我們在寫演講稿的時候，一定要圍繞演講的主題選擇合適的素材，事先準備好演講稿能夠緩解咱們的緊張情緒，以下是范文社小編精心為您推薦的的專題演講稿精選5篇，供大家參考。
的專題演講稿篇1
一個面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個感恩節(jié)送貨人，使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……
感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點，并將它無限放大，通過一個個感人的故事和激情的互動，達到心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞的目的，從而打動了每一位讀者的心靈。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑;你對著它哭，它也對著你哭，在這個物欲橫流的世界里，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人，才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過每一個難關，幫助自己實現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)!
感恩的人是一個心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞感恩這個接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，美好生活是從感恩開始的!
這是一部樸實無華的感恩教育教科書?！陡卸髦袊纷屓擞幸环N強烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，不僅能結出甘甜的果子，也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊藉自己心海的滄桑……
感恩是一種認同，一種回報，一種生活態(tài)度和處世哲學，是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內心變得恬靜而柔和……
的專題演講稿篇2
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好，我演講的題目是《愿祖國永遠年輕》。
神州大地，一片歡騰，到處洋溢著歡樂祥和的節(jié)日氣氛。在這喜迎豐收的美好時節(jié)，我們歡慶了偉大祖國的第65個生日。
歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國六十多年來的艱苦歷程，中國人民是不斷在困境中追尋著黎明的曙光，也許你們聽說過血腥的抗日戰(zhàn)爭，也許你們學到過艱難的紅軍長征，甚至是5 12地震、8 8莫拉克臺風，可是這一切的困難、挫折絲毫沒有壓倒我們，中間人民從未停止對強國之路的苦苦追尋。相反我們在如此多的阻礙面前勤奮探索、艱苦跋涉，從荊棘中踏出了一條輝煌之路。
抗震救災，紅軍長征，每一件事都可歌可泣，每一件事都令世界震驚，每一件事都將載入史冊成為永垂不朽的奇跡。一件件事使我國一次又一次成為世界矚目的焦點。我們向全世界展示了中華民族不畏艱難險阻，萬眾一心，眾志成城，自強不息，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的偉大精神和英雄氣概。
20xx年是光輝燦爛的一年，抗震救災的偉大勝利，奧運賽場的豐碩成績，神州飛船的先進科技，激發(fā)了我們的愛國熱情。我們應該把握時機，將滿腔的愛國熱情投入到努力學習的實際行動中去，繼承和發(fā)揚中華民族不畏艱難，自強不息，敢于拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，到知識的大海中去搏擊，迎難而上，學好文化，發(fā)展能力，掌握本領，為國爭光。我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。一切美好的憧憬已經(jīng)展現(xiàn)在我們的眼前。把握機遇，努力向前，我們的決心是堅定的，我們的步伐是強健的，我們的聲音是響亮的。讓我們爆發(fā)全部的激情，為祖國母親的繁榮富強而歌唱、為建設富而美的綠色石柱而歌唱，愿祖國永遠年輕!
的專題演講稿篇3
各位老師、同學們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》。
安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更值得我們注意。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意只是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全—自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學們提出以下幾點要求
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規(guī)定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
謝謝大家。
的專題演講稿篇4
親愛的老師、同學們：
大家好!
詩經(jīng)小雅有云“維桑與梓，必恭敬止?！惫湃艘浴吧ｈ鳌贝砉枢l(xiāng)，以“椿萱”代表父母。我們常在文學作品中品味作者對故鄉(xiāng)的潺潺思念，但故鄉(xiāng)里那在家中牽掛游子的父母，才是每個人心底里最柔軟的思念。
流年似海，當曾經(jīng)的過往被遺忘，當曾經(jīng)的允諾被風化，當生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢境，父親依然是沉默的海洋。無論你身在何地，心在何方，有兩個人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們愿意用生命去愛你，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報。他們就是我們至親至愛的父母啊!鴉為飛禽，雖相貌丑陋，卻也知道反哺;羊為家畜，雖生性庸懦，也不忘跪乳。而作為這個星球最高等的人類，尊敬父母，感恩父母，似乎不僅僅是責任，更是應有的品質吧?
小時候，父母教會了我們基本的生活常識，做人的基本道理。他們像一個大樹，用那蓬勃的枝葉為我們遮風擋雨;他們像一雙翅膀，竭力揮舞讓我們得以翱翔;他們是這世界上最杰出的建筑師，他們用雙手和汗水創(chuàng)造了這世界上最溫馨的港灣，那就是家。
他們給我們的愛如大地般沉重，任憑嫩芽一般的我們從中汲取，茁壯生長。當有一天我們足以俯瞰這個世界，是否還會記起我們腳下這片土地?我們是否應該感恩腳下這方熱土?答案，是肯定的吧。當父母年華逝去，眸漸無神，鬢角發(fā)白，羽翼漸豐的我們，也該用自己的翅膀，給予他們庇護。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。夜空靜謐，曉月讓一切沐滿銀光，繁星綴滿了這如墨的黑幕。晝夜交替，不變的是父母的愛給我們留下的一縷繞指的柔情。
父母如椿萱，用期許的目光看著我們成長，用不變的堅守給與我們力量，用永恒溫暖的愛，讓我們知道了前進的方向。敬以椿萱，就算眸中噙滿了淚水;愛以椿萱，哪怕顛沛考驗;念以椿萱，就算只身獨舟，行于浩瀚。
謝謝大家!
的專題演講稿篇5
學校黨委中心組開展三嚴三實專題教育嚴以用權專題集中學習研討。學習研討會圍繞嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，當忠誠干凈擔當?shù)暮酶刹窟M行專題學習研討。會議由黨委書記程慶會主持。
在集中研討前，中心組成員就如何堅持民主集中制、如何按規(guī)則制度行使權力、如何破解發(fā)展難題，如何堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制等問題，進行了充分的準備，自學了有關材料，撰寫了發(fā)言提綱。程慶會、饒桂生、馬峙英、孫建恒、高寶嘉等5位領導做了重點發(fā)言。
做到嚴以用權首先要樹立正確的權力觀。要明白權利是誰賦予的，要時刻做到為民用權、秉公用權，心里真正裝著黨和人民。
必須按照民主集中制原則辦事。學校在貫徹民主集中制上，要按規(guī)則和程序辦事，會討論研究工作，會前要充分溝通，會上要暢所欲言，要在廣泛聽取意見、集思廣益的基礎上，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，集體作出決策。
必須按規(guī)則、按制度、依法行使權力。要做到依法用權，就要學法、懂法、用法、依法辦事，找準自己行使權利的位置，法不授權不可為，任何人都不能凌駕于法律之上。
必須敢于擔當，勇于負責。班子成員都要按照習提出的好干部的標準嚴格要求自己，真正做一個黨的好干部，人民群眾信任的好干部。他指出要借解放思想大討論的契機，在加強思想政治工作的同時，大膽改革學校管理體制機制，用制度調動大家的積極性，為學校發(fā)展獻計獻力。
認真貫徹《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》是保證嚴以用權的基礎，黨委領導下的校長負責制是黨對高校領導的根本制度，是高校堅持社會主義辦學方向的重要保證。他希望每位班子成員都要認真學習領會其精神實質和深刻內涵，在思想上、行動上不折不扣的貫徹執(zhí)行。
通過學習思考，使自己進一步端正了對權力的認識，深切的感受到權利就是服務、權利就是責任、權利就是奉獻，權利是一把雙刃劍，為民則利，為己則害。饒桂生重點就如何堅持民主集中制談了認識。他說從個人來講貫徹落實好民主集中制，一要增強組織觀念。
自覺做到四個服從，特別是個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)。增強大局意識。堅持從全局和戰(zhàn)略高度觀察和思考問題，做到想問題、做事情，從學校的事業(yè)發(fā)展出發(fā)，從維護廣大師生員工整體利益出發(fā)。增強民主意識。要注意深入基層，認真聽取師生的意見建議;在班子集體決策過程中也要充分表達自己的意見建議，為班子集體決策、科學決策盡一份力量。增強責任意識。在工作中既要按照分工負責的要求，積極主動、認真負責的抓好分管工作，也要本著對事業(yè)、對班子、對自己高度負責的態(tài)度履行好班子成員的議事之責。增強合作意識。班子成員之間要注意相互溝通、相互配合、相互支持，主動補臺，形成工作合力，增強班子的整體功能。自覺接受監(jiān)督。對于自己分管的工作和組織交辦的工作，要自覺接受群眾監(jiān)督，讓權力在陽光下運行。
嚴以用權和真抓實干是相統(tǒng)一的，做到嚴以用權就是要做到權為民所系，把權力關進制度的籠子，要深刻的理解，反復的領會嚴以用權的內涵。他說，要堅持運用好民主集中制、開展批評和自我批評、嚴格黨內生活、加強黨的團結統(tǒng)一這四大法寶。領導干部堅持貫徹民主集中制是 四大法寶之一，對于高校來說堅持黨委領導下的校長負責制是貫徹民主集中制的基礎，我們工作中要把貫徹民主集中制落到實處。從個人來說，要堅持嚴格黨內組織生活，按時參加所在支部黨的活動，嚴肅黨內生活紀律。
嚴以用權就是要堅持用權為民，按規(guī)定、按法律行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀私，做廉潔自律的清白人。就如何做到嚴以用權，要擺正位置。要知道權從何而來。領導干部要把全心全意為人民服務牢記心中，強化依法用權、規(guī)范用權的意識，讓權力在陽光下運行。明確目標。要知道權為誰所用。工作中體會到職務就是服務，權利就是責任;權力越大，責任也越大。要做到日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現(xiàn)過失敢擔責。依法依規(guī)用權。領導干部，無論職位高低都是人民的勤務員，要時刻以人民群眾的需要為開展工作的出發(fā)點，要正確對待權力，掌好權，用好權，不斷增強領導干部的服務意識。
嚴以用權就是如何把組織賦予的工作職能做好，如何把共產(chǎn)黨員的標準、中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代公民的職業(yè)操守融入到思想和行動中。具體說，要做到忠誠、善為、進取。忠誠，是做好工作的前提。就是要忠于黨、忠于人民、忠于學校。要善為。在具體的工作上，既要真抓實干也要會干，要有先進的管理理念和較強的管理能力與水平，他結合分管工作，談了在研究生獎學金評定、導師考核等方面機制建設的思考。要進取。工作中遇到困難和問題，不能繞著走，要有進取精神，要拿出破解難題的勇氣，不能因為工作中可能出現(xiàn)的問題而不作為。
