準備一篇好的演講稿是很容易與觀眾感情交融，使聽眾受到感動，大家在準備演講稿的時候一定要尊重聽眾的接受能力，下面是范文社小編為您分享的談公平的演講稿6篇，感謝您的參閱。
談公平的演講稿篇1
諾貝爾和平獎獲得者馬丁路德金曾作過一場精彩絕倫的演講，我有一個夢想，有朝一日，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼。我也有一個夢想，樸實無華，卻又光芒耀眼——教育公平，看似平淡易行，但事實卻如警鐘時刻在耳旁敲響，警醒著我們現(xiàn)實的不盡如人意。【馬丁路德金的演講，適合背誦，作文開頭或結(jié)尾一套，逼格高下立判】
當我看到電視節(jié)目里，一個個大山里的留守兒童，因家境貧寒早早輟學，擔負起家庭的重擔;當我看到，開學季，一個個農(nóng)民工的孩子因為戶口問題，被擋在學校門口之外，難掩落寞;當我看到講臺上老師講得眉飛色舞，臺下很多同學猶如聽天書般滿臉迷惑;當我看到一個個后進生被老師冠以升學無望的帽子，被遺棄在教室的角落，迷失前進方向。這些現(xiàn)實無不令我們痛心疾首，于是內(nèi)心深處有一個聲音高呼著“教育公平，勢在必行”。【留守兒童、農(nóng)民工子女、后進生等教育不公的例子點出問題】
當我們看到隨著電視節(jié)目的播出，來自社會各界的資助猶如雪花般飛向大山深處，一座座寬敞明亮的校舍拔地而起。學生們穿著整齊劃一的校服，手捧著一本本飽含知識的教材，眼中充滿了感恩與滿足，這個社會讓我們看到了希望，教育公平不再像夢一樣遙遠!【不公的改善—對應(yīng)留守兒童】
當我們看到隨著政府教育政策的出臺，農(nóng)民工的孩子背著書包，高高興興的進入了校園。當無數(shù)農(nóng)民工目送自己的孩子走進教室，安心的離開，腳步堅定的邁向了工作崗位，為這座城市奉獻自己的熱情和力量。這個社會讓我們看到了希望，教育公平不再像夢一樣遙遠!【不公的改善—對應(yīng)農(nóng)民工孩子】
當我們感嘆，作為一個社會個體，我們能夠為教育公平的實現(xiàn)所做的太少太少，同時也在慶幸作為一個教育者，我們能做的不僅僅只是感嘆!【后面的內(nèi)容，回歸教育者的角色】
馬丁路德金曾經(jīng)說過，我有一個夢想，有朝一日，我的四個孩子將在一個不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來評價他們的國度里生活。作為一個教育者，我也有一個夢想，有朝一日，所有的學生將坐在一個不是以他們的文化成績論英雄，而是以他們的綜合素質(zhì)的優(yōu)劣來評價他們的班級中學習、表現(xiàn)、進步與成長。
當“孔子施教，各因其才”的教育經(jīng)典世代傳頌;當“西鄰五子”的故事被我們多番褒揚;當加德納的多元智力理論讓教育者看到七種相對獨立的智力成分，我們開始用新的眼光對學生進行評判;當我們看到后進生在各種課外活動中嶄露頭角，我們開始注意到他們身上所同樣散發(fā)出來的燦爛光芒。
當我們開始意識到班里同學存在差異而進行因材施教，過去的“一刀切，一鍋煮”的教育方式終于被我們“無情”埋葬。
當這些改變悄然發(fā)生，我們知道教育公平將不再像夢一樣遙遠。
談公平的演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好!
來到學校已近一年半了，在這一年半的時間中讓我對教師這個身份有了更深刻的理解，教師不光是要教給孩子們知識，更應(yīng)該教會孩子們做人。愛，這個字很簡單，但他真的那么簡單嗎?有多少人能真真做到愛學生，愛學校，愛家人，愛自己那。
有人說學生是一本書，要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀懂它。有人說，學生是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
從走進校門的那天起，我就下決心當一名優(yōu)秀的教師，這一年半來也一直為之探索努力著。什么樣的教師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會說，優(yōu)秀的教師要有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風度?？稍谖已劾?，要當一名優(yōu)秀教師，首先就要有愛心，一個不熱愛學生的教師，學生們會喜歡他嗎?他能成為一名優(yōu)秀的教師嗎?
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W生，不僅是一名教師人品、學識、親和力的展現(xiàn)，更多的是傾注了我們教師對祖國、對未來的熱愛。因為有愛，我們對學生才有耐心;因為有愛，我們才會關(guān)心每一個學生;因為有愛，我們才和學生貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是作為一名教師最大的樂趣。
教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要會愛，而且要善愛?！皭邸币灰曂?。他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?。在這點上我們學校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。
去年剛進學校，就接手二年級的班主任。班上有一個小男生，由于父母對他的學習一直放松，導致他學習跟不上，紀律也非常渙散，在班上仍是一個后進生，但他每次上課發(fā)言都很積極，似乎他的身上只有這一個閃光點了。但是，我并沒有只盯著他的短處，而看不到他的長處。每個人都有自己的閃光點，有自尊心。于是，我主動和他交朋友，接觸到他的內(nèi)心世界：好動多話，注意力難以集中。在學校組織的各項比賽中，凡是他想報名的，我都讓他參加，結(jié)果在體育項目的比賽中他連連獲勝，贏得了同學們的陣陣喝彩聲，同時也贏得了一大群好朋友，他變得開朗了、快樂了。我在他的作業(yè)本上這樣寫道：“你是一個很棒的孩子，為了集體榮譽，你練習跳遠，短跑，是那么認真。如果你對學習也像你練習比賽項目一樣，你會是一個出類拔萃的學生，對嗎?愿你早日成為一名優(yōu)秀的兒童團員?！碑斘野言u語讀給他聽時，我知道他受感動了。他感受到了老師的愛，他一句話也說不出，但此時卻是無聲勝有聲。
良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。
如果學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!
謝謝大家!
談公平的演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好。真誠的感謝工廠給了自己本次競聘組裝車間副主任的機會。
我叫___，今年38歲，中共黨員，工程師，大學本科，現(xiàn)擔任組裝車間主任助理。下面，我對此次競聘作出自己的簡單陳述。
一、我的工作簡歷
1987年畢業(yè)分配進廠，在一組裝車間生產(chǎn)班組從事鉚工工作，1995年開始從事工藝技術(shù)工作，歷任一組裝分廠中底工藝員，綜合工藝員，技術(shù)組組長，2002調(diào)綜合技術(shù)部(現(xiàn)工藝制造部)任分管工藝師，車體組副組長，2003年5月抽調(diào)工廠erp項目小組任分管設(shè)計師，從事企業(yè)資源管理信息化系統(tǒng)建設(shè)實施工作。2007年1月通過公開競聘任組裝車間主任助理至今。
二、我競聘的有利條件和優(yōu)勢
1、我熱愛工作，有強烈的事業(yè)心，進取心，責任感和開拓精神，愿意為建設(shè)工廠、發(fā)展工廠多做貢獻。工作敢于負責，恪盡職守，吃苦耐勞。20年的工作經(jīng)歷，自己總以踏實認真的工作態(tài)度，謹慎細致的工作作風，圓滿的完成了每個崗位的工作，受到了本人歷任領(lǐng)導的肯定和周圍同事的好評，并多次被評為工廠先進生產(chǎn)者、技術(shù)能手，科技十佳候選。
2、我熱愛學習，有強烈的求知欲望，有虛心向?qū)W的精神。87年技校畢業(yè)后立足本職崗位，刻苦鉆研鉚工技術(shù)，89年參加中南六廠職工技術(shù)比武獲鉚工組第一名的好成績。通過在生產(chǎn)班組的工作實踐，深感自己理論知識欠缺和系統(tǒng)的接受高等專業(yè)知識學習的必要，因此，于90年和91年先后考取工廠第一屆高級技工班和電大機電工程專業(yè)，于94年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。99年，通過自學，完成黨校經(jīng)濟管理專業(yè)本科的學習。今年又有幸參見了南車集團組織的香港綜合管理項目培訓班和工廠組織的制造業(yè)項目管理培訓班的學習，從中獲取許多先進的管理理念使自己更加的充實。
3、具有生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的經(jīng)驗。在組裝車間任主任助理快一年的時間里，積累了大量生產(chǎn)、技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量體系、設(shè)備的管理經(jīng)驗，對車間的生產(chǎn)工藝流程、四合一工藝操作規(guī)程，erp生產(chǎn)管理流程和產(chǎn)品質(zhì)量標準熟悉。分別組織了車間員工四合一工藝規(guī)程400多人16場次的培訓，使員工知曉自己的工作準則。主抓車間質(zhì)量體系的運行，在工廠質(zhì)量體系五次內(nèi)審中均合格通過內(nèi)審的審查。負責安哥拉敞車和罐車的準備出廠的生產(chǎn)組織，在短短的4天的時間完成敞車和罐車各20輛的生產(chǎn)出廠，負責下半年_6k平車的生產(chǎn)，圓滿完成100輛的生產(chǎn)任務(wù)。推行兩個萬和產(chǎn)品質(zhì)量與績效工資掛鉤的管理辦法的實施，通過這兩個辦法的實施，極大的提高員工自檢核互檢的質(zhì)量意識，特別是班組長抓班組質(zhì)量的意識，從八、九月份的質(zhì)量運行分析結(jié)果看，車間各生產(chǎn)線的一次交檢指標有了大幅度的提高。
4、在erp工作小組三年的工作經(jīng)歷，使自己對工廠的各項管理工作有一個比較全面的認識，樹立了比較先進的管理理念。在具體負責完成工廠erp管理系統(tǒng)中的生產(chǎn)管理子系統(tǒng)、工程數(shù)據(jù)子系統(tǒng)以及集成數(shù)據(jù)接口子系統(tǒng)和制造bom系統(tǒng)的實施過程中，比較清楚的了解生產(chǎn)管理系統(tǒng)的mrp生產(chǎn)計劃、jit生產(chǎn)計劃、物料配送計劃等計劃的工作流程和模式，熟悉制造bom的編制和數(shù)據(jù)的準備流程，對建立在信息化管理的企業(yè)資源管理有了比較深刻的體會并積累了較多地實際經(jīng)驗。
三、今后工作設(shè)想
車間是企業(yè)內(nèi)部的一級生產(chǎn)管理部門，在企業(yè)管理中的作用是承上啟下，組織落實、生產(chǎn)過程控制、信息反饋、完成生產(chǎn)任務(wù)和現(xiàn)場管理。車間管理幾乎是企業(yè)管理的縮影和落實，包括：生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備、工藝、配件、勞動組織、現(xiàn)場、班組管理和安全管理等。如果應(yīng)聘成功，我想就以下三個方面來談?wù)勛约旱墓ぷ魉悸芳跋敕?/p>
1、結(jié)合工廠erp系統(tǒng)與車間領(lǐng)導班子共同抓好車間的生產(chǎn)組織。
做好生產(chǎn)前期準備，確保生產(chǎn)有序進行。首先要做的是根據(jù)生產(chǎn)工序的特點確定所開設(shè)生產(chǎn)班組和班組人數(shù)，將生產(chǎn)人員按技能素質(zhì)和生產(chǎn)素質(zhì)合理搭配，組織員工布置好生產(chǎn)場地工藝裝備，組織員工按工序的先后做好開工前的準備工作，確保生產(chǎn)開工順利。生產(chǎn)全面鋪開后，其首要的工作是確保各條生產(chǎn)線均衡生產(chǎn)，嚴格以erp生產(chǎn)系統(tǒng)下達的jit生產(chǎn)線日計劃組織生產(chǎn)，在生產(chǎn)組織過程中，對各條生產(chǎn)線上的生產(chǎn)瓶頸工序(卡殼工序)給予高度的關(guān)注，及時投入人力物力的力量盡快打通瓶頸，確保各生產(chǎn)線按節(jié)拍均衡生產(chǎn)。生產(chǎn)順利開展的另一個重點是各條生產(chǎn)線上的配件保障工作，配件跟不上無法確保生產(chǎn)的順利進行，為此，及時掌握每日生產(chǎn)線各工位配件的動態(tài)，提報配件的短線報表，加強配件供應(yīng)部門的橫向聯(lián)系，及時催要生產(chǎn)線緊缺配件。進一步落實的提報和完善車間實施的紙質(zhì)生產(chǎn)報表管理辦法，使報表能真實的反映生產(chǎn)線的不良品和割廢配件情況，并著手在全車間各個班組全面鋪開。為了及時處理不良品和配件的補廢，我認為可將配件管理人員劃入質(zhì)管組管理，避免一些相互扯皮、推諉的現(xiàn)象，加快不良品和廢品的處置速度。組織生產(chǎn)是一個復雜的過程，不僅是一個車間就能夠完成的工作，需全廠各個部門的通力協(xié)作才能完成的，在生產(chǎn)中會出現(xiàn)不同的制約生產(chǎn)的內(nèi)部和外部問題，對于內(nèi)部要加強內(nèi)部的組織協(xié)調(diào)，堅持開好生產(chǎn)例會，對生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的問題要做到前瞻性，并及時做好預防措施。對于外部要加強溝通和信息反饋，處使各個部門共同針對出現(xiàn)的問題來處理和解決，使生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題得以及時處理。倡導以“真誠合作”工作理念，逐步形成一種“人人都把事情做好，我為他人創(chuàng)造條件”的良好工作氛圍。
2、以提高員工質(zhì)量意識為目的，繼續(xù)深化開展兩個萬活動及產(chǎn)品質(zhì)量和績效工資掛鉤管理辦法的實施。
質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量的好壞也直接影響到生產(chǎn)，而目前車間的大部分質(zhì)量問題的產(chǎn)生原因都來自員工的質(zhì)量意識上，為了徹底改變員工這種普遍的想法，使員工自覺執(zhí)行四合一工藝文件，自覺的做好自檢和互檢，為此車間可在激勵和績效兩方面入手來促進員工質(zhì)量意識的提高，如目前實施的兩個萬活動和質(zhì)量與績效工資掛鉤的辦法就是一個很有效的措施，接下來的工作就是進一步細化各班組指標和全面鋪開，首先對實施以來采集的質(zhì)量數(shù)據(jù)進行分析，對各個班組的指標進一步細化使之更加的合理更加有可操作性，對那些質(zhì)量數(shù)據(jù)采集困難的班組也要納入績效考核中來，使之所有員工人人身上有質(zhì)量的壓力，從而促進員工質(zhì)量意識和產(chǎn)品質(zhì)量的提高。如可對連續(xù)三個月獲得績效獎勵的班組車間授予“質(zhì)量信得過班組”稱號，對班組長給與一次性獎勵等。
3、以四合一操作文件為準繩共同抓好質(zhì)量、裝備、安全、環(huán)境工作。
來到組裝車間快一年的時間，我看到一個團結(jié)的領(lǐng)導班子和一支能打持久戰(zhàn)的隊伍，也看到我們的員工不完成生產(chǎn)任務(wù)不下班，就地睡在工作崗位旁的感人情景，可以說通過這幾年工廠績效工資和每年讀一本書等措施的實施，員工在完成生產(chǎn)任務(wù)上有了很高的認識及執(zhí)行力。但反思產(chǎn)品質(zhì)量等還是有許多有待提高之處，比如班組崗前培訓不到位沒有形成制度化，尤其是每逢轉(zhuǎn)產(chǎn)質(zhì)量得不到控制，需要一段時間才能得以穩(wěn)定，所以我們要以四合一文件為準繩，細化崗前操作培訓，并制度化。另外就是質(zhì)量貫標和安全環(huán)境貫標真正按程序文件要求做的不多，每次都存在補課和補資料的情況，因此在裝備安全環(huán)境等工作上要加大執(zhí)行力度。將這方面的工作也提升到和不完成生產(chǎn)任務(wù)不下班的高度。將安全生產(chǎn)和班組現(xiàn)場管理與班組的績效工資掛鉤，每月或每季對各生產(chǎn)班組開展無安全事故優(yōu)勝班組評比，每月或每季在班組績效工資中體現(xiàn)獎懲。使車間形成人人講安全和質(zhì)量的氛圍。
各位領(lǐng)導，評委，參加此次的競聘，無外乎兩種結(jié)果，能競爭上，自己一定珍惜工廠給予的這個機會，在車間主任和書記的領(lǐng)導下并與車間同事一道，完成好崗位賦予自己的職責，當好助手努力完成分公司各項經(jīng)營任務(wù);若未能競聘上，則一如既往，在本職工作崗位上誠實為人，踏實做事。
我的競聘陳述到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導、各位同事。
謝謝!
談公平的演講稿篇4
花的世界里開放著各種爭奇斗艷，多姿多彩的花兒。因為他們是美好的象征，所以，誰都喜歡。有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人喜歡絢麗火紅的玫瑰，有人喜歡淡雅幽香的水仙，但我卻偏愛獨傲霜雪的梅花。
梅花——自古以來，都是詩人們贊頌的對象。就像毛澤東的已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。陸游的零落成泥輾作塵，只有香如故。以及王冕的不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。這類詩句不勝枚舉。
梅花沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿，但卻有著超凡脫俗的傲骨。它不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月。迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風;滋育他成長的不是和風細雨，而是冰天雪地。然而，當你漫步在它身旁，映入你眼簾的卻是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已經(jīng)開放，紅紅的，細細的花蕊伸出，紅紅的花瓣緊緊的依偎著花蕊，像母親擁抱著嬰兒。細細的花蕊間，零星點綴著白色，絲絲縷縷，情意綿綿。那就要開放的，飽脹得快要裂開，勇敢地迎接風雪的考驗。啊，這就是梅花。三九嚴寒，任憑風霜雪打，從不低頭彎腰，依然那樣嫻靜，用它那高潔質(zhì)樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的情操。
梅花也是報春的使者，但俏也不爭春。當百花爭艷，它卻像害羞的姑娘躲在叢中笑，默默的積蓄力量，孕育生機，準備再與冰雪搏斗。
生活的歷程中免不了風霜雨雪。我們應(yīng)從梅花精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去對待前進道路上的困難。
談公平的演講稿篇5
公平，對于一些人來說，在他們的心里，從來不存在;對于另外一些人來說，已經(jīng)遠遠超過了公平。
古代皇帝喜歡吃丹藥，希望求得長生不老。因為他們想更長時間的統(tǒng)治自己的國家，維護自己的朝代，不希望失去他們一手創(chuàng)造的金山銀山。但在那個朝代，也有的人活的生不如死，他們生活在社會的最底層，是豬狗不如的奴婢，他們被人踐踏，被人當玩偶一樣耍來耍去，所以對于他們來說，死是最好的解脫，是心靈也是身體上的永遠的釋然
直到今天，社會仍然是不公平的，有的人，站在社會的最高層，俯視著那些勞動人民;有的人，生活在社會的中層，他們過著悠閑自得的小日子;也有的人，屈服在社會的最底端，每天都要在工地里拼死拼活的賺錢，但賺的錢也許還沒有高層人士的一杯茶貴，也許還要接受來自別人的嘲笑，諷刺。還有的人，因為身體的缺陷，人格的缺陷，接受著別人異樣的眼光。
有的人，站在樓頂，仰天長嚎：老天啊，你為什么對我這么不公平，我哪里惹你了，你讓我這樣活著，還不如讓我死了算了。隨之而來的，可能就是這些人在哭的時候的讓人聽了心痛的笑聲，也可能就是，他從樓頂跳了下去，失去了他身上最可貴的--生命。
有的人，看著價值幾個億的合同，露出了一絲笑容，但這對于他們來說，可能根本不算什么。
也有的人，拿著剛領(lǐng)到的工資，從菜市場買來的菜，高高興興的回家與家人分享。
難道，世界上真的有老天爺嗎?難道，上面的那些人，對于他們來說公平或者不公平，都是老天爺給的嗎?當然不是。難道，有錢人的財富是與生俱來的?難道社會底層人的結(jié)果也是與生俱來的?公平或者不公平，都是因為自己的爭取，都是因為自己的努力。我希望從現(xiàn)在開始，我們都為自己的未來或現(xiàn)在付出最大的努力，成功與否不重要，重要的是，我不后悔!
談公平的演講稿篇6
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導、同事們給了我這次競聘__項目部副職的機會，憑借幾年來的工作經(jīng)驗和對建筑行業(yè)的熱愛以及對自己能力的自信，讓我信心滿滿的走上了競聘項目副職這個舞臺上，接受大家的考驗。
無論競聘結(jié)果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程，其本身就意義重大，并希望能通過這次的競聘鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高，我將十分珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會。
在項目進行中，能否圓滿完成各部分工作任務(wù)，關(guān)鍵在于人員，而能否準時、優(yōu)質(zhì)的完成全部工作，關(guān)鍵在于項目團隊的，作為項目部副職在工作中發(fā)揮承上啟下的作用，找準自己的位置，忠于職責，重在執(zhí)行，全力以赴。對項目進行計劃、組織和控制，為整個項目團隊提供決策，激勵團隊，完成任務(wù)。
做一名好的項目負責人要有相當?shù)膮f(xié)調(diào)能力，執(zhí)行力更有責任心，要有一種吃苦耐勞和基本的專業(yè)知識。項目部副職是一份富于挑戰(zhàn)性的職業(yè)，我個人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，因為年輕，有干勁，有沖勁，能吃苦耐勞，責任心強，所以我決定以堅定的意志，執(zhí)著的追求去挖掘人生的價值。相信這次競聘是我人生中一個重大的轉(zhuǎn)折。
在過去的崗位上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勤奮學習，嚴于律己。業(yè)務(wù)能力不斷加強，工作經(jīng)驗不斷豐富，知識儲備不斷增長。嚴格遵守職業(yè)紀律，聽從安排，廉潔管理崗位競聘演講稿奉公、為人正直，同時，我做事堅持原則，生活作風正派，團結(jié)同事，樂于助人，工作中能自覺遵守規(guī)章制度，自覺維護公司利益，樹立正確的世界觀和人生觀，以此指導我的工作和生活。在個人素養(yǎng)方面，塌實肯干，任勞任怨，吃苦耐勞，能以主人翁精神為公司利益而拼搏!因此，我相信，無論從政治素質(zhì)、個人素養(yǎng)方面，我都無愧于領(lǐng)導和同事們的信任。
當然，金無足赤，人無完人。在肯定自己優(yōu)勢的同時，我也清醒地認識到了自己的不足之處。由于平時處理的各種事情較多，所以有時會忽略一些細節(jié)，不過，在今后的工作實踐中，我會不斷是完善自我，提高整體解決問題的能力，創(chuàng)造性的開展工作，使各項工作得到完美的展現(xiàn)!如果各級領(lǐng)導信任我，給我這個機會，我將以實際行動回報大家對我的期望。
如果我競聘上這個崗位，我將嚴格以施工合同為依據(jù)，對項目的造價、進度和質(zhì)量進行全面控制。具體，在施工階段，及時對已完工程的工程量進行審核，按合同簽付工程進度款;加強工程簽證的管理，減少合同外支出;加強竣工結(jié)算的審核工作，控制工程造價。按照經(jīng)審核批準的施工進度計劃，對施工進度進行監(jiān)督和檢查，及時采取措施糾正進度偏差，保證工程進度。抽查工序施工質(zhì)量，參與隱蔽工程驗收和分部分項工程驗收，組織竣工驗收，保證工程質(zhì)量。
謝謝大家!
