成就最美教師演講稿6篇

時間:2022-09-01 作者:Mute 演講稿

小伙伴們在收到每次演講表演之前,都需要提前寫好演講稿,一篇優(yōu)秀的演講稿一定能夠提高我們演講活動的質(zhì)量,以下是范文社小編精心為您推薦的成就最美教師演講稿6篇,供大家參考。

成就最美教師演講稿6篇

成就最美教師演講稿篇1

各位領導、老師:

您們好!

我很喜歡雨果的一句話:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè),因為葉的事業(yè)是平凡而又謙遜的?!鄙蠈W時,我特別崇拜傳業(yè)授道解惑的老師。抱著圓夢的意念,20xx年9月,我踏上三尺講臺,成了陳堡中心小學的一片默默無聞的綠葉。

我們常說:“先成人,后成才!”可見成人比成才更為重要!記得一個新的學年,我接手一個新班,遇到了一個撒謊成性,壞毛病特別多的一位小男孩,叫姚呂慶。語數(shù)英作業(yè)從來沒有一次能夠完整地完成。每天他都會編造各式各樣的謊話來蒙騙老師和同學。他的謊話隨口就來,貌似真誠讓你無法辨別真假。他每天都忙著在學習上和老師、父母、同學“斗智斗勇”。有段時間,我真的對他很無語,束手無策!他媽媽對我說:“我最大的夢想就是我們家姚呂慶不撒謊,老師,您要幫我圓夢嗎?”我回這位媽媽三個字一個標點符號,那就是:我努力!后來,我讀到了《如何與孩子“斗智斗勇”》這篇文章,很有意思,其策略有點像共產(chǎn)黨地下黨與特務“斗智斗勇”。我受到了啟發(fā),一個人的力量是有限的,全體學生的力量是無窮的。我自掏腰包獎勵那些在上課與下課監(jiān)督并幫助他、陪伴他的學生。在他沒有完成學習任務的情況下,他是“不自由”的。在這樣強大的陣勢重壓之下,一段時間后,他的作業(yè)基本能完成,也不需要每天絞盡腦汁編謊話了。有時還檢舉其他不做作業(yè)說謊的同學呢。他媽媽拉著我的手很感激地說:“老師,你幫我圓夢了!謝謝!”

我不想用哲人那些華麗的辭藻來裝點自己的人生,更不敢奢望自己以魏書生為目標,在教育事業(yè)上開創(chuàng)一片新天地。只想以此做到——立德樹人,立教圓夢!

我的演講結束,謝謝大家!

成就最美教師演講稿篇2

尊敬的各位評委,老師:大家下午好!

非常高興能夠參加今天的演講比賽,我演講的題目是《立德樹人,做德藝雙馨的人民教師》。

從教一年多的時間,使我成長了很多,也使我深刻的體會到當一名人民教師使命之光榮,責任之重大!我一直清晰地記得母校教學樓上那8個金色的大字:德高為師,身正為范。特別是從一名普通的大學畢業(yè)生到人民教師的角色轉(zhuǎn)變后,我已無數(shù)次在心里重溫了這8個金字的深刻內(nèi)涵。

黨的十八大報告強調(diào):“努力辦好人民滿意的教育?!薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?!边@讓我感到,黨和國家對教育的重視,并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的位臵。所以我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿右哺亓?,這更堅定了我當好一名人民教師的信心。

子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,教師應做到德才兼?zhèn)?,并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。

首先,要求學生做到的,教師應先做到。只有這樣,學生才會“親其師,信其道,”進而“樂其道”!教師不但要注重言教,更要注重身教。教師的一言一行、一舉一動都被學生看在眼里,記在心里。在少年兒童的成長階段,教師對學生的影響甚至會超越父母。如果教師的不良言行影響了學生,那么將會不利于學生的健康成長。所以,教師不但要處處為人師表,在學生面前做好表率,而且要心胸寬廣,以德服人,做好“靈魂的工程師”,堅決不能成為“靈魂的劊子手”。

其次,要學習不輟,不斷提升業(yè)務水平。在作為學生的時候,老師就經(jīng)常教育我們:“活到老,學到老。”當我們成為教師,你會忘記這句古訓嗎?我們都不是圣人,而圣人也注重不斷學習。在這個知識更新日新月異的年代,不學習就會被時代拋棄。教師不是一勞永逸的職業(yè),我們每個人都需要虛心學習,向大家學習,向大教育家學習,向知名教師學習,向身邊的優(yōu)秀教師學習,甚至要向自己的學生學習。只有不斷學習和鍛煉,我們的業(yè)務水平才能持續(xù)提高;只有不斷提高自己的業(yè)務水平,才能傳授給學生更多更好的知識。

第三,要把愛與責任深刻融入到教育教學工作的方方面面。沒有愛心,就沒有教育。猶記得去年新進教師培訓時,師德榜樣們?yōu)槲覀冏龅闹v座中強調(diào),教師要愛自己的學生,認清自己是“平等中的首席”,努力做好“學生發(fā)展的服務者”;要愛自己,主動去做需要做的事,有承擔責任的勇氣。我認為,教師須充分尊重學生,靜下心來傾聽學生,用真心去關愛學生,做到課上是他們的老師,課下是他們的知心朋友,尊重學生差異,培養(yǎng)學生學會自主調(diào)整自己,完善自己和發(fā)展自己;并且更要做到愛崗敬業(yè),勇于擔當,樂于奉獻,甘為人梯。

在我任教一年多以來,經(jīng)歷了很多,成長了很多。例如我們在班級公約中,我作為班主任,提到一條:“衛(wèi)生清掃我先干,不光分配學生干,而是把自己當成學生一樣的干;要求學生不遲到,我做到每次活動守時參加”。學高為師,身正為范,教育學生熱愛學校,感恩學校,時時處處要當表率,要言行一致,要求學生做到的,我自己首先做到;要求學生不做的,自己堅決不做。只有誠心才能給學生帶來信心。在人品上更是給學生以充分的信任,哪怕是學生有過失的時候,同樣相信學生改正過失重新開始的能力。尤其是對成績較差的學生要給予特別的關心指導,注意及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點和微小的進步,給予鼓勵,增強他們的自信心。

朋友們,讓我們努力吧!努力對得起“太陽下最光輝的職業(yè)”的贊譽,努力成為德藝雙馨的教師,努力不辜負黨和人民的重托。

成就最美教師演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!今天我演講的題目是《關愛學生,立德樹人》。

我是始豐中學一名普通的老師,在始豐中學,我收獲著一個個驚喜,品嘗著一份份感動。學校實行教改,全體領導和老師都擰成一股繩,為了提高學生各方面的素質(zhì)而努力,更是為了教改的最后成功而努力???!這邊教室里班主任在給初一學生做小組培訓,那邊初二教室又在開展學習小組推進會。在初三教室里,我們看到了學生大膽的展示自我,聽到了學生流暢的語言表達,全體學生用他們的自信、陽光相互感染著,使得整個校園呈現(xiàn)出團結、合作、積極向上的校園氛圍。

我校的龐麗云老師,白天她想著如何提高學生的學業(yè)成績,晚上她關心著學生的生活就寢,龐老師把工作當作了她的生活?!拔业目鞓穪碜耘c學生的相處”,龐老師如是說,所以不管白天黑夜,無論刮風下雨,她蹲守學校,與學生同甘共苦,學生成績的提升、習慣的養(yǎng)成、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血。在龐老師的努力下,班級風氣和諧,家長無比信任。子曰:先行其言,而后從之。龐老師一直在踐行著“身正為范”。

我校的楊云芳老師,她用愛心、耐心、細心鋪就了一條教育大道,無數(shù)學生在這里快樂成長。帶著“以愛育人”的初衷,楊老師踏上三尺講臺,秉著用情去感染每一個學生的宗旨,她讓學生成長快樂如花。無論是課內(nèi)還是課外,都有她忙碌的身影,談心、輔導;無論是學困生還是德困生,都有她不懈的付出,尊重、理解。俗話說“種樹先護根,育人先培心”,楊老師收獲的是學生的尊重和信任。

當教師發(fā)自內(nèi)心的對學生關心、尊重、信任時,學生便會激發(fā)出積極向上的熱情,從而能夠更好實現(xiàn)我們育人的目的。

在始豐,正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師,他們年復一年,日復一日,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤!才有了始豐的今天。他們用不同的方式表達著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,書寫著“師德”大字!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,用真和善哺育純潔的心靈,用愛與美鑄造閃光的靈魂!

記得莎士比亞曾經(jīng)說過:“生命短促,只有美德能讓他傳播到遙遠的后世?!蔽覀儫o法延伸生命的長度,但我堅信,只要我們對教育癡心不改,對學生播撒愛的雨露,真正做到立德樹人,就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義,愛心筑師魂。老師們,讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

成就最美教師演講稿篇4

我很喜歡雨果的一句話:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè),因為葉的事業(yè)是平凡而又謙遜的。”上學時,我特別崇拜傳業(yè)授道解惑的老師。抱著圓夢的意念,20xx年9月,我踏上三尺講臺,成了陳堡中心小學的一片默默無聞的綠葉。

我們常說:“先成人,后成才!”可見成人比成才更為重要!記得一個新的學年,我接手一個新班,遇到了一個撒謊成性,壞毛病特別多的一位小男孩,叫姚呂慶。語數(shù)英作業(yè)從來沒有一次能夠完整地完成。每天他都會編造各式各樣的謊話來蒙騙老師和同學。他的謊話隨口就來,貌似真誠讓你無法辨別真假。他每天都忙著在學習上和老師、父母、同學“斗智斗勇”。有段時間,我真的對他很無語,束手無策!他媽媽對我說:“我最大的夢想就是我們家姚呂慶不撒謊,老師,您要幫我圓夢嗎?”我回這位媽媽三個字一個標點符號,那就是:我努力!后來,我讀到了《如何與孩子“斗智斗勇”》這篇文章,很有意思,其策略有點像共產(chǎn)黨地下黨與特務“斗智斗勇”。我受到了啟發(fā),一個人的力量是有限的,全體學生的力量是無窮的。我自掏腰包獎勵那些在上課與下課監(jiān)督并幫助他、陪伴他的學生。在他沒有完成學習任務的情況下,他是“不自由”的。在這樣強大的陣勢重壓之下,一段時間后,他的作業(yè)基本能完成,也不需要每天絞盡腦汁編謊話了。有時還檢舉其他不做作業(yè)說謊的同學呢。他媽媽拉著我的手很感激地說:“老師,你幫我圓夢了!謝謝!”

我不想用哲人那些華麗的辭藻來裝點自己的人生,更不敢奢望自己以魏書生為目標,在教育事業(yè)上開創(chuàng)一片新天地。只想以此做到——立德樹人,立教圓夢!

我的演講結束,謝謝大家!

成就最美教師演講稿篇5

時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)參加工作十年了,還記得自己剛參加工作時心中的忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多老師在工作和生活上給予了我很多關心和幫助,而我本人也倍加努力,各項工作得以有條不紊的開展。

我在學校所學的專業(yè)是信息技術,但是我畢業(yè)參加工作的時候,由于當時教育的硬件比較落后,再加上我被分配到了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學,根本沒有電腦,更沒有機房,所以我一直任教數(shù)學,一開始覺得小學數(shù)學還是比較簡單的,滿懷信心的走馬上任,然而事實并非如此,想把學生講會講懂真的不是容易的事,聽課就成了提高自身教學能力的一個好方法,尤其是像我們這樣的年輕老師,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。

這兩年,國家越來越重視學校的硬件設置,給每個學校都配備了機房,所以我有幸成為了一名信息技術老師。這么多年沒教計算機,計算機的一些基礎知識都忘得差不多了,還好學校關心青年教師的成長,形成了“師徒結對”的活動,得到了指導老師很多寶貴的意見。我自己也開始專研信息技術。每學期開學初,便結合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,并寫成教案上課。收到較好的效果。為了提高學生學習信息技術的興趣,在不影響教學的情況下,我從網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,讓學生既鞏固了所學知識,又提高了學習興趣,并有助于學生智力發(fā)展。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。

從教十年,無論是數(shù)學教學還是信息技術教學,都希望今后自己再接再厲,更加完善自己作為教師的能力。

成就最美教師演講稿篇6

各位老師,各位同學:

大家上午好!

各位領導、各位同事:

大家好!今天,我演講的題目是《愛心立德 奉獻樹人》。

20xx年,我從學校走進學校,開始了向往已久的教學生涯,這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間,12年的歲月就在繪聲繪色的講課中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。

?左傳》曰:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽。”《管子》云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?!绷⒌聵淙俗怨乓詠砭褪且环N強有力的教育力量,它夯實了教師,立德樹人的基礎—愛心。

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎,是老師教育的源泉,有愛便有了一切?!碧ど先呓膛_,我正為實現(xiàn)這一切而努力著,我們帶著一顆為學生的愛心走上講臺,學生犯錯誤了,老師與之談心,有難處了,老師幫助解決,我們不斷地向?qū)W生“提醒幸福”,而學生也不斷地讓我們感受到幸福。

有了一顆愛心,才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關鍵?!耙靶U產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛”,這是教育的真理,給學生一張微笑的臉,會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界,笑對人生。微笑著,欣賞學生做伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵學生,做幫手,助其自信感,微笑著,寬容學生,做彌勒,育其責任感!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。

因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的`那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽! 甘愿吃苦,樂于奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻。

在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,我們能體會到最溫暖的春風和情感,能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候,我都會收到一些學生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學生的物質(zhì)回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。

作為教師的我們,往往是兩袖清風,囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一個個美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂!

我們是教師,就要奉獻,淡泊名利、安貧樂道,時刻不忘責任,一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來,不帶半棵草去。為了學生能共同進步,促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?!薄耙磺粺嵫獪毓释粒募靖柿貪櫦魏獭保覠o悔我的選擇。“撐一支長篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星光斑斕里放歌”。 我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。

我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。

我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。

桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學生來了又走了,我依然堅守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

愛心立德,奉獻樹人,將使我們教師擁有充實的人生,我相信,當我們離開這三尺講臺時,我們可以自豪地說:“天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過”。

謝謝大家!