小學畢業(yè)講話稿7篇

時間:2024-06-15 作者:lcbkmm 演講稿

講話稿可以在演講中提供例證、案例和實例以支持觀點,講話稿的目標是引導演講者向聽眾傳遞信息,影響他們的思想和情感,下面是范文社小編為您分享的小學畢業(yè)講話稿7篇,感謝您的參閱。

小學畢業(yè)講話稿7篇

小學畢業(yè)講話稿篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我們在這里隆重舉行我校20xx屆畢業(yè)典禮。同學們經過勤奮的學習,已經順利完成了小學階段的學業(yè),即將踏進初一級的學校。在此,我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀!同時,也向為培養(yǎng)同學們付出辛勤勞動的六年級任課教師表示衷心的感謝!

20xx屆畢業(yè)的同學們,你們是幸運的。你們在母校的這六年,適逢我校辦學體制發(fā)生變化,教育教學改革不斷深入的時期。學校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機遇,開拓進取,在基礎設施建設、學校文化建設、教育教學改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。

學 校用“一切為了學生的幸?!钡慕逃砟?,指導教育教學全面工作。既關注同學們當前的學習和發(fā)展,保證同學們的考試成績,更關注同學們一生的幸福,

促進同學 們素質的全面提高,實現“學會做人,學會求知,學會健康,學會審美,學會勞動”的培養(yǎng)目標,奠定同學們終生幸福的基礎。

學校始終把培養(yǎng)“學會做人”放在首要位置。通過開展生動有效的感恩教育活動,教育同學們學會感恩,珍惜幸福生活,報答父母親人、社會和國家,美麗的大自然,實現“忠孝誠信、禮義廉恥”的做人目標。

學校始終把培養(yǎng)“學會求知”放在中心位置。通過開展生本教育、嘗試教學、綜合閱讀、漢字書寫等課題研究,落實“博學篤行、自主合作”的學風,實現“激發(fā)興趣、學會方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習慣、促進個性”的求學目標,奠定同學們終身學習的基礎。

學校始終把培養(yǎng)“學會審美”、“學會健康”、“學會勞動”放在重要位置,整體設計、系統(tǒng)安排了智慧杯閱讀節(jié)、健康杯體育節(jié)、美好杯藝術節(jié)、創(chuàng)造杯科技節(jié)等系列活動,文體活動豐富多彩,為同學們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。

六 年的學習時光是短暫的,卻是難忘的。難忘課堂上同學們思索的眼神;難忘閱讀節(jié)上,你們俊秀飄逸的書法,難忘科技節(jié)上你們敲擊鍵盤的聲音,難忘體育節(jié)上你們 矯健的身影;難忘藝術節(jié)中,你們嘹亮悅耳的歌聲;難忘獻愛心時,同學們奉獻的零花錢……短短的`六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自 信;拋棄了依賴,懂得了自尊、自立、自強。六年前,你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友,轉眼就成了合格的小學畢業(yè)生!今日,你們還是這里的小學生,明 天,你們就要奔向高一級學校,不久的將來你們將成為社會的棟梁!

同學們,小學畢業(yè)是一個里程碑。但是,小學畢業(yè)不是學習的結束,而是新的 學習的開始。在此畢業(yè)之際,我謹代表母校,希望同學們把母?!白鲎屛覀円黄饋碜觥钡男S枴ⅰ安W篤行、自主合作”的學風,持之以恒地落實到今后的學習和生 活中!母校的老師們期待著你們天天進步的好消息!母校的老師們盼望著你們用自己的努力,去創(chuàng)造美好的明天,享受幸福的人生。

小學畢業(yè)講話稿篇2

親愛的即將小學畢業(yè)的同學們:

大家好!

六年的小學生活不知不覺就要結束了,你們即將告別母校,像幼小的雛鷹飛向四面八方,踏上人生新的征程,進入初中生活。我們母校全體師生熱忱希望同學們在中學三年里繼續(xù)做到尊敬師長、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭光。你們的全體小學老師將繼續(xù)關心關注你們的成長,祝同學們擁有一個美好充實而難忘的中學時代!

短短的六年,你們告別了爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。

同學們,你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了曰寨小學。是你們積極的參與和精心的愛護,才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知和不懈努力,才有了母校今天的育人成就;是你們的良好品行,書寫出許多值得師生頌揚的篇章。

不久,同學們即將奔赴各自的中學,繼續(xù)求學深造,追求自己的理想和人生價值?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”。初中的學習是全新的:門類多,內容深,進度快,學習任務更加繁重,各種競爭更加激烈。此時此刻,充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情,更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際,我謹代表母校簡要談幾點要求,與你們共勉。

1、目的明確。

樹立明確的學習目的,立下遠大的志向,要像我們敬愛的周總理那樣,懷著救國救民的壯志,為中華之崛起而讀書。

2、嚴格要求自己,學會控制和約束自己。

集中力量和智慧向著目標奮力前進。成功就在你一串串堅實的腳步下,成功就在你一回回不拔的堅持中。在前進的征途上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險阻勇于攀登高峰的人,才能達到光輝的頂點。

3、習慣良好。

良好的學習習慣包括熱愛學習,善于思考,認真實踐等等。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯,我國著名的教育學家葉圣陶爺爺曾經說過:“什么是教育?簡單的一句話就是養(yǎng)成習慣。”美國著名思想家培根也曾經說過:“天性的力量和言語的動人,若無習慣的增援都是不可能的?!毕M總€同學都能養(yǎng)成良好的學習習慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。

4、方法科學。

法國十七世紀杰出的數學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經說過:“最有價值的知識是方法的知識?!蔽覀兘洺?吹竭@樣的現象,同一個學校,班級,同樣的教師,同樣的時間、學習環(huán)境,但是不同的學生卻有著不同的收獲,有人事半功倍,有人事倍功半,這里有多種原因,其中一個因素就是掌握最佳學習方法的區(qū)別。

5、興趣廣泛。

一個什么興趣愛好都沒有的人,往往是無所用心的人,也是比較懶散的人,更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動,多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發(fā)揮自己的興趣,愛好和才能的基礎上創(chuàng)造奇跡。

6、慎重擇友。

我們有時不能選擇環(huán)境,但我們可以選擇朋友,當我們與人相處時,自己要問一問,這樣的朋友值得我學習什么?會讓我成功還是失敗,對我的學習、能力,能有多大幫助和啟發(fā)。古人說:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理。

7、珍惜時光。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!泵鬟@樣一個觀點:珍惜時間,也就意味著獲得知識。

8、要好好做人。

在今后的學習、生活,在今后的人生路上,不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛,也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是曰寨小學的一名學生。要遵守做人的原則,爭當一個合格的三好學生。

同學們,你們都是曰寨小學的孩子,曰寨小學是你們的家,老師是你們最親的人,愿今天你們能以曰寨小學為榮,更愿明天曰寨小學能以你們?yōu)闃s。

最后,祝同學們好好復習,認真考試,考出優(yōu)秀的成績;祝同學們過一個愉快而又充實的暑假;祝同學們今后的學習生活一帆風順、學業(yè)有成。

謝謝大家!

小學畢業(yè)講話稿篇3

尊敬的各位領導,“美麗中國”的各位理事,各位項目老師:大家早上好!

很高興參加“美麗中國20xx-20xx屆項目老師畢業(yè)典禮”,作為“項目學校”代表發(fā)言,讓我倍感榮幸。首先,我要向“美麗中國”整個機構和全體老師表達我的敬意,也向各位畢業(yè)的項目老師表達衷心的祝福。做為項目學校,是“美麗中國”讓我們結識了“項目老師”,在整整兩年的朝夕相處中,我想我們都能收獲到由衷的感動。而這些,都是各位老師在工作中身體力行所展示的。首先,是“項目老師”志愿支教的情懷。我常想,這些老師,畢業(yè)于名校,習慣了都市的生活,也能找到體面的工作,是什么原因讓他們牽掛落后地區(qū),心甘情愿地把大好的年華無償地奉獻給山村,奉獻給孩子,在整整兩年的教育實踐中急孩子所急,樂孩子所樂,千方百計,一切努力都為了孩子的成長?而個人的生活、待遇、家庭等等,都沒有優(yōu)先考慮。記得我校鄭靄倫、陳廷凱老師說過:“我們是來工作的,因為條件差,我們才來?!蔽蚁?,是因為情懷,是因為一個有擔當,有抱負,有品格的`人追求個人實現自我人生價值的情懷。

每思及此,做為我個人,總是由衷地為之感動的。其次,老師們是一批有才華,有科學態(tài)度,勇于探索,能辯證總結,不斷地自我完善的人。記得項目老師剛到我校的時候,雖然他們也經歷了崗前培訓跟實習,但因為我校對老師的教學工作和教育管理工作要求較高,他們也著實忙亂了一陣子,方法上顯得稚拙,信心上顯得不足,情緒上常顯得急躁,但稍加幫助、鼓勵,他們很快就豁然開朗,一通百通。因此,進入第二學期,他們的工作也就得心應手,從容自信,能安排出一些時間做些教育上,教學上的探索研究。鄭靄倫老師的“圖說語文”就是在這個階段完成的。陳廷凱老師也在這個階段為數學課引進了白板教學模式,還開設了學生數學思維方法訓練班、科學實驗小組,引介了“學愿橋”公益機構,并在這個過程中多次從學校發(fā)展和學生培養(yǎng)的高度向學校提出了好多建設性的建議。

第二年,他們更是以“一萬年太久,只爭朝夕”的精神,爭分奪秒地發(fā)掘一切條件,發(fā)揮自身教、科、研的優(yōu)勢和幅射力。先后為學校組辦了“藝術教育活動”,補足了我校缺乏藝術教師而造成的短板;舉辦了首屆“東二小學書香悅讀節(jié)”,圓了作為校長的我多年想圓而未圓的夢。他們面向全鎮(zhèn)科任老師,先后開設了“英語自然拼讀法”的課堂觀摩和培訓講座;開設了數學翻轉課堂教學模式的課堂觀摩和講座。他們確實把自己當成了學校的一員,并無怨無悔地盡心盡責,每看到這些,我也總是發(fā)自內心地感動的。

第三,相處的短短兩年中,我著實看到了他們的變化,他們的成熟、成長,聯(lián)想到機構招募老師,讓老師個人在支教,爭取教育公平的實踐中鍛煉,成長。為欠發(fā)達地區(qū)和山村的孩子造福。這一舉措同時也為我們的國家培養(yǎng)了有情懷,有才華,有使命感的青年人才,我也總會在內心深處感動著。

至于項目學校能為機構和老師們做些什么,無非是搭個臺,鼓個勁,做些服務。個人認為這是責任,也是責無旁貸的。

感謝“美麗中國”,感謝各位理事,感謝各位老師,謝謝大家!

小學畢業(yè)講話稿篇4

即將畢業(yè)的同學們:

六年的小學生活不知不覺就要結束了,你們即將告別母校,像幼小的雛鷹飛向四面八方,踏上人生新的征程。

回顧我們一起走過的日日夜夜、風風雨雨,怎能不讓我們心潮澎湃、豪情滿懷呢?在學校領導和老師的培育下,你們個個表現非凡,人人爭取進步。你們之中既有許多勤奮好學、知識豐富、視野開闊的同學;又有許多熱愛科學,堅持真理,勇于創(chuàng)新的同學;也有許多敢于挑戰(zhàn),展現自我,為校爭光的同學;還有許多熱愛運動,堅持鍛煉,頑強拼搏的同學;更有許多勇于知錯就改,迎頭趕上,不斷提高和完善自我的同學。憑借你們的智慧,依靠你們的努力,你們終于迅速成長起來了。現在,你們是一個獨立、合作、自信、自律的群體;是一個快樂學習,快樂生活的群體;是一個滿載夢想,駛向彼岸的群體。同學們,你們是鄭小的驕傲,是老師的夢想,更是你們爸爸媽媽的希望!

短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。同學們,你們知道這中間凝聚著老師的多少心血呀!你還記得嗎?當你不交作業(yè)時,是他們在追著你,催著你;當你摔倒時,是他們在扶起你、關懷你;當你遇到困難時,是他們在呵護你、鼓勵你!當你犯錯誤時,是他們在糾正你、原諒你……他們,甚至比你的父母更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優(yōu)點瑕疵!

同學們,還有短短兩個月的時間,你們就要告別母校,奔赴中學,繼續(xù)求學深造,追求自己的理想和人生價值。那么,在這有限的2個月時間里,我們該為母校呈上一份怎樣的答卷呢?

1.目的明確。樹立明確的學習目的,立下遠大的志向,要像我們敬愛的周總理那樣,為中華之崛起而讀書。

2.意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己,控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標前進。成功就在堅持之中。在科學的道路上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險攀登高峰的人,才能達到光輝的頂點。

3.良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習,善于思考,認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯,我國著名的教育學家葉圣陶爺爺曾經說過:“什么是教育?簡單的一句話就是養(yǎng)成習慣?!泵绹枷爰遗喔苍浾f過:“天性的力量和言語的動人,若無習慣的增援都是不可能的。”希望每人都有好的學習習慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。

4.掌握方法。法國十七世紀杰出的數學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經說過:“最有價值的知識是方法的知識?!蔽覀兘洺?吹竭@樣的現象,同一個學校,班級,同樣的教師,同樣的時間、學習環(huán)境,但是不同的學生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個就是掌握最佳學習方法的區(qū)別。

5.興趣廣泛。一個什么興趣愛好都沒有的人,往往是無所用心的人,也是比較懶散的人,更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動,多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發(fā)揮自己的興趣,愛好和才能的基礎上創(chuàng)造奇跡。

6.選擇朋友。我們有時不能選擇環(huán)境,但我們可以選擇朋友,當我們與人相處時,自己要問一問,這樣的朋友值得我學習什么?會讓我成功還是失敗,對我的學習、能力,能有多大幫助和啟發(fā)。古人說:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理。

7.珍惜時間?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰?!闭湎r間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點:珍惜時間,也就意味著獲得知識。

同學們,希望你們能在這2個月的時間里,勤奮自覺,刻苦鉆研,在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績,報答恩師,報答母校。

謝謝!

小學畢業(yè)講話稿篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

在桂花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在這充滿歡聲笑語的操場,歡聚在我們親愛的校園——麟峰小學!

從剛上一年級開始,到現在,教室換了一個又一個,曾經每一個不一樣的教室都保留著我們一個又一個精彩的故事,一個又一個美好的回憶。每個回憶都仿佛是一片天空,飄著不一樣形狀的白云,記錄著我們的學校生活。此時此刻,我耳邊又回響起,早讀的朗朗書聲,比賽的優(yōu)美歌聲,大課間盡情嬉鬧的笑聲,老師語重心長的講課聲;眼中浮現出這個美麗的校園,引人入勝的課堂,熱火朝天的辯論賽,品嘗美食的美食節(jié),你追我趕的運動會……

記得六年級的運動會,在那比賽前的好幾天,我們幾個參加跳高的,都在非常努力地練習??墒潜荣悤r,因為過于緊張,明明可以跳過的高度,卻沒有跳過。一起參加跳高比賽的靜怡,因為沒跳過直接哭了,翁老師安慰說:“沒關系,盡力就好?!蔽也惶M诶蠋熋媲疤嗳酰呐挛腋冻龅谋人麄冞€要多。我強忍著眼淚,佯裝沒事似的回到班里。我趴在桌上,眼淚終于控制不住地掉落下來,同學們聽說了都來安慰我:“沒事,至少你盡力了,下一次加油,再奪冠唄……”縱然是一次失敗的比賽,但是我們收獲了老師的關懷,同學們的友誼。

還記得有一次課間,兩位同學不知正搶著什么,坐在座位看書的我無辜被打到眼睛,眼睛變得紫紫的。同學們立刻帶我去見老師,大家的神情是那樣,著急、關切!我的同桌彭晨,我都親切地叫她阿彭,她急得仿佛熱鍋上的螞蟻,不停地安慰我,多么令人感動的友誼!翁老師看見了,有些驚慌地問:“怎么回事?”老師先讓我回位置,并打電話聯(lián)系我的媽媽,讓她趕緊過來帶我去醫(yī)院。翁老師十分關心我,每隔幾天就會問一下:“現在感覺怎么樣?什么時候好?有沒再去醫(yī)院看?”那聲音是那么親切,那么溫暖,就像我的媽媽。

往事一樁樁,一件件,永遠保留在我心中,像朵朵白云,飄在心中,無法挪移。

再見,美麗的母校,您就是我的家,在您的懷抱中,慢慢成長逐漸成熟,感謝您!

再見,敬愛的老師,是您的諄諄善誘,使我逐漸懂得道理,感謝您!

再見,親愛的同學,是你們讓我感受到友誼的美好,感謝你們!請記著我們

在一起的點點滴滴,友誼地長天長!

小學畢業(yè)講話稿篇6

各位領導老師同學們:

大家好,今天站在這里,作為一名畢業(yè)班的教師,我的心情是復雜的,首先老師為同學們順利完成小學階段的學習,即將以優(yōu)異的成績走入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經朝夕相處了五年的同學們惜別的不舍。五年了,1800多個日日夜夜,在我們平礦一小這塊沃土上,老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花,看著你們由連1 ,2,3和a,o,e還不甚熟悉的懵懂兒童已經成長為了有理想,有道德,有追求的翩翩少年,老師的喜悅是無以言表的??扇缃袷斋@的喜悅還沒來得及分享,卻馬上要面對長久的別離,老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的學習旅程,與你們共同學習,共同進步呀!可是現實注定老師要交出指導你們學習知識的接力棒,由初中老師繼續(xù)陪伴你們在知識的海洋里徜徉。

而今別離的聲簫已經奏響,孩子們,分別如果已不可避免,就讓我們笑著離開,讓我們用記憶珍藏起我們小學生活的快樂時光,讓我們在將來用優(yōu)異的成績,良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養(yǎng)。人說,是雄鷹,就注定要在藍天翱翔。同學們,更廣闊的天空已經向你們展開,相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀,而要想練就鴻鵠的翅膀,那就需要你們用勤奮和求索來承當。因為知識的旅途,來不得半點的虛假,務實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學們,求知的路是不會一帆風順的,你們一定要記得,無論你們今后遇到什么困難,母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面,母校和老師都一直會為你守望,為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風港。

同學們,你們是未來世界的主宰,用道德完美自己,用知識充實自己,用理想堅定自己,用成功肯定自己,老師期待你們在不久的將來,用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天。

小學畢業(yè)講話稿篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

五年小學生活,如白駒過隙,短暫而美好。而今天,我們就要最后一次相聚在這雪松下,依依惜別。

回首過去,五年小學生活如一道由赤橙黃綠青五色組成的絢麗多彩的彩虹,每一色的顏色,都代表一個年級的故事。我不禁回想起一年級時莊嚴的開學典禮;二年級時“歌詠比賽”時歡快的歌聲;三年級時激烈的運動會;四年級時朗朗的讀書聲……

我難忘,三年級時,下課鈴剛響,同學們便一擁而出,我的鼻子不小心被撞破了,大量出血,我沒有紙巾,站在那里急得直跺腳。這時,一個親切的聲音從我背后傳來:“流鼻血了?沒有紙嗎?我去給你拿”!我一抬頭,看到翟珂那親切的面孔,翟珂熱心地拿來紙巾,只見她一會兒幫我卷紙團,一會又把紙團塞進我鼻子中,一會又把廢紙清理在垃圾桶中。那可是寒冷的三九天?。】傻早鎱s熱得滿頭大汗。終于我的鼻子慢慢好了,看著翟珂滿額汗水,我真是非常感動。啊!這是我們真摯的同學情!

我難忘,五年級時,那堂音樂課上,老師讓我唱歌,我怯生生的不敢唱。教音樂的劉老師仿佛看出了我的為難,走到我的面前,拍拍我的肩,俯在我的耳邊輕輕地說:“不要怕!大膽點兒!”我聽了老師鼓勵的話語,便小心翼翼地唱了起來。中間老師看我有為難的神色,便做出“v”的勝利手勢。我看著老師鼓勵的手勢,心中頓時充滿了自信,放開了嗓子,一展歌喉,把一首歌完整流利地唱了下來。從此,我參加重大活動從不怯場。啊,這就是我們親切的師生情!

我更難忘,二年級那場“秋之韻”主題展示活動,我要讀兩句詩。那時候,我總是覺得自己的聲音不好聽,朗誦課文總像小和尚念經。我為了不在人前出糗,每天就像打了雞血一樣,在家里玩命練習,每天不知道要為練一個手勢,在鏡子前練上多少遍。終于,我在展示會上十分有感情的朗讀了那兩句詩,得到了老師贊許的眼神。通過這次活動,我更深刻地明白了“梅花香自苦寒來”這句話的含義。

往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶博物館中一件件珍貴的藏品,會永遠值得我們珍藏。

再見,親愛的母校,您是我們幸福成長的搖籃,我們一定會努力進取,拿最優(yōu)異的成績回報您!

再見,敬愛的老師,您遞給我一把金鑰匙,幫我打開智慧的大門,我們將永遠感謝您!

再見,親愛的同學,我們朝夕相處,請記住我們的友誼,讓我們的友情地久天長!