寫演講稿，能夠使演講者在重要場合中引導(dǎo)聽眾思考，擁有一個準(zhǔn)備充分的演講稿可以讓我們在演講中展現(xiàn)更加深入和全面的思考，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于愛國主義教育演講稿8篇，供大家參考。
關(guān)于愛國主義教育演講稿篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天的國歌特別嘹亮，今天的國旗特別鮮艷。因為有我們?nèi)w老師和同學(xué)們挺拔的身姿和整齊的隊伍和他們相映成輝。今天站在這里，不禁讓我想起了開國大典，自從1949年10月1日那天，五星紅旗伴隨著雄壯的國歌在天安門廣場上冉冉升起，每個中國人都會發(fā)出由衷的感嘆。國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的榮光，為了你，多少先烈甘灑熱血換新天；國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的眼睛，透過你，我們展望未來，壯志滿懷。我們都是中國人，我們愛自己的祖國。
從這學(xué)期開始，我們河頭小學(xué)的全體師生在每周一的升旗儀式上會用自己的實際行動來表達(dá)自己對祖國的熱愛。首先，全體學(xué)生將統(tǒng)一穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，展現(xiàn)一個河頭小學(xué)少先隊員的英姿。所有的班級從海豚廣場自西向東，年級由低到高，整齊排列。其次，每個班級的副班主任在前，正班主任在后，其他領(lǐng)導(dǎo)和老師也在自己的相應(yīng)位置整齊排列。出旗和升國旗的時候，所有的老師和同學(xué)不管你在什么地方，做什么，都應(yīng)該停下一切事情面向國旗保持立正姿勢行注目禮或行隊禮。唱國歌的時候，大家要力求做到準(zhǔn)確、整體、熟練、聲音洪亮。
有首歌叫《國家》，里面有句歌詞說“有了強的國，才有富的家?！蓖瑢W(xué)們，梁啟超在《少年中國說》文章里面說道：“少年富則國富，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球?！蓖瑢W(xué)們，我們是二十一世紀(jì)新時代的好少年，我們也堅信，有了我們大家的共同努力，我們的明天一定會更加美好！
最后，讓我們舉起右手，向著鮮艷的五星紅旗再次表達(dá)我們的敬意和愛意！
關(guān)于愛國主義教育演講稿篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
從1840年以來，鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動、義和團(tuán)運動辛亥革命、炎黃子孫一直在挺直脊梁與敵人奮戰(zhàn)。多少中國人的犧牲，多少次的血戰(zhàn)，終于迎來了勝利的1949年10月1日這個令人難忘的日子。 10月1日這個不平凡、不尋常的日子里“中華人民共和國中央人民政府已于本日成立了!”“中國人民從此站起來了!” 這兩句話恰似道道閃電把九萬里云天一齊照亮。是的，從這一刻起，中國人民站起來了，像那巍峨聳立的群山，像那永不凋謝的春色，像那雪浪橫空、千帆竟 發(fā)的.大海。
毛澤東、鄧小平、……這一代代杰出的領(lǐng)袖創(chuàng)建了黨，打造了國。五十六個民族，五十六族同胞合成了一個家! 望著窗外車水馬龍的汽車，拔地而起的高樓大廈。我不禁感嘆道：“62年，好一番天壤之別的景象!”是的，正是這翻天覆地的舉動打開了新中國的“心”!
在嶄新而陌生的21世紀(jì)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，使小學(xué)生 、中學(xué)生、 大學(xué)生實行了“三貫通”，使黨和國家實行了“小康社會”的計劃!社會的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，讓人們感受到幸福、安定的舒適環(huán)境……這一切的一切，使我，已至于每個人都愛這個國家、愛黨、 愛自己的家!
每當(dāng)五星紅旗升起的時候，都會感嘆道：“它是在升起一片絢麗的朝霞，是升起了光照九州的希望，是升起了中華民族的靈魂，是升起了千秋萬代的基業(yè)!”遙望五星紅旗，我自豪地昂起頭，站在這片土地上大聲地呼喊：“我是中國人!”
關(guān)于愛國主義教育演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是x年x班的xxxx今天我演講的題目是《愛國不在年高》。
以前，一提起“國家”這個詞，我就會覺得，噢，好大，好遠(yuǎn)!我們的國家是什么樣子呢?我，一個小學(xué)生，(左手撫胸)還不足以踏遍每一寸國土，但通過語文課本依然可以暢游祖國的山水：那氣魄雄偉的萬里長城，(右手上舉)那風(fēng)景秀麗的桂林山水，那令人沉醉的鳥的天堂，那古色古香的麗江古城，(雙手平舉)那神奇的五彩池，那迷人的九寨溝，那氣勢恢宏的.兵馬俑，那廣闊無垠的錫林郭勒大草原，(左手上，伸遠(yuǎn)點)無一不是我做夢都想要到的地方。我們祖國山河如此壯麗，風(fēng)景如此秀美，叫我怎能不贊嘆，叫我如何不愛她呢?是的，我是中國人，我愛自己的祖國。喃喃自語的同時，我的眼前浮現(xiàn)出了一個鬼精鬼精的小孩兒，圓圓的腦袋，機靈的眼睛，正沖我笑呢!他，就是雨來，我們學(xué)過一篇課文的主人公?？谷諔?zhàn)爭時期，他用自己的機智勇敢掩護(hù)了交通員李大叔，還在鬼子的槍下逃得一劫，他可真是個小英雄!(右手大拇指)還記得他在夜校讀書時學(xué)的第一句話便是這句：我是中國人，我愛自己的祖國。(雙平)如今，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，在和平年代里，沒有了隆隆的槍聲，沒有了敵軍的轟炸，沒有了鮮血的洗禮，沒有的無盡的殺伐，我們，又該怎么愛國呢?(雙平，歪頭)
還記得嗎?是誰不顧危險一再返回廢墟營救同伴?是誰小小年紀(jì)就憑機智救出父母?是誰身在異鄉(xiāng)依然努力維護(hù)祖國?是誰用自己殘弱的身軀拼死護(hù)住了奧運圣火?(右拳)是的，愛國不在年高! “少年興則國興，少年強則國強”
原來，愛國真的不只是口號，愛國不分事情大小(雙平)。只要從身邊做起，從節(jié)約用水、隨手關(guān)燈做起，從認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心聽講做起，從孝敬父母、尊敬師長做起，別看我們年紀(jì)小(右手撫胸)，我們依然可以做得好!同學(xué)們，讓我們一起用行動向大人們證明：愛國不在年高!
關(guān)于愛國主義教育演講稿篇4
大家好！
在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國63歲華誕之際，西安豐鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了二年級家長會。我受邀請和學(xué)生談一些愛祖國的教育。
愛國主義情感是人類最偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的國度，人民居無定所、四處逃生，那么，平安就是一種幸福；假設(shè)我們生活在貧窮落后、物一種幸福；假設(shè)我們生活在貧窮落后、物資缺乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望；假設(shè)我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會，那么，平淡也是一種夢想；假設(shè)我們生活在“華人與狗不得入內(nèi)”的環(huán)境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書，你體會到其中的幸福了嗎？
今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀；愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。
建國六十三年，新中國的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)、日行千里。六十三年風(fēng)雨飄搖，六十三年滄海桑田，六十三年燦爛輝煌！未來的中國，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個人今天的拼搏和努力。
少年智則國智，少年強則國強。作為新時代的'小學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們該為祖國做些什么呢？讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情！
關(guān)于愛國主義教育演講稿篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：僅有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰緊緊把握住今日，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化為永存的浪花。
是的，祖國的強盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國強盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛國。
愛國在哪里?愛國凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛國寫在“詩圣”杜甫鋪開的白紙上;愛國從“身無半文、心憂天下”的道出;愛國從勇于直面社會、直面人生的魯迅的`筆尖流出。
愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國憂民的感嘆，是救國救民的情懷;愛國是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執(zhí)著。正是無數(shù)先烈在他們自我的時代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫了無愧于時代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今日的共和國國歌唱響神州。那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今日的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺展示中國人的自豪和驕傲。曾幾何時，我對愛國懵懵懂懂，當(dāng)我經(jīng)歷了“08年的感動”之后。再一次打開歷史史冊，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個大字——愛國。于是我恍然大悟，愛國才是永恒的主題。
同學(xué)們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成活力的詩行，讓我們把愛國情制成堅固的船槳，讓我們把信仰化作前進(jìn)的力量。讓我們的人生之船遠(yuǎn)航!
作為21世紀(jì)的青年，我們必須加倍努力學(xué)習(xí)，增強本領(lǐng)，牢牢把握住今日。常懷愛國情懷，與偉大祖國共在。
關(guān)于愛國主義教育演講稿篇6
每當(dāng)，五星紅旗迎風(fēng)飄揚的時候,我們的心中都會涌動一種情感,叫做激動。五星紅旗，它指引著祖國一代又一代人開創(chuàng)輝煌的事業(yè)。五星紅旗，它是我們國家的象征和標(biāo)志，是民族精神，愛國主義精神的集中體現(xiàn)，我們要將崇敬的精神轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，激勵我們奮發(fā)努力，不斷進(jìn)步。
提起愛國，身處和平年代的我們，究竟應(yīng)該如何去表達(dá)自己的愛國情懷呢?
愛國不僅是一種信念，更是一種行動。從每一個人做起，從點滴小事做起，這才是愛國的第一要義。熱愛祖國，熱愛學(xué)校，成就英才，都要從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們曾經(jīng)擰緊嘩嘩流水的籠頭嗎?你們曾經(jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎?曾經(jīng)提醒過插隊的同學(xué)嗎?曾經(jīng)幫助過老師和別人嗎?不要忽視這些小事，它們正檢驗著我們的品德，證明著我們是否愛校，是否愛國。讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，做一個愛校的人，做一個愛國的人!愛國主義不是虛無的，不是空洞的.。愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，每個人讓自己的素質(zhì)提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式。
同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情思。我們要做的還有很多很多。
為了表達(dá)我們對祖國最真誠的愛，請同學(xué)們在舉行升旗儀式的時候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)，面對冉冉升起的五星紅旗，讓愛國情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動中來，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想，去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命。
祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!同學(xué)們，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，頑強拼搏，長大后用雙手把祖國建設(shè)得更強大。為祖國美好的明天去努力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
關(guān)于愛國主義教育演講稿篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我邁著愉快的步子，迎著朝陽，走進(jìn)美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，捧著散發(fā)著油墨香味的書本，聆聽著老師把知識傳播的時候：當(dāng)我和同學(xué)課間無憂無慮地做游戲的時候，我感到自己和小刪迪，和賣火柴的.小女孩比是多么多么的幸福，我由衷的發(fā)出感嘆——我愛你，中國。因為有了你溫暖的懷抱，我才有幸福的今天。
當(dāng)我在節(jié)假日隨家人外出，看到一排排拔地而起的高樓大廈，看到商店里那琳瑯滿目的商品，看到公園里男女老少輕松愉快的身影時，我又情不自禁的發(fā)出感嘆——我愛你，中國。因為有了你改革開放的好政策，才使我們的國家如虎添翼，飛速發(fā)展，才使人民的生活水平蒸蒸日上。
當(dāng)我在電視上看到中國體育健兒獲得金牌，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，當(dāng)我得知中國發(fā)射的又一顆衛(wèi)星上天，又一座大橋建起，又一座科技城建成，又一個小康村出現(xiàn)的時候，我又禁不住內(nèi)心的激動，從心底里喊一聲——中國，我愛你! 可是，當(dāng)我了解到八國聯(lián)軍侵略中國的歷史，了解到請政府簽定的一系列不平等條約，了解到日本侵略軍對中國實行“三光”政策時，我的心在流血，我攥緊了拳頭，咬緊了牙關(guān)，恨不能一拳把侵略軍打出中國。同時，我也疑惑了，四大文明古國之一的中國，擁有九百六十萬平方公里土地和廣大勤勞勇敢的人民的中國，怎能如此任人欺辱、任人宰割。
關(guān)于愛國主義教育演講稿篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
翻開我們的歷史書，看到我們的祖先對人類的巨大貢獻(xiàn)，使感到十分自豪。中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，造紙術(shù)、指南針和火藥四大發(fā)明是從我國傳播出去的，它為世界禮貌發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
東漢的蔡倫改善了造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)等原料制成紙，這種改善的原料容易找到，價錢也很便宜。從這起，紙的生產(chǎn)量便增加了，為以后書籍的印刷和文化事業(yè)的發(fā)晨創(chuàng)造了物質(zhì)條件。真不敢想象，此刻世界上沒有了紙張將變成什么樣貌。在北宋以前，人們印書采用的方法都是“雕版印刷，印一本書就刻一塊版，很麻煩，并且刻了那么多的字只在印同一本書，印別的書用不上，所以印刷工人的工作量十分大。北宋的畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，這種改善對我國人民的生活，生產(chǎn)也有比較突出的貢獻(xiàn)，畢升的活字印刷是用膠泥制成的方形泥塊，在泥塊的正中刻上一個反字，用火燒硬，成為陶活字，許許多多這樣的活字，根據(jù)不一樣文章的需要進(jìn)行不一樣的排列，就能印出各種書來。之后，人們又用了木頭、銅、鐵、鉛等制活字排版印書。
造紙術(shù)和活字印刷的發(fā)明為我國和世界各國進(jìn)行文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。
指南針最初叫司南，因為它的一端轉(zhuǎn)動后停下來，總是朝南面的，所以叫“指南針”，如果沒有指南針，不僅僅鄭和不能七次下西洋;哥倫布也不能發(fā)現(xiàn)北美大陸;(議論文)達(dá)伽馬也不能發(fā)現(xiàn)歐——亞——非新航線;就連此刻的飛機也無法在空中飛行。當(dāng)然也更談不上在荒無人煙的大沙漠中進(jìn)行石油勘測、科學(xué)考察了……
火藥也是我國人民發(fā)明的。雖然在當(dāng)時的'唐朝用火藥制成的僅有火箭、火炮、突長槍等。但在此刻用途卻大了，有了火藥便能夠制止外國的侵略了。
作為一個“四大發(fā)明”的故鄉(xiāng)人，我深為祖國有這樣燦爛的文化自豪，也深感自我的職責(zé)重大，歷史畢竟是歷史，已成為過去，今日的我們怎樣才能把祖國建設(shè)得更繁榮、強大，為人類做出新的貢獻(xiàn)呢?
