在實習中積累不少經(jīng)驗，寫實習報告的能力都有所提升，實習是我們每個人必須經(jīng)歷的事情，一定要認真寫實習報告記錄自己的感受，范文社小編今天就為您帶來了統(tǒng)計學實習報告8篇，相信一定會對你有所幫助。
統(tǒng)計學實習報告篇1
一.簡介
這個暑假，我用一個月的時間與鄭州的市場調(diào)研業(yè)有了一次看似淺嘗輒止卻也是受益匪淺的親密接觸。
我所實習的公司是我自己網(wǎng)上找的。因為自己是統(tǒng)計學專業(yè)，所以平時就一直關注有關市場調(diào)研的公司。而且，一直以來，我也希望自己以后從事統(tǒng)計學的相關工作。所以，當看到河南圓點市場咨詢有限公司招市場調(diào)查員和執(zhí)行督導的時候，我就下定決心要得到這個實習機會。
市場調(diào)查員的要求比較低，一般吃苦耐勞就可以勝任，但我想應聘的是要求更高的執(zhí)行督導這一職位，它除了需要學歷和經(jīng)驗外，還要求能獨立撰寫項目執(zhí)行計劃書和項目執(zhí)行報告。而這一點正是我的強項，因為我早已攜我的創(chuàng)業(yè)項目策劃書榮獲省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的二等獎，這其中就包含了市場調(diào)查和項目執(zhí)行計劃書。所以當我應聘的時候，雖然并達不到公司要求的兩年以上的工作經(jīng)驗，但年輕人的活力與功底還是讓我獲得了這一職位。
我上班的河南圓點市場咨詢有限公司主要業(yè)務是負責調(diào)研實施這一環(huán)節(jié)，負責運作。也就是受客戶委托承接某個項目，然后按客戶的要求，對這個項目進行調(diào)查，主要就是收集客戶所需要的數(shù)據(jù)，然后把收集的數(shù)據(jù)寄給客戶。一些大的業(yè)務需要負責整個項目的所有工作，包括方案的設計，問卷設計，數(shù)據(jù)收集，撰寫報告等等。
也許是因為試用期，畢竟沒有經(jīng)驗，而且我只工作了一個多月的緣故，所以，更多的時間其實都在雜務上，沒有獨立帶過一個項目。哪個督導做項目忙的時候，我都被安排過去協(xié)助他完成工作，，工作性質(zhì)更像督導助理。比如錄入受訪者基本信息，一些必要的文字資料，打電話等等。
二.實習內(nèi)容
我有記日記的習慣，所以，每天的工作內(nèi)容我基本上都會記在自己隨身攜帶的筆記本上，以便不斷的學習。整理了一下我的日記，我把我的工作分了三大類，而且，這三個也是我記憶比較深刻的。
(一)審卷
審卷就是對訪問員外出做完的問卷進行審查、復核，也就是“改錯補缺”。因為我們的問卷一般都比較復雜，不像我們平常所做的課程，問卷只有兩頁這樣，簡單易懂，幾分鐘就做完了。很多問卷都是客戶提供的，30多頁，厚厚的一本，一般要做半個小時到一個小時左右，指導語很多，意味著要求也很多;而大多訪問員或者是被訪者多問卷都不了解，文化水平也參差不齊，一般都會出現(xiàn)遺漏和錯誤，甚至也會出現(xiàn)廢卷，所以，我們必須對回收的問卷進行嚴格的審核，這也是客戶對我們的要求。
問卷的審核一般分為一審和二審，督導一般都擔任二審。主要目的當然是為了確保數(shù)據(jù)的有效性。因為我是試用期，一切都是在學習階段，所以，我一般只是一審。但是因為我有專業(yè)優(yōu)勢，對問卷的結構、要求等有相關的了解，所以，問卷審核對于我來說，還是一件相對比較輕松和簡單的事。一般經(jīng)過我一審后，二審就沒有什么問題了。
(二)話務員
雖然，在學校里做過很多相關的調(diào)查，比如大街上攔截/訪問、到居民區(qū)挨家敲門訪問，在學校做些小調(diào)查等，這些訪問也會死跟陌生人打交道，而且還是面對面的，但是似乎我都不覺得有多難。也正是因為如此，所以，也曾以為自己都是學統(tǒng)計學的，也做過那么多的訪問，打電話應該沒問題的。但很多事情，只有你親自做了，才知道它難不難。在公司第一次打電話邀請人參加訪問的時候，我真切的感受到了，原來連打電話也是不簡單的。調(diào)研公司的話務員要細分的話應該包括電話訪問員和電話復核員。話務員的工作一般有三大類：打電話邀請人參加座談會----打電話邀請受訪者------打電話復核問卷。
首先，電話邀請人參加座談會。談會一般會有客戶代表在場了解相關的情況以確定如何展開調(diào)查，有點類似于試調(diào)查。在我們邀請人參加座談會的時候，客戶一般還會給我們一份甄別問卷，大概10~15個題這樣，因為客戶對受訪對象有一定的要求。比如：你是否是鄭州本地居民、你家庭平均月收入、你實足年齡等等，目的就是為了找到合適的受訪者，以確保問卷的有效性和真實性。
其次，打電話邀請受訪者。客戶根據(jù)座談會的情況，可能會重新做一些調(diào)整，設計好問卷后會寄給我們。這樣我們就開始實施調(diào)查項目。話務員就根據(jù)客戶提供給我們的樣本框，一個電話一個電話的打過去，在得到對方的同意后，我們再派訪問員過去做調(diào)查問卷。
最后就是復核問卷。一般是問卷審核完以后，話務員還要抽取部分問卷進行復核。也是一個電話一個電話的打給以接受過我們訪問的人，在這個過程中也要問一些簡單的問題，一方面檢查一下訪問員是否負責，是否按要求做的訪問;另一方面也是確保數(shù)據(jù)的真實性要有效性。這有點類似于回訪，其實客戶有時也會做一些回訪，檢查調(diào)研公司的工作是否按要求完成，數(shù)據(jù)是否屬實。
(三)撰寫報告
在學校經(jīng)常寫論文，而且創(chuàng)業(yè)計劃書也在省里獲過不小的獎項，
可在實際撰寫項目報告時，也沒有想象的那么容易。這畢竟不是論文，它需要根據(jù)經(jīng)驗判斷客戶最需要知道和最滿意的信息，以簡潔明了的方式把重要的信息表達給他們，以幫助客戶決策，這也是統(tǒng)計咨詢的最終目的。在這一項上，經(jīng)驗仍是很寶貴的財富。
雖然我是執(zhí)行督導，但畢竟只是一個前來實習的大學生，所以只充當一個助理，我寫完后，由真正的執(zhí)行督導審查修改，減少他的工作量。批評和出丑是在所難免的，可這個過程也是我收獲最大的環(huán)節(jié)。我能根據(jù)前后對比清晰地看到我的失誤和弱點，了解理論和現(xiàn)實的差距，并努力縮短。這讓我學習了很多也成長了很多，對今后的工作有莫大的幫助。
三.存在問題與收獲
一個月的實習，我深刻的體會到人不管在什么時候什么地方都應該具備以下 兩點：一點是學會適應環(huán)境;還有一點是謙遜好學。
(一)學會適應環(huán)境
適者生存，這是我們耳熟能詳?shù)囊粋€詞。理想與現(xiàn)實雖然有很大的差距，但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，你必須學會面對現(xiàn)實，適應周遭的環(huán)境。學校畢竟沒有外面的世界復雜，當然也沒有外面的世界那么的殘酷。在學校，你可以獨來獨往，我行我素;你可以很叛逆，很有個性;你可以是另類一族等等，但是，你仍然可以當你的學生，雖然，你的言行舉止與你的學生身份是那么的不協(xié)調(diào)，但仍然改變不了你學生的身份。學校環(huán)境是那么的寬松，它包容你的這一切?？墒窃谕饷娌灰粯樱居凶约邯毺氐奈幕h(huán)境，有自己明確的規(guī)章制度，有自己的利益原則，并且公司是以贏利為目的的。
你作為公司的一員，你必須為公司效力，必須融入公司的生活，與公司的節(jié)奏步伐一致，所以，你必須適應公司的文化環(huán)境，包括公司的的信息交流方式、行為處事方式等等。如果，你仍然堅持自我，堅持特立獨行，也許你很有可能被無情的淘汰。除非你工作表現(xiàn)得非常出色，有人欣賞你的為人處世作風。當然也不是說你工作了，你就沒有了自己的個性，你仍然可以保持你的個性，但只是你在公司工作的時候，你應該要按公司的行為處事方式辦事，而不是只按自己的意志或者自己的行為慣式辦事。
其實，這也有點像是學生和老師，對于每個學生來說，你要想學習好，你首先必須學會適應各個老師的授課方式，而不是讓每個老師來適應每個學生的聽課方式。工作的過程也是一個不斷適應的過程，不管你到什么地方工作，你首先都得必須調(diào)整自己的狀態(tài)適應那里的環(huán)境，這樣你才能融入那里的環(huán)境才能更好的生活和工作。
(二)謙遜好學
人貴在謙。你剛到公司的`時候，也許帶你的是一個比你學歷還要低的人，你千萬不要表現(xiàn)出一種不屑和傲氣。英雄不問出身。你應該知道，作為一名學生，你有的只是粗淺的理論知識，而別人有的卻是豐富的閱歷，所以，你其實根本沒有什么可以驕傲的資本。就算別人說的東西你非常的了解，你也不要表現(xiàn)出滿不在乎和耐煩的樣子，首先你應該尊重對方;其次，你應該謙遜。剛到公司，很多情況你并不熟悉，很多東西也許你都得從頭學，而且是踏踏實實的學，有人愿意帶你，在旁邊指點你，讓你更快的熟悉環(huán)境，熟悉工作流程，你應該慶幸并且感激，而不是無所謂的樣子。
作為公司的新員工，公司的雜務活你應該主動去完成。比如拖地板，打水，倒垃圾等等。你的勤快老總會看在眼里記在心里的，雖然表面上他可能什么也沒說。不要一到公司就大大咧咧的坐到自己的辦公桌前喝茶聊天上網(wǎng)什么的，沒有人要求你干那些雜務活，但是你自己應該自覺。在同事們的眼中留下一個好印象對你總有好處的。相信那句話：付出總有回報。
作為公司的新員工，你還要主動的學習，而不是等別人過來對你說：哦，我教你吧!尤其是在沒有安排人帶你的時候，你應該主動的要求幫忙，工作的過程也是一個不斷學習的過程，你應該學會爭取和把握。也不要因為沒有安排你工作，你就無所事事的樣子，或者自以為聰明，投機取巧的在公司玩，也許沒有人管你，但是你的一舉一動其實公司人都知道呢。
量的積累就是為了明天質(zhì)的飛躍。謙遜好學是大學生最應該有的態(tài)度和品質(zhì)。你只有好學，不斷的積累經(jīng)驗，你才會有厚積薄發(fā)的那一天，也就是飛躍的那一天。
統(tǒng)計學實習報告篇2
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會，能夠適應國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們大學生必須踏進社會。
x月20日，我走進了xx市xx兒童用品有限公司，開始了我這個假期的社會實習。實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實習，那么所學的就等于零。理論應該與實習相結合。另一方面，實習可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實習中學習，從學習中實習。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越與外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實習中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實習的這段時間內(nèi)，我有幸在xx公司五金車間擔任統(tǒng)計員一職，每天我都會很忙，一天工作差不多12個小時，主要負責編制生產(chǎn)日報表，填寫考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫生產(chǎn)交接表，盤點模具房;統(tǒng)計生產(chǎn)工人工資等工作。雖然我的職務叫統(tǒng)計員，但是我覺得我擔任的是統(tǒng)計員兼文員兼?zhèn)}管兼助理。在實習開始時，車間面臨著大量人才的流失，包括主管、班長、機修、員工等都離職，在新領導的帶領之下，我們在半個月內(nèi)已基本整理好整個車間。在我看來，我覺得這是一個很好的學習機會，我不要大家把我當實習生看待，而是一名普通員工，所以我一直享受著工作的氛圍，每天都大汗淋漓，但收獲讓我很快樂
這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
在這次實習中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上的認真消化，有平時課后作補充，會具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實習，社會實習必不可少。
回想這次社會實習活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。在很久以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在與不同人的交流當中，你會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)點值得你學習。陳主管教會我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存：中文專業(yè)投筆從融，外文專業(yè)西游取金，歷史專業(yè)談股論金，醫(yī)學專業(yè)精益求金。人事部經(jīng)理告訴我：出到社會，無論你的學歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團隊精神，個人能力和態(tài)度。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實習活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
最后，我用五句話把這次實習的經(jīng)驗總結出來：
第一是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第二是溝通：想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多地學一些東西，這就需要跟領導和同事有很好的溝通。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。
第五是要有職業(yè)道德，在一個公司里面做事，要對自己的工作負責，對公司的商業(yè)秘密進行保密。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實習，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實習，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己在踏入社會之前就已體會社會更多方面。
統(tǒng)計學實習報告篇3
我是經(jīng)濟管理分院10屆稅務專業(yè)的一名學生，于20xx年3月1日到杭州鴻達紡織有限公司進行了兩個月的定崗教育實習。杭州鴻達紡織有限公司成立于20xx年4月，系杭州市蕭山區(qū)坎山鎮(zhèn)重點骨干企業(yè)。公司占地60余畝，員工300余人，由日本噴氣織機，德國產(chǎn)祖克漿紗機、空壓機等設備。公司是以生產(chǎn)紡織服裝面料、中高檔棉布及化纖面料為主的生產(chǎn)型企業(yè)。
一、實習內(nèi)容
我實習的崗位是生產(chǎn)統(tǒng)計，實習的主要內(nèi)容如下：
1、及時記錄各項原始記錄資料，以避免資料散失，保證統(tǒng)計資料的全面性和系統(tǒng)性。
2、編制統(tǒng)計報表的準備工作。統(tǒng)計臺帳能把大量的原始資料過錄工作分散到平時去做，減少期末集中匯總的工作量。
3、做好生產(chǎn)日報的編制工作，系統(tǒng)的.反映生產(chǎn)經(jīng)營過程的變化，反映生產(chǎn)進度和動態(tài)，有利于對照生產(chǎn)經(jīng)營過程變化，及時發(fā)現(xiàn)和糾正偏差。
4、做好員工薪資結算，為財務工作鋪墊。
二、實習過程
實習是每個實習生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實基礎。
我實習的崗位是統(tǒng)計，統(tǒng)計是公司內(nèi)部重要的職能部門。公司關心的有關經(jīng)濟、生產(chǎn)經(jīng)營等重大問題，都需要從統(tǒng)計角度進行分析、研究，得出結論，提出建議。
在定崗實習期間里，我所做的工作比較繁雜，整天所面對都是數(shù)據(jù)，很怕出錯，因為統(tǒng)計是整個生產(chǎn)線的重要環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)出錯會影響整個生產(chǎn)線的進程，也會影響公司的效益，所以在工作期間我都非常謹慎，對于每項工作都很認真。剛開始的一段時間，要到車間了解員工如何工作。因為作為一個統(tǒng)計你必須先了解工藝流程，也就是生產(chǎn)線上總共有哪些工序，其次就是每個工序有多少臺機器，每臺機的加工范圍和大概加工范圍和大概產(chǎn)量。在第一個月里我大概了解到我們工廠的生產(chǎn)流程及公司布局，受益良多。
接下來的日子里，我的工作就是做生產(chǎn)日報表，核算各車間的產(chǎn)量和工資工廠里面的工種很多，又分為準備車間、噴織車間、成品修織車間等，而不同工種的產(chǎn)量和工資的核算標準有各有不同。
之后的日子里，我就是重復同樣的工作，剛開始還不適應，后來漸漸就習慣了。這也讓我明白在以后的學習工作中，一定要有意識的鍛煉自己，做任何事情都要認真仔細。這也是一個統(tǒng)計工作者應具的基本素質(zhì)，也是我們做好每一件事情的前提。
三、實習體會
畢業(yè)生實習是大學學習完成全部課程后的最重要環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)實習使我們更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際，熟悉和掌握市場經(jīng)濟下企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的規(guī)則，了解企業(yè)運營活動過程存在的問題。在實習期間里，我在實習單位，了解和學習了企業(yè)員工薪資核算的一些基本情況和其他相關問題。
本次實習是我大學生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中；其次，本次實習開闊了我的視野，使我不再局限于書本知識；再者，可以和同事一起相互交流，學習到工作經(jīng)驗和方法，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
同時，在這是習過程中，我也深深地體會到自己所學知識的膚淺，在實際運用中的匱乏，這讓我明白自己的不足，在之后的工作學習中，要更加積極的學習，充實自己。
最后，我想借此機會，向為我的實習提供幫助和指導的老師，公司的領導和同事，以及在實習過程中幫助我的同學、朋友表示由衷的感謝！
統(tǒng)計學實習報告篇4
為期一個月的實習結束了，在這短暫的日子里，我作為統(tǒng)計局的實習生，真正體會到了跨專業(yè)從事統(tǒng)計以及進行農(nóng)村問題調(diào)查這些新鮮事物時學習能力培養(yǎng)的重要性，學到了很多有關統(tǒng)計工作的知識和工作中涉及部門，相關人員利益問題的解決的技巧，既鍛煉了自己的能力又增加了一定的社會工作經(jīng)驗，可謂是收獲不小。
到統(tǒng)計局的第一天。統(tǒng)計局的領導為我們精心安排了一天的實習培訓。初步介紹了統(tǒng)計工作的有關情況，包括向我們傳達了關于建立統(tǒng)計報表關系和開展統(tǒng)計報表網(wǎng)上直報工作的通知。為了讓我們增強統(tǒng)計工作的法律意識，領導們還特別向我們介紹了統(tǒng)計法，讓我們了解到優(yōu)化我國統(tǒng)計法律運行其最主要的目的就是要提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量，發(fā)揮統(tǒng)計的信息、咨詢和監(jiān)督的職能等內(nèi)容。領導們?yōu)榱耸刮覀兡軐W到更多的知識，也會經(jīng)常鼓勵我們到農(nóng)調(diào)隊部們?nèi)兔μ幚硪恍┤粘Ｊ聞铡?/p>
通過這次的深入實際工作，我了解到各地的綜合統(tǒng)計信息大都是由統(tǒng)計局調(diào)查搜集加工整理的，這些信息所反映的經(jīng)濟含義以及潛在的政治含義，與統(tǒng)計部門沒有直接的利害關系，統(tǒng)計部門做到客觀真實即可。但是，在現(xiàn)行行政管理體制下，特別是層層考核的機制下，統(tǒng)計部門的行政上級 同級政府或上級政府有關經(jīng)濟主管部門卻與統(tǒng)計信息存在著一定經(jīng)濟或政治上的利害關系。統(tǒng)計部門上報的數(shù)據(jù)關乎著該地區(qū)、部門的榮辱得失和領導人的政治命運。由于這一特點決定了在統(tǒng)計活動中客觀上存在著干擾統(tǒng)計數(shù)據(jù)的潛在動因。這就造成了某些地區(qū)、部門的領導是既要聽真數(shù)據(jù)又要統(tǒng)計部門報合其心意的假數(shù)據(jù)，社會上所謂 數(shù)據(jù)出官，官出數(shù)據(jù) 即此現(xiàn)象的寫照。體現(xiàn)了上位利益關聯(lián)性。
再次，統(tǒng)計調(diào)查對象面廣量大，變動頻繁，且所從事的社會經(jīng)濟活動越來越具有混合性的特點。統(tǒng)計調(diào)查對象的這個特點使得統(tǒng)計工作的難度加大，影響了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性、全面性。眾多的調(diào)查對象，使得統(tǒng)計人員與統(tǒng)計力量的矛盾凸現(xiàn)，對調(diào)查總體難以統(tǒng)全。統(tǒng)計調(diào)查對象的頻繁增減，使得對統(tǒng)計調(diào)查對象的總體數(shù)量及其構成的把握成為難題。調(diào)查對象活動性質(zhì)的復雜多元、經(jīng)濟成分的混合，使統(tǒng)計劃分、界定以及統(tǒng)全、統(tǒng)準成為關鍵的問題。如對就業(yè)情況的統(tǒng)計原來是很單一的，現(xiàn)在不僅有在各種類型單位的就業(yè)，還有彈性就業(yè)、靈活就業(yè)等。
在工作的實踐和與單位人員的交流中，我認為統(tǒng)計法在現(xiàn)實中的運行也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下三個方面：
（1） 統(tǒng)計法制意識淡薄，統(tǒng)計作假比較嚴重
一是一些地方領導干部隨意修改統(tǒng)計數(shù)據(jù)，直接違反統(tǒng)計法。二是有些統(tǒng)計人員職業(yè)道德和業(yè)務水平不高，不能堅持實事求是的統(tǒng)計原則，對領導的干預不敢抵制，對假數(shù)據(jù)不敢依法更正，有的甚至還參與弄虛作假為其上級違反統(tǒng)計法出謀劃策。三是調(diào)查對象為了自身利益在統(tǒng)計上弄虛作假，且由原來的以遲報、虛報為重點，轉(zhuǎn)變?yōu)橐跃軋?、瞞報為重點；對利潤等經(jīng)濟效益指標的瞞報已成為普遍的現(xiàn)象。四是統(tǒng)計執(zhí)法力度不夠，不能有效杜絕統(tǒng)計違法現(xiàn)象。
（2） 統(tǒng)計違法方式更為圓滑，違法理由更加堂皇
（3） 現(xiàn)行統(tǒng)計體制抗干擾能力差，統(tǒng)計部門綜合協(xié)調(diào)能力弱
現(xiàn)行統(tǒng)計體制，難以保證統(tǒng)計工作的獨立性。統(tǒng)計部門是地方政府的組成部門或直屬單位，部門領導由當?shù)厝蚊?，很多統(tǒng)計違法行為的發(fā)生都根源于這個體制。與此同時，政府統(tǒng)計部門由于在行政體系中與政府其他部門平級，對政府其他部門的統(tǒng)計力量、統(tǒng)計信息資源缺乏應有的協(xié)調(diào)機制和工作力度，綜合協(xié)調(diào)能力顯得不薄弱。
統(tǒng)計學實習報告篇5
一、實習目的
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
二、實習過程
在三亞東方園中園景觀有限公司的財務部實習了一個月，主要負責公司各類收入與支出的登記、統(tǒng)計核算和制作統(tǒng)計報表。剛開始到公司的時候，負責帶我的陳姐帶我到財務部門熟悉了一下環(huán)境，認識了在接下來的一個月里將要朝夕相處、一起工作的同事，然后了解了公司的規(guī)模，發(fā)展歷程及公司的現(xiàn)狀等等。接下來的任務是翻看了公司以前的賬目，把賬目上的數(shù)據(jù)練習著統(tǒng)計核算了幾遍，熟悉統(tǒng)計報表的制作過程，模擬制作了幾份統(tǒng)計報表。這樣練習了幾天后陳姐開始讓我著手公司最近的賬目，雖然只是些小工作，但我心里既高興又緊張。高興的是終于能把自己所學的知識運用于實踐、能實際動手解決問題。緊張的是怕在做的過程中出現(xiàn)錯誤，給公司帶來不利的影響。在接下來的幾天里，我每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地完成任務，數(shù)據(jù)的登記、統(tǒng)計、核算和統(tǒng)計報表的制作等等。完成以后請教同事，反復的檢查和修改，直到得到同事們的認可為止。雖然有時候工作很累，但是看到同事們贊賞的眼神心里由衷的高興。
一個月的時間在每天忙忙碌碌中無聲的流逝著，實習很快結束了。在最后的兩天里陳姐帶我去參觀了公司的其他部門，公司規(guī)模雖說不是很大，但麻雀雖小五臟俱全。各部門應有的盡有，還是挺完整的。公司業(yè)務還是很不錯的，相信在不久的未來它會發(fā)展的更大更有影響力。
三、實習心得與體會
通過實習我在統(tǒng)計學獲得了一些實際工作經(jīng)驗鞏固并檢驗了兩年學習知識水平。在此期間我充分利用了在學校所學的專業(yè)知識應用于實踐中，對統(tǒng)計有了更深理解，將理論與實踐有機結合起來我工作得到了實習單位充分肯定和較好評價。
本次實習是我大學生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義對我以后的學習有著重大的作用。首先，我可以將所學知識應用于實際工作中理論和實際是不可分在實踐中我知識得到了鞏固，解決問題能力也受到了鍛煉；其次本次實習開闊了我視野，使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中運作有所了解，也對統(tǒng)計也有了進一步掌握。
在實習過程中也讓我學到了很多其他的東西，在一個月的實習里我基本上掌握了統(tǒng)計工作的一些具體操作細節(jié)，知道統(tǒng)計工作是一項具有創(chuàng)造性的活動。要出一流成果就必須要有專業(yè)統(tǒng)計人才和認真嚴肅工作態(tài)度，在實踐校對工作中知道一絲不茍真正內(nèi)涵。實習期間，我嚴格要求努力工作，虛心向領導和同事求教，每天按時報到，嚴格遵守各種規(guī)章制度，認真學習統(tǒng)計專業(yè)知識，閱讀了大量統(tǒng)計各種雜志、論文、書籍等。進一步掌握了統(tǒng)計技能，從而進一步鞏固所學到知識為以后真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫實習過程中我也深深感覺到所學知識膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始一段時間里，對一些工作感到無從下手茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學?？傄詾閷W不錯，一旦接觸到實際才知道自己所學的知識是多么少。因此，在以后學習中應更加努力掌握好更多?！?1mi.net≥業(yè)知識，更好運用統(tǒng)計這門科學。
最后，向為我實習提供幫助的指導老師、服務處領導、同事以及在實習過程中幫助我的朋友、同學致以衷心感謝。
一、黨員基本情況
截止到20xx年12月31日，我院共有黨員總數(shù)1229名。其中，正式黨員882名，預備黨員347名；女性黨員517名，占黨員總數(shù)的42％；少數(shù)民族黨員49名，占黨員總數(shù)的4％。
從黨員的身份來看，教職工黨員391名（其中，教師黨員192名，35歲以下青年教師黨員123名）；學生黨員663名（其中，研究生黨員63名，本科生黨員578名，?？粕h員22名）；離退休黨員140名；其他35名（已畢業(yè)學生黨員組織關系未轉(zhuǎn)走等）。學生黨員在全體黨員中所占比例最大，達到了53、9％，見附圖1、
二、20xx年發(fā)展黨員情況
20xx年我院共發(fā)展黨員365名，其中發(fā)展教職工黨員9名、研究生黨員11名、本科生黨員320名、大專生黨員25名。
在發(fā)展黨員工作中，突出了兩個重點，一是繼續(xù)做好在大學生中發(fā)展黨員工作，發(fā)展本科生黨員人數(shù)占發(fā)展黨員總數(shù)的87、6％；研究生黨員人數(shù)為63人，占研究生總數(shù)的52、9％。二是積極做好在35歲以下青年教師中發(fā)展黨員工作，20xx年我院共發(fā)展35歲以下青年教師黨員6名，占發(fā)展教職工黨員總數(shù)的66、7、
三、黨員教育管理
我院黨委歷來十分重視黨員教育管理工作。去年，以保持共產(chǎn)黨員先進教育為契機，我院舉辦校、院兩級專題報告23場，黨支部集中學習108次，組織各種參觀和實踐活動23次，各級開展學習體會交流64次，各級開展先進性具體要求大討論活動52次。在認真征求意見和深入談心的基礎上，全體黨員認真撰寫了個人黨性分析材料，召開了專題組織生活會和民主生活會，回顧了自己近來的思想作風和工作經(jīng)歷，查找了自身存在的突出問題，認真開展批評與自我批評。先進性教育活動使得我院黨員的精神面貌煥發(fā)了，黨員隊伍的整體素質(zhì)有了較為明顯的提升。
四、近三年黨員隊伍狀況分析
通過對近三年統(tǒng)計數(shù)據(jù)的比較分析，可以看出我院黨員隊伍建設方面有如下幾個特點：
1、學生黨員數(shù)量合理，保持較高比例。
三年來，我院學生黨員占全院黨員總數(shù)的比例均在55％左右，本科生黨員比例保持在10％左右，見附圖2、
學生黨員保持較高比例主要是由于我院黨委高度重視發(fā)展黨員工作。黨委認真貫徹《中央組織部關于進一步做好新形勢下發(fā)展黨員工作的意見》精神，定期召開專題會議研究和部署，從黨建經(jīng)費中撥出?？钣糜诜e極分子培養(yǎng)、培訓和黨員教育工作。黨委組織部和黨校制定了《關于進一步加強學生黨員工作的幾點意見》等一系列有關發(fā)展黨員的工作制度，組織編寫了《發(fā)展黨員工作制度選編》，提出了新形勢下發(fā)展黨員的新思路。黨校進一步規(guī)范培訓模式，實行兩級黨校管理體制，推動并開展了新生入黨啟蒙教育、分黨校初級班、院黨校高級班三級培訓的模式，從而有力地推動了在學生中發(fā)展黨員工作。
2、教職工黨員隊伍逐年擴大，整體結構進一步改善
三年來，我院教職工黨員人數(shù)逐年增加，見附圖3、截止20xx年年底，我院教職工黨員總數(shù)為391名，占全院教職工總數(shù)的52、2％；其中，教師黨員人數(shù)為192名，占我院教師總數(shù)的比49、0％。
2003～20xx年，35歲以下青年教師黨員人數(shù)由98人增加到123人，在35歲以下青年教師總數(shù)中所占的比例由46、4％提高到58、0％，見圖4、具有高職稱教職工黨員人數(shù)由60名增加到65人，在具有高職稱教職工總數(shù)中所占的比例由49、7％提升到51、2％，見圖5、
我院教職工黨員人數(shù)之所以逐年增長，整體結構得到進一步改善，主要原因是，在黨委的領導下，黨委組織部和黨校統(tǒng)籌規(guī)劃，加大教職工入黨積極分子培訓的力度，培訓的內(nèi)容和時間上都做了較大的增加，形成歷時兩個月六個階段的教育培訓，為強化對入黨積極分子培養(yǎng)，保證發(fā)展黨員質(zhì)量，把好入口關，打下了良好的基礎。同時，黨委組織部、黨校定期指導和督促各基層黨組織做好發(fā)展黨員工作。此外，每年在引進新教職工時，我院加強了對其政治素質(zhì)的考察。
五、對今后工作的思考
根據(jù)黨內(nèi)統(tǒng)計分析所反映出的情況，我院今后黨員發(fā)展工作的主要思路如下：
1、進一步推進在教職工中發(fā)展黨員的工作
盡管今年來我院教職工黨員保持較高比例，但在發(fā)展教職工黨員過程中所能考察的重點培養(yǎng)對象范圍較小、選擇余地不大，基層黨組織和黨務工作者，做入黨積極分子思想工作的能力優(yōu)待進一步提高，尤其在與學術骨干談話時顯得能力較弱，從而導致了教職工發(fā)展黨員工作相對學生發(fā)展黨員工作比較滯后。因此，我院在教職工發(fā)展黨員工作中，還有一定的提升空間，尤其是在高知識群體和中青年學術骨干中的黨員發(fā)展工作。
為全面掌握公共機構能源消耗狀況，根據(jù)縣委縣政府有關要求，現(xiàn)將我局20xx年度能源消耗情況匯總分析，匯報如下。
一、能源消耗總體情況
20xx年，我局辦公樓總建筑面積750平方米；用能人數(shù)80人，其中編制人數(shù)20人；公車總數(shù)1輛，為汽油車。能源資源消耗主要是辦公及日常用電、用水，公車耗油等。
20xx年全年用電消耗37265、79千瓦時；用水消耗1195、85立方米；汽油消耗4878、89升。單位建筑面積用電量為49、69度/平方米？年，人均用電量為1863、29千瓦時/年，人均用水為59、79升/年，人均單車耗汽油量243、94升/年。
二、能源資源消耗變動情況
經(jīng)統(tǒng)計，20xx年能源資源消耗呈現(xiàn)“有升有降，總體下降”的態(tài)勢。其中，人均用電量同比下降13、58%，人均用水量同比下降16、7%，人均車耗汽油量同比下降7、22%。
20xx年度能源消耗總量同比下降10、32%，實現(xiàn)局級用電、用水、用油能耗指標節(jié)約5%以上。
三、下一步的工作打算
20xx年我局公共機構節(jié)能工作取得了一定成效。但從總體上看，與縣委縣政府的要求仍有差距。下一步我局將重點采取以下措施，進一步提高公共機構節(jié)能的成效。
（一）加大節(jié)能改造力度。加強對大能耗設備的監(jiān)控，盡量減少使用并加大改造力度。嚴格執(zhí)行車輛淘汰制度。加快淘汰高耗能的辦公設備，完成節(jié)能燈管的更換，積極推進辦公室資源循環(huán)利用。
（二）加強節(jié)能宣傳教育。進一步增強工作人員公共機構節(jié)能的意識，增強工作的主動性和自覺性。適時舉辦節(jié)能專題講座，提高節(jié)能管理能力，營造公共機構節(jié)能的良好氛圍。
（三）深化機關節(jié)能管理。嚴格執(zhí)行我局已有的各項節(jié)能制度規(guī)定，強化公務車節(jié)油、車輛維修、辦公節(jié)電、日常節(jié)水、辦公耗材、通訊和郵資、公務接待費用、差旅費用、會議費用、印刷費用及其它節(jié)能事務管理措施。
（四）完善節(jié)能考核評價。不斷完善節(jié)能降耗工作目標責任制和問責制，切實加強對節(jié)能工作的組織領導和監(jiān)督檢查，對成績突出的予以表彰和獎勵，對考核不達標的科室通報批評和問責。
近年來，巴州區(qū)委在上級黨委和組織部門的正確領導下，切實加強制度建設和作風建設，堅持用好的作風和好的制度保障《干部任用工作條例》和各項干部政策、制度的貫徹落實。并在干部制度和干部教育管理工作上作了一些新的嘗試，全區(qū)干部選任、教育、管理工作步入了制度化、規(guī)范化的軌道。根據(jù)2006年干部統(tǒng)計年報，現(xiàn)將我區(qū)干部統(tǒng)計分析報告如下：
一、領導班子建設進一步加強
巴州區(qū)于2006年8月和11月分別就鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子和區(qū)級四大家領導班子進行了換屆。換屆后，區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級領導班子呈現(xiàn)出三個特點。
（一）領導職數(shù)減少。區(qū)級四大班子領導職數(shù)換屆前共46名，換屆后為44名，減少職數(shù)2名。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子的職數(shù)換屆前共460名，換屆后職數(shù)共218名，減少242名。
（二）班子結構優(yōu)化。一是年齡整體降低。換屆后的區(qū)級四大班子領導平均年齡總體降低，區(qū)委常委班子換屆前平均年齡44歲，換屆后平均年齡40.50歲；區(qū)人大領導班子換屆平均年齡53.86歲，換屆后平均年齡51.71歲；區(qū)政府領導班子換屆前平均年齡41.29歲，換屆后平均年齡39.88歲；區(qū)政協(xié)領導班子換屆前平均年齡50.80歲，換屆后平均年齡49.50歲。二是班子成員學歷普遍提升。換屆前，四大班子領導成員中，有研究生學歷2人，大學本科15人，?？?7人，中專及以下2人；換屆后有研究生學歷8人，大學本科16人，專科19人，中專及以下1人。換屆前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子中，大學本科學歷占10%，?？普?0%，中專及以下占30%；換屆后，大學本科學歷占16%，?？普?4%，中專及以下占20%。三是班子成員搭配更加合理。在換屆后，區(qū)級四大班子及鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子基本實現(xiàn)了老中青的合理搭配，形成了適度年齡梯次。
（三）協(xié)調(diào)配合加強。換屆后的各級領導班子平均年齡整體下降，學歷普遍提高，更加具有朝氣，理論素養(yǎng)、執(zhí)政能力較換屆前得到有效提升。由于領導職數(shù)減少，各級班子成員的分工更加明確、責任更加明晰，工作積極性和創(chuàng)造力得到進一步激發(fā)。
從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，巴州區(qū)的各級領導班子在換屆后得到了進一步加強，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子均由公推公選產(chǎn)生，在公推公選過程中也暴露出一些問題。一是本位主義在一定程度存在。由于基層干部和群眾在行使民主權利中存在一定的本位主義、家族思想，對外地人在公選中造成不利的傾向。二是個別班子在團結上存在隱患。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子公推公選，雖然充分體現(xiàn)了民主，但同時也使原有的班子成員在競爭中產(chǎn)生了一些矛盾和摩擦。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些班子成員中存在不團結隱患，領導班子成員之間，當選領導和落選人員之間有相互拆臺的現(xiàn)象。三是領導班子工作執(zhí)行力有待加強。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導由于在競選過程中得到了一些干部和部門的大力支持，當選后有“報恩”思想，對一些工作在執(zhí)行上有不愿逗硬的現(xiàn)象。有一些領導害怕工作過于逗硬而得罪人，在今后的競選中失去支持，因而在工作中有得過且過、不敢逗硬的現(xiàn)象。
針對這些班子建設中存在的問題，一方面，上級組織要進一步加大對工作的目標考核力度，建立不勝任領導干部調(diào)整制度；另一方面，建議縣區(qū)委應進一步加大對換屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子的組合搭配力度，可根據(jù)公推公選的實際情況，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間進行適度交流，既減少了干部之間的矛盾，又為一些領導干部大膽逗硬開展工作提供必要環(huán)境。
二、常委分工負責制取得明顯成效
巴州區(qū)在市委制定的總體原則和框架內(nèi)，對常委分工負責制進行了一些探索和實踐，制定了《區(qū)委常委分工負責制試行辦法》、《區(qū)委常委分工負責制動行規(guī)則》等規(guī)范性文件，促進了新一屆常委會班子正常運轉(zhuǎn)。
（一）新一屆常委會的基本特征
我區(qū)于2006年11月對區(qū)級四大班子進行了集中換屆。換屆后的區(qū)委常委會具有四個方面的特征：一是常委職數(shù)減少。新當選的區(qū)委常委共11名，比換屆前減少2名其崗位為：區(qū)委書記、區(qū)委副書記（區(qū)長），其他9名常委分別兼任區(qū)委辦公室主任、常務副區(qū)長、紀委書記、組織部長、宣傳部長、政法委書記、副區(qū)長、工會主席（統(tǒng)戰(zhàn)部長）、人武部政委。二是副書記職數(shù)減少。換屆前區(qū)委共設5名副書記，換屆后僅設一名副書記兼任區(qū)長，未設專職副書記。三是黨政交叉任職增多。有3名區(qū)委常委在政府任正、副區(qū)長。四是年齡、學歷結構更加優(yōu)化。新一屆區(qū)委常委男同志10人，女同志1人，平均年齡為40歲，年齡最大的44歲，年齡最小的37歲，較上屆平均年齡44歲相比下降了4歲，研究生文化5人，大學文化6人。文化程度較之上屆有普遍提高。
（二）常委負責制試行的方式方法
我區(qū)按照中央和省委、市委關于領導班子配備改革的有關要求，科學設置黨政工作機構，適當增加全委會委員名額，進一步完善了區(qū)委常委會的組織結構，有效地避免了體制外循環(huán)，避免了非正常因素對決策事項的干擾和影響，減少了決策的`中間環(huán)節(jié)。
我區(qū)實行區(qū)委常委分工負責制，一是堅持了六大原則：集體領導、常委負責的原則，合理分工、權責統(tǒng)一的原則，民主平等、規(guī)范議事的原則，依法辦事、科學決策的原則，總攬全局、協(xié)調(diào)高效的原則，授權充分、各負其責的原則。二是在功能定位上，堅持“統(tǒng)攬全局，協(xié)調(diào)各方”的原則，在強化統(tǒng)攬作用的同時，重視探索各司其職、相互配合、形成合力的協(xié)調(diào)運行機制。三是在工作機制上，構建和完善統(tǒng)分適度、運行協(xié)調(diào)的工作機制，黨委決策、政府落實、人大監(jiān)督、政協(xié)參與的領導機制，擴大民主、科學集中的決策機制，責任細化、工作量化的目標管理機制，重大情況通報、重大事項報告的監(jiān)督機制以及自身能力建設機制。四是在制度建設上，力求管用、實用，出臺了《常委分工負責制試行辦法》、《常委分工負責制運行規(guī)則》、《重要會議開放暫行辦法》等規(guī)范性文件，為新一屆常委會提供了制度保障。
區(qū)委規(guī)定，一是地方常委會向全委會負責并接受監(jiān)督，定期向全委會報告工作，集體對全委會負責。在分工上，既考慮決策參數(shù)齊全的問題，又解決決策主體模糊的問題，按照“不交叉、不重疊、不缺失”的原則，合理調(diào)整常委分工，實行集體領導下的常委分工負責制度。二是在決策改革方面，實行會議決定、嚴格票決。建立決策調(diào)研、咨詢、征詢意見、協(xié)商、風險防范和信息反饋、評估機制。凡涉及區(qū)委常委會職責范圍內(nèi)決定的重大事項，必須在認真調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎上，經(jīng)書記與分管、聯(lián)系常委充分醞釀或與其他常委通氣、協(xié)商并提出成熟意見后，方能召開常委會議集體討論票決。對專業(yè)性、技術性較強的重大事項，進行必要的專家論證、技術咨詢和決策評估；對干部任免或其他一些重大事項，實行預案優(yōu)選，增強決策的科學性。三是從制度層面規(guī)范區(qū)委常委分工負責制運行機制，制定了試行的運行規(guī)則和辦法，提出了決策運行“八項制度”，即集體領導制度、分工負責制度、民主平等制度、科學決策制度、協(xié)調(diào)配合制度、工作報告制度、日常工作制度、監(jiān)督激勵制度。同時，按照省委相關規(guī)定的要求，對區(qū)委常委會議的議事規(guī)則和決策程序進行了全面規(guī)范。
（三）試行常委分工責任制的初步成效
對巴州區(qū)來講，常委分責任制是一個新鮮事物，建立運行以來情況良好。
第一，書記直接面對常委，減少了領導層級。換屆前的區(qū)委班子設有五名副書記（含區(qū)長），其他常委和副區(qū)長分管的工作都有一名副書記分管，從書記到常委，無論是決策，還是執(zhí)行，都經(jīng)過了兩個層面，在一定程度上影響了工作效率。換屆后，區(qū)委未設專職副書記，書記直接面對常委，減少了“中間層”和“緩沖帶”，更有利于發(fā)揮每一位常委的工作自主性，有利于促進常委會高效運轉(zhuǎn)。
第二，常委會集體決策，提升了班子權威。實行常委分工負責制后，取消了原來的書記辦公會制度，重大事項按照“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的原則進行決策，真正體現(xiàn)了黨委常委會作為法定決策機構的地位和作用，有利于提高常委會領導班子的權威。
第三，常委各負其責，激發(fā)了工作活力。常委分工責任制明確了常委的權力和責任，常委的職責一般都比過去增加許多，如宣傳部長除分管宣傳文化等傳統(tǒng)領域外，還聯(lián)系教育、衛(wèi)生等工作，組織部長、工會主席等上面不再有分管副書記，常委獨立開展工作的空間大了許多，有利于充分調(diào)動常委的工作積極性。
第四，黨政領導分工不交叉，理順了黨政關系。過去一項工作黨委政府都有一名領導分管，很多事情要黨委的分管領導拍板，政府分管領導成了“配角”，但其中一些事情屬于政府行為，變成了黨委“大包大攬”。實行常委分工負責制后，凡屬于政府職責范圍的工作由政府領導分管，不是常委的副區(qū)長分管的工作，區(qū)委確定一名常委進行聯(lián)系，由分管領導負主要責任。這樣，即確保了黨委對各項工作的全覆蓋，又避免了分工上的交叉和重疊，使黨委、政府的工作各有側(cè)重，理順了關系，減少了磨擦和扯皮。
第五，重要會議對外開放，加快了民主進程。為實現(xiàn)常委會決策的民主化、科學化、透明化，區(qū)委制定了《重要會議開放暫行辦法》，規(guī)定區(qū)委常委會議、全委會議，包括政府常務會議和人大常委會議等會議研究決定重大事項時，都要對群眾開放。區(qū)委換屆后的第一次常委會議，就邀請了區(qū)委委員、黨代表、普通黨員列席，使常委會的決策更加合乎民意、順應民心，為建立陽光黨務邁出了重要一步。
（四）需要探討和完善的幾個問題
一是常委之間如何協(xié)調(diào)的問題。換屆之后，除書記和區(qū)長（副書記）之外，其他常委都處在同一層級，協(xié)調(diào)常委之間的關系這一任務就落到書記、副書記兩人身上，沒有專職副書記分擔，實際上增加了書記“集中”常委決策意志的難度。
二是常委如何分工的問題。對于這一問題普遍存在兩種理解，一種是應該“全覆蓋”，即常委的分工要覆蓋政治、經(jīng)濟、社會、文化等各個方面，但這樣容易交叉重疊；另一種則是不應該重疊，即政府已有領導分管的工作，不再確定常委分管，但這可能導致常委會對某些領域的領導和指導出現(xiàn)“空檔”，不利于常委會的領導和決策。我區(qū)在這個問題上走了個“中間路線”，即政府已有領導分管的工作，區(qū)委確定常委聯(lián)系，但這樣也形成了實際上的重疊，在執(zhí)行決策和責任追究時不好認定責任主體。
三是如何減輕書記工作負擔的問題。實行常委分工負責制后，常委直接對書記的負責，同時也有更多的具體工作需要書記拍板，可能會影響書記謀全局、抓大事的精力。另一方面群眾來信來訪也更多地直接面對書記，增加了書記的工作負擔。
四是區(qū)委辦主任職權如何定位的問題。區(qū)委常委、區(qū)委辦主任在常委班子中排名第三，但究竟應該履行哪些職責尚不明確，雖然分工明確其協(xié)助書記處理日常事務、搞好協(xié)調(diào)，但每項工作都有其他常委分管或聯(lián)系，一般不好主動介入。在未設專職副書記的情況下，黨委辦主任的職責和權力有待進一步明確。
五是黨委辦公室如何服務的問題。區(qū)委常委都兼任其他職務，也都有對應的工作單位，一些服務工作自然由這些單位承擔，區(qū)委辦公室沒有安排專門人員聯(lián)系其工作，因此，辦公室對其他常委分管聯(lián)系的工作情況不能及時知曉，容易造成信息、督查、服務方面的脫節(jié)。
三、“女、少、非”干部培養(yǎng)和使用力度進一步加大
換屆前，區(qū)級四大班子領導成員中有女干部3人，占7%；配備有女干部的區(qū)級部門班子29個，占班子總數(shù)51%；配備有女干部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子36個，占班子總數(shù)72%；全區(qū)共有女干部498人，占干部總數(shù)17%。換屆后，區(qū)級四大班子領導成員中有女干部4人，占10%；配備有女干部的區(qū)級部門班子30個，占班子總數(shù)55%；配備有女干部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子47個，占班子總數(shù)94%，全區(qū)有女干部506人，占干部總數(shù)的18%。
換屆前，全區(qū)各級班子中有少數(shù)民族領導干部1人，全區(qū)共有少數(shù)民族干部3人；換屆后，全區(qū)各級班子中有少數(shù)民族領導干部1人，全區(qū)共有少數(shù)民族干部3人。
換屆前，全區(qū)各級班子中有非中共黨員領導干部19人，全區(qū)共有非中共黨員干部403人，占干部總數(shù)的13%；換屆后，全區(qū)各級領導班子中有非中共黨員領導干部22人，全區(qū)共有非中共黨員干部412人，占干部總數(shù)的14%。
從上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，全區(qū)“女、少、非”干部的培養(yǎng)和使用力度不斷加強，但“女、少、非”干部的數(shù)量和所占比例比較低，還有進一步強化的空間。在今后干部工作中，可建立“女、少、非”干部后備庫，對這些干部進行跟蹤培養(yǎng)。
四、干部考錄、晉升、交流、培訓步入制度化、規(guī)范化軌道
區(qū)委切實加強對干部隊伍的日常管理、監(jiān)督，形成了干部選、用、育、管的綜合機制。針對當前干部工作中的熱點問題，全區(qū)在干部人事工作中剛性執(zhí)行了“五必考”制度，即“凡進（新進入公務員隊伍）必考、凡晉（職）必考、凡入（城）必考、凡轉(zhuǎn)（非財撥或差額財撥轉(zhuǎn)財撥、非財撥轉(zhuǎn)差額財撥）必考、凡聘（事業(yè)單位新聘人員）必考”，使干部考錄、晉升、交流、培訓步入了制度化、規(guī)范化的軌道，在群眾中反響良好。2006年，全區(qū)各級機關干部中晉升職務的48人，交流55人，參加培訓人員合計645人，培訓總?cè)藬?shù)909人次（其中黨校培訓809人次）。
從統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，全區(qū)干部交流的渠道比較單一，干部培訓的形式還有待多樣化。建議在干部交流中進一步加強區(qū)級部門中層干部的競爭輪崗，既能加大干部交流、鍛煉干部能力、增強干部活力，又能使關鍵崗位的干部得到有效監(jiān)管。在干部培訓中，應進一步加大培訓渠道和方式的拓展，構建干部內(nèi)輪外派、上掛下派、政企交流的干部教育培訓大格局。
統(tǒng)計學實習報告篇6
本人系福州大學統(tǒng)計學專業(yè)的一名學生，曾經(jīng)在福建省統(tǒng)計局科研所認識實習，在兩周的時間里，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領導和同事的耐心幫助下，我學習到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系，為今后的`學習奠定了堅實基矗。
在認識實習期里，我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會也比較多。下面，我僅把實習期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。
一、福建省統(tǒng)計局科研所介紹
科研所是統(tǒng)計局內(nèi)部的一個重要職能部門，而統(tǒng)計科研涉及的領域也十分廣闊，包括統(tǒng)計基礎理論研究、統(tǒng)計應用研究和統(tǒng)計信息技術研究。同時在政府統(tǒng)計工作中，對政府和社會關心的有關經(jīng)濟、社會、科技、資源與環(huán)境等重大問題，都需要從統(tǒng)計的角度進行分析研究，得出結論，提出建議?！笆濉逼陂g，國家統(tǒng)計科技研究的重點是統(tǒng)計觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計體制的創(chuàng)新。要積極組織、指導重大課題研究，統(tǒng)計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強對統(tǒng)計雜志的領導和支持，不斷提高雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志。
科研所的主要職能有五點，具體包括：
擬訂全省統(tǒng)計科研計劃和科研制度，并組織實施；2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各部門的統(tǒng)計科研工作；3.承擔統(tǒng)計科研課題，負責向國家統(tǒng)計局和省直有關部門進行統(tǒng)計科研課題的申報立項及管理工作；4.承擔全省統(tǒng)計科研成果的評審、選優(yōu)、獎勵工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎；5.擬訂省統(tǒng)計學會章程，負責省統(tǒng)計學會日常工作，履行省統(tǒng)計學會秘書處的職責。
根據(jù)國務院有關文件精神，國家和各地統(tǒng)計科研所作為非營利性社會公益類科研機構，只能加強，不能削弱。統(tǒng)計科研所擔負著從事統(tǒng)計科學研究、進行科研管理（組織統(tǒng)計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等）、編輯出版統(tǒng)計雜志等重要職能。統(tǒng)計局要為科研人員配備先進的計算機設備、統(tǒng)計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設備；要建設內(nèi)容豐富的統(tǒng)計科研網(wǎng)站等。
二、科研所認識實習的具體內(nèi)容
第一天到科研所報到時，一進門，就看到書柜上排列著諸多獎章，象年度科研先進單位、統(tǒng)計學會先進單位等等，都是國家統(tǒng)計局給予福建省統(tǒng)計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里認識實習而感到驕傲。
俞明所長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實習的具體工作做了安排，具體包括《福建統(tǒng)計》雜志的出版，統(tǒng)計科研網(wǎng)站的建設，如《國際經(jīng)濟信息摘編》，統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做匯報。
首先，是關于論文集的校對工作，也是此次實習中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認真負責的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學習了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個標點符號的錯誤也不能放過。校對了《區(qū)域r&d投入對經(jīng)濟發(fā)展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經(jīng)濟運行》九篇學術論文。在校對過程中，印象較深的是關于統(tǒng)計報表的校對，統(tǒng)計報表就嚴格的編制規(guī)則，如規(guī)定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數(shù)碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統(tǒng)計報表制度的排列順序，三位數(shù)碼分為兩段，第一位數(shù)碼為第一段表示統(tǒng)計報表的報告期別，或報表的性質(zhì)，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經(jīng)常性調(diào)查還是一次性調(diào)查或是普查、試行表。第二、三位數(shù)碼為第二段表示統(tǒng)計報表的順序。還學習了統(tǒng)計報表的性質(zhì)代碼：1、基層年報；2、基層定報；3、綜合年報；4、綜合定報；5、一次性調(diào)查；6、普查。從中不僅學習了如何查找錯誤遺漏還懂得了如何制表。
其次，是關于科研所網(wǎng)站的建設，也是本次實習過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學會網(wǎng)站建設的一些基本知識，并單獨處理網(wǎng)站的文章錄入，信息搜集等任務。我負責的主要是“國際經(jīng)濟信息摘編”的編制工作，這個項目主要包括觀點聚焦、經(jīng)濟綜述]經(jīng)濟比較、熱點追蹤、市場動態(tài)、行業(yè)發(fā)展動向、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等七個主要項目。搜集了當今國際上經(jīng)濟發(fā)展的最新動態(tài)的50余篇文章，并錄入入網(wǎng)，以供統(tǒng)計相關部門采編并出版成書。
再次，在實習期間，利用科研所書籍多的優(yōu)點，閱讀了大量關于統(tǒng)計方面的書，如《中國統(tǒng)計》、《福建統(tǒng)計》以及諸多統(tǒng)計專業(yè)論文，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統(tǒng)計學會工作的大致流程。
三、認識實習的收獲與感想
在此之先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯呐蛶椭?/p>
通過實習，我在統(tǒng)計學方面獲得了一些實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己三年來本科學習的知識水平。實習期間，我了解并參與了統(tǒng)計論文集的校對工作，并且對統(tǒng)計科研的網(wǎng)站尋找了資料，提出了自己的一些想法。在此期間，我進一步學習了統(tǒng)計學的理論知識體系,對統(tǒng)計有了更深的理解,將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
本次認識實習是我大學生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對統(tǒng)計也有了進一步的掌握；此外，我還學習了統(tǒng)計科研網(wǎng)站的制作及為網(wǎng)站建設搜集材，可以和同事在一起相互交流，相互促進。
在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。在兩個星期的實習時間里，我基本上掌握了統(tǒng)計科研工作的一些具體操作細節(jié)，知道統(tǒng)計科技工作是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認真嚴肅的工作態(tài)度。在實踐的校對工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。
認識實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，每天按時報到，嚴格遵守各種規(guī)章制度。認真學習統(tǒng)計專業(yè)知識，閱讀了大量統(tǒng)計方面的各種雜志，論文集，書籍等，進一步掌握了統(tǒng)計技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基矗但在短暫的實習過程中，我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)知識，更好的運用統(tǒng)計這門科學。
最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事以及在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！
統(tǒng)計學實習報告篇7
近年來，巴州區(qū)委在上級黨委和組織部門的正確領導下，切實加強制度建設和作風建設，堅持用好的作風和好的制度保障《干部任用工作條例》和各項干部政策、制度的貫徹落實。并在干部制度和干部教育管理工作上作了一些新的嘗試，全區(qū)干部選任、教育、管理工作步入了制度化、規(guī)范化的軌道。根據(jù)20xx年干部統(tǒng)計年報，現(xiàn)將我區(qū)干部統(tǒng)計分析報告如下：
一、領導班子建設進一步加強
巴州區(qū)于20xx年8月和11月分別就鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子和區(qū)級四大家領導班子進行了換屆。換屆后，區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級領導班子呈現(xiàn)出三個特點。
（一）領導職數(shù)減少。區(qū)級四大班子領導職數(shù)換屆前共46名，換屆后為44名，減少職數(shù)2名。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子的職數(shù)換屆前共460名，換屆后職數(shù)共218名，減少242名。
（二）班子結構優(yōu)化。一是年齡整體降低。換屆后的區(qū)級四大班子領導平均年齡總體降低，區(qū)委常委班子換屆前平均年齡44歲，換屆后平均年齡40.50歲；區(qū)人大領導班子換屆平均年齡53.86歲，換屆后平均年齡51.71歲；區(qū)政府領導班子換屆前平均年齡41.29歲，換屆后平均年齡39.88歲；區(qū)政協(xié)領導班子換屆前平均年齡50.80歲，換屆后平均年齡49.50歲。二是班子成員學歷普遍提升。換屆前，四大班子領導成員中，有研究生學歷2人，大學本科15人，?？?7人，中專及以下2人；換屆后有研究生學歷8人，大學本科16人，?？?9人，中專及以下1人。換屆前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子中，大學本科學歷占10%，專科占60%，中專及以下占30%；換屆后，大學本科學歷占16%，?？普?4%，中專及以下占20%。三是班子成員搭配更加合理。在換屆后，區(qū)級四大班子及鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子基本實現(xiàn)了老中青的合理搭配，形成了適度年齡梯次。
（三）協(xié)調(diào)配合加強。換屆后的各級領導班子平均年齡整體下降，學歷普遍提高，更加具有朝氣，理論素養(yǎng)、執(zhí)政能力較換屆前得到有效提升。由于領導職數(shù)減少，各級班子成員的分工更加明確、責任更加明晰，工作積極性和創(chuàng)造力得到進一步激發(fā)。
從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，巴州區(qū)的各級領導班子在換屆后得到了進一步加強，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子均由公推公選產(chǎn)生，在公推公選過程中也暴露出一些問題。一是本位主義在一定程度存在。由于基層干部和群眾在行使民主權利中存在一定的本位主義、家族思想，對外地人在公選中造成不利的傾向。二是個別班子在團結上存在隱患。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子公推公選，雖然充分體現(xiàn)了民主，但同時也使原有的班子成員在競爭中產(chǎn)生了一些矛盾和摩擦。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些班子成員中存在不團結隱患，領導班子成員之間，當選領導和落選人員之間有相互拆臺的現(xiàn)象。三是領導班子工作執(zhí)行力有待加強。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導由于在競選過程中得到了一些干部和部門的大力支持，當選后有“報恩”思想，對一些工作在執(zhí)行上有不愿逗硬的現(xiàn)象。有一些領導害怕工作過于逗硬而得罪人，在今后的競選中失去支持，因而在工作中有得過且過、不敢逗硬的現(xiàn)象。
針對這些班子建設中存在的問題，一方面，上級組織要進一步加大對工作的目標考核力度，建立不勝任領導干部調(diào)整制度；另一方面，建議縣區(qū)委應進一步加大對換屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子的組合搭配力度，可根據(jù)公推公選的實際情況，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間進行適度交流，既減少了干部之間的矛盾，又為一些領導干部大膽逗硬開展工作提供必要環(huán)境。
二、常委分工負責制取得明顯成效
巴州區(qū)在市委制定的總體原則和框架內(nèi)，對常委分工負責制進行了一些探索和實踐，制定了《區(qū)委常委分工負責制試行辦法》、《區(qū)委常委分工負責制動行規(guī)則》等規(guī)范性文件，促進了新一屆常委會班子正常運轉(zhuǎn)。
（一）新一屆常委會的基本特征
我區(qū)于20xx年11月對區(qū)級四大班子進行了集中換屆。換屆后的區(qū)委常委會具有四個方面的特征：一是常委職數(shù)減少。新當選的區(qū)委常委共11名，比換屆前減少2名其崗位為：區(qū)委書記、區(qū)委副書記（區(qū)長），其他9名常委分別兼任區(qū)委辦公室主任、常務副區(qū)長、紀委書記、組織部長、宣傳部長、政法委書記、副區(qū)長、工會主席（統(tǒng)戰(zhàn)部長）、人武部政委。二是副書記職數(shù)減少。換屆前區(qū)委共設5名副書記，換屆后僅設一名副書記兼任區(qū)長，未設專職副書記。三是黨政交叉任職增多。有3名區(qū)委常委在政府任正、副區(qū)長。四是年齡、學歷結構更加優(yōu)化。新一屆區(qū)委常委男同志10人，女同志1人，平均年齡為40歲，年齡最大的44歲，年齡最小的37歲，較上屆平均年齡44歲相比下降了4歲，研究生文化5人，大學文化6人。文化程度較之上屆有普遍提高。
（二）常委負責制試行的方式方法
我區(qū)按照中央和省委、市委關于領導班子配備改革的有關要求，科學設置黨政工作機構，適當增加全委會委員名額，進一步完善了區(qū)委常委會的組織結構，有效地避免了體制外循環(huán)，避免了非正常因素對決策事項的干擾和影響，減少了決策的中間環(huán)節(jié)。
我區(qū)實行區(qū)委常委分工負責制，一是堅持了六大原則：集體領導、常委負責的原則，合理分工、權責統(tǒng)一的原則，民主平等、規(guī)范議事的原則，依法辦事、科學決策的原則，總攬全局、協(xié)調(diào)高效的原則，授權充分、各負其責的原則。二是在功能定位上，堅持“統(tǒng)攬全局，協(xié)調(diào)各方”的原則，在強化統(tǒng)攬作用的同時，重視探索各司其職、相互配合、形成合力的協(xié)調(diào)運行機制。三是在工作機制上，構建和完善統(tǒng)分適度、運行協(xié)調(diào)的工作機制，黨委決策、政府落實、人大監(jiān)督、政協(xié)參與的領導機制，擴大民主、科學集中的決策機制，責任細化、工作量化的目標管理機制，重大情況通報、重大事項報告的監(jiān)督機制以及自身能力建設機制。四是在制度建設上，力求管用、實用，出臺了《常委分工負責制試行辦法》、《常委分工負責制運行規(guī)則》、《重要會議開放暫行辦法》等規(guī)范性文件，為新一屆常委會提供了制度保障。
區(qū)委規(guī)定，一是地方常委會向全委會負責并接受監(jiān)督，定期向全委會報告工作，集體對全委會負責。在分工上，既考慮決策參數(shù)齊全的問題，又解決決策主體模糊的問題，按照“不交叉、不重疊、不缺失”的原則，合理調(diào)整常委分工，實行集體領導下的常委分工負責制度。二是在決策改革方面，實行會議決定、嚴格票決。建立決策調(diào)研、咨詢、征詢意見、協(xié)商、風險防范和信息反饋、評估機制。凡涉及區(qū)委常委會職責范圍內(nèi)決定的重大事項，必須在認真調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎上，經(jīng)書記與分管、聯(lián)系常委充分醞釀或與其他常委通氣、協(xié)商并提出成熟意見后，方能召開常委會議集體討論票決。對專業(yè)性、技術性較強的重大事項，進行必要的專家論證、技術咨詢和決策評估；對干部任免或其他一些重大事項，實行預案優(yōu)選，增強決策的科學性。三是從制度層面規(guī)范區(qū)委常委分工負責制運行機制，制定了試行的運行規(guī)則和辦法，提出了決策運行“八項制度”，即集體領導制度、分工負責制度、民主平等制度、科學決策制度、協(xié)調(diào)配合制度、工作報告制度、日常工作制度、監(jiān)督激勵制度。同時，按照省委相關規(guī)定的要求，對區(qū)委常委會議的議事規(guī)則和決策程序進行了全面規(guī)范。
（三）試行常委分工責任制的初步成效
對巴州區(qū)來講，常委分責任制是一個新鮮事物，建立運行以來情況良好。
第一，書記直接面對常委，減少了領導層級。換屆前的區(qū)委班子設有五名副書記（含區(qū)長），其他常委和副區(qū)長分管的工作都有一名副書記分管，從書記到常委，無論是決策，還是執(zhí)行，都經(jīng)過了兩個層面，在一定程度上影響了工作效率。換屆后，區(qū)委未設專職副書記，書記直接面對常委，減少了“中間層”和“緩沖帶”，更有利于發(fā)揮每一位常委的工作自主性，有利于促進常委會高效運轉(zhuǎn)。
第二，常委會集體決策，提升了班子權威。實行常委分工負責制后，取消了原來的書記辦公會制度，重大事項按照“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的原則進行決策，真正體現(xiàn)了黨委常委會作為法定決策機構的地位和作用，有利于提高常委會領導班子的權威。
第三，常委各負其責，激發(fā)了工作活力。常委分工責任制明確了常委的權力和責任，常委的職責一般都比過去增加許多，如宣傳部長除分管宣傳文化等傳統(tǒng)領域外，還聯(lián)系教育、衛(wèi)生等工作，組織部長、工會主席等上面不再有分管副書記，常委獨立開展工作的'空間大了許多，有利于充分調(diào)動常委的工作積極性。
第四，黨政領導分工不交叉，理順了黨政關系。過去一項工作黨委政府都有一名領導分管，很多事情要黨委的分管領導拍板，政府分管領導成了“配角”，但其中一些事情屬于政府行為，變成了黨委“大包大攬”。實行常委分工負責制后，凡屬于政府職責范圍的工作由政府領導分管，不是常委的副區(qū)長分管的工作，區(qū)委確定一名常委進行聯(lián)系，由分管領導負主要責任。這樣，即確保了黨委對各項工作的全覆蓋，又避免了分工上的交叉和重疊，使黨委、政府的工作各有側(cè)重，理順了關系，減少了磨擦和扯皮。
第五，重要會議對外開放，加快了民主進程。為實現(xiàn)常委會決策的民主化、科學化、透明化，區(qū)委制定了《重要會議開放暫行辦法》，規(guī)定區(qū)委常委會議、全委會議，包括政府常務會議和人大常委會議等會議研究決定重大事項時，都要對群眾開放。區(qū)委換屆后的第一次常委會議，就邀請了區(qū)委委員、黨代表、普通黨員列席，使常委會的決策更加合乎民意、順應民心，為建立陽光黨務邁出了重要一步。
（四）需要探討和完善的幾個問題
一是常委之間如何協(xié)調(diào)的問題。換屆之后，除書記和區(qū)長（副書記）之外，其他常委都處在同一層級，協(xié)調(diào)常委之間的關系這一任務就落到書記、副書記兩人身上，沒有專職副書記分擔，實際上增加了書記“集中”常委決策意志的難度。
二是常委如何分工的問題。對于這一問題普遍存在兩種理解，一種是應該“全覆蓋”，即常委的分工要覆蓋政治、經(jīng)濟、社會、文化等各個方面，但這樣容易交叉重疊；另一種則是不應該重疊，即政府已有領導分管的工作，不再確定常委分管，但這可能導致常委會對某些領域的領導和指導出現(xiàn)“空檔”，不利于常委會的領導和決策。我區(qū)在這個問題上走了個“中間路線”，即政府已有領導分管的工作，區(qū)委確定常委聯(lián)系，但這樣也形成了實際上的重疊，在執(zhí)行決策和責任追究時不好認定責任主體。
三是如何減輕書記工作負擔的問題。實行常委分工負責制后，常委直接對書記的負責，同時也有更多的具體工作需要書記拍板，可能會影響書記謀全局、抓大事的精力。另一方面群眾來信來訪也更多地直接面對書記，增加了書記的工作負擔。
四是區(qū)委辦主任職權如何定位的問題。區(qū)委常委、區(qū)委辦主任在常委班子中排名第三，但究竟應該履行哪些職責尚不明確，雖然分工明確其協(xié)助書記處理日常事務、搞好協(xié)調(diào)，但每項工作都有其他常委分管或聯(lián)系，一般不好主動介入。在未設專職副書記的情況下，黨委辦主任的職責和權力有待進一步明確。
五是黨委辦公室如何服務的問題。區(qū)委常委都兼任其他職務，也都有對應的工作單位，一些服務工作自然由這些單位承擔，區(qū)委辦公室沒有安排專門人員聯(lián)系其工作，因此，辦公室對其他常委分管聯(lián)系的工作情況不能及時知曉，容易造成信息、督查、服務方面的脫節(jié)。
三、“女、少、非”干部培養(yǎng)和使用力度進一步加大
換屆前，區(qū)級四大班子領導成員中有女干部3人，占7%；配備有女干部的區(qū)級部門班子29個，占班子總數(shù)51%；配備有女干部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子36個，占班子總數(shù)72%；全區(qū)共有女干部498人，占干部總數(shù)17%。換屆后，區(qū)級四大班子領導成員中有女干部4人，占10%；配備有女干部的區(qū)級部門班子30個，占班子總數(shù)55%；配備有女干部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子47個，占班子總數(shù)94%，全區(qū)有女干部506人，占干部總數(shù)的18%。
換屆前，全區(qū)各級班子中有少數(shù)民族領導干部1人，全區(qū)共有少數(shù)民族干部3人；換屆后，全區(qū)各級班子中有少數(shù)民族領導干部1人，全區(qū)共有少數(shù)民族干部3人。
換屆前，全區(qū)各級班子中有非中共黨員領導干部19人，全區(qū)共有非中共黨員干部403人，占干部總數(shù)的13%；換屆后，全區(qū)各級領導班子中有非中共黨員領導干部22人，全區(qū)共有非中共黨員干部412人，占干部總數(shù)的14%。
從上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，全區(qū)“女、少、非”干部的培養(yǎng)和使用力度不斷加強，但“女、少、非”干部的數(shù)量和所占比例比較低，還有進一步強化的空間。在今后干部工作中，可建立“女、少、非”干部后備庫，對這些干部進行跟蹤培養(yǎng)。
四、干部考錄、晉升、交流、培訓步入制度化、規(guī)范化軌道
區(qū)委切實加強對干部隊伍的日常管理、監(jiān)督，形成了干部選、用、育、管的綜合機制。針對當前干部工作中的熱點問題，全區(qū)在干部人事工作中剛性執(zhí)行了“五必考”制度，即“凡進（新進入公務員隊伍）必考、凡晉（職）必考、凡入（城）必考、凡轉(zhuǎn)（非財撥或差額財撥轉(zhuǎn)財撥、非財撥轉(zhuǎn)差額財撥）必考、凡聘（事業(yè)單位新聘人員）必考”，使干部考錄、晉升、交流、培訓步入了制度化、規(guī)范化的軌道，在群眾中反響良好。20xx年，全區(qū)各級機關干部中晉升職務的48人，交流55人，參加培訓人員合計645人，培訓總?cè)藬?shù)909人次（其中黨校培訓809人次）。
從統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，全區(qū)干部交流的渠道比較單一，干部培訓的形式還有待多樣化。建議在干部交流中進一步加強區(qū)級部門中層干部的競爭輪崗，既能加大干部交流、鍛煉干部能力、增強干部活力，又能使關鍵崗位的干部得到有效監(jiān)管。在干部培訓中，應進一步加大培訓渠道和方式的拓展，構建干部內(nèi)輪外派、上掛下派、政企交流的干部教育培訓大格局。
統(tǒng)計學實習報告篇8
一、實習目的
實習是統(tǒng)計學專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是對學生進行實際統(tǒng)計工作能力初步訓練的基本形式，是培養(yǎng)學生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高我校教育教學質(zhì)量的必要措施。
實習的目的是使學生鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統(tǒng)計意識和思想，運用收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選用恰當?shù)慕y(tǒng)計方法進行分析和推斷，獲得相關經(jīng)驗，進一步理解統(tǒng)計的特點與規(guī)律，培養(yǎng)與提高學生獨立從事統(tǒng)計工作的能力，并使學生接受深刻的專業(yè)思想教育。
二、認識實習的具體內(nèi)容
第一天到市統(tǒng)計局報到時，一進門，就看到書柜上排列著獎章，先進單位、統(tǒng)計學會先進單位等等，都是國家統(tǒng)計局給予xx市統(tǒng)計服務處的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里認識實習而感到驕傲。
梁處長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。梁處長對我們今后幾天實習的具體工作做了安排，具體包括《統(tǒng)計》雜志的出版，統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做匯報。
首先，是關于論文集的校對工作，也是此次實習中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，服務處的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為服務處里同事們認真負責的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學習了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個標點符號的錯誤也不能放過。在校對過程中，印象較深的是關于統(tǒng)計報表的校對，統(tǒng)計報表就嚴格的編制規(guī)則，如規(guī)定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數(shù)碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統(tǒng)計報表制度的排列順序，三位數(shù)碼分為兩段，第一位數(shù)碼為第一段表示統(tǒng)計報表的報告期別，或報表的性質(zhì)，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經(jīng)常性調(diào)查還是一次性調(diào)查或是普查、試行表。第二、三位數(shù)碼為第二段表示統(tǒng)計報表的順序。還學習了統(tǒng)計報表的性質(zhì)代碼：
1、基層年報；
2、基層定報；
3、綜合年報；
4、綜合定報；
5、一次性調(diào)查；
6、普查。從中不僅學習了如何查找錯誤遺漏還懂得了如何制表。
其次，是關于服務處網(wǎng)站的建設，也是本次實習過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學會網(wǎng)站建設的一些基本知識，并單獨處理網(wǎng)站的文章錄入，信息搜集等任務。。
再次，在實習期間，利用服務處書籍多的優(yōu)點，閱讀了大量關于統(tǒng)計方面的書，如《中國統(tǒng)計》、《服務業(yè)統(tǒng)計》以及諸多統(tǒng)計專業(yè)論文，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統(tǒng)計學會工作的大致流程。
三、認識實習的收獲與感想
在此之先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事致謝，感謝你們?yōu)槲业?順利實習所作的努力和幫助。
通過實習，我在統(tǒng)計學方面獲得了一些實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年學習的知識水平。實習期間，我了解并參與了統(tǒng)計論文集的校對工作。在此期間，我進一步學習了統(tǒng)計學的理論知識體系，對統(tǒng)計有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
本次認識實習是我中專生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一般。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對統(tǒng)計也有了進一步的掌握。
在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。在20天的實習時間里，我基本上掌握了統(tǒng)計工作的一些具體操作細節(jié)，知道統(tǒng)計工作是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認真嚴肅的工作態(tài)度。在實踐的校對工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。
認識實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，每天按時報到，嚴格遵守各種規(guī)章制度。認真學習統(tǒng)計專業(yè)知識，閱讀了大量統(tǒng)計方面的各種雜志，論文集，書籍等，進一步掌握了統(tǒng)計技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫的實習過程中，我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)知識，更好的運用統(tǒng)計這門科學。
最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事以及在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！
