演講稿寫(xiě)得好不好就看我們個(gè)人的能力大小了，你的演講稿準(zhǔn)備好了嗎，很多文稿都存在了，演講稿也是其中一種，范文社小編今天就為您帶來(lái)了畢業(yè)歌演講稿模板6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
畢業(yè)歌演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
懷著向往、激情和眷戀，今天我們?cè)谶@里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級(jí)全體教師向圓滿地完成了高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的20xx屆位同學(xué)表示衷心的祝賀！。
青春歲月彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們還沒(méi)來(lái)得及完全記下你們每個(gè)人的音容笑貌，畢業(yè)的歌聲就已響起。驀然回首，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是如此清晰地銘刻在每個(gè)人的心頭。
三年了，你們由孩童變成青年，從幼稚漸趨成熟。有歡樂(lè)，也有苦悶；有收獲，也有失落；有成功的喜悅，也有成長(zhǎng)的煩惱。但你們一路跋涉過(guò)來(lái)，一直沒(méi)有放棄對(duì)青春的追求。不會(huì)忘記，在精彩紛呈的舞臺(tái)上，你們盡抒豪情的那份灑脫；在平整寬闊的操場(chǎng)上，你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著；不會(huì)忘記，那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些歲月無(wú)痕的枕戈待旦，那些悄悄燃盡的五更燈燭，每一個(gè)日日夜夜都在演繹著美妙的音符，都會(huì)留在記憶的最深處，都將化為永恒。
乘風(fēng)破浪才能魚(yú)躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。同學(xué)們?cè)阢懹浤切┙鹕耆A里讀書(shū)萬(wàn)卷的日子，那些成長(zhǎng)歲月里全部的心情所有的夢(mèng)想的同時(shí)。請(qǐng)不要忘記母校和身為教師的我們。
教師的使命就是為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而努力。老師欣賞你們所有的優(yōu)點(diǎn)，但更多的，也從不遷就你們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的各種過(guò)失。不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。
三年里，老師也許曾經(jīng)錯(cuò)怪了你，也許曾經(jīng)誤解了你，也許曾經(jīng)忽視了你，甚至曾經(jīng)傷害了你??在這里，我代表全體老師鄭重地向你們致以深深的歉意。或許，你也曾調(diào)皮，任性，驕橫，此時(shí)以至將來(lái)，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛(ài)。
同學(xué)們，無(wú)論你們將來(lái)在哪里，都不要忘了?；丶铱纯矗纯茨銈兊睦蠋?，看看你們的同學(xué)，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的水中。當(dāng)你事業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師；當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。面對(duì)即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責(zé)任。對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)事業(yè)的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
期望你們要擁有愛(ài)和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽(yáng)光普照的大道，會(huì)有荊棘和坎坷，風(fēng)雨和冰霜。當(dāng)你們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己保留一份愛(ài)和寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)健康和明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè)和從容。若能對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛(ài)與寬容，你們的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊，你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。
親愛(ài)的同學(xué)，浮云在天邊，行囊在眼前，當(dāng)美麗的水中校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，前方有一片艷陽(yáng)照耀在夢(mèng)想升起的地方，召喚著你們這些跋涉十?dāng)?shù)年的追夢(mèng)人。讓我們同聲為昨天喝彩，為今天慶賀，為明天祝福！
謝謝！
畢業(yè)歌演講稿篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的時(shí)光如彈指一瞬間，在不知不覺(jué)當(dāng)中逝去，像針尖上的一滴水，滴在大海里。我們從最初的幼稚變成了現(xiàn)在的成熟，從不懂事變成了懂得是非。人總是要長(zhǎng)大的，是逃避不了的；雖舍不得母校，舍不得同學(xué)，老師，但還是要忍痛往前走的。當(dāng)我們看到電影《彼得·潘》中出現(xiàn)了“所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，但有一個(gè)例外”的字幕時(shí)，都哭了，因?yàn)槲覀冎牢覀儾粫?huì)是那個(gè)例外。
夏。陽(yáng)光灑滿了校園，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。一樣的景，一樣的物，卻是不一樣的人?？粗荒昙?jí)的小朋友背著書(shū)包走出偌大的校園，也想起了自己那時(shí)和他們一樣，每到夏天，就會(huì)看到畢業(yè)生的典禮，不曾想過(guò)，自己終有一日也會(huì)站在上面，成為其中一員。六年的時(shí)光里，有了很多回憶，那些故事印在我的腦海里，成了一本色彩斑斕的相冊(cè)。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們的吶喊，歌唱比賽時(shí)同學(xué)們的歌聲，春游時(shí)的笑聲，充滿墨香的翻書(shū)聲……
我記得老師總會(huì)在倒計(jì)時(shí)，父母也是如此。四年級(jí)，五年級(jí)，總能聽(tīng)到“要抓緊啦，小學(xué)就要讀完了?！蔽铱偸呛芰什莸幕卮穑骸斑€早呢！”當(dāng)?shù)搅昙?jí)的下學(xué)期時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)真的很快，小學(xué)就要畢業(yè)了，自己卻什么都沒(méi)干，第一次感到茫然失措。六年級(jí)的下學(xué)期，真的充滿了憂傷，唱畢業(yè)歌曲，照證件照。到了照畢業(yè)合影的那一天，想笑卻怎么也笑不起來(lái)了，我想哭，卻欲哭無(wú)淚?！?，2，3”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑，“咔！”六十九張笑臉定格在那一瞬間。它隨著微風(fēng)飄回了屬于它的年代。
往事樁樁在目，一切都好像發(fā)生在昨天。但我知道，那已成為過(guò)去。再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，同窗六年的朋友！鳳凰花吐著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)，不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我，當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨，也不要停留，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
畢業(yè)歌演講稿篇3
各位老師，上午好！
我是**，是*級(jí)*班的學(xué)生，我的論文題目是：**。論文是在**老師的認(rèn)真指導(dǎo)和大力支持下完成的，謝謝**老師。很感謝各位老師參加我的畢業(yè)論文答辯，謝謝各位老師。下面我把論文的主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，希望得到老師們的指導(dǎo)。
內(nèi)容：
首先，是論文的目的及意義。
目的：
（1）了解、掌握公共服務(wù)市場(chǎng)化的基本理論。
（2）客觀展現(xiàn)公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府履行責(zé)任存在的主要問(wèn)題。
（3）明確政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中所應(yīng)當(dāng)履行的職能和承擔(dān)的責(zé)任。
意義：
（1）有助于推動(dòng)公共服務(wù)市場(chǎng)化理論的發(fā)展和完善?，F(xiàn)有的研究雖有政府監(jiān)管的相關(guān)內(nèi)容，但只是籠統(tǒng)的說(shuō)政府應(yīng)當(dāng)監(jiān)管，而鮮有專門論述政府的職責(zé)問(wèn)題。因此，對(duì)此問(wèn)題的研究將會(huì)豐富公共服務(wù)市場(chǎng)化的基本理論。
（2）有助于解決我國(guó)公共服務(wù)供給的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提升公共服務(wù)供給的質(zhì)量和效率。
（3）有助于更好的“卸載”政府職能，推動(dòng)政府職能優(yōu)化。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分為四個(gè)部分。
第一部分是前言。這部分主要講述選題目的和意義以及研究思路和方法。第二部分是公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中的政府責(zé)任問(wèn)題概述。這部分主要論述：
（1）相關(guān)概念
（2）公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府承擔(dān)的責(zé)任
（3）公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府履行責(zé)任所存在的問(wèn)題
（4）公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府責(zé)任缺失的危害性
第三部分論述公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府履行責(zé)任所存問(wèn)題的原因，如：
（1)政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化進(jìn)程中的職責(zé)不明確
（2）政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化進(jìn)程中監(jiān)管的失位和越位
（3)政府責(zé)任追究不到位等。
第四部分是完善公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府責(zé)任的相關(guān)對(duì)策及建議，例如：
（1）明確政府在公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中的職責(zé)
（2）政府對(duì)市場(chǎng)主體的監(jiān)督
（3）完善公共服務(wù)問(wèn)責(zé)機(jī)制，依法追究政府責(zé)任等。
結(jié)束語(yǔ)。
由于筆者在專業(yè)知識(shí)、理論視野方面的局限，對(duì)公共服務(wù)市場(chǎng)化過(guò)程中政府責(zé)任問(wèn)題的研究不全面，在完善公共服務(wù)特許經(jīng)營(yíng)制度方面的論述不夠詳細(xì)具體，社會(huì)公眾對(duì)政府的監(jiān)督措施方面需要深化，希望通過(guò)以后的學(xué)習(xí)繼續(xù)研究。請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正，謝謝老師！
畢業(yè)歌演講稿篇4
敬愛(ài)的老師·親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是六(3)班的。
今天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公笑得格外燦爛，說(shuō)明太陽(yáng)公公都對(duì)我們的畢業(yè)典禮很感興趣。
六年小學(xué)時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。就要畢業(yè)了，我心里多多少少有些不舍。發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)，首先要感謝附小這個(gè)充滿無(wú)窮魔力的學(xué)習(xí)殿堂，在這么好的環(huán)境下，使我勤勤懇懇努力學(xué)習(xí);其次是老師，感謝每一位老師尤其是教過(guò)我的老師，你們每一堂課上的生動(dòng)講解，使我聽(tīng)得入神，現(xiàn)在回想起來(lái)仍很享受;接著是同學(xué)們，我們一起演出，一起參加歌詠比賽，一起被老師表?yè)P(yáng)批評(píng)······謝謝你們?cè)谶@六年中陪我度過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)光;最后，我要感謝我的爸爸媽媽，尤其是我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的工勤人員。他雖然不能像一些家長(zhǎng)那樣每月掙上萬(wàn)元，不能開(kāi)奔馳·寶馬來(lái)接我，但他給我的卻是物質(zhì)給不了的平凡而偉大的愛(ài)。
每天早上，爸爸都會(huì)早早起來(lái)幫我煮飯，煮好后再叫我起床洗漱吃飯，吃完飯?jiān)俨叫兴臀疑蠈W(xué)。
前幾天凌晨三點(diǎn)左右轟隆隆天空響起一聲巨響，震耳欲聾的雷聲，把我們一家給吵醒了。我媽嚇得抓住我爸的手，我爸卻起身下床來(lái)到我的臥室，看我有沒(méi)有被嚇著，幫我關(guān)好窗戶·蓋好被子。
這樣的事例還有很多。
就是生活中的這些小小的事，卻使我感動(dòng)萬(wàn)分，我想，這可能是只有我才能從中體會(huì)到的平凡而偉大的父愛(ài)吧!
今天是父親節(jié)，我提議：全體同學(xué)起立，向后轉(zhuǎn)，向后面的爸爸媽媽代表鞠個(gè)躬：謝謝你們!你們辛苦了!
謝謝大家!
畢業(yè)歌演講稿篇5
我有幸參加了孩子們的小學(xué)畢業(yè)典禮。兩個(gè)多小時(shí)，感動(dòng)了好幾次，心潮澎湃！
甜美的上課鈴聲和熟悉的“起立”聲讓孩子們和父母再次重溫了貝瑞。這最后一課在孩子們心中是神圣而莊嚴(yán)的。向父母鞠躬，向老師獻(xiàn)花，在大屏幕上一張一張地記錄成長(zhǎng)的照片，孩子們歡快的舞蹈，他們自己的離別歌曲，老師抒情的離別詞，校長(zhǎng)認(rèn)真的教導(dǎo)……強(qiáng)烈而溫暖的場(chǎng)景讓人眼睛濕潤(rùn)。感動(dòng)，激動(dòng)，戀戀不舍，揮之不去……在大廳里流淌著芬芳的百合花，在孩子、父母、老師的心里汩汩作響。離別時(shí)刻無(wú)情地到來(lái)，孩子們用純凈的聲音動(dòng)情地唱著《明天會(huì)更好》。他們揮舞著手臂，青春的臉上流露出自信、熱情、對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別了母校的老師和同學(xué)。巨大的照片墻在最后一刻升起。孩子們五顏六色的簽名和笑臉就像夏天的荷花。在園丁們的精心呵護(hù)下，它在貝瑞這個(gè)溫暖的大花園里開(kāi)出了燦爛的花朵，并在未來(lái)結(jié)出了豐碩喜人的果實(shí)。
孩子們很高興在這樣的校園里長(zhǎng)大。一位家長(zhǎng)感嘆：“我對(duì)小學(xué)畢業(yè)沒(méi)有印象。在這么優(yōu)秀又精心培養(yǎng)的老師的呵護(hù)下，怎么可能不記得六年？清楚的記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楹⒆油砩舷肟措娨暎驮趯W(xué)校猜作業(yè)，沒(méi)有按照老師的安排和要求寫(xiě)作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾次，數(shù)學(xué)老師有很多意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)教育批評(píng)，孩子們?nèi)匀粵](méi)有改正他們的缺點(diǎn)。老師因他抄課文而懲罰了他。天真的孩子在教室里和老師頂嘴，堅(jiān)決拒絕抄襲，要求老師“換個(gè)思路”。年輕的數(shù)學(xué)老師在課后積極反思，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，與孩子交談，告訴孩子在低年級(jí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在未來(lái)的日子里，對(duì)孩子沒(méi)有偏見(jiàn)。
四年級(jí)換了一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。也許作為班主任，她缺乏資歷?？赡茏鳛槔蠋?，她也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。但是這么小的一個(gè)女孩，卻用柔弱的肩膀撐起了一片藍(lán)天。五十個(gè)孩子，有的比她高，聲音在變，身體處于青春期，荷爾蒙旺盛。沖突時(shí)有發(fā)生，摩擦不可避免。小老師用頑強(qiáng)的毅力努力，用溫柔的性格影響孩子。我犧牲了幾乎所有的業(yè)余時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我的孩子，和他們說(shuō)話。我們收到了無(wú)數(shù)的短信，包括學(xué)校通知、班級(jí)通知和孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。小老師以他超人的能力，充沛的工作熱情，細(xì)膩的情感，驅(qū)散了父母的擔(dān)憂和猜疑，贏得了孩子的愛(ài)，父母的信任和學(xué)校的認(rèn)可，帶領(lǐng)6 (1)班的孩子走上了青春的道路，奔跑在人生的起跑線上。
我們和老師、孩子一起走過(guò)的六年，有歡笑，有煩惱，有恐慌，但我們都走得很順利。我的孩子已經(jīng)從一個(gè)莽撞的孩子變成了一個(gè)懂事、感性、細(xì)膩、健康、帥氣的小男孩。在貝瑞，他獲得了自信，展示了他的多才多藝。以其健康的心態(tài)，無(wú)畏地奔向初中，迎接美好的未來(lái)！
最后的離別，61班沒(méi)有感傷，孩子們沒(méi)有流淚，老師幾乎一句話也沒(méi)說(shuō)。王老師給每個(gè)孩子都留了一封手寫(xiě)的信，記錄了老師對(duì)孩子深刻而簡(jiǎn)單的感情，完美的結(jié)束了小學(xué)的最后一天。
畢業(yè)歌演講稿篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
感謝你們，三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上；快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)答……
有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿友愛(ài)、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。同學(xué)們，后天大家就將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jī)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運(yùn)，因?yàn)?，心若在，?mèng)就在，年輕沒(méi)有失??！
同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(zhǎng)，但是，衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅(jiān)實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)！祝愿我們臥龍初中明天更輝煌。
最后祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
