慶7.1小學(xué)生演講稿參考6篇

時(shí)間:2023-08-22 作者:dopmitopy 演講稿

我們?cè)谘葜v稿中提出了深入的問(wèn)題,引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)行思考探討,我們?cè)谘葜v稿中引用了權(quán)威的資料,增強(qiáng)了觀點(diǎn)的可信度,以下是范文社小編精心為您推薦的慶7.1小學(xué)生演講稿參考6篇,供大家參考。

慶7.1小學(xué)生演講稿參考6篇

慶7.1小學(xué)生演講稿篇1

各位同學(xué)們:

大家好!

可以說(shuō)今天是一個(gè)令人難忘的日子,也是一個(gè)令人百感焦急的日子。今天在座的同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己6年的努力圓滿的完成了小學(xué)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,并從這里開(kāi)始起步,跨入旅途中一段新的路程。在此,我向你們表示衷心的祝賀。

在座的很多同學(xué)都是在這里度過(guò)了六年愉快的小學(xué)生活,即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學(xué)們的腦海中,師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。生活往事,歷歷在目,令人回味bdquo;bdquo;老師與你們已建成良好師生關(guān)系、朋友關(guān)系!但今天,你們將要告別母校,要到一所新的學(xué)校、一個(gè)新的環(huán)境、一個(gè)陌生的人群中去,老師真誠(chéng)希望大家在新的學(xué)校里開(kāi)拓自己新的局面,用一顆永不言敗的自信心譜寫(xiě)自己精彩的學(xué)習(xí)人生,用你們的聰明才智編織你們的美好未來(lái)!去實(shí)現(xiàn)你們的遠(yuǎn)大理想!構(gòu)建你們的宏偉目標(biāo)!

可以說(shuō)在這間小小的教室里,灑下了同學(xué)們多少歡笑,又銘刻了同學(xué)們多少豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記:你們經(jīng)過(guò)自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果:更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)!幾年來(lái)在這片土地上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。

這里不僅是你們成長(zhǎng)的搖籃,同時(shí)也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地,更是我們施展自己教育教學(xué)才華的大舞臺(tái)。一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無(wú)窮。記住母校吧!因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友,他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長(zhǎng)成材的熱切的目光!未來(lái)的生活中,將充滿坎坷和許多挑戰(zhàn),人的一生就是在爬山。小學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿

這山路是漫長(zhǎng)的,是崎嶇的,當(dāng)然,這一路上也隨處可見(jiàn)美麗的風(fēng)景,但最迷人的風(fēng)光在最頂峰!所以要一直向前走,不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步,也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼,要用智慧用毅力用勇氣,來(lái)征服一路艱險(xiǎn),攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)老師愛(ài)你們!無(wú)論歲月如何變幻,你們將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。請(qǐng)同學(xué)們把握好每一天!希望你們?;丶铱纯?,老師歡迎你們,母校歡迎你們!

最后,祝福你們“前程似錦”,為母校添彩增光!同時(shí)祝福你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

“頂天立地做人,腳踏實(shí)地做事”。

謝謝大家!

慶7.1小學(xué)生演講稿篇2

?一】

從小到大,我一直在聽(tīng)父母和老師源源不斷地講,安全有多么重要。

就在今年的3月25日,我在《都市快報(bào)》上看到一則交通事故的新聞,一個(gè)才6歲的小朋友坐在爸爸的電動(dòng)車上準(zhǔn)備去上幼兒園,不料被一輛大貨車卷入了車輪下……這是多么不可想象的一幕?。】吹奈已蹨I都要出來(lái)了,希望所有的父母和司機(jī)們都能牢記血的教訓(xùn)。一定要遵守交通規(guī)則,不跨欄,不搶道,過(guò)馬路一停二看三通過(guò)。這樣就能避免很多交通事故的發(fā)生了。

說(shuō)起這個(gè)新聞我就突然想起幾年前的那件事。那是夏天,我還不會(huì)游泳,當(dāng)我?guī)е斡救?,站在跳臺(tái)上時(shí),我久久不敢下水,正當(dāng)我猶豫不絕,準(zhǔn)備打退堂鼓的時(shí)候,突然,我腳底一滑,整個(gè)人像大石塊一樣往下跌,跌入水中后,我一連喝了好幾口水,要不是有救生圈幫忙,恐怕我就要被請(qǐng)到天堂喝茶去了?!昂簟蔽议L(zhǎng)舒了一口氣?!耙⒁獍踩?!”我自言自語(yǔ)道。

安全重于泰山,我們要學(xué)好安全知識(shí),用好安全知識(shí),因?yàn)橹挥邪踩?,我們的生命之花才能綻放,我們的家庭才能美滿幸福。

?二】

大家應(yīng)該都知道火是什么吧?火是我們生活中不可缺少的,它與我們的生活息息相關(guān),可以用來(lái)做飯、照明、取暖等,給我們的生活帶來(lái)了便利。但是,如果我們用火不當(dāng),將會(huì)造成火災(zāi)。那是一種可怕的災(zāi)難,它會(huì)造成人們財(cái)產(chǎn)的損失,嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)危及人的生命。所以我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí),并掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的基本逃生知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

上周五,我們班級(jí)上了一堂消防安全主題班隊(duì),通過(guò)班會(huì)課,我才知道我們身邊有許多消防隱患,但這些往往被大家忽視。比如:出門時(shí)電器插頭沒(méi)拔、窗戶沒(méi)關(guān)、煤氣閥門忘關(guān)等等。春節(jié)時(shí),1818黃金眼新聞里報(bào)道,杭州有一位住戶沒(méi)在家過(guò)年,但他家窗戶沒(méi)有關(guān)緊。小區(qū)居民燃放煙花、鞭炮時(shí),一顆煙花鉆進(jìn)了他家窗戶,導(dǎo)致窗簾起火,造成了火災(zāi)。雖然,這場(chǎng)火災(zāi)都沒(méi)有危及到人的生命,但也使他們財(cái)產(chǎn)遭受了嚴(yán)重的損失,使他們無(wú)家可歸。

老師告訴我們:“大家只要不亂玩火,要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災(zāi),就能多一片綠色?!甭?tīng)了老師的一席話,我心里的恐懼感減弱了許多,面對(duì)火災(zāi),心里也有了些著落。同學(xué)們,大火是無(wú)情的,生命是寶貴的,讓我們牢記以上這些火災(zāi)的教訓(xùn)和逃生法則,共同來(lái)預(yù)防火災(zāi),阻止火災(zāi),遠(yuǎn)離火災(zāi)吧。

慶7.1小學(xué)生演講稿篇3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx,今天我站在這里演講我感到非常的高興,我演講的主題是《心懷感恩》。在我們的生活中,我們一定得到過(guò)很多人的幫助,比如父母,老師,同學(xué),我們要對(duì)這些幫助過(guò)我們的人懷著感恩之心,感謝他們給我們的幫助。

我們從小小的嬰兒成長(zhǎng)到現(xiàn)在,是非常的不容易的,所以我們要感謝我們的父母。父母為了我們付出了很多,為了給我們更好的生活而忙碌的工作,也為了照顧好我們?cè)诿β档墓ぷ鹘Y(jié)束之后還要給我們做飯。是不是有很多的人覺(jué)得父母這樣做是理所當(dāng)然的,是他們?cè)敢獾摹F鋵?shí)我們是不能這樣想的,因?yàn)檫@些事情父母不是一定要做的,就算不做他們也能夠生活的開(kāi)心,之所以這樣都是為了我們。所以我們要感恩父母的付出,感恩父母為我們所做的一切。

我們從一無(wú)所知到現(xiàn)在學(xué)到了很多的知識(shí),都是老師教給我們的,所以我們應(yīng)該要感謝老師。老師為了讓我們能夠更好的學(xué)習(xí),花很多的時(shí)間去備課,讓我們能夠更容易的獲取到知識(shí)。老師也是不必要這樣做的,他也可以只把他要教的東西都告訴我們不管我們有沒(méi)有學(xué)到。雖然好的教學(xué)成績(jī)會(huì)讓他錦上添花,但我們沒(méi)有學(xué)到知識(shí)的話老師也是沒(méi)有很大的影響的。所以我們也不要認(rèn)為老師為我們上課是理所當(dāng)然的事情,我們要對(duì)老師心懷感恩。

我們能夠每天都生活的這么的開(kāi)心,是離不開(kāi)朋友的陪伴的,所以我們要感恩他們。若是一個(gè)人身邊沒(méi)有朋友那必定是孤獨(dú)的,也會(huì)羨慕著其它有朋友的人。朋友帶給了我們很多的快樂(lè),讓我們的生活變得更加的美好,所以我們應(yīng)該要感恩朋友們對(duì)我們的好。

在我們的生活中,也有很多值得我們感恩的事物。早上出門上學(xué)的時(shí)候,溫暖的陽(yáng)光照射到自己的身上,讓我們感覺(jué)到非常的溫暖,所以我們要感謝太陽(yáng);路邊開(kāi)的非常鮮艷的花朵,給我們的人生增添了亮麗的色彩,讓我們感覺(jué)到開(kāi)心,所以我們要感謝花朵。還有很多的事物都會(huì)讓我們的心情變好,給我們帶來(lái)一些積極的改變,我們都應(yīng)該要感謝他們。當(dāng)我們懷著感恩的心情去對(duì)待這個(gè)世界的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得非常的美好了。所以讓我們用感恩的心去面對(duì)我們身邊的人和事吧!

謝謝大家!

慶7.1小學(xué)生演講稿篇4

親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是“成功來(lái)自勤奮”。

俗話說(shuō):“一分耕耘一分收獲”,有了努力,我們就會(huì)有成果,不勞而獲的東西是不存在的。

勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石,是補(bǔ)充智慧的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是教師在自學(xué)課堂上的燈塔,是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地又一絲不茍的人,屬于執(zhí)著又勇敢的人,屬于勇于探索和創(chuàng)新的人。

由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話之王。因?yàn)榍趭^羅曼·羅蘭獲得了20年努力的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;由于勤奮,巴爾扎克為人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。

由于勤奮,愛(ài)迪生有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對(duì)論;古代中國(guó)人留給我們懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切事物的誕生者?!备郀柣羞@樣一句話:“天才來(lái)自勤奮”;卡萊爾還啟發(fā)我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?!?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,應(yīng)該有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣努力工作、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追求夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。

在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)掌握起來(lái),才能最終取得成功。如果連學(xué)都不想學(xué),吝嗇地付出自己的勞動(dòng),又怎么能學(xué)會(huì)理解知識(shí),掌握知識(shí),又怎么能出類拔萃呢?

一分鐘耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)碩果累累。人生能有幾個(gè)奮斗的機(jī)會(huì)?生命可以有多少個(gè)季節(jié)?過(guò)去的事是不可以改變!白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”就是這個(gè)道理。

謝謝大家。

慶7.1小學(xué)生演講稿篇5

一篇好的演講稿是演講成功的根本,要想寫(xiě)好它,除了做到中心突出、詳略得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫嫱猓匾氖亲⒁夥下?tīng)眾心理的寫(xiě)作要領(lǐng)。

一、開(kāi)頭一鳴驚人

寫(xiě)文章要求“鳳頭豬肚豹尾”,即開(kāi)頭巧妙,中間充實(shí),收束有力,演講稿也不例外。但演講是一種面對(duì)面,一人講眾人聽(tīng)的傳播方式,開(kāi)頭需更加精彩。這是因?yàn)橐粋€(gè)人上臺(tái)開(kāi)講,聽(tīng)眾有種新奇心理,很想領(lǐng)教演講者講些什么,水平如何。特別是有地位、有聲望或儀表端莊及有某些特點(diǎn)的人都會(huì)給聽(tīng)眾一些心理暗示,但這種新奇感和心理暗示很快就會(huì)消退,因此開(kāi)頭巧妙至關(guān)重要。一小段離奇的故事,一句深邃而新穎的格言,一個(gè)驚世駭俗的觀點(diǎn)都可以用來(lái)開(kāi)頭。如一位老校長(zhǎng)在學(xué)校四十年的校慶大會(huì)上說(shuō):“今天參加大會(huì)心里高興,因?yàn)閷?duì)于我們這樣年近古稀的人來(lái)說(shuō),能不能來(lái)參加五十年校慶,那就要‘力爭(zhēng)’啦?!干系郾S?”話語(yǔ)真摯、含蓄又幽默,把千余名校友一下子抓住了。又如,作家老舍在一次演講中一開(kāi)始就這樣說(shuō):“聽(tīng)了同志們的發(fā)言,得到很大的好處,可惜前兩次沒(méi)來(lái),損失不小??今天來(lái)的都是專家,我很怕說(shuō)話,只好亂談吧?!比绱恕耙旨簱P(yáng)人”的言辭,如此謙遜坦誠(chéng)的口吻,一下子拉近了演講者與聽(tīng)眾之間的距離,消除了聽(tīng)眾對(duì)一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。

二、現(xiàn)場(chǎng)感親切自然

演講內(nèi)容及其要表現(xiàn)的現(xiàn)場(chǎng)感會(huì)增加講聽(tīng)雙方的感情溝通。演講者講話時(shí)要像平常對(duì)話那樣親切自然,切不可像背臺(tái)詞那樣冷漠、呆板或做作,要避免一些只宜書(shū)面用的詞語(yǔ),諸如“如下”“作為孩子?jì)寢尩奈摇币约靶揎椪Z(yǔ)過(guò)長(zhǎng)的句子。最好講一點(diǎn)本次演講特有的內(nèi)容,如赴會(huì)路上一件事,剛才同行講了些什么,會(huì)場(chǎng)上有什么條幅、格言等等,只要不牽強(qiáng),都可以信手拈來(lái),增加現(xiàn)場(chǎng)感。舉例子也可就地取材,比如聽(tīng)眾是教師,就可以舉與教學(xué)有關(guān)、與學(xué)生相關(guān)的例子,這樣也可以增加現(xiàn)場(chǎng)感。

三、結(jié)構(gòu)條理分明

演講的目的無(wú)非是要激發(fā)聽(tīng)眾的熱情和說(shuō)服聽(tīng)眾。這樣就需要演講者不僅要投入情感,更要以理服人,而這就要靠邏輯學(xué)的力量。從邏輯結(jié)構(gòu)的角度看,一篇演講稿最簡(jiǎn)單的方法是把它分為開(kāi)頭部分、中間部分和結(jié)尾部分。這看起來(lái)像小學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)的“老三段”,但要真正把這三部分都寫(xiě)好可不容易。

除了上述我們談到的開(kāi)頭問(wèn)題外,中間部分是演講的主體所在,它是論證、分析或抒情的具體過(guò)程,演講的思想和感情主要在這一部分表達(dá),所以,這一部分的內(nèi)容一定要條理清楚、層次分明,在論證過(guò)程中,要有充足的理由,不能違反邏輯。只有按縝密的思維方式層層推進(jìn),演講才能產(chǎn)生一種邏輯力量。

結(jié)尾部分是一篇演講的收束點(diǎn)。從邏輯上看,是前面推演而出的自然的結(jié)論,關(guān)鍵是要干凈利索、深刻有力,達(dá)到總結(jié)全篇、強(qiáng)化中心的目的,千萬(wàn)不能拖泥帶水、畫(huà)蛇添足。

現(xiàn)代教育家陶行知有一次演講的題目是《每天四問(wèn)》,整篇演講圍繞以下四個(gè)問(wèn)題展開(kāi):“第一問(wèn):我的身體有沒(méi)有進(jìn)步?第二問(wèn):我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?第三問(wèn):我的工作有沒(méi)有進(jìn)步?第四問(wèn):我的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”在演講中,演講者總是先擺問(wèn)題,再分四大層次論證,最后以一小段總結(jié),這使得觀點(diǎn)集中而明晰,內(nèi)容安排有條不紊,結(jié)構(gòu)開(kāi)合有度,所提的四個(gè)問(wèn)題不僅給聽(tīng)眾留下了鮮明印象,且引人深思,至今讀來(lái)猶有現(xiàn)實(shí)意義。

慶7.1小學(xué)生演講稿篇6

大家好!我演講的題目是《從一塊錢講誠(chéng)信》

朋友們,大家看看我手中拿的是什么?晦,不就是1塊錢嘛。是啊,1塊錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有佰元大鈔那么吸引人,然而,這張微不足道的1塊錢,卻在不同人的手中體現(xiàn)著不同的價(jià)值。我是一名銀行工作者,每天與成百上千的客戶交往著,接錢進(jìn)來(lái)、數(shù)錢出去。那天,我正忙碌著手頭的業(yè)務(wù),只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳進(jìn)來(lái):同志,你搞錯(cuò)錢了!我的心咯瞪一下,首先想到的是:不會(huì)是有人趁亂打主意吧?我抬頭懷疑地望著說(shuō)話的人,是一位老先生。我說(shuō):不會(huì)吧?!我們可是雙人復(fù)核的呀。哎,是錯(cuò)了,你多付了我1塊錢?老人笑著說(shuō)。當(dāng)我從老人手中接過(guò)那1塊錢,我竟感到那般的沉重,我也為自己的無(wú)端猜疑感到深深的羞愧。另一個(gè)1塊錢的故事發(fā)生在我搭乘的公共汽車上。一個(gè)醉酞醉的小伙子闖上車來(lái),售票員提示:沒(méi)買票的請(qǐng)買票。小伙子坐在凳上無(wú)動(dòng)于衷,售票員走到他身邊再次提醒:請(qǐng)打票!小伙子卻故意借著酒勁裝瘋賣傻、裝聾作啞,最后混著人群下了車。

大家看,同樣是1塊錢,一個(gè)欺瞞滑頭,一個(gè)正直誠(chéng)信;一個(gè)被人唾棄蔑視,一個(gè)令人肅然起敬;一個(gè)卑微渺小,一個(gè)崇高偉大。站在利益的角度,1塊錢是那么地微小;但是站在人格的高度,1塊錢卻是那般地珍貴。

誠(chéng)實(shí)守信,本是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。古時(shí)候,漢高祖信賴周勃的誠(chéng)實(shí),便托付大事于他;齊景公敬重晏子的為人,便對(duì)其委以重任。一諾千金、一言九鼎、君子養(yǎng)心、莫過(guò)于誠(chéng),這些都是千古流傳的誠(chéng)信格言。然而今天,誠(chéng)信這兩個(gè)字越來(lái)越被某些人遺忘、忽略,甚至有人大聲叫嚷:誠(chéng)信值幾何?良心又值幾何?

誠(chéng)信遭到了踐踏,欺上瞞下,坑蒙拐騙,摻雜使假如同一個(gè)毒瘤在社會(huì)上慢慢擴(kuò)散;如同一只幽靈游蕩于人們的生活之中??吹搅藛?豆腐渣工程造成人員傷亡的血淚斑斑。聽(tīng)到嗎?劣質(zhì)奶粉喂出的大頭娃娃在點(diǎn)滴下的呻吟啼哭。還有我們身邊放了福爾馬林的米粉、硫磺熏制的干辣椒、喂了避孕藥的甲魚(yú)……這怎不叫人觸目驚心、痛心流淚。我們惶恐、我們憤怒;我們呼喚道德、呼喚誠(chéng)信,渴望良心的蘇醒,渴望信譽(yù)的回歸!

人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信難興,政無(wú)信必頹。誠(chéng)信就是品牌,誠(chéng)信就是競(jìng)爭(zhēng)力,誠(chéng)信的力量銳不可擋!新一代創(chuàng)業(yè)精英胡鋼,以誠(chéng)信為信條,以賺取陽(yáng)光下的利潤(rùn)為企業(yè)的準(zhǔn)則。從1994年的兩手空空創(chuàng)業(yè),憑著驚人的膽識(shí)與魄力,腳踏實(shí)地地創(chuàng)建了今天擁有十多家控股企業(yè)的新大陸集團(tuán)。如今他的業(yè)務(wù)橫跨電子信息、生物制藥、環(huán)保三大領(lǐng)域,成為it行業(yè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木揞^。

青島海爾的張瑞敏毫不猶豫掄起大錘砸掉有問(wèn)題的洗衣機(jī),從那一刻起,海爾就奠定了誠(chéng)信的基礎(chǔ),真誠(chéng)到永遠(yuǎn)使海爾走向全國(guó)、走向世界、走向財(cái)富之源!

朋友,此時(shí)此刻,你還能說(shuō)誠(chéng)信它值幾何嗎?誠(chéng)信它不是不值錢,而是無(wú)法用金錢去估計(jì)、去衡量,因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的!誠(chéng)信是處世之道,立業(yè)之本。為商誠(chéng)信,生意興隆;為工誠(chéng)信,產(chǎn)品精良;為師誠(chéng)信,威望有加;為人誠(chéng)信,心胸坦蕩

朋友們,同學(xué)們,今天我們?yōu)橹\(chéng)信匯聚一堂,明天就讓我們將誠(chéng)信的種子,從我們著著校園撒向全國(guó)各地、五湖四海。用我們個(gè)人的誠(chéng)信造就起整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信,喚醒民滅的良知,換來(lái)人們真誠(chéng)的目光,母親放心的微笑、孩子幼人的笑顏,讓我們的孩子在誠(chéng)信的陽(yáng)光下快樂(lè)地生活,茁壯地成長(zhǎng)!