成功的演講和臺(tái)下的聽(tīng)眾是脫不開(kāi)關(guān)系的，所以我們?cè)跍?zhǔn)備演講稿的時(shí)候一定要考慮聽(tīng)眾的接受能力，演講稿是當(dāng)前社會(huì)環(huán)境中使用率較高的一種文本形式，下面是范文社小編為您分享的端午六一演講稿6篇，感謝您的參閱。
端午六一演講稿篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是高一x班xxx。在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，我們馬上迎來(lái)的就是期末考和學(xué)考，在這之前我們還有傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
“五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！倍宋绻?jié)始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有20xx多年歷史，它是紀(jì)念詩(shī)人屈原的節(jié)日。因?yàn)閻?ài)國(guó)詩(shī)人屈原見(jiàn)國(guó)破人亡，五月初五投汨羅江。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬(wàn)舟齊發(fā)、吶喊鼓樂(lè)嚇退蛟龍，以此表示對(duì)屈原的崇敬和懷念。
端午節(jié)是也衛(wèi)生節(jié)。端午前后正是春夏交替之時(shí)，天氣炎熱，多雨潮濕，蚊蟲(chóng)滋生，是傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。為了避免疾病的發(fā)生，古人在端午節(jié)時(shí)插艾葉用以驅(qū)蚊蠅、蟲(chóng)蟻，凈化空氣。
端午節(jié)是體育節(jié)。因?yàn)槿藗冊(cè)谶@天要在水上賽龍舟。龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)很有氣勢(shì)、極具合作精神的競(jìng)技活動(dòng)。端午競(jìng)渡能對(duì)強(qiáng)身健體、民眾團(tuán)結(jié)起到很好的促進(jìn)作用。
端午節(jié)是美食節(jié)。早在晉代，粽子就被正式定為端午節(jié)食品。人們浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從形狀看有四角形、錐形、菱形。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵豐厚，希望我們能懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)過(guò)好中華民族的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，成為古老文明與傳統(tǒng)文化的繼承者和傳播者。端午節(jié)適當(dāng)?shù)姆潘呻m然會(huì)對(duì)后面的考試有所幫助，但是過(guò)度的松懈反而會(huì)起到反作用，所以希望同學(xué)們都能在接下來(lái)的考試中收獲自己所理想的成績(jī)。
謝謝大家！
端午六一演講稿篇2
各位同學(xué)、各位老師：
早上好！很高興又一次相聚在國(guó)旗下。
天氣漸漸熱了，大街小巷又飄起了粽子香，于是情又熱了。那箬葉的清香啊，就這樣一年一年飄到了現(xiàn)在。年年端午，又近端午。人說(shuō)端午這個(gè)節(jié)日是為屈原而設(shè)，這不合常識(shí)，但中華民族用一個(gè)盛大的節(jié)日來(lái)紀(jì)念屈原倒是不爭(zhēng)的事實(shí)。你看那粽子啊，有棱有角，有心有肝，一身潔白，半世煎熬，豈不是屈原一生的寫(xiě)照。屈原啊，你這個(gè)中國(guó)偉大的詩(shī)人，這個(gè)中國(guó)文學(xué)家的老祖宗，你的形象你的精神已經(jīng)化為我們民族的集體記憶，我們?cè)跄芡浤悖?/p>
屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這是即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原因主張彰明法度，舉賢授能，聯(lián)齊抗秦，受懷王小兒子子蘭及靳尚等人譖毀而革職。頃襄王時(shí)，屈原被放逐，他無(wú)力挽救楚國(guó)危亡，遂投汨羅江而死。屈原的政治雖然是個(gè)悲劇，但作為詩(shī)人，他的《離騷》《天問(wèn)》等二十篇不朽的詩(shī)篇，潤(rùn)澤了一代又一代的詩(shī)人。劉勰評(píng)價(jià)屈原說(shuō)：“其衣被詞人，非一代也?！?/p>
吞沒(méi)了屈原的汨羅江水，無(wú)情地流到了今天。一個(gè)懷著故國(guó)之思的鄉(xiāng)愁詩(shī)人，走過(guò)悠遠(yuǎn)的時(shí)空，來(lái)到屈原祠朝圣，他學(xué)貫中西，詩(shī)文俱精，他曾經(jīng)說(shuō)：“藍(lán)墨水的上游是汨羅江?！彼怯喙庵?。在屈原像前，余光中獻(xiàn)上鮮花一束，低首下心鞠躬良久，神情至為莊嚴(yán)肅穆。在休息室小坐，主人款之以本地的“姜鹽茶”，大談常德水與茶如何不同凡響，余光中反唇質(zhì)問(wèn)：“你再吹也沒(méi)有用，屈原是在這里投水的??！”憤慨之情溢于言表。為什么鄉(xiāng)愁詩(shī)人會(huì)如此激憤，難道僅僅是有感于屈原的愛(ài)國(guó)思想嗎？是，又不全是。屈原最值得我們緬懷的是他內(nèi)心的高貴。這種高貴表現(xiàn)在屈原的愛(ài)國(guó)靠的是行動(dòng)，是持之以恒、日久天長(zhǎng)的努力，是于逆境中不屈不撓堅(jiān)守的勇氣。
屈原的愛(ài)國(guó)思想是非常執(zhí)著的。在諸侯爭(zhēng)霸的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，人才流動(dòng)比較頻繁。楚國(guó)也有不少人才流于他國(guó)，因而有楚才晉用之說(shuō)。在這種世風(fēng)下，憑屈原的才華和聲望，他也可以去別國(guó)另謀出路，可是他不忍去國(guó)。屈原愛(ài)國(guó)思想的偉大，在于他可以出走而堅(jiān)決不走。他眼看楚國(guó)即將覆亡而回天無(wú)力，悲痛萬(wàn)分，最后只好以死來(lái)殉自己的國(guó)家。
屈原在祖國(guó)的生死存亡、大是大非面前，堅(jiān)持原則，正直偉岸，決不與佞臣同流合污，也決不隨波逐流。《漁父》一詩(shī)很好地詮釋了屈原“獨(dú)立不遷”的思想。詩(shī)中漁父問(wèn)屈原為何被放逐，屈原答曰：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放?！睗O父又問(wèn)：“世人皆濁，何不淈gǔ其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不餔bǔ其糟而歠chuò其醨lí？”屈原答曰：“寧赴湘流，葬于江魚(yú)之腹；安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”擲地有聲的話語(yǔ)，千載之下，猶讓人汗顏。我們現(xiàn)在有多少人能像屈原那樣守住內(nèi)心，守住道德的良知、人生的信條。
我們生活在一個(gè)物質(zhì)生活日漸豐富的年代，這是我們的造化。但是任何一個(gè)年代都不應(yīng)該忘記屈原擇善而固執(zhí)的操守，這是我們民族生生不息的價(jià)值核心?？上У氖俏覀冏龅煤懿缓?。有多少人愛(ài)自己的父母像屈原愛(ài)自己的祖國(guó)那樣，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”（林則徐）；有多少人珍惜學(xué)校的榮譽(yù)像屈原珍惜楚國(guó)那樣，“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”（朱淑真）；有多少人像屈原那樣，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”（顧城）；有多少人像屈原那樣，“在天上的星星疲倦了的時(shí)候——升起去照亮太陽(yáng)找不到的地方”（江河）。我們有的是進(jìn)出無(wú)序，舉止失節(jié)，言語(yǔ)粗鄙，讀書(shū)無(wú)趣。我們欣賞的書(shū)籍媒體都是一些三無(wú)產(chǎn)品——無(wú)害，無(wú)益，無(wú)聊。在一個(gè)信仰缺失的年代，我們多的是抱怨指責(zé)，少的是反省自勉，下面的詩(shī)句是我們同學(xué)的常態(tài)：
如果大地的每個(gè)角落都充滿了歡樂(lè)
誰(shuí)還會(huì)抱怨，誰(shuí)還會(huì)
在題海中無(wú)奈地求索
尋找絲絲縷縷的安慰
誰(shuí)愿意
一天又一天
重復(fù)單調(diào)的枯燥
每一天都書(shū)寫(xiě)暗淡的未來(lái)
像塵埃堆積在心窗
誰(shuí)愿意，順著作業(yè)本攀爬
似攀爬一座座高山
紙上劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)疲憊的文字
誰(shuí)不喜歡自由的風(fēng)箏，喜歡笑
彌散在絢爛的天空
在心頭的歡樂(lè)消散的時(shí)候——開(kāi)機(jī)
去探索沒(méi)有嘗試過(guò)的游戲
想成績(jī)不愿付出，想成功不愿吃苦，拈輕怕重，投機(jī)取巧，嘻嘻哈哈，玩玩樂(lè)樂(lè)，這是很多同學(xué)的處世哲學(xué)。他們?nèi)煌浟耍好篮玫臇|西是勞動(dòng)的結(jié)果，是手和腦的創(chuàng)造。美好的東西，往往來(lái)之不易?！啊?/p>
千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，這是非常有道理的。今天，我們緬懷屈原，就是要汲取屈原“心血傾盡仍恨少，愛(ài)到深處癡幾分”的求索精神，就是要像屈原那樣擇善而固執(zhí)，做一個(gè)內(nèi)心高貴的人，就讓我用這樣的詩(shī)句來(lái)結(jié)束我今天的演講：
從今天起
做一個(gè)高貴的人
靜思，能群，好學(xué)不倦
有一所學(xué)校
樹(shù)影婆娑，書(shū)聲朗朗
從今天起
關(guān)心閱讀和寫(xiě)作
我有一個(gè)心愿
滋蘭樹(shù)蕙，桃李芬芳
謝謝大家！
端午六一演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!
彩霞伴朝陽(yáng)、歌聲伴笑語(yǔ)，今天到處歡聲笑語(yǔ)、到處是歡樂(lè)的海洋。在這六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，我代表田宜屯小學(xué)祝全校少年兒童們節(jié)日快樂(lè)!并向辛勤培育你們健康成長(zhǎng)的老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意。向關(guān)心、支持、幫助學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示真誠(chéng)的謝意。
“一年之際在于春、一日之際在于晨”。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里培育，良好的行為習(xí)慣、高尚的情操在這里形成。望全體少年兒童們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d下努力學(xué)習(xí)、立志成才，向在汶川大地震中涌現(xiàn)出的抗震救災(zāi)英雄少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難、不怕?tīng)奚?、敢于拼搏的精神，?zhàn)勝我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)困難。同學(xué)們，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，不要忘了為你們健康快樂(lè)成長(zhǎng)而辛勤工作的老師們，是他們(她們)教你們學(xué)知識(shí)、學(xué)文化;是他們(她們)為你們的健康成長(zhǎng)而嘔心瀝血、忘我工作。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲向敬愛(ài)的老師們表示衷心的感謝，老師您辛苦了!
最后，預(yù)祝慶?；顒?dòng)取得圓滿成功，再次祝愿少年兒童們節(jié)日快樂(lè)!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、各位老師工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
端午六一演講稿篇4
過(guò)個(gè)別樣的端午節(jié)，一直是我期盼的，沒(méi)想到今年就夢(mèng)想成真了，大家隨我來(lái)看看吧。
早上一起來(lái)，便是美妙的讀書(shū)會(huì)，主持人就是程世龍。第一環(huán)節(jié)是好書(shū)介紹，大家都是開(kāi)開(kāi)心心地介紹好書(shū)。我比較感興趣的，是小升升介紹的《大森林與小木屋》。聽(tīng)著小升升的講說(shuō)，我也不禁的有些入迷，打算回去好好看看這本書(shū)。我介紹的書(shū)，就是《紅脖頸的林中悲歌》。書(shū)中的紅脖頸十分感人，臨死前也沒(méi)有忘記兒女。在講的時(shí)候，我特意突出了愛(ài)與奉獻(xiàn)的精神。但是心中也是一陣子的緊張：“一定要堅(jiān)持住啊?！背俗詈蟮慕Y(jié)尾稍有倉(cāng)促，我這次介紹還是很成功的。
接下來(lái)又是介紹端午節(jié)的故事，大家紛紛發(fā)言。當(dāng)然了，都離不開(kāi)屈原。其實(shí)端午節(jié)應(yīng)該是南方少數(shù)民族先開(kāi)始過(guò)的節(jié)日。但是，這次關(guān)于端午節(jié)的小故事介紹還是令我大開(kāi)眼界，知道了很多之前不太懂的事。第三環(huán)節(jié)，自然是重頭戲——才藝表演。我之前也沒(méi)有準(zhǔn)備，一到這個(gè)環(huán)節(jié)，腿肚子可有點(diǎn)轉(zhuǎn)筋。好不容易想起來(lái)一個(gè)好辦的才藝——講評(píng)書(shū)。因?yàn)槠綍r(shí)天天聽(tīng)評(píng)書(shū)，一些精彩部分我也都記住了，就給大家說(shuō)了一點(diǎn)百年風(fēng)云的開(kāi)頭，還真獲得了成功。
讀書(shū)會(huì)結(jié)束后，就是瘋吃的開(kāi)始了。先是兩盤(pán)開(kāi)胃西瓜、后是程世龍媽媽包的粽子、然后可樂(lè)雞翅，大家吃到興頭上，大人們包的餃子也熱騰騰的出鍋了，又是對(duì)著餃子一頓風(fēng)卷殘?jiān)?，摸摸舒服極了的肚子，不由得感嘆道：“真乃美味耶?！憋埡缶烷_(kāi)始玩了。快樂(lè)一心給大家一人發(fā)了一根五彩線，戴在胳膊上，還別說(shuō)，真有端午節(jié)的味道。程世龍最夠意思，成功的當(dāng)了主持人不說(shuō)，還給大家準(zhǔn)備了不少筆，拿在手里，更是美得合不攏嘴。
玩了一會(huì)兒，我們決定學(xué)一段英語(yǔ)，內(nèi)容當(dāng)然是關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)了。還是表姐想的周到，在網(wǎng)上找到了一篇美國(guó)日?qǐng)?bào)關(guān)于端午節(jié)的報(bào)道，給大家一人打印了一份。我、丁一笑、小升升、吳泳翔、周昱、程世龍等人都開(kāi)始學(xué)習(xí)這篇文章。經(jīng)過(guò)表姐的認(rèn)真講解，半個(gè)小時(shí)左右，大家都學(xué)會(huì)了這篇文章。王子衿姐姐自然是最厲害的，幾乎過(guò)目能誦，真是令我們自行慚愧。大家都只好以“她比我們多學(xué)一年”的理由安慰自己。
怎么樣，這個(gè)端午是不是很充實(shí)，既吃的美，又玩的開(kāi)心，最重要的是還學(xué)到端午節(jié)很多知識(shí)，真是別樣的端午節(jié)啊！
端午六一演講稿篇5
各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好！
20xx年的六一兒童節(jié)就要到來(lái)了，首先祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)也借這個(gè)機(jī)會(huì)，衷心的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的關(guān)心和支持！感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園老師們?yōu)橛變簣@的發(fā)展所付出的努力，老師們，你們辛苦了！
一年來(lái)，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)生了很大的變化。主要體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)境有了大的改善，辦園行為得到了進(jìn)一步的規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。我們能把孩子送到實(shí)驗(yàn)幼兒園，就是對(duì)園所工作最大的肯定。
各位家長(zhǎng)，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在此，我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議，多和你孩子的老師溝通。孩子在幼兒階段是最佳的教育時(shí)機(jī)，我們一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，要注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。千萬(wàn)不要只關(guān)注孩子學(xué)到了會(huì)寫(xiě)字、會(huì)拼音、會(huì)計(jì)算等純知識(shí)，如果是那樣，你的孩子有可能就會(huì)過(guò)早的失去學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有百害而無(wú)一利！
在這里我也給我們的老師們提幾點(diǎn)建議：
一是要進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教育的植根于愛(ài)。
二是要切實(shí)貫徹幼兒教育目標(biāo)和方式，切不可讓幼兒教育小學(xué)化。
三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時(shí)的教學(xué)中，和家長(zhǎng)們一起把我們的孩子教育成：愛(ài)干凈的孩子；懂禮貌的孩子；守紀(jì)律的孩子；能說(shuō)、會(huì)說(shuō)、能唱、能跳活潑可愛(ài)的孩子！
實(shí)驗(yàn)幼兒園是我處公辦的幼兒園，在我處起著示范、帶動(dòng)的巨大作用。它的師資是一流的，它的管理是一流的，它的辦園質(zhì)量也是一流的。今后我們辦園單位將不斷加大對(duì)園所工作的關(guān)心和支持，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)美的環(huán)境。各位家長(zhǎng)，各位老師，讓我們共同攜起手來(lái)，給孩子明天的進(jìn)一步發(fā)展和幸福打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
最后祝小朋友更加活潑可愛(ài)！祝各位家長(zhǎng)合家幸福、萬(wàn)事如意！祝老師們身體健康、心情舒暢！
謝謝大家！
端午六一演講稿篇6
端午節(jié)對(duì)于我們大家意味著什么呢？也許有人說(shuō)是吃粽子，有人說(shuō)是劃龍舟，也許最多的應(yīng)該是放假吧。
從去年開(kāi)始，國(guó)家實(shí)施新的放假方案，給我們傳統(tǒng)的節(jié)日放假。國(guó)家為什么要這樣做，傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們到底意味著什么呢？
下面給大家講兩個(gè)故事：
一個(gè)是發(fā)生在我班上的故事。今年四月初的一周，我問(wèn)我班上的學(xué)生：“這周有什么節(jié)啊？”他們異口同聲回答：“愚人節(jié)！”而我想要的答案是“清明節(jié)”原來(lái)想給我的學(xué)生將一些關(guān)于清明節(jié)的傳說(shuō)文學(xué)作品的我一時(shí)啞然。
我在想：難道這些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)我們來(lái)說(shuō)只剩下放假或者吃喝著一些意義了嗎？
還有一個(gè)故事：我在上大學(xué)時(shí)，有一個(gè)美國(guó)人跟著我學(xué)漢語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我請(qǐng)她吃粽子，我順便告訴他關(guān)于粽子的傳說(shuō)：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)槌醪宦?tīng)勸諫，而投江殉國(guó)。我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。傳說(shuō)屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌?，便駕舟奮力營(yíng)救，因有競(jìng)渡風(fēng)俗；又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，做成后來(lái)的粽子樣。
她十分疑惑，大喊：o my god 為什么屈原這么傻？別人不聽(tīng)他的話他就投江？我費(fèi)了很大的勁告訴她中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想中的忠孝的思想，她還是似懂非懂的。我想任何一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題吧。這就是傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的文化的差異。
而傳統(tǒng)節(jié)日正是以一種風(fēng)俗的形式保護(hù)了民族文化的內(nèi)涵。保護(hù)了傳統(tǒng)節(jié)日中的文化內(nèi)涵，也在很大程度上保存了我們作為中國(guó)人的特征，更有利于我們?cè)谑澜缛嗣媲巴ζ鹞覀兊募沽骸覀兪怯袣v史有文化有內(nèi)涵的中國(guó)人！我想國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日放假方案一定程度上也處于對(duì)此的考慮吧。
所以，請(qǐng)不要在韓國(guó)申請(qǐng)所謂的“端午祭”為世界文化遺產(chǎn)時(shí)一味地喊不平，捫心自問(wèn)一下，我們自己又是怎樣對(duì)待自己的節(jié)日呢？
我建議面對(duì)著將來(lái)臨的端午節(jié)假日，大家不妨回顧回顧關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)，包一包粽子，看一看劃龍舟，回味一下民族文化，從中找到樂(lè)趣，也多一份思考。
