運用口語化句子的演講稿，能增加觀眾的情感共鳴，演講稿寫的精彩可以在觀眾的心中留下深刻的印象，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于青春的演講稿參考5篇，感謝您的參閱。
關(guān)于青春的演講稿篇1
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是希望。
一個女孩為了生存去了南方，但是身上滿是傷痕。當(dāng)她站在一座20層樓的樓頂告別這個世界時，她看到一輪旭日從東方噴薄而出，心跳驟然加快。在決定生死的時刻，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴在同一片陽光中。也許，她堅持下去，就有了成功的希望！于是，她騎著多彩的生活實踐，回到了青春的起跑線上。她終于成功了，成了全國聞名的人物。
希望拯救了這個曾經(jīng)脆弱而失望的女孩。
希望是一種力量，一種升華，一種飛躍，一架梯子。
年輕人難免會陷入困境，對生活感到失望。一位哲學(xué)家說，人生之路是失望與希望的項鏈，所以是五彩繽紛的。失望的時候，你會擺脫心中的濃霧，擁抱一片藍天；讓人們擺脫沉重的陰影，步入一個全新的世界。失望是壓抑的，痛苦的，折磨的；希望是激動人心的，快樂的，渴望嘗試的。
生活不是死板的平面繪畫，而是立體雕塑。所以，希望總是伴隨著失望。他們是雙胞胎，幾乎從不分開。愚蠢的人會被壓在失望之山下，感到悲傷和嘆息；聰明的人會從失望之山爬到山上，看到另一個世界。
人生的道路是由失望和希望鋪成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生的道路上跳躍，是畸形的人生。希望是一種貴金屬，往往是從失望中提煉出來的。失望不可怕，怕用不上。
年輕人活在希望中，成熟在追求希望中。青春之所以美好，是因為希望是你燦爛的未來。
希望在前方，我們可以繼續(xù)前進。
關(guān)于青春的演講稿篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑。
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經(jīng)有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。
經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?
因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機?？梢?，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
我的完畢，謝謝大家!
關(guān)于青春的演講稿篇3
大家好。我叫xx。我是六年級三班的小成員。今天我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時候的小寶箱里也裝著五顏六色的理想。今天，我將打開我的寶箱，讓你看看里面的寶藏。
很小的時候，我就有了第一個理想。當(dāng)個女警察。我童年的理想現(xiàn)在想起來都是可笑而幼稚的。當(dāng)時我其實是愛上了女警漂亮的警服，她們站在路中間指揮交通。但是沒過多久，我的理想就變了，因為我漸漸明白了當(dāng)女警的艱辛和困難。
所以，當(dāng)畫家成了我的第二理想。我從小對畫畫就很敏感，很喜歡畫畫。我經(jīng)常自己畫一些“杰作”給父母看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫，馬上給我上了美術(shù)課。可能是因為孩子貪玩的天性。上了美術(shù)課后，我變得不那么喜歡畫畫了。我甚至在美術(shù)課上跑去和同學(xué)一起玩。就這樣，我的第二個理想又破滅了。
等我有了第三個理想的時候，我已經(jīng)小學(xué)四年級了。當(dāng)時的理想是當(dāng)老師。從小到大接觸過很多老師，包括大齡和大齡老師。也有年輕有經(jīng)驗的少。但是不管他們是什么樣的老師，教什么科目，我都很喜歡他們。以后我想在他們這樣的高平臺上教我的學(xué)生。
現(xiàn)在我是一名六年級的學(xué)生。即將進入中學(xué)禮堂。今天，我不是一個什么都不懂的孩子；現(xiàn)在對一些事情有自己獨特的見解和想法?，F(xiàn)在我的理想是成為一個為社會做貢獻的人。也許你會說這不是一個理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不確定我的理想是否會再次改變。但我確信，我永遠是一個為社會，為全人類做貢獻的人。
如今，許多學(xué)生經(jīng)常談?wù)撍麄兊某绺呃硐牒捅ж?。但是他們往往做不好本該做好的小事。甚至一些基本的社會公德都沒有做到。想要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事和自己做起，不能有“不為善不為惡”。這個想法。我們應(yīng)該為我們的理想打下堅實的基礎(chǔ)。終于可以實現(xiàn)了！
也許你的理想和星星一樣多，也許你的理想永遠不會改變，但是無論我長大后想做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求只有一個永遠不會改變，那就是從小事做起，永遠從自己做起。做一個對社會，對全人類有貢獻的人！
關(guān)于青春的演講稿篇4
青春不是指歲月，而是指心態(tài)。粉嫩的臉，紅潤的唇，矯健的膝并不是青春。青春表現(xiàn)在意志的堅強與懦弱。想象的豐富與蒼白、情感的充沛與貧乏等方面。青春是生命深處清泉的噴涌。
青春是追求。只有當(dāng)勇氣蓋過怯弱、進取壓倒茍安之時，青春才存在。果如此，則60見之長者比20歲之少年更具青春活力。僅僅歲月的流逝并不能使他們衰老。而一旦拋棄理想和信念，則垂垂老也。
歲月只能使皮膚起皺。而一旦喪失生活的激情，則連靈魂枯老，使人生枯如死水，毫無活力。
60歲長者也好，16歲少年也罷，每個人的內(nèi)心深處都渴望奇跡，都如孩子一般眨著期待的雙眼，期待著下一次，期待著生活的情趣，你我靈魂深處都有一座無線電中轉(zhuǎn)站------只有你我年輕，則總能聽到希望的呼喚，總能發(fā)出喜悅的歡呼，總能傳達勇氣的訊號，總能表現(xiàn)出青春的活力………
一旦青春的天線倒下，你的靈魂即為玩世不恭之雪、悲觀厭世之冰覆蓋；即使你年方20.其實你已垂垂老也。而只要你青春的天線高高聳起，就可以隨時接收到樂觀的電波-----即使你年過八旬，行將就木，而你卻仍然擁有青春，你仍然年輕。
謝謝！
關(guān)于青春的演講稿篇5
太陽光從窗子射進來，房間頓時增添了一絲金色的光彩，這種絢麗讓人產(chǎn)生無限的遐思。我坐在窗前，手捧一杯清茶，清香撲鼻而來，細細品嘗茶的味道，只覺得口齒留香。喝茶的這個習(xí)慣是在何時養(yǎng)成的呢?已然不覺，我只明白茶之清香沁人心脾，由此我愛上了這個味道。
茶味幽香，我品茶的思緒中突然閃過一個美麗的詞匯，它就是青春。都說青春是美麗的，可是它帶給我的卻是幾許的陌生。
在歲月的流逝中，我們已經(jīng)步入青春的殿堂。青春讓我們叛逆。我們不想做被老鷹護在翅膀下的小鷹，我們想要按照自我的方式生活，我們想要追求自我的個性。但所有人都依舊把我們當(dāng)小孩子看待，“不要和陌生人說話，不要咬手指，不要……”。即使明白這是為我們好，可是我們也不想聽，這就是我們的叛逆。青春似乎就是既矛盾又明白，既糊涂又清楚!
很小的時候，我只明白和小伙伴一齊玩耍，每一天都在外面瘋到很晚，等逐漸長大，也就懂得了友誼的深刻內(nèi)涵。如今小學(xué)時的朋友已經(jīng)淡出了視線，因為那時不懂得擁有的可貴。仔細回味，與小學(xué)時的朋友在一齊的追逐打鬧，能夠讓我們感受到空氣中洋溢著的快活。青春似乎總要回味!
看著桌子上那一摞摞的書，渺小的我仿佛是大海之中漂泊的小船，而遠處近處一片汪洋，自我卻沒有方向?？荚嚨膲毫Κq如一塊石頭，壓得我直不起腰板，可是卻還要一步一步地向前走，這也同樣是青春。這樣的青春還透著一絲絲的苦澀。
青春真是五味雜陳啊，它讓我們富有個性又叛逆，讓我們單純而又矛盾，讓我們在熟悉中體味著陌生……可是，青春對我們來說卻是珍貴的。它的腳步并不老邁，轉(zhuǎn)眼間就要在指縫間溜走，我們需要做的就是緊緊地抓住、抓牢青春時光，在活出自我個性與尊嚴的同時，讓青春的畫卷上留下更多的色彩!
