孝演講稿參考8篇

時(shí)間:2022-11-22 作者:Trick 演講稿

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孝演講稿參考8篇

孝演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我講話的主題是:“勤儉節(jié)約,從我做起”。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖,能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;它似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。古人說(shuō):力覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢??v覽全球,許多國(guó)家,包括很多的發(fā)達(dá)國(guó)家,都把節(jié)約奉為立國(guó)之本,為此聯(lián)合國(guó)專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”,提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。

一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然而,當(dāng)我們將目光聚焦在校園內(nèi)外的時(shí)候,我們的心總有些陣陣作疼:偌大的教室空無(wú)一人,一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽(yáng)光爭(zhēng)寵;洗手間外的水龍頭,總會(huì)因?yàn)橛腥送岁P(guān)而嗚嗚哭泣;紙簍里的白紙氣憤地說(shuō):“我身上能寫(xiě)1000多字呢!”,多少可以再利用的紙張就這么戀戀不舍的退出歷史舞臺(tái);吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學(xué)放學(xué)前后,總會(huì)有很多同學(xué)在校外的商店、攤點(diǎn)上排隊(duì)買零食吃……其實(shí)稍加注意,我們可以做得很好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。同學(xué)們,還記得那則發(fā)人深省的公益廣告嗎?“如果任意浪費(fèi)水資源,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚?!毕胍幌肴绻祭速M(fèi),不節(jié)約的話,后果是多么的可怕!

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”這首古老的詩(shī),我們都會(huì)背誦,它世世代代告誡我們,幸福生活來(lái)之不易。隨著現(xiàn)在生活水平的不斷提高,勤儉節(jié)約被很多人忽視,有時(shí)候節(jié)約還被人笑話,節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念,需要重新認(rèn)識(shí)一下中華民族的傳統(tǒng)美德。

由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”讓人震憾。為了節(jié)約用水,豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚,以節(jié)約沖水量;筆記用紙正面書(shū)寫(xiě)完后,裁成四段訂成小冊(cè)子,反面再作便條紙使用;一只手套破了,只換一只,另一只破了再換;員工上班時(shí),如要離開(kāi)工作崗位三步以上,一律自覺(jué)的跑步;有時(shí)候真覺(jué)得不可思議,偌大的一個(gè)世界知名企業(yè),還這么小氣,還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)嗎?但是,對(duì)于豐田來(lái)說(shuō),“聚沙可成塔,積水可成淵”,正是由于豐田汽車公司員工的這種“小氣”,才成就了豐田公司今天的輝煌。

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),如果我們每人每天浪費(fèi)一元錢,那么全中國(guó)一天就會(huì)浪費(fèi)十三億元啊!這數(shù)字多么令人震驚啊!所以,即使微不足道的一元錢我們也不應(yīng)該浪費(fèi)。那么今天在這里,我就先和同學(xué)們一起算一組生活中的計(jì)算題:1×60等于多少? 60×60等于多少? 3600×24又等于多少?是86400,86400×365又等于多少?數(shù)字很大吧,應(yīng)該是3153萬(wàn)6千。那么這組數(shù)據(jù)說(shuō)明什么問(wèn)題?我們假設(shè)一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭,一秒鐘滴一滴水,一分鐘60滴,一小時(shí)3600滴,一天86400滴,一年3153萬(wàn)6千滴水。同學(xué)們,我國(guó)大約有3.7億個(gè)家庭,會(huì)有多少個(gè)水龍頭?全國(guó)這么多學(xué)校會(huì)有多少個(gè)水龍頭?每天又有多少個(gè)水龍頭在滴水 ……那會(huì)浪費(fèi)多少滴水?這將會(huì)是個(gè)天文數(shù)字,我們不算不知道,一算嚇一跳,面對(duì)如此觸目驚心的數(shù)字,難道現(xiàn)在你還會(huì)總以為這一點(diǎn)浪費(fèi)不算什么嗎?

作為與時(shí)俱進(jìn)的中學(xué)生,我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,同學(xué)們的家庭條件也優(yōu)越了,所以很多人就認(rèn)為就不需要勤儉節(jié)約了,但是,我們應(yīng)該知道中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家,能源也很匱乏。所以,我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷,懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感,傳承勤儉節(jié)約的美德,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,把勤儉自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),比如,無(wú)論在校內(nèi)還是校外,不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人電腦、無(wú)人電視,出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里,教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇等等。

有人說(shuō),節(jié)約不是貧窮的標(biāo)志,它是全人類的一種責(zé)任,它應(yīng)該是全球每一個(gè)公民應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名學(xué)生我們首先要從身邊做起,從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊橡皮做起,不比闊氣比志氣,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),改掉不良陋習(xí),杜絕鋪張浪費(fèi),做到身體力行,營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式,讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)。牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”, “讓節(jié)約成為一種時(shí)尚”。

精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),相信有廣大師生的積極參與,有我們?nèi)w學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎(chǔ),我們校園的節(jié)約風(fēng)尚,一定會(huì)蔚然成風(fēng)!記?。汗?jié)約校園,從我做起!

我的講話結(jié)束,謝謝大家!

孝演講稿篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是: “六·一”我們的節(jié)日

“六·一”國(guó)際兒童節(jié),是我們的節(jié)日,在這一天,全國(guó)的兒童都是主角。在這一天,全國(guó)的孩子都是最高興的。 “六·一”是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!孩子們紅撲撲的臉蛋上,笑開(kāi)了花,孩子們亮閃閃的眼睛里,燃燒著激情的火焰。是呀,今天,是我們的節(jié)日,又有誰(shuí),能不興奮呢?

在今天這個(gè)特殊的日子里,我要感謝老師們,您像辛勤的園丁,我們像含苞欲放的花朵,您用知識(shí)的源泉澆灌著我們,把我們從幼小頑童教育成有知識(shí)、有理想的好學(xué)生。作為二十一世紀(jì)的新一代,我們要帶著感激去生活,要加備珍惜今天的幸福時(shí)光,不辜負(fù)祖國(guó)的重托,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)各位老師的教誨。在家做個(gè)好孩子,在校做名好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好少年。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),爭(zhēng)取全面發(fā)展,我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。

今天就讓我們拋去所有的煩惱與不快,在和煦的陽(yáng)光下馳騁,在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,放聲的歌唱。

最后,借此機(jī)會(huì),我向全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意,向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂(lè)!

我的演講完畢,謝謝大家!

孝演講稿篇3

同學(xué)們:

今天是清明節(jié),聽(tīng)著關(guān)于烈士一段段感人的故事,我心潮起伏,激動(dòng)的心久久不能平靜,我的心酸了,我的眼睛濕潤(rùn)了……

"青山綠水長(zhǎng)留生前浩氣蒼松翠柏堪慰逝后英靈"。歷史的長(zhǎng)河記載了多少英雄的故事,這些保家衛(wèi)國(guó)的英雄們走了,但他們的事跡會(huì)幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。

我們聽(tīng)過(guò)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事,我們也記得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)上那一幕幕感人至深的畫(huà)面,我們忘不了先烈們,我們更忘不了為了保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的烈士。

是革命烈士們,"魂魄托日月,肝膽映河山"。是你們使我們過(guò)上了幸福的生活,給我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的的環(huán)境,你們是祖國(guó)的優(yōu)秀兒女,你們是我們學(xué)習(xí)的楷模。

今天,在這里,讓我們?yōu)槭サ挠H人找一塊永久的空間吧,讓世界每一個(gè)角落的親友都可以憑吊祭奠。

今天,在這里,讓我們盡情道出對(duì)親人綣綣的思念吧,

下所有的淚,再次體會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖。

今天,在這里,讓我們慶祝每一個(gè)生命特有的璀燦吧,讓英雄的故事作為時(shí)代的縮影在世間永遠(yuǎn)流傳。

蒼天在上,英魂永存!同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的希望,我們是黨的兒女,我們不會(huì)忘記先人的遺志,"繼承先烈革命傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)前輩愛(ài)國(guó)精神"。我們要傳承這種偉大的精神,我們要弘揚(yáng)這種不朽的民族魂魄,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮勇拼搏!

孝演講稿篇4

親愛(ài)的人們:

你們好!我是一個(gè)普通的小學(xué)生,不過(guò),我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。

你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境造成的。

人們到處砍伐樹(shù)木,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸被毀滅,人類也漸漸死亡。

可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們能改正。但是,人類的做法使地球非常失望!人類還像以前一樣,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活,人類傷害了臭氧層,使陽(yáng)光直接照射到人體上,受到傷害。

原來(lái),地球有著清澈的小河,綠綠的森林,藍(lán)藍(lán)的天空。古代,有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境啊!人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者,也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起,從小做起,攜起手來(lái),共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍(lán)天。

讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?

孝演講稿篇5

生命是涌動(dòng)的思潮,是美麗的印記。它總是在一個(gè)雜色的瞬間悄然出現(xiàn),令人有種目不暇接的感覺(jué)。贊美生命,為生命頌歌,這便是最動(dòng)人的篇章。

把自己的心跳,落在睡蓮張開(kāi)的花瓣上,懷揣一絲淡淡的幽香。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),堆砌出古墻的幽深和不屈的脊梁;一個(gè)個(gè)省略號(hào),猶如一條九曲綿長(zhǎng)的先河,洞穿歷史隧道,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。塵世間,每一次奇妙邂逅的背后,必然會(huì)有一顆豐盈的心,或精深或博大,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)詮釋其存在,其精妙引起人們的無(wú)限遐思。因?yàn)橐活w心,一顆豐盈而感動(dòng)的心。生命若是一條河,等待便是舒展的河段;生命若是一串項(xiàng)鏈,文字便是綿長(zhǎng)而堅(jiān)固的線;生命若是一曲廣陵散,詩(shī)歌便是嬌美而動(dòng)人的臉龐。

握一只筆獨(dú)味生活,便也像嚼了一枚青橄欖,但也像吃了一塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的岸上,在這盡屬于自己的空間,一遍又一遍的提醒自己,別辜負(fù)了生活,別辜負(fù)了生活那么多無(wú)私的給予。

閱讀世界的感觸便是對(duì)生活失去了信任或者對(duì)韶光流逝都感到悲憫時(shí)的一種懷念。即使沒(méi)有鮮血淋漓的摩擦,至少會(huì)成為一道傷痕,當(dāng)記憶微微出汗,薄涼如荷,飄零的梧桐葉里隱藏著的心事,在青春轉(zhuǎn)彎的瞬間,凄迷地隨著眼淚緩緩滑落。遺落了年少的黃手帕,就像暈黃的40w燈泡,發(fā)出黯淡的光籠罩整個(gè)心房。在你思緒涌然而下時(shí),執(zhí)筆去描繪那騰飛的思潮。在涌動(dòng)的靈感里尋找文人墨客的蹤跡,讓自己的青春飛揚(yáng),添上亮麗的一筆。

孝演講稿篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

高爾基是這樣說(shuō)的:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名人都喜歡讀書(shū),我也特別喜歡讀書(shū),一看就被書(shū)的精彩內(nèi)容吸引,忘記時(shí)間。

記住,我在桌子旁邊抱著一本書(shū),媽媽突然說(shuō)要帶我去超市買東西,我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)看書(shū)。媽媽說(shuō)?!白甙?,親愛(ài)的,媽媽會(huì)在超市給你買一本新書(shū),好嗎?”聽(tīng)到這句話,我高興地答應(yīng)了。

一進(jìn)超市,我的眼神就射出了我最喜歡的東西——書(shū)。我心里有多高興,立刻對(duì)媽媽說(shuō)?!皨寢?,我要去看書(shū)了。先去買東西,買了再叫我!”但是......“媽媽還沒(méi)說(shuō)完,我的腳下就像刮風(fēng)一樣飛快地跑去看書(shū)。我從書(shū)架上拿了一本《西游記》,打開(kāi)書(shū)開(kāi)始讀。讀了一會(huì)兒后,我已經(jīng)完全進(jìn)入了故事中。就像和孫悟空一起下妖怪,清除惡魔,保護(hù)唐僧的西天取經(jīng)一樣。

過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)有人拉著我抬頭一看,原來(lái)是媽媽。媽媽說(shuō)?!靶〗?,我叫過(guò)你幾次,你不答應(yīng),是迷上了吧?”“媽媽看到我被迷住了,就買了這本書(shū)。

書(shū)是人類最好的朋友書(shū)能給你帶來(lái)快樂(lè)和智慧,不會(huì)讓你生活在孤獨(dú)中。書(shū)就像我們做飯時(shí)的調(diào)料。通常在烹飪中可以增加很多色彩和新鮮的味道。書(shū)是我們生活中不可缺少的如果在我們的生活中錯(cuò)過(guò)它,我們的生活就會(huì)變得無(wú)趣。

孝演講稿篇7

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師;

大家好!

我們給大地送來(lái)粒粒種子,我們讓它們花蘩葉茂,我們贈(zèng)予大地棵棵樹(shù)苗,我們讓它綠樹(shù)成蔭。只有從愛(ài)護(hù)眼前的一草一木做起的人,才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)護(hù)每一棵小草,要愛(ài)護(hù)每一朵鮮花,保護(hù)環(huán)境,綠化全球,是我們的責(zé)任!

保護(hù)地球,讓我們共同植樹(shù),美化我們的生存壞境,讓我們一同珍惜綠色,植樹(shù)造林。

3月12日是植樹(shù)節(jié),希望每天都是,我們讓口號(hào)行動(dòng)起來(lái),讓綠色染綠地球。在21世紀(jì)的今天,地球以負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言,人類對(duì)壞境污染和破壞非常大,只有森林是路地生態(tài)系統(tǒng)的主體,改善生態(tài)壞境的最根本之法是種樹(shù)種草,增加綠色植被。

樹(shù)具有調(diào)節(jié)氣候的本領(lǐng),保持生態(tài)平衡的能力,樹(shù)林通過(guò)光合作用,使空氣清新,一畝樹(shù)木放出的氧氣足夠65人呼吸使用。樹(shù)木不僅僅是凈化空氣,還能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,不致水土,流失,還是“粉塵殺手”一畝地的樹(shù)木一年可吸收各種粉塵20——60噸!減少噪音污染,是它們的也本領(lǐng)之一,9米寬的林帶可減弱噪音污染10——15分貝。樹(shù)木的作用可真大呀!

現(xiàn)在,我們每個(gè)班級(jí)有了植物領(lǐng)養(yǎng)區(qū),我們就可以行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)每塊綠化區(qū),不隨便進(jìn)入;不采摘,讓綠化區(qū)更加春意盎然!

綠色植物保護(hù)地球,讓我們一起美化地球,珍惜綠色,多植樹(shù)造林,記住3月12日是植樹(shù)節(jié),每天都是植樹(shù)節(jié)!

謝謝大家!

孝演講稿篇8

同學(xué)們:

“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來(lái)了期末考試。我想,我們每位同學(xué)都希望通過(guò)自己的努力,取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)和老師匯報(bào)。那么,我們應(yīng)該從哪些方面入手呢?

首先,我們要對(duì)本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容詳細(xì)地作一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整理。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要充分地發(fā)揮我們自己的學(xué)習(xí)積極性,在老師的指導(dǎo)下,自己歸納,總結(jié),找出規(guī)律,抓住特點(diǎn),和同學(xué)一起討論研究。不放過(guò)每一個(gè)一點(diǎn),不遺漏每一個(gè)重點(diǎn),不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。在上復(fù)習(xí)課時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)講,回家按時(shí)完成作業(yè),碰到不懂的問(wèn)題要向老師,同學(xué)請(qǐng)教,直到弄懂為止。不要讓它擱在那兒,成為前進(jìn)道路上的障礙。復(fù)習(xí)時(shí),也要合理的安排時(shí)間,尤其要制定出有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃,針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行重點(diǎn)和難點(diǎn)復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)時(shí)間不是太長(zhǎng),但對(duì)山原排時(shí)間的人來(lái)說(shuō),可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間,時(shí)間也就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。

所以我們要抓住分分秒秒,少講空話,多做實(shí)事,提高學(xué)習(xí)效率。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。明天是美好的,但是美好的明天不會(huì)從天而降,它要靠今天每個(gè)人的智慧和汗水,只有今天的努力,才能換來(lái)美好的明天。在考試的這段時(shí)間里,我們更應(yīng)該自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,做一個(gè)文明學(xué)生。