優(yōu)選關(guān)于教師愛與責任演講稿范文8篇

時間:2022-04-21 作者:Fallinlove 演講稿

身為教師努力提高自己的教學水平,爭取做一個陽光老師,那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢?以下是范文社小編和大家分享的優(yōu)選關(guān)于教師愛與責任演講稿范文,以供參考。

優(yōu)選關(guān)于教師愛與責任演講稿范文8篇

優(yōu)選關(guān)于教師愛與責任演講稿范文1

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

今天,我演講的題目是《往前走,永遠是熱愛與敬業(yè)》。

有古代全才美譽的亞里士多德說:“教育的根是苦澀的,但其果實是香甜的?!卑褠郢I給教育的人不僅有付出,也有回報。當老師們看到桃李滿天下,用心血培育的學生成為社會棟梁時,他們付出的愛就得到了回報,他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是愛的教育的真諦。

XX年全國優(yōu)秀教師師德報告團的主題是“愛的教育”。霍懋征老師從教六十年深刻感悟到:“沒有愛就沒有教育。”黃靜華老師“用心去愛每一位學生”,林崇德老師指出“嚴在當嚴處,愛在細微中”。他們都是把愛獻給教育的人,他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,是我們學習的光輝榜樣。

是的,前輩們的告誡就是真理。我深深體會到其中的內(nèi)涵。愛心是教育的前提,沒有愛便沒有教育,老師要用心去關(guān)心、去愛每一位學生,不論他們學習的好與差,不論他們品德的高與低,我們都應將他們看作是自己的孩子,真正做到老師就是媽媽。

三字經(jīng)中提到教不嚴,師之惰。作為老師對于學生不能一味的溺愛,要嚴在當嚴處,愛在細微處。作他們知識上的導航者,生活上的引領者。

師愛是師德的靈魂,是教師教育學生的感情基礎。參加工作已經(jīng)有10個年頭了,腦子里經(jīng)常會浮現(xiàn)出這樣一些畫面:在對待學生的知識上,老師要嚴格要求,不能讓他們得過且過,做一天和尚撞一天鐘。要對學生負責,要嚴格要求他們,要做好監(jiān)督職責。使他們在知識上日有所獲,身心、心理上日有長進。

每當看到學生們?nèi)沼兴@時,我認為自己便做到了稱職。

教師是立校之本,師德是教育之魂。教師的師德直接影響學生的素質(zhì),關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因為,教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師,猶如辛勤的農(nóng)夫,在自己所鐘愛的這片土地上,一年又一年精心耕作、無私奉獻。

唐太宗說魏征是他的一面鏡子,讓他看清了自己的是與不是。我把師德標兵作為自己的鏡子,告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。

記得拉薩某中學的一位師德標兵說過:“西藏可以缺少氧氣,但不能缺少精神?!笔裁词恰安荒苋鄙佟钡摹熬瘛蹦?我認為它應該是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神。強烈的事業(yè)心和責任感是干好一切工作的動力和源泉。榜樣的力量總是無窮大,時刻鞭策著我要牢記責任、盡心盡力、盡職盡責地完成工作。對照教師十要十禁,我會熱愛教育,禁止棄教經(jīng)商,雇人頂崗。托病請假,無病呻吟,要關(guān)愛學生,禁止諷刺歧視,體罰和變相體罰學生,要認真施教,禁止隨意加減課,接打手機,要嚴謹治學,科學評價學生,語言文明,禁止影響學生身心健康的不文明語言,舉止端莊,衣著得體,廉潔自律,不向?qū)W生亂收費,亂發(fā)資料,亂推銷商品,要遵紀守法。

人在成功的時候容易意氣風發(fā),而我要選擇的是銳意進取。因為有銳氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概;有銳氣,就能成為意志消沉、挫折失敗的克星;更重要的,我認為銳氣就是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神。人一旦缺少銳氣,就會職不盡責,工作應付、作風飄浮,成績平平。都說青年教師是師德建設的主體,也是高尚師德的傳承者。那么,我們就應當摒棄那種胸無大志、不思進取、庸庸碌碌的狀態(tài),樹立“事業(yè)高于一切、責任重于泰山”的思想,在教師崗位上干出一番成績,成就一番事業(yè),造福一方學生。

屈原在《離騷》中寫道:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在前行的道路上,心懷熱愛與敬業(yè),我思想、我行動、我堅持!

優(yōu)選關(guān)于教師愛與責任演講稿范文2

教育家陶行知老師說過這樣一句話:“老師帶著心來,不帶半根草?!蹦敲唇處熉殬I(yè)到底是苦還是甜呢?請將右手放在胸前,安靜地閉上眼睛。你感覺到了嗎?當我們進行新的調(diào)整時,我們在獻身教育后得到了一個愉快的答復。學歷難。是什么讓無數(shù)的老師默默奉獻努力?我覺得一定是老師對教育的熱愛,是愛崗敬業(yè),義無反顧的教育精神。

記得剛進班的時候,很多家長都半信半疑的看著我。“這么年輕,能不能帶好課?”我也問自己:“我能勝任嗎?”只能憑感覺石頭過河。好在我的導師孫寶明給了我很多幫助和建議,讓我對上課很有信心。據(jù)孫說,我每天第一次來學校監(jiān)督學生的閱讀,晚上留下一些學生檢查當天學到的東西。除了教學生中文,他們還擔任半數(shù)學和英語老師。學生家長不止一次說:“隋老師,別看你年輕,但你是我見過的老師。”這時候我只是淡淡的笑了笑,說:“這是我應該做的?!弊詈?,在孫老師的幫助下,在老師和家長的配合下,班里很多同學的成績比剛?cè)雽W的時候有了很大的提高,班級總成績基本穩(wěn)定,保持了第一名的成績。

但是,作為一個年輕的班主任,領導一個班級并不容易。在四個班中,有很多學生在我們班制造麻煩和問題。像趙志浩和唐鵬這樣的學生很麻煩。就像我們班一個叫張的學生,到了八年級就開始搗亂,上課講話影響了課堂秩序,他就沒少跟我說話。當我再次看到他在課堂上講話時,我嚴厲地批評了他。下午沒見他來學校,就聯(lián)系了父母,父母也說沒見。晚上,我意識到事情有點嚴重,立即向?qū)W校反映,并請與張關(guān)系好的同學試著與他聯(lián)系。最后,同學們通過QQ得知他正在附近的一家網(wǎng)吧上網(wǎng),王之星先生和孫寶明先生和我一起找到了張賈凱。

又和他推心置腹地談了一次之后,我了解了情況。離異家庭沒人管他。他爸爸經(jīng)常打他,他媽媽不在身邊,他不想上學。父母過來之后,也做了深刻的檢討。在接下來的幾天里,我一直在關(guān)注張,我是否關(guān)心他的情況并能清楚地感受到他的進步,這讓我很欣慰。

這時,我已經(jīng)說了這么多。比起身邊那些默默奉獻的同事,我所做的只是滄海一粟。比如許、霍瑞蓮、楊以及臺下的所有老師,你們才是真正照亮自己和別人的人。站在這里,我只能感激,感激,感激,感激學校給了我成長的舞臺,感激學校領導和同事給我的幫助和指導,更感激我的學生教我如何成為一個真正的老師,也就是————愛!最后,請允許我用一首詩來結(jié)束我的發(fā)言:

我不考慮我是否能成功

既然選擇了距離,

我只關(guān)心艱難困苦

我不去想身后會不會有冷風

因為目標是地平線

留給世界的只有背影!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

優(yōu)選關(guān)于教師愛與責任演講稿范文3

尊敬的各位領導,各位老師:

您們好!

在人生的辭典里,"愛"一詞最為廣博而深奧,但在每個人愛與被愛的生活中,它顯得又是那么單純與具體。教育學生最好的方法是愛,因此有人說,教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。

是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量,學生占據(jù)你的不只是時間,還有你的思想和靈魂。做了教師,才體會到什么是魂牽夢繞,多少次半夜醒來,夢境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們。

教育孩子,不如說是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中,你面對不只是一個懵懂的小孩,而是他的整個家庭,他的家庭背景,他的成長環(huán)境,你要操心的不只是他們的成長還有他們的人生。

有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒。我的目標只有一個,讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠方,觸摸幸福。

幸福是什么?也許我們記住了許多快樂的場面,可幸福卻是一種自己靈魂的問答。于是,我問我自己:你因為愛別人而幸福過嗎?

當然,我首先應該選擇將愛獻給家庭,但當我成了一名教師的時候,就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓,我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè),那就去愛你身邊的孩子吧,象寬容你愛人的小脾氣,和原諒你小孩的惡作劇一樣,去接納他們的優(yōu)點和缺點吧。

優(yōu)選關(guān)于教師愛與責任演講稿范文4

高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。我們常說:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,教師的愛是神圣的,教師的責任是偉大的。愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育,教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學生,能夠得到教師的關(guān)愛,是每個學生最起碼的心理需求,師愛對學生來說是一種鞭策和激勵,對學生的成長和進步有很大的推動作用。回顧自己從教16年的歷程,感悟自己為師16年的體會,愛與責任成就著我從教的每一步,愛與責任詮釋著我為師的每一天。

愛學生就要激勵你的學生。德國教育家第斯多惠說過:“教學的藝術(shù)不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞?!焙⒆拥某砷L需要激勵。激勵就如冬日的一抹暖陽,會撫去學生心靈的陰霾,促使學生在自信、自尊、自強中成長。

對于初中生而言,中考的壓力使得學生們的心理壓力很大,他們的心理猶如易碎的花瓶十分脆弱。中考前夕,我所帶的初三班的兩名成績十分優(yōu)異的女生在第二次模擬考試后顯得格外的憂郁,上課時沒有了以往的激情,家長也反映在家的情況也十分讓人擔憂,有時會因為一點小事情發(fā)脾氣。于是,我找到了這兩名學生,進行了及時的溝通,原來語文老師的一句無意識的話成了他們的心病,語文老師在講評試卷時這樣說:你們兩個寫得這一筆爛字,在中考中得不到高分,你看四班某同學的字跡清秀,在中考中絕對沒有問題。

對于自尊心很強大的兩個女孩子而言,頓時失去了中考前磨刀霍霍的銳氣,多了些擔心與焦慮。我了解到了原因后這樣對學生們講:“中考中卷面分固然重要,但老師們在看待試卷的觀點上和我們生活中看人的觀點是一樣的。假如:你在選擇好朋友,你注重的是外表的美還是內(nèi)在的美呢?”孩子們異口同聲的回答:“內(nèi)在美?!薄笆堑?,老師們評卷更多的是注重文章的內(nèi)涵?!睂W生們釋然了。之后,她們順利的通過了中考。

我們在自己的教育教學中就要教會學生學會“揚棄”,對于既定事實學會面對,不要鉆牛角尖,對于可以通過自己的努力得到解決的事情要竭盡全力,全力以赴,無論結(jié)果如何,我們都會收獲一種滿足與積累。作為老師更應該懂得這一點:面對現(xiàn)實要學會有勇氣改變可以改變的事情,有胸懷接受不可改變的事情,有智慧解決一切自己可以解決的事情。

愛學生就要理解你的學生。高爾基在《與世隔絕》一書中這樣說過:如果人們不會互相理解,那么他們怎么能學會默默地互相尊重呢?

深秋的一天,我上課時發(fā)現(xiàn)小敏同學卻郁郁寡歡,臉上掛滿了憂郁,上課時,不再像以往那樣專心致志,顯然情緒極度低落。后來經(jīng)過了解得知:小敏家中竟然有三個弟妹,都在上學階段,同時還有兩位老人等待著她父母去贍養(yǎng),家中經(jīng)濟狀況不容樂觀,對于小敏學習的事情,她父母實在是囊中羞澀,得知這種情況后,我十分著急,暗思量:我應該幫幫小敏,她的學習成績在班級中一直名列前茅,我悄悄地把自己家中的200元錢借給了小敏用作學習的費用,小敏的父親得知情況后十分激動:“齊老師,作為老師你都這樣支持孩子,做父親的感到汗顏,我借錢也要讓孩子去學習”小敏拿著我借給她的學費,眼淚簌簌而下。在隨后的學習中,小敏表現(xiàn)突出,取得了好成績。

其實,面對無助的學生時,十幾年的教學生涯讓我更多的學會了去換位思考,首先,與學生進行換位。我這樣想:假設我是小敏————一位面對自己的將來十分無助的學生,我也會渴望老師的理解與幫助;如果老師對此漠視而淡然,學生的未來可能會褪色與黯淡;如果老師及時的換位思考,對此付出真情與幫助,他們的前途可能會光芒四射。其次,與家長進行換位。我們每個人都會有親人,假如他們遇到困難,又是我們的能力所不能解決的,我們也會渴望有人來幫一把。換位思考可以讓人與人之間相互理解,它既是我們教師的一種責任,也是人與人之間傳遞真情與親情的一種有效地途徑。

愛學生就要賞識你的學生。清朝教育家顏元說過:“數(shù)子十過,不如獎子一長。”美國心理學家威廉詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識。”其實很多學生都愛“面子”,希望老師能夠表揚自己。對于老師嚴厲、不顧情面地批評,他們?yōu)榱藸幓刈约旱拿孀?,有時會產(chǎn)生逆反心理,嚴重的將導致和老師產(chǎn)生正面沖突。心理學有關(guān)理論表明:表揚和獎勵等正面評價對已有動機有強化作用,批評與懲罰則對已有動機有削弱作用。所以,對待學生,最好還是表揚多一點為好。 對于犯了錯誤的學生,教師應該改變批評的方式,讓學生能夠心甘情愿地接受批評,并且積極改正,恰到好處的運用“綠色批評”有時會受到事半功倍的作用。

師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋梁,能溝通師生的心靈。有了愛,師生之間就能以誠相見,心心相印,沒有愛,就沒有責任,就沒有真正的教育,熱愛學生又是教師獻身教育事業(yè),搞好教育工作的原動力,愿每一位教育工作者都能為自己的學生奉獻出無私的愛。

優(yōu)選關(guān)于教師愛與責任演講稿范文5

生活的確是黑暗的,除非有了渴望;所有的渴望都是盲目的,除非有了知識。一切的知識都是徒然的,除非有了工作;所有工作都是空虛的,除非有了愛。-----題記

如果走在校園中你會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),一個個步履匆匆的身影,一雙雙寫滿疲憊的眼睛……講臺催人老,粉筆染白頭,來不及回味,人生的春天被我們匆匆越過。

緊張的清晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末,這是每位教師日復一日的工作節(jié)奏。聞雞起舞、披星戴月、日夜兼程、快馬加鞭,卻又都不是轟轟烈烈,在社會中從來都不是耀眼的星 ,甚至還得不到社會的承認。

我們常常會聽到有人說:“你是老師啊?不孬。風吹不著雨淋不到的,一年還有寒暑假,工作穩(wěn),收入高,還能補課賺外快。。。。。?!?,等等等等。每次聽到這些,我們心中很不是滋味,但是我們只是一笑了之。

我們明白,只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的酸甜苦辣。他們不懂。

他們不明白,我們老師干的是良心活,吃的是良心飯,心累。。。

他們不明白,教師的辛苦,每一張導學案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認真對待;上學、放學,課間活動,午間休息、晚就寢,都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展,都需要去全面關(guān)心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細心呵護。

他們不明白,教師的無私奉獻,多少個寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,我們還在認真鉆研教材;多少個業(yè)余時間,為了轉(zhuǎn)化后進學生,我們還在循循善誘;多少個節(jié)假日,我們放棄與家人休閑的時間,潛心鉆研新課標新課改。

他們不明白,我們?yōu)榱藢W生的健康成長而舍棄了自己孩子和家庭,我們個人的生活空間幾乎被擠壓占盡。

他們不明白,學校無小事,教育無小事,我們塑造了一個個有用之才,更承載著一個家庭的幸福,一個國家的興衰,一個民族的命運。而我們又承擔了多少壓力。

他們不明白,教師工作的意義,我們從事的不僅僅是一個職業(yè),我們用我們的全部來成就的是偉大的事業(yè)

而我們明白,所以我們選擇了教育,用愛與責任詮釋著我們的工作,捍衛(wèi)著我們的尊嚴。

所以,每時每刻我們都對自己的工作充滿了敬畏,每時每刻都在警醒自己“教育是我最崇高的事業(yè),是我的頭等大事,這是我的責任,這是我的使命?!?

選擇了教育,就選擇一輩子都放不下的使命。雖然有時我們也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的違紀而失態(tài),雖然有時我們也感到累,感到煩,但強烈的責任心卻時時告誡我們:你是老師,你要給這些尋夢的孩子引路,怎敢有絲毫的懈怠。

選擇了教師,就是選擇了奉獻。許多教育名師都是我們學習的榜樣,他們從來沒有把教師簡單的作為謀生的職業(yè),而是作為自己畢生追求的事業(yè),全身心的投入,不計名利,無怨無悔。

教師,固然有著別人無法理解的艱辛,但她同樣有著別人無法體會到的幸福,我們付出了愛,但是我們收獲了更多的愛,我們承擔了責任,但是我們贏得了更多的尊重。我們的生命在學生的身上延續(xù)著,我們的價值在學生的發(fā)展中得到充分體現(xiàn),所以,我無悔于我的選擇,做老師,挺好!

“起始于辛勞,收結(jié)于平淡?!蔽页3O?,當白發(fā)蒼蒼的我柱著拐杖回到工作了一輩子的校園,也許會遭遇“兒童相見不相識,笑問客從何處來”的凄然,但我們堅信:校園的一草一木肯定還記得我曾經(jīng)忙碌的身影,那些已為人父、已為人母的學生的心中依然記得我年輕的容顏、鮮活的背影。我們的生命在學生的身上延續(xù)著,我們的價值在學生的發(fā)展中得到充分體現(xiàn),所以,到那時,我依然會義無反顧地感嘆:這輩子,我無悔于我的選擇,無悔于我的生命,做老師,挺好!

優(yōu)選關(guān)于教師愛與責任演講稿范文6

有一個有趣的故事,說一次數(shù)學課上,老師問學生:樹上有三只鳥,用槍打死一只還剩幾只?學生甲:三只鳥都是活著的嗎?如果都是死的那還剩三只。學生乙:他們是一家人嗎?如果是一家的,另外兩只一定不會飛跑的。學生丙:它們是三角戀嗎?學生?。核鼈兪敲@子和瞎子嗎?……這一連串的問題讓我們的老師忍俊不禁又感嘆教書育人的份量。

古希臘學者阿基米德說:“給我一個支點,給我足夠長的杠桿,我就能撬起地球?!弊鳛榻處煟蚁胝f:用愛做支點,用責任做杠桿,就能感化像甲,乙,丙,丁這樣的學生。

登上演講臺之前,我曾查閱了一個心理學家做的問卷調(diào)查,了解學生喜歡什么樣的老師,80%的學生都認為是那些責任心強、對學生真誠、平等和富有愛心的教師。而喜歡知識淵博型老師的學生卻寥寥無幾。是啊,哪個學生不喜歡被人重視?哪個家長不希望自己的孩子得到老師的愛?今天,我能以一名光榮的人民教師的身份站在這里,我激動,更多的是自豪!也許,我淺薄的人生經(jīng)歷還承負不起大家珍貴的掌聲。但我相信,一個深刻的話題會讓我們共同感動,那就是——愛與責任!

從教一年,我深深地認識到:愛是教師最美麗的語言,責任是教師最簡單的付出。大家一定還記得,20xx年的3月。對四中來說,有兩件事深深的烙在我們的腦海中,一喜一憂,喜是四中被評為省一級重點中學,從此我們四中走向了一個新的歷史發(fā)展軌道。憂是病魔無情,原高二(4)班朱蔣同學被查出患有骨癌,需要幾十萬元住院治療費。病魔無情人有情,用愛做支點,學生就有希望;用責任做杠桿,就能托起明天的太陽!對以“誠樸愛”為校訓的四中人來說,愛是最好的詮釋,短短十天捐款就達到五萬九千多元,生命原本黯淡,但因信念而燦爛,生命原本沉重,但只要用愛作支點,托起它,就不是件難事。在愛與責任的驅(qū)使下,每一位四中人都獻出了自己的一份愛。四中人的愛博大深厚,四中人的責任感可歌可泣,四中人的堅強為學生撐起的是萬里晴空!

如果說這一切都是源于愛的話,那么更確切地說是基于一份深深的責任。責任是樹,愛就是藤,他們是緊緊依附在一起的,愛融入在責任之中,他們是如影相隨。學生需要有愛心的老師,四中更需要以愛作支點而崛起,用責任作杠桿而騰飛。

我常想,其實剛講的甲,乙,丙,丁就好像是一首首樂曲,或慷慨激昂、或婉轉(zhuǎn)悠揚、或活潑歡快、或耐人尋味,只要你能夠找到準確定調(diào)的支點,只要你愿意了解它的音符特色,就一定會將每一首曲子演繹得動人心弦,感人肺腑!

最后,允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話:“生命短促,只有美德能將它傳到遙遠的后世。

優(yōu)選關(guān)于教師愛與責任演講稿范文7

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!

愛崗敬業(yè)、無私奉獻是教師職業(yè)的情操;教書育人、為人師表是教師精神的風貌。而師德是教師的第一智慧,師愛就是師德精神的濃縮。今天,我演講的題目是:《讓師愛與責任同行》。

師愛是陽光,它可以把冰融化;師愛是神指,它可以點石成金,師愛是雨露,它可以澆灌、滋潤、感化孩子們稚嫩的心靈。十二年前,我懷著對教師的崇拜,對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,毅然地選擇教師職業(yè)。從踏上講臺的第一天,我就有一個執(zhí)著的信念——全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取。

“一切為了孩子,為了孩子一切?!蔽野堰@句話當成我從教的最高準則,決心在平凡的工作中做出不平凡的事情。多年來,我時刻牢記著我對學生的愛與責任。20xx年6月20日,當時我擔任六年級語文課,正是輔導學生緊張復習,就在那時,我的婆婆病重住院,我的愛人剛巧又在外地學習,照顧婆婆的重任只能落在我一個人身上,而壞事情又像湊熱鬧似地趕著來,在同一天下午我班的學生小麗在家不小心被開水燙傷左腿無法走動,小麗啊……她是個孤兒,父親死了,母親也走了,杳無音信,從小只和年邁體弱的奶奶相依為命。平時連自己都照顧不好的奶奶,又怎能照顧好小麗呢?為了照顧小麗的身體,也不讓她在學習上掉隊,我毫不猶豫地把小麗接到家中。這樣一來,可有我忙的了:醫(yī)院里病重的婆婆,班里即將參加小考的三十五名學生還有家中需要照顧的小麗。我每天就像上滿弦的時鐘,奔波于教室、醫(yī)院和家之間,好累啊!可我從沒有因此而耽誤學生的一節(jié)課,也沒有讓家中的小麗落下一節(jié)課。我很累時,也真想請幾天假,好好休息休息,可是一想到自己肩上的重任,我又放棄了這一念頭。而在此時,我那可愛的學生們給了我無窮的力量。他們望著削瘦的我說:“老師,您太辛苦了吧!您安心去醫(yī)院照顧奶奶吧!我們會自己好好學習的,放心吧,老師!我們能行!”多么懂事的孩子們??!我的愛總算沒有白付出,學生的愛讓我感到自己是個成功的人。

愛的教育是有成效的,我為自己擁有這么一群懂得感恩和回愛的學生感到自豪。

謝謝大家,我的演講完畢!

優(yōu)選關(guān)于教師愛與責任演講稿范文8

尊敬的各位領導、老師:

我是XXX,今天給大家演講的題目是愛與責任。

人活著,時時離不開愛的滋潤,有愛才會有信念、有愛才會有寄托、有愛才會有目標。但有的人把愛看偏了,一切只圍繞自己的小圈圈、私欲來放縱。尤其是對小孩,寵愛有加,我記得小時候有個同學,因為家庭條件比較優(yōu)越,從小父母對他都是言聽計從,不管他怎么做,都由他,最后教育了一代又一代自私自利、損人利己、不負責任、沒有社會正義感的.寄生蟲,這是溺愛,一種自私的愛、一種不負責任的愛,最終的后果是自己悔之晚矣、對社會后患無窮。

大愛無疆,做每一件事,每一個舉措,都能站在公心的角度去思考去分析,不管是大事小事、一舉一動,都以傳統(tǒng)美德為基準,能站在別人的角度去思考、去分析、去化解,尤其是富有社會正義感,愛出手、敢出手,讓他的親人尤其是小孩,都能耳濡目染,養(yǎng)成愛祖國、愛社會、愛單位、愛集體、愛家庭、有正義、助人為樂、積極上進的好品德。正因為有這樣的一個個家庭,社會主義核心價值觀才能真正得到體現(xiàn),我們的祖國和民族才會有希望,需要我們每一個社會公民、每一個家庭去傳承和弘揚。

愛需要付出。很多人感受愛的時候,都是先得到了愛,在享受著愛,幸福甜甜的、感覺美美的。但有另外一種愛,用自己的付出讓自己愛的人享受感覺會更甜美。小時候,我們有父母長輩的悉心照顧,我們因為心智不成熟,不懂得怎么把愛撒播出去,所以只會享受,這無可厚非。但我們已經(jīng)成人了,如果還是老樣子,只懂得索取,那就太自私了。所以,一旦我們長大,只要稍微懂事,我們就要懂得去付出。讀書的時候,我們要通過自己的勤奮刻苦來換取自己學業(yè)上的成就,給父母長輩一次次欣慰。為人父母的時候,我們要想盡一切辦法為這個家去打拼去支撐,并要用自己的一言一行把孩子教育成愛祖國、愛社會、愛家庭、愛集體、有正義、助人為樂、積極上進的社會有用之才。特別值得一提的是要用心贍養(yǎng)老人,人老會孤獨,需要陪伴,滿足衣食無憂只是最基本的愛,還需要?;丶铱纯矗ǔ;丶铱纯矗丶铱纯?,哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗,老人不圖兒女為家做多大貢獻呀,一輩子不容易就圖個團團圓圓。)不要讓父母內(nèi)心寂寞,要讓他們安享晚年。人老的時候,我們要學會自尋其樂,多運動、做做力所能及的事,保養(yǎng)好身體,為晚輩騰出更多的時間去創(chuàng)業(yè)、為社會做貢獻。

愛需要分享。愛是最直接的情感變化綜合體,需要互動。我們只有時時心中充滿愛,你才會發(fā)現(xiàn)萬事萬物都是美好的,你才不會害怕困難,才不會遇到一點小挫折就怨天尤人,而是勇敢地積極地去面對,因為你知道:你的背后有人關(guān)注、有人撐腰。成功了有人為你分享喜悅,失敗了有人為你出謀劃策、同甘共苦。所以,我們不要怕失敗,要勇于創(chuàng)新,勇于嘗試,生命的潛力是無限的,今天或許我是一個落后分子,但只要用心努力,持之以恒,不久的將來,你就是贏家。當你真正取得成就的時候,記得要分享,要懂得感恩,因為你的成功不是你一個人努力就能得來,離不開貴人的幫扶、長者的教導、朋友及同事的幫助,甚至是一個身份卑微的人,他可能也在暗中成就了你。

愛需要包容。人與人相處,難免有磕磕碰碰的事,不管是在學生時代的校園、成長后的單位、生意場上、在家庭,我們都需要有一顆包容的心。人無完人,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。只有多包容,你才不會因為一些小事天天耿耿于懷,你才不會天天不開心。

愛需要傳承。新時代必然要有德才兼?zhèn)涞娜藖碚瓶厝?。作為一個成年人,不僅自己要有一個良好的品德,還要用自己的一言一行去感化身邊人。如果你是一位領導或企業(yè)家,你要教育你的下屬愛社會、愛家庭、富有正義感,工作上積極努力,要把一個單位或企業(yè)經(jīng)營成一個團結(jié)互助、有凝聚力和正能量的文明示范單位。如果你只是一名普通干部或社會公民,你在工作上也要盡心盡職,因為你的價值就是在工作與生活中體現(xiàn),你在有生之年要為社會創(chuàng)造最大財富、最大價值,讓生命無悔、青春無悔,尤其是要感化自己的同事和家人,愛這個社會、愛自己的單位和家庭,多幫助人,讓愛傳播下去。

不管任何時候,愛都要有責任,只有負責任的愛才能愛得長久、愛得坦蕩、愛得灑脫。只有人人都能獻出一份平凡無私而又偉大實在的愛,社會才會變得更美好!