體育生演講稿參考8篇

時間:2024-02-09 作者:Anonyme 演講稿

通過演講稿的準備,可以更好地選擇合適的幽默和感人的元素,演講稿的準備可以幫助我們避免在演講中使用不準確或模糊的詞匯,從而提高演講的質(zhì)量,以下是范文社小編精心為您推薦的體育生演講稿參考8篇,供大家參考。

體育生演講稿參考8篇

體育生演講稿篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

有人說:“馬,只有跑過千里,方能知其為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁?!苯裉?,我要競選的職務(wù)是體育委員。

戴爾卡耐基曾經(jīng)說過這樣一句話:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,那就應該認為自己有資格勝任那個職務(wù)?!蔽抑杂行判囊傔x體育委員這個職務(wù),是想挑戰(zhàn)自己,更想帶領(lǐng)班級在體育的各項方面有所提升,有所進步。也想讓體育之花在我們班級里可以永遠綻放。

“如果我是一朵花,我就要我最美的一面,在大家面前一展風采;如果我是一棵樹,我就要長成棟梁之材;如果我成為了體育委員,我就要成為班級的領(lǐng)航者?!?/p>

如果同學們選我做體育委員的話,在工作中,我會始終堅持自己處理事情的原則:認真地對待每一件事。用一顆平常心,及時發(fā)現(xiàn)問題,公正、公平地處理問題。班級不是一個獨立的個體,需要班級里的所有同學共同去付出、去努力。對于其他同學提出的問題,我會耐心地幫助他們解決,同時提高自己的工作質(zhì)量,確保班級的各項體育工作順利進行。對于其他體育方面的`事情,我也會適時提出合理的建議。如果我在哪些方面還有不足的地方,希望同學們都可以提出自己的意見,我一定會及時改正。

同學們,把你們手中寶貴的一票投給我吧,我相信在我的帶領(lǐng)下,我們班的各個體育活動一定會做到最好。

我的演講完畢,謝謝大家!

體育生演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位同學:

大家好!

我是經(jīng)貿(mào)日語20xx—2班的學生,我叫張馨心。作為一名新生,今天很榮幸能參加此次競選,首先,我想對各位老師、各位同學表示感謝,謝謝大家對我們的關(guān)心和支持。我競選的是學生會體育部部長一職,我充分相信自己的能力,所以,今天,我能夠接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自我!

我是一名熱情開朗,積極向上,責任心強,團結(jié)友愛,不拍困難,勇挑重擔,處事靈活,實事求是,謙虛謹慎的女孩。對于學生工作我是有著深厚的感情的,在初、高中時代我曾擔任過學習委員、班長、團書記等工作,從中積累了一些經(jīng)驗。一進入大學校門我就主動加入了院學生會,成為了院體育部的一員,使我對學生會的結(jié)構(gòu)和運作有一定的了解,也充滿了熱情,我自信能擔任好體育部長一職。

我深知,學生會部長的工作要求我要具備,敏銳的洞察力和創(chuàng)新意識、長遠的大局意識和團隊意識、高度的責任感和使命感,良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力、積極的工作態(tài)度和生活信念、始終飽滿的工作熱情和很好的領(lǐng)導藝術(shù)。在這個承上啟下的職位上,部長要更嚴格的要求自己、鍛煉自己。我相信自己在各位領(lǐng)導、老師和學長、學姐的幫助下會逐步具備這一系列能力。

我慢慢的深入了解明白了體育部的作用,它的任務(wù)就是組織學院各項體育活動,同時協(xié)助學院其他部門舉辦一些活動。它的宗旨是為廣大同學服務(wù),豐富同學們的課余生活,促進學院學生以及班級之間的交流,讓同學們在繁忙的學習生活之余,得到一定的體育鍛煉,并從中獲得快樂,放松身心及增強團隊意識,而我們體育部也一直在朝著這個方向努力。從小我就對體育很感興趣,較一般的同學多了一些天賦。雖然沒有獲得過什么獎?wù)?,但憑我的熱情和喜愛,在游泳、滑冰、乒乓球、田徑等方面小有突出,所以我想競選學生會體育部部長一職。

如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態(tài),能夠盡自己的微薄之力,全心全意為同學們服務(wù),踏踏實實的做好自己的本職工作,并在組織活動中鍛煉自己,長見識、長才干。與此同時,我還希望向那些有能力的學長、學姐和同學們學習,博采眾長、補己之短,不斷的完善自己,大膽地管理學生會事務(wù),使校園生活更加多姿多彩,真正做好本屆學生會體育部的工作!

如果我不能當選,我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力提高自己的能力,同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協(xié)作下越做越好。

我的競選宣言是:一份責任,換取一份成功。我肯定不是任何一種體育項目最強的,但我可能是所有愛好體育的人最好的組織者。我努力,也許不會在校運會上獲得名次,但我的努力,肯定會讓同學們獲得好名次。參加運動會獲獎,可能永遠只是我的夢想。但我相信,讓全體同學在我的努力下,更高、更快、更強,這絕不是夢想。我覺得,我不是在競爭一個職位,而是在爭取一個可以讓自己努力的機會,—個能為大家做些事情的平臺。我承認,我可能不是最好的人選,但我自信,我是愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺,我會還給大家—份滿意的答卷。如果這唯一的—個不是我,你們可以相信,我這一份努力的愿望會依然伴隨著我,直到畢業(yè)。有了這種信任,我覺得結(jié)果已經(jīng)不重要了。謝謝大家!

體育生演講稿篇3

各位評委、同學:

大家好,首先我十分榮幸地站在這里參加本屆學生會競選,也謝謝有這么多老師和同學來聽我演講。我是王鈺,我今天競選的是體育部副部長一職,雖然我很清楚我的條件一般,我的個子很矮,但我平時愛打籃球,憑著對籃球的熱愛和充分相信自己的能力,我能勝任體育部副部長這份工作。

我在班級中擔任團支書一職,經(jīng)過了近一學期的鍛煉,我覺得我各方面能力有了很大提升,我會積累了如何處理同學和同學之間的摩擦和矛盾,如何幫助老師順利進行工作等經(jīng)驗,我平時嚴于律己,持有公平公正的態(tài)度,真誠,熱情的對待每一位同學,就因為這樣我贏得了老師,同學們的好評!

大家都知道追求之路是坎坷的,會有風雨雷電,荊棘萬叢,但是我不怕,我要用我的熱情和我的年輕的心去擁抱我的理想,請別擊碎我求索的夢!雖然我是那么的平凡,如路邊小草,滄海一粟,但是我相信我能夠在這平凡的世界里創(chuàng)造不平凡的!請像相信太陽一樣地相信我,我也能夠溫暖你們的心!學生會給了我一個舞臺,我將在這個舞臺上發(fā)揮我的才華,為同學們服務(wù),做到在其位,謀其職!

加入體育部是一種榮譽,是我一個夢寐以求的愿望,如果我有幸當選,我會積極配合老師的工作,聽從領(lǐng)導指揮,輔佐部長挑起體育部的擔子,讓體育部成為學生會中一顆璀璨的明珠,一處熠熠發(fā)亮的閃光點。如果我失敗了,我也不會灰心,氣餒。我會抱著樂觀的心態(tài)提升自我并希望學生會在本屆學生會成員管理下,協(xié)作下再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

體育生演講稿篇4

各位尊敬的評委老師:

大家好!今天我演講的題目是《在實踐中理解新課程》,很有幸,能夠跟上這次全國范圍內(nèi)新課程改革的浪潮,更有幸的是,在我剛踏上工作崗位的同時,新課程在同一年實施了??梢哉f,我是與新課程一起走進了體育課堂。這就要求我?guī)Ыo學生的,也必須是最新的課程理念。4年快過去了,我在這4年實踐中經(jīng)歷過迷茫,也品嘗過甘甜,但更多的是一種幸福,因為我在自己的教育實踐中與新課程共同成長。

新課程的實施,必須要求教師改進教育策略,提高教學效率,促進學生的學習收獲,提高師生的互動,讓學生在輕松愉快的學習環(huán)境中學到有用的本領(lǐng)。在這4年的教學探索中,我對新的課程標準有以下幾點感悟。

第一點要求我們體育教師要更新觀念

根據(jù)“健康第一”的指導思想,新課標確立了體育與健康課程的性質(zhì)、目標、內(nèi)容、標準和評價體系,將體育與健康課程的性質(zhì)定義為“以身體鍛煉為主要手段,以增進中學生的健康為主要目的”的一門課程,它突出了健康是目標。

新課標更為徹底的摒棄了,以前我國基礎(chǔ)教育課程那種“學科中心論”的教學模式,更充分地突出了學生是教學中的主體,這同素質(zhì)教育的理念是一致的,將“以書本為中心,以教師為中心,以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學生發(fā)展為中心。就我們學校體育而言,強調(diào)了以增強學生的體質(zhì),又必須在“健康第一”的指導思想下,促進學生的身體健康、心理健康和社會適應能力。

第二點要求我們體育教師培養(yǎng)學生的終身體育意識

終身體育要貫穿人的一生,有一種傳統(tǒng)的思想觀念是學校教人、家庭養(yǎng)人、社會用人。而現(xiàn)實證明對人的教育僅僅依靠一個時期,一個方面的力量是難以完成的。學校、社會、家庭是體育教育的三個渠道。而作為我們體育教師因該從學校體育這方面去培養(yǎng)學生的終身體育意識。

第三點注重學生的自我評價:

教師在教學過程中,應該引導學生用1-2分鐘的時間來評價自己,在學習的過程中所取得的成績。培養(yǎng)學生對自己的學習情況進行評價,引導學生互相評價。這樣既可以使教師更好地了解學生的學習情況,同時,自我評價、相互評價有助于學生對學習活動的自我期待,提高學生自學、自練、自評的能力,增加學生之間交往的機會,形成良好的體育與健康觀,養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。

未來的路還很長,唔將上下而求所。希望帶給學生們是難忘的童年,因為,他們有著快樂的體育課堂。

我的演講完畢,謝謝各位評委老師!

體育生演講稿篇5

親愛的同學們:

大家好。

在這美好的季節(jié),萬里無云,我要競選體育委員。這個職位嘛,我認為首先,要熱愛體育,其次呢,要關(guān)注體育。而這些我都有。我如果上任,我會立刻籌備一個體育介紹會,發(fā)揚體育中的團結(jié)互助的精神,并且積極開展體育活動。讓同學們都喜歡上體育。體育委員,我認為并不只是喊操帶隊那么容易,而是學習體育之精華。精神。而且班里有一些弱小的同學,它們都需要鍛煉一下呢

最后祝我勝利吧!

體育生演講稿篇6

親愛的老師敬愛的同學們:

大家早上好!我是五(四)班的雷德源同學。我很榮幸能站在這個講臺上與大家一同分享我在班級中要競選的崗位。

我平時熱愛體育,在平常的體育課上我積極主動地配合老師完成各項體能方面的測試,在隊伍集結(jié)的時候即使沒有老師在場我也能自覺的遵守課堂紀律約好束自我。在上屆的校運會上我在男子100米這個項目上我還為班級奪得了總決賽的第三名,不僅如此我在其他的體育運動方面也表現(xiàn)突出。

我想競選的崗位是在體育課上時刻提醒大家遵守記律的體育委員。我想通過這個崗位來更好的為我們的班級和同學服務(wù),我會幫助以及指導同學們鍛煉身體,會給一些在體育方面有一些欠缺的同學提出一些可行的建議,還會協(xié)助老師在體育課上完成任務(wù)。不僅如此我還會團結(jié)同學凝聚團隊的力量來為我們的五(4)班爭取更多的榮譽。

在每次上體育課前我都會到辦公室去向老師詢問體育課是否照常還是老師有事,()如果老師不在我會及時的把這個消息傳達給班長和班干部,讓他們做好課程的調(diào)換準備,我還會去幫助同學們穩(wěn)定情緒,調(diào)整好心理狀態(tài),時下一節(jié)課同學們學習的態(tài)度不會受到影響。

如果我當上了體育委員我會以更高的要求來約束自己的言行舉止,我會在課上認真地聽從老師的安排,帶領(lǐng)同學們完成老師下達的任務(wù)。我還會在上課之前把我們班的同學提前五分鐘在走廊上排好隊伍下來,這樣打上課鈴的時候老師就不用再留時間給我們額外的時間來排隊和整隊了。這樣既節(jié)省了時間又大大的提高了上課的效率,使同學們在解散后又有更多的時間來做自己想做的事情了。

最后希望同學們能在我的帶領(lǐng)下共創(chuàng)更美好的校園生活 ,在同一邊藍天下健康快樂 的成長,謝謝大家!

體育生演講稿篇7

(敬禮?。┳鹁吹母魑活I(lǐng)導,親愛的同學們:

大家中午好!

在金風送爽的季節(jié)我們迎來了新的學期,今天我們又迎來了榮文學校一年一度的少先隊大隊委的改選活動。我是四(6)班的班長兼體育委員朱雷雷。上學至今,我一直都擔任班長職務(wù)。作為班長,我勤奮好學,具有強烈的上進心和求知欲,我關(guān)心班級體,一貫地樂于助人,具有很強的集體榮譽感。始終做同學的表率,老師的助手。多年的班干部經(jīng)歷使我積累了一定的經(jīng)驗,也讓我今天有勇氣自信地站在這里,競選少先隊大隊部的體育委員。

大家都知道,體育委員就是負責一些體育事務(wù),包括做操、上體育課、比賽等等。另外要在體育方面有突出表現(xiàn)并起到模范表率作用。出于上述考慮,我覺得擔任大隊部的體育委員必須具有以下幾點:

1。要具有良好的體育條件,取得過優(yōu)秀的體育成績。

2。要有強烈的責任感,熱心幫助同學,做好老師的小助手,為學校作貢獻。

我覺得自己就具備上述要求,是一名合格的體育委員人選。我每學期的體育成績都非常優(yōu)秀。在剛不久的校運動會上,我?guī)ьI(lǐng)全班同學努力拼搏,取得了全校第一名的好成績。我自己參加的兩個項目跳遠和壘球均獲得了第一名和第三名的好成績。我在運動會上的出色表現(xiàn)不僅為班級爭得了榮譽,而且也證明了我在體育方面不容爭辯的優(yōu)勢?;疖嚹芘埽炕疖囶^,我希望能夠帶領(lǐng)大家向前奔跑,我希望和廣大的少先隊朋友成為戰(zhàn)友,共同學習,共同提高!

如果今天我被選上了,我一定會在今后的日子里更加努力的學習、更加負責的工作,無論做什么事,都要認真、負責,發(fā)揮自己的特長,為同學著想,為大家服務(wù),為學校爭光,決不辜負老師和同學們對我的信任,時時刻刻為同學樹立好的榜樣,不斷進取,使自己各方面的表現(xiàn)更出色,協(xié)助大隊輔導員少先隊的各項工作,做一名名副其實的好干部。如果我落選了,我也不會灰心,不是說"失敗是成功之母"嗎?我會把這次競選作為我幼稚人生的一次珍貴的體驗,吸取失敗的教訓,取他人的長處來彌補自己的短處,不斷的完善自己,發(fā)奮圖強,參加下次的競選。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪就大路;既然是大隊干部,我就要做一名出色的領(lǐng)航員!

我的講話完畢,謝謝大家?。ň炊Y?。?/p>

體育生演講稿篇8

各位專家老師:

上午(下午)好,我叫***,來自***中學。我今天演講的題目是:新課改后體育教師角色的轉(zhuǎn)變。

十四年前的夏季,我走上了教師的崗位。每次體育課,我總會板著一副面孔,以教師的威嚴來“壓迫”學生。認為:課堂是屬于我的,要完全在我的掌控之中。一次體育課,一個男生做起動作來拖拖沓沓,完全不聽我的口令。我讓他重復剛才的動作50遍,他沒有任何反應。我于是再次讓他重復剛才的動作50遍,而且聲調(diào)越來越高,該同學不僅沒有任何改變的'跡象,而且將頭扭向一邊,仿佛要與我斗爭到底。

他竟敢挑戰(zhàn)老師的權(quán)威!我再也抑制不住心中的怒火,走到他身邊,把他從隊伍里拎出來。毫不客氣地訓斥他,這時,他憤憤地說:“老師,威嚴不等于“威信”,課堂是屬于我們的,沒有我們,哪有你老師?”

這句話就如同一個警鐘驚醒了我。事后,我不停地反思,發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學師生定位不準,教法陳舊,缺乏對學生的關(guān)注與評價等一系列問題。當問題擺在眼前,才發(fā)現(xiàn)自己知識的貧乏與淺薄。針對問題,我認真學習了課改精神,轉(zhuǎn)變思想觀念,重新給自己定位。

著名教改實踐家李元昌曾說過:“教學方法不是最重要的,最重要的是教育觀念的轉(zhuǎn)變,因為有怎樣的教育觀念,才會有這種觀念下的教學方法?!蓖ㄟ^學習教改我知道,在體育教學活動中,要充分發(fā)揮教師的主導作用,學生的角色是由被動接受者轉(zhuǎn)為主動建構(gòu)者,同時意識到學生的活動,是由動眼、動身體轉(zhuǎn)變?yōu)閯忧椤幽X、動眼、動身體。為此,在實踐教學中,我由運動技能的灌輸者轉(zhuǎn)變成為學生學習的引導者、促進者。我設(shè)計形式多樣的教學模式,創(chuàng)設(shè)情境,營造寬松的氛圍。我主動參與,引導、點撥、組織學生一起活動,形成學生與教師,學生與學生之間的多向交流。并且我充分尊重學生的選擇,給予學生適當?shù)卦u價,承認學生個體差異,給每位學生成功的機會。

學生燦爛的笑臉是對我的肯定,學生積極的運動熱情是對我的褒獎。我想,在新課改的大潮中,我們當代體育教師的責任就是:為他們創(chuàng)設(shè)開放的體育教學環(huán)境,激發(fā)他們的創(chuàng)新意識,開發(fā)他們的自主、互助學習能力,使他們由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習,真正成為體育課堂的主人。我們會一直按照新課改理念堅持實踐,讓體育課成為學生最放松、最快樂、最主動、最向往的一門課程。

迎課改浪潮,開革新局面,碩果云集搭擂臺。搏教學風雨,鑄成長篇章,群英敘事展風采。身為一名體育老師,走在課改的路上,我們一路同行,揮灑汗水,也收獲幸福。為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。

以上是本人一點淺薄的見解,不到之處敬請各位專家批評指正。

謝謝大家!