好的演講稿能帶動聽眾情緒，吸引群群眾注意力，演講稿對于一名演講人來說十分的重要，范文社小編今天就為您帶來了美就在身邊的演講稿最新8篇，相信一定會對你有所幫助。
美就在身邊的演講稿篇1
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長...今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?
你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
美就在身邊的演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
安全，我們常常接觸到得一個詞語。但是，聽老師說了，聽家長講了，又有誰真正的做到了呢?上學(xué)路上，總是看到有那么幾個闖紅燈的青年，他們并沒有想過，一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚啊!
那天的車禍，帶走了一個年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時這個男生不闖紅燈，不敢時間，如果當(dāng)時那個司機不要趕黃燈，如果如果…………一切都變成了如果，這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有怎樣嚴(yán)重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。
有時候，我們也會急著上學(xué)。有時候，我們也趕時間。大家心里都想著：“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢?”但是，有了一次就有第二次，我們并不能保證我們不會在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯誤。
想想我們的生活吧，想想我們的父母吧，想想這么美麗的大自然吧，想想這么美麗多的事物吧。難道我們要讓它們在一秒鐘內(nèi)，全部灰飛煙滅嗎?
從小老師父母就教導(dǎo)我們“紅燈停，綠燈行?！睆男【投撝覀兊陌踩蔀槭裁催€會有這么多的悲劇發(fā)生，就是因為我們沒有時刻的記住，安全最重要!
遵守交通規(guī)則，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無恙，凡是讓一讓，大家都平安!
美就在身邊的演講稿篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
最近幾年，常常有火災(zāi)發(fā)生。這都是因為我們太疏忽，才導(dǎo)致了一幕幕慘劇發(fā)生。今天，就讓我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)一些消防小知識吧!
你們知道火災(zāi)要怎么逃生嗎?不知道，那就讓我來給你們講講吧。在火災(zāi)發(fā)生時，要用浸濕的毛巾或衣服捂住口鼻，放低身體，迅速逃生。當(dāng)然，這是在火勢較小的時候做的選擇。要是火勢較大，無法從樓道等通道逃生的時候，就需要把窗戶打開，把床單拴住重物上，順著床單慢慢滑下。
說完了火災(zāi)怎么逃生，再來說說我們常用的干粉滅火器的使用方法吧!使用干粉滅火器，要先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力握緊手柄，干粉就可以噴出來了。
那我們該怎樣防止火災(zāi)的發(fā)生呢?接下來，就讓我來講講如何防止火災(zāi)。我們需要做到：吸煙后一定要將煙頭上的小火星踩滅才可扔進(jìn)垃圾桶;在使用電熱設(shè)備時，要遠(yuǎn)離可燃物品;使用蠟燭照明時，現(xiàn)場不能沒有人;離開房子或睡覺前要檢查燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。做到了這些還不夠，還需要經(jīng)常去看看家里的易燃物品上有沒有火星，家里也要備著滅火器，這樣才能確保安全。
防火防災(zāi)，從我做起。我堅信，只要大家一起努力，就一定能杜絕火災(zāi)的發(fā)生。這樣，我們的生活就會更安全，更和諧，更幸福。
美就在身邊的演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，同事們：
大家好!今天我演講的題目是“安全在我心中”。
安全是我們學(xué)校管理者口中經(jīng)常提到的一個字眼，是我們工作和生活離不開的一道護(hù)身符，安全捍衛(wèi)著我們的生命，也維護(hù)我們生存的權(quán)利。
“高高興興上學(xué)，平平安安回家”這是我們對于學(xué)生共同的希望，每當(dāng)看到孩子們迎著朝陽，邁著輕盈的步伐步入校園，開始新一天的學(xué)習(xí);每當(dāng)聽到教室里傳出來的朗朗書聲;每當(dāng)看到看到孩子們在校園里玩耍時臉上洋溢出快樂的笑容;每當(dāng)夕陽西下，看著最后一個孩子平安的離開校園，我都會感到自己肩上責(zé)任的重大。安全是一種希望，一種寄托，它蘊含在兒女依依的期待中，在母親虔誠的祈禱里。孩子是父母眼里含苞欲放的花蕾;在我們眼里，是展翅待飛的雛鷹，孩子的安全牽動著我們每一個人的心。作為學(xué)校管理者，我們有義務(wù)為孩子們營造一個平安，舒適的環(huán)境，讓他們在學(xué)校能夠健康發(fā)展、茁壯成長。
然而，在我們的學(xué)校工作中，總是不可避免地發(fā)生這樣那樣的安全小事件。記得那是三年前的六一，我們打算上午在校園里舉行歡慶六一文藝表演，陪孩子們共同度過一個愉快的節(jié)日。一大早，孩子們身著節(jié)日的盛裝，陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，他們就像是一群快樂的小鳥，“嘰嘰喳喳”鬧個不停，個個沉浸在節(jié)日的氛圍中。然而，不和諧的一幕卻在校園里發(fā)生了，原來兩個調(diào)皮的男孩子難不住性子，盡然在校園里追逐起來，因為校園里學(xué)生多，其中一個男孩子跑的過猛，迎面一個打扮的花枝招展的小女孩來不及躲閃，被男孩子重重的撞倒在地，這個瘦弱的女孩子哪能禁受這樣猛烈地撞擊，痛得“哇哇”大哭起來，漂亮的舞裙上破了個大洞，膝蓋也流了血，得知此事，我馬上請學(xué)生家長來校進(jìn)行處理，還好男孩子的家長通情達(dá)理，答應(yīng)賠償女孩子的服裝和醫(yī)藥費，但文藝表演馬上開始，被撞女孩子只能穿著破舞裙，忍著疼痛表演節(jié)目。
事情雖然了結(jié)了，但這個小插曲也給我的心情籠罩了一層陰影。這雖然是一件很小的安全事故，但還是給我敲響了警鐘，安全無小事，特別是小學(xué)生，活潑好動，安全意識薄弱，對所做事情的后果估計不足，總是會發(fā)生這樣那樣的問題，問題一旦發(fā)生，不但影響正常的教學(xué)秩序，還會給學(xué)校造成不良的影響。
如果有人問我安全是什么?我會告訴她，安全是孩子們臉上洋溢的爛漫的笑容、是老師們在三尺講臺上的愛心與責(zé)任。安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，安全關(guān)系到每一個孩子的成長。作為校長的我，每天的工作都跟安全息息相關(guān)，不斷地重復(fù)著：學(xué)習(xí)安全、宣講安全、督促安全的工作。那一副副醒目的安全標(biāo)語;那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示;那一次次關(guān)于安全主題的班隊活動，那一場場聲情并茂的安全知識講座;……無不記載著我們對學(xué)生安全的重視和付出。我時刻銘記著：人人講安全，處處要安全，時時想安全，事事為安全的標(biāo)語。不斷地用“責(zé)任比能力更重要，敬業(yè)比水平更重要”的話語來鞭策自己。
生命如樹，生命如光，生命如霞，生命如歌;生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車;生命是千山盛開的鮮花，生命是萬里奔騰的長河。
生命的形式多種多樣，但只有鮮活的生命，才能在闊遠(yuǎn)的宇宙空間施展才華、實現(xiàn)抱負(fù);只有健康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會造福。生命的內(nèi)涵是如此的博大精深;生命的氣勢是如此的恢宏壯麗;生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命，因為生命的寶貴;人們熱愛生命，因為生命的美好。
我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓安全之花綻放在和諧的校園!讓平安之歌常伴我們左右!
讓我們珍愛生命，時時刻刻記?。?/p>
把生命握在手中，把安全放在心中!
美就在身邊的演講稿篇5
大家好，今天我要演講的主題是，安全在身邊。
大家上午好!
按照規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我身邊》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時，它就會轉(zhuǎn)眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記沒有安全防范意識就是事故樹立安全重于泰山，生命高于一切的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動，因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：
1、遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事;
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;
3、放學(xué)后及時回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;
4、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;
5、加強緊急避險以及自救知識的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營救他人。
同學(xué)們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
美就在身邊的演講稿篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“科技就在我們身邊”。金秋十月，層林盡染，經(jīng)過一個多月緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，我校舉行的“第四屆科技節(jié)”本周就要拉開帷幕，屆時將隆重推出你們的小發(fā)明、小制作、科幻畫、科幻作文，展現(xiàn)你們的奇思妙想，獨具匠心。
對于科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技的成果中，我們每天都在享受著科技的成果。也許你沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：我手中的話筒，剛剛升旗時的旗桿，我們每天看的電視、電腦，洗衣機、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……同學(xué)們，你們能說，我與科技無關(guān)嗎?因為科技與生活有著密切的關(guān)系。
大家應(yīng)該有過這樣的經(jīng)歷，滾燙的雞蛋拿在手里根本無法剝，怎么辦?往雞蛋上澆冷水，蛋殼就會奇跡般地裂開脫落。這是什么原理呢?原來，這是“熱脹冷縮”的作用。
在生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，樹木的樹干都是圓錐狀的'。由此我們可以提出：樹干為什么是圓錐狀的?圓錐狀樹干有什么好處?
生活中只要我們勤于觀察，勤于思考，勤于動手，“科技發(fā)明”一詞并不是那么遙不可及：也許一個小小的水龍頭就是我們的靈感，也許改造的一個箱子就是我們今后申請專利的發(fā)明，也許一面鏡子，一個衣架……也許在我們之中就有將來的科學(xué)家……
我們的小發(fā)明，或許粗糙……我們的小論文，或許稚嫩……它們的存在，或許比起納米技術(shù)來說顯得太渺小，太幼稚……可是沒人會否定它們……因為今天的它們，也許就會成為未來的科技新一代產(chǎn)品，飛入尋常百姓家!
其實，科技并不像我們想像的那樣遙遠(yuǎn)，只要我們善于觀察生活，我們就會發(fā)現(xiàn)，科技就在我們身邊，希望同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)科技的火眼金睛，創(chuàng)造出更多的科技成果!
最后，祝愿我校“第四屆科技節(jié)”圓滿成功!
美就在身邊的演講稿篇7
今天下午，在新校區(qū)的階b202，聽了歷史學(xué)院院長丁教授的講座《中國傳統(tǒng)文化漫談》，在上個星期四，也是在這個教室里，聽了工商管理學(xué)院趙博士的講座《如何推銷你自己--營銷學(xué)角度》，作為一名理科生，去聽聽文科院系的老師的講座，感覺真的不錯，學(xué)到了很多的東西，同時也對文科的一些東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。
中國，一個擁有五千年歷史的文明古國，不僅僅在科技和人文上給后人以深遠(yuǎn)的影響，中國的傳統(tǒng)文化也使國人獲益良多。曾國藩就是一個很好的例子，在曾國藩建立的曾家軍里，以中國傳統(tǒng)的家族宗法管理軍隊，形成嚴(yán)格的封建隸屬關(guān)系，從而大大提高了曾家軍的整體戰(zhàn)斗力，成為鎮(zhèn)壓太平軍、維護(hù)清王朝統(tǒng)治的主要力量。中國傳統(tǒng)文化在當(dāng)代也大有體現(xiàn)，如當(dāng)代人喜愛歷史劇;喜歡聽歷史學(xué)家點評歷史;喜歡由中國的傳統(tǒng)愛情故事而來的歌曲等等，都體現(xiàn)了國人對中國傳統(tǒng)文化的喜愛，同時也體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化對國人的深刻影響。無處不在風(fēng)和雨，和風(fēng)細(xì)雨也化人。中國的傳統(tǒng)文化也如同和風(fēng)細(xì)雨一樣，在潛移默化地影響著我們的生活。
既然是漫談，首先就要對中國文化有個正確的定位和評價，丁教授對中國傳統(tǒng)文化的定位和評價是積淀深厚，影響巨大的文化!。中國傳統(tǒng)文化歷史悠久，不僅僅影響著我們中國人，同時對中國周邊國家的影響也是巨大的，是中國人的驕傲。但是，面對榮譽，我們更應(yīng)該客觀的去評價中國傳統(tǒng)文化，由于時間和地點的不同，同一件事情就會有不同的平價和結(jié)果。，沒有覺對的好與壞，只有判斷標(biāo)準(zhǔn)的a與b。，從積淀的深和淺，影響的多和少來評價。正確的看待歷史，正確的看待我們自己，是正確評價中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，一些國人看到其他國家先進(jìn)的文化、發(fā)達(dá)的文明，便翻箱倒柜的查找歷史，最后的出個結(jié)論，某某東西是我們中國人早在x年前就發(fā)明(發(fā)現(xiàn))了的!，盲目自大，可笑可笑，這是一種自卑，在極度自卑的情況下，人才會盲目自大。我們應(yīng)該知道，只有理性、客觀的看待事實，該是誰的就是誰的，這樣中國才會有發(fā)展，萬萬不可活在前人的榮譽光環(huán)之中。
端正了對中國傳統(tǒng)文化的看法，我們還要去了解中國傳統(tǒng)文化。黃土文明、黑土文明、紅土文明、......，數(shù)千年煙火不斷的一鍋老燉，使得中國傳統(tǒng)文化散發(fā)著誘人的香氣。爛熟的農(nóng)業(yè)文化，這個中國傳統(tǒng)文化的基本特點，其突出的特征在于地權(quán)和帝權(quán)。中華素有九州之稱，九州源于九鼎，而鼎代表著地權(quán)和帝權(quán);國可分為囗、戈、口，代表著土地、軍隊和人口。回想歷史，所有重大的事件都是由地權(quán)和帝權(quán)的紛爭和鞏固所引起的，可見地權(quán)和帝權(quán)的意識應(yīng)經(jīng)深入人心。
回顧歷史，中國的文化發(fā)展了3020xx年，鼎盛了1020xx年，又衰敗了520xx年，中國傳統(tǒng)文化的興衰歷程可以說是偶然的，也是必然的。中華文明得以延續(xù)五千年之久，而沒有被其他民族的鐵蹄所毀滅，主要是由于中國面海背山的地理環(huán)境，但正是有了這樣的地理環(huán)境，阻礙了西方文明的進(jìn)入;中國的統(tǒng)治者大國思想的存在和陶醉于古人的成就之中，加之一些內(nèi)在的原因，使得中國海洋時代的缺失，中華文明因此駐足了數(shù)百年......。改革開放以來，我們敞開國門，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)經(jīng)驗，同時也將我們引以為豪的傳統(tǒng)文化推向世界，讓世界了解中國，讓中國融入世界，還清這數(shù)百年來所欠下的債。
世界需要中國，世界需要多樣化，弘揚中國傳統(tǒng)文化，讓中國傳統(tǒng)文化特色不死，融合永遠(yuǎn)!
美就在身邊的演講稿篇8
安全教育是幼兒園永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒團(tuán)體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免事故的發(fā)生。
在這個月里，確實不是風(fēng)平浪靜的，常常會聽到小朋友哭：“教師，他打我!”“教師，我的手被他夾到了，哇~”“教師，他的頭紅了，那個小朋友推他的”層出不窮~所以，如果單靠我們?nèi)齻€人看著，還是會出問題的，所以，必須給他們進(jìn)行安全教育。
同時，在我去商場里，經(jīng)常會聽到廣播里播報：“某某小朋友，請到那個地方等，你的爸爸媽媽在等你?！痹谛侣劺铮步?jīng)?？吹侥衬承∨笥褋G失的信息，所以，就更有給他們進(jìn)行安全教育的必要性了。
可是近期，我組織了一次安全教育的活動，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小朋友都懂，只是他們做不到，所以，作為教師就更有必要經(jīng)常去提醒他們了。
然而，游戲是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學(xué)方式，但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，特受情緒的影響，在游戲活動中異常是戶外的，則可能造成意外的事故，所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分重要的，如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與團(tuán)體活動或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長的。
作為幼兒教師，任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣，主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的僅有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個家庭的幸福歡樂。
