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高考講話(huà)稿篇1
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
此時(shí)，我坐在高考考場(chǎng)上，面對(duì)題目，思緒萬(wàn)千，想當(dāng)年，1977年的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐角，拯救了外公那一代人的夢(mèng)想。從古到今，考試制度往往都是最公平的制度，是多少學(xué)子躍入龍門(mén)的跳板。
40年后的我，揉揉因熬夜而猩紅的眼睛，卻有一些不得不說(shuō)的無(wú)奈。如今的國(guó)家，已漸漸邁入全面小康的陣營(yíng)，學(xué)生大多擁有安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境，但在所謂不愁吃穿的表面下，卻是“應(yīng)試教育”給莘莘學(xué)子帶來(lái)的折磨，前幾日，航空班于我校招生，達(dá)到成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)不勝數(shù)，但因?yàn)轶w能標(biāo)準(zhǔn)被活生生淘汰，只剩下兩人。兩人中的`一人甚至因?yàn)橛已垡暳Σ?，而與夢(mèng)想失之交臂。如今高考為年輕一代帶來(lái)的不只有模糊渾濁的世界，還有羸弱病態(tài)的身體。這樣，到底好不好呢？
數(shù)十年來(lái)，因高考失利自暴自棄，乃至傳承自己生命的人數(shù)不勝數(shù)。教育制度帶給青少年的心理問(wèn)題不容忽視，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，健康的體魄，我們?cè)谖磥?lái)拿什么實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興呢？
現(xiàn)如今，學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)培訓(xùn)班時(shí)，往往只考慮到對(duì)考試成績(jī)是否有幫助，而忽視了學(xué)生在能力上的提高，精神上的升華。像某位老師說(shuō)的“你多學(xué)一點(diǎn)又怎樣呢？你將來(lái)不用到又如何呢？”現(xiàn)在的我們，總是帶著功利性去學(xué)習(xí)，而缺乏自我的思考，不難想象，將來(lái)很可能出現(xiàn)“書(shū)到用時(shí)方恨少”的尷尬局面，這時(shí)候，該怪誰(shuí)呢？
雖然日本不承認(rèn)歷史的行為讓人布恩那個(gè)茍同，但是日本對(duì)教育的重視值得學(xué)習(xí)。二戰(zhàn)后的日本，在廢墟上插上黑板，學(xué)生衣衫襤褸卻認(rèn)真讀書(shū)。相比之下，五六十年代的中國(guó)妖風(fēng)肆虐，瞎折騰，不教育，剛?cè)计鸬男切侵痫h忽不定。西班牙曾占領(lǐng)菲律賓300年，菲律賓人民竟然仍不會(huì)一星半點(diǎn)西語(yǔ)；相比之下，美國(guó)占領(lǐng)菲律賓50年后，自愿放棄所有權(quán)，菲律賓人民對(duì)侵略者戀戀不舍，英語(yǔ)至今是他們的母語(yǔ)，這不是斯德哥爾摩綜合征，這是教育的力量。
如今的中國(guó)飛走在大國(guó)崛起的道路上，明智的科教興國(guó)戰(zhàn)略為中國(guó)提供不竭動(dòng)力。因?yàn)槿瞬艔?qiáng)國(guó)，所以提供不竭動(dòng)力。因?yàn)槿瞬艔?qiáng)國(guó)，所以我們就更應(yīng)該重視教育，并對(duì)教育進(jìn)行改革?？吹絾?wèn)題是進(jìn)步的前提，進(jìn)步是成功的前提，受光天下后才能照四方。
此時(shí)，我希望，高考結(jié)束后成為大學(xué)生的我能夠有一片足以任鳥(niǎo)飛、憑直躍的嶄新天空。我相信，江山待有才認(rèn)出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
高考講話(huà)稿篇2
老師們，同學(xué)們：
大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起著承上啟下的作用。更重要的是，我們時(shí)刻都得把他挺直了，誰(shuí)最早彎下，誰(shuí)就已經(jīng)承認(rèn)自己失敗了；而且腰只能自己彎下去，因?yàn)閯e人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請(qǐng)同學(xué)都把腰挺一挺！同學(xué)們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么樣呢？天底下辛苦的人一大把，但因?yàn)樾量喽谐删偷娜藚s并不多。因此，要實(shí)現(xiàn)我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來(lái)了什么。同學(xué)們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎么樣呢？這得由這最后一百天來(lái)決定！可是，大家都會(huì)想，不就一百天嗎，在這短短的一百天里，我們又能夠干什么呢？這一百天又應(yīng)該是怎樣的一百天呢？我們又應(yīng)該怎樣去度過(guò)這一百天呢？
一百天，我們能夠干什么呢？
一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人，和經(jīng)歷過(guò)馬拉松的人一樣，都有著堅(jiān)不可摧的意志。同學(xué)們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰(shuí)和他一起跑決定；但是，對(duì)于那些馬拉松運(yùn)動(dòng)員來(lái)講，打敗的是自己，戰(zhàn)勝的也是自己。同學(xué)們，你可以通過(guò)高考獲得好的成績(jī)，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)不可摧的意志。
一百天，可以把你意想不到的奇跡創(chuàng)造出來(lái)。每年高考成績(jī)出來(lái)，都會(huì)有一大批黑馬產(chǎn)生，原本并不入大家法眼的同學(xué)，卻取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)；也總會(huì)有一些大家期待中的公主與王子，經(jīng)歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運(yùn)氣太好或者運(yùn)氣不好，事實(shí)上情況并非如此，在高考復(fù)習(xí)的前期，同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)量的積累過(guò)程；在高考復(fù)習(xí)的后期，同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)質(zhì)的突變過(guò)程。誰(shuí)能夠把這個(gè)從知識(shí)的量變向質(zhì)變的過(guò)程把握好，誰(shuí)就是高考奇跡的創(chuàng)造者，運(yùn)氣救不了我們，但我們可以創(chuàng)造一個(gè)好運(yùn)氣。
一百天，可以讓同學(xué)從朋友而戰(zhàn)友而凝聚起來(lái)。平時(shí)有班級(jí)排名，有年級(jí)排名，可是，同學(xué)們，高考只有全省排名；可是誰(shuí)能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個(gè)班更團(tuán)結(jié)，哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)更團(tuán)結(jié)。華二有一年六名同學(xué)參加奧賽，有五名同學(xué)拿了一等獎(jiǎng)；校長(zhǎng)問(wèn)沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)的同學(xué)，是不是后悔集訓(xùn)時(shí)和那五位同學(xué)團(tuán)結(jié)互助；這位同學(xué)說(shuō)，如果團(tuán)結(jié)了，六個(gè)人有五個(gè)人拿，要是不團(tuán)結(jié)，六個(gè)人可能一個(gè)都拿不到。同學(xué)們，我們彼此不是敵人和朋友的關(guān)系，而是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，有了大家的相互幫助，才可能共同進(jìn)步。當(dāng)然，如果我們中間有“漢奸”，有害群之馬，我們必將共同誅之。
一百天，這是怎樣的一百天呢？
這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識(shí)總結(jié)出來(lái)的一百天。同學(xué)們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎(chǔ)教育；高考的全稱(chēng)是高等學(xué)校入學(xué)考試，進(jìn)入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對(duì)基礎(chǔ)教育，尤其是對(duì)高中教育的盤(pán)點(diǎn)。同學(xué)們，高考題是一道一道的，但在出題人看來(lái)，總是一套一套的試卷，而試卷的背后是一個(gè)一個(gè)的學(xué)科。所以，大家在這一百天里，要做題目，但千萬(wàn)不要陷入一道一道的題目之中，要善于把學(xué)科結(jié)構(gòu)整理出來(lái)，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數(shù)數(shù)。同學(xué)們，你不可能背著幾百幾千道題目上考場(chǎng)，但你至少在上考場(chǎng)前，要能夠把這個(gè)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)默寫(xiě)出來(lái)，這時(shí)候你再上考場(chǎng)，那才是真正的成竹在胸。
這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識(shí)提取出來(lái)的一百天。同學(xué)們，老師天天都會(huì)問(wèn)你學(xué)到了什么，家長(zhǎng)也會(huì)天天問(wèn)你學(xué)到了什么，但我今天想告訴你們，學(xué)到了什么對(duì)你很重要，但對(duì)別人一點(diǎn)都不重要。高考并不是考你學(xué)到了什么，而是考你能夠告訴我你學(xué)到了什么。兩者的差別在于，前者是你儲(chǔ)存了多少知識(shí)，后者是你能夠多少知識(shí)出來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有足夠的儲(chǔ)存自然提取不了多少出來(lái)；但是，在這一百天里，我們的重點(diǎn)是鞏固已經(jīng)儲(chǔ)存的知識(shí)；但更重要的是，是要想辦法把已經(jīng)儲(chǔ)存出來(lái)的知識(shí)提取出來(lái)。同學(xué)們，你現(xiàn)在背的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)公式，每一個(gè)單詞，你都得想，要是你是命題的，會(huì)用什么方式來(lái)考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如此，才是知己知彼，百戰(zhàn)不殆，就是百戰(zhàn)不敗哈。
這一百天，應(yīng)該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學(xué)們，上帝在我們生下來(lái)的時(shí)候，就讓我們有著各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮；有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個(gè)人每天都是二十四小時(shí)。同學(xué)們，對(duì)于不公平的，我們只能接受；對(duì)于公平的，我們需要努力。所以，在這一百天里，在這兩千四百個(gè)小時(shí)里，在這十四萬(wàn)四千分鐘里，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發(fā)出來(lái)，要把每天都當(dāng)清晨那樣過(guò)，只有這樣我們才能夠迎著朝陽(yáng)，去追逐我們的'夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，在我們發(fā)傻的時(shí)候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過(guò)去，等到我們醒來(lái)的時(shí)候，這些分分秒秒就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
一百天，我們應(yīng)該怎么過(guò)呢？
在這一百天里，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個(gè)腦力活，千萬(wàn)別把它干成體力活了。與其混混沉沉的學(xué)習(xí)十個(gè)小時(shí)，還不如清清醒醒的學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，前者可能看得多，但后者學(xué)得多，而且學(xué)得更扎實(shí)，學(xué)得更深刻。對(duì)具體的知識(shí)來(lái)說(shuō)，我們并不是做他們的奴隸，而是要知識(shí)成為我們的奴隸；要占有知識(shí)，要使用好知識(shí)，就意味著我們要比知識(shí)本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識(shí)；同學(xué)們，知識(shí)本身就是被前人梳理出來(lái)的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對(duì)我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識(shí)本身清醒，那我們只能向知識(shí)投降了。
在這一百天里，我們要讓自己學(xué)習(xí)因?yàn)橛蟹椒ǘ咝АＭ瑢W(xué)們，當(dāng)大家都在拼體力的時(shí)候，我們要和他們拼方法；當(dāng)大家都在拼方法的時(shí)候，我們要和他們拼智慧。與其花十個(gè)小時(shí)去死記硬背，不如花一個(gè)小時(shí)想記憶知識(shí)的方法，再用一個(gè)小時(shí)去背那些知識(shí)。學(xué)習(xí)本身沒(méi)有捷徑，但有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中創(chuàng)造捷徑。我講的方法其實(shí)并不空，這些方法并不在天上吊著，也不在地上長(zhǎng)著，就在我們同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程之中。因此，在這一百天里，我們要時(shí)刻提醒自己，學(xué)習(xí)是要有方法的；還要提醒自己，要多向身邊的同學(xué)和教師請(qǐng)教方法。而且，需要注意的是，解題方法只對(duì)具體的題目負(fù)責(zé)；只有學(xué)習(xí)方法才能應(yīng)對(duì)整張考卷負(fù)責(zé)。
在這一百天里，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)在高考中取得好成績(jī)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)需要努力，但并不需要孤獨(dú)。要想在高考這場(chǎng)硬戰(zhàn)中取勝，就必須和身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，在學(xué)習(xí)上相互交流和幫助；在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強(qiáng)調(diào)的是，在同學(xué)間的互相幫助是一件對(duì)彼此都好的事情，尤其是對(duì)好同學(xué)更好。因?yàn)槟憬o沒(méi)有懂的同學(xué)講一遍這道路題目怎么做，那位同學(xué)最多因?yàn)槟愕闹v解多學(xué)了道題目；但對(duì)你而言，正因?yàn)榻o他講了一遍這道題目，從而學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用和提取這題目。另外，我還建議同學(xué)們?nèi)プ鰞杉虑?，一是找兩三位同學(xué)，共同組成一個(gè)高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學(xué)習(xí)上和精神上都能夠得到彼此的支持；另外，還希望我們?cè)谶@一百天里，能夠在年級(jí)組里找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的標(biāo)桿同學(xué)，看通過(guò)這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至于能不能超越他。當(dāng)然，這樣的目標(biāo)是定在自己心上的，而不是落到具體同學(xué)的身上。
最后，祝我們的同學(xué)在一百天后的高考里，取得滿(mǎn)意的成績(jī)，讓自己的人生因?yàn)檫@一百天的努力變得無(wú)怨無(wú)悔；祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收獲自己這三年來(lái)的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現(xiàn)。老師們，同學(xué)們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費(fèi)，也意味著人這一生的每一天都不能白過(guò)。
大家加油！
高考講話(huà)稿篇3
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
早上好!
我今天演講的題目是_。離高考還剩_天，我們天天都在爭(zhēng)分奪秒的搶?zhuān)瑩寱r(shí)間，搶題目!但在這樣快節(jié)奏的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們難免會(huì)迷茫，會(huì)困惑，會(huì)質(zhì)疑自己，這樣一直做題目，成績(jī)會(huì)提高嗎?這樣的成績(jī)，考試能達(dá)到理想學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)嗎?這樣的自己能完成初進(jìn)校時(shí)許下的心愿嗎?也許是高壓狀態(tài)磨滅了自己的信心，其實(shí)我們?cè)谶@的每個(gè)人都很優(yōu)秀，所以我們要重拾剛進(jìn)校時(shí)的勇氣，重新做回那個(gè)元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的自己!
一切都是說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難，每個(gè)人都想擁有必勝的信念，決戰(zhàn)的勇氣，可又有幾個(gè)人能一直保持那種狀態(tài)呢?在這我給大家提幾個(gè)小建議吧。
一早上出門(mén)時(shí)給自己打氣，告訴自己我是最棒的，然后以愉悅的心情，帶著決戰(zhàn)的勇氣，去迎接一天的戰(zhàn)斗;
二給自己寫(xiě)一些激勵(lì)式的話(huà)語(yǔ)，從自己內(nèi)心深處去熟悉自己的能力，天天當(dāng)自己電力不足的時(shí)候，給自己灌滿(mǎn)勇氣，
三認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真完成每一科的作業(yè)，這是勇氣的真正來(lái)源。其實(shí)做學(xué)生這么久了，大家都知道，所謂學(xué)霸，都是一題題做出來(lái)的。沒(méi)有什么常勝將軍，他們只是練好了每一招把式，磨亮了每一把劍，才有了戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡的那一剎那風(fēng)華。我們?nèi)粝氤蔀槌賹④娋捅仨氁愿呖忌男膽B(tài)，對(duì)待每一場(chǎng)考試，積極總結(jié)每一天的學(xué)習(xí)，越膽怯越要去做。
同學(xué)們，只剩_個(gè)月了，我們需要以勇氣為劍，砥礪前行，為了戰(zhàn)場(chǎng)上的最后一刻的勝利，去努力，去拼一次，也許你就成了下一屆_中所謂的傳奇。
謝謝大家!
高考講話(huà)稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
荊楚大地冰消雪融，化作長(zhǎng)江漢水萬(wàn)里碧波；六中師生戰(zhàn)天斗地，鋪就千名學(xué)子錦繡前程！
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，高考只剩三月；無(wú)聲無(wú)息，龍門(mén)僅余百日。炎熱的夏天，我們熱情似火；金黃的秋季，我們穩(wěn)重如山；寒冷的冬天，我們蓄勢(shì)待發(fā)，終于我們迎來(lái)了布谷聲聲，春雷滾滾。今天我們?nèi)w高三師生聚集一堂，隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會(huì)，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們熱血沸騰，我謹(jǐn)代表武漢六中高三全體教師鄭重宣誓：
我們一定忠于職守，甘苦與共；我們一定精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們一定刻苦鉆研，潛心備課；我們一定努力完善教學(xué)方法，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)；我們一定全力批改同學(xué)的作業(yè)，全心輔導(dǎo)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們相信我們，為了你們百日之后的高考，為了你們的美好前程，我們將嘔心瀝血，鞠躬盡瘁；我們赴湯蹈火，在所不辭！我們高三所有的老師將和你們——武漢六中20__屆高三的可愛(ài)同學(xué)們一起：爭(zhēng)分奪秒，百日鏖戰(zhàn)！請(qǐng)同學(xué)們放心，我們一定會(huì)盡心盡責(zé)陪伴你們走完全程，用汗水澆灌你們的希望！請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一定不放棄每一個(gè)學(xué)生，用智慧哺育他們的理想！讓每位學(xué)生高考都能夠最好最強(qiáng)！請(qǐng)學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏百日，用鮮花鋪就武漢六中20__年新的輝煌！
親愛(ài)的同學(xué)們，人生短暫，青春易逝。今年你們大多數(shù)人都將年滿(mǎn)十八歲。在十八年前，一個(gè)偉大的生命降臨到這個(gè)人世間，降臨到你們的家庭里，他，就是在坐的你！從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)；從搖搖晃晃上幼兒園，到背著書(shū)包上小學(xué)；從懵懂少年勤奮讀書(shū)的初中，到亮麗青春不分晝夜苦讀的高中。同學(xué)們，這十幾年一路走來(lái)，你們身上承載了太多人的愛(ài)和期待，忘不了十幾年里爺爺奶奶，父親母親的含辛茹苦，忘不了他們?cè)绯鐾須w，風(fēng)里雨里的相送；忘不了病痛時(shí)候他們心疼的眼神和精心的伺候，忘不了我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候他們高興得手舞足蹈，我們也忘不了我們的父親已經(jīng)由當(dāng)年的帥哥變成了彎腰的中年，我們的母親已經(jīng)由如花的美女變成了頭生白發(fā)的家庭主婦，我們更忘不了我們的爺爺奶奶有的已經(jīng)帶著期望離開(kāi)了人世。
此時(shí)此刻，我們還忘不了這十幾年伴隨我們一路走來(lái)的許許多多的老師，忘不了他們每一節(jié)課的奮筆疾書(shū)，忘不了他們每一次談話(huà)時(shí)的拳拳之情，忘不了他們每個(gè)晚自習(xí)的相伴和每一個(gè)早自習(xí)的相迎。加油吧，同學(xué)們！用我們的汗水，用我們的智慧去創(chuàng)造一百天后的輝煌吧！
我把剛剛?cè)?！我是真男人?/p>
謝謝！
高考講話(huà)稿篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天我們?cè)谶@里隆重舉行了八一高中20xx屆高考百日誓師大會(huì)，這是圓青春夢(mèng)想的動(dòng)員會(huì)，這是揚(yáng)人生志氣的進(jìn)軍號(hào)，這是表必勝豪情的鏗鏘曲！我僅代表高三全體教師、班主任向同學(xué)們質(zhì)疑春天的祝福！
高考是決定人生道路的'分水嶺；高考是決斷青春夢(mèng)想的天門(mén)關(guān)；高考是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門(mén)。為了這次檢驗(yàn)，你們?cè)诎艘桓咧袣v練準(zhǔn)備了近三年。這三年的時(shí)光：晨曦中有你們朗朗的讀書(shū)聲；課堂上有你們認(rèn)真的神態(tài)；操場(chǎng)上有你們刻苦訓(xùn)練的身姿；畫(huà)室中有你們挑燈夜戰(zhàn)的身影。現(xiàn)在，離決戰(zhàn)的時(shí)刻僅剩下100天，到了揚(yáng)鞭策馬、百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨官策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春的夢(mèng)想，揚(yáng)人生志氣。
今天，作為高三教師、班主任的一員，我站在這里，倍感榮幸和自豪。我在八一高中完整地見(jiàn)證了20xx屆學(xué)生的成長(zhǎng)?；厥鬃哌^(guò)的高三時(shí)光；我們師生一起見(jiàn)證朝陽(yáng)、沐浴風(fēng)雨，在八一高中用軍人的品質(zhì)去戰(zhàn)斗去學(xué)習(xí)。
一百天，是激情燃燒的一百天，是頑強(qiáng)拼搏的一百天，更是夢(mèng)想成真的一百天，是奇跡出現(xiàn)的一百天。我們高三全體教師、班主任將恪盡職守、刻苦專(zhuān)研，隨時(shí)關(guān)注高考信息，為同學(xué)們的高考保駕護(hù)航。在接下來(lái)的一百天時(shí)間里，也許我們有更苛刻的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信：這一切都是為了讓你們更快成熟。為了你們能出類(lèi)拔萃，為了你們有更加輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，在高考的沖刺階段，一定要牢記：“認(rèn)真”二字。摒棄雜念，耐住寂寞。不僅要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課，練習(xí)和考試，更要認(rèn)認(rèn)真真整理內(nèi)務(wù)、走隊(duì)列?！罢J(rèn)真”這種軍人的品質(zhì)，將化為我們的一種素養(yǎng)，幫助同學(xué)們高考成功，以至事業(yè)的成功。
同學(xué)們，現(xiàn)在進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹起；沖關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)雷響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志處相關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志，揚(yáng)鞭策馬、勇往直前。用勤奮鋪就通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力！
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜提名時(shí)。同學(xué)們，冰雪消融，化作千傾碧浪；郎朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間意識(shí)，拼搏意識(shí)，塵戰(zhàn)百日，鑄我輝煌！
最后，祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓八一，圓夢(mèng)20xx！
謝謝大家！
高考講話(huà)稿篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了四中校園；今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)；今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的`磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿(mǎn)，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們?cè)缫牙瓭M(mǎn)弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。一百天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，20xx年高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。
高考講話(huà)稿篇7
各位同學(xué)：
奮戰(zhàn)高考如同行軍打仗一樣，要方向明、士氣高、智慧足。在高考還有200天之際，我將《孫子兵法》中一句很有參考意義的話(huà)贈(zèng)送給大家，這句話(huà)就是：“并敵一向，千里殺將”。它告訴我們，從軍事上講，需要集中優(yōu)勢(shì)兵力堅(jiān)決果斷地殲滅敵人；從學(xué)習(xí)上講，需要集中全部心智和精力去攻克高考?！安骋幌颉毙枰龅揭韵氯c(diǎn)：
1、自信
有著“崇尚一流，追求卓越”的傳統(tǒng)和特質(zhì)的樹(shù)德人，無(wú)論面臨什么挑戰(zhàn)，“敢于“亮劍”。這不是我們盲目的自信，樹(shù)德中學(xué)有著經(jīng)過(guò)幾十年實(shí)踐檢驗(yàn)和積累的辦學(xué)理念和科學(xué)管理體系，還有一支善打硬仗、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，這為同學(xué)取得高考勝利提供了最堅(jiān)實(shí)的保障。xxxx年高考成績(jī)?cè)俅巫C明了這一點(diǎn)，在剛剛結(jié)束的成都市普通高中教學(xué)工作會(huì)上，市教育局發(fā)布了成都市xxxx年教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果，我校寧夏街校區(qū)的文理科總評(píng)、理科評(píng)估、文科評(píng)估再次列國(guó)家級(jí)示范性高中第一名，這是自20xx年以來(lái)連續(xù)第8年列成都市第一。而我們的光華校區(qū)，繼去年列成都市第二之后，在xxxx年的文理科總評(píng)、理科評(píng)估、文科評(píng)估三項(xiàng)中再次列國(guó)家級(jí)示范性高中第二名，書(shū)寫(xiě)了樹(shù)德神話(huà)，延續(xù)了樹(shù)德奇跡。所以，每一位同學(xué)要堅(jiān)信樹(shù)德，緊跟老師，自信地戰(zhàn)斗在高考戰(zhàn)場(chǎng)上。當(dāng)然，我們也知道，別人的成功并不天然等于自己的成功，我們需要用我們自己的汗水和智慧去贏得自己的成功。
2、專(zhuān)注
專(zhuān)注是學(xué)習(xí)的利器，是效率的保障。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，時(shí)間又緊的高考大戰(zhàn)，需要我們集中精力和體力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。希望同學(xué)們，課堂上一定要用渴求知識(shí)的雙眼來(lái)替換你打瞌睡的身影，一定要用不斷揮動(dòng)的筆來(lái)代替瀏覽網(wǎng)頁(yè)的手機(jī)，一定要用投進(jìn)每道習(xí)題的思考來(lái)替換你左顧右盼說(shuō)廢話(huà)的行為。每一次考試和作業(yè)一定要用“平時(shí)如考試，考試如平時(shí)”的心態(tài)來(lái)對(duì)待。希望同學(xué)們，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，以百倍的信心，飽滿(mǎn)的激情，投入到高考復(fù)習(xí)的最后“兩百天”中，做到專(zhuān)心每一天、成功每一科、力爭(zhēng)每一分。
3、堅(jiān)韌
五菱汽車(chē)有句讓人怦然心動(dòng)的廣告詞“成功沒(méi)有捷徑，一步一步，一天一天，身體會(huì)垮，但精神不能跨，堅(jiān)持不一定能成功，但堅(jiān)持本身就是一種成功?！迸浜系漠?huà)面，是體育選手鍛煉和比賽過(guò)程中的畫(huà)面，沒(méi)有最終成功與否的鏡頭，鏡頭前，最多的是汗水。其實(shí)，我們也在堅(jiān)持著，每天與自己的惰性、彷徨、懈怠、隨意等作斗爭(zhēng)是我們最小的，但也是最寶貴最有效的堅(jiān)持，無(wú)論是否成功，都有戰(zhàn)勝自己的毅力！魯迅說(shuō)：“不恥最后，即使慢，但馳而不息，定能達(dá)到目標(biāo)?！弊鳛闃?shù)德學(xué)子，我們有什么理由不奮然前行呢？
總之，我們用自信、專(zhuān)注、堅(jiān)韌三把利劍去亮劍高考戰(zhàn)場(chǎng)，定能“并敵一向，千里殺將”。
最后，預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，成長(zhǎng)快樂(lè)！
