編班主任述職報告5篇

時間:2024-01-01 作者:Cold-blooded 自查報告

我們所寫的述職報告是要能讓領(lǐng)導(dǎo)看出我們的工作態(tài)度和成果的,寫好述職報告我們能夠清晰地了解工作中的創(chuàng)新和改進,下面是范文社小編為您分享的編班主任述職報告5篇,感謝您的參閱。

編班主任述職報告5篇

編班主任述職報告篇1

一、嚴于律己,認真履職

我以高度的熱情、責(zé)任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),關(guān)心全體學(xué)生,努力使自己成為學(xué)生心中的良師益友。認真履職,兢兢業(yè)業(yè)的耕耘在教育、教學(xué)第一線,孜孜探索如何為學(xué)生的成長、成功奠基。

二、扎根課堂,勇于實踐

我教學(xué)上注重史料的分析、運用,在呈現(xiàn)歷史生動的一面的同時引導(dǎo)學(xué)生掌握歷史學(xué)習(xí)的方法,建構(gòu)認識歷史的證據(jù)鏈,培養(yǎng)歷史的思維能力。____年3月開設(shè)區(qū)級公開課《戊戌變法》,獲得評價為優(yōu)秀。____年1月參加長三角千所項目結(jié)對學(xué)校____年中小學(xué)微課評選活動,制作的微課《造紙術(shù)的發(fā)明》 、《探究西安事變》均獲市二等獎;____年6月參加一師一優(yōu)課一課一名師評選,課例被評為____年度部級優(yōu)課。____年9月,在嘉定區(qū)教育學(xué)院組織關(guān)鍵教育事件”征文評選活動中,撰寫的《由“一部柔美的歷史”所想到的學(xué)史態(tài)度》獲三等獎。我注重總結(jié)、研究,圍繞歷史的時空觀念,撰寫的論文《“圖”以載道 培育歷史時空觀念》____年9月在《進修與研究》第4期發(fā)表。圍繞歷史學(xué)科核心素養(yǎng),就落實“國家意識”目標的教學(xué)建議舉要,以《抗日戰(zhàn)爭的勝利》、《南北戰(zhàn)爭》課題為例,進行四個層次設(shè)計,于____年5月刊登于書籍《中學(xué)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)實踐研究》一書中。

三、勤于學(xué)習(xí),輻射引領(lǐng)

本年度,我始終將學(xué)習(xí)的知識內(nèi)化為自己的學(xué)識,有效的開展實踐研究,積極發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。9月5日,在全區(qū)初中歷史教研組長會議上,結(jié)合____學(xué)年第二學(xué)期質(zhì)量調(diào)研七年級歷史試卷分析的思考做了微報告《型錯誤分析 改進教學(xué)策略》; 10月10日,結(jié)合孫建歷史名師工作室的相關(guān)研究,在全區(qū)初中歷史教師研討活動中,做了微報告《“圖”以載道 培育歷史時空觀念》。

四、突破自我,努力提升

上半年,我擔(dān)任七(7)班班主任一職,在班級建設(shè)中,我遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,從學(xué)生的成長角度,做好相關(guān)班級、學(xué)生管理工作,9月,被評為校優(yōu)秀班主任。9月起,服從上級組織的需要,借調(diào)至教育學(xué)院,擔(dān)任初中歷史教研員。在此期間,11月上海市對嘉定區(qū)課程與教學(xué)調(diào)研,根據(jù)區(qū)相關(guān)要求,在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成相關(guān)點上學(xué)校預(yù)調(diào)研、材料的檢查、問題清單反饋等工作;組織3次區(qū)中學(xué)歷史教研工作、教學(xué)新秀評選等,工作雖面臨諸多挑戰(zhàn),但我虛心請教,努力提升自己的教育、教學(xué)、教研水平。

編班主任述職報告篇2

一年如水而逝,新舊年交替之際,回顧工作,總結(jié)經(jīng)驗,以啟迪來年的工作。

本期是本人作為經(jīng)貿(mào)系系主任的第二個學(xué)期,在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上,本人按照既定的工作思路,以創(chuàng)新的要求對全系的工作進行管理,本著人本主義的思想,對全系的人力物力進行調(diào)配,充分合理地利用所有的教學(xué)資源,以求得最大的教學(xué)與學(xué)生管理的效益,在此基礎(chǔ)上,全系的工作在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上,有了較大的起色,有了一定的創(chuàng)新效果。

這個學(xué)期,是我系有史以來,教職員工最多,學(xué)生人數(shù)最多,情況變化最大、最多的一個學(xué)期。從招生規(guī)模上來看,我系原計劃是500左右,但最后總新生人數(shù)達到了950人,由此引起了開學(xué)之初教師與輔導(dǎo)員的安排在一定程度上出現(xiàn)一些動蕩。但我們提前做了大量的工作,把被動的局面基本扭轉(zhuǎn)過來了。另外,本期我系先后共有五位專職教師生病住院動手術(shù),這對教學(xué)方面帶來了一定的負面影響,但我們合理調(diào)配教師,教師也積極配合,使整個教學(xué)工作相對平穩(wěn),沒有出現(xiàn)教學(xué)事故;并且,這個學(xué)期,我系面對的還有兩個專業(yè)的教學(xué)評估、職教國際研討會資料的突擊翻譯以及教研室主任的調(diào)換等重大事情,但我們腳踏實地地工作,克服了一系列的困難,使我們在教學(xué)管理與學(xué)生管理等方面,都取得了一定的成績。

總體來說,本學(xué)期本人的工作思路十分清晰,堅持以教學(xué)工作的中心的原則,使全系的工作主要出現(xiàn)了以下幾個特點:

(1)全系工作的指導(dǎo)思想明確。根據(jù)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃,我系在開學(xué)之初,就制定了工作指導(dǎo)思路,即:以日常管理為基礎(chǔ),以師資建設(shè)為重點,以提高效率為手段,以制度建設(shè)為保障,以實踐教學(xué)為突破口,以實習(xí)就業(yè)為落腳點,加強教學(xué)與學(xué)生管理的結(jié)合,全面推進經(jīng)貿(mào)系的各項工作。

(2)制度建設(shè)有長足的發(fā)展。本期,我系對教學(xué)管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、科研獎勵制度、崗位工資分配制度、實習(xí)與就業(yè)推薦制度、實習(xí)就業(yè)管理制度等重要制度進行了修訂?,F(xiàn)在各種制度基本完善,在制度的約束下,全系的管理就變得簡單而有效了。

(3)實踐教學(xué)開展得較好,有一定特色。本期,我系各個專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學(xué)之初的布置,在期中相繼開展了實踐教學(xué)環(huán)節(jié),每個專業(yè)的二年級,都選出兩門或兩門以上的專業(yè)核心課程,開展實踐教學(xué),特別是文臘梅老師主持的市場營銷實踐課程、財會教研室室的會計模擬實踐教學(xué)、證券投資專業(yè)的模擬投資活動、電子商務(wù)專業(yè)的各項技能實踐與培訓(xùn)考試等活動,對我系的實踐教學(xué)的開展,打下了良好的基礎(chǔ),做出了有益的探索。

(4)教學(xué)管理工作與學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。本期,我系建立了三大會議制度,即:輔導(dǎo)員與教研室主任聯(lián)系會議制度,輔導(dǎo)員、學(xué)生代表與任課教師交流會議制度,輔導(dǎo)員不定期參加教研室會議制度。并且規(guī)定每個學(xué)期的開學(xué)與期末的兩個時段,各專業(yè)教研室必須與相關(guān)班級的學(xué)生進行溝通、交流與引導(dǎo)。

(5)實習(xí)與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。本期,根據(jù)我系下學(xué)期畢業(yè)生多,實習(xí)與就業(yè)壓力大的情況,我系提前對實習(xí)與就業(yè)工作做出了規(guī)劃,將相關(guān)的制度進行完善,并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生,提高了透明度。

(6)合理規(guī)劃畢業(yè)生工作,把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實習(xí)安排以書面的形式隨學(xué)生成績單通知家長,讓學(xué)生家長知道什么時候該做什么,什么事情是必須要做的,以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開展。下面,從幾個方面,闡述本人本期的工作與管理情況。

一、教學(xué)管理方面

(一)狠抓

教學(xué)管理制度建設(shè),規(guī)范日常教學(xué)程序

教學(xué)管理工作是一項重要而又繁瑣的工作,是系部工作的中心,是系部發(fā)展的關(guān)鍵,我系是全院最大的系部,教職員工有100多名,學(xué)生人數(shù)超過2500人,有6個專業(yè)教研室,涉及8個專業(yè)的教學(xué)任務(wù),而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的,在這種狀況下,如果教學(xué)管理工作沒抓到實處,將會嚴重影響全系乃至全校的教學(xué)工作,所以,從20xx年暑假開始,就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè),并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù),制訂了一套完整的包括教學(xué)管理制度、科研管理制度、教師培養(yǎng)制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法、教師崗位工資實施暫行辦法的教學(xué)管理文件,規(guī)范了日常教學(xué)程序,使教學(xué)管理制度化,教師考核公式化,崗位職責(zé)透明化,制度制訂后,經(jīng)過系務(wù)會議及系教師代表會的多次討論、修改、定形,并于本期開學(xué)的第一周就組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)貫徹,一期下來,已初見成效,系部領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)干事不再整天困擾在瑣碎事務(wù)中,有更多的精力去考慮系部的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的加強。廣大教職員工自覺遵守和維護各項規(guī)章制度,本期系里除一名教師因故一次上課遲到15分鐘外,無任何教學(xué)事故發(fā)生,調(diào)課請假現(xiàn)象也比過去減少許多,教學(xué)反應(yīng)也很好,除了3位新教師在開學(xué)前幾周教學(xué)有不理想的反應(yīng)外,無其它教學(xué)投訴。有了規(guī)范健全的教學(xué)管理制度,本期系里的教學(xué)工作可以說是圓滿地按質(zhì)按量地完成了。

(二)抓師資隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量

我系專業(yè)多,青年教師多,教師流動性大,教師的培養(yǎng)任務(wù)重,我系還要擔(dān)任全院各專業(yè)的大學(xué)英語教學(xué)工作,本期因擴招,有近10名教師是臨時招聘上崗的',這無疑給教學(xué)工作帶來了壓力。為了培養(yǎng)和幫助新教師,盡快適應(yīng)教學(xué)崗位,建立了一幫一,以老帶新的制度,各個教研室都做到有計劃,有過程,有總結(jié),落實培養(yǎng)新教師的任務(wù),并且及時根據(jù)各項規(guī)章制度考核教師的日常工作,為了掌握教師教學(xué)的第一手資料,有的教研室主任一周聽課達十次,為了幫助有教學(xué)反應(yīng)的新教師,有帶新教師任務(wù)的老教師,每周堅持聽所幫對象的課,手把手言傳身教,使我系的教學(xué)工作得以順利完成,教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高,并涌現(xiàn)了像xxx、xxx、xxx這樣一批愛崗敬業(yè),深受學(xué)生好評的新教師。

同時,我們大力調(diào)整教師結(jié)構(gòu),不公加大引進力度,也加大了淘汰的力度,本期,我系共解聘了十名教師,優(yōu)化了教師隊伍的結(jié)構(gòu)。

(三)嚴抓教學(xué)評估,以評促建促改,推動專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展

教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我系本期有2個專業(yè)參與由省教委組織的評估,由于我系還是首次接受這種評估,無經(jīng)驗,無參照物,所以工作難度大,任務(wù)也很重,本人在前一個學(xué)期,就建立了專業(yè)評估領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),對評估工作進行全面的管理與督促。所有的評估資料都是從無到有,一點一滴收集、整理、撰寫,參與評估的經(jīng)英專業(yè)教研室、經(jīng)貿(mào)管理教研室的教師們在各教研室主任的親自帶領(lǐng)下、歷時半年多苦干加巧干,加班加點,認真仔細地完成了從撰寫自評報告、實訓(xùn)指導(dǎo)到各種資料的建設(shè)工作,每個教研室都建立了40多個評估檔案,編寫了2本評估報告及實訓(xùn)指導(dǎo)書,順利接受了評估專業(yè)組的評估,并且得到了專家組的好評。此次的教學(xué)評估,耗費了我們2個專業(yè)教研室各位教師的不少心血,同時也給我們系里的教學(xué)管理工作帶來了質(zhì)的躍變,規(guī)范了我們?nèi)粘5慕虒W(xué)管理,使我們的教學(xué)管理

有章有據(jù),整個教學(xué)管理躍上了一個新臺階,推動了系里的教學(xué)工作規(guī)范地向前發(fā)展。現(xiàn)在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來做,所以專業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過后的喜悅,更多的是以評促教、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè),使我系的教學(xué)管理工作有了一個長足健康的發(fā)展。

(四)抓教學(xué)考核,促進制度的貫徹和落實

建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是要抓貫徹和執(zhí)行。本期的第8周和第16周我系各教研室對全體教師進行了全面的教學(xué)大檢查,嚴格按照院系制訂的教學(xué)考核制度進行考核。從2次全系性的教學(xué)檢查、考核來看,日常教學(xué)正逐步規(guī)范化,所有教師做到上課有教案或課件cai,作業(yè)批改次數(shù)都達到了要求,老師互聽課次數(shù)都能完成,有的老師聽課多達十多次,下班輔導(dǎo)答疑也達到了規(guī)定的次數(shù),杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,無故請假和調(diào)課得到了控制。為了保證制度的嚴肅性,對有違紀行為的教師一律按制度規(guī)定處理,及時反饋和公示,并由系部及教研室主任分別找教師談話。后半期,這些教師的工作有了很大的改觀。規(guī)章制度得到了全面的貫徹執(zhí)行,教學(xué)工作也在管理中見到了成效。

(五)抓教研教改,提高教師的理論水平和科研能力

科研工作是高等院校的一項重要的工作,科研成果的開發(fā)可以提高和升級學(xué)院的知名度,我系由于教師結(jié)構(gòu)問題,年青教師占80%,科研力量較弱,在抓好日常教學(xué)管理工作的同時,系里一再強調(diào)科研的重要性,并且就科研工作訂立了專門的獎勵制度。20xx年度,我系有財會教研室和大學(xué)英語教研室的兩項科研教改課題《高職院校經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式研究和實踐》、《高職大學(xué)英語1 x考試模式的研究》獲得院級課題,有19名教師在30多種刊物上公開發(fā)表論文40多篇,而且還有5名教師在全國的核心期刊上發(fā)表了6篇論文,使我系的科研工作有了新的進展。

為了適應(yīng)學(xué)院快速發(fā)展的需要,許多中、青年教師在完成好日常教學(xué)教研工作的同時,還在不斷加強理論學(xué)習(xí),有10多名教師參加了在職研究生課程的學(xué)習(xí),不少專業(yè)教師還參加了各類職業(yè)資格證的考試。有10名教師作了全系或本專業(yè)的學(xué)術(shù)講座。還有5名教師參與了一些專業(yè)教材的編寫工作,由此可以看出,本系的教研教改工作正在蓬勃開展,并且獲得了一定的成效。

二、學(xué)生管理方面

如何加強學(xué)生管理,使學(xué)生管理與教學(xué)緊密相結(jié)合,是本人一直思索的問題,也是工作中的一個重點。本期,針對我系學(xué)生的特點,我們進行了一些管理創(chuàng)新,建立了三大聯(lián)系會議制度,具體如下:

(一)學(xué)生工作基調(diào)明確,學(xué)生工作機制較健全,學(xué)生工作定位較合理

本期,我系學(xué)生管理工作的基調(diào)是以下這三個方面:(1)全員管理,使教學(xué)與學(xué)生管理相結(jié)合;(2)加強正面引導(dǎo),結(jié)合制度管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;(3)學(xué)生管理由表現(xiàn)管理深入到實質(zhì)管理。在這個基調(diào)下,我們結(jié)合前面所述的“三大會議制度”,把教學(xué)工作與學(xué)生工作有機地結(jié)合,形成了全員動員,齊抓共的新局面。具體有如下創(chuàng)新之處:

1、20xx年5月10日,我系成立了以系主任為組長、系黨支部書記為副組長、教研室主任和兩課教師、輔導(dǎo)員代表為成員的學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組;

2、制訂了三項以加強教學(xué)與學(xué)生管理工作聯(lián)系的會議制度;分別為:

(1)輔導(dǎo)員與教研室主任聯(lián)系會議制度;

(2)輔導(dǎo)員、學(xué)生代表與任課老師交流會議制度;

(3)輔導(dǎo)員不定期參加教研室會議制度;

(二)加強日常管理工作,保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)、生活秩序。

本期,我系在學(xué)生日常管理工作中主要嚴抓了夜不歸宿、出勤、男女交往出格、自習(xí)課等問題,采取的措施有:

1、“經(jīng)貿(mào)系學(xué)生獎勵條例”、“班級考核條例”、“經(jīng)貿(mào)系勤工儉學(xué)實施辦法”、“加強晚自習(xí)管理的通知”、“關(guān)于對遲到、曠課學(xué)生的處理辦法”等規(guī)章制度。

2、立了特穩(wěn)時期(如十六大召開期間)輔導(dǎo)員全員值班制;雙休日和長假期間學(xué)生干部和學(xué)生黨員值班制;

3、注重信息的掌握,成立了系文明勸導(dǎo)隊、系消防安全檢查小組;

4、注重特殊對象的日常表現(xiàn)與幫教、建立了特殊學(xué)生檔案;

5、嚴格依據(jù)條例處理學(xué)生違紀事件:全年勒令退學(xué)xxx人,其中考試作弊xxx人、曠課xxx人、談戀愛xxx人、不正當?shù)美鹸xx人;處分學(xué)生xxx人;與家長、學(xué)生簽訂試讀協(xié)議書xxx份。

除此之外,我系在催繳學(xué)費等方面,花了大力氣。從系主任到輔導(dǎo)員都行動起來,能向?qū)W生解釋清楚,給學(xué)生做好繳費的思想工作,做到有理有利有節(jié),既不激化矛盾,又能催繳學(xué)費,最大限度地做好這一重要的工作。如果剔出歷史因素,我系連續(xù)兩年繳費率在全院各系部中名列第一。

三、實習(xí)就業(yè)方面

今年我系本屆畢業(yè)生有837人(除涉法專業(yè)),包含六個專業(yè),在上屆畢業(yè)生人數(shù)的基礎(chǔ)上增加了24%。在本學(xué)期十月份的畢業(yè)生基本情況調(diào)查中,總的來說畢業(yè)生的就業(yè)期望值偏高,鐘情于本專業(yè)對口的工作,本屆畢業(yè)生中將參加“專升本”考試占總?cè)藬?shù)的19%,需學(xué)校安排實習(xí)占總?cè)藬?shù)的63%,希望推薦就業(yè)的占總?cè)藬?shù)的54%。英語過級達標率是68%,計算機過級達標率是9%。就高校畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境來看,今年畢業(yè)生人數(shù)也在不斷增加,在去年基礎(chǔ)上增加了67萬人,并且目前畢業(yè)生就業(yè)因經(jīng)濟不景氣、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重組等而使很多企事業(yè)單位引進人才的計劃受阻,社會上用人單位與畢業(yè)生在供需結(jié)構(gòu)上矛盾仍然十分突出,甚至出現(xiàn)用人的奇異現(xiàn)象,各高校畢業(yè)生給紛紛抱怨今年畢業(yè)生就業(yè)更難、就業(yè)形勢十分嚴峻。從這些情況來看,感覺我系20xx屆畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè)工作壓力之大、任務(wù)之重、道路之遠是毫無疑問的。面對困難與壓力,我系主動出擊,提高安排,做了許多工作。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

(一)十月、十一月份,通過一段時間的醞釀,結(jié)合上屆畢業(yè)生的實習(xí)、就業(yè)工作,通過各種途徑意見的征集,并經(jīng)系務(wù)工作會議的研討,建立了畢業(yè)生實習(xí)制度、畢業(yè)生就業(yè)推薦制度,也初步形成了實習(xí)、實訓(xùn)基地管理制度,并以書面條約形式規(guī)范了畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè)推薦手續(xù)辦理、實習(xí)紀律條款等,如重新修改了實習(xí)紀律

?實習(xí)協(xié)議書、就業(yè)推薦協(xié)議書、就業(yè)推薦申請材料等,基本上使實習(xí)、就業(yè)工作達到了規(guī)范化、系統(tǒng)化、合理化。

(二)十月份,在全系畢業(yè)生中進行大規(guī)模的畢業(yè)生基本情況調(diào)查,從就業(yè)指導(dǎo)形勢、內(nèi)容、畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)推薦到畢業(yè)生對教學(xué)與學(xué)生管理三大方面進行大摸底,作出了畢業(yè)生基本情況調(diào)查報告,了解、分析了目前畢業(yè)生的現(xiàn)狀、心態(tài)、意向,使今后工作的目的性更明確,并為各專業(yè)教研室、學(xué)工部提供了參考資料。

(三)十一月下旬匯集廣東惠陽湯普集團、廣東南方彩色制版公司、順德永慶達印刷公司開展專場招聘會,我系全力配合用人單位進行人才招聘,通過反復(fù)接觸、互相深入了解,再加上畢業(yè)生的踴躍參與,這次專場招聘會共有31名畢業(yè)生被用人單位錄用(其中2名為高職部畢業(yè)生),迎來了本屆畢業(yè)生就業(yè)一個好的開端,但因?qū)W校在本期畢業(yè)生工作上偏重于教學(xué)和學(xué)生管理工作,只舉行了一次校內(nèi)專場招聘會。

(四)通過一段時間資料的搜集、整理和規(guī)劃,已建起比較完整的畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)頁,從就業(yè)政策、法規(guī)、求職顧問(求職擇業(yè)技能、技巧等)、就業(yè)形勢、招聘信息、畢業(yè)生信息反饋等欄目著手充實內(nèi)容,完備網(wǎng)頁資料,分門別類,現(xiàn)在就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)頁能全面地為畢業(yè)生提供求職就業(yè)的指導(dǎo)。

(五)十二月份開展了兩次畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)講座,第一次是由熊蘋主講的“畢業(yè)生求職成功之道”——擇業(yè)技巧指導(dǎo)講座,畢業(yè)生班級積極參與,座無虛席,此次講座收到良好的效果,第二次是由湖南百花人才市場副總、就業(yè)指導(dǎo)師傅日新主講的“畢業(yè)生求職經(jīng)驗之談”——形勢分析、用人之道講座,因講座與學(xué)院辯論賽相沖突,人數(shù)相對較少,但講座效果理想。其次,我受部分畢業(yè)生班級的邀請,為他們提供各種求職、就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)知識,解答畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策、法規(guī)及學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè)的疑問,畢業(yè)生深受歡迎,畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)為他們就業(yè)起到了一定的作用。

四、技能鑒定培訓(xùn)與考試方面

今年以來,我系在職業(yè)技能培訓(xùn)與其它各種類型的培訓(xùn)方面,進行了有益的探索,并在工作在不斷改進,目前,已經(jīng)慢慢形成了職業(yè)技能培訓(xùn)與學(xué)生學(xué)習(xí)以及專業(yè)建設(shè)有機結(jié)合、融合發(fā)展的職業(yè)教育的思路。

20xx年、20xx年湖南省電子商務(wù)師第一場鑒定考試都是在我院舉行的,其中,20xx年10月25日組織的這次考試也是我省歷史上首次開始電子商務(wù)師的考試。在院培訓(xùn)部、計算機電教中心的大力支持配合下,經(jīng)過我們的艱苦努力,這兩次培訓(xùn)都非常成功,取得了良好的社會效益,具體有以下兩個方面:

1.培訓(xùn)學(xué)員的合格率在全省名列第??

電子商務(wù)師的培訓(xùn)考試從去年下半年由我院開始在全省各地推廣開來以后,已有五個考點舉行了鑒定考試,其中,株洲考點的合格率為xxx%,涉外經(jīng)濟學(xué)院為xxx%,交通職院為xxx%,而我院兩次鑒定考試合格率均在xxx%左右。

編班主任述職報告篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

懷著對教育的一腔熱血,我踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂,我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲頗多,下頭我對上學(xué)期的工作作一…懷著對教育的一腔熱血,我踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂,我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲頗多,下頭我對20xx年學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標。

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線、教育方針政策,經(jīng)過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,充實自我的頭腦,端正自我的思想態(tài)度,做到一步一個腳印,逐步向黨組織靠攏,嚴格要求自我,鞭策自我,力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀守法,認真學(xué)習(xí)法律知識,先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍,提高自我的法律意識;愛崗敬業(yè),具有強烈的職責(zé)感和事業(yè)心,積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責(zé)。

二、專業(yè)知識、工作本事和具體工作。

來到x小學(xué)已經(jīng)兩年了,負責(zé)學(xué)??倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了。教學(xué)任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自我摸索實踐,在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作本事,在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:

(1)教育教學(xué)方面。

把學(xué)生教好,是每位教師的心愿。這學(xué)期,我依然擔(dān)任三年級語文教師,為了上好每節(jié)課,我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱,做到有目的的備課,有準備的上課。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計好每堂課的教學(xué)過程,注重對學(xué)生各種本事的培養(yǎng)。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時,我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。

(2)在班主任工作方面。

在接任孫教師的班主任職務(wù)以來,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),并時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生。在班級中,我盡量抽出更多的時間開展各項活動,加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。經(jīng)過晨會、班會、黑板報等渠道,使學(xué)生自覺地成為團體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,可是在與家長的聯(lián)系上,我還缺乏力度,在今后的工作中,我會盡力克服,正確做得更好。

(3)協(xié)助學(xué)校做好財務(wù)管理工作。

財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作,需要認真負責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度,理清思路,分類整理好各類帳務(wù),并認真登記,完成了20xx年的財產(chǎn)登記、賬目管理等工作,學(xué)校的財務(wù)工作正進一步完善規(guī)范,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好辦公用品的管理工作。

做好辦公用品領(lǐng)用管理,按需所發(fā),做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。

為了學(xué)校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

熱愛自我的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認真遵守勞動紀律,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

總結(jié)一年的工作,盡管有了必須的提高和成績,但在一些方面還存在著不足,異常是由于工作的繁雜,缺乏計劃性,導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

多謝!

編班主任述職報告篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的報告如下:

一、加強對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,跨步進入新世紀系列活動、尋找我身邊的活雷鋒、青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國、青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報復(fù)等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。

在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是包袱。

另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標數(shù),各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期,面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題,下學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。

編班主任述職報告篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

是xxx小學(xué)的一位語文教師,現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級教師。從教xxx年,20xx年獲得現(xiàn)任職稱。

在現(xiàn)任期間里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了語文教學(xué)工作。幾年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、班主任工作

在擔(dān)任4至6年級班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。幾年來,班級在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在作文比賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實驗專題。

積極進行教學(xué)改革,積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在小學(xué)語文教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作

抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生,組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,語文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班,各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日