教育企業(yè)演講稿6篇

時間:2022-12-05 作者:Surplus 演講稿

當(dāng)我們在寫演講稿的時候,一定要端正自己的心態(tài)和情緒,不管我們寫什么主題的演講稿,都必須站在聽眾的角度思考演講稿的內(nèi)容,以下是范文社小編精心為您推薦的教育企業(yè)演講稿6篇,供大家參考。

教育企業(yè)演講稿6篇

教育企業(yè)演講稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們:大家好!

安全,這是一個被人們老生常談的話題。那么,安全到底是什么?安全是一盤棋,需要我們走一步,看兩步,不要在滿盤皆輸后喟然長嘆。安全又是一條且長且細(xì)的紐帶,一頭系著你的平安,一頭系著你家人的幸福。當(dāng)人們談到幸福時,有誰能夠聯(lián)想到斷肢殘臂,血肉模糊,有誰會把沒有安全感的生活當(dāng)做幸福的生活,又有誰敢說安全不是長久享受幸福生活得保證。以前,聽到那些很凄慘的事故,我總是很漠然,我總是覺得與自己的生活離得很遠(yuǎn),我僅僅只是同情那些在事故中傷亡的人們,只是同情他們的親人,我總不會把這些事和我的生活聯(lián)系在一起。直到今天,當(dāng)我成為一名電力工人時、在我的身邊就會出現(xiàn)事故時、當(dāng)安全與我的生活息息相關(guān)時,我才真正體會到“安全”二字的重要。為了這么一個話題,我搜集到了許多安全生產(chǎn)事故,我看見的全是那些慘烈的文字、悲慘的圖片。當(dāng)我看見那些永遠(yuǎn)倒下了的年輕生命時、當(dāng)我看見那些面目全非的尸首時、仿佛一切就在我的眼前出現(xiàn)——觸目驚心!我似乎聽見那些悲痛欲絕的親人的哭喊聲,那些失去親人的孩子流淚的雙眼,那種白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘,我的心在一陣陣的抽搐!全身一陣陣的發(fā)涼。

然而,我僅僅是一個小小的工人,我除了能為這些已經(jīng)犧牲的人們表示同情和哀悼,還能做些什么呢?我只能在自己的工作崗位上安全的生產(chǎn),并時時刻刻和我的戰(zhàn)友們一起為了生產(chǎn)的安全而努力工作。也許,借此機會,我還能說些什么,那就是告誡大家要有憂患意識,要團(tuán)結(jié)協(xié)作,要熟悉安全操作規(guī)程等等!希望我這個小工人也能為大家的安全能盡到的一份力。

對于安全生產(chǎn),我一直以為它既包括生產(chǎn),更重要的還是安全,首先應(yīng)該是安全的生產(chǎn),然后是生產(chǎn)的安全。我們是在生產(chǎn)一線的工人,我們的生產(chǎn)關(guān)系到國家建設(shè)的命脈,所以不能因為安全而誤了生產(chǎn),更不能因為生產(chǎn)而誤了安全,生產(chǎn)與安全對于我們來說,對于我們的國家來說,都是一樣的重要。因為安全而造成的生產(chǎn)停滯對于國家是不可彌補的損失,而因為生產(chǎn)造成的安全問題對于我們的工廠、我們的同事、我們所有的人都是可怕的。所以,安全生產(chǎn)應(yīng)該做到以下幾點:

第一,從思想上認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性。

第二,提高生產(chǎn)技術(shù)的能力,熟悉操作規(guī)程。

第三,要有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作及互相監(jiān)督和督促的意識。

思想上的問題是一些工作開展的源頭問題,我們只有努力從思想上提高認(rèn)識,才能讓任何工作開展的有聲有色。安全生產(chǎn)一樣是這樣,要讓我們的管理者認(rèn)識到安全生產(chǎn)對于一個工廠、一個行業(yè)的生產(chǎn)活動的重要性,也要讓我們的工人意識到安全生產(chǎn)對于生命的重要性、對于家人的重要性。這說起來似乎是一件很簡單的事情,但是做起來可能會很難,每個人都有自己的惰性,剛開始可能真的會意識到這個問題是多么的重要,但是時間長了就產(chǎn)生麻痹思想,就松懈了,問題也就在這個時候出來了。所以,這也就要求我們接受更多的思想教育,要求我們不斷的給自己充電,不斷的強化思想上的認(rèn)識,在工作中時時刻刻提醒自己,時時刻刻給自己敲警鐘,認(rèn)真分析危險點預(yù)控,只有這根弦繃緊了,才能從根本上解決開展所有活動的意識問題。

我們既要不斷的提高生產(chǎn)能力,努力為我廠的穩(wěn)發(fā)、滿發(fā)做貢獻(xiàn),還要注意在生產(chǎn)過程的安全問題。這其實都僅僅是對我們提出了一個相同的要求:熟悉操作規(guī)程、熟悉自身業(yè)務(wù),從而提高我們的操作技能。俗話說得好“有了金剛鉆,再攬瓷器活”,我們的操作技能,我們的操作規(guī)程,就是我們工作、生產(chǎn)的“金剛鉆”。我們不但要知道做到、熟悉這些操作規(guī)程,還要做到在生產(chǎn)過程中遵守它們,一絲不茍的遵守,這不單是對自己的負(fù)責(zé),也是對同事、對工廠、對社會的負(fù)責(zé)。每一條規(guī)程,每一項技能,對是我們的前人用經(jīng)驗和教訓(xùn)得來,并且經(jīng)過了千錘百煉才得來的,每一條都是我們的“護(hù)身符”,我們要認(rèn)識到他們對于我們生產(chǎn)和安全的重要性,并且在生產(chǎn)生活中一絲不茍的遵守。

我們所從事的工作,時時刻刻都存在著危險,小到工件的帶電插拔,大到由于自己的盲目大意而導(dǎo)致機組的非停,都將造成嚴(yán)重后果,一個人工作,總有自己想不到的地方,總有疏忽大意的地方,團(tuán)隊協(xié)作及互相提醒就為我們解除后顧之憂,每當(dāng)我們處于危險之中時,我們的身后站著我們的戰(zhàn)友,我們自己的工作總有同事們的監(jiān)護(hù)與支持,除了心里那點踏實感之外,也確實為我們的工作減少了許多的危險。所以,我們需要團(tuán)隊協(xié)作,我們需要別人的支持和監(jiān)督。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”。近年來,電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們,安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞,我們每一個電力職工都不能高枕無憂,一定要不斷地加以改進(jìn)。電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè),電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè),我們將用實際行動筑成一道保障電網(wǎng)安全運行的鋼鐵長城。

朋友們,為了你親人的幸福,為了你美好的明天,讓安全與我們共同攜手并肩,一起創(chuàng)造和諧、美好的未來,讓我們與安全為友,心相連、手相牽。從我做起,嚴(yán)禁違章,只要你時時敲響安全的警鐘,你生命的天,就會清空萬里、陽光燦爛!為創(chuàng)造神東電力的輝煌,讓我們一起記?。喊踩婇L鳴,安全伴我同行!

教育企業(yè)演講稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

安全生產(chǎn)是永恒的主題,它是人類生存,社會發(fā)展的最重要,最基本的要求,安全生產(chǎn)是人們生命健康的保障,是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。

安全是一種美,安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中;安全是一種情,安全的情是一種美好的感覺狀態(tài);安全是一種理,安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達(dá);安全是一種法,安全的法是文明的體現(xiàn),責(zé)任的體現(xiàn),安全,就象空氣,與我們的生活、工作息息相關(guān);安全,猶如陽光,我們無法承受失去它的痛苦。

不知從何時起,我發(fā)現(xiàn)大家無意中在出休息室的門時,都會不由自主地扭頭看一眼安崗提示牌,在崗一分鐘,安全六十秒,每次上車前提醒自己怎么做。班前,班后會,班前宣誓,事故分析會,業(yè)余培訓(xùn)等等方式,辦法來提高我們的技術(shù)水平,增強我們的安全意識,以求做到各項事故為零,卻保生產(chǎn)節(jié)節(jié)升高,在崗一分鐘,安全六十秒,說起簡單,做起簡單否,特別是零點班,易瞌睡,回答各異,但為了自己或他人都應(yīng)做到。

首先要以精力充沛,思想集中為前提,再以行車作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為操作的行使之基本,最后再以平和,快樂的心態(tài)去聽從正確指揮,從而完成工作任務(wù),高高興興上班,平平安安回家。我們班的師傅們就是這樣做的。

大海中的船只如想航行快一點的話,順風(fēng)是一大助力,而安全之風(fēng)吸,本人認(rèn)為安全員,組長就是那助力之風(fēng)。特別是組長_,不但班前,班后的提醒叮囑。班中在休息室也很少見到他的身影,在巡視現(xiàn)場呢。

行車工操作行車的一舉一動都在他的眼里,他無數(shù)次叮囑,在提高服務(wù)質(zhì)量的同時,安全意識也要提高。工作中,意識上要保持清醒頭腦。把安全始終放到第一位,真正做到安全的思想與行為和諧統(tǒng)一,地面指揮人員有時貪圖舒服,我們操作時必需嚴(yán)格按作業(yè)指導(dǎo)書所規(guī)定的執(zhí)行操作。對日常工作習(xí)慣操作隱患進(jìn)行相互糾錯和監(jiān)督,從勞保穿戴,鳴鈴。每人的一言一行最基本做起,做好。大意不得,要年如月,月如日,日如時,時如分,分如秒……

有時有人埋怨他天天真多事,講來講去就是安全意識,作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),安全規(guī)程,誰不知,哪個不曉,浪費時間,說也怪,誰都知到怎樣做,不該怎樣做,可就是在無意中偶然犯錯,雖是偶然,但在每一起偶然事故的背后都可以找到隱藏著的必然。嚴(yán)是愛,松是害。生產(chǎn)不能等,安全更不能等。不能等到吃一塹,在長一智。要警鐘長鳴,我們一定要堅持不懈做到安全意識隨時隨處,在崗一分鐘,安全六十秒。

總之,安全是一個系統(tǒng)工程,需長抓不懈,只有當(dāng)我們每個人都提高了安全意識,人人講安全,事事為安全,時時想安全,處處要安全,我們才能有安全,“安全責(zé)任、重在落實”,讓我們借著安全月這股強勁的東風(fēng),從我做起,從你做起,落實安全責(zé)任,為實現(xiàn)公司持續(xù)安全發(fā)展而努力,為創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)而奮斗!

謝謝大家!

教育企業(yè)演講稿篇3

各位同事,下午好!

今天很高興與大家來講解《安全生產(chǎn)的基本常識》這個培訓(xùn)課程。

首先請問大家來這里的目地是什么呢?

奇怪了,不是來聽你講《安全生產(chǎn)》的培訓(xùn)嗎?

是的,可是你們希望我講得好呢,還是不要講呢,為什么這樣說,安全誰不知道,沒有安全什么都沒有了。是的,接下來就是我對安全生產(chǎn)的理解想與大家共同分享一下,看有沒有跟我想法相同的朋友了。講得好呢,鼓勵鼓勵,不好呢,裝著沒聽見。呵呵。我希望我能帶給大家愉快的一小時。

好的,大家是為了安全而來的,那么我們來到東龍公司又是為什么來的呢?

掙錢。

對,就是為了掙錢,難道為了掙錢可以不要安全嗎?

對,我們既要掙錢,還要安全,這是最重要的。

我們有位經(jīng)濟(jì)學(xué)者就曾經(jīng)說過這樣一句話人有五種需要,生存需要,安全需要,社交需要,尊重需要,自我實現(xiàn)需要??梢娢覀冊诔燥柖亲拥臅r候,就是安全了。

我們有沒有人看過《非誠勿擾》。那里面女孩子選男友,并不是帥就搶著要,最多的是跟著這個男的覺得安全。這就說明:我們的社會太缺乏安全了。就拿我們的食品來講,五花八門的,太多了,這個也不能吃,那個也不能吃,咋辦,不吃行嗎?就象日本地震一樣,怕核輻射,買鹽都買瘋了,生怕會傳到我們這里。你說這里離日本近說得過,連我們四川都是這樣,你說這些人圖什么嘛。這不是自己找罪受嗎?

給大家講個笑話吧。話說有三個人,一個中國人,一個韓國人,一個日本人死后來到天堂,上帝就問他們你們是怎么死的?,日本人說我是地震震死的,韓國人說我是被核輻射死的,這個中國人怎么說呢?有沒有人知道呢?吃鹽咸死的。這上帝就說了,你比前面幾個中國人好多了,他們都是買鹽的時候擠死的。

從這個笑話里面我們知道安全是多方面的吧,不是說我們注意了這個,我們就安全了。還有很多不安全的因素包圍著我們。

. 我們把一個人的生命比做1時,我們的事業(yè)就是在1后面加個0,后面的0越多說明我的事業(yè)越輝煌。假如一個人的生命都不存在了,1后面有再多的0還有什么意義呢?

這雖然是一個簡單的算術(shù)題,但卻說明了人的生命是十分可貴的,人人都必須珍惜這樣一個簡單的道理。

那么我們來到東龍公司,首先要認(rèn)識誰呢?

三角形理論。

我們的前輩,老員工,我們的組長,我們的車間主任,是不是?當(dāng)然了,還有我們的機器設(shè)備了。因為我們是拉鏈廠,是靠賣拉鏈來掙錢的。那我們的每一條拉鏈?zhǔn)窃趺醋龀鰜淼?,?jīng)過多少工序做出來的呢?有沒有人能回答我呢?

這其實是一個簡單的問題嘛,在坐的各位除了一部分新員工之外,都是班組長及老員工了,拉鏈的基本知識都不用看了,早就記在心里面了。

沒人知道嗎?好,那我就簡單說說了,前工序和后工序就把我們的拉鏈做出來了嘛。

說得輕巧啊。細(xì)說了,就包括的多了,前工序織帶,成型,縫合,染色,這就是我們前工序的拉鏈吧,那么一條拉鏈上還有什么呢?拉頭是吧,那拉頭也會了好多工序吧,壓鑄,壓膠,組裝,噴漆,烤漆,有的還要電鍍,是吧,我們的拉頭才算好了,那么就到后工序了,后工序也有很多工序吧。

在這里我請人回答一下我,金屬開口拉鏈經(jīng)過哪幾個工序才完成我們的一條拉鏈呢?

洗牙,壓膠,打孔,打左右插,穿頭,打上止,切斷,經(jīng)過七個工序。然后我們的一條拉鏈就做好了。那么我們一臺設(shè)備能做好一條拉鏈嗎?不能。

因此有人就說小拉鏈,大學(xué)問,別小看我們手里的一條小小的拉鏈,其實是包含著很多的學(xué)問在里面的。

這些就是進(jìn)公司的第二步了,那就是認(rèn)識我們所做的工作,學(xué)習(xí)我們的設(shè)備操作知識,不是嗎?相信我們每個新員工進(jìn)公司都會有老員工帶的吧,

這個設(shè)備開關(guān)在哪里,肯定我們的師傅都會很細(xì)心的教我們的,同時還有就是安全注意事項了,不能只關(guān)注生產(chǎn)而不注重安全吧。

從我們認(rèn)識設(shè)備起,那么我們就要同設(shè)備打交道了,不是嗎?我們要掙錢,那么我們就會希望我們的設(shè)備操作簡單,沒有故障,是不是?

但是我們的設(shè)備有設(shè)備廠家跟據(jù)需要而研發(fā)的,新機器的時候什么都不缺的,操作起來也比較舒服,為什么呢?新的嘛,看起來干干凈凈,舒服嘛,有的時候我們還會故意往機器上靠,其實是在擦機臺,用自己的衣服擦機臺,是不是啊。

這是好事,說明我們的工友很愛護(hù)我們的設(shè)備,設(shè)備跟我們?nèi)艘粯樱銓λ?,它也會對你好的,那么有定單的時候我們要做產(chǎn)量就會很快了。一切正常。

而有的工友對我們的設(shè)備就不是這么回事了,你跟它(設(shè)備)講,它也聽不懂,它想什么也不知道,也不好好去了解我們的設(shè)備操作和保養(yǎng)知識,設(shè)備用過之后,臟稀稀的,自己也看得過去。

試想,如果兩個交班的人,誰看到會高興,相信沒人會看著覺得舒服的,可能上班來時的好心情都沒有了,可能心里還會罵的,還是不是人啊,搞得機器這么臟,下午吃的紅燒肉說不定都會吐出來。然后,一走神,問題就出來了,手被輪子壓了。這樣就出事故了。不是嗎?

那么我們就會分析為什么會發(fā)生這個事故了,這里面有人的因素,也有物(設(shè)備)的因素,更有人(自)己與物(設(shè)備)的因素。這就是我們所說的,一般事故發(fā)生的三因素。

那么這起事故能不能避免呢?

從這個事故分析肯定是可以避免的,如果接班的時候,前面的人把設(shè)備干干凈凈的交給我們,那么心情可以會更加舒暢,操作起設(shè)備來也會很輕松愉悅的,這起事故就可以避免發(fā)生了。能完全避免嗎?

這也很難說的,(三不傷害分析)如果我們自己安全意識不夠,同樣也會被設(shè)備無情的咬上一口的,這個時候痛苦肯定是自己承擔(dān)的了。

講到這里,就給大家提個醒了,我們要不要學(xué)習(xí)操作技術(shù)呢?要不要了解設(shè)備的保養(yǎng)常識呢?要不要時刻保持我們設(shè)備的正常呢?

答案是肯定的,要。這時候我就把設(shè)備比做是我們的槍,我們?yōu)榱舜騽僬淌且獝圩o(hù)跟保養(yǎng)我們的槍啊。必須的,不然,真到戰(zhàn)場面對敵人的時候,就被敵人給打死了。不是嗎?

當(dāng)然了,如果一把好槍發(fā)給你,你不珍惜它,你說,它會對你負(fù)責(zé)嗎?不會。

我們?yōu)榱四芏鄴赍X,那么要做兩個事情,第一要學(xué)習(xí)并了解我們設(shè)備的操作知識,第二就要好好的愛護(hù)跟保養(yǎng)我們的設(shè)備一直處于好的狀態(tài)。

只有做到這兩點,我們的技術(shù)就會越來越熟練,我們的設(shè)備故障就會越來越少,我們有定單的時候個人產(chǎn)量才會最大化。我們的價值才會體現(xiàn)出來。發(fā)工資的時候,拿到錢的時候才會開心。才會去做我們想做的事情。

這就是我對安全生以及我們?nèi)伺c設(shè)備之間關(guān)系的理解。

希望我們大家能夠?qū)Π踩a(chǎn)及安全生產(chǎn)過程中,怎么與我們的設(shè)備打好交道。在不被設(shè)備傷害的同時提高我們的質(zhì)量和產(chǎn)量。(這是我這堂課能帶給大家思考的一個問題)

希望大家能夠在工作當(dāng)中去理解并去發(fā)揮自己的才能,更好的實現(xiàn)我們的人生價值。

教育企業(yè)演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!今天我演講的題目是《安廈門seo培訓(xùn)全與幸福相伴》。在演講之前,請同志們先聽一下發(fā)生在我童年的一個真實的故事:上小學(xué)四年級時,我對電產(chǎn)生了無限的好奇。一個星期天的上午,我瞞著家人和一個小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線路,但當(dāng)時的我們還不知道改裝線路前應(yīng)該先把閘刀拉下來切斷電源,只好利用停電的機會冒險進(jìn)行。當(dāng)我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導(dǎo)線時,我的伙伴一下子把我拽了回來,一抬頭我才發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臒襞萘亮恕?dāng)時我的心嘣嘣地跳著,好險啊,幸虧他發(fā)現(xiàn)的及時,才使我免受了一次被電擊倒的危險,這件事后來被家人狠狠地訓(xùn)斥了一頓,但當(dāng)時的我還未意識到什么是真正的冒險。參加工作以后,親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時,我才真正意識到,違章冒險就是在拿自己的生命廈門seo培訓(xùn)開玩笑?,F(xiàn)在那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中,如今我的一生都在感謝那位曾救過我一命的小伙伴,感謝他在關(guān)鍵時刻拽了我一把,那一把把我從死神的邊緣拉了回來,也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來。從此,不管干什么事,我都首先考慮安全。因為安全不是一句空洞的,而是關(guān)系一個人的生與死,一個家庭的圓滿與殘破,關(guān)系到一個社會的溫馨與悲切的大事。

從我童年時的那次冒險可以看出,事故的發(fā)生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時存在且通過加害物體導(dǎo)致的,如果把人的不安全行為稱為“違章”,把物的不安全狀態(tài)稱為“隱患”,那么“違章”一旦遇到“隱患”,必然會導(dǎo)致事故的發(fā)生,但如果消除事故鏈中的任何一個因素,就能防止事故的發(fā)生。美國的海因里希統(tǒng)計分析55萬起事故結(jié)果表明,每發(fā)生一起重大事故前,平均發(fā)生過29起輕傷和300起無傷害事故,這就表明造成人身傷害事故之前,有多起輕傷和未遂事故是最普遍的,因此預(yù)防事故的著眼點不是傷害事故,更不是死亡事故,而是無傷害事故,即事故前兆。只有盡早盡多地發(fā)現(xiàn)事故前兆,并加以控制,未雨綢繆,防患于未然,才能最大限度地減少事故的發(fā)生。當(dāng)然,企業(yè)用于安全和勞動保護(hù)方面的投資,多數(shù)不能取得立竿見影的效果,但安全不存在“亡羊補牢”之說,更不存在“幸運”之論。同志們,講安全沒有過頭,因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點,因為一次小小的違章操作就會導(dǎo)致一個血淋淋的事故。

在我們中國有一個非常吉祥也非常誘人的叫做“五福臨門”,到底什么是“五?!蹦?第一福是長壽,第二福是富貴,第三福是康寧,第四福是好德,第五福是善終。這五福加起來呀,就是我們每個老百姓心中永遠(yuǎn)向往的最美好境界。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地?fù)崦昧私甑陌踩珟дf:“這根安全帶呀很結(jié)實,它的一頭系著我,另一頭系著一個幸福的家?!彼园踩且粋€永恒的話題,誰看重它,幸福就會與誰相伴;誰鄙視它,誰就會跌進(jìn)痛苦的深淵。

教育企業(yè)演講稿篇5

老師、同學(xué)們:

早上好!

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏,每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于各種安全事故,平均每天就有40多人,也就是說每天將有一個班甚至不止一個班的學(xué)生在"消失"。同學(xué)們,這是多么嚴(yán)酷的現(xiàn)實呀!安全事故已成為14歲以下少年兒童(特別是我們小學(xué)生)的第一死因。為了推動中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證你們少年兒童的健康成長,1996年,國家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立"安全教育日"制度,將每年三月zui后一個周的星期一確定為全國中小學(xué)生"安全教育日"。"安全教育日"每年確定一個主題,今年的主題為""。

有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。所以我們應(yīng)該在思想形成自我保護(hù)的意識,牢固樹立"珍愛生命、安全第一,遵紀(jì)守法、和諧共處"的意識,才能在實際中化為行動,提升自我保護(hù)的能力。借此機會,我想給大家提出下列幾方面的要求。

1、交通安全。上學(xué)放學(xué)路上要注意避讓車輛,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,牢記:寧停三分,不搶一秒。不在校外游蕩,放學(xué)后及時回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。

2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準(zhǔn)備活動、避免沖撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將*危險玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,理智,切忌用拳頭代替說理。使用教學(xué)儀器注意防觸電等。

3、食品衛(wèi)生安全。不帶零食到校,不在不正規(guī)的小店、攤點購買食物。

4、心理安全。我們要樂觀、自信、積極向上,遇到心理問題要找好友、教師及時疏導(dǎo),不可產(chǎn)生自暴自棄,自殘自虐的不良心理。

在這個世界上,每個人的生命都是的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,沒有了安全一切都成為了泡影。

老師們、同學(xué)們,百善文明為先,萬思安全zui重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來,通過安全教育周活動,借助《福華小學(xué)文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束我們的行為,在全校形成一個"人人關(guān)心校園安全"的濃厚氛圍。

安全教育,警鐘常鳴!

老師們、同學(xué)們:

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種,但事實證明,通過加強安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免,為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作,大力降低各類安全事故的發(fā)生率,切實做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)我們中小學(xué)生的健康成長,從1996年起,國家就決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月zui后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。

老師們同學(xué)們,安全重于泰山,重在加強教育和自我保護(hù)。面對已往血的教訓(xùn)無法挽回時,我們不敢松懈。同學(xué)們,生命是世上zui寶貴的,又是脆弱的,當(dāng)我們還小的時候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長,當(dāng)我們長大了,離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己,因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害,要時刻牢固樹立安全第一的意識。生命,一個多么鮮活的詞語;安全,一個多么古老的話題;幸福一個多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。我們每個人都是整個家庭的,是社會中的,我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要,更是關(guān)系到個人家庭的幸福團(tuán)圓,關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展的大事。事關(guān)重大,責(zé)任重大,因此我們?nèi)w師生要從點滴小事做起,從一舉一動做起,時刻牢記安全,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,為共同營造一個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,為共同創(chuàng)建一個平安和諧的某學(xué)校而不懈努力!

教育企業(yè)演講稿篇6

山感恩石,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩地,方成其壯闊。

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報;銜環(huán)結(jié)草,報以恩德。”感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個人的基本品德。即使是一滴水,也應(yīng)該滋潤一方寸土,即使是一縷陽光,也應(yīng)該能照亮一份黑暗,即使是一粒糧食,也應(yīng)該哺育有用的生命。感恩是人性中最重要的美德,贈人玫瑰,手留余香。只有知道感恩的人,才能成就生命和事業(yè)的輝煌。

常存感激之念,知恩就能感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露讓他滋潤;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。

春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,訴說著一個相同的話題:偉大的人民教師?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師,千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題,是一個不變的故事。

恩情之切莫過于教導(dǎo)之恩,從我們步入學(xué)校,十幾年的讀書生涯和老師朝夕相伴,從少不經(jīng)事漸漸懂得了人情世故。這一切都是因為老師的恩情。從汶川地震中那幾位舍棄生命保護(hù)學(xué)生的教師的事跡中,使我對教師這個名詞更加深了一層理解,原來教育不單純是授道解惑,也蘊含著一種別樣悲壯的獻(xiàn)身。這樣的恩情真的比泰山還重,不是一句“師恩重于山”所能詮釋得了的。

老師是您給了孩子們一桿生活的尺,讓他們自己天天去丈量;是您給了孩子們一面模范行為的鏡子,讓他們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我想說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦......