演講稿是提升個(gè)人語言水平最關(guān)鍵的地方,大家在寫演講稿時(shí)一定要保證條理清楚,以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)生閱讀優(yōu)秀演講稿6篇,供大家參考。
小學(xué)生閱讀優(yōu)秀演講稿篇1
今天我講的是《三國(guó)演義》?!度龂?guó)演義》主要講:東漢末年,黃巾大起義,形成三國(guó)鼎立的局面,最后三國(guó)被西晉統(tǒng)一。故事描繪了波瀾壯闊的歷史時(shí)代,再次出現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。
我覺得最厲害的人物是曹操和司馬炎。曹操是《三國(guó)演義》最有名最有名的奸雄,他除了害人之外什么都不干,他比一般的壞人厲害,他還逼漢獻(xiàn)帝把皇位讓給他,曹操把就去滅蜀國(guó)。蜀國(guó)滅亡了之后,司馬炎就建立了西晉。接著司馬炎攻擊東吳,他們攻下了東吳之后,孫皓就帶領(lǐng)著文武百官,去西晉投降于司馬炎了。曹操和司馬炎這兩個(gè)人物,他們厲害不厲害?我覺得他們很厲害,你們呢?
我最喜歡的故事是:草船借箭。有一次要打仗,但是要用箭。諸葛亮出了個(gè)計(jì)謀,就在船上面搞了很多個(gè)草人,他們就把船行駛到曹營(yíng)附近。曹營(yíng)以為那些草人都是真的人,就射了非常多的箭到船上,射到了草人身上。明知故問,如果是人的話早都倒下來死了。接著,有個(gè)士兵說:“謝丞相借箭!”曹操這才知道上了當(dāng),趕緊派船去追擊,這時(shí)候,已經(jīng)來不及了。
我最喜歡的人物是諸葛亮,他很聰明,他比奸雄曹操還聰明,他就是想出草船借箭這個(gè)計(jì)謀的人。你們知道他有多厲害嗎?他比周瑜和劉備,還有呂蒙都要聰明,還比司馬炎、鄧艾、姜為等等等等人都更有計(jì)謀。有一次打仗前,諸葛亮突然病死了,他就叫士兵們?nèi)プ鏊牡裣?。司馬懿準(zhǔn)備去攻打他們,看到諸葛亮的雕像后,以為是真的諸葛亮,就嚇跑了。
我覺得這本書很好看,我非常喜歡這本書。
小學(xué)生閱讀優(yōu)秀演講稿篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
書是知識(shí)的海洋!在這浩瀚的大洋里,你可以領(lǐng)略到中華上下五千年的歷史文化;世界各地的風(fēng)土人情,美麗風(fēng)景;你可以自由自在地遨游在宇宙間,向傳說中的外星人介紹一下我們的地球;當(dāng)然你還可以遇到美麗的白雪公主和勇敢的騎士......
今天,我要向大家隆重地推薦一本好書——《三國(guó)演義》。它是中國(guó)古代四大名著之一。作者是明代羅貫中。它是一部以三國(guó)歷史為題材,融匯了作者的切身經(jīng)歷,進(jìn)行了深刻的歷史反思的中國(guó)封建社會(huì)百科全書式的作品。
?三國(guó)演義》大致反映了從東漢靈帝即位(168年)到西晉統(tǒng)一全國(guó)(280年),這一歷史時(shí)期的面貌。然而,在具體編織情節(jié)、塑造人物時(shí),羅貫中大膽發(fā)揮浪漫主義想象,大量進(jìn)行藝術(shù)虛構(gòu),運(yùn)用夸張手法,表現(xiàn)出學(xué)生的浪漫情調(diào)和傳奇色彩。
?三國(guó)演義》描寫了大大小小上百次戰(zhàn)役,展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。作者崇尚“斗智優(yōu)于斗力”的思想,書中隨處可見智慧的碰撞,謀略的較量。而戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺則往往只用粗筆勾勒。書中著重描寫的“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”、“夷陵之戰(zhàn)”、“六出祁山”等情節(jié)單元,都是如此。
?三國(guó)演義》總共寫了一千二百多個(gè)人物,其中有名有姓的將近一千人,堪稱古代小說中寫人物最多的巨著。其中,形象生動(dòng)、性格鮮明、家喻戶曉的人物就有幾十個(gè),而曹操、諸葛亮、關(guān)羽等形象更是文學(xué)史上公認(rèn)的典型。
讀萬卷書,行萬里路。一本好書給人以智慧,以人以啟迪!讓我們?cè)陂喿x中快樂成長(zhǎng)吧!
小學(xué)生閱讀優(yōu)秀演講稿篇3
愛的老師、同學(xué)們:
最進(jìn)我讀了[海底兩萬里]這本書,他是科幻小說之父凡爾納的一部著作,書中故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬分,扣人心弦。海底森林,珊瑚王國(guó),去南極點(diǎn),殺章魚群……我完全被書中的情節(jié)吸引了,下面我就向大家介紹一下。
皮埃爾。阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的”獨(dú)角鯨squo;,在船上認(rèn)識(shí)了尼德。蘭,并成了好朋友。在一次次地追逐“獨(dú)角鯨squo;以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時(shí)候,倆人一起不知不覺地被誤落在”獨(dú)角鯨squo;身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德。蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么,總之不再下潛。后來,艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了。
因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待。他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域,經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來船長(zhǎng)告訴教授,他的潛艇的動(dòng)力是來源于電,海洋中的電,這一切多么不簡(jiǎn)單。他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了許多美麗的生物,加上陽光的折射,色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝,后來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險(xiǎn)。跟著,在通過托雷斯海峽時(shí),船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長(zhǎng)的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了,潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國(guó),觀賞著美麗的珊瑚,同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著,后來船長(zhǎng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活,一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚,船長(zhǎng)英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn),又參觀了一顆正在成熟的珠貝,它大得驚人,足足有七尺。之后船長(zhǎng)告訴他們,有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,他們經(jīng)過一晚,就順利地到達(dá)了地中海,真是奇跡。船長(zhǎng)從地中海行駛到維哥灣,他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行,看到一座沉沒的城市,教授很疑惑,后來才知道這是大西洋洲。終于,他們?nèi)艘幼吡耍龅搅伺餐笮郎u,在小艇上失去知覺,第二天,安然無恙的在一艘小漁船上,最后作者記錄了這么一本書。
讀完這本書,我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生閱讀優(yōu)秀演講稿篇4
?三國(guó)演義》我還會(huì)讀下去的,因?yàn)槔锩孢€有很多我不理解的情節(jié),這就是經(jīng)典名著的魅力吧!
我們?cè)趤碚f說關(guān)羽吧,他簡(jiǎn)直是張飛的翻版,也是因?yàn)橐粋€(gè)小小的缺點(diǎn)而喪了命。關(guān)羽生的相貌堂堂:身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺;丹鳳眼,臥蠶眉;人稱美髯公,
跨下赤兔馬,手上偃月刀。云長(zhǎng)溫酒斬華雄,一代名將華雄在關(guān)羽手下竟敵不過一招被斬;單刀赴會(huì),就這氣勢(shì),單身一人敢入萬險(xiǎn)之中,面不改色,心不跳,真勇也!水淹七軍,破曹軍千萬之眾,自己卻毫發(fā)無損,中箭亦戰(zhàn),戰(zhàn)場(chǎng)上被流箭射中,刮骨療毒,談笑風(fēng)生啊!鎮(zhèn)守荊州,保劉備之大后方多年,真是不容易啊。可惜,正因?yàn)樗奶煜聼o敵,使他變得太驕傲了,使他敗走麥城,太過輕敵使他被吳國(guó)的一個(gè)末將殺死。但是,人們沒有忘記他,他的地位和諸葛亮一樣,不,甚至超過了諸葛亮。幾乎在全國(guó)的每一處地方都有關(guān)帝廟,他,不是皇帝,卻是武帝!他的失敗在于驕傲,古話說驕兵必?cái)?,我們同樣也不能驕傲?/p>
啊,三國(guó)有多少名將謀士——幾乎無窮無盡,他們都能能給我?guī)碓S許多多的啟示······
“天下大勢(shì),分久必合,合久必分”中國(guó)的希望在于跳出這朝代周期圈,祝和平永遠(yuǎn)籠罩在這片美麗的土地上!
歷史就像一條甘泉,而每一本歷史書就像一條汲水道,《三國(guó)演義》無疑是一條通暢的汲水道,我以后會(huì)更加地拜讀羅貫中的這本《三國(guó)演義》的。
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書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書,讀好書??扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。
小學(xué)生閱讀優(yōu)秀演講稿篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
“好讀書,不好讀書,好讀書,不好讀書”這句話說得真對(duì),爺爺奶奶爸爸媽媽經(jīng)常用這句話教育我要好好讀書。爺爺說,你們是剛初升的太陽,爸爸媽媽是中午的太陽,爺爺奶奶是傍晚的太陽,世 界是你們的。是呀,我們現(xiàn)在是最好的時(shí)光,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為人民服務(wù),做一個(gè)有利于人民的人。
一天,老師給我們出了一道題,是問毛澤東有兩個(gè)名字,一個(gè)是毛澤東,另一個(gè)是什么?我胸有成竹的把手舉得高高的,老師讓我回答,我說是:“毛潤(rùn)之”。老師問我怎么知道的,我說是看書知 道的。老師又問,被人稱為“詩仙”的李白,在什么時(shí)候做詩最棒,我又舉手,老師又讓我回答,我說是“酒后”。老師又問我是怎么知道的,我說是看書。同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。老師說這位同學(xué)懂 得多并不是天才,是因?yàn)楹脤W(xué),俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這話一點(diǎn)都不假,只要你多讀書,就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。
高爾基說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。他們都是愛讀書的人,我也要向他們學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,才能進(jìn)步,才能成長(zhǎng)。我看過老舍的一篇文章題目是《小白鼠》 ,故事的內(nèi)容深深地吸引了我,并讓我從中受到很好的教育。故事是這樣的:小白鼠有八個(gè)兄弟姐妹,小白鼠是最小的一個(gè),她很漂亮,很天真,但也很炫耀自己。一天,鼠媽媽知道附近來了一只大黃 貓,叮囑兒女要格外小心。小白鼠想,我這么漂亮,大黃貓是不會(huì)吃我的,就大膽得東奔西跑,不好,小白鼠跟大黃貓碰了個(gè)面對(duì)面,它有點(diǎn)兒害怕,沉了沉氣,心想:我這么漂亮,大黃貓是不會(huì)吃我 的,它們說了一會(huì)兒話,說好了要成為好朋友的時(shí)候,大黃貓一下子把小白鼠抓住了,小白鼠說:“我們不是好朋友嗎?”大黃貓說:“我們之間是不會(huì)有真正的友誼的,你被騙了?!睕]過一會(huì)兒,小 白鼠就被大黃貓吃掉了。這個(gè)故事讓我明白:人不能過高的評(píng)價(jià)自己,不能太天真,這是在自己騙自己,往往會(huì)把自己的命搭進(jìn)去。這僅僅是我讀書的一個(gè)片斷,卻讓我明白一個(gè)深刻的道理。讓我慢慢 退去天真、幼稚的外衣,逐漸變得成熟、穩(wěn)重。
漸漸的,每讀一個(gè)故事,一篇散文,一本小說,我都養(yǎng)成了記讀書筆記的好習(xí)慣,記書中的好詞、好句、好段,寫讀后的感受。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,大大提高了我的寫作水平,大大加強(qiáng)了我的記憶力和理 解力,讓我在知識(shí)的海洋里,輕松自在的自由翱翔,書給了我知識(shí),充實(shí)了我的靈魂,這讓我想起一句話“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的?!弊x書伴我成長(zhǎng),讀書伴隨我的一生。