準備好演講稿并不是完事大吉，還需要多多練習，這樣我們在演講的時候才會有更好地發(fā)揮，寫好一篇演講稿之后，我們一定要學會對其中的用詞做好斟酌分析，以下是路路文書網小編精心為您推薦的家訓和家風演講稿最新8篇，供大家參考。
家訓和家風演講稿篇1
已近不惑之年，時常對年少往事多有牽繞。春節(jié)假期回家，領著妻女來到老屋舊址，老屋雖已荒廢多年，但青磚的門樓依見，寒風中，冥冥間，點滴成像，勾起我童年的回憶。
透過殘存的瓦礫，仿佛又見爺爺書寫在青磚之上的方塊字，剛勁有力又帶著溫度。我的童年就是倚在爺爺懷里聽他誦讀，聽他講一個又一個故事。爺爺一邊教我認字，一邊給我講解道理，從“鵝鵝鵝，曲項向天歌”到“融四歲，能讓梨”，從“孟母三遷”到“與宜多，取欲少”等等，青磚上的方塊字和朗朗的讀書聲便是我對童年、對老屋的印象了。時光荏苒，轉眼幾十年，很多記憶都已經模糊，但我一直不能忘記的是爺爺溫暖的懷抱和我懵懵懂懂時爺爺教給我處事之道，其中爺爺最常掛在嘴邊的一句話是——吃虧是福。
我的爺爺是一名人民教師，一輩子都工作在教育一線。爺爺是教小學語文的，他說他愛這份工作，從教孩子們認識第一個字，讀第一個句子，懂得第一個道理開始，既是教書也是育人!我印象中爺爺總是很忙，有看不完的書，寫不完的文章，多少次夜里醒來，都能看見爺爺挑燈夜讀、奮筆疾書。爺爺對待教學工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，教學水平極高，曾獲得多項榮譽，包括“全國優(yōu)秀班主任金質獎章”“山東省富民興魯勞動獎章”等。爺爺從教的三十余年里有多次提升的機會，但爺爺說他不適合當官，只愛這三尺講臺，一直潛心教學。奶奶沒讀過書，起初她無法理解爺爺的做法，她認為像爺爺這樣優(yōu)秀卻只知付出，不求回報的人真是傻，真是吃虧!爺爺擺擺手不與她爭執(zhí)，卻會語重心長的對我們說：“吃虧是福啊。”爺爺從教一生培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學生，經常會有學生回來看望爺爺，無論多久不見，師生們總是圍坐在一起，相談甚歡!我終于明白，對于一位園丁來說，桃李滿天下就是最大的福報啊!
現在想想，爺爺這種厚道的處事之風，早已經潛移默化地影響了我們全家人，“吃虧是?！眱叭灰殉蔀槲覀兊募绎L。自主創(chuàng)業(yè)這幾年，無論是面對客戶還是合作伙伴，我始終記著爺爺的那句吃虧是福，并且一直秉承著待人以信，謙讓厚道的經營之道。一次偶然機會讀到記著采訪李嘉誠的兒子李澤楷的報到，記者問李澤楷：“你的父親究竟教會了你怎樣的賺錢秘籍?”李澤楷說：“父親從沒告訴我賺錢的方法，只交了我一些做人處事的道理。父親叮囑過，你和別人合作，假如你拿七分合理，八分也可以，那我們李家拿六分就可以了”。少拿二分，看著是吃虧了，實際是在給自己修路。爺爺的吃虧是福與李嘉誠的少拿二分不都是同樣的道理嗎?我不禁暗暗地佩服爺爺的大智慧。
回到家里，我又找出了爺爺滿滿一箱子的榮譽證書和獎章，給我的女兒講爺爺的故事，講我們質樸的家風。爺爺已經離開我們很多年了，他留給我們寶貴的精神財富早已融入我們的血液，會一直傳承下去。我們這一代人在享受國家改革紅利帶來的美好生活時，要銘記家風家訓，繼承優(yōu)良傳統，共同實現小家與大家的中國夢。
家訓和家風演講稿篇2
"家有家規(guī)，校有校規(guī)"是人人皆知的一句話，可家風是什么呢?家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統;良好的家風家規(guī)是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點點形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻沒管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父親見我無動于衷，忙訓斥道："把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢?"見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當時的我哪懂得父親的良苦用心，現在才漸漸懂得，不得不說，因為父親的訓斥，使我做事時想著他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會忘記父母規(guī)定回家的時間，玩得很盡興的時候就會很晚回去，讓大人們著急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個人耐不住寂寞，便約同學出去玩，而我卻沒有告訴父母，心里本想著與同學玩一會兒就回家，可是我們在一起玩的高興就忘記了時間，天漸漸的黑了，我們都沒有散去的意思。關于好家風好家訓征文（精選）征文-主題征文。直到有一位同學的家長催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見父母，他們問我去哪了，我說玩去了。母親用嚴厲的口吻對我說："媽媽不是已經和你講過了嗎?出去玩也要有時間觀念，要按時回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀!"說的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養(yǎng)成了按時回家的習慣。
"按時回家，去哪與父母打招呼"也成為了我家的家規(guī)。
"孝"也是我家的家風，孝敬長輩，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
家訓和家風演講稿篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
“ 沒有規(guī)矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規(guī)。我們家的家風和家規(guī)雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人;做人要善良、誠實;做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候，媽媽就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
“誠信者，天下之結也”墨子說的這句名言，是媽媽告訴我的。雖然我小的時候不明白，但是當我慢慢長大后我明白了其中的道理。做人要講誠信，有誠信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一個人連誠信都不講，滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢？
我現在是一個小學高年級的學生了，已經懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網上看到一條新聞是：在四川達州的一個生活區(qū)中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個小學生幫助她，把她扶起來，她卻誣陷小學生，說是他們把她推倒的，讓學生的家長賠錢。學生的家長在得知真實情況后，知道了孩子是被冤枉的事實，他們選擇了報案，最后經過公安局的調查和判案后對敲詐的當事人進行了拘留和罰款?？赐赀@則新聞后，我想起來我們家的家風：人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。
我的演講完畢，謝謝大家！
家訓和家風演講稿篇4
各位評委老師：
大家好!
我叫崔恩赫，來自振興路小學二年級三班?，F任班長一職。今天我演講的題目是《我的家風家訓——孝老愛親、善良有愛心》。
我出生在一個大家庭里。有太爺爺，太姥姥，爺爺、奶奶，好多大伯叔叔。所以我從小就被大家捧在手心里。盡管有這么多人寵愛著我，但爸爸媽媽從小就教育我一定要孝老愛親。從我剛學會說話，每次到爺爺家，我就會被媽媽抱到太爺爺身邊，用我稚嫩的聲音喊“太爺爺”這時老人們別提多開心了。慢慢地我長大點后，我會自己主動地跑到他們身邊，親切地、大聲地叫他們，這時他們臉上露出的笑容，傳出的開心的笑聲是對我最大的獎賞。每逢過年，我也一定早早地去給他們拜年;家中聚餐的時候，我也一定“忙里忙外”給他們搬凳子、夾菜、倒酒、倒茶。
那一次，我們家大聚餐，因為我剛打完球，實在太餓了。菜剛一上桌，我就迫不及待地拿起筷子準備開動。這時，爸爸立刻嚴厲地瞅了我一眼，我慌忙放下筷子，眼淚頓時在眼眶里直打轉。這時爺爺看到了，他一把摟住我，說：“別嚇著孩子，孩子剛打完球，餓壞了，先吃口怎么了?！边@時滿屋的人都說：沒關系、沒關系，他餓了，先讓他吃。最后還是太爺爺拿起筷子，象征性的吃了一口，然后我才開始吃的。
回家后，爸爸媽媽很嚴肅地告訴我：你生長在一個有很多長輩的家庭里，孝敬老人，愛每一位家人絕不是口頭上的，而是發(fā)自內心，表現在生活中的一點一滴上的。對老人不光要孝，還要順，關心他們的冷暖，更要關注他們內心的真實想法。陪他們干他們愛干的事情，盡可能多地陪伴在他們身邊。從那以后，我才明白，孝老愛親絕不是一句空話，它更多地應該付諸行動上。
父慈子孝，兄友弟恭。弟弟的出生讓我的童年不再孤獨。我們兩個彼此陪伴，彼此玩耍，我再也不會感到孤獨了。同時也更讓我懂得分享和愛?，F在我們家更熱鬧了，也更和諧了。我愛你————弟弟。
父母是孩子最好的榜樣。我慶幸我就有這樣的一對父母。爸爸是一名醫(yī)生，他的工作非常忙碌。每天都早出晚歸的，好不容易休息一天，一個電話就又馬上回醫(yī)院了。他經常說：病人那么信任你，病人的家屬把所有的希望都放在了你的身上，必須以精湛的醫(yī)技挽救一切可以挽救的人。為此，在媽媽懷弟弟最辛苦的時候，爸爸還去北京進修學習。媽媽也是，生下弟弟還不到一百天，就又投入到了繁忙的工作中。在行業(yè)技能比賽中，被評為“人民的好醫(yī)生”。媽媽連續(xù)三年獲得了“能手”稱號;前一段時間媽媽上報紙了。起因是一個重傷媽媽因傷無法給自己的孩子喂奶，結果才幾個月大的孩子被餓得一直哇哇大哭。就在大家都束手無策的時候，我媽媽毅然地抱起孩子給孩子喂奶。望著報紙上媽媽給他喂奶的照片，我覺得她是世界上最美麗的人。
父母的行為也無時無刻不在影響著我。在學校里，我努力做好老師的小助手：抱書的時候，我會搶在最前面，也會抱的最多;放學排隊時，我會幫老師組織好隊伍;上自習時，我會管理好同學不要打鬧，維持好秩序，哪位同學有困難，也都一定會找我?guī)兔ΑＴ诩依?，我會幫爸爸媽媽做力所能及的事情：刷碗、掃地、拖地、哄弟弟，自己的房間自己打掃等。在路上，見到老爺爺老奶奶過馬路，我會過去攙扶他們;看到有人摔倒，我會及時上前扶住他們。
記得那是一個炎熱的中午，炙熱的太陽烘烤著大地，實在太熱了，我向爸爸要錢買冰淇淋，就在我歡天喜地地沖向攤點時，我看到在馬路旁邊趴著一個全身臟兮兮、蓬頭垢面的大叔。他拿著一個瓷杯子，頭碰到地上，不住地哀求：行行好，行行好吧。我看了看他，又看了看我手中的五十元錢，又回頭望了望背后的冰淇淋，最終我還是把錢放到了那位大叔的瓷杯子里。當我回到爸爸身邊時，他向我豎起了大拇指。他說：“一個有愛心、善良的人一定會得到別人的尊敬的。你能在誘惑下依然保持一顆善良的愛心，孩子，你的人生一定會走得更高、更遠，爸媽為你感到驕傲。”我重重地點了一個頭，那一刻，我比吃了冰淇淋還感到高興。
因為品學兼優(yōu)，我被評為歷山街道辦的“好少年”，我的照片還被貼上了光榮榜呢。
我希望我能好好遵循我家的家風家訓，把我家的家風家訓世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量!
家訓和家風演講稿篇5
“古今來許多世家皆積德，天地間第一人品是讀書?！薄汉涌h河西鄉(xiāng)邦讀村尹氏宗祠老宅牌匾刻錄的尹氏家規(guī)家訓，河西鄉(xiāng)紀委組織工作人員進行整理，“勤耕苦讀”貫穿于尹氏先輩的歷史故事中，尹氏先輩尹藝創(chuàng)建了梁河縣最早的私塾，以“千苦萬苦不苦讀書”的精神教書育人，該縣廣泛宣講“尹氏家風”。這是德宏州紀委開展“講家史、立家規(guī)、傳家風”四項教育的一項內容。
今年4月，德宏州啟動了以“講家史、立家規(guī)、傳家風”為主題的家規(guī)家訓家風建設，號召全州各級黨組織、廣大黨員、學生，重點是黨員領導干部行動起來，從中華民族優(yōu)秀傳統文化中汲取營養(yǎng)和智慧，挖掘德宏各民族家規(guī)家風、鄉(xiāng)規(guī)民約、官德箴言精華，引導廣大黨員干部向善向上，廉潔修身、廉潔齊家。
家風建設以“最美家規(guī)家訓”征集、“最美家規(guī)家訓”掛廳堂、“最美家風故事”宣講、“最美家規(guī)家訓”進校園“四項教育”為主要內容。黨員領導干部帶頭“講家史、立家規(guī)、傳家風”，帶動家庭成員行動起來，建設“廉潔之家”;各級黨組織將家風建設與黨員志愿服務、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀基層干部培育工作相結合，與黨員日常教育管理工作相結合，與學生德育教育相結合，與“兩學一做”學習教育和黨章黨規(guī)“進黨校、進課堂、進媒體”學習教育相結合，以規(guī)范的家訓約束人、優(yōu)良的家風塑造人、生動的故事感染人，以好的家風支撐起好的社會風尚。
截止6月30日，德宏州共組織開展家規(guī)家訓家風教育458場次、23379人次接受教育，征集“最美家規(guī)家訓”6892條，7144名黨員干部把“最美家規(guī)家訓”掛在廳堂，宣講“最美家風故事”192場次、6812人次參加宣講活動，開展“最美家規(guī)家訓”進校園80場次、6487名青少年學生接受教育。
此外，德宏州紀委還開辟“傳承好家訓、建設好家風”教育專欄，建立“優(yōu)秀家規(guī)家訓家風”互動平臺，以文字、照片或視頻等形式，亮曬“好家規(guī)、好家訓、好家風”，鼓勵廣大群眾、網友、微博、微信用戶積極參與，良性互動，使人們在互動中受到教育和熏陶。州紀委還將編印《德宏最美家規(guī)家訓家風》宣傳冊，在州紀委州監(jiān)察局網站、《清風》雜志和德宏團結報、德宏廣播電視臺、德宏網刊登(播)宣傳，促進黨風民風向善向上。
家訓和家風演講稿篇6
大家好!
“校有校規(guī)，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什么?你家有什么家風?”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!
銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
每個家庭都有自己的家風，如謙虛謹慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠實守信…而我們的家風是：勤奮好學、堅持不懈。
記得我上三年級的時候，我們開始學習寫作文，第一次接觸總會有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復作文的三要素和重點，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。
起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無味，總是應付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會抽出時間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閱的雜志，然后把一些精彩地片斷說給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什么地方讓我學習，而且每天都未間斷過，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍，從書中體會讀書的樂趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)聿簧俚貑l(fā)，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習慣，結合老師每次地指導，慢慢地學會如何去寫好一篇作文，再也不會摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現在的書籍足足有三個書柜了呢!
這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣!
家訓和家風演講稿篇7
尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：
大家下午好!
我是__的家長，很榮幸在今天的家長論壇上發(fā)言，今天的主題是“心靈交融，共同成長”，我就把在孩子家庭教育中的一點體會與大家交流一下，請大家批評指正。
把小孩教育成什么樣的人，是家庭和社會環(huán)境影響的結果。家庭教育是孩子教育的一個部分，也是影響孩子成長的舉足輕重的基礎。我們家長要做的，是營造一個寬松的成長環(huán)境并適當加以引導。在確定目標或者說確定要培養(yǎng)的素質之后，在日常生活中還要注意一些方法。下面談談我們家庭在這方面的一些體會。
1、培養(yǎng)孩子良好的品質和性格，分辨是非的能力，使孩子成為一個高尚的人。家庭環(huán)境的影響，父母的為人處世會直接影響孩子的品質和性格，父母對此一定要高度重視，完善自己，同孩子一起成長。孩子難免犯錯，關鍵是孩子做錯事后怎樣對待。在孩子犯錯后，要耐心地幫助她分析錯在何處，幫助她知道怎樣做才更對、更好。孩子犯錯是一次教育良機，也是一次提高認識的機會，要相信孩子一定能夠改正錯誤。
2、營造寬松的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子的學習熱情。不拿自己孩子的短處比別人孩子的長處，只要孩子在原有基礎上有所提高，盡力了，都是值得表揚的，應該肯定，給予鼓勵。幫助孩子培養(yǎng)克服困難的勇氣，在戰(zhàn)勝困難中培養(yǎng)自信，讓孩子樹立“我能行”的信念。在孩子考試成績不好的時候，不能簡單地批評，在客觀分析后，要加強孩子情緒上的引導，盡快讓孩子恢復信心并維持學習熱情。對孩子要盡量做到寬容、關心、理解、鼓勵，幫助孩子克服惰性，強化自信心。
3、培養(yǎng)孩子掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。學習方法是一輩子的大事，由于知識的廣泛性，人的一生能學的知識是有限的。但掌握了好的學習方法，就有可能學到盡可能多的有用的知識。要教育孩子當天的事當天完成，有時間觀念。認真完成作業(yè)，做作業(yè)要一心一意，作業(yè)要求內容正確，書寫工整，不能草率馬虎，為提高正確率與責任感，要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手查字典，遇到不懂的問題要請教他人，直到弄懂為止。近年來，還給孩子買了不少課外讀物，使他課余時間能廣泛攝取知識，幫助擴展孩子知識視野。在家中養(yǎng)成了課外閱讀的習慣，這樣既補充加深了課內學習，豐富了知識，又進一步激發(fā)了學習興趣。經常和她一起讀讀課外書籍，大聲朗讀好處多,尤其能增強口語表達能力。讓孩子有一個大聲朗讀的機會，給孩子創(chuàng)設大聲朗讀的舞臺。給孩子提供大聲朗讀的書本，語文課文、課外的小故事、古詩、三字經、小童謠、小笑話等等，這些要易讀通，讓孩子有成就感，愿意參與大聲朗讀。給孩子樹立大聲朗讀的信心，這樣既可以增進與孩子的親密關系，還可以幫助孩子提高學習成績。
4、讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習慣,對孩子的將來會產生積極的影響。從孩子剛剛有自我意識起,我們就重視培養(yǎng)孩子良好的生活習慣,對孩子的言談舉止、行動坐臥加以培養(yǎng)。盡可能培養(yǎng)孩子的自理能力,讓孩子自己的事情自己做,學會做簡單的早餐、洗臉洗腳、整理房間玩具、疊被子、洗襪子、手絹等。讓她自己整理書包，準備好第二天的學習用品。這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。我們總是有意識教育孩子“勞動是人的生活需要”，會勞動是人的一種重要的本領，在生活中要處處多學習、多參與。
5、做孩子的良師益友。根據不同的場合，不斷變換身份。關心孩子的在校生活，經常和他們談談學校中的事，耐心傾聽他們敘述學校中的見聞，及時肯定孩子學習上的進步，培養(yǎng)學習興趣，樹立學習信心，發(fā)現閃光點，要及時給予表揚和鼓勵。在同學中發(fā)生了矛盾，不護短，幫助其認識到自己的過錯。引導她自己去處理，積累為人處世的經驗。經常性介紹一些榜樣人物讓其學習。讓孩子學會全面正確地看待一個人。引導他去發(fā)現別人的優(yōu)點，改正自己的不足。要成為孩子的朋友，家里事情特別是孩子自己的事情，要和孩子多商量，那樣會大大激發(fā)孩子參予的動力，即使在有不同意見時，也能互相諒解。我們孩子的數學成績經常波動，從上學開始直到現在，我們一直在配合她尋找各方面的原因，并爭取消除，但有的問題需要較長一段時間。但我們至少始終維持了孩子的學習熱情和必要的學習信心。
6、必須加強與學校的聯系，配合老師做好孩子的教育工作。孩子在成長過程中，由于種種客觀原因，會出現各種各樣的情況，我們家長應及時與學校聯系，了解孩子各方面的表現，以便及時采取有效的措施。因此家長應配合教師共同教育好孩子。在家里和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容。
總之，孩子是一棵小樹，家長只要給她成長必需的環(huán)境，適當加以引導就可以了。在一片森林中，我們的孩子也許不是最大的一棵樹，但只要是一棵有用的樹，那就是對社會的貢獻。
家訓和家風演講稿篇8
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!
俗話說父愛是船，母愛是帆。父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。誠實守信，誠信待人隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發(fā)揚光大。
害人之心不可有，防人之心不可無這句話是我的家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那么一點兒的預防壞人的一種正確的心里。而且，要尊敬長輩、勤勞節(jié)省、誠實守信、樂于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，呸的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的火著了似的哎呀!你什么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒有假期，可幸苦了!你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀，!聽著媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上那次后我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能把害人之心不可有改成了害人之心不可無了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說好家風養(yǎng)育著我，成就了我!
家風，正像播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運這句話。是啊，家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條?，F在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報!
我的演講完畢，謝謝大家!
