為了把一篇演講稿寫得很是吸引人，大家在寫的同時一定十分認(rèn)真，我們在認(rèn)真寫演講稿的過程中務(wù)必要注意段落層次分明，以下是范文社小編精心為您推薦的我與法的故事演講稿7篇，供大家參考。
我與法的故事演講稿篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是;我與書的故事。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”；富蘭克林也曾說過：“讀書是我唯一的娛樂?！?；趙樹理還說過：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金?！薄?/p>
書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……
書，對于我又是多么重要的??！書是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂,當(dāng)我讀到那美麗的大草原時,仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我難道忍心挖出自己的肉嗎？
不僅如此，我把書當(dāng)成我的“好朋友”呢！說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級的時候，媽媽給我買了一本新書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在公園里一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在池里。我緊張極了，不知道該不該去“搶救好朋友”。過了一會兒，我產(chǎn)生了想去搶救“好朋友”的沖動，正當(dāng)我脫鞋脫襪時，隱隱約約看到一個東西正從池下浮起來，我定睛一看，呀！是“好朋友”，只是它變得“毫無力氣”。在大家的幫助下，我終于撈起了它，可是書皮都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我連做夢都想。但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書，帶領(lǐng)我慢慢地長大、教育我知識和道理！
謝謝大家，我的話講完了。
我與法的故事演講稿篇2
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識的寶庫。在書中，我們可以讀李白的瀟灑飄逸，讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰藉。書就是我們的精神食糧真的是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”啊!
那么這些黃金、寶玉是什么呢?它們啊，就是我從書中吸取到的營養(yǎng)品。它們教我學(xué)會了識別善與惡;它們教我學(xué)會了欣賞，欣賞真善美。我從書中體會到了博愛，感受到了真情;我從書中認(rèn)識到了歷史的更替，社會的變革;我更從書中學(xué)會了思考，提出有價值的好問題，學(xué)會了成長。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書足以怡情，讀書足以養(yǎng)性，這也是人們常掛嘴邊的話，那么，為什么不馬上行動呢?
問渠哪得清如許?為有源頭活水來
相信大家都記得北大的那個美女主持人李師師吧，李師師于xx年參加央視三套《挑戰(zhàn)主持人》節(jié)目，她學(xué)識淵博出口成章，話語間無不蘊含著深厚的文化意味，成為該節(jié)目第一位八期女擂主，從此一舉得名，現(xiàn)任北大電視臺主持人，并主播《北大新聞》。那么為什么李師師能出口成章，字字珠璣，會讓人覺得她有很高的內(nèi)涵，宛如一個智慧女神呢?也許用一句古詩來形容她最合適不過了，那就是“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”
這句話的意思是：問塘水怎么能這樣清澈，因為它的源頭有源源不斷的活水輸入進(jìn)來。.強調(diào)不斷學(xué)習(xí)才能使人的思想永遠(yuǎn)保持進(jìn)步.，朱熹的這兩句話，給了我們諸多啟示，多讀一點好書，會讓自己思想永遠(yuǎn)活潑，才思不絕，情操高雅啊。
在我拿到這個題目后就有一種書到用時方恨少的感覺，我的思想一片混亂，感覺自己肚子里面一點墨水也沒有，不知道如何著手。由于長時間不讀書沒有活水的補充，以前所學(xué)的知識成為一趟死水，文思枯竭。
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓人覺得你的文章更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你有禮有節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！蹦懔艚o別人的第一印象可以看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，有風(fēng)度。
“知識就是力量。” 多讀書，可以讓你增加一些課外知識?？梢宰屇愀械綔喩沓錆M了力量，可以激勵著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。這樣說，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，有智慧去戰(zhàn)勝對手，讓你可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決問題。讓你在自己的人生道路上更進(jìn)一步。
多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)心情，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。多讀書，可以為我們以后的人生道路打下扎實的基礎(chǔ)!莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品, 生活里沒有書籍, 就好象沒有陽光; 智慧里沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀。”凱勒說“一本新書象一艘船, 帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方, 駛向生活的無限廣闊的海洋?！?/p>
多讀書, 可以開闊視野, 增長見識, 啟迪智慧, 可以使自己在工作中有所創(chuàng)造, 有所成就; 可以豐富自己的知識, 進(jìn)一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對藝術(shù)的欣賞能力, 從而使自己的生活更加豐富多采, 充滿情趣。
同學(xué)們既然讀書有這樣多的好處, 而書籍又可隨時隨地買到, 并且花錢不多，我們正處于人生中最美的時刻，花正好葉正葉茂，時間充足精力充沛, 記憶力旺盛, 分析判斷能力也已達(dá)到一定程度, 且無家室之累, 正是集中精力學(xué)習(xí)知識的黃金時代, 千萬不要白白地浪費掉啊。中國有句古話: “少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應(yīng)該多學(xué)本事的道理, 想學(xué)的時候, 由于年齡的增長, 記憶力衰退, 家庭的重負(fù), 精力集中不起來, 那時想學(xué)也學(xué)不好了。與其那時悔恨終生, 倒不如現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)?！皩W(xué)海無涯勤是岸, 云程有路志是梯”啊。
成功的喜悅, 永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué), 勇于攀登的人們。朋友們?nèi)绻覀內(nèi)绻覀冋嬲南胍ぷ鞯酶煤蜕畹酶篮? 就讀書學(xué)習(xí)吧! 古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅(qū)除幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運的磨難。讀海倫·凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運的人所具備的自強不息和從容豁達(dá)，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越挫越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，不斷磨煉自己的意志，讓心靈漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
書讀多了能使人明白一定智慧和道理，讓人的思維意識判斷和理解能力，以及語言的表達(dá)方式比他人高出一籌。讓他人覺得你是個能溝通的人，不是一個純粹胡攪蠻纏的粗人。同樣多讀書能夠幫你引經(jīng)據(jù)典地顯示證據(jù)，可以加強你旁征博引的能力，其他人就覺得你是一個明事理的人物。愿意和你說話，愿意聽你的觀點和你所表達(dá)的意見。而讀書少的人說起事情來就語無倫次，漫天瞎扯，經(jīng)常跑題。不知道自己在表達(dá)什么內(nèi)容。而讀多書的人自然就一點就通，書讀多了給人以一種書卷氣，一種文化內(nèi)涵的修養(yǎng)程度，提高自己的審美觀點。給人一種親和力的感覺，一種文化知識者的內(nèi)在魅力和品味程度，不會讓你胸中無墨，下筆不成。
讀書是生活中的一個重要的組成部分。書看多了，你獲得的知識也就多了，如果你能從百忙之中抽出一點時間，閱讀一本適合自己興趣的書，那便是你忙碌一天之后的精神享受，自然我們所懂得的道理，修養(yǎng)，審美，等等也就提高了不少。
我與法的故事演講稿篇3
大家好！
我是五(4)班的xxx,我很榮幸在班級初賽中獲勝,代表班級來參加這次演講比賽，我演講的題目是《我與書的故事》。
我是一個愛看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理，在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象，如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
書是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀，讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩，讀書也使我快樂,當(dāng)我讀到那美麗的大草原時,仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興，讀書使我認(rèn)識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結(jié)實的張達(dá),多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽,等等……
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟，是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢 書也是我的最愛,哪怕是弄破,折掉那么一點點,我都會心疼,難怪媽媽經(jīng)常會說:"你是我的心肝寶貝,書是你的心肝寶貝。"
其實,以前的我并不是那么愛看書,就是那么一張小小的照片,使我改變了對書的態(tài)度，星期天,媽媽給我?guī)硪槐緯洞笊街印?這是媽媽的老師送給媽媽的,書里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒，目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國的紹興姑娘，媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時候愛看文字多的書,學(xué)習(xí)非常刻苦，"我聽后,在心里默默地立下一個志愿:我以后一定要多看書，從此以后,我每天睡前都要看半小時的書,周末常常去書店看書,還經(jīng)常纏著爸爸買書，不知不覺中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報上刊登呢，
法國著名作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當(dāng)我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢，不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切，
讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長，同學(xué)們讓我們一起來愛書吧! 駱含祎
我與法的故事演講稿篇4
我出生在一個書香世家，從小就與經(jīng)典詩文有緣，家里的藏書數(shù)不勝數(shù)。再加上學(xué)校開展的經(jīng)典詩文活動，更增添了我對它的興趣。我常常在古典書海中暢想，回想起古人的往事，其樂無窮。
記得《三字經(jīng)》中所提到的：大詩人李白少年時期有一段時間常逃學(xué)。有一天，他逃學(xué)在外面玩耍，看見一位老婆婆在一塊大石頭上磨一根鐵棒，就好奇地問她在干什么。老婆婆告訴李白自己在磨繡花針，以此來教育他只要持之以恒，必有成就。李白聽后深受啟發(fā)，從此刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了一位偉大的詩人。
是呀，只要持之以恒，下定決心做事，就會成功。這使我想起了上一次參加英語比賽的事，它至今令我難以忘懷。
記得上一個學(xué)期，興趣班的王老師讓我參加柳南區(qū)英語比賽。我一聽，可高興壞了，心想：這一次比賽一定要全力以赴，爭取得到好成績。接過老師遞給我的復(fù)習(xí)資料，我便傻了眼：大量的單詞、句型涌入眼球，還全都要自己翻譯，我差點兒沒暈過去。真想跟老師說我不參賽了，換成了其他同學(xué)。但轉(zhuǎn)念又想：我努力了那么久，好不容易爭取到了這個名額，怎能輕易地將它拱手送人呢？那豈不是太不尊重自己的勞動成果了吧？不行，既然得到了名額，就應(yīng)該做到最出色。我硬著頭皮背起了單詞：“all around 、 clothes book……’’為了背得更快些，我每背得一個單詞就在旁邊打一個小勾，背完所有的單詞后就把這些打小勾的默下來，這樣就能把它們牢記心間了。背句型時，我右手拿這鉛筆，每讀完一句話就把它們翻譯出來，最后再默寫……途中好幾次都想放棄了，但只要一想到鐵杵磨成針的故事，想到名額來之不易，便又提起了精神，繼續(xù)背誦。一個星期后，我旱已把這些復(fù)習(xí)資料背得滾瓜爛熟。老師抽背時，直夸我能干。我真希望旱日走進(jìn)考場，和同齡人們一決高下。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天了。我隨監(jiān)考老師走進(jìn)考場。考場里真安靜呀，后墻面上掛著一個大大的“靜”字，兩面的墻被粉刷得十分雪白，透露著一種威嚴(yán)。地面干凈得能透出人的影子……老師領(lǐng)著我來到座位上，想到時間也差不多了，我也開始背模擬題。9點正，隨著監(jiān)考老師一聲：“收書，開考！”考場里頓時爆出了一陣喧鬧聲，有的說：天哪！有的直跺著腳，還有的拼命地移桌子好像和桌子過不去……直到監(jiān)考老師說了一聲：“安靜！”考場才靜了下來。和剛才截然相反，除了“沙沙”的寫字聲，根本聽不到任何一點兒嘈雜聲。我也埋頭做起來。
第一面考的都是單詞，所以做得比較快，做完第一面，我抬頭看了看四周，人們的神態(tài)各不同，做題的，手里拿著筆不停地寫著，被問題難住的，趴在桌子上，把頭深深埋在臂彎里思考，一會兒又“騰”地一下直起身子來；想題的，表情動作更加復(fù)雜，一會兒眼睛狠命地盯頭著考卷，好像要把上面的每一個字都吞下去，一會兒又雙手捂住耳朵；緊閉雙眼，嘴里嘟嚷出一長串話——沒有誰能聽懂……見我眼睛走神了，監(jiān)考老師走過來，用手背輕輕敲打桌面，提醒我認(rèn)真答題。
我緩過神來，繼續(xù)做題。哎呀，這道題該怎么答呀？就差這一題了！當(dāng)我做到最后一題時愣住了。它是一道選擇題，雖然只是兩個單詞中選擇一個，但我卻不知如何是好。心想：反正是最后一題了，不寫也不礙事。但轉(zhuǎn)念一想：老波波把鐵杵磨成針，持之以恒，什么困難也沒有阻止她。這雖然是一道2分的題目，但如果我放棄了，也就把一等獎拱手讓人了呀。我靜下心來，細(xì)細(xì)回想老師說過的話：“動詞正在進(jìn)行時要加上ing，如果不是正在進(jìn)行時也就不用加。”我拿著筆，一邊點著題目一邊輕聲讀：“do you like……是正在進(jìn)行時，要加上ing！”我甜甜地笑了，心里樂滋滋的。最后，我得了一個一等獎，心里別提有多高興了。
經(jīng)典詩文中篇篇千錘百煉，字字燦若珠現(xiàn)，膾炙人口的名言警句就想一盞明燈，指引著我們向光明的方向前行。
我與法的故事演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)――在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。
當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
我與法的故事演講稿篇6
最近，我稀里糊涂低迷上了一本講古代人物的歷史書——《品人錄》。當(dāng)然，其中我最關(guān)注的還是那個歷史上唯一的女皇帝——武則天。在每看這本書以前，我并不了解武則天時一個怎么樣的人，只有從電視劇中才略知一些。作為歷史上唯一的一個女皇帝，有許多人佩服她的智慧和超人的計謀，但是我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為她是個不尋常的女人。
武則天原來叫做武照，當(dāng)上嬪妃后又稱為“宸妃”，宸的意思是帝王，從那時候起，她就一心想要當(dāng)上皇后，然后再用自己卑鄙的'手段登上皇上的寶座。當(dāng)皇上要廢皇后武則天時，滿城百官卻只有一人贊成，經(jīng)武則天的一番煽風(fēng)點火后，當(dāng)上了皇后。之后，因為皇上體質(zhì)不好，不久后駕崩了，于是，武則天的四個兒子便有一個將成為皇上。但是，武則天不顧親情，使用種.種計謀令兒子們下臺，自己卻成為了：“則天大圣皇帝”。
不顧親情的人有多么可怕啊!對自己的兒子能做出這種事，卻只為了登上皇位?這種人太自私，太沒有人性了!對武則天——我只能說一個字：“狠”。我從來沒有見過這樣卑鄙下流的人，武則天害了多少人?害了多少原本幸福美滿的家庭因此破散?
據(jù)林語堂先生的《武則天外傳》，武則天一生共謀殺了九十三個人(不包括其受株連的親屬)。其中她自己的親人就有二十三個人，唐宗室三十四人，朝廷大臣三十六人(不包括走狗)。這里面有多少是該死的?有多少是冤案?又有多少確為武則天受害?
在武則天的墓碑上什么也沒有寫，卻只有一條龍，也許，是她不知道該寫上什么，自己的一生到底是什么樣的;也許，她想讓世人想象，去想自己是個并不尋常的女人。
我與法的故事演講稿篇7
書，是照亮人類文明的一盞明燈；書，是通往智慧廣場的階梯；書，是人類千百年來亙古不變的“精神食糧”。書，就是給我們?nèi)松鷨⒚傻拿麕?，而我就是被啟蒙者之一?/p>
要說我和這位“名師”的結(jié)緣啊，可真是奇妙，我和書是這樣相識的。在小時候，買次當(dāng)我生病，哭哭啼啼，不肯乖乖吃藥的時候。只要把一本書擺在我眼前，我立即就像一只小羊羔一樣乖巧地把藥吃下去。還在上幼兒園的時候，整個班里也許只有我對五花八門的游戲無動于衷，卻對架子上的書一見鐘情。當(dāng)時我的腦海里并沒有“讀書能使我進(jìn)步”的意識，我只是單純地喜歡用手指笨拙地翻開書籍，趴在地毯上靜靜閱讀；單純地喜歡把鼻翼貼近書籍，輕輕地嗅那濃濃的墨香，并沉醉其中；單純地喜歡圖書看精彩的內(nèi)容和插圖，僅此而已。盡管當(dāng)時我的知識還很匱乏，不能充分理解作者的心境和所要表達(dá)的感情。但是那時，我還是把喜歡讀書的這個信念緊緊嵌入了我的心靈，成為我生命中不可缺少的一部分。隨著年齡的不斷增長，我從書籍中找出難以理解的詞語句子，進(jìn)行查閱、標(biāo)注等。再漸漸的，我學(xué)會了積累和運用。
在我開始讀五年級的時候，平時在閱讀時牢牢銘記在腦海中的名言佳句在寫作時派上了極大的用場。從幾次的作文中就能看出，我的作文本上被老師畫滿了紅紅的圈圈。每次寫完作文，老師的細(xì)心批改對我來說又是一個新的促進(jìn)。我會根據(jù)老師或者家長的指點完善這篇文章，過一段時間，拿出來再改一下，每次都有新的收獲。這都是小時候閱讀對我的饋贈，書是我的良師益友，老師也經(jīng)常會夸獎、講評我的作文，我心里也美滋滋的，在這樣的激勵下，我更加努力地閱讀了。
我越來越離不開書了，幾乎到了寸步不離的地步。我閱讀的范圍很廣泛，有文學(xué)、詩歌、雜志、歷史、科學(xué)等方面，我最喜歡的是詩歌和文學(xué)。我喜歡讀著那朗朗上口的韻句，讀著那寫得無可挑剔的優(yōu)美句子，心里細(xì)細(xì)品味著作者的心境，默默地思考著我的感悟和問題。我會把不同顏色的筆分成批注的不同標(biāo)準(zhǔn)，如，紅色的劃出好詞佳句，藍(lán)色的標(biāo)注自己的感想，黑色的積累詞語的意思等等。只要是我看過的書，書頁上必定會留下密密麻麻的批注。雖說密密麻麻，但又不會眼花繚亂，可以容易地分出哪一塊是哪一段的標(biāo)注，便于自己再一次閱讀時鞏固和體會。其實我也喜歡讀其他方面的書，但由于知識的缺乏，大多都是囫圇吞棗，遇到自己不太感興趣的故事就草草略過，這也是我想要改進(jìn)的一個缺點。
在知識的海洋里，書是一艘承載我前進(jìn)的航船，我必須努力劃槳，才能乘風(fēng)破浪；稍不努力，就會墜入漩渦。我和像我一樣喜愛讀書的朋友們，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，打牢基礎(chǔ)，一定會駛向成功的彼岸。
謝謝大家！
