演講稿是進行宣傳鼓動的一種語言交際活動，演講同時也是一種對自身溝通能力的提升，演講稿是在一場演講活動中，能起到至關(guān)重要的作用，下面是范文社小編為您分享的高中學生會演講稿模板5篇，感謝您的參閱。
高中學生會演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高一二班的趙彬琦，感謝大家給我了這一次展示自我的機會。
踏入了高中的校園，我心中充滿了更多的希冀和夢想，這個夢想就促使我再一次登上了這個講臺。來競選學生會主席這個職務(wù)。
不想當船長的航員不是一個好航員?！蔽也粌H想當一名船長，而且也想當一名出色的船長——學生會主席。我自信在各位同學們，各位老師，各位學哥學長的幫助下的幫助下，能夠勝任這項工作。
學生會是一座橋，學生會是一條紐帶，它連結(jié)心靈，它溝通理想。學生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經(jīng)曾說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)認為自己有資格擔任這個職務(wù)”我有足夠的自信與能力來勝任這個職務(wù)！
我的性格是剛?cè)徇m度，當斷則斷，決不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，既大事不糊涂，小事不計較，做到對學生會成員多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情誼，少冷漠；刺耳的話冷靜聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽。力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在交往中凝聚合力。我的處世原則和風格是：嚴守紀律；勤于學習，勤于調(diào)查，勤督辦。以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事將原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率。我將像遲子一樣公正無私；像竹子一樣節(jié)節(jié)進步。像太陽一樣給大家溫暖。
我想還具備一定的組織，領(lǐng)導，協(xié)調(diào)和宣傳等方面的能力。新學期以來，我不僅擔任班級班長、學習委員的工作，還負責了大部分的班級事務(wù)，擁有群眾基礎(chǔ)，在能組織領(lǐng)導各項班級事務(wù)。同時，我深刻了解到：學生會主席就相當于一名領(lǐng)航員。只有組織好學生會，領(lǐng)導和協(xié)調(diào)好各個部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務(wù)于廣大同學。同時，同時也應(yīng)當事事以大局為重，一切以集體利益為主！這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神！也要有崇高的團隊意識，積極做好各項工作。處理好同學之間在工作中所產(chǎn)生的矛盾，以便進一步地建設(shè)好學生會，從而更好地服務(wù)于同學們！成為老師們聯(lián)系同學的重要紐帶。
今天，即使我沒有競選上學生會主席，我也不會氣餒。因為我還是一個士兵，我來到了這里，想當一名船長，只是沒有成功。但還是會履行一名士兵應(yīng)盡的義務(wù)。我會為了成為一個合格的船長而努力，盡全力去完成團委和學校領(lǐng)導交代的任務(wù)，努力工作使我們的學生會成為一個優(yōu)秀奮進的團體。成為學校的助手和同學們可以信賴的組織。我有信心、責任心，有積極的態(tài)度，我希望更好的發(fā)揮和磨煉自己。配合各位學生會同仁，努力共同創(chuàng)造福山一中燦爛的明天！
謝謝大家！我的演講當?shù)酱私Y(jié)束！謝謝！
高中學生會演講稿篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自高一、一班的張夢瑤，我想加入學生會的學習部。
我聽說過這樣一句話：
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭， 就要鋪成大路。
我的性格開朗，成績優(yōu)秀，喜歡幫助同學，我相信只有在集體中，才能獲得全面發(fā)展才能的機會。一個人的能力是有限的，但我會領(lǐng)著班級的其他同學，一起把班級 的成績提上去，幫助成績不太理想的同學，和成績好的同學一起奔跑，一起進步。
我會以共同的目標團結(jié)同學，以有效的管理激勵同學，以自身的行動帶動同學。我的人 生格言是：
只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下。
假如，我成為了學習部的成員，我會進一步完善自己，虛心向他人學習，以飽滿的情緒和積極的心態(tài)去對待每一件事情。當然，這肯定有成功，也必定有失敗。假如我落選了，我 也不會氣餒。因為態(tài)度決定一切，只要我認真用心的參與這次競選，我就是成功者。
我知道， 再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧， 樸實的行動才是開在成功之路上的鮮 花。我將用我的實際行動，來證明言必信，行必果這句話的真正含義。
老師同學們，請相信我，我一定不會辜負你們的期望!
高中學生會演講稿篇3
可能每年競選學校學生會文化宣傳部的人很少，但是也不能變成我成為其中一員的理由，我這次競選文宣部是有自己的合理的理由的。關(guān)于此次競選文宣部的理由如下：
第一、我對我們學校文宣部的廣播宣傳工作是十分感興趣的。我認為自己在學生會的工作中有了自己的興趣在里面之后，才能讓自己給相關(guān)工作分一些心在上面，在自己高中繁忙的學習中，將文宣部的工作做好。同樣文宣部的學生工作也是非?？简炍覀儗W生的興趣和藝術(shù)水平的，文宣部的工作不會很難，但是會要求同學們掌握與以后學校文化宣傳工作相關(guān)的興趣和技能，我覺得文宣部的相關(guān)文化宣傳工作是很符合我本身的特點的。
第二、我的播音主持能力很好，在文宣部的廣播站學習工作對我們學生會是一個合適的選擇。文宣部的很多工作是在學校的廣播室里完成的，這要求我們有良好的播音主持能力。同時在學生會廣播站中工作，要求我們口齒清晰、吐詞嚴謹，我曾經(jīng)多次參加過學校和市級的朗誦比賽，并在這些場次不同的朗誦比賽中都獲得過大大小小的名次，這也印證了我的語言基礎(chǔ)很好，所以我能夠承擔起在文宣部廣播站的工作，并改變同學對我們學校熱場廣播播音的印象。
第三、在高中我有有進修播音主持的小特長。所以這次在文宣部的廣播平臺不僅僅是展現(xiàn)自己才藝的機會，同樣也是給我小特長鍛煉的一個很好的機會。我們在平時繁忙的學習中，很少有時間空出來鍛煉我的播音主持的技巧，但是進入文宣部我就有了一個很好的鍛煉場所和鍛煉時間。所以希望各位老師和學長學姐們，可以給我這次展現(xiàn)自我同樣也是鍛煉自我的機會，我也會在文宣部以后的時間里對你們給我的這次機會倍感珍惜的。
謝謝大家！
高中學生會演講稿篇4
大家好：自我介紹一下，我叫xxx，來自高二（1）班，現(xiàn)任團支部書記。
拿破侖有句名言，不想當將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長與三年團支書的工作經(jīng)驗，我來競選校學生會主席。
我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水?！?/p>
我認為，學生會主席不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“主席”成為一個虛名。
此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活
而來。有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。”有人問：“你的目標是什么？”我可以用五個字回答：“你們的認可——不惜付出，去贏得你們的認可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！”
我沒有拖沓繁
復的規(guī)劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。
此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”
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高中學生會演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學們，你們好!
我是來自高一(3)班的一名學生，名叫葉媛媛。我很榮幸能參加這一次的學生會干部競選活動。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間又是一個盛夏，一切都在懵懵懂懂中全然復蘇。當我還在人生的十字路口徘徊等待時，上帝給了我一個明確的指示，讓我在二中這所學校追逐自己的夢想。于是我背起行囊，踏上充滿荊棘的征程。不管前方的路會如何，我都會腳踏實地，永不低頭，向明天沖刺。因為我的目標就是戰(zhàn)勝自己，永不后悔!
雖然我沒有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的坦蕩胸襟，也沒有“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的人生頓悟，但我堅信我生命的美麗會展現(xiàn)在搏擊風雨的翱翔中，會展現(xiàn)在乘風破浪的前行中。畢淑敏曾經(jīng)說過：“我不美麗，但我擁有自信”。因為自信，關(guān)云長單刀赴會;因為自信，毛遂脫穎而出;因為自信，比爾蓋茨棄學從商;因為自信，使我對未來擁有太多的憧憬和想象。自信成為我人生的一塊墊腳石。
生命因努力而精彩，生活因拼搏而充實，只要努力過，就不會后悔，哪怕失敗，也是一個微不足道的起點。只有流過血的手指才會彈出世間的絕唱，只有斷闕的手臂才會打造出創(chuàng)造天堂的力量。我常常尋問自己是否努力過。若沒有，從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，重新?lián)P起希望之帆，最終會到達成功的彼岸，只是所選的方式不同而已。
加入學生會干部是我所追求和賦予希望的。我會勤奮學習，團結(jié)同學，在學生中起到帶頭模范的作用。每個人都不可能是十全十美的，但只要把自己的完美表現(xiàn)出來，那就是邁向成功的第一步，我堅信：今天我以二中為榮，明天二中定會以我為榮。不求最好，但求更好，請組織允許我加入學習部與同學們共同營造一個良好的學習氛圍!
