要想將發(fā)言稿寫得出色，我們就必須在動(dòng)筆之前梳理好自己的觀點(diǎn)態(tài)度，小伙伴們需要依照發(fā)言稿的規(guī)則來起草發(fā)言稿的詳細(xì)文稿，范文社小編今天就為您帶來了教師座談會(huì)發(fā)言稿范文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
教師座談會(huì)發(fā)言稿范文篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是范鎮(zhèn)中心小學(xué)的xxx，在第27個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，并有幸作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天我匯報(bào)的題目是《心系學(xué)生 ，情注講臺(tái)》
一、傾心教育，為人師表。
當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM(jìn)校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內(nèi)心便涌動(dòng)了一種激情：我要把真愛傾注給學(xué)生，我要把青春奉獻(xiàn)給校園。
清晨，我伴著第一縷陽光來到學(xué)校；傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學(xué)生的朗朗讀書聲，操場(chǎng)里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學(xué)生的談話，辦公室目睹了我對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。多少個(gè)節(jié)假休息日，多少個(gè)寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。有時(shí)為了備好一堂課，認(rèn)真鉆研教材一遍又一遍；有時(shí)為了準(zhǔn)備一篇材料，翻閱書籍一本又一本；有時(shí)為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。勞累了一天后，還經(jīng)常把作業(yè)帶回家；躺在床上，滿腦子里仍是課文和學(xué)生。這一切，都是因?yàn)槲沂且幻處?，選擇教師，就意味著選擇了奉獻(xiàn)。
著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表。”這就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，做名副其實(shí)的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應(yīng)成為學(xué)生的表率?！?現(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會(huì)聽到學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴(yán)一點(diǎn)，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學(xué)生心中，老師就是他們的表率。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！币虼?，當(dāng)我隨手關(guān)緊水龍頭時(shí)，身旁多了幾雙小手；當(dāng)我彎腰撿起一片垃圾時(shí)，身后多了幾個(gè)“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動(dòng)都是無聲的命令，起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。
二、精心施教，形成特色
學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)，因此我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。低年級(jí)的學(xué)生平均每天要認(rèn)識(shí)幾個(gè)甚至十幾個(gè)字，因此我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，利用游戲教學(xué)法。如：打牌游戲、開火車識(shí)字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。學(xué)生按教師要求學(xué)習(xí)完生字后，每組抽一名認(rèn)字最好的同學(xué)到其他小組“抓特務(wù)”。即逐個(gè)檢查字音、組詞情況，如果有不會(huì)的便是“特務(wù)”，要求小組長(zhǎng)立即幫助學(xué)習(xí)生字。這樣一來人人都不想當(dāng)特務(wù)，識(shí)字效率明顯提高，即使有困難的同學(xué)在小組長(zhǎng)的幫助下也會(huì)很快認(rèn)識(shí)。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學(xué)生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，給他們更多的關(guān)心愛護(hù)。或許對(duì)于我來說他只是五十六分之一，但對(duì)于他的家庭確實(shí)百分之百的希望，因此在教學(xué)中我決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我班劉剛同學(xué)學(xué)前班僅上過半年。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測(cè)試時(shí)成績(jī)是24分?？吹剿某煽?jī)我的心情很是沉重。后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。上課時(shí)多叫他，他不會(huì)就讓同學(xué)們幫一幫他，還為他做對(duì)簡(jiǎn)單的題表揚(yáng)他，如果他的作業(yè)稍有進(jìn)步就在他的本子上打兩個(gè)紅花，并寫一兩句鼓勵(lì)的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。根據(jù)他基礎(chǔ)差，上課反映慢的特點(diǎn)，我加大了對(duì)他的課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進(jìn)行課后輔導(dǎo)，問問他上課聽講的情況，不會(huì)的`再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性題，循序漸進(jìn)，慢慢的做點(diǎn)難題。但總體上以基礎(chǔ)為主。經(jīng)過將近一年的轉(zhuǎn)化，他的性格開朗了許多，學(xué)習(xí)上能變得主動(dòng)了，有時(shí)下課還沒等我叫，他就主動(dòng)的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績(jī)，看到孩子聽到成績(jī)時(shí)的欣喜，我的心情頓時(shí)輕松了。我相信只要我們多付出一點(diǎn)愛心，多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)化的。
教師座談會(huì)發(fā)言稿范文篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
尊敬的各位同仁，教師節(jié)快樂！
在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會(huì)。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)教育的重視，對(duì)我們一線教師的關(guān)愛。
我是1990年參加工作的，20多年的教育教學(xué)實(shí)踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)，也是每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的共同心愿。20多年來，我時(shí)時(shí)告誡自己，要像愛護(hù)自己孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，尤其對(duì)那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權(quán)利得到缺失的愛。每一個(gè)孩子對(duì)班級(jí)來說只是幾十分之一，但對(duì)于每個(gè)家庭來說卻是全部的希望。對(duì)于老師來說，我盡其所能教育學(xué)生成人，做好人，努力教育督促學(xué)生成才責(zé)無旁貸。20多年來，教育教學(xué)經(jīng)歷了從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉(zhuǎn)換，從雙基訓(xùn)練向三維目標(biāo)改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學(xué)習(xí)，力求跟上教育理念的更新，與時(shí)俱進(jìn)。為提高教育教學(xué)水平，我先后自學(xué)拿到了大專、本科學(xué)歷，掌握了電腦、多媒體運(yùn)用技術(shù)，參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)。我多次獲得中考綜合評(píng)估語文學(xué)科名次獎(jiǎng)勵(lì)，省市縣學(xué)生作文征文一二三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，榮獲過市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)等。我知道，距離家長(zhǎng)和學(xué)生的要求，跟其他優(yōu)秀教師相比，我的教育教學(xué)水平永遠(yuǎn)是有差距的，唯進(jìn)步不止步，愛崗敬業(yè)，求知奉獻(xiàn)，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級(jí)政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實(shí)施。很多人說，教書是個(gè)良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個(gè)神圣的稱呼，不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就需要堅(jiān)守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，教師的待遇確實(shí)不高?！凹葋碇?，則安之?！蔽艺J(rèn)為教師確實(shí)應(yīng)該保持一份淡泊心態(tài)。社會(huì)需要教育事業(yè)，“十年樹木，百年樹人?！蔽艺J(rèn)為教師自己應(yīng)該首先認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的社會(huì)價(jià)值，自尊自重，樹立自己的職業(yè)榮譽(yù)感，用自己踏實(shí)有效的工作才能贏得家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)的尊重。20多年來，我的學(xué)生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐帯！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”來表達(dá)我的心境。
在以后的工作中，我將一如既往勤勉發(fā)奮，做一個(gè)學(xué)生心目中的好老師！
教師座談會(huì)發(fā)言稿范文篇3
尊敬的書記、局長(zhǎng)及各位老師：
大家好！
我叫，年八月受教育局黨委委派任學(xué)校校長(zhǎng)，此時(shí)此刻，做為一名九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)，能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的座談會(huì)而感到激動(dòng)與欣喜，自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。
一年多來，我?guī)ьI(lǐng)敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在勞碌中收獲成功與感動(dòng)，期間我最想說的一句話就是：謝謝！，感謝縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入；感謝教育局史局長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)敖林教育的莫大關(guān)懷；感謝兄弟學(xué)校對(duì)敖林教育的關(guān)注；同時(shí)更感謝與我同風(fēng)雨、共喜樂；以校為家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展，和來自社會(huì)各界的關(guān)愛、理解、支持是分不開的，做為敖林教育的引領(lǐng)者，我心懷感念，言蘊(yùn)感恩，我也堅(jiān)信憑著自己對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在工作中一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托、百姓的眾望，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
回首剛剛過去的一年，我校全體師生在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得了豐碩成果。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了歷史性的突破，耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工，寬敞明亮的學(xué)生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史，廣大后勤教師以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)可，修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換，更是解決了冬季取暖的一大難題?？粗鴮W(xué)校日新月異的變化，我的內(nèi)心涌起無盡的喜悅，如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜，那么教育教學(xué)質(zhì)量的全面攀升，更為我們點(diǎn)燃了激情：中考我們以100%的升學(xué)率向廣大家長(zhǎng)交上了一份滿意的答卷，我們用敖林教育有史以來最好的成績(jī)印證了九年一貫制學(xué)校無限的生機(jī)和活力，學(xué)校也在全縣聯(lián)評(píng)檢查中被評(píng)為“一類學(xué)?！?、“民族教育先進(jìn)學(xué)?！?。
幸福寫在敖林教育人的臉上，業(yè)績(jī)寫進(jìn)了敖林教育的歷史，立足今天，展望美好的明天，我們會(huì)繼續(xù)本著“突出民族特色，打造品牌教育”的辦學(xué)方向，以“秉持誠(chéng)信，倡導(dǎo)博愛，追崇和諧，彰顯個(gè)性”的育人理念，發(fā)揚(yáng)“博愛、善誘、嚴(yán)謹(jǐn)、合作”的優(yōu)良師風(fēng)，努力營(yíng)造“愉悅合作，勤學(xué)創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在新形勢(shì)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神，以踏實(shí)的作風(fēng)，嶄新的思路去落實(shí)各項(xiàng)教育指標(biāo)，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各位教育同仁相信，我能夠帶領(lǐng)全體師生以十足的干勁，百倍的信心，萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！祝全體教育同仁節(jié)日快樂，吉祥安康！
教師座談會(huì)發(fā)言稿范文篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
首先感謝縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中，組織召開教師座談會(huì)，這體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的重視。我是縣三中校長(zhǎng)韓曉輝，在此，我也代表三中所有師生對(duì)縣委、縣政府、縣教育局及社會(huì)各方對(duì)三中的關(guān)心、支持、愛護(hù)表示感謝。
縣三中始建于20ｘｘ年7月，現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1158名，近幾年來，在縣局和有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，先后新建了學(xué)生公寓樓，建起實(shí)驗(yàn)樓和教師宿辦樓，實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)也得到了完善，學(xué)校硬件設(shè)施得到明顯改善。三中雖然建校時(shí)間短，起步相對(duì)較晚，但經(jīng)過這幾年來不懈的努力，“靜心教書，潛心育人”的良好教風(fēng)已經(jīng)形成，“努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏”的良恩平好學(xué)風(fēng)已初步建立，教育教學(xué)成績(jī)也位于全縣前列，得到學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可，我校也已在縣城學(xué)校中扎穩(wěn)腳跟。多次受到政府部門和教育部門的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
我校雖然取得了一些成績(jī)，但與縣委、縣政府的期望和“辦人民滿意的教育”的要求還有一定距離。我們決心今后要從以下方面入手：
一是：以創(chuàng)建教育高質(zhì)量為目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)層次。我們要抓住縣委、縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，以高效課堂為入口，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。不斷提升信息化裝備水平，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二是：以引導(dǎo)教師發(fā)展為關(guān)鍵，建立高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
我們要加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，“育師德，鑄師魂”，認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn)計(jì)劃，加大對(duì)骨干教師培訓(xùn)力度，明確教研專題，細(xì)化課堂教學(xué)管 ]理，量化觀摩示范課，積極引導(dǎo)廣大教師樹立高尚的道德情操和樂于奉獻(xiàn)意識(shí)。培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊(duì)伍。
三是：以創(chuàng)建安全校園為基石，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。
學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“安全”兩大主題，進(jìn)一步拓寬視野，細(xì)化內(nèi)部管理，加大排查力度，化解教育教學(xué)中存在的問題，營(yíng)造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。
如今，新的.學(xué)期已經(jīng)開始，施展才華和能力的機(jī)遇已擺在眼前。推動(dòng)我縣教育又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，我們責(zé)無旁貸。素質(zhì)教育的全面實(shí)施，高效課堂的扎實(shí)推進(jìn)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，作為教育戰(zhàn)線上的我們，使命光榮，責(zé)任重大，我們恩平要在縣委、縣政府的大力支持下，團(tuán)結(jié)在縣局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣局會(huì)議精神和四點(diǎn)希望，進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，嚴(yán)格教學(xué)管理，立足我校當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢(shì)，以昂揚(yáng)的斗志和百倍的熱情，抓住新機(jī)遇，整合優(yōu)質(zhì)資源，采取新措施，提高課堂實(shí)效，迎接新挑戰(zhàn)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，爭(zhēng)取新成績(jī)，提升辦學(xué)效益，努力把我校辦成一所“師德高尚，教學(xué)一流”的示范學(xué)校。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，節(jié)日快樂！各位同仁工作順利！
謝謝大家！
教師座談會(huì)發(fā)言稿范文篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家好！
說實(shí)話，應(yīng)對(duì)這樣的一次發(fā)言，我心里更多的是忐忑不安，因?yàn)樽?0xx年進(jìn)入學(xué)院以來，自我還沒未細(xì)想，已經(jīng)彈指間過了將近四年。在這四年里，伴著學(xué)院的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，這其中有付出更有收獲。今日我把我粗淺的感想說出來，期望能和大家共同探討。
首先，是困惑。一是專業(yè)知識(shí)不夠用。從我自身出發(fā)，當(dāng)走上講臺(tái)，準(zhǔn)備傳授自我專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自我的專業(yè)知識(shí)并不足以應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的種種問題，不明白應(yīng)當(dāng)往哪使力氣，才能使自我的課堂既具有專業(yè)性又不失生動(dòng)性
其次，身為青年教師，步入社會(huì)，，面臨生活的壓力，尤其是看到自身與其他行業(yè)收入的差距，于是困惑：教師早期晚睡，但收獲與付出是否具有等價(jià)
歷練催人反省，經(jīng)歷促人成長(zhǎng)。應(yīng)對(duì)困惑需要的是在經(jīng)歷中成長(zhǎng)和突破，我的體會(huì)主要有三點(diǎn)：
一是善于學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)需要自我的勤奮，更需要同伴的幫忙。雖說年輕就是資本，可是這種資本最容易受到時(shí)間的限制。在“青年教師”的名頭之下，我想我們需要做的是積累資本，因而學(xué)習(xí)便成了最為直接和有效的方式。老教師不僅僅是自我的同事，更是自我在教學(xué)路上的引路人。很多時(shí)候經(jīng)過交流，自我能夠少走彎路，到達(dá)事半功倍的效果。
二學(xué)會(huì)反思。做個(gè)有心人，及時(shí)的反思教學(xué)，讓教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，經(jīng)過反思自我的所教、所學(xué)把自我的思想融合進(jìn)去，在教學(xué)中構(gòu)成自我的特色。
三是不充當(dāng)自我的阻力主角。不為自我的成長(zhǎng)和發(fā)展找借口，有時(shí)候?qū)逃虒W(xué)工作可能出現(xiàn)的困難和阻力估計(jì)不足，而產(chǎn)生消極心態(tài)。不能用好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困難，感覺在強(qiáng)大的阻力面前毫無價(jià)值感，這需要我們樹立好進(jìn)取的心態(tài)，不只是當(dāng)“看潮人”也要當(dāng)好“領(lǐng)潮人”
關(guān)于對(duì)學(xué)院的提議：我覺得青年教師的成長(zhǎng)，離不開學(xué)院的支持為我們創(chuàng)造的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我覺得增加教師間的相互交流機(jī)會(huì)，能夠拓寬思路；青年教師的人脈資源是我們的短板，有時(shí)候找不到適宜的企業(yè)進(jìn)行鍛煉。
言有盡意無窮，以上就是我的一些不成熟的想法。最終感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培養(yǎng)，感激其他教師的幫忙，我會(huì)審慎前行，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。
教師座談會(huì)發(fā)言稿范文篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
下午好！
首先我深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了和大家一起交流的機(jī)會(huì).
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，我成為一名教師將近一年了。剛來到學(xué)校時(shí)，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與信任，讓我接手初一年級(jí)體育教學(xué)和初中體育訓(xùn)練隊(duì)?；仡欉@將近一年的工作，我感觸頗深。老教師們常說，體育工作是一門藝術(shù)，如果一味苦干，即使累個(gè)半死，也未必能取得良好的教育效果。下面我想結(jié)合這一年工作中的實(shí)際來談?wù)勎业母惺埽瑲g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。
古人云：德乃做人之本，乃立業(yè)之基。作為一名體育教師，多年的教育生涯中我經(jīng)常感受著“德”帶給我的快樂與成功。我總是說：“我每天都在辛苦著并快樂著?！蔽铱鞓?，因?yàn)槲颐刻烀鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)活潑的孩子，面對(duì)的是一顆顆充滿天真心靈，面對(duì)的是一雙雙渴望從老師那里汲取教益的眼睛。在與他們相處中，我得到了純真的快樂。因而我更感覺高尚的愛心和機(jī)敏的智慧，對(duì)我是何等重要。只有具備這種良好的素養(yǎng)，學(xué)生才能沐浴在關(guān)愛與智慧中，才能讓這些幼小的心靈在呵護(hù)中健康地成長(zhǎng)。
體育教學(xué)不僅是培養(yǎng)學(xué)生健康的身體，更重要的是培養(yǎng)積極樂觀的健康心態(tài)，而作為一位體育教師，我更應(yīng)該關(guān)注生命的價(jià)值，關(guān)注健康的意義，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。只有這樣才能塑造出學(xué)生健全的人格。
在我的體育課堂中，處處體現(xiàn)著“口體同工，情禮融儀，體智結(jié)合，能技相長(zhǎng)?！边@也是我的教學(xué)特色。教學(xué)中，我將一些深?yuàn)W的知識(shí)編成淺顯的口訣，讓學(xué)生在練習(xí)中邊說邊做，這樣既加深了學(xué)生的印象，又培養(yǎng)了學(xué)生的無意注意的能力。而這些口訣除了是訓(xùn)練技術(shù)技能以外，更多的是滲透情感、禮儀與文明素養(yǎng)。使學(xué)生的身體與心智共發(fā)展，技術(shù)與能力共長(zhǎng)進(jìn)。
在課上經(jīng)常會(huì)聽到我用啟發(fā)式的語言，來提示告誡學(xué)生。如當(dāng)想讓學(xué)生站的更精神時(shí)，我會(huì)說：“看看誰站的最有氣質(zhì)”。而這時(shí)學(xué)生都會(huì)把老師在平時(shí)課堂中訓(xùn)練的“挺胸，立頸，眼放光”的口訣付諸于行動(dòng)中。當(dāng)我讓學(xué)生取送器材時(shí)，又會(huì)啟發(fā)學(xué)生說：“看看誰最有素養(yǎng)”，此時(shí)，學(xué)生會(huì)立即想起“不爭(zhēng)不搶，有素養(yǎng)”這句口訣。就在這種隱性的暗示下，讓他們會(huì)自覺的去做的更好。久而久之他們就養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。這種無痕式的教育，對(duì)學(xué)生發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，盡管學(xué)生目前還不能真正的讀懂素質(zhì)的真正涵義，但他們卻從中領(lǐng)悟到，一種文明，一種禮讓，一種寬容等素養(yǎng)。
其實(shí)氣質(zhì)更源于一種自信。在教學(xué)中，我非常側(cè)重對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)。為了樹立學(xué)生的自信心，我會(huì)用各種豐富的語言與手勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。例如，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性時(shí)，我會(huì)召集學(xué)生，以發(fā)現(xiàn)各種運(yùn)動(dòng)人才為名，來贊賞某個(gè)同學(xué)的練習(xí)熱情與進(jìn)步。這種鼓勵(lì)不僅僅使得到贊揚(yáng)的學(xué)生樹立了自信心，更調(diào)動(dòng)了其他學(xué)生練習(xí)的積極性，因?yàn)樗麄円蚕胱尷蠋煱阉麄儺?dāng)做人才來發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)實(shí)踐中，我深切的感受到，這種教育的雙贏效果。
曾有這么一個(gè)插曲，就在不久前的一堂體育課中，我想讓學(xué)生進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，于是哨聲一響，學(xué)生迅速跑到我前面，睜大眼睛望著我，（這也是我體育課中形成的習(xí)慣，當(dāng)我講話時(shí)，學(xué)生要面帶微笑，睜大眼睛看著我，這樣他們就會(huì)得到我的語言鼓勵(lì)或是豎起拇指的手勢(shì)稱贊，而且學(xué)生都知道這是尊重與被尊重的關(guān)系，其實(shí)這更是我對(duì)學(xué)生習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)）。這時(shí)隊(duì)伍中發(fā)出了幾個(gè)同學(xué)悄聲且?guī)в信d奮的話語“孫老師又發(fā)現(xiàn)人才了！又發(fā)現(xiàn)人才了！” 此時(shí)我被學(xué)生這天真的舉動(dòng)逗笑了，順勢(shì)說，我是真的又發(fā)現(xiàn)人才了。這時(shí)所有學(xué)生立即又表現(xiàn)出了最佳的精神面貌，等待我“點(diǎn)將”。借機(jī)我幽默地說：“我發(fā)現(xiàn)了，我就是一個(gè)極佳的人才”此時(shí)學(xué)生哈哈大笑。然后我又問學(xué)生：“你們知道我為什么這么說嗎？”學(xué)生帶著可愛且不解神情搖著頭，我說：“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你們都是人才”。又是一片笑聲，而這笑聲里面含有的更多的是自信。
在很多人眼中，體育課無非蹦蹦跳跳而已，對(duì)學(xué)生的思維要求不高。但我從來不這么認(rèn)為，肢體運(yùn)動(dòng)是一種無聲的語言，是大腦的一種高級(jí)運(yùn)動(dòng)，它是在思維的支配下才能展現(xiàn)出的肢體樂章。舞蹈就是一種最具有說服力的肢體語言。在這種肢體語言的表述中，學(xué)生會(huì)有更多的心里感受，更多的切身體驗(yàn)；而體育競(jìng)賽則能體現(xiàn)出的是一種團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)生從中可以感受到成功的喜悅。因此我總是說，每一次體育課就是一次很好的綜合實(shí)踐課。
我覺得一位真正的好老師，不應(yīng)重復(fù)昨天的自我，而應(yīng)該不斷的超越自我，在超越中，使自己的教育教學(xué)方式、方法有所生成，有所改進(jìn)，有所提升，有所完善，從而在不斷的努力中修善自己的人格與心智，這樣才能使教育的天空中生成對(duì)傳統(tǒng)美德的彩虹，從而讓學(xué)生普照在彩虹的絢麗中，這就是我們追求的真教育。
總之，我將會(huì)用每一分、每一秒的行動(dòng)和努力，用一顆永遠(yuǎn)年輕的心，來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)與肯定，感謝學(xué)生對(duì)我的信任與支持。因?yàn)橛辛诉@份年輕，再苦、再累、再遠(yuǎn)的道路，我也會(huì)一路放歌而行！
教師座談會(huì)發(fā)言稿范文篇7
老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天，能夠和大家，一起慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。我和各位同齡的老師們一樣，在xx年前的今天，迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，而親愛的同學(xué)們，幾年以后，你們中間的大多數(shù)人也將作為光榮的人民教師，在這一天，受到全社會(huì)的尊敬和祝福。
今年的九月，是一個(gè)洋溢著喜悅、感恩和祝福的季節(jié)。我們不僅一起走過第xx個(gè)教師節(jié)，還要共同慶祝建校50周年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向各位老師、各位同學(xué)致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候，同時(shí)也表達(dá)我們最深切的感激之情。感謝你們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展付出的辛勤和努力，感謝你們?yōu)轲煛榻逃鞒龅木薮筘暙I(xiàn)，謝謝大家！
一年來，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持服務(wù)為本，責(zé)任為根，創(chuàng)新為魂的理念，圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展這一命題，積極地進(jìn)行探索與努力，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)有效，教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作都有了新的突破與發(fā)展，影響學(xué)校發(fā)展的一些難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校被評(píng)為運(yùn)城市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，校團(tuán)委被團(tuán)中央表彰為全國(guó)五四紅旗團(tuán)委。同時(shí)在各個(gè)工作崗位上涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)模范個(gè)人。今天我們?cè)谶@里進(jìn)行了隆重的表彰，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，向獲獎(jiǎng)的各位老師表示祝賀！在這里我想要說的是，我們每一位教職員工都在辛勤努力著，但今天表彰的只是其中的一部分，還有更多的人在自己的工作崗位上默默的付出，今天所有的尊榮同樣屬于你們！
回顧過去一年的工作，我們?cè)趫?jiān)持搞好教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)競(jìng)賽、新教育實(shí)驗(yàn)、基本功訓(xùn)練、校園文化建設(shè)、學(xué)生自治管理等常規(guī)工作和活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展了一系列創(chuàng)新性、求實(shí)效、服務(wù)化的工作，概括起來主要有五大方面。
一、加快新校建設(shè)步伐，趟出科學(xué)發(fā)展路子。
與運(yùn)師合并建校的工作，在20xx年就已經(jīng)提出來了，但幾年來一直沒有很大進(jìn)展。近年來，隨著舊三級(jí)師范教育向新三級(jí)教師教育的戰(zhàn)略過渡，以及中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對(duì)高學(xué)歷高素質(zhì)教師的需求。在這一系列因素的影響下，我校發(fā)展受到嚴(yán)重制約。面對(duì)這一狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人不等不靠，多方奔走，積極籌劃。在上級(jí)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，新校建設(shè)工作有了突破性的進(jìn)展。目前，新校區(qū)建設(shè)正在積極籌備中，征地和前期規(guī)劃工作已經(jīng)完成，資金也在積極籌措中。
二、著力推進(jìn)制度建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。
去年以來，學(xué)校以服務(wù)中心工作、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局為指針，著力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，既有力促進(jìn)了學(xué)校的又好又快發(fā)展，同時(shí)也營(yíng)造了風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，大力弘揚(yáng)了正風(fēng)正氣。主要做了以下幾項(xiàng)工作：第一，對(duì)學(xué)生管理規(guī)定、教學(xué)綜合考核、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)管理制度，進(jìn)行了改革和完善；新出臺(tái)了招引人才和提高待遇等人才管理相關(guān)規(guī)定；在管錢、管物等方面，也探索建立了一系列具體的制度。第二，在推進(jìn)制度創(chuàng)新的同時(shí)，下大力氣提高制度的執(zhí)行力，做到了快、準(zhǔn)、實(shí)。比如對(duì)優(yōu)秀人才的獎(jiǎng)勵(lì)措施、學(xué)生升留級(jí)制度、教學(xué)工作量化考核等都實(shí)實(shí)在在執(zhí)行到位。第三，積極推進(jìn)后勤服務(wù)和物資采購(gòu)的招投標(biāo)工作，并對(duì)物資進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)，確保權(quán)力在陽光下進(jìn)行，避免了人情關(guān)系，堵絕了暗箱操作，維護(hù)了學(xué)校權(quán)益。
三、大力加強(qiáng)師德教育，提高教師道德修養(yǎng)。
學(xué)校將師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，由培訓(xùn)處牽頭，開展了以責(zé)任與愛心為主題的系列師德教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)、我的教育生活典型經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)、師德標(biāo)兵評(píng)選，引導(dǎo)全體教職員工樹立服務(wù)為本，責(zé)任為根的工作理念，樹立教書育人的使命感和責(zé)任感，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)生的前途。
四、廣泛開展學(xué)術(shù)性活動(dòng)，提高學(xué)校文化品位。
學(xué)校充滿高雅的文化品位，會(huì)大大提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，最有利于學(xué)生的全面發(fā)展。因此學(xué)校將提升活動(dòng)的理論性、學(xué)術(shù)性和娛樂性，作為校園文化建設(shè)的重中之重，由科研處、教導(dǎo)處、團(tuán)委牽頭開展了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、校園百家講壇、周末文藝大舞臺(tái)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，形成了百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的校園文化氛圍。
五、重點(diǎn)關(guān)注民生民計(jì)，凝聚力量抱團(tuán)發(fā)展。
民生民計(jì)關(guān)系到每一位師生的切身利益，同時(shí)也是凝聚人心，凝聚力量的著力點(diǎn)。在過去的一年里，我們圍繞民生民計(jì)主要開展了以下幾項(xiàng)工作：第一，制定了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅(jiān)持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開展安全專項(xiàng)整治，對(duì)校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全隱患進(jìn)行了一次次的排查整治，打造安全、和諧的生活環(huán)境，第三，從解決實(shí)際問題入手，實(shí)施愛心工程。由辦公室、總務(wù)處、膳食處牽頭，開通了公務(wù)電話、設(shè)立了教工食堂、實(shí)施了引水工程、改造了學(xué)生公寓樓衛(wèi)生間、成立了后勤維修服務(wù)隊(duì)、增加了熱水供應(yīng)量等等，讓師生員工真正得到實(shí)惠。
六、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。
優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要保證，一支作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。圍繞黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校在去年主要開展了兩方面工作：第一，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，在活動(dòng)中學(xué)校提出，在全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中開展學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型、廉潔型五型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)。通過分析檢查、調(diào)查研究、整改提高等活動(dòng)環(huán)節(jié)，干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)有所提高，創(chuàng)新性、服務(wù)性明顯增強(qiáng)。第二，成立了紀(jì)律檢查委員會(huì)，健全了廉政建設(shè)機(jī)制。并由黨委、紀(jì)檢委牽頭，開展了警示教育、學(xué)唱廉政歌等等廉政文化建設(shè)進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，樹立廉潔執(zhí)政，廉潔執(zhí)教的觀念。
回顧一年來的工作，我們碩果累累。今天的成績(jī)來自于全體師生的不懈努力，來自于全體教職員工的辛勤工作，是你們的勞動(dòng)成就了稷師，也將由你們繼續(xù)創(chuàng)造稷師更加美好的明天。在此，希望你們，在以后的日子里，能夠永立好學(xué)之心，常懷良善之情，謹(jǐn)遵律己之范，做一名有學(xué)識(shí)、有修養(yǎng)、有愛心的人民教師；希望你們，能夠真誠(chéng)相處，珍惜同學(xué)之情，師生之誼，母校之恩。
作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們逐漸成長(zhǎng)的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的，教書是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的。在確定9月10日為教師節(jié)前，曾征求過謝冰心、葉圣陶等民進(jìn)老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時(shí)候；葉圣陶先生建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，讓學(xué)生在新學(xué)年的開始就記住教師的辛勤和光榮。我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬，再次祝愿老師們、同學(xué)們，節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
