優(yōu)秀的演講稿是可以讓讀者和聽眾產(chǎn)生共情的，寫好演講稿可以讓我們的演講現(xiàn)場更有感染力，下面是范文社小編為您分享的身邊人身邊事演講稿7篇，感謝您的參閱。
身邊人身邊事演講稿篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！我是三（2）班穆銳，今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家風,我家自然也不例外。 我的家風家訓是：對人要有禮貌，吃飯的時候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次，有客人到我家來玩，媽媽做了一桌子的好菜，客人還沒有來我就先吃上了，結(jié)果被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸嚴厲地批評了我，還懲罰我站著吃飯。
還有就是不許說臟話，因為臟話本身就是不文明的語言，說臟話那就更加不文明了。有一次，我爸爸在家里說臟話，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶把我爸爸狠狠的訓了一頓。從此我爸爸再也沒有說過臟話了，我也因此受到爸爸的影響，從不說臟話。
我家的家規(guī)是：主動向長輩問好，互相尊重彼此，自己的事自己做，當天的事當天做，不能拖拉，每天幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒。比如：洗碗,掃地,帶半歲的妹妹，擦桌子……還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業(yè)，作業(yè)做完了，才能出去玩。
這些家規(guī)都是爸爸媽媽定的，從小，爸爸媽媽就以家規(guī)家訓來要求我，所以，我得感恩我的父母，謝謝他們的家規(guī)家訓成就了我的良好生活習慣。
身邊人身邊事演講稿篇2
大家好，今天我要演講的題目是，安全在身邊。
老師們、同學們：
早上好，我今天講話的題目是《和諧校園，安全第一》。
安全是什么?安全是我們學習的保障，是尋求知識的基礎(chǔ)，是我們每個人奮斗在此的一切。沒有安全，我們的生命就無從保障;沒有安全，我們的學習就無從著手;沒有安全，我們的和諧校園又從何談起?
開學以來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。在此我向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。提高我們的安全、文明意識，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、關(guān)注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到右行禮讓;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、踢球;不打架斗毆，不在校園內(nèi)發(fā)生暴力行為，爭做文明中學生。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，不在馬路上追逐、打鬧;來校、回家做到文明行路。放學后及時回家，不在校園周邊群集逗留。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、夏季天氣炎熱，不能在沒有家長帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳，或是擅自與同學結(jié)伴游泳;防止溺水。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!和諧校園，安全第一。從我們自己做起，安全在身邊，我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢麗!
謝謝大家!
身邊人身邊事演講稿篇3
尊敬的評委、老師，親愛的同學：
大家好！
我叫唐一晨，來自銀海學校。今天，我演講的題目是《番茄炒蛋——深沉的`愛》。
我們班上呀，最近一件事讓大家可不滿意了。班主任顏老師總護著一個同學，遲到了也不批評他，這不，他讓班長又逮住一次了?！袄蠋?，您得管管了，張興志今天又遲到了，還給班上扣分了！”班長一臉的不高興，向顏老師投訴。
“哦？遲到了？”老師皺起了眉頭。
“老師，您看……”班長欲言又止。
“恩——這樣吧，我們要他請客，到他家去做客！如何？”老師笑著望著班長。
“啊真的？”班長犯疑了。
“恩——要不，選派幾名代表去他們家，你看呢？”
“好的！”班長高興地回答。
放學后，我們幾名同學和班主任約齊了，一起往張興志家走去。一路上，老師就和同學們聊開了。
“同學們，你們覺得張興志在班上平時表現(xiàn)怎樣？”班主任問道。
“他學習很努力?！睂W習委員先說了。
“他愛勞動?！毙l(wèi)生委員也說了。
“對，班上最臟最累的活，他總是搶著干。有了他，班上的衛(wèi)生從沒被扣過分?！睅讉€女同學說開了。說到這，同學們似乎感到：今天張興志遲到還是可以原諒。
“還有，”一個男同學說道，“他還是滑板高手，上次區(qū)運動會，他率領(lǐng)我們滑板隊，奪得第一名。那技藝可真棒，把我們的眼睛都看直了?；貋砗?，好多同學要拜他為師，他可賺大了，收了一大幫徒弟！不過，他可不收費！”
“老師，您怎么看？”同學們把目光投向班主任。
“他呀，還很懂事，喜歡為班級做好事。節(jié)儉，從不亂花錢。還有——等會
再告訴你們！”班主任笑著，賣了個關(guān)子。
到了興志家，迎接我們的是他年邁的爺爺奶奶，他們一聽說是興志的老師和同學，格外的熱情，大聲地喊著：“興伢子，快來，你的老師、同學來了。”興志跑了出來。我們看到他圍著圍裙的打扮，感到很滑稽，忍俊不禁；看到他手里的鍋鏟，我們更是奇怪：難道興志在做飯？爺爺奶奶一邊張羅我們坐下，一邊說：“我們家興伢子可不比你們啦，每天要做飯的，早餐也要自己動手的”。我們疑惑了，正準備發(fā)問，突然，抬眼看到墻壁上的相框——頓時什么都明白了……（視頻，沉重的音樂響起）
原來，興志的媽媽去世了，一場疾病無情地奪走了她的生命，也奪走了一個疼興志的愛興志的好媽媽。興志的爸爸在北師大食堂上班，早出晚歸，工作時間長，非常辛苦，根本沒有時間照顧家里。這樣，幼小的興志就過早地承擔了家庭的責任和義務(wù)。他學會自理，做飯，洗衣，做許多家務(wù)，甚至照顧兩個老人。每天6：30準時起床，給70多歲的爺爺奶奶做早餐，放學回家后，忙著洗衣、擇菜……
我們雙眼模糊了，內(nèi)心深深地震撼著，我們很想欣賞一下興志的廚藝。興志靦腆地帶我們來到廚房，哇，番茄炒蛋！鮮艷的顏色，撲鼻的香味，嘗一口，真好吃。我們不敢相信，這色香味俱全的番茄炒蛋，居然是我們班的同學炒出來的。我們理解了，為什么老師原諒他的偶爾遲到；我們明白了，為什么他那么懂事那么能干。然而更讓我們深深感動的是：盡管如此辛苦，可他的臉上永遠掛著笑容；盡管如此忙碌，可他從沒欠交作業(yè)；盡管如此孤獨，可他從不抱怨，每天開心學習、開心面對每一個同學。
是什么力量在支撐著興志呢？
興志的爺爺遞過的一封信，讓我們看到了興志的內(nèi)心：（視頻）
親愛的媽媽：
在天國里，您還好嗎？您的病好了吧
媽媽，現(xiàn)在天冷了，我又戴上了您給我織的手套，很溫暖，就像您的雙手。
媽媽，您走后，家里的重擔壓在了爸爸一個人的身上。他的白發(fā)又增多了。
有時候，我發(fā)現(xiàn)他偷偷地喝悶酒。我多么希望爸爸能找到一份輕松又賺錢的工作！
媽媽，爺爺奶奶我在照顧呢。自從您離開后，我的廚藝大增，番茄炒蛋，可
是我的拿手菜了，上次同學品嘗了都說好！我多想您也能嘗嘗啊！
媽媽，在夢里我經(jīng)常會夢到您，您的聲音依然那么柔和，您的笑容依然那么
甜美，您的雙手依然那么溫暖。媽媽，您也會夢見我們嗎？
媽媽，我現(xiàn)在不再抱怨生活。我總想著您的微笑、您的勤勞。我學會了堅強！
我一定會好好學習，將來找一份工作，讓爸爸不再起早貪黑，讓爺爺奶奶吃上更可口的飯菜。
媽媽，您在天國一定要幫助我，您一定要保佑我！
媽媽，我愛您！祝您早日康復(fù)！
您的兒子 興志
親愛的老師、同學們，當我們讀完這封信時，我們沉默了。
“百善孝為先”。是呀，照顧爺爺奶奶，承擔家庭的責任，替爸爸分憂，堅
強地面對生活，是我的同學張興志對父母的最平凡的回報，卻也是最他深沉的回報。
羊有跪母之恩，烏鴉有反哺之義。從張興志的身上，我們學會感恩，懂得感
恩。輕輕的一聲問候，熱騰騰的一杯茶，美麗的番茄炒蛋……最平凡的事，最深沉的愛！
我的演講完畢。謝謝大家！
身邊人身邊事演講稿篇4
美德，是我們生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德，怎樣才算擁有美德?這個問題的答案我從美德少年湯一凡的身上找到了。
湯一凡是一名品學兼優(yōu)的好學生，他充滿愛心、熱愛學習、樂觀向上、陽光自信，在各方面都是一個佼佼者。他的這些優(yōu)點都值得我們學習，但最讓我感動和欽佩的是他樂于助人、無私奉獻的美好品質(zhì)。無論誰有困難，他都毫不猶豫地主動伸出援助之手，他總是默默地把自己的愛心和關(guān)懷奉獻給每一個需要幫助的人。有的同學在他的幫助下變得開朗而自信了;有的同學在他的幫助下變得積極上進，熱愛學習了;而更多的同學在他的帶動和影響下，也熱愛關(guān)心他人、幫助他人了。老師喜歡他，同學們也喜歡他，他的優(yōu)良品質(zhì)值得我學習，他無愧于美德少年的稱號，我也要像她一樣，當一個品德優(yōu)秀、助人為樂的人!從他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一個人，不管身處什么樣的環(huán)境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫助他。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫助他。而且美德會感染人。就是說美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。
人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
身邊人身邊事演講稿篇5
尊敬的各位評委、朋友們：
大家好!
在我的記憶中，總有人向我描繪著一幅美麗的畫面。就是滿眼的綠色，一浪接一浪的松濤，置身五顏六色的野花的海洋里，可以一邊吃野果一邊聽布谷鳥唱歌，小路上才用溪水洗去疲勞的村民，時不時合著鳥的聲音，說一句“老倌好過”。
這是多么美麗的世界呀，如今卻只能在遙遠的記憶里。如果要我們選擇，我堅信，所有的人都向往這個環(huán)境。然而，我們現(xiàn)在面對的卻是一個缺少呵護，不適宜居住的環(huán)境。這是一個被嚴重透支，無法長久生存的環(huán)境。這是一個慘遭破壞，必須立即修復(fù)的環(huán)境。因為她能給予我們的，只有風沙、干旱、洪澇和泥石流。不是嗎?你看，那掠過頭頂，飛向一座座城市的沙塵;你看，那跳下山崖，沖向村莊的洪流;你看，那漸漸消融的冰川，帶著大海死一樣的藍色的魔抓離我們越來越近了;你看，昔日美麗無私的母親湖，已經(jīng)把憤怒的鞭子揮向她的兒女。太湖美
我記得，有一首歌這樣唱道：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，水上有白帆哪，水下有紅菱，水邊蘆葦青哪，水底魚蝦肥，湖水織出灌溉網(wǎng)，稻香果香繞湖飛，太湖美呀太湖美。時至今日，太湖已經(jīng)不再是昔日那位美麗慈祥的母親了。就在20__年的初夏，因太湖水被污染，藍藻爆發(fā)，自來水無法飲用，一時間市場上的礦泉水、飲料被搶購一空。幾百萬人的生活揪著各級領(lǐng)導(dǎo)和專家的心，如果在有限的時間內(nèi)無法解決飲用水問題，炸開長江與太湖的通道，引江濟湖就是必然的選擇。這是一個何等浩大的工程呀!然而，這難道不是善良的太湖人民自己釀造一壇苦酒嗎?
讓我們再來看看，昆明的母親湖吧。孫髯翁筆下的五百里滇池，是喜茫?？臻煙o邊，四周稻香，萬頃沙鷗，九夏芙蓉，三春楊柳。馬可﹒波羅也曾為這迷人的景色激動不已。如今，我們要重現(xiàn)昔日的壯美，每年必須投入100億元人民幣來治理。這個數(shù)額相當于昆明市一年工業(yè)總產(chǎn)值的百分之五十，相當于生產(chǎn)企業(yè)年利潤的兩個倍。意思就是說，我們只不過做了一個花錢污染滇池，又花錢治理污染的荒誕的游戲。試想，如果我們不結(jié)束這個游戲，我們要面對的就不僅僅是藍藻的問題。
朋友，如果沒有了世外桃園一般的村莊，沒有了美麗的母親湖，還不足以激發(fā)你環(huán)保的激情，那么，如果某年某月的某一天，突然有二十億人來爭奪我們的家園，請問，你該怎么辦?這不是危言悚聽。據(jù)統(tǒng)計，世界上在海岸城市和島國生活的人口有二十多億?，F(xiàn)在看來，這些海岸城市和國家都非常漂亮。倫敦就是其中之一?；▓@隨處可見，空氣里總含著花果的清香，池塘里時常有野鴨和天鵝飛來飛去。美呀!實在太美了。誰不想得到，誰又想失去呢?？墒?，如果溫室效應(yīng)得不到有效控制，再過四五十年，這些地方都將是一片海洋，人類發(fā)展的所有宏偉藍圖都會從此消逝，無數(shù)的“環(huán)境難民”不斷涌向內(nèi)陸。這又是一個多么可怕的未來呀!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，環(huán)境保護與社會發(fā)展是相輔相成的，只開發(fā)不保護，或者過度開發(fā)都必將受到環(huán)境的懲罰。為了那幅美麗的畫面，為了世代守候兒女的母親，為了人類共同的未來，讓我們一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
身邊人身邊事演講稿篇6
親愛的同學們：
大家好!
每當看到冉冉升起的五星紅旗，每當聽到響亮的《義勇軍進行曲》，我總是熱血沸騰，心中頓時燃起自豪的火焰：我是中國人，我是龍的傳人。
看!萬里長城像一條巨龍，臥在連綿起伏的崇山峻嶺之間;聽!滔滔黃河水一浪接一浪，拍打著岸邊的巖石。望!昆侖山直插云天，高不可攀。冰山上的雪蓮教會了我們純潔;海風中的乳燕教會了我們樂觀;黃河邊的山丹丹教會了我們熱烈。祖國有著錦繡的山川，可誰能想到，這美麗的國家，卻飽受了風霜，經(jīng)歷過了千災(zāi)萬難呢?
1860年10月6日，英法聯(lián)軍打入北京，而皇帝和慈禧卻逃之夭夭，只留下一座空城和手無寸鐵的百姓。殘暴的敵軍很快打入了圓明園，在對圓明園進行了一番搶劫后，又下令：火燒圓明園，理由竟是看園的大臣不讓他們進去搶奪東西。三四千名英軍在園內(nèi)到處縱火，大火三晝夜不熄，煙云籠罩北京城，久久不散。這座舉世無雙的園林杰作被一齊付之一炬。
當時在位的皇帝整天不務(wù)正業(yè)，把外國所謂的科技視為玩物喪志，可真正等敵人攻入國門時，卻手握落后的武器去防守，結(jié)局當然是——全軍覆沒，這樣的結(jié)果是意料之外的，也是情理中的：當時的清政府完全沒有想到，被他們視為玩物喪志的東西竟有如此大的威力，沒有想到我們和敵方的實力是那樣的懸殊?？僧斍逭靼讜r，一切卻顯的那樣不堪一擊。由于清政府的無能，皇帝及大多數(shù)官員的貪生怕死，與入侵者簽定了各種不平等條約，以此來換取太平生活。
歷史是不可改變的，但我們手中可以把握未來，使這段悲劇不再重新上演。
身邊人身邊事演講稿篇7
“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智!”21世紀的青少年，將要成為國家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀青少年所要做到的。時光已吹響了集結(jié)號，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行!
人類不停地追求著真善美，無非就是為了更好地完善自己!沒錯，的確是這樣!我看過一本名叫《正能量閱讀》的讀物，讀后令我無法自拔。如同在一片沼澤里，越陷越深，讓我深陷于一個充滿正能量的世界里，又如同在一座富麗堂皇的宮殿里，享受著宮里的一切帶給自己的視覺盛宴，每一處地方、每一個角落，都被真善美渲染得五顏六色!其中有一篇名為《老師，謝謝您!》的文章，令我感觸很大!文章講述了一個叫林強的中學生，由于性格內(nèi)向，而且是個結(jié)巴，所以一直不敢回答問題，常常自我封閉。而老師卻一直挑那些刁鉆的難題為難這個班級里的學生，果然，班里的同學都不會。然而，對林強來說，這些題簡直是“易如反掌”。老師便屢次叫林強起來回答問題，并借此不停地鼓勵他，給他勇氣。慢慢地，林強重新?lián)碛辛俗孕排c勇氣回答問題，并且，他的結(jié)巴病也在此期間不治而愈了!就這樣，一直到畢業(yè)，他才知道，原來“全班只有他一個人會的難題是老師精心準備的、并且在此之前已與同學們串通好了的!然而原因很簡單，單純只是為了讓林強重拾自信與勇氣!文章中老師和同學的鼓勵與關(guān)愛，正是林強治愈結(jié)巴病的良藥，也是林強重新找回自信與勇氣的根本。這些所作所為，不正是對真善美最好的詮釋嗎?真，就是老師及同學們對林強的真情;善，就是老師及同學們對林強的熱情相助;美，顧名思義，自然是老師和同學們那一顆熾熱有愛且美麗的內(nèi)心。因為有他們，林強才會從自卑與內(nèi)向中走出來，勇敢地面對自己，面對別人，面對未來!
真，就是真實，亦是真誠、真情!所謂真，正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真;真，也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山時的真誠;真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀的青少年，必要學會真。真，足以使別人更加信任你，因為你做到了坦誠相待。真善美，讓我們與真同行!
善，就是善良，亦是待人友善!所謂善，就是見到別人時嘴角揚起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動讓位，這就是善;看到別人缺失什么，只要在自己可以接受的范圍內(nèi)，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在!真善美，讓我們與善同行!
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美!莎士比亞曾經(jīng)說過：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)而外、沁人心脾!在現(xiàn)在的社會里，有一部分人已因為時代的變遷而喪失了當初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無比!與此同時，在別人眼中的她們，只會是丑惡的化身。如果一個人外表美麗可人，而她的心靈也是純凈無暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗……真善美，讓我們與美同行!
真善美其實無處不在，只要打開心靈的天窗，你就會發(fā)現(xiàn)，原來，世界，早就被真善美占領(lǐng)了!我看到過一個故事，它深深地打動了我的心!有一位單身女子剛搬家，而她的新鄰居是一家窮人家，一個女人帶著兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停電，女子便點起了蠟燭。過了一會兒，忽聽見有人在敲門。開門一看，竟是鄰居家的女兒。女孩問女子：“姐姐，請問你家有蠟燭嗎?”女子認為她們家竟窮得連蠟燭都買不起了!想要向她借。出于不想被她們依賴的心理，便冷冷地回復(fù)了一句“沒有!”就關(guān)上了門。可那個女孩不但沒有離開，一定沒有!媽媽和我怕你一人住沒有蠟燭，會害怕，所以我給姐姐送來兩根蠟燭?！闭f著，便從身后拿出了兩根蠟燭，遞給了女子。此時此刻，女子已感動得熱淚盈眶，她深深地自責著，然后把女孩緊緊地抱住……
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個煥然一新的自己!
世界，因為有真善美的存在，有一天將會成為一個美好、和平的世界!而生活，也會因為有真善美的存在，變得更加豐富多彩。“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智!”這句膾炙人口的名言，揭露了少年的向上與國家盛強的密切聯(lián)系。21世紀的青少年，是祖國的花朵，學會真、善、美，則是對祖國母親最好的報答!向上吧，少年們!迎著耀眼陽光，肆無忌憚地微笑!站在人生的領(lǐng)獎臺上，齊聲高喊：少年向上，真善美伴我行!
