有。老師問同學們這表示什么?一個同學回答,這表示人要是多喝酒,肚子里就不會長蟲子?!贝蠹叶夹α耍瑡寢尩耐伦プ×藱C會,說:快喝吧,否則肚子里就會生蟲了。于是,不喝酒的適當地喝了一點,喝酒的人也意識到了飲酒的危害。

讓我們每個人都來發(fā)現自己的優(yōu)點,養(yǎng)成好習慣。

成長和幸福演講稿篇5

尊敬的:

我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名幼兒園園長,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌——我愛幼兒園,更愛我們的教師。

幼兒園是孩子成長的樂園,同樣是教師成長的精神樂園,在我們的幼兒園,每位教師追求真知,實現自我,結伴成長感受歡樂和成功,大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情,一種眷戀之情。有一位名園長曾說過這樣一句話:辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,但更需要軟件為底蘊。在這個領域里沒有最好,但可以永無止境地追求最好。對于我這樣一個面臨經費和硬件雙重困境的管理者來說,這句話無疑是一種激勵和希望。憑著這種信念,我和我的老師們共同協(xié)作,團結奮進,依靠群體智慧,為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。

人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛,是一種保護,從珍視每個生命的高度,象保護荷葉上的露珠一樣,小心地呵護每個生命個體的成長。愛,是一份重視,重視每個個體的存在,不管是優(yōu)秀的,一般的,還是發(fā)展有困難的,不帶任何功利色彩。我們的愛心小站,讓每一個教師傾吐煩惱,誰的身體不好,誰的家里有困難,誰心里有什么不快,我們都會送去春天般的問候;讓每一個教師感到生活在幼兒園這個大家庭里無比溫暖,無比關愛。常言道:一個人最大的快樂莫過于擁有幸福,一個人最大的痛苦莫過于失去親人和朋友。xx年10月9日我園劉佳老師的母親去世了,惡耗傳來,我們無不悲痛萬分,去,我們快去,劉佳老師現在最需要的就是我們大家的關心和支持。老師們說道。我們帶著沉重的心情坐上了汽車,心中就只有一個念頭快,快點,再快點!劉佳老師一看到我們,就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來,頓時悲傷的眼淚、難過的眼淚、激動的眼淚奪眶而出,是我們集體的關愛和溫暖支持著劉佳老師度過了漫長痛苦的七天七夜,使她重新振作精神回到了幼兒園。

人人都享有機會。在寬松和諧、民主開放的教育環(huán)境中,我們給每個教師平等發(fā)展的機會和權利。我們每次的大型活動設計、主持都實行輪換制,每位教師都有組織、策劃、主持活動的機會,我們還根據不同學科、教師的專長,組建了各種各樣的學科組、興趣組,充分地發(fā)揮每位教師的特長,通過不同角色的變換,每個教師都有機會擔任組織者,獲得不同角色的體驗。

人人都有所追求。一個民族失去了理想和追求是悲哀的,一個人失去了理想和追求將一事無成。教育就是要點燃人們心中的理想之火,就是要讓人們去享受那人生最大的快樂——追求的快樂。我們倡導、我們設計、我們追求的新世紀教師形象——那就是做一個胸懷理想充滿激情的幼兒教師。

人人都體驗歡樂和成功。一個充滿生機、富有活力的幼兒園,應該是讓人人獲得自尊和自信的地方,讓人人都體驗成功和歡樂的地方。聽:我們在陽光下成長,我們愛我們的祖國,愛我們的國旗,愛我們的幼兒園,愛我們的老師,我們健康,我們快樂!這是我們的孩子國旗下激情高昴的呼號聲;看:教師們在賽課場上生動活潑的組織活動,在教研會上妙語連珠的精彩發(fā)言,大型活動中落落大方的主持風采,頒獎臺上充滿自信與成功的笑臉,這些都讓教師們打心眼里體驗到工作的成功與歡樂,作為領導,當看到自己的教師充滿自信與成功時,您不會覺得自豪嗎?

誰說教師的工作最難做,只要你用心去走進她們,關心她們,尊重她們,相信她們,真心真意地為她們著想,為她們排憂解難,我們就會得到更多的理解和支持。

園長們!讓我們在關注幼兒的同時也關注我們親愛的老師,讓她們在輕松快樂的氛圍中成長,在成長中體驗成功。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發(fā),讓我們迎來了幼教事業(yè)的春天,讓我們以托起明天的太陽為己任,在這塊綠色的園地里,辛勤播種,在麗日藍天下收獲四季花香。朋友們,擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空;讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)的明天一起創(chuàng)新、拼搏、奉獻!

謝謝大家!