通用關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿參考范文4篇

時間:2022-02-27 作者:Indulgence 演講稿

一場成功的演講可以讓臺下的人接受自己的觀點,并且在情感上對演講者產(chǎn)生一定的共鳴,怎么寫出一份優(yōu)秀的演講稿呢?以下是范文社小編和大家分享的通用關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿參考范文4篇,以供參考,希望對您有幫助。

通用關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿參考范文4篇

優(yōu)秀教師演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!秋風(fēng)送爽,艷陽高照,在這個收獲的季節(jié)里,我們又迎來了永源中心小學(xué)一年一度的開學(xué)典禮和第25個教師節(jié),首先讓我代表優(yōu)秀教師向所有辛勤工作的園丁們道一聲:你們辛苦了!祝福你們節(jié)日快樂!也祝福所有可愛的孩子們,在新學(xué)期里,學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康快樂!

我喜歡這樣一首小詩:“當(dāng)人梯——用我們的堅韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程/當(dāng)園丁——用我們的勤懇/讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛/當(dāng)春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明?!?

也許,許多人不明白,我們這么苦苦地工作,圖的又是什么?

當(dāng)人們舒舒服服地躺在溫暖的被窩里沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)的時候,我卻早早地打開教室的門,為學(xué)生生起了爐子;當(dāng)人們合家歡樂、熱鬧地慶祝自己的生日的時候,我卻在教室里上課,忘記了自己的生日;當(dāng)人們在霓虹燈下翩翩起舞的時候,我卻在教室里手把手地教學(xué)生寫字;當(dāng)人們披上節(jié)日的盛裝,逍遙地觀賞琳瑯滿目的商品的時候,我卻把自己關(guān)在房中備課、改作業(yè)??

“風(fēng)雨飄搖,日月如梭?!鞭D(zhuǎn)眼間我已是一個有九年教齡的老師了。九年中,我不知批改了多少本作業(yè),與多少個孩子溝通談心。九個春秋,我從豆蔻年華步入了而立之年,我把最美好的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

為了學(xué)生,我把嗷嗷待哺的孩子丟在了家中,在孩子撕心裂肺的

叫喊聲中來到了學(xué)校;為了學(xué)生,我把發(fā)著高燒的孩子接到班級打著吊瓶;為了學(xué)生,從來不會做飯哄孩子的丈夫放下自己工作,肩負(fù)起了沖奶粉帶孩子的重?fù)?dān);為了學(xué)生,我的兒子因為我的疏忽進(jìn)了醫(yī)院,手術(shù)中我悔恨的泣不成聲;為了學(xué)生,我多少次把病假條悄悄地放進(jìn)衣兜里,課堂上仍以飽滿的熱情面對學(xué)生,可回到家里,連吭聲的力氣都沒有??

一分耕耘,一分收獲。我的教學(xué)得到同行的肯定,深受家長的好評。每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉、飽含激情的日記,我又是那么激動,那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開那笑靨的花朵。

假如我也可以算做是永源教育園地中已經(jīng)開放的一朵小花,那么我更加清楚,有更多的花比我開得更鮮艷,更嫵媚,更迷人??正是因為廣大教師熱心獻(xiàn)身于教育事業(yè),才使得我們永小培育了一批又一批的人才,為祖國做出了貢獻(xiàn)。

我會更加執(zhí)著地努力,無私無悔地獻(xiàn)身于祖國的教育事業(yè)!同時,我們優(yōu)秀教師會投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,與時俱進(jìn),改革創(chuàng)新,不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我,發(fā)揮示范作用。我代表優(yōu)秀教師宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

全體優(yōu)秀教師

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優(yōu)秀教師演講稿2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

上午好!

時光荏苒,歲月如梭,來到磁州中學(xué)已經(jīng)半年了。在這半年的時間里,我們在韓校長的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“不讓一名學(xué)生掉隊,讓每個學(xué)生每天都有新進(jìn)步,健康成長快樂學(xué)習(xí),教給學(xué)生終身受益的方法。這使我更深刻地懂得了教師的責(zé)任,讓我更深刻地感受到“學(xué)高為師身正為范”的道理。從而全心全意地愛著每一位學(xué)生的工作宗旨深深地烙在我的心里。我覺得一個優(yōu)秀的教師應(yīng)具備一下條件:

一、養(yǎng)成良好的班風(fēng)班紀(jì)

沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)生只有在良好的環(huán)境中才能健康成長快樂學(xué)習(xí),于是我制訂了嚴(yán)格的班規(guī),并建立了班委會,明確各個班長的職責(zé),還給每個同學(xué)實行量化考核,一月一總結(jié),好的表揚,不好的批評。

二、言傳不如身教,以身作則

榜樣的力量是無窮的,要求學(xué)生做到的老師必須做到,給學(xué)生建立榜樣。學(xué)生的模仿力和塑造力強(qiáng),我們教師必須以身作則。

三、關(guān)注學(xué)生,建立密切的師生關(guān)系

愛是人類生活永恒的主題,我堅持用愛來感化學(xué)生,在此基礎(chǔ)上建立一個民主的班集體,有事大家商量。師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量,對優(yōu)秀生要“嚴(yán)愛”,對優(yōu)良生要“博愛”,對后進(jìn)生要“偏愛”。

四、與科任老師要配合好協(xié)調(diào)好

怎樣才能提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量呢?答案只有一個那就是各學(xué)科老師關(guān)系融洽。管理一個班集體光靠班主任是不夠的,俗話說得好“眾人拾柴火焰高”。我們班的陳彩娟和李愛麗二位老師都盡職盡責(zé),把班里的事當(dāng)成自己的事,在背后默默地支持我,幫助我。我們班取得優(yōu)異的成績與她們的付出是密不可分的。

最后,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多指正批評以督促我不斷的成長與進(jìn)步。

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

優(yōu)秀教師演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

這天,能夠在那里代表教師發(fā)言,我感到十分榮幸。在此,我向在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最完美的祝愿!

我們龍泉小學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng),溫馨的校園氛圍,井然的工作秩序,還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。請允許我代表全體教師向各位同學(xué)承諾:熱誠、坦誠、真誠的應(yīng)對每一位學(xué)子,教好書,育好人。在學(xué)習(xí)上、生活中都將盡我們最大發(fā)奮去幫忙每一位同學(xué),真正的做學(xué)生的良師益友。作為老師,我們將會認(rèn)真落實學(xué)校育人為本的職責(zé),把每個學(xué)生成長狀況置于教學(xué)工作的優(yōu)先位置,督促學(xué)生真遵守“十條”行為規(guī)范,嚴(yán)細(xì)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康成長。同時,我們會嚴(yán)格要求自己,學(xué)高為師,身正為范。

我想對同學(xué)們提幾點期望和要求,堅信這也是所有老師們的心聲。作為學(xué)生,你們要嚴(yán)格按照學(xué)生“十條”行為規(guī)范來約束自己,把尊師愛校,團(tuán)結(jié)同學(xué)等真正落實到行動中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭做禮貌向上的好學(xué)生。在此我也真誠期望廣大同學(xué)學(xué)會求知,學(xué)會做人,學(xué)會生活,做到自強(qiáng)、求實、創(chuàng)新,發(fā)奮走向成功,邁向輝煌!

最后,祝全體教師工作順利!萬事如意!愿同學(xué)們幸福快樂,學(xué)有所成!

謝謝大家!

優(yōu)秀教師演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!

教育是愛的事業(yè),教師是愛的使者。作為一名黨員教師,更應(yīng)嚴(yán)于律己,堅守著那份對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學(xué)生的愛。干了十幾年教育工作,自己經(jīng)歷的人和事一時很難用數(shù)字來計算,有的逐漸沉湎于記憶之河,有的卻固執(zhí)地越發(fā)清晰起來。其中就有這樣一條小黑魚,不斷地攪動著我的心湖。

其實《小黑魚》是一個繪本故事,它主要講述了在大海的一個角落里,住著一群快樂的小魚。他們都是紅色的,只有一條是黑色的。有一天,一條金槍魚吃掉了所有的小紅魚,只有小黑魚逃走了。再后來的日子里,孤獨寂寞的小黑魚遇到了很多的奇跡。

記得在一次“聽書”活動中,我給孩子們講起這本書,所有的人都聽得特別認(rèn)真,下課了還久久不肯散去。這時,只見我們班的xxx同學(xué)莫名其妙地坐在自己的座位上哭了。后來經(jīng)過了解,我才恍然大悟,她原來是被其中的故事情節(jié)深深地打動了,不禁想起了自己的經(jīng)歷。

xxx從小父母離異,隨后跟隨媽媽在姥姥家生活,后來由于母親再婚,只得帶著年幼的妹妹生活,把她放在姥姥家。在家里,她沒有小伙伴,導(dǎo)致性格越來越內(nèi)向。在班里,她的膽子一直很小,很少主動與人交流,總是躲在角落里默默的發(fā)呆。我曾經(jīng)也多次找她談心,但效果都不理想,仍然不能看見她和小伙伴一起嬉笑打鬧。今天的“聽書”環(huán)節(jié),讓她感同身受,由衷的覺得自己就像小黑魚一樣孤獨寂寞。

通過這件事,我發(fā)現(xiàn)她是個感情細(xì)膩的孩子,很喜歡聽我講故事,而且這個故事已經(jīng)走進(jìn)了她的內(nèi)心世界,敲開了她那扇緊鎖的心門。那么,作為一名教師,一名光榮的黨員教師,我應(yīng)怎樣正確引導(dǎo)呢?深思熟慮之后,我對她說:“孩子,小黑魚雖然遇到了很多困難,但是它沒有退縮,而是勇敢的面對問題,想辦法去解決,最后它還是通過自己的智慧戰(zhàn)勝了金槍魚,尋找到了屬于自己的快樂!現(xiàn)在老師再給你推薦一位‘新朋友’,它就是《田鼠阿佛》,相信你會更喜歡這位不會說話的朋友的?!弊詈?,____若有所思地拿著書走了。

第二天一大早,xxx捧著那本書欣喜地跑到我面前,對我說:“我昨天晚上讀完了整本書,田鼠阿佛真有意思,它自己不愛勞動,但是很愛思考,還能給大家?guī)砜鞓泛托β?,我太喜歡它了?!痹捯魟偮洌殖錆M好奇地問:“老師您猜猜,這幅圖里哪一只是田鼠阿佛?”我被她的表現(xiàn)驚住了,這樣一個不善交際的孩子,今天卻露出了欣喜的神情,勇敢地向我推薦起了這本書,我知道她已經(jīng)喜歡上了書中的小田鼠——阿佛。

為了讓她的內(nèi)心充滿陽光,讓她走出自己的世界,我還借此機(jī)會,請她給大家推薦《田鼠阿佛》這本書。當(dāng)她羞答答地站在講臺上準(zhǔn)備介紹時,我對她說:“就像昨天給我推薦的那樣,來吧,你沒問題!”后來,她用自己富有童趣的語言,繪聲繪色的給大家推薦了自己心目中小田鼠——阿佛。結(jié)束時,教室里想起了熱烈的掌聲。課下,大家都向她投去了羨慕的眼光,還搶著向她借閱這本書,這使xx受寵若驚,一時不知道如何是好,但是可以感覺到她內(nèi)心無比激動。經(jīng)過這件事以后,我發(fā)現(xiàn)書真的成了她的“知心朋友”,隨后她就成了很多新書的“代言人”,連續(xù)的為同學(xué)們推薦了《我的爸爸叫焦尼》、《不一樣的爸爸》、《愛心樹》、《犟龜》等,在同學(xué)眼中她儼然是個“小明星”。在她的帶動下,越來越多的同學(xué)喜歡讀書了。

可是xxx的故事,并沒有就此結(jié)束……

幾天后的一個傍晚,她拿著一幅畫,神神秘秘地走到我跟前,悄悄地對我說:“老師,您看,這是我自己做的撕紙畫《田鼠阿佛》,送給您。”我接過孩子的禮物,看著圖中的小老鼠真的是活靈活現(xiàn)的,可愛極了。我突然覺得,閱讀真的很神奇。竟然讓____在短短的時間內(nèi),不斷地去探尋生活,并在這個過程中努力的去尋找屬于自己的神秘快樂。在后來的日子里,我發(fā)現(xiàn)變化不斷在她身上產(chǎn)生,其中讓我欣喜萬分的是:孩子開始開朗起來。

如今這件事已經(jīng)過去一段時間了,但我的思考還在不斷發(fā)酵:

我們要給孩子塑造怎樣的人格?我們要怎樣走入孩子的世界?心靈的世界永遠(yuǎn)是神秘的,作為一名教師,永遠(yuǎn)不會知道,會和學(xué)生有一段怎樣的邂逅……

在歲月的年輪里,在平凡的生活中,我一直堅持以人格魅力身體力行黨的宗旨,以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在與學(xué)生心靈的碰撞中,使他們成為一條條頑強(qiáng)的小黑魚,讓生命承載更多的希望!