書(shū)香校園演講稿模板5篇

時(shí)間:2022-11-11 作者:pUssy 演講稿

現(xiàn)如今,演講稿的使用已經(jīng)和我們的生活息息相關(guān)了,在現(xiàn)在的社會(huì)背景下,用到演講稿的機(jī)會(huì)是越來(lái)越多了,下面是范文社小編為您分享的書(shū)香校園演講稿模板5篇,感謝您的參閱。

書(shū)香校園演講稿模板5篇

書(shū)香校園演講稿篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!我是217班的蔡智超,今天我在國(guó)旗下講話的主題是——《營(yíng)造書(shū)香校園、共享美好人生》。

從古到今,凡名人都是愛(ài)讀書(shū)的。走進(jìn)中國(guó)歷史人物的長(zhǎng)廊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字:從華夏先哲孔子到一代詩(shī)仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂(lè)魂聶耳;從民國(guó)之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來(lái)、魯迅等……雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代,有著不同的追求,但是在他們的身上,熱愛(ài)讀書(shū),發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的,在這個(gè)世界上,還有什么能像書(shū)籍那樣,開(kāi)闊你的眼界,愉悅你的身心,陶冶你的性情,豐富你的知識(shí),升華你的精神。

有些同學(xué)可能會(huì)抱怨,我們的課程太多,根本沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū),那我們聽(tīng)一聽(tīng)雷鋒怎么說(shuō)的吧:墻上并沒(méi)有縫,釘子卻能擠進(jìn)去,因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣,發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書(shū)。

有同學(xué)說(shuō),我作業(yè)太多,沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),下課時(shí),有人在看書(shū),你卻在追逐打鬧;吃過(guò)飯后,有人在看書(shū),你還是在追逐打鬧;放學(xué)后,有人邊走路邊看書(shū),你是邊騎車(chē)邊打鬧;回到家,有人在書(shū)房看書(shū)寫(xiě)作業(yè),你卻是在看電視、玩游戲;這能叫沒(méi)時(shí)間嗎?時(shí)間是擠出來(lái)的,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的,也是不一樣的,你擠的多,時(shí)間就給你給的多。

同學(xué)們,我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書(shū),如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書(shū),把看電視的80%用來(lái)讀書(shū),把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書(shū),把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書(shū),那么你就有時(shí)間讀書(shū)了。不在意每天讀多少,要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書(shū),不在意每次讀懂了多少,要堅(jiān)持讀后寫(xiě)一些讀后感,不在意每次吸收了多少,要想信日積月累,定會(huì)成才。

讀書(shū)使人充實(shí),讀書(shū)使人明智,讀書(shū)能使凡人變偉人,相反,不讀書(shū)你將寸步難行,更會(huì)被社會(huì)淘汰。

同學(xué)們,一本本新書(shū)正默不作聲,帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開(kāi)任何一本書(shū)籍的時(shí)候,馬上你就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè),你就會(huì)與智者對(duì)話,與偉人交流,在不自不覺(jué)中,你也會(huì)成為智者,成為偉人的。同學(xué)們,為了我們的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮,請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣吧!

英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。同學(xué)們,你們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?今天,你讀書(shū)了嗎?

讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。因此,讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。只爭(zhēng)朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你懶散的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書(shū)……

選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇讀書(shū),就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)?!边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。

同學(xué)們,太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友吧,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!

謝謝大家!

書(shū)香校園演講稿篇2

很快就要畢業(yè)了,在御花園這個(gè)美麗的書(shū)香校園學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。

當(dāng)我還是一年級(jí)的新生時(shí),我不是那么喜歡看書(shū)。每天跟小伙伴一塊除了瘋玩,好像沒(méi)有什么更多的愛(ài)好。

有一天,我沒(méi)有興致玩了,就靠墻站著發(fā)呆。這時(shí),班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“文雨,你為什么不去圖書(shū)角拿幾本書(shū)來(lái)看呢?后面有好多童話故事書(shū)哦!”我聽(tīng)從了老師的建議,走到圖書(shū)角拿了一本《安徒生童話》看了起來(lái)。那時(shí)很多字不會(huì)讀,只能借助拼音幫助閱讀。每天讀一點(diǎn),每天讀一篇,慢慢地我知道了“可憐的小紅帽”,“美麗的白雪公主”和“可愛(ài)的灰姑娘”,那些感人的故事一下把我吸引了,讓我第一次對(duì)《安徒生童話》愛(ài)不釋手。

從那以后,我變成了一個(gè)“小書(shū)迷”。每當(dāng)我找到一本有意思又適合我們小學(xué)生讀的書(shū)時(shí),我一定會(huì)抓緊每一分每一秒把它看完。有時(shí)會(huì)忘記了吃飯,也不想睡覺(jué)。時(shí)間長(zhǎng)了,看的書(shū)多了,我看書(shū)的速度非常快,一天之內(nèi),我可以看完一本《巴金小說(shuō)》。

當(dāng)我愛(ài)上看書(shū)后,我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,語(yǔ)文成績(jī)也一直是優(yōu)秀的。

因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),愛(ài)讀書(shū),書(shū)一次又一次地給我?guī)?lái)快樂(lè),讓我變得更有氣質(zhì)。有句名言說(shuō)得好:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,如果你想進(jìn)步,那就像我一樣變成一個(gè)愛(ài)書(shū)之人吧!讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中讀書(shū),在讀書(shū)中成長(zhǎng)。感謝您,我的母校——美麗的書(shū)香校園!

書(shū)香校園演講稿篇3

近年來(lái),世界各國(guó)政府都把提倡閱讀風(fēng)氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點(diǎn),甚至閱讀能力在全球名列前茅的英國(guó)、日本、芬蘭等國(guó),也都紛紛發(fā)起閱讀運(yùn)動(dòng)。聯(lián)合國(guó)教科文組織還從1995年起把4月23日定為“世界閱讀日”,藉此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作。世界上很多國(guó)家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社會(huì)名流、社區(qū)等等機(jī)構(gòu)在這一段時(shí)間里都會(huì)為特別是學(xué)生這個(gè)群體做一些鼓勵(lì)他們閱讀的事情,贈(zèng)書(shū)、讀書(shū)、演戲,熱鬧非凡。

值此生機(jī)勃發(fā)的春天,我們向全校小學(xué)生提出倡議,希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng),并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。

同學(xué)們,讀書(shū)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!

書(shū)香校園演講稿篇4

小時(shí)候,灰姑娘和白雪公主是我心中最美的天使,她們的善良,真誠(chéng),是一股多么強(qiáng)大的力量足以戰(zhàn)勝邪惡,驅(qū)走黑暗!

長(zhǎng)大后,蘇軾和李白的詩(shī)詞成為我心靈的棲息,他們精神的光芒照耀著我的靈魂,教我豁達(dá)開(kāi)朗,給予我思想的自由。

書(shū),伴我成長(zhǎng),書(shū)的芬芳引領(lǐng)我到光明的地方,我吮吸著書(shū)中的精華,逐漸修理著人格與節(jié)操。

有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才,使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。”因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神。

每當(dāng)璀璨的星辰閃爍在渺遠(yuǎn)深邃的夜空中時(shí),總想起那個(gè)周游星球的天真的小王子,他托著腮,凝望繁星,思考著關(guān)于人類與社會(huì)的深?yuàn)W問(wèn)題。

每當(dāng)枝頭開(kāi)滿美麗的鮮花,微風(fēng)中飄著點(diǎn)點(diǎn)花瓣,總想起那個(gè)嬌花照水的美人兒,她哀切凄婉的葬花,生得怎樣的孤寂與哀愁。她是封建污濁的人世間潔凈的靈仙人!

每當(dāng)看到街頭圍觀的人群,總想起魯迅先生早就警示中國(guó)人莫作麻木的看客。他用筆桿進(jìn)行著思想界的戰(zhàn)斗,推動(dòng)著人們的自省,也許在今天也未曾停止!

雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)中的知識(shí)永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。

“書(shū)籍是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯?!敝麑W(xué)者朱永新教授曾如此說(shuō)過(guò),“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族,一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園?!?/p>

讀一本好書(shū),就如同交上一位知心的朋友。讀書(shū)不僅是尋求思想的營(yíng)養(yǎng),智慧的源頭,而且是情感與意志的沖擊與交流。讀書(shū)會(huì)讓我們更加勤于思考,善于思考,更加遠(yuǎn)離浮躁,從而使我們的生活顯得更加美麗。

生活中充滿了各種各樣的誘惑,成長(zhǎng)也有許多不同的途徑。青少年容易陷于誘惑的泥沼無(wú)法自拔,又渴望在成長(zhǎng)的道路上尋找捷徑,然而。對(duì)捷徑的追求越久,這顆心的浮躁與不平也就越深。讀書(shū)往往需要花費(fèi)一段時(shí)間,需要恒心和耐心。因此讀書(shū)可以修身養(yǎng)性,凈化內(nèi)心,排除外界喧囂的影響,而書(shū)中的學(xué)問(wèn)猶如苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果,要獲得學(xué)問(wèn)的甜果,就要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)古人勤學(xué)苦讀的精神,從而提高人的自身素質(zhì)。

我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),使自己獲得多方面的知識(shí),增長(zhǎng)多方面的才華,正如培根所說(shuō):“讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯”?!案褂性?shī)書(shū)氣自華”,我們可以在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。

朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi),未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

老師們!同學(xué)們!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種。

讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣,讓讀書(shū)成為一種生命需求;

讓怡人的書(shū)香撫平我們浮躁的心,讓雋永的書(shū)香飄溢在我們的校園和家園;

讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng),在書(shū)香中成人,在書(shū)香中成才!

書(shū)香校園演講稿篇5

敬愛(ài)的各位引導(dǎo)、老師:

大家好!

今天我為大家演講的題目是《師生共讀營(yíng)造書(shū)香校園》。

我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。我一直在書(shū)海中航行。書(shū),帶給我精力上的快樂(lè),知識(shí)上的潛能。讀一本好書(shū),就像得到一個(gè)知心朋友。它給我?guī)?lái)溫馨,給我安慰和激勵(lì),多年來(lái),我與書(shū)作伴,當(dāng)我孤獨(dú)和疲乏時(shí),便會(huì)打開(kāi)一本書(shū),在書(shū)中排遣情緒,調(diào)整狀況。打開(kāi)書(shū),就像走進(jìn)了理想的叢林,林中的人物會(huì)教我如何找回自信,會(huì)精確的引導(dǎo)我走完人生之路。與書(shū)交朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú),它讓我心靈更崇高。書(shū),永遠(yuǎn)也不會(huì)把我拋棄,而且對(duì)我的職業(yè)有著極大的輔助,我的工作,我的成功與讀書(shū)是分不開(kāi)的。長(zhǎng)期以來(lái),我讀過(guò)的書(shū)很多,像四大名著、《上下五千年》《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》《走進(jìn)新課程》——,寫(xiě)下的讀書(shū)筆記和心得體會(huì),達(dá)5萬(wàn)多字。我要把我讀書(shū)的快樂(lè)帶給我的學(xué)生,結(jié)合中小打造書(shū)香校園活動(dòng),帶領(lǐng)我校學(xué)生掀起了讀書(shū)的熱潮。

倡導(dǎo)師生同讀,以教師的讀書(shū)習(xí)慣,潛移默化地影響學(xué)生,是我校讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。在開(kāi)啟讀書(shū)活動(dòng)后,學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“讓書(shū)香飄進(jìn)校園”的倡議。同時(shí),為了有效推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),我校圖書(shū)室每周二,周三,周四中午定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。作為學(xué)校的圖書(shū)管理員,我自身也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,常常喜歡在幽雅的輕音樂(lè)中,展開(kāi)書(shū)卷。現(xiàn)在,這個(gè)愛(ài)好也潛移默化地沾染了我的學(xué)生。于是,把書(shū)借給學(xué)生后,我就拿起書(shū),和他們一起靜靜閱讀,誰(shuí)也不忍心破壞這讀書(shū)的美好意境,連翻書(shū)的聲音也變得溫順起來(lái)。此時(shí),師與生的眼神在文字間跳躍,思緒在文明間穿梭,心靈在書(shū)香的浸潤(rùn)中變得澄澈而充實(shí)。我們一起走進(jìn)知識(shí)的海洋,智慧的世界。一則則小故事蘊(yùn)含著深入的道理,一段段小經(jīng)歷濃縮了生命的真理。俗話說(shuō):不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。當(dāng)閱讀接近尾聲,我會(huì)放下書(shū),領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生做讀書(shū)筆記,教他們寫(xiě)心得體會(huì)。習(xí)慣成自然,中,高年級(jí)的同窗每讀完一個(gè)故事,都會(huì)寫(xiě)下自己的心得體會(huì)。低年級(jí)同窗我也教他們,摘抄好詞,佳句。經(jīng)常向?qū)W生推舉閱讀書(shū)目,把讀書(shū)活動(dòng)推向高潮。

“書(shū)籍是人類提高的階梯”,它開(kāi)啟人類的智慧,塑造時(shí)期的偉人。一本好書(shū),能凈化我們的心靈,讓我們變得文明而富有愛(ài)心;一本好書(shū),能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書(shū),更能給我們啟迪,讓我們獲得無(wú)限的智慧。

朋友們,愛(ài)書(shū)吧!讓我們一起擁抱書(shū)籍,擁有這世界上最寶貴的財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,尋覓他們發(fā)明的瑰寶,學(xué)習(xí)他們的精力。為此,我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),集知識(shí)性,趣味性和教育性,開(kāi)展有新鮮感,有吸引力的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。如:低年級(jí)舉行“我讀書(shū),我快樂(lè)”活動(dòng)。中年級(jí)采用“讀好書(shū),摘好句、抄好詞的采蜜活動(dòng)。比比誰(shuí)的“蜜”最多、最甜。高年級(jí)情勢(shì)多樣,如:五年級(jí)舉行“推舉一本好書(shū),講一個(gè)名人的讀書(shū)故事”。六年級(jí)以“讀有益的書(shū),做博學(xué)的人”為主題,開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)。

目前,我欣喜地發(fā)現(xiàn),通過(guò)多種情勢(shì)的讀書(shū)活動(dòng),師生們?cè)陂喿x中習(xí)得了教育和學(xué)習(xí)的方法,體驗(yàn)到讀書(shū)的愉快,享受了收獲的幸福。

一學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng),晉升了全校師生的文化素養(yǎng),有效地增進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展;也使同窗們開(kāi)闊了視野,獲得了智慧,為今后的成長(zhǎng)積聚了精力的底蘊(yùn)。打造書(shū)香校園,是我們?nèi)f里長(zhǎng)征剛剛邁出的第一步,雖然取得了一些成效,但我知道未來(lái)任重而道遠(yuǎn),讀書(shū)的癥結(jié)是堅(jiān)持,只要我們堅(jiān)持不懈,就能攀登高峰。謝謝大家!