一篇富有吸引力的演講稿才會讓人產(chǎn)生良好的共情，大家在撰寫演講稿的過程中一定要強調語句通順，范文社小編今天就為您帶來了小學普通話比賽演講稿6篇，相信一定會對你有所幫助。
小學普通話比賽演講稿篇1
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我演講的'題目是《以誠實守信為榮》。從我上幼兒園到現(xiàn)在，所有的老師都教導我要做一個誠實守信的人。如果我不能做到這點，就不會品嘗到生活的樂趣！大家都聽說過《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個孩子在山坡上放羊，感到很無聊，就對著山下大叫：“狼來了，狼來了，快來人哪！快來人哪！”山下的村民聞訊趕來，卻沒有看見狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來，人們才知道上了當，告訴孩子撒謊是不對的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來了，而村民們誰也不愿意相信他了。結果，狼把羊全部都吃光了。試想，如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家，他的羊會被狼全部吃光嗎對一個人來說，誠實守信是一種道德品質和道德信念，是我們每一個人人格的體現(xiàn)。所以，我呼喚“誠實守信”！做“誠實守信”的人，以“誠實守信”為榮！謝謝大家！它是一只普通的蒼蠅，在垃圾堆里化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體，然而對于蒼蠅來說，這里卻是天堂。這里有著豐富的食物，它們每天不費吹灰之力便可填飽肚子，剩余的時間便是彼此追來逐去，嬉戲玩耍。
那是一個再普通不過的日子，一輛垃圾車像往常一樣，將滿滿一車垃圾倒在地上。蒼蠅們爭先恐后地圍攏過去，想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味。它夾雜在大伙中間，然而在落到垃圾堆上的剎那，某樣東西突然令它眼睛一亮。
那是一幅舊畫，畫上，一只蜜蜂在花叢中飛來飛去。那美麗的膚色、纖細的腰肢和輕盈的舞姿，都讓這只蒼蠅羨慕不已。還有蜜蜂的工作環(huán)境，總是那么花香四溢，馥郁芬芳。它再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是，幾乎所有的生靈都對蜜蜂大加贊賞，而對蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。
這只蒼蠅不服，它覺得命運太不公平了。于是，它找到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂。造物主見這只蒼蠅如此勇敢，對它的行為大加贊賞，然后真的把它變成了一只蜜蜂?？粗约阂灰怪g變成另外一個樣子，它大喜過望，哼著歌兒，輕快地飛進了花叢。“大家好！”它快樂地和其他的蜜蜂打著招呼。
“你好，歡迎你加入我們的隊伍。”蜜蜂友善地沖它擺了擺觸須，卻并沒有停下飛舞的腳步。此時它才發(fā)現(xiàn)，原來這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍，而是在采集花粉。
接下來的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調乏味不說，每天累個半死，卻只能得到一點點食物。
一天兩天，它還覺得新鮮，可到了第三天，它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作，它悄悄地溜開，飛回到了垃圾堆里。
它以為一切還可以重新再來，不料，落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn)，那里早已不再適合它：那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時的遍地食物，根本無法與它身上這套蜜蜂的消化系統(tǒng)相兼容。最終，它餓死在了垃圾堆上。
當它的靈魂重新來到造物主身邊時，造物主問它：下一世，想做蜜蜂還是蒼蠅“蒼蠅！”它毫不猶豫地回答。
小學普通話比賽演講稿篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
偉人說，書籍是人類進步的階梯，這話不假。一本好書，可以啟迪一群人，可以成為我們?nèi)松飞系囊粋€指向標，亦或者是一盞明燈。通過讀書，我們可以開闊視野。在書中，你可以免費的周游世界哦。你可能詫異于《馬克·波羅行記》中東方世界的奢華，也可能與《海底兩萬里》中的神秘船長尼摩對話，也或許在《中華上下五千年》中搭乘時空的飛船，感受一代王朝的興衰……
暑假里，我讀了四大名著之一《水滸傳》，里面的英雄陣容龐大。一百單八將個個身懷絕技，替天行道。我最喜歡的是武松與張清。武松，一個家喻戶曉的打虎英雄，“醉打鎮(zhèn)關西”，“大鬧飛云浦”等，都是很受歡迎的故事。張清，排名十六，武藝高強不說，且有一個會飛石子的功夫。英雄誰不愛?
書與我們的生活密切相關，書也是我們生活的一部分。我的表達能力弱，反應也比較慢，好像都比別人慢一拍似的。所以我喜歡像鴕鳥一樣把頭深深的埋進我的沙子――書里?，F(xiàn)如今網(wǎng)絡把人們帶進了一個讀書更便捷的時代，當電子書為人們提供方便服務的同時，傳統(tǒng)紙質書籍也漸漸被人年輕人所遺忘?？晌覅s非常喜歡翻書的那種美妙的聲音和節(jié)奏，那聲音好聽極了，是與點一點屏幕截然不同的感覺。我能想到最浪漫的事就是坐在彌漫著陽光的陽臺上安安靜靜地“啃”書。
古人言，寧可食無肉，不可居無竹。而我要說，寧可居無竹，不可讀無書。讀書，讓我們的生活更快樂，更充實。
小學普通話比賽演講稿篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全能夠從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
人類對環(huán)境的保護，歸根結底是基于保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發(fā)展的最起碼條件。當工業(yè)禮貌進入20世紀后，它對環(huán)境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護也取得了長足的進展，并且成為人類社會的共識。
今日，提起環(huán)境保護，幾乎沒有什么人會公開反對，可是真正做到自覺長久地保護環(huán)境，保護資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ?。我認為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關，保護環(huán)境不僅僅是關乎子孫后代的千秋大業(yè)，并且已經(jīng)直接關系到人類社會今日的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。
部門對環(huán)境保護固然負有重要的職責，而每個單位，每個企業(yè)，每個人對此更是承擔了更為直接、更為具體的職責。只要我們從自我做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就必須能為社會、也為自我留下一片碧水藍天。在這一點上，北京的中學生們已經(jīng)為我們提出了不少好的提議，難道我們還有什么需要猶豫的嗎?
小學普通話比賽演講稿篇4
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。我喜歡讀書，因為我很小的時候媽媽每天晚上都給我讀童話。
上幼兒園的時候看公主繪本，從《睡美人》到《灰姑娘》，抱著書沉浸其中。有時候甚至沒聽見父母叫我。
當我大一點的時候，我可以讀一些帶拼音的書。我經(jīng)常熬夜寫作業(yè)，因為我癡迷于閱讀。到了二年級，慢慢認識了更多的單詞。當你開始讀楊寫的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》系列的書時，你會被馬小跳的調皮逗樂。
四年級開始接觸一些名著，精彩的故事深深吸引了我。我被孫悟空的眼神迷住了，恨不得和他一起消滅惡魔；也為被奸臣傷害的岳飛落淚。然而，我仍然很開心，因為閱讀開闊了我的視野，豐富了我的知識。
書，像我的知心朋友，在我困難的時候幫助我；當我不開心的時候，它會給我?guī)砜鞓罚晃译y過的時候，它會安慰我！
書，更像一盞永不熄滅的燈，在遠方呼喚我，引領我，讓我在知識的海洋中為所欲為，讓我在天空中歡笑，讓我在快樂中學習，在學習中體驗快樂。
書本也豐富了我的課外知識，讓我明白了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，明白了做人的許多道理，明白了真善美、假丑丑。
總之，我愛讀書，讀書帶給我無盡的快樂。
小學普通話比賽演講稿篇5
老師和學生：
大家好！我演講的題目是《讀老烏龜?shù)闹侵\有感》。
“聰明原來是錯的”這句話我從老師和爸爸媽媽那里聽過很多次，但是意思總是模糊不清。今天看了文章《老烏龜?shù)闹侵\》，才明白這句話的真諦。
這個故事講了一只狐貍幾次愛捉弄老實的烏龜，最后卻被烏龜戲弄，處境非常尷尬。雖然這是一個童話，但我從中悟出了一個道理：一個人有聰明的天賦，不走正道，結果往往適得其反，可謂“聰明反聰明”。類似的例子，朋友中不乏人。
我們來談談我們班的一個同學。他一扭頭，就有了一個聰明的想法，在同學中有“小博士”的稱號。但是有時候他會被‘聰明’懲罰。記得有一次老師安排寫作文。不知怎么的，他眼睛一轉，路就出來了。他順手從書包里拿出《小學生作文》抄了一份，迅速交了上去。老師讓他看作文時，他支支吾吾，不敢看，引得同學們哈哈大笑。他羞得滿臉通紅，不好意思抬起頭來。這是為什么？就是因為他不想努力，他總以為憑著自己的聰明就萬事大吉了，反而被自己的聰明騙了。因為知識是真的東西，不努力是靠自己的聰明學不到的。雖然我們還年輕，玩“小聰明”的后果似乎對社會影響不大，但我們的祖國正處在一個大踏步前進的時代，科技越來越顯示出它的重要性。但科學是不能摻入任何謬誤的，也不是玩‘小聰明’就能掌握的。再過幾年，我們這一代人將成為建設祖國的生力軍。如果我們養(yǎng)成了依靠‘聰明’取勝的壞習慣，如何肩負起用科學知識讓祖國未來不斷騰飛的重任？徐特立爺爺說得對：‘不勞無獲。要想有好的收成，就必須好好耕種。也就是說，一定要勸勸那些愛玩‘小聰明’的伙伴，牢記歌德的一句話：‘一個人不會被別人分等級，只會欺騙自己?！鲆粋€老實人，擺脫‘聰明’的包袱，讓從道發(fā)揮它的真正價值，做一個真正有才華，真正有學問的人！
謝謝大家！
小學普通話比賽演講稿篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天演講的題目是《我們應該學會感恩》。
前不久看了《假如給我三天光明》這本書。書里的主人公海倫，從小又瞎又聾又啞，但她沒有抱怨命運的不公，也沒有抱怨父母沒能讓她成為一個健全的人。她以感恩的心感謝父母給了她生命，以堅韌不拔的精神奮斗，學會了多種外語，最終從哈佛大學德吉洛夫學院畢業(yè)。她用她的筆寫了一部又一部文學作品來回報社會和父母。正是因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢。是感激讓她意識到生活的幸福。但是我從來沒有珍惜過看藍天，聽優(yōu)美的音樂，大聲呼喚我的心為——。我覺得這些都是我應得的，屬于我的。與海倫相比，我可以自由地看，愉快地聽，大聲地唱歌。誰說這不是命運的恩賜，誰說這不是人生最大的幸福？
我知道我們應該心存感激：我們應該感謝父母的養(yǎng)育之恩。我們應該對父母的關心和愛以及他們對我們的無私奉獻感到非常滿意和高興。
我知道我們應該感激：我們感激學校對我們的培養(yǎng)。她創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，為我們提供了許多鍛煉的機會。她讓我們健康快樂地成長。
我知道我們應該感恩：感恩每一個教導我們的老師，是他們把我們從一年級的無知中帶出來；二年級天真無邪；初三調皮；敬一個懂事誠實有見識的少年。中間，他們流了太多的汗水和辛苦。
我知道，我們應該感恩：我們感恩大自然的恩賜，藍天白云，湖光海色，五彩繽紛的世界，讓我們的人生無限寬廣。
同學們，不要讓愛我們的人難過，不要讓愛我們的人失望。只要我們一直有一顆感恩的心，就會發(fā)現(xiàn)生活是那么的和諧美好！
學會感恩，給父母留下真誠的微笑；
學會感恩，為朋友伸出一雙友誼之手；
學會感恩，讓我們的學校因為我而更加精彩。
我的演講結束了，謝謝！
