關(guān)于挫折演講稿簡(jiǎn)短范文3篇

時(shí)間:2022-03-03 作者:Kris 演講稿

在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注意演講的聽(tīng)眾范圍,盡量使用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,這樣才能被聽(tīng)眾理解并接受,你知道怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿嗎?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于挫折演講稿簡(jiǎn)短范文3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

關(guān)于挫折演講稿簡(jiǎn)短范文3篇

挫折演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

生活中,常常聽(tīng)到有人抱怨自己的不順心,總覺(jué)得許許多多的挫折阻礙了自己的成功路。其實(shí),他們只是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛;有了一雙慧眼,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折也有無(wú)限的美麗。

梅花是大家熟悉的一種普通開(kāi)花植物。但它的獨(dú)特之處卻無(wú)不讓人稱贊——它開(kāi)花的時(shí)間?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”,它不像其他嬌氣的鮮花,在陽(yáng)光的溫暖下,清風(fēng)的吹拂下,在蜂蝶們焦急地等待下才姍姍開(kāi)放;它只在寒冬蠟月,冰凍三尺之時(shí)傲雪而綻。它在經(jīng)歷了大自然的重重刁難下堅(jiān)強(qiáng)放出生命的光彩。它的花小而精致,美而不艷,柔而不屈,這美正是歷經(jīng)挫折之后才展現(xiàn)出的美,是風(fēng)雪的挫折賦予了美的內(nèi)涵。

貝多芬是一位婦孺皆知的音樂(lè)家,他的音樂(lè)時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而細(xì)柔綿綿,總能引起人的共鳴,喚起人的遐思??烧l(shuí)又注意到他最著名的幾支交響曲竟是在他雙耳失聰、忍著病痛之下創(chuàng)作而成的?!雙耳失聰,對(duì)一個(gè)常人,尤其是一位酷愛(ài)音樂(lè)的天才來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊!可是頑強(qiáng)的貝多芬并沒(méi)有被挫折打倒,在他實(shí)在分辯不清琴聲時(shí),他竟用一根木棍含在嘴里去感受琴的震動(dòng),繼續(xù)創(chuàng)作!就是這樣,一首首不朽的千古絕唱誕生了;其中,著名的《歡樂(lè)頌》就是在他臨終那天才譜曲完成的。貝多芬的音樂(lè)美得不可言喻。而這美,恰恰是挫折給他帶來(lái)了一種超凡感悟,是他在挫折中的不屈造就了苦盡甘來(lái)、震撼世界的美!

現(xiàn)在,我可以大聲告訴抱怨挫折的人們:挫折也美麗。它美得不張揚(yáng)、不浮躁,但卻美得真實(shí)而永恒!還等什么,讓我們積極地直面挫折,抓住那一個(gè)個(gè)美的瞬間吧!

挫折演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“時(shí)間順流而下,生活逆水行舟”。

在人的一生中,難免遇到一些挫折,有大有小。事實(shí)上,人的生命就是就是建立在挫折之上,只是有的人挺過(guò)了他,有的人一直被他耽擱。

德國(guó)著名精神學(xué)家林德在一百多位勇士橫渡大西洋后無(wú)一人生還中推斷:這些人不是在肉體上失敗,而是死于精神崩蹋、恐懼和絕望。而他本人則以充足的信心與堅(jiān)強(qiáng)的意志獨(dú)自一人跨過(guò)大西洋。這說(shuō)明:人只要不放棄,有信心,笑對(duì)挫折,就能戰(zhàn)勝挫折,取得成功。

人,如果有堅(jiān)強(qiáng)的意志,能笑對(duì)挫折,那么,便會(huì)擁有不屈不撓的人格。挫折有時(shí)并不是一件壞事,它能磨練我們的意志,能幫助我們成長(zhǎng),也能讓我們珍惜成功。鑒真為了一個(gè)承諾,六次東渡日本,也曾因此瞎了雙眼,但他沒(méi)有放棄,依然微笑著面對(duì)。

孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能……”這段名言給我們的啟示就是要想有所作為,必須培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。能成大器者,必然是能夠笑對(duì)挫折,不屈不撓的人。赫爾岑說(shuō):不會(huì)在快樂(lè)時(shí)微笑,也要在苦難中微笑。笑,是不苦的良藥;笑,是成功的道路;笑,是前方的燈塔。海倫。凱勒,一個(gè)熟悉的名字,面對(duì)盲、聾、啞的身體缺陷,不悲觀,不放棄,最終考上哈佛大學(xué)。面對(duì)挫折,她樂(lè)觀地站在磨難頭上采擷成功之花,讓人們永遠(yuǎn)銘記。

這樣的人和事還有很多很多,但歸結(jié)到一點(diǎn),就是用微笑去迎接挫折和痛苦的造訪,充滿勇氣與自信接受它們的洗禮。讓我們把握挫折這份天賜我們的財(cái)富,做生活的強(qiáng)者。

挫折演講稿3

如果芽?jī)翰荒サZ,怎會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù);如果花兒不經(jīng)風(fēng)雨,怎會(huì)取得嬌艷笑臉;如果雛鷹不經(jīng)垂死,怎會(huì)遨游蔚藍(lán)天空!

——題記

小時(shí)的我們要經(jīng)歷千百跌倒,才能傲然挺立;現(xiàn)在的我們需要生活的抨擊,才能頂天立地。

漫步草地時(shí),看藤蔓的纏繞,想起這才能使瓜果落地?;仡^想想,我們也是如此——

雨下的突然,那么肆無(wú)忌憚。可我卻漫步走在空曠的'馬路上。沒(méi)有遮風(fēng)的墻,沒(méi)有擋雨的傘。那時(shí)我才七歲。因?yàn)槌臭[被父親趕到了門(mén)外??烧l(shuí)知,竟會(huì)下起了雨,我奔向家門(mén)口,求父親開(kāi)門(mén)。他竟兇猛地對(duì)我說(shuō):“想進(jìn)來(lái),自己開(kāi)門(mén)!”我大哭著求奶奶,讓她幫我開(kāi)門(mén)——平時(shí)奶奶最疼我了——可是今天不知怎么,奶奶并沒(méi)有幫我開(kāi)門(mén)!眼淚和雨水混合在了一起。我還是等待有人會(huì)幫我開(kāi)門(mén)!

突然,房子里傳出了吵鬧聲——父親似乎和母親在爭(zhēng)吵。我認(rèn)為父親會(huì)妥協(xié),可是躲在屋檐下的我并沒(méi)有等到那“咯”一聲——開(kāi)門(mén)聲。后來(lái),父親跑向樓上,把鑰匙扔給了我,又喊:“想要進(jìn)來(lái),自己開(kāi)門(mén)!”又過(guò)了一會(huì)兒,我認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)開(kāi)門(mén)了。便自己摸索著,將鑰匙伸向門(mén)把??墒?,因?yàn)閭€(gè)子矮小,沒(méi)有將鑰匙插進(jìn)進(jìn)去便滑了下來(lái)!再試,再滑!又試,還掉!我又試著跳起來(lái)——夠不到!突然,鑰匙插進(jìn)去了呢!我努力將它旋轉(zhuǎn),努力將身子往上挪,“咯”——門(mén)開(kāi)了!我驚訝地看到了這樣一幕,奶奶淚流滿面地站在門(mén)口;母親拿著把毛巾,眼眶紅紅的。父親呢?他正露著微笑,想我豎起大拇指,夸到:“真厲害,學(xué)會(huì)自己開(kāi)門(mén)了?!?

看到這一幕,我突然知道了父親的良苦用心!此時(shí),我懂得了在挫折中長(zhǎng)大,在困難中取得驕傲!而且心里充滿了戰(zhàn)勝挫折的驕傲!

那時(shí)的我,明白了用自己的力量克服挫折;現(xiàn)在的我,懂得了將自己的努力戰(zhàn)勝困難;將來(lái)的我呢?也許將成為真正頂天立地的巨人!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!币脧哪サZ中體驗(yàn)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)向挫折學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!